幼兒園工作計劃集錦15篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園工作計劃1
冬季，氣溫很低，地上會(huì )結霜，河里會(huì )結冰，這是幫助幼兒了解季節特征，培養堅強勇敢的意志品質(zhì)的好時(shí)機。在這寒冷的季節，給孩子提供參加多種運動(dòng)的機會(huì )，讓幼兒充分感受運動(dòng)的快樂(lè )和益處，知道人民有自己喜歡的運動(dòng)方式。
一、活動(dòng)目標：
1、喜愛(ài)參加體育運動(dòng)，初步形成良好的運動(dòng)習慣。
2、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經(jīng)驗愛(ài)吃各種事物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。
3、懂得心情愉快對身體有好處。
4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動(dòng)、生活、衛生習慣。
5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的變化。
6、有良好的衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對著(zhù)人，會(huì )用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學(xué)作品的人物和情節的基礎上，學(xué)習理解作品的主題，感受作品的情感。
8、能根據音樂(lè )圖譜中色彩的變化，感知音樂(lè )旋律的變化。
9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動(dòng)。能走跑交替200米，聽(tīng)信號改變方向跑。會(huì )自我保護，防止皮膚凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數立方體。能以自身為中心區分左右。
二、環(huán)境與資源
1、請家長(cháng)在日常生活中及時(shí)滲透愛(ài)運動(dòng)和自我保護教育，不遷就幼兒的不良習慣，幫助幼兒養成良好的生活習慣，如：不挑食、早睡早起等。
2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動(dòng)愛(ài)好，并請他們說(shuō)說(shuō)自己運動(dòng)的體會(huì )。
3、5~6歲的幼兒逐步開(kāi)始換牙，教師和家長(cháng)要仔細觀(guān)察、了解幼兒的情況，及時(shí)給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動(dòng)時(shí)，
教師或家長(cháng)要及時(shí)安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當班級里有幼兒換牙時(shí)，教師適時(shí)地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現象，并通過(guò)講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應注意的衛生常識。
4、時(shí)值初冬季節，教師可利用散步等活動(dòng)引導幼兒觀(guān)察初冬景象。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時(shí)穿脫衣服，預防感冒。
5、教師結合大班幼兒對時(shí)鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節引導幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì )、感知生活中掌握時(shí)間的重要性。
6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過(guò)冬的方法，并觀(guān)察水仙花的生長(cháng)過(guò)程。
7、游戲中根據幼兒數學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗，讓幼兒學(xué)會(huì )分配，學(xué)會(huì )記錄，進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂(lè )趣。
8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫(huà)棒等畫(huà)雪景的材料。
9、圖書(shū)角：提高有關(guān)圖書(shū)、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過(guò)冬的。
10、請家長(cháng)協(xié)助，堅持按時(shí)接送幼兒入園，培養幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。
11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長(cháng)注意引導
幼兒觀(guān)察冬天的景色和自然現象，感受冬天的寒冷。并觀(guān)察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如：清潔工、送奶工等。
12、更換“家長(cháng)園地”墻報的內容，介紹一些冬季衛生保健常識等。
三、上月情況分析
上個(gè)月加強了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個(gè)別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動(dòng)手能力需要提高，通過(guò)橡皮泥等手工活動(dòng)進(jìn)行這方面的訓練，本月結合圣誕節、元旦等節日，邀請家長(cháng)參與親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情感交流。
本月工作重點(diǎn)
1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內容。
3、開(kāi)展冬至、圣誕節、迎新年的主題活動(dòng)。
教育目標
1、運用“一一對應”比較兩組物體的多少。學(xué)習運用詞語(yǔ)“多、少、一樣多”。
2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。
幼兒園工作計劃2
深入學(xué)習貫徹黨的十七大精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，依據《幼兒教育指導綱要》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，堅持正確的教育觀(guān)和教育理念，以科學(xué)發(fā)展為主線(xiàn)，以“綠色校園”為標準，以集團創(chuàng )“五個(gè)亮點(diǎn)”為目標(即教育環(huán)境上創(chuàng )一個(gè)亮點(diǎn)、教學(xué)特色上創(chuàng )一個(gè)亮點(diǎn)、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng )一個(gè)亮點(diǎn)、教師素養上創(chuàng )一個(gè)亮點(diǎn)、管理水平上創(chuàng )一個(gè)亮點(diǎn))，以提高保教質(zhì)量為核心，以教師隊伍建設為關(guān)鍵，以教研科研為動(dòng)力，以培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展家長(cháng)工作和家園共育，深化教育教學(xué)和內部管理改革，全面提高辦園質(zhì)量。
工作目標：
1、以高標準、高要求審視全園工作，狠抓落實(shí)，使幼兒園成為名副其實(shí)的省一級幼兒園。
2、高度重視安全工作，提高警惕，防患于未然。
3、提倡環(huán)保，優(yōu)化幼兒園環(huán)境，加強幼兒保護環(huán)境的意識和養成良好的行為習慣，通過(guò)區“綠色校園”的驗收工作，并申報市區“綠色校園”。
4、繼續加強師資隊伍建設，進(jìn)一步做好新教師的師徒結對工作，加強新教師一日活動(dòng)的流程化、精細化管理，力求達到會(huì )帶班、帶好班。在原有的基礎上再培養1—2名高級教師，培養多名骨干教師。
5、開(kāi)展區級課題《幼兒園美術(shù)教學(xué)初探》工作。
6、加強幼兒園精神文明建設，充分調動(dòng)教職員工創(chuàng )建的積極性，更好的發(fā)揮先進(jìn)的示范、引領(lǐng)作用，順利通過(guò)溫州市文明單位的復評考核驗收。
具體措施：
一、建設一支穩定性強、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍。
1、穩定教師隊伍。首先要抓師德培訓，定期學(xué)習《浙江省學(xué)前教育保教管理指導綱要》，加強教師的文化學(xué)習，提高文化基本功，開(kāi)展基本功和專(zhuān)題演講比賽。其次要抓教師福利待遇，例如：根據工齡、工作量、合同等因素分層次地提高員工福利。
2、加強制度建設，落實(shí)教師積分制度，量化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核，例如學(xué)習、開(kāi)課、園本培訓、一日常規活動(dòng)觀(guān)摩等有關(guān)教育教學(xué)的評比、活動(dòng)列入積分，并與教師評先評優(yōu)，年終獎金相掛鉤。
3、新老教師簽訂帶教協(xié)議，通過(guò)幫、帶的方式加快新教師的培養。
二、強化園本教研，提升專(zhuān)業(yè)水平。
1、發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，每月由教研組長(cháng)組織一次本年級的個(gè)性化教研活動(dòng)，豐富教研形式。
2、開(kāi)展區級課題《幼兒園美術(shù)教學(xué)初探》的研究工作，確立教研組人員，制定課題開(kāi)展計劃，在原有的基礎上提升美術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
3、開(kāi)展“推門(mén)課”、“優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)質(zhì)量評比，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
三、以創(chuàng )建綠色校園為契機，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。
1、根據創(chuàng )建標準，根據創(chuàng )建計劃建立相應機構，實(shí)現責任到位，保證創(chuàng )建工作的順利運轉和科學(xué)實(shí)施。
2、以“地球只有一個(gè)”理念為指導，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開(kāi)展。結合植樹(shù)節，開(kāi)展“護綠”、“愛(ài)綠”、“獻綠”活動(dòng)，邀請幼兒家長(cháng)共同參加，從小培養幼兒環(huán)保意識，懂得保護綠色、保護地球、保護大自然。
3、在硬件設施方面，根據綠色校園的標準，制定和完善相應的措施，投入經(jīng)費，創(chuàng )造條件，做好準備。
4、通過(guò)環(huán)保教育，不斷總結、研究有關(guān)環(huán)保教育的有效教育原則。在片、區范圍內展示、交流環(huán)保教育研究成果，加強幼兒園與社區的合作和聯(lián)系，將環(huán)保教育輻射到社區。
四、提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強管理工作量化考核。
1、要在衛生安全、食品安全、管理安全上狠下功夫，杜絕一切事故的發(fā)生。進(jìn)一步明確各崗位職責，加強安全意識，把各部門(mén)工作落到實(shí)處。
2、將后勤各崗位工作更加細化、量化并參與考核。例如：維修記錄表的細化完善等。
3、加強食堂管理工作，每學(xué)期增設一次食譜設計比賽。加強食堂工作人員管理力度，各項工作參與量化考核。
總之，20xx年是新橋一幼轉評為省一級園后的一個(gè)新起點(diǎn)，我們決心以此為動(dòng)力，以創(chuàng )建“綠色校園”，復評“溫州市文明單位”為契機，以進(jìn)一步完善幼兒園管理模式，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全面工作，狠抓師資隊伍建設和教科研工作，在科學(xué)發(fā)展中求提升，進(jìn)一步打響集團的品牌。
幼兒園工作計劃3
一、招生策略：
1、完善幼兒園宣傳手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長(cháng)來(lái)咨詢(xún)時(shí)，送上一本。
2、做四塊幼兒園的展版，放在幼兒園的大廳，以便家長(cháng)前來(lái)咨詢(xún)時(shí)參看。
3、印一些彩頁(yè)，在周邊小區、各幼兒園家長(cháng)出入必經(jīng)地發(fā)放。注意，不能直接在人家幼兒園門(mén)口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。
4、做一個(gè)橫幅“愛(ài)我寶寶幼兒園現招收18個(gè)月——6歲幼兒，咨詢(xún)電話(huà)：87116777�！睊煸谟變簣@門(mén)外，并在幼兒園四周插些彩旗，以引起大家的注意。
5、選擇媒體(報紙、網(wǎng)絡(luò )或室外廣告牌上做宣傳)。
6、盡快清掃院內積雪，清理修善大型玩具，定時(shí)開(kāi)放園門(mén)，供外來(lái)幼兒游玩。同時(shí)，安裝室外擴音器，早晚用擴音器播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng )造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。 7、7月末，幼兒園室內外環(huán)境布置一新，迎接小朋友的到來(lái)。 8、8月份開(kāi)展親子體驗日活動(dòng)。
二、招生措施
方式一：到會(huì )展中心、萬(wàn)千親子園、超市、商場(chǎng)、校車(chē)沿線(xiàn)站點(diǎn)等地投放宣傳資料。方式二：聯(lián)合社區活動(dòng)。
方式三：教師與家長(cháng)之間手遞手的發(fā)放宣傳資料。
方式四：舉行親子活動(dòng)(7月份以后)方式五：宣傳資料的夾報、書(shū)刊等方法。
方式六：刊登廣告。
方式七：網(wǎng)絡(luò )宣傳。
方式八：利用節假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)(8月份以后)
方式九：幼兒園流動(dòng)招生車(chē)。
三、具體措施：
1、發(fā)放宣傳資料：
(1)鎖定目標超市及商場(chǎng)，電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料。
(2)到超市、商場(chǎng)和負責人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
(3)負責人跟蹤發(fā)放情況。
2、聯(lián)合社區做活動(dòng)：
結合節日聯(lián)合社區做活動(dòng)，如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動(dòng)�；顒�(dòng)的基本形式：親子運動(dòng)會(huì )、親子手工制作等活動(dòng)
(1)了解周邊小區的分布圖，鎖定我們的目標小區。
(2)和社區進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。
(3)提前向家長(cháng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內容。
(4)組織活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。
(5)在小區張貼海報以便達到長(cháng)期的宣傳效果。
3、教師與家長(cháng)之間手遞手的發(fā)放宣傳資料：
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長(cháng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(cháng)進(jìn)行面對面的交流。
(1)選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。
(2)培訓教師，統一招生口徑。
(3)發(fā)放宣傳資料并向家長(cháng)介紹我園特色。
(4)有意者留下家長(cháng)資料及電話(huà)，以便日后取得聯(lián)系。
(5)統計整理家長(cháng)資料。
4、舉行親子活動(dòng)：
(1)在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。
(2)做出親子班的教學(xué)計劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。
(3)利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長(cháng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。
(4)長(cháng)期舉辦并記錄下家長(cháng)的資料，為幼兒入園打下基礎。
5、宣傳資料的夾報、書(shū)刊等方法：
對周邊的報亭進(jìn)行統計，選擇可用報亭。了解哈市免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。
(1)向報廳主人了解，哪些雜志賣(mài)的比較快，并和其商議如何進(jìn)行夾報、雜志宣傳。
(2)尋找免費雜志，和其負責人商議如何夾報發(fā)放。(例如：維多利亞婦產(chǎn)醫院的雜志等)
(3)向帶孩子的家長(cháng)贈送書(shū)刊(幼兒讀物)，內夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放)
6、刊登廣告
選擇合適的書(shū)刊或報紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點(diǎn)做長(cháng)期的廣告宣傳。
(1)對部分報紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。
(2)和新晚報或生活報報社廣告公司進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。
(3)了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。
(4)共同商議選擇廣告形式。
7、網(wǎng)絡(luò )宣傳
網(wǎng)絡(luò )是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò )宣傳為我園增加效益。
(1)網(wǎng)站的完善。
(2)和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。
(3)可以選擇網(wǎng)絡(luò )廣告。
(4)了解網(wǎng)絡(luò )廣告的價(jià)格供我們參考。
8、利用節假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)
利用兒童節、婦女節、母親節、植樹(shù)節、清明節、勞動(dòng)節、端午節等一些節日舉行各種活動(dòng)，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。(具體活動(dòng)方案待策劃)
9、幼兒園流動(dòng)招生車(chē)：
結合司機和各班教師的討論，總結出現應運行招生流動(dòng)車(chē)程序。
(1)招生流動(dòng)車(chē)的路線(xiàn)
每日沿著(zhù)3條班車(chē)線(xiàn)路中的一條進(jìn)行宣傳，可在沿途小區進(jìn)行宣傳，設置固定招生宣傳地點(diǎn)。該線(xiàn)路結束后選擇另外一條線(xiàn)路進(jìn)行宣傳。
(2)車(chē)身的裝飾
粘貼幼兒園的標語(yǔ)及幼兒園的名稱(chēng)，幼兒園的招生電話(huà)。
(3)實(shí)施辦法
幼兒園工作計劃4
家長(cháng)工作是幼兒園工作的`重要組成部分，做好家長(cháng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調進(jìn)展的重要保證。本學(xué)期我們將連續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念，遵循“敬重、公平、合作的原則”，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng )江蘇省現代化示范幼兒園”為契機，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，本著(zhù)敬重、公平、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)足的幼兒教育。
二、工作目標：
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。
2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。
3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體措施：
(一)更新觀(guān)念，轉換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境
新的課程互換新的教育，我們老師必需用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長(cháng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(cháng)工作制度，學(xué)期末將家長(cháng)工作列入老師考核的重要內容，真正使家長(cháng)工作做到規范化、制度化、經(jīng)�；�。第二，要把家長(cháng)和老師作為共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相敬重、互信任任、公平合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，老師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為公平的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的好友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)關(guān)心家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思索，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思索，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度懇切，方法得當，就肯定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。信任通過(guò)老師的努力，肯定會(huì )營(yíng)造出一種相互敬重、公平合作的家園共育新天地。
(二)留意家長(cháng)工作的實(shí)效性
家長(cháng)工作必需講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在表面。表現在家長(cháng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深化到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長(cháng)工作應讓家長(cháng)深化教育過(guò)程，并將之與提高家長(cháng)的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
(三)擅長(cháng)做個(gè)別家長(cháng)工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子進(jìn)展狀況各不相同，家長(cháng)的素養、教養水平也大相徑庭，因此老師做家長(cháng)工作，關(guān)心家長(cháng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，依據家長(cháng)不同的性格、不同的素養，接受不同措施。同時(shí)老師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作，連續做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄，特殊是新生首次家訪(fǎng)。
(四)發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。家委會(huì )成員應主動(dòng)參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長(cháng)評議工作，召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水公平方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議狀況轉達給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
幼兒園工作計劃5
生活活動(dòng)
天氣涼了，引導幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油，重點(diǎn)指導幼兒擦油的正確方法。
學(xué)會(huì )擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的個(gè)人衛生習慣。
能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調性、靈活性。
區角游戲
美工區：發(fā)現事物美的特征，用已掌握的繪畫(huà)方法，進(jìn)行有奇特想法的自由創(chuàng )作。
建筑區：引導幼兒對周?chē)h(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀(guān)察，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物。
圖書(shū)區：引導幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)與周?chē)私涣鳌?/p>
教學(xué)活動(dòng)
周一：
1、數學(xué)：比厚薄
2、健康：小狗熊生病
3、科學(xué)：葉子保鮮
周二：
1、語(yǔ)言：猜一猜
2、社會(huì )：黑天
3、奧爾夫：動(dòng)動(dòng)鼓(—)
周三：
1、數學(xué)：簡(jiǎn)單規律排序(—)
2、識字：小雞你別看
周四：
1、語(yǔ)言：玩具小孩的愿望
2、美術(shù)：樹(shù)寶寶穿花衣
周五：
1、識字：撘積木
幼兒園工作計劃6
一、指導思想
依據《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神為指導，立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力讓在園幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心。
二、工作目標
1、規范管理，創(chuàng )新幼兒園管理機制，繼續進(jìn)行人性化管理。
2、強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強教研。
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施。
三、具體措施
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1、樹(shù)立“保教就是服務(wù)”，“家長(cháng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于社會(huì )。真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)。
2、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評價(jià)能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動(dòng)。嘗試“以老帶新”活動(dòng)，相互學(xué)習，共同提高。
�。ǘ┱J真抓好教育教學(xué)工作，提高保教質(zhì)量
1、加強日�；顒�(dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內容，注重活動(dòng)的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準備要在課前一天完成。
2、環(huán)境創(chuàng )設要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區域活動(dòng)的引導能力。
3、重視教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專(zhuān)題，并能運用集體的智慧解決問(wèn)題，共同商討。繼續規范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效。
�。ㄈ┌踩ぷ鞒Ｗゲ恍�，確保健康成長(cháng)
1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)會(huì )議，發(fā)現安全隱患及時(shí)消除和報告，排除一切不安全的因素。
2、落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂的衛生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長(cháng)宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(cháng)。
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1、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)了解聽(tīng)取家長(cháng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
�。�、加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。
�。�、繼續加強對衛生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛生安全。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展家園合作工作，提高教師形象
1、學(xué)期初召開(kāi)“家長(cháng)會(huì )”向幼兒園反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄，對家長(cháng)達到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪(fǎng)一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話(huà)家訪(fǎng)或登門(mén)家訪(fǎng);節假日舉行“家園同樂(lè )”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
四、每月工作安排
九月份
1、安撫新生，穩定幼兒情緒，制定各類(lèi)計劃。
2、各年齡段編排并學(xué)習晨間操。
3、各班開(kāi)展“我愛(ài)老師”慶�；顒�(dòng)，并制定好活動(dòng)方案。
4、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。
5、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng )設。
十月份
1、國慶、中秋慶�；顒�(dòng)。
2、結合國慶節，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
3、根據秋天的季節特點(diǎn)，開(kāi)展中大班幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6、抓好幼兒的常規教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習習慣的培養。
十一月份
1、各班開(kāi)展游戲活動(dòng)評比。
2、組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
3、組織教師進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng)。
4、組織幼兒手工制作展。
5、各班幼兒晨間操觀(guān)摩評比。
十二月份
1、開(kāi)展故事大王活動(dòng)。
2、專(zhuān)題研討交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況。
3、慶元旦家園同樂(lè )聯(lián)誼活動(dòng)。
一月份
1、加強冬季鍛煉，開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展迎新年“幼兒古詩(shī)吟唱”活動(dòng)。
3、幼兒發(fā)展情況期末測查評估。
4、各類(lèi)資料的整理與歸檔。
5、假期安全教育。
幼兒園工作計劃7
一、生活活動(dòng)指導。
生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來(lái)園、離園等，它是幼兒一日生活的重要組成部分，是培養幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑，也是參透社會(huì )性教育、行為練習、發(fā)展認知能力、寬展知識經(jīng)驗的好機會(huì )。如進(jìn)餐時(shí)，不僅可以聯(lián)系使用餐具，養成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛生習慣，還可以幫助幼兒認識糧食、蔬菜，學(xué)習營(yíng)養知識，發(fā)展自理能力。
生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例，不可忽視。許多教育目標不能在教育生活中全部實(shí)現，教師要做有心人，充分利用生活活動(dòng)，依據月教育目標和教育建議，確定本周生活活動(dòng)指導要點(diǎn)，進(jìn)行有目的、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛入園，生活指導要點(diǎn)是認識標記，熟悉幼兒園，利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近，建立良好關(guān)系，消除分離焦慮；大班生活指導要點(diǎn)則是獨立能力、任務(wù)意識、規則意識與習慣，利用生活活動(dòng)學(xué)習照顧弟妹，開(kāi)展“小問(wèn)號”、“小幫手”等活動(dòng)。
生活活動(dòng)指導，應該說(shuō)明個(gè)別幼兒的指導，如體弱兒的照顧、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導，或與自閉兒共同游戲等。
二、活動(dòng)區指導要點(diǎn)。
活動(dòng)區活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng)，應以活動(dòng)區形式提供選擇機會(huì )，如角色區、構建區、美工區、表演區、認知區等。在活動(dòng)區活動(dòng)時(shí)間，幼兒可以根據自己的興趣和需要，自己選擇活動(dòng)內容、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式，得到情感的滿(mǎn)足，促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。
在活動(dòng)區活動(dòng)時(shí)間，教師不是直接的組織者、指揮者，而要學(xué)會(huì )隱性指導，通過(guò)創(chuàng )設環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教，參透教育意圖。因此教師要根據月計劃，確定本周活動(dòng)區指導要點(diǎn)。如在大班，9月設立了動(dòng)物娃娃家、操作區、寵物區等，第一周，重點(diǎn)指導寵物區，學(xué)會(huì )大家一起玩；第二周，重點(diǎn)指導角色區，模仿家庭生活，教師參與游戲，建立師生親密關(guān)系；第三周，重點(diǎn)指導操作區，提供穿衣、系扣、喂飯等材料，學(xué)習生活技能。
最后注意，活動(dòng)區活動(dòng)也應重視對個(gè)別幼兒的知道。
三、小班9月第一周工作計劃。
�。ㄒ唬┥罨顒�(dòng)指導要點(diǎn)。
1、認知班級和自己的標記，指導幼兒使用自己的毛巾、水碗。
2、知道幼兒吃飯、入廁。
3、觀(guān)察幼兒的情緒，了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，關(guān)系愛(ài)撫每個(gè)孩子，特別是親近哭鬧的幼兒�；顒�(dòng)
�。ǘ┯螒虿牧吓c指導。
1、動(dòng)物娃娃家：提供足夠的動(dòng)物頭飾、小動(dòng)物玩具、小桌椅、餐具。引導幼兒扮演角色，使用玩具材料。
2、積塑區：大型塑料插具、穿珠、積木等。指導幼兒拼搭積簡(jiǎn)單物體，高高興興地玩。
3、寵物區：鼓勵幼兒帶自己最喜歡的一件玩具或物品，允許幼兒摟抱自己的寵物，增加安全感。
4、娛樂(lè )玩具區：長(cháng)毛絨玩具、慣性玩具、電動(dòng)玩具、拖拉玩具。
�。ㄈ┙逃才呕顒�(dòng)。
1、快樂(lè )的第一天。
2、參觀(guān)幼兒園；歌曲《打電話(huà)》；寵物角；兒歌：《我戴上了大紅花》。
3、木偶戲《小紅上幼兒園》；美術(shù)；粘貼會(huì )笑的嘴。
4、高高興興上幼兒園。
�。ㄋ模⿷�(hù)外與游戲材料。
1、提供足夠數量的拖拉玩具、帶響花球等，讓幼兒自由玩耍。
2、認識大型運動(dòng)器械，學(xué)習玩法，鼓勵幼兒大膽游戲，盡量多組織大帶小活動(dòng)。讓幼兒感到愉快、自由和安全。
幼兒園工作計劃 篇2 由于十一長(cháng)假，十月份一晃就過(guò)去了�；仡櫼粋�(gè)月的工作流程，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點(diǎn)。
一、教育教學(xué)方面。
教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂(lè )、社會(huì )和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月我加強了對孩子識字的復習，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對孩子進(jìn)行復習，通過(guò)檢查效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)現有些孩子在認識漢字的過(guò)程中有消極的情緒出現。我想在教學(xué)的方式方法上我還應該進(jìn)一步推敲。
音樂(lè )方面，由于十一月份有慶館活動(dòng)，這個(gè)月的音樂(lè )活動(dòng)只完成了計劃中的一個(gè)，主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習和練習上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，并能根據歌曲做好動(dòng)作。
社會(huì )科學(xué)方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標所涉及的內容。孩子們學(xué)到了一些有用的標志，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。
二、生活方面
安全是最重要的。這個(gè)月在我工作過(guò)程中出了一次差錯，在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門(mén)框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因為這個(gè)孩子平時(shí)行動(dòng)就比較慢，而且對輪滑還不是很熟練，我應該給予更多的照顧，可是我卻沒(méi)做到。而且在上課以前我也應該對后東場(chǎng)地進(jìn)行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問(wèn)題上，老師應該有更多的預見(jiàn)性，不能等事情發(fā)生了再后悔，是沒(méi)有用的。
三、家長(cháng)工作方面
由于第四周我請假，所以定于月底召開(kāi)的家長(cháng)開(kāi)放日沒(méi)有按時(shí)舉行。但是在平時(shí)我們也比較注重與家長(cháng)的聯(lián)系。
四、衛生保健方面
十月份是流行病比較嚴重的月份，在這個(gè)月我們加強了半內以及孩子餐具的衛生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對家長(cháng)做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活動(dòng)
1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。
2、為藝術(shù)節做準備，排練兩首大合唱。
3、帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識，也獲得了愉悅的的心情。
在此基礎上，十一月份工作計劃如下：
1、積極與班內老師配合，齊心協(xié)力將班內的工作做好。
2、在教育教學(xué)方面，加強生活教育。同時(shí)備好上好每一節課。
多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習課堂駕御孩子的能力。
3、在衛生保健方面，繼續加強消毒工作，防止流感的發(fā)生。
4、進(jìn)一步加強與家長(cháng)的溝通工作，按時(shí)進(jìn)行家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)，定期家訪(fǎng)
幼兒園工作計劃 篇3 快樂(lè )的寒假生活就要開(kāi)始了，為了給您的生活多一分點(diǎn)綴，給您的假期多一分色彩，給您的明天多一分明媚，假期里希望教師們開(kāi)展文本讀書(shū)及網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)。具體要求：
1、每天抽出一小時(shí)，休閑閱讀古典名著(zhù)。
2、一月通讀一本書(shū)《有效教師》，重點(diǎn)閱讀單元一的專(zhuān)題三 “ 有效教師的發(fā)展目標”。
3、制定一個(gè)目標：每位教師制定自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(35歲以下教師詳寫(xiě)，35歲以上教師要略寫(xiě))
4、上傳博客一篇自創(chuàng )日志。參加博客互動(dòng)交流。
5、參加全國繼教網(wǎng)征文活動(dòng)。
學(xué)校希望全體教師，充實(shí)過(guò)好您的假期，在輕松愉快中參與學(xué)習，豐富自己的假期生活，順利安全返校。
幼兒園工作計劃8
一、本月工作重點(diǎn)：
1、配合園部對中班保教一日活動(dòng)的調研。
2、開(kāi)展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展“親親大自然——我和春天有個(gè)約
會(huì )”春游遠足活動(dòng)。
3、強春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節的護理及指導。
4、及時(shí)更新《家長(cháng)園地欄》，做好家訪(fǎng)工作。
5、認真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》，認真創(chuàng )設好主題墻飾。
二、本月開(kāi)展以下主題：主題活動(dòng)：《大樹(shù)和小花》
�。ǘ┲黝}目標：
引領(lǐng)幼兒結識樹(shù)朋友、花朋友，了解樹(shù)和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生
動(dòng)的情境中，一起感受春天萬(wàn)物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂(lè )，萌發(fā)
對春天的熱愛(ài)之情。
主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》主題目標：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。引導
幼兒通過(guò)觀(guān)察、游戲、操作等活動(dòng)，擴大對成人勞動(dòng)的認識范圍。
三、家長(cháng)工作：
1、利用休息時(shí)間引導幼兒觀(guān)看花草樹(shù)木，親近花草樹(shù)木，并豐富有關(guān)植物的知識。
2、幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗。
3、協(xié)助孩子做好“樹(shù)的朋友”的調查，用多種方式了解樹(shù)的朋友。
4、協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內容的圖片。
5、讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動(dòng)的習慣。
四、環(huán)境創(chuàng )設：
1、在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗，引導幼兒觀(guān)察、照顧。
2、布置“我的樹(shù)朋友”專(zhuān)欄。
3、布置“花的世界”專(zhuān)欄，將幼兒折剪畫(huà)作品及收集的各種花卉圖片布置其中。
4、布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設計的房子等展示出來(lái)
健康領(lǐng)域
1、學(xué)習依次向前快跑的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性。
2、嘗試進(jìn)行各種合作游戲，體驗與同伴合作的樂(lè )趣。
3、探索的多種玩法，發(fā)展目測能力和動(dòng)作的準確性。
4、探索口袋的多種玩法，練習在口袋內雙腳連續向前跳的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調性。
5、引導幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系，鼓勵幼兒多吃蔬菜，養成愛(ài)吃蔬菜的好習慣。
6、幫助幼兒練習系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作。
7、了解外出時(shí)可能遇到的危險，知道不做危險的事情。
8、能辨別危險的行為，學(xué)習安全的行為，初步建立自我保護意識。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來(lái)的變化。
2、欣賞文學(xué)作品，展開(kāi)合理想象，嘗試故事結尾，制作圖書(shū)畫(huà)面。（傻大熊拉車(chē)）
3、理解故事內容，能用連貫的語(yǔ)言說(shuō)出春天的幾種主要特征（春天在哪里）
4、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感。社會(huì )領(lǐng)域
1、鼓勵幼兒做力所能及的事，學(xué)習自己解決遇到的問(wèn)題。
2、知道禮貌待人也會(huì )得到別人的幫助。
3、認識排隊的標識，了解排隊的規則，知道按順序做事的好處。
科學(xué)領(lǐng)域
1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的現象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。
2、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途。知道節約用紙。
3、觀(guān)察了解蒲公英的主要特點(diǎn)，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的。
4、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營(yíng)養。
5、知道蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變成的，觀(guān)察了解蝴蝶的外形特征及生活習性。
6、認識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染。
數學(xué)領(lǐng)域
1、學(xué)習不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以?xún)任矬w的數量。
2、觀(guān)察理解物體的排列順序，學(xué)習正確的按規律排序。
3、正確感知10以?xún)葦盗坎榈攘课矬w匹配相應的數字。
4、正確感知10以?xún)葦敌�，體驗10以?xún)认噜彅档牡炔铌P(guān)系。
幼兒園工作計劃9
我們班會(huì )認真落實(shí)幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學(xué)具體，讓每個(gè)孩子都能有所進(jìn)步。在教學(xué)中，要認真抓好每一項活動(dòng)，要求活動(dòng)質(zhì)量，讓孩子在中學(xué)玩耍，提高學(xué)習興趣，進(jìn)一步加強班級常規管理，培養孩子良好的生活學(xué)習習慣。
一、班級情況分析。
本學(xué)期共有32名學(xué)生，其中男生18名，女生14名。上學(xué)期在小班學(xué)習生活后，大部分孩子有良好的衛生習慣，有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力，能積極表達意愿，愿意參與教學(xué)活動(dòng)。他們對英語(yǔ)和繪畫(huà)感興趣，動(dòng)手能力有了很大的提高。他們可以在繪畫(huà)和上色的過(guò)程中獨立完成事情，會(huì )幫助老師和同伴做一些力所能及的事情。
根據上學(xué)期的總結，我們班還存在一些問(wèn)題：
1安全形勢存在隱患，所以這個(gè)班的老師要繼續把孩子的安全放在第一位，把事故減少到最多的地方，時(shí)刻為自己敲響警鐘；
2角落的創(chuàng )造并不完美。在角落創(chuàng )作中，我們會(huì )修正去年的不足，根據孩子的年齡特點(diǎn)，在這個(gè)班級里創(chuàng )作更適合孩子發(fā)展的角落活動(dòng)。
第二，班級管理幼兒園的工作非常嚴格，我們不允許犯任何錯誤。所以，嚴格要求自己，認真備課，精心制作教具，把每節課都當作公開(kāi)課來(lái)對待，這樣才能保證孩子獲得更多的科學(xué)和社會(huì )常識，更好地促進(jìn)他們健康蓬勃的成長(cháng)。堅持每周定期隨機班會(huì )，總結本周的工作和不足，制定好下周的工作計劃。同時(shí)，為父母做好工作，與家里保持密切聯(lián)系，促進(jìn)家里的合作，讓父母感到欣慰、安心和幸福。我們相信，如果我們團結一致，做一個(gè)敬業(yè)的人，我們的保護工作會(huì )更加令人滿(mǎn)意。
三.教育教學(xué)活動(dòng)。
認真學(xué)習《綱要》，結合園林服務(wù)計劃，努力提高教育保障水平。本學(xué)期，我們將繼續做好幼兒工作，提高幼兒的自我服務(wù)能力，有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，確保幼兒的安全。在教育方面，將《綱要》的內容落實(shí)到實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng)中，保證每節課的質(zhì)量，從各個(gè)方面全面促進(jìn)孩子的發(fā)展。根據園本課程——mymeodyEngish，我們的老師會(huì )嚴格執行各種教育套路的要求，英語(yǔ)老師要更加努力，經(jīng)常用英語(yǔ)和孩子交流，這樣孩子對英語(yǔ)的刺激會(huì )大大增強。通過(guò)各種表演，孩子將獲得更好的展示自我的機會(huì )，潛移默化地習得這門(mén)語(yǔ)言，從而培養孩子積極聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的好習慣，創(chuàng )造良好的英語(yǔ)環(huán)境，讓孩子的英語(yǔ)更進(jìn)一步。
完善“玩中學(xué)，玩中學(xué)”的教育模式，并將其應用于其他教育教學(xué)活動(dòng)中。
這學(xué)期孩子的活動(dòng)很多，所以我們決定早做準備，年底前補習，平時(shí)努力練習，展示孩子最好的成績(jì)。
四.創(chuàng )建活動(dòng)區域。
幼兒園環(huán)境的創(chuàng )設是幼兒園課程的一部分。創(chuàng )設幼兒園環(huán)境時(shí)，要考慮是否具有教育性，使環(huán)境創(chuàng )設的目標與幼兒園教育的目標和幼兒的年齡特點(diǎn)相一致。開(kāi)班的三位老師總結了去年班級創(chuàng )作的不足，發(fā)現這個(gè)班級的墻面設計優(yōu)秀而有特色，但是活動(dòng)區的玩具比較單調，沒(méi)有考慮到孩子年齡特點(diǎn)的發(fā)展和實(shí)際應用，沒(méi)有利用廢舊材料。我們
安全是幼兒園的第一根生命線(xiàn)，也是新學(xué)期的新開(kāi)始。為了讓以后的工作順利進(jìn)行，讓孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高孩子的自我保護能力和消防知識的培訓和示范，加強孩子的防火意識，讓孩子在安全意識的基礎上學(xué)習同樣的新知識，時(shí)刻提醒自己和自己注意安全。嚴格填寫(xiě)交接班記錄并及時(shí)清點(diǎn)人數，與交接班老師進(jìn)行明確交代，加強常規管理使之有序進(jìn)行，組織孩子自覺(jué)開(kāi)展活動(dòng)，堅持每天對孩子進(jìn)行晨檢。
物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線(xiàn)消毒，保證區角的安全衛生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長(cháng)。
五、家園聯(lián)系
家長(cháng)工作是我們工作開(kāi)展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應用定期、隨機家訪(fǎng)，電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實(shí)的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊及時(shí)與家長(cháng)溝通交流。在本班門(mén)口設好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長(cháng)面談交流讓家長(cháng)主動(dòng)配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)。本學(xué)期三月份的家長(cháng)會(huì )上鼓勵家長(cháng)大膽發(fā)言，說(shuō)出自己的教育心得，使家長(cháng)更多了解我們教師對幼兒教育、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長(cháng)的教育思想保持共識。
幼兒園工作計劃10
《幼兒園工作規程》明確指出：“幼兒園的教育活動(dòng)應是有目的、有計劃引導幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習的活動(dòng)，是多種形式的教育過(guò)程�！薄敖M織活動(dòng)應根據不同的教育內容，充分利用周?chē)h(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個(gè)別活動(dòng)的形式，為幼兒提供充分活動(dòng)的機會(huì )，注重活動(dòng)的過(guò)程，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展�！爆F代教育觀(guān)、課程觀(guān)使我們認識到，如何在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施主體性教育，發(fā)揮幼兒在教育活動(dòng)中的主體性，已成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵。我們認為，在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中，教師可從以下幾方面入手，發(fā)揮幼兒的主體性。
一、確立幼兒的主體地位，師生共建課程
發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，首先教師要在頭腦中確立幼兒的主體地位，幼兒是一個(gè)發(fā)展的能動(dòng)的主體。任何外在教育環(huán)境都必須通過(guò)幼兒主體的努力，才能實(shí)施教育環(huán)境功能的轉化，最終落實(shí)到促進(jìn)幼兒發(fā)展上，因此教師必須樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，把幼兒放到主動(dòng)發(fā)展的位置上，變思考教師如何教會(huì )思考幼兒如何學(xué)。教師在選擇教材內容時(shí)，可適當地讓幼兒參與，組織幼兒討論，了解幼兒的喜好，有的放矢地選擇教材的內容，調動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒更主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，更好地參與教學(xué)過(guò)程，更好地投入到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)：例如：在《有用的植物》這一主題中，孩子們在了解了一些植物特征后，教師有意地組織幼兒談?wù)勑牡�，并希望老師再教哪些內容？這時(shí)，幼兒七嘴八舌地各抒己見(jiàn)，大多幼兒表現出對保健茶有濃厚的興趣，于是老師就特意根據幼兒的意愿深入組織了一個(gè)關(guān)于《保健茶》的主題活動(dòng)，讓幼兒了解各種保健茶的功效和配制過(guò)程�；顒�(dòng)之前設計了調查表，讓幼兒了解各種中草藥的特性，和哪種中草藥配制成保健茶最合適，這樣孩子們學(xué)得更為主動(dòng)。只有師生共建的活動(dòng)，才能使幼兒成為學(xué)習的主人，才能對幼兒的發(fā)展有真正的推動(dòng)價(jià)值。
二、教學(xué)活動(dòng)的組織形式應注重操作性和游戲性
幼兒在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，主體性得到發(fā)揮，不僅要看幼兒是否獲得了一定知識，更重要的是看幼兒是否積極主動(dòng)地參與了活動(dòng)，是不是動(dòng)腦筋思考了，是否在原有水平上得到了發(fā)展，為此這就要求教師在活動(dòng)組織地形式上多設計一些操作性的活動(dòng)，為幼兒準備充足、豐富的操作性材料；在活動(dòng)的組織方式上具有游戲性和興趣性。
1、為幼兒提供充足的、豐富的具有教育價(jià)值的活動(dòng)材料。
注重幼兒的操作活動(dòng)，是引導幼兒主動(dòng)學(xué)習的有效途徑。例如在科學(xué)活動(dòng)“沉浮實(shí)驗”中，教師為幼兒準備木制品、紙制品、塑料制品、橡膠制品、竹制品、玻璃制品、泡沫制品、石子等材料，投放材料數量充足，種類(lèi)繁多，幼兒動(dòng)手操作的機會(huì )就多，選擇性強、涉及面廣，活動(dòng)的興致就高，幼兒在操作中主動(dòng)學(xué)習并積極思考。
2、活動(dòng)形式的游戲性和趣味性
教師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教學(xué)形式上要增強教育活動(dòng)的游戲性，激發(fā)幼兒對教育活動(dòng)的興趣。比如在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，手工制作雖然大部分幼兒都喜歡，但是由于每個(gè)幼兒的制作技能水平都不一樣，在制作過(guò)程中，有的幼兒只示范一遍就已經(jīng)學(xué)會(huì )了，而有的幼兒，教師個(gè)別指導很長(cháng)時(shí)間還是掌握不了，這個(gè)時(shí)候，我們?yōu)楹尾粊?lái)組織一個(gè)“小小加工廠(chǎng)”的游戲呢？把制作過(guò)程分成幾道工序，技術(shù)水平高的幼兒制作較難的工序，技術(shù)水平差的幼兒制作相對容易的部分，這樣既提高了幼兒制作活動(dòng)的興趣，又培養了幼兒交往合作的能力。
三、活動(dòng)中，教師真正成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者，合作者、引導者�！�
1、積極地旁觀(guān)
孩子在自主觀(guān)察、實(shí)驗或討論時(shí)，教師要積極地看，積極地聽(tīng)，設身處地的感受孩子的所作所為，所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導他們。
2、給學(xué)生心理上的支持
創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，采用各種適當的方式，給學(xué)生以心理上的安全感和精神上的鼓舞，使孩子思維更加活躍，探索熱情更加高漲。
在《有用的水》主題活動(dòng)中，水車(chē)轉了的小實(shí)驗中，怎樣讓水車(chē)轉得快？
孩子們提出了使用吹風(fēng)機、氣球、氣筒等工具，其中一個(gè)孩子提出用吸塵器，這時(shí)老師并沒(méi)有馬上否定孩子的意見(jiàn)，而是找來(lái)這些物品，讓孩子們分組試一試。結果吸塵器沒(méi)有讓水車(chē)轉起來(lái)，盡管失敗了，但他們卻從中懂得了一些道理、獲得了經(jīng)驗，而且是自己得到的答案。
在整個(gè)活動(dòng)中教師沒(méi)有給孩子現成的只是，總是在不斷地提出問(wèn)題，引導孩子探索，不斷地肯定和鼓勵，給孩子以支持。
總之，教師要樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，在教學(xué)活動(dòng)中，以幼兒為主題，積極引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，使幼兒在輕松、愉快的活動(dòng)中，學(xué)習只是、提高技能、豐富經(jīng)驗，從而取得教育教學(xué)的最佳效果。
幼兒園工作計劃11
一、班級狀況
我班共35名幼兒，有2名插班生，男18名，女17名。通過(guò)上一學(xué)期的教育教學(xué)和暑假中的家家訪(fǎng)中了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、大部分幼兒已養成良好的行為習慣，對人較有禮貌，能留意公共衛生，只有劉玥、劉逸擔憂(yōu)、怕羞，不能開(kāi)心地參與各項活動(dòng)，張愷、趙麟皓好打斗，爭奪玩具，李夢(mèng)悅、陳潔雯有挑食現象。
2、多數幼兒能關(guān)懷同伴，疼惜玩具，疼惜花草樹(shù)木，能在集體面前發(fā)表意見(jiàn)，只有郭榮華不疼惜公物，有時(shí)亂撕亂涂亂畫(huà)。
3、智力進(jìn)展方面能正確熟識正方形、三角形及白日、黑夜，熟識四季最明顯的特征，各方面進(jìn)展都較好，80%幼兒達到教育目標，只有個(gè)別年齡小的幼兒掌握不好。
4、在體質(zhì)方面，多數幼兒身體素養較好，各種基本動(dòng)作掌握較好。
二、家長(cháng)狀況
我班的家長(cháng)大半為工人，家長(cháng)文化程度以初中、高中為主，有1名幼兒家長(cháng)父母均為文盲，3名幼兒家長(cháng)為大專(zhuān)以上，從整個(gè)班級來(lái)說(shuō)，家園聯(lián)系工作較好，每位家長(cháng)基本都能與班級協(xié)作，在外工作父母和乘車(chē)幼兒父母很少聯(lián)系。
三、教育教學(xué)目標
1、思想品德
初步有愛(ài)家鄉愛(ài)祖國情感，會(huì )用常用禮貌語(yǔ)言，愛(ài)父母及家庭其他成員，關(guān)懷、關(guān)心比自己年齡小的同伴，關(guān)懷班級的事，疼惜公物。
2、行為習慣
能自己用筷子進(jìn)餐，做到不挑食，吃完自己一份食品，會(huì )穿鞋子，分清左右，會(huì )解扣子，基本能正確使用玩具、文具，不損壞玩具、圖書(shū)，做錯了事能承認并改正，有正確的坐、立姿態(tài)。
3、語(yǔ)言
能用語(yǔ)言表達自己的要求，能記住簡(jiǎn)短故事的基本內容，能用較完整的單句看圖敘述，能理解簡(jiǎn)潔文學(xué)作品的內容，熟識自己的名字。
4、數學(xué)
能填10以?xún)葦盗兄兴钡臄底�，感�?以?xún)鹊臄�，熟識“1—7”的序數，知道一星期有幾天，今日、昨天、明天是星期幾，對不同形狀、顏色、大小的圖形會(huì )按一種特征分類(lèi)，會(huì )將五個(gè)大小差別比較明顯的物體排序。
5、科學(xué)
知道四季的主要特征，對不太熟識的花(蔬菜、水果)會(huì )用感官感知，說(shuō)出主要特征，對四周事物有熟識和探究的喜歡，了解動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。
6、音樂(lè )
能跟隨伴奏精確在唱歌，隨節奏的明快的音樂(lè )打2/4拍節奏，在學(xué)唱歌曲的基礎上，能依據歌曲的內容改編部分歌詞，能用簡(jiǎn)潔的動(dòng)作表現不同的音樂(lè )的形象，理解音樂(lè )的性質(zhì)，掌握舞蹈的節拍。
7、美術(shù)
能熟識一、二種混合色，能大膽選色，畫(huà)出各種花紋，學(xué)會(huì )運用各種輔助材料進(jìn)行裝飾，學(xué)習用油畫(huà)棒和水粉結合的繪畫(huà)方法，大膽勾畫(huà)并用艷麗的顏色表現。
四、教育措施
1、通過(guò)語(yǔ)言“大家愛(ài)國旗”及社會(huì )“我愛(ài)的班級”等激發(fā)幼兒愛(ài)祖國愛(ài)集體的情感，發(fā)揚幼兒心中的好人好事，開(kāi)展評“好孩子”活動(dòng)，評值日生，讓張愷、郭榮華等幼兒從小知道愛(ài)集體，疼惜公物，不破壞四周環(huán)境并為班級爭榮譽(yù)。
2、連續加強幼兒的常規培育，通過(guò)晨間談話(huà)，離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規要求，并接受多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項規則，從中教育趙麒皓等幼兒養成良好行為習慣。
3、開(kāi)拓“小巧手”欄目，激發(fā)幼兒操作繪畫(huà)等方面的深厚喜歡。
4、每天保證幼兒2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，多開(kāi)展“我是小小運動(dòng)員”的體育游戲活動(dòng)讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強反抗能力。
5、多開(kāi)展智力游戲，進(jìn)展幼兒的觀(guān)看力和思維能力，同時(shí)，通過(guò)語(yǔ)言游戲，活動(dòng)進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達能力，同時(shí)多讓劉玥、劉逸等內向幼兒在集體面前表現，以及“好友互動(dòng)活動(dòng)，讓她們在游戲中體驗到快樂(lè )，能主動(dòng)地參與。
6、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，堅持普遍家訪(fǎng)兩次，并作記錄，同時(shí)，乘車(chē)幼兒我們通過(guò)聯(lián)系卡、寫(xiě)便條、電話(huà)與之聯(lián)系，開(kāi)拓“家園聯(lián)系”欄，向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，向家長(cháng)介紹家教學(xué)問(wèn)，以做好家園聯(lián)系工作。
7、本學(xué)期班級的探討重點(diǎn)：
(1)如何使幼兒養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣;
(2)加強幼兒的動(dòng)手操作能力;
(3)如何培育幼兒對區域游戲活動(dòng)的深厚喜歡。
幼兒園工作計劃12
世界在發(fā)展，社會(huì )在前進(jìn)，我們的國家正迅速邁向現代化。未來(lái)的國際競爭，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭，教育的競爭。為了適應國內現代化發(fā)展的需要，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起，制定科學(xué)合理的級組計劃是確保日常各項工作開(kāi)展及各項實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的保障！
一、指導思想：
以《規程》、新《綱要》為指導，貫徹落實(shí)《榮懷幼兒園20xx學(xué)年園務(wù)計劃》、《榮懷幼兒園20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃》的精神，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個(gè)性為核心，提高中班年段教師素質(zhì)，突出中班年段特色教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況：
本學(xué)期有四個(gè)中班，其中中一、中二為普通班，中三班是全托班，中四班是精英班，共有幼兒128名。年級組內教師隊伍穩定，都是有較長(cháng)教學(xué)經(jīng)驗的教師，本年級組是具有極強責任心，爭強好勝，對工作踏實(shí)認真負責的一支團隊。
三、工作目標：
1、完善年級組建設，建立良好的級風(fēng)、級貌、爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。
2、通過(guò)各種學(xué)習提高年級組教師的自身素質(zhì)，加強對年級組教師的言行舉止的規范要求，力爭使級內的教師在園內起模范帶頭作用，爭當“優(yōu)秀教師”。
3、加強年級內教師對園本課程的學(xué)習，認真學(xué)習園本教材，提高年級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。繼續做好師徒結對活動(dòng)。
4、鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動(dòng)，提高教師的交際能力，開(kāi)闊教師視野提高教師綜合素質(zhì)。
5、組織級組內教師進(jìn)行學(xué)習交流會(huì )，調動(dòng)教師參與課題研究的積極性。
四、具體措施：
1、每周一次年段例會(huì )，以“學(xué)以致用”為原則，做到有計劃、有記載、重落實(shí)。制定適宜本年級班幼兒的發(fā)展目標、良好的常規計劃，使幼兒生活具有合理的節奏，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。依據幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)安排，擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規。
2、教師嚴格要求自己，做到為人師表。堅持把“愛(ài)的教育奉獻給每一個(gè)孩子”為工作宗旨，堅持輕聲說(shuō)話(huà)，嚴禁體罰和變相體罰現象的出現。
3、我們將認真開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，提高學(xué)習品質(zhì)，在年級組中成良好的讀書(shū)氛圍，認真閱讀理論書(shū)籍和文章，將讀書(shū)心得在全年級進(jìn)行分享。把被動(dòng)的讀書(shū)逐漸轉化為內在的需要，以此指導教師的教學(xué)實(shí)踐技能，提高專(zhuān)業(yè)水平。
4、發(fā)揮團隊合作精神，開(kāi)展好師徒結對活動(dòng)。在年級組中形成交流分享、互動(dòng)的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績(jì)；師傅、徒弟相互學(xué)習，互相觀(guān)摩教育教學(xué)，幫助上課的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失。
5、培養幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神。本學(xué)期我們年段將舉行一些年段集體活動(dòng)去培養幼兒的合作能力和集體主義精神，如拔河比賽，我們將采用淘汰制的形式，讓幼兒與同伴友好合作，以班級為單位進(jìn)行比賽。
6、結合幼兒園安全工作制度，開(kāi)展好安全教育周活動(dòng)。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進(jìn)行安全知識教育，初步樹(shù)立幼兒的安全意識，開(kāi)展消防知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。
7、帶動(dòng)年級組教師制定并執行家長(cháng)工作制度（定期有計劃地家訪(fǎng)有事隨訪(fǎng)，作好記錄，并針對問(wèn)題實(shí)施專(zhuān)門(mén)的方案），真正發(fā)揮家園社區的作用，共同為教育服務(wù)。
五、本學(xué)期年段工作安排：
3月：
幼兒活動(dòng)：“我愛(ài)媽媽”三八節為媽媽獻愛(ài)心卡
教師工作：制定班務(wù)計劃主題墻布置、區域角豐富
家園工作：五星家長(cháng)的評選活動(dòng)
4月：
幼兒活動(dòng)：放風(fēng)箏活動(dòng)春游活動(dòng)
教師工作：師徒結對帶教活動(dòng)春季環(huán)境創(chuàng )設評優(yōu)
5月：
幼兒活動(dòng)：小歌手比賽慶祝六一游園活動(dòng)
教師工作：幼教中心藝術(shù)節活動(dòng)準備教師技能大賽
6月：
幼兒活動(dòng)：納涼晚會(huì )
教師工作：教師教育案例評比
家園工作：家長(cháng)問(wèn)卷調查工作
幼兒園工作計劃13
在深入貫徹《規程》和落實(shí)《北京市幼兒園教育綱要》的過(guò)程中,我園教師根據幼兒的身心發(fā)展規律,進(jìn)一步改善了幼兒的游戲環(huán)境,使孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中,體驗社會(huì )生活,鍛煉交往能力,培養合作精神。生機勃勃的各項游戲活動(dòng)從不同層面促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
一、上學(xué)期工作成績(jì)
1.參加《三歲前幼兒教養大綱》的驗證工作,取得了階段性科研成果�！锻邪嘟逃笇謨浴芬粫�(shū),將在二月份出版。
2.通過(guò)幾年的科學(xué)漢字實(shí)驗,我園被教育部"科學(xué)教育"總課題組授予,科學(xué)教育--漢語(yǔ)文創(chuàng )新教育研究實(shí)驗基地。
3.我園參加北京市幼兒園活動(dòng)環(huán)境內容攝像評比,榮獲北京市一等獎。
4.我園青年教師參加東城區幼兒教師"健美操"比賽活動(dòng),獲得優(yōu)秀創(chuàng )編獎,及表演獎。孫硯賓老師被東城區委,區政府授予"教育新秀"光榮稱(chēng)號。
5.我園青年教師參加創(chuàng )編的幼兒《游戲185例叢書(shū)》,其中有我園教師創(chuàng )編的游戲規則62篇。
6.我園在注重為幼兒創(chuàng )設物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),更注重為幼兒創(chuàng )設良好的精神環(huán)境。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長(cháng)普遍好評。
7.通過(guò)鍛煉,青年教師在工作中有了一定的進(jìn)步。能夠大膽獨立的去完成各項工作。
二、存在的問(wèn)題
1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠,有輕理論學(xué)習,而重實(shí)際工作的傾向。表現在教研中理論指導比較被動(dòng)。
2.教師隊伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)能力應繼續抓緊。
3.進(jìn)一步提高教研工作質(zhì)量,提高對教師的實(shí)踐指導能力。
4.進(jìn)一步提高教師觀(guān)察了解幼兒活動(dòng)水平,發(fā)展需要等方面的能力,促進(jìn)幼兒在原有水平上的主動(dòng)發(fā)展。
三、學(xué)習工作指導思想
堅持一鄧小平理論和黨的基本路線(xiàn)為指導,按照"三個(gè)代表"要求,發(fā)揚《規程》精神,認真學(xué)習新頒布的《北京市學(xué)前教育條例》,鞏固成績(jì),更新觀(guān)念,努力提高教師的各項能力水平。堅持保教結合的原則,通過(guò)各種渠道促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
四、本學(xué)期的工作與措施
(一)加強理論學(xué)習,轉變輕理論重實(shí)際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作
1.認真學(xué)習《規程》與《綱要》中相關(guān)的幼兒心理,生理特點(diǎn),對照本班幼兒的具體情況,制定出實(shí)施計劃。
2.繼續學(xué)習《幼兒教師工作評價(jià)》手冊中的"教師指導游戲工作評價(jià)"一文,規范教師的游戲指導,提高教師指導游戲的能力和水平。
3.學(xué)習對照《幼兒園教研工作指導》一書(shū)中的"幼兒園教研評價(jià)標準"、"幼兒園教研工作管理評價(jià)標準"、"幼兒園教研材料評價(jià)標準",檢查我園的教研工作,迎接區級優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動(dòng)。
(二)加強保教工作管理,提高保教質(zhì)量
1.提高保教隊伍的素質(zhì)。
(1)教師以教書(shū)育人為本,作為幼兒教師更應注重自身的人格修養,只有這樣,才能影響帶動(dòng)幼兒向著(zhù)健康的人格方向發(fā)展,教育
教師政治上要求進(jìn)步,業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取,爭取成為德才兼備的人才。
(2)在新的教育思想指導下,樹(shù)立新的教育觀(guān)、兒童觀(guān),立足于幼兒的角度,圍繞教育目標設計教育活動(dòng)和環(huán)境。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設,使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨。
(3)選送青年教師參加區幼教系統的學(xué)習,使他們有更多的鍛煉機會(huì ),激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng )造性和主動(dòng)性,提倡、鼓勵、支持教師的創(chuàng )造精神和創(chuàng )新意識。
(4)按照教育工作者的要求,保教人員要規范自己的言行,提高自身的素養,在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表,做一個(gè)幼兒和家長(cháng)都歡迎的好老師。
(5)鼓勵教師學(xué)習英語(yǔ)。學(xué)習電腦的使用。支持教師參加進(jìn)修學(xué)習。
2.提高保教質(zhì)量
(1)通過(guò)"家長(cháng)問(wèn)卷調查表"及各項教學(xué)活動(dòng)檢查建立教師綜合能力考核制度,請全體教師綜合能力考核制度,請全體教師對每位老師的活動(dòng)進(jìn)行評議打分,使教育競爭機制在我園日益深化,體現公平競爭。建立教師成績(jì)考核張榜制。
(2)按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,并不斷提高分析評價(jià)能力。在觀(guān)察幼兒個(gè)體差異的基礎上,客觀(guān)真實(shí)的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據。同時(shí)教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數,根據測查結果,指定出本學(xué)期相應的觀(guān)察目標,并在觀(guān)察記錄中有所體現。
(3)根據幼兒的身心特點(diǎn),采用以游戲為主的教育形式,提出教育游戲化,使游戲滲透到各項活動(dòng)中去,包括幼兒英語(yǔ)教學(xué)和幼兒早期閱讀實(shí)驗。鼓勵教師創(chuàng )編相關(guān)游戲,進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習興趣。
(4)教師要尊重幼兒的人格,強化教師對幼兒的感情教育情況,把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落。在保教結合的原則基礎上,強化教師的保育意識。
(5)繼續加強青年教師的基本功訓練,提高青年教師組織教育活動(dòng)能力和評價(jià)能力。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動(dòng)。加強教育活動(dòng)的檢查力度,廣泛開(kāi)展教師間的交流活動(dòng)。注:青年教師技能技巧的考核工作,會(huì )隨時(shí)配合園工會(huì )慶�；顒�(dòng)的開(kāi)展隨時(shí)進(jìn)行。
(6)堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
(7)環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區域活動(dòng)成績(jì),繼續提高區域活動(dòng)水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區域游戲活動(dòng)的知道能力。
(8)在課題組指導下,繼續深入開(kāi)展"三歲前幼兒教養工作"的研究,及"幼兒母語(yǔ)整合教育的研究","幼兒雙語(yǔ)教育的研究",并有階段性成果。
(9)加強教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,爭取區級優(yōu)秀教研組。
3.對保教結合工作要求
(1)加強保教人員的責任心,牢固樹(shù)立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。保健員要直接參與各項教育實(shí)驗工作。
(2)堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標準,如進(jìn)餐、戶(hù)外活動(dòng)、常規檢查、課間操檢查等,根據記錄情況與園內獎懲制度掛鉤,促進(jìn)此項工作更加扎實(shí)穩妥得進(jìn)行。
(3)制定體弱兒、肥胖兒管理目標和具體實(shí)施方法,并切實(shí)負起職責,使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉變。
(4)加強春季幼兒傳染病的預防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
(5)加強幼兒體能鍛煉活動(dòng),使幼兒從小有一個(gè)健康的身體。
4.家長(cháng)工作
(1)學(xué)期初,召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本學(xué)期教學(xué)計劃和具體日程安排,征求家長(cháng)計劃。
(2)定期請家長(cháng)對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評議,從社會(huì )的角度促進(jìn)教師隊伍的建設,服務(wù)質(zhì)量的提高。
(3)突出為家長(cháng)服務(wù)的精神,同時(shí)根據家長(cháng)的要求隨時(shí)增加服務(wù)措施。
(4)本學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放二次半日活動(dòng),一次為日�；顒�(dòng)的半日開(kāi)放,另一次為"六一"兒童節的慶�；顒�(dòng)。聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),組織好"六一"活動(dòng)。
(5)建立家長(cháng)接待日制度,時(shí)間定于每周一上午8:00-10:00
(三)教研工作重點(diǎn)
1.本學(xué)期教研工作重點(diǎn)仍然放在繼續對"教師區域活動(dòng)的指導"展開(kāi)研討,認真學(xué)習《幼兒
教師工作質(zhì)量評價(jià)》手冊中的"幼兒游戲評價(jià)標準",以此衡量區域活動(dòng)的方法,從而推動(dòng)我園的區域活動(dòng)的質(zhì)量有所提高。
2.創(chuàng )優(yōu)秀教研組
(四)學(xué)期計劃具體安排
三月份
1.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )征求家長(cháng)意見(jiàn)。
2.制定教學(xué)計劃。
3.幼兒常規工作檢查。
4.體能測試中測
5.檢查各班區角游戲材料配備準備工作。
6.班長(cháng)教育教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩
7.結合觀(guān)摩活動(dòng),組織教研活動(dòng)
四月份
1.教養員教育教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩。
2.幼兒春季運動(dòng)會(huì )(體能項目比賽及廣播操表演)。
3.組織幼兒春游活動(dòng)。
4.組織教研活動(dòng),請魏龔老師來(lái)參加并指導工作。
5.全園開(kāi)放半日活動(dòng)。
五月份
1.準備"六一"兒童節文藝慶�；顒�(dòng)。
2.青年教師準備"紅五月"文藝匯演的節目。
3.教師英語(yǔ)日常用語(yǔ)技能展示。
4.請專(zhuān)家講課,結合講課內容開(kāi)展教研活動(dòng)。
六月份
1."六一"聯(lián)歡會(huì )。
2.發(fā)放"家長(cháng)調查信"。
3.結合區域游戲活動(dòng)指導開(kāi)展教研活動(dòng)。
4.迎接一級一類(lèi)幼兒園的回訪(fǎng)視導工作。
七月份
1.體能測試末測。
2.保教人員考核。
幼兒園工作計劃14
一、指導思想
安全是幼兒園第一保障；質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù)；教師是幼兒園。第一資源；特色是幼兒園第一支柱；認可是幼兒園第一標準。
二、目標要求
1、修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規范，科學(xué)，合理。
2、運用＂鯰魚(yú)效應＂，激活內部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)校滿(mǎn)意。
3、貫徹實(shí)施《綱要》，轉變教育觀(guān)念，加大力度進(jìn)行教師培訓，提高專(zhuān)業(yè)水平和整體素質(zhì)。
4、對家長(cháng)進(jìn)行宣傳指導，幫助家長(cháng)樹(shù)立新的教育觀(guān)念，形成家園同步一體的教育格局。
三、工作要點(diǎn)
1、安全工作第一，要加大安全工作力度。
2、為幼兒創(chuàng )設良好的生活學(xué)習環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節的教學(xué)工作，形成幼兒良好的行為習慣；
3、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展；
4、加強安全和衛生工作，做好傳染病的預防，消毒等，嚴格執行《幼兒園衛生管理條例》 。
四、工作策略
工作理念：言必行，行必果。
工作方法：務(wù)實(shí)與創(chuàng )新結合，規范與靈活并重。
工作要求：對孩子耐心，細心；對家長(cháng)熱情，真誠。
工作原則：愛(ài)校，愛(ài)園，團結，奮進(jìn)。
五、總體思路與措施
加強內部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)；深化反思教學(xué)，形成學(xué)習型幼兒園；扎實(shí)實(shí)踐家長(cháng)工作，實(shí)現跨越式發(fā)展。
�。ㄒ唬�、加強內部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)
1、強化安全意識與規范安全行為，定期組織教師聽(tīng)有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習訓練。
2、根據幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗，結合我園現今的實(shí)際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規范辦園行為。
3、督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據可查，規范有序。
4、強化勞動(dòng)紀律，規范教師言行舉止，穿著(zhù)打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時(shí)要體現出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當班時(shí)間不接打電話(huà)，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。
5、有計劃地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
�。ǘ�、深化反思教學(xué)，形成學(xué)習型組織
1、加強理論學(xué)習，購買(mǎi)和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì )收集信息資料，了解幼兒教育的現狀和發(fā)展趨勢，在＂與時(shí)俱進(jìn)＂的思想指引下，用專(zhuān)業(yè)理論指導具體工作。
2、加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，大練基本功，有計劃地組織園內互助和外出學(xué)習活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力。
3、有計劃地培養青年教師，給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長(cháng)起來(lái)，成為園內的骨干教師。
�。�1）、開(kāi)展＂一幫一＂師徒結對幫教活動(dòng)，期末展示評比。
�。�2）、針對教學(xué)難題，觀(guān)摩優(yōu)秀教師的示范課。
�。�3）、請具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的教師對青年教師進(jìn)行唱，跳，彈，畫(huà)等基本功的培訓。
�。�4）、多聽(tīng)青年教師的隨堂課并做具體指導。
�。�5）、自學(xué)《綱要》、《幼兒教師六項教學(xué)技能指導》等書(shū)目和優(yōu)秀教法教案，養成作讀書(shū)筆記和收集資料的習慣，定時(shí)檢查和交流分享。
�。�6）、提供外出學(xué)習的機會(huì )，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來(lái)后進(jìn)行總結歸納，向大家作書(shū)面和口頭的匯報。
�。ㄈ�、扎實(shí)實(shí)踐家長(cháng)工作，實(shí)現跨越式發(fā)展
1、以開(kāi)展好家訪(fǎng)工作為主，結合親子活動(dòng)，家長(cháng)開(kāi)放日，科學(xué)育兒指導等活動(dòng)，在與家長(cháng)的交流過(guò)程中，努力營(yíng)造健康，文明，溫馨，快樂(lè )的有益于幼兒成長(cháng)的良好氛圍。
2、通過(guò)各種形式，廣泛收集家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，重視每一個(gè)家長(cháng)的意見(jiàn)，盡力滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，對不能滿(mǎn)足的一定要耐心細致解釋和疏導。
3、倡導家園合作，根據《綱要》要求，結合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
�。ㄋ模�，逐步豐富幼兒園設施
1、通過(guò)每月自制新教具豐富幼兒操作材料。
2、添置必需的生活用品，教玩具等。
3、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，開(kāi)學(xué)初對室外大型玩具進(jìn)行一次徹底地檢查和維修，確保絕對安全。
幼兒園工作計劃15
一、活動(dòng)目標：
按照區教育局、鎮有關(guān)部門(mén)關(guān)于暑期工作的要求，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，以“知榮辱、學(xué)禮儀、樹(shù)新風(fēng)”為目標，通過(guò)文明禮儀知識講座和知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的文明禮儀素養。
二、活動(dòng)內容：
1、文明禮儀知識講座(由園長(cháng)王倍主講)
2、文明禮儀知識競賽(由王妍青主持)
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
xx年8月9日上午9：00—10：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大三班教室。
五、參加對象：
1、全園教師。
2、每班5位幼兒。
六、活動(dòng)準備：
1、板報宣傳。
2、獎品若干。
(后附講座內容和競賽題目，競賽題目分教師和幼兒兩部分)
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