實(shí)用的個(gè)人計劃7篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的個(gè)人計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人計劃 篇1
第一,做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校和班級的規章制度學(xué)習和生活,嚴格執行日常作息,從學(xué)習、健康、紀律等方面嚴格要求自己,盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境。
第二,做好學(xué)生的思想工作
在我看來(lái),做好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于把握學(xué)生心理。他們不能算是孩子,但他們的內心世界可以說(shuō)是豐富多彩的。這時(shí),他們不僅要注意學(xué)習,還要注意思想道德修養,學(xué)科觀(guān)念的形成,助人的思想素質(zhì)的培養。作為班主任,只有俯下身,和學(xué)生交朋友,學(xué)生才能向你敞開(kāi)心扉,暴露自己的內心世界,坦誠地為班級管理提供建議,做好班級工作。
第三,再次教育學(xué)生要自尊、自尊、自信
沒(méi)有人是完美的,也沒(méi)有金腳。只有自重才能自重。沒(méi)有自尊,就不可能得到別人的尊重?吹綄W(xué)生有長(cháng)處有閃光點(diǎn),就要表?yè)P他們,讓他們樹(shù)立自信,有成就感,而不是冷嘲熱諷。別人做了好事,或者取得了可喜的成績(jì),應該是羨慕,而不是嫉妒。尊重別人其實(shí)就是尊重自己,這樣同學(xué)之間的關(guān)系會(huì )越來(lái)越融洽。只有這樣,學(xué)生才能像一個(gè)人一樣團結起來(lái),大家才不會(huì )計較得失。真正的“我為每個(gè)人,每個(gè)人都為我”。
第四,教育學(xué)生成為心胸開(kāi)闊的人
作為學(xué)生,學(xué)生應該思想開(kāi)放,心胸寬廣。他們應該具有紳士和將軍的風(fēng)范。無(wú)論什么樣的事情,你都可以容忍。俗話(huà)說(shuō)“丞相可以在肚子里撐船!比绻麆e人指責你,你要想想自己的錯誤,改正。如果不是自己的錯誤,應該以此為戒。如果沒(méi)有,就不要一時(shí)沖動(dòng)大驚小怪?磥(lái)你不大方,太小氣,太小心眼了。班主任希望每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)心胸寬廣,不關(guān)心別人,默默學(xué)習的人。
第五,我們必須教育學(xué)生努力學(xué)習,不斷提高成績(jì)
我們來(lái)學(xué)校學(xué)習。社會(huì )現在需要的是有文化有紀律有創(chuàng )新的新一代。只有努力工作,不斷進(jìn)步,才能適應未來(lái)的社會(huì ),才能不被淘汰,成為對社會(huì )有用的人。然而,有些學(xué)生不注重進(jìn)步,討厭學(xué)習。他們要時(shí)刻受到教育:要想取得好成績(jì)必須付出,要有頑強奮斗的精神。有些學(xué)生的成績(jì)總是不理想,這與他們缺乏努力和毅力直接相關(guān)。教育他們不僅要看到別人的成就,還要知道他們成就背后的貢獻。
第六,教育學(xué)生要嚴格遵守班規
這不是一個(gè)沒(méi)有規則的方圓。為了更好地改進(jìn)班級工作,制定嚴格的規章制度,我采用了小組管理制度,每個(gè)組長(cháng)管理十一名學(xué)生,組長(cháng)每天向班主任匯報,這樣班主任就能及時(shí)做好班級管理工作。
第七,班級活動(dòng)的安排
9月:
1、做好學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作,了解學(xué)生的思想情況,開(kāi)展征集人心工作;
2、做好日常管理,組織建立班級集體,狠抓各科紀律,保證學(xué)生遵守規章制度;
3、教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課;要求學(xué)生按時(shí)完成所有科目,保質(zhì)保量,提高效率;
4、做好兩個(gè)練習的評價(jià);清潔配送到戶(hù),責任到位;
5、調查班級情況,確定本學(xué)期班級集體建設目標;
6、做好安全檢查,并保持聯(lián)系
5、出版墻報《迎國慶,慶十一》。
11月:
1、做好安全檢查和教育工作;
2、繼續督促學(xué)生學(xué)習紀檢;
3、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。
4、期中考試總結;聯(lián)系Banco。
5、更新班級墻報內容。
12月:
1、做好安全檢查和教育工作。
2、繼續督促學(xué)生學(xué)習紀檢。
3、給學(xué)生做好復習計劃。
4、開(kāi)展專(zhuān)題小組活動(dòng)。
5、加強安全教育。
6、更新墻報內容。
1月:
1、做好安全檢查和教育工作。
2、組織學(xué)生復習,參加期末考試。
3、期末做好。
4、結合寒假對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
個(gè)人計劃 篇2
眨眼間,工作已經(jīng)17年,回顧這段匆忙而充實(shí)的日子,我的工作狀態(tài)一直都可以保持飽滿(mǎn)的激情,但是,缺少了規劃的有序性,讓我的路走得有些踉蹌。想來(lái)規劃是發(fā)展進(jìn)步的有效手段,要不然怎么會(huì )上到國家的發(fā)展大計,小到個(gè)人的發(fā)展規劃都要詳細地制定計劃,并且要有目的、有秩序、有步驟地實(shí)施。我個(gè)人的規劃很重要,我怎樣發(fā)展,關(guān)系到每個(gè)尊我為師的學(xué)生的發(fā)展;我怎樣進(jìn)步,體現著(zhù)徐涇中學(xué)新教師的面貌,想來(lái)想去間頓悟,我很重要,因為我屬于集體,我屬于學(xué)生。
一、教育
1、教育發(fā)展目標:以情感教育為核心,繼續走情感教育路線(xiàn),作學(xué)生最?lèi)?ài)的老師。
2、教育發(fā)展規劃:
xx年:因為終于可以釋放初為人師的熱情,所以難免愛(ài)心泛濫,也許我所謂的寬容在學(xué)生那里就變成了縱容,所以,第一年工作我要求自己要注意“度”,一定要注意我是教師,處處保持教師的形象,做到恩威并施,這樣,我想,我就已經(jīng)在學(xué)生心里樹(shù)立的為師的良好形象。老師,可以很親切,但是老師不能夠很溺愛(ài)。
xx年:有了第一年的切身感受,這個(gè)時(shí)候應該對學(xué)生是有愛(ài)有恨了,所以,我要求自己對學(xué)優(yōu)生不偏愛(ài),對學(xué)差生不歧視,真真正正公平對待每個(gè)學(xué)生,給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長(cháng)空間,學(xué)習成績(jì)不是一切,對于學(xué)生是這樣,對于我來(lái)說(shuō)更是這樣了。真正做到公平,我認為需要教師有一種很專(zhuān)業(yè)的精神,從關(guān)注學(xué)生的成績(jì)轉到關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。
xx年:能夠及時(shí)自主地捕捉學(xué)生心理成長(cháng)過(guò)程中的細小問(wèn)題,這樣可以將問(wèn)題盡早及時(shí)有效地解決,不至于擴大,為學(xué)生心理的成長(cháng)奠定基石,從而,成為學(xué)生真正的良師益友。
二、教學(xué)
1、由重傳授向重發(fā)展轉變
在過(guò)去的教學(xué)工作中,我深深的體會(huì )到學(xué)生既不是一個(gè)待灌的瓶,也不是一個(gè)無(wú)血無(wú)肉的物,而是活生生的有思想、有自主能力的人。
傳統的教學(xué)往往重視知識的傳授而忽略了學(xué)生作為“人”的發(fā)展,新課程改革要求教師以人為本,讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中既可以學(xué)習掌握知識,又能得到情操的陶冶、智力的開(kāi)發(fā)和能里的培養,同時(shí)又可以形成良好的個(gè)性和健全的人格。這就要求我們教師把教學(xué)的重點(diǎn)由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉變。在接下來(lái)的工作中,我要好好的落實(shí)這一點(diǎn)。
2、由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉變
我常常會(huì )思考怎么樣的課才算是一堂“好”課?剛開(kāi)始的時(shí)候,我的課是以我“講”為中心的,因為生物課較為專(zhuān)業(yè),學(xué)生沒(méi)有基礎,同時(shí)我又非常的急于想讓他們多了解一點(diǎn)生物學(xué)的知識,因此上課的時(shí)候,多是我講學(xué)生聽(tīng)。后來(lái)我發(fā)現,學(xué)生一直處于被動(dòng)學(xué)習狀態(tài),慢慢喪失了學(xué)習的主動(dòng)性,也肯自己思考。發(fā)現了這點(diǎn)以后,我調整了教學(xué)方法,上課多提一些他們感興趣的問(wèn)題,激起他們的求知欲,讓他們主動(dòng)去思考,去討論,去形成自己的觀(guān)點(diǎn),慢慢的,我相信學(xué)生會(huì )成為課堂的主角。
正如葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)的:“最要緊的是看學(xué)生,而不是光看老師講課!
3、由重結果向重過(guò)程轉變
“重結果輕過(guò)程”,這是傳統課堂教學(xué)重的一個(gè)十分突出的問(wèn)題和弊端。這也是我在教學(xué)過(guò)程中會(huì )犯的錯誤。所謂重結果就是教師在教學(xué)重只重視只是的結論、教學(xué)的結果,忽略只是的來(lái)龍去脈,有意無(wú)意壓縮了學(xué)生對新知識學(xué)習的思維過(guò)程,而讓學(xué)生去重點(diǎn)背誦“標準答案”。然而,學(xué)生學(xué)習往往經(jīng)歷“感知——概括——應用”這樣一個(gè)認識過(guò)程。由此可以看出,過(guò)程與結果同樣重要,甚至更為重要。沒(méi)有過(guò)程的結果只能是無(wú)源之水,無(wú)本之木。因此,教學(xué)過(guò)程不能舍本求末,省略過(guò)程,這對學(xué)生的學(xué)習十分的有害。在今后的教學(xué)中,我要改善這一點(diǎn),否則就會(huì )“欲速則不達”。
4、由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變
教學(xué)方法的大忌是單一化、模式化、公式化。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng )新、積累、總結和提高。教學(xué)的創(chuàng )造性體現在:對教材的處理;編制和優(yōu)化教法;富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中,我將以這三方面為標準,努力形成自己的個(gè)性化教學(xué)。
三、不斷的進(jìn)行各種學(xué)習,得到專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。主要由以下幾種方式:
1、教學(xué)反思
2、與他人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)合作
3、終生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習
最后,相信在未來(lái)的三年里,在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助和我自身的努力下,我一定會(huì )得到更好的發(fā)展!奥仿湫葸h兮,吾將上下而求索”。不管這個(gè)過(guò)程是苦是甜,我都將為之努力。
高中生物個(gè)人研修計劃5
為更好地發(fā)揮學(xué)習效果,提高自身的教學(xué)水平,提升自己的教學(xué)修養,在校本研修中獲得更大的發(fā)展,特制訂本計劃。
一、工作目標
1、學(xué)習初中生物新《課程標準》和現代教育理論,把握新課程變化,繼續深入實(shí)踐新課程理念。
2、以課堂為抓手,在觀(guān)、評、議課中提升教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)有效性。
3、積極參與活動(dòng),拓展視野,獲得發(fā)展。
二、工作內容
。ㄒ唬﹤(gè)人讀書(shū)
1、學(xué)習20xx版初中生物《課程標準》,領(lǐng)悟《課程標準》變化原因,知曉課程的變化。
完成一篇學(xué)習心得文章。
2、學(xué)習顧明遠主編的《教育心理學(xué)》,完成教育案例5篇
。ǘ┞(tīng)評課
1、聽(tīng)評課的對象以本校教師為主,每學(xué)期至少聽(tīng)15節課。
2、每次聽(tīng)課后要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄本。
。ㄈ﹨⑴c小組集中研修
1、積極參與集體備課活動(dòng),并做好相關(guān)工作。
2、充分發(fā)揮教研組的作用,并結合本組的具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究。
3、學(xué)習教材、理解教材、探索教法。
對課堂教學(xué)過(guò)程中出現的新問(wèn)題,做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。
4、以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓”,以提高自己的教育教學(xué)水平。
5、學(xué)習《教師職業(yè)道德》,進(jìn)一步提高師德。
6、學(xué)習《教師反思能力的培養與提高》,進(jìn)一步提高自己的反思意識,要經(jīng)常反思自己的教育觀(guān)念、教學(xué)行為,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,教學(xué)水平不斷提高。
。ㄋ模┙逃虒W(xué)經(jīng)驗總結
總結主題:針對個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問(wèn)題、困惑,談自己的體會(huì )、思考。
三、學(xué)習形式
1、積極參加校本研修活動(dòng),努力解決在新課程改革中遇到的問(wèn)題。
2、創(chuàng )新集體備課,利用備課組,開(kāi)展集體備課活動(dòng),設計出富有個(gè)性的教案。
3、深化反思型教研活動(dòng),范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(cháng)反思,課前和課后的反思。
4、每周做一次教后反思,每月寫(xiě)一篇教學(xué)案例或隨筆,每學(xué)期上一節公開(kāi)教學(xué)研討課。
5、充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料,進(jìn)行互相學(xué)習和交流。
個(gè)人計劃 篇3
一、方案概要
本創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)是關(guān)于在大學(xué)附近開(kāi)設一家自行車(chē)租賃行的方案。此自行車(chē)租賃行類(lèi)似于出租車(chē)公司。其主要業(yè)務(wù)是對外出租自行車(chē),目標市場(chǎng)是在校大學(xué)生,以租金為其主要利潤來(lái)源。本出租行首先采取個(gè)體戶(hù)的經(jīng)營(yíng)方式。但是有自己的品牌商標,價(jià)值理念。在資金等條件成熟后將會(huì )組建公司并實(shí)行連鎖經(jīng)營(yíng)方式?傮w戰略目標是:“立足本地,樹(shù)立品牌,步步為營(yíng),擴大規模,走向全國”。
二、市場(chǎng)分析
1、可行性分析
曾經(jīng)一度興起的大學(xué)城建設高潮造就了中國大學(xué)的集中化,規;F狀。許多大學(xué)占地面積相當可觀(guān),建一所大學(xué)動(dòng)輒就是上千畝地,如果是大學(xué)城,幾個(gè)大學(xué)加起來(lái)面積甚至超過(guò)萬(wàn)畝。如此大的校園必然帶來(lái)學(xué)生的交通問(wèn)題,學(xué)生從宿舍到餐廳、圖書(shū)館、教室等校園的其它地方步行十多分鐘都是很有可能的。如果在大學(xué)城中,即便是緊鄰的兩個(gè)校園,步行來(lái)回恐怕也要至少半個(gè)小時(shí)。又累又浪費時(shí)間,這種狀況給學(xué)生帶來(lái)了很大的不便。但是如果有輛自行車(chē),那么大學(xué)生可以2分鐘到教室,3分鐘到圖書(shū)館,5分鐘到旁邊的學(xué)校找同學(xué),10分鐘到附近的丹尼斯超市,周六周日可以叫上幾個(gè)哥們兒去郊游,也可載上女友去野餐……的確,一輛自行車(chē)能給大學(xué)生活平添許多精彩。那么買(mǎi)輛自行車(chē)(二手的或全新的)也許是個(gè)不錯的選擇,但是大學(xué)生都知道,在大學(xué)里丟自行車(chē)是司空見(jiàn)慣的事。大部分學(xué)校都不設看車(chē)的,有的甚至連車(chē)棚都沒(méi)有,宿舍又禁止放自行車(chē),大學(xué)生只能看眼睜睜的看著(zhù)自己的愛(ài)車(chē)在露天的停車(chē)處風(fēng)吹日曬了。需要自行車(chē),而有了車(chē)卻又有諸多麻煩,這樣的兩難該怎樣解決?經(jīng)過(guò)分析我們發(fā)現,事實(shí)上,大學(xué)生的真正需要不是自行車(chē)而是自行車(chē)帶來(lái)的方便,自由,灑脫,張揚,浪漫……那么自行車(chē)出租服務(wù)無(wú)疑會(huì )解決這個(gè)問(wèn)題,只要一兩元錢(qián)就能盡情的放飛心情,自由的釋放生命,而且又沒(méi)有自行車(chē)存放保管的問(wèn)題。大學(xué)生有需求,自行車(chē)租賃行又能滿(mǎn)足這種需求,這就是自行車(chē)租賃行產(chǎn)生的條件。同時(shí),中國有一千多所高校,上千萬(wàn)在校大學(xué)生,其潛在市場(chǎng)規模是相當可觀(guān)的,即便是只能占領(lǐng)三分之一的市場(chǎng),也能取得可觀(guān)的回報。這是自行車(chē)租賃行的市場(chǎng)條件。所以從理論上講,開(kāi)設自行車(chē)租賃行的基本條件已經(jīng)具備。
注:以上只是從主觀(guān)出發(fā)分析出的結論,但事實(shí)上,大學(xué)生是否真有這種需求,如果有,有多強烈仍需做深入細致的前期市場(chǎng)調查研究。但由于時(shí)間原因此項工作暫未實(shí)施。
2、產(chǎn)品分析
出租自行車(chē)是一種服務(wù)型的產(chǎn)品,目前市場(chǎng)上幾乎不存在這種服務(wù),尤其是品牌化,專(zhuān)業(yè)化,規;母緵](méi)有。
3、競爭分析
目前在市場(chǎng)上很少看到提供出租自行車(chē)服務(wù)的組織,有的也是旅游景點(diǎn)設立的小攤或者是修理自行車(chē)的附加提供這種服務(wù),諸如此類(lèi)的小攤販皆不成規模,沒(méi)有發(fā)展愿望,根本不具備競爭力,且又遠離校園,市場(chǎng)競爭更無(wú)從談起,所以面向大學(xué)生出租自行車(chē)仍是一個(gè)空白市場(chǎng)。
4、宏觀(guān)環(huán)境分析
目前大學(xué)城建設已成規模,社會(huì )對教育的重視程度在加大,政府對教育的'支持力度也在加大,許多大學(xué)都在擴建。隨著(zhù)中國高等教育的發(fā)展,在校大學(xué)生的人數在逐年加大。自行車(chē)是在校大學(xué)生的主要交通工具。宏觀(guān)環(huán)境有利于自行車(chē)租賃行的開(kāi)設。
三、SWOT分析
1、機會(huì )與威脅
面向大學(xué)生出租自行車(chē)的業(yè)務(wù)尚無(wú)企業(yè)涉及,仍是一個(gè)空白市場(chǎng),這是最大最有利的機會(huì );但另一方面,由于開(kāi)設自行車(chē)租賃行的成本小,硬件要求低,進(jìn)入市場(chǎng)難度小,如果營(yíng)利狀況良好,就很容易被效仿,而且此租賃行是小規模的個(gè)人創(chuàng )業(yè),受資金條件的制約,短時(shí)間內不能占領(lǐng)所有市場(chǎng),所以很可能被后期的跟隨者或效仿者吞食大部分市場(chǎng),這是最大最嚴重的威脅。
2、優(yōu)勢與劣勢
由于創(chuàng )業(yè)者本身是大學(xué)生,所以接近大學(xué),清楚的了解大學(xué)生的需求心理,容易找到大學(xué)生的心理訴求點(diǎn)。這是最重要的優(yōu)勢;另一方面,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社會(huì )經(jīng)驗不足,創(chuàng )業(yè)資金短缺,發(fā)展速度慢,市場(chǎng)很容易被搶占,這是最大的劣勢。
3、對策分析
考慮到容易被模仿的威脅,因此在條件成熟后應抓住時(shí)機盡可能快的擴大規模占領(lǐng)市場(chǎng),在初期應采取快速滲透的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。另外,要塑造品牌,走品牌化道路,雖然產(chǎn)品容易被復制但品牌卻不能復制,品牌中包含的精神理念更不能被復制。
四、目標戰略
一年內建立在本大學(xué)的地位,兩年后在本地大學(xué)城開(kāi)設分店,五年后在本地所有條件具備的高校開(kāi)設分店。再鞏固一年時(shí)間時(shí)間后注冊公司,隨后實(shí)行連鎖經(jīng)營(yíng)。
五、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略
目標市場(chǎng):在校大學(xué)生
價(jià)格:采取滲透定價(jià)策略,以低價(jià)吸引顧客,迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。
產(chǎn)品定位:大眾型,經(jīng)濟型,便捷型的服務(wù)
配銷(xiāo)渠道:專(zhuān)營(yíng)連鎖店
廣告:開(kāi)始即樹(shù)立整合營(yíng)銷(xiāo)傳播觀(guān)念,品牌觀(guān)念。通過(guò)品牌傳播,讓品牌具備一種大學(xué)生認可的,追求的精神。自由奔放,個(gè)性灑脫,就是自行車(chē)租賃行要提倡的一種精神
提出一個(gè)口號:Let’sfly,Freefly一起飛,自由地飛(待定)
設計一個(gè)標志:(有待制作)
塑造一個(gè)品牌:隨心
形成一種精神:我們追求自由奔放,個(gè)性灑脫,我們健康陽(yáng)光,快樂(lè )瀟灑;我們重感情,跟哥們兒一起瘋,一起笑,為了哥們兒的難處而大醉,然后抱在一起痛快的大哭;在別人面前,我們有許多彼此才知道的典故和笑話(huà)。我們飛,一起飛,自由地飛,我們追求一種自由灑脫的生活。
個(gè)人計劃 篇4
一、自我分析:
成功的起始點(diǎn)乃自我分析,成功的秘密則是自我反省。
1、應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。課堂教學(xué)永遠是一門(mén)遺憾的藝術(shù),目前我應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力還遠遠不足,距實(shí)現信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距,存在顧此失彼現象。
2、應用信息技術(shù)轉變學(xué)生學(xué)習方式能力。信息技術(shù)為學(xué)生自主學(xué)習提供了廣闊的天空,但由于受傳統“一支粉筆一本教科書(shū)”的填鴨式教學(xué)的影響,我在轉變學(xué)生學(xué)習方式上還存在很多問(wèn)題,過(guò)多的包辦代替注重知識的傳授而忽視能力培養。
3、應用信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育,而終身教育本身離不信息技術(shù),網(wǎng)絡(luò )具有其強大的傳輸功能,網(wǎng)絡(luò )對促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展十分重要,不出就能實(shí)現教學(xué)相長(cháng),而我在此方面還十分欠缺,網(wǎng)友少參加學(xué)習團體也少。
二、環(huán)境分析:
問(wèn)題永遠在自己身上。
我校是一所鎮級中學(xué),信息化建設剛剛起步,多名教師共用一個(gè)電子備課室,沒(méi)有良好的信息化環(huán)境也很難擁有學(xué)習提升的機會(huì ),學(xué)校資源庫還不夠健全,可用資源有更少之又少
三、發(fā)展目標:
目標是前進(jìn)的動(dòng)力,無(wú)目標的努力猶如在黑暗中遠征。
1、使信息技術(shù)成為提高課堂教學(xué)能力魔法棒。
2、應用信息技術(shù)轉變學(xué)生學(xué)習方式由“厭學(xué)”到“會(huì )學(xué)”最后達到“樂(lè )學(xué)”。
3、熟練制作多媒體課件,并學(xué)會(huì )使用多種教學(xué)軟件。做個(gè)時(shí)代的“弄潮兒”。
個(gè)人計劃 篇5
一、指導思想
遵照市教研工作計劃,以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導,立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養,努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、教研目標
1、積極實(shí)踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索,參與課題研究,配合學(xué)校做好每一周一次的教研活動(dòng),能夠自覺(jué)應用現代教育教學(xué)理論來(lái)指導教學(xué)。
三、教研措施
。ㄒ唬┒嘧x對自己有用的書(shū),進(jìn)行讀書(shū)研習。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目,可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái),在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內,我計劃精讀《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊,及時(shí)更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍,寫(xiě)好讀書(shū)感想,從而不斷充實(shí)自己。
。ǘ┨撔南蛩苏埥,取人之長(cháng),補己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。
目前進(jìn)行的新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰,同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。我將積極向同伴學(xué)習,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習。積極參加校內校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。
。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)研究,做創(chuàng )新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思,爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。同時(shí),還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲,每月都能寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準時(shí)參加校內外教科研培訓活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。
。ㄋ模┚唧w實(shí)施方案
1、勤于學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
。1)堅持不懈地學(xué);畹嚼,學(xué)到老,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
。2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人,在書(shū)本中學(xué)習,學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習,學(xué)習他人高尚的師德修養,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長(cháng)補短的目的;虛心向同行教師們學(xué)習,爭取多聽(tīng)課,取眾人之長(cháng),彌補自己學(xué)科知識的不足,本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于20節。
。3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。通過(guò)教師個(gè)人自學(xué),網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。
2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。
。1)認真制定學(xué)科教學(xué)計劃,平時(shí)要做到:用心備課、上課要有激情、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學(xué)生。
。2)積極主動(dòng)地上好研討課,認真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
。3)認真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì ),爭取有質(zhì)有量。
。4)要堅持用腦子工作,力爭做到:
反思昨天——在反思中揚長(cháng);
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新。
時(shí)刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、樂(lè )于動(dòng)筆,提高教育科研水平。積極參加各級部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng),配合教導處做好每一周一次的教研組活動(dòng),并認真做好筆記,努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。
面對自己將來(lái)的工作,我充滿(mǎn)了信心,也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長(cháng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng )造多彩人生,學(xué)習,再學(xué)習,在學(xué)習中不斷超越自己。
個(gè)人計劃 篇6
一、企業(yè)概況
主要經(jīng)營(yíng)范圍:
工業(yè)化中餐(包括各類(lèi)‘北綠’凍干食品、速食營(yíng)養粥、蓋澆飯、速食菜、即食素食及藍梅飲料等
企業(yè)類(lèi)型:新型產(chǎn)業(yè)
□生產(chǎn)制造□零售□批發(fā)□服務(wù)□農業(yè)
□√新型產(chǎn)業(yè)□傳統產(chǎn)業(yè)□其他
二、創(chuàng )業(yè)計劃作者的個(gè)人狀況
以往的相關(guān)經(jīng)驗(包括時(shí)光):
1985——1995天津市電表廠(chǎng)技術(shù)工人
1995——1997紙業(yè)公司會(huì )計
1997——20xx餐廳會(huì )計
20xx——20xx娛樂(lè )中心會(huì )計
20xx——20xx健康中心會(huì )計
20xx——20xx食品銷(xiāo)售部會(huì )計
20xx——至今籌辦“吉祥三寶你的店”
教育背景,所學(xué)習的相關(guān)課程(包括時(shí)光):
1983——1985天津市電表廠(chǎng)技校電子儀表
1994天津市河西職大會(huì )計證培訓
三、市場(chǎng)評估
目標顧客描述:時(shí)尚人群、寫(xiě)字樓辦公人員、企事業(yè)人員、老師、學(xué)生、醫護人員、病人等。
市場(chǎng)容量或本企業(yè)預計市場(chǎng)占有率:本店坐落內環(huán)線(xiàn),交通便利,周?chē)懈邔訉?xiě)字樓、音樂(lè )學(xué)院等。根據報道,快餐業(yè)二○○五年要營(yíng)業(yè)額達20xx億元,單是方便面就達230億元,就按1%計也可達2億元的市場(chǎng)容量,預計市場(chǎng)占有率可達20%。
市場(chǎng)容量的變化趨勢:隨著(zhù)人們對食品安全越來(lái)越重視以及營(yíng)養快餐的進(jìn)一步了解,而我們品牌及產(chǎn)品知名度會(huì )越越來(lái)越高,價(jià)格合理,市場(chǎng)份額會(huì )明顯增加。創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)范本。
競爭對手的主要優(yōu)勢:
1、資金雄厚,經(jīng)常促銷(xiāo)
2、進(jìn)入市場(chǎng)較早,品種多
3、宣傳力度大
4、管理完善
競爭對手的主要劣勢:
1、價(jià)格高
2、多數缺少營(yíng)養,很少是綠色有機食品
3、開(kāi)辦費高、經(jīng)營(yíng)面積大
4、設備多、人力多
本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢:
1、價(jià)格適中
2、綠色有機食品
3、“無(wú)廚房、無(wú)炊煙、無(wú)大廚、無(wú)需工點(diǎn)業(yè)”唯一能夠開(kāi)在寫(xiě)字樓中的快餐廳
4、投入費用低,易于操作
5、采用全新的復合式會(huì )員制加盟連鎖方式
本企業(yè)相對于競爭對手的主要劣勢:
1、資金少
2、進(jìn)入市場(chǎng)晚
3、宣傳力度須加強
4、管理須更加完善
四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃
1、產(chǎn)品
產(chǎn)品或服務(wù)主要特征
麻辣燙綠色有機食品,開(kāi)水一泡即食
多款營(yíng)養粥綠色有機食品,開(kāi)水一泡、一燜即食
多款菜綠色有機食品,微波爐加溫即食
多款素食菜開(kāi)袋即食
2、價(jià)格(略)
(1)選址細節:
地址:婦女創(chuàng )業(yè)中心平房
面積(平方米):54
租金或建筑成本:1300元/月
(2)選取該地址的主要原因:坐落內環(huán)線(xiàn),交通便利,旁邊有高層寫(xiě)字樓、音樂(lè )學(xué)院等,便于店堂消費和外賣(mài)送餐
(3)銷(xiāo)售方式(選取一項并打√):
將把產(chǎn)品或服務(wù)銷(xiāo)售或帶給給:□√最終消費者□零售商□批發(fā)商
(4)選取該銷(xiāo)售方式的原因:利于做大做強、效益最大化
五、企業(yè)組織結構
企業(yè)將登記注冊成:
□√個(gè)體工商戶(hù)□有限職責公司
□個(gè)人獨資企業(yè)□其他
□合伙企業(yè)
擬議的企業(yè)名稱(chēng):吉祥三寶你的店
企業(yè)的員工(請附企業(yè)組織結構圖和員工工作描述數):
職務(wù)月薪
業(yè)主或經(jīng)理丁煥蓮1000元
員工三人700元
企業(yè)將獲得的營(yíng)業(yè)執照、許可證:個(gè)體工商戶(hù)、衛生許可證
享受?chē)覂?yōu)惠政策,免征行政事業(yè)費用1000元
六、財務(wù)規劃(略)
世界創(chuàng )業(yè)實(shí)驗室預祝各位想創(chuàng )業(yè)的朋友創(chuàng )業(yè)成功!
個(gè)人計劃 篇7
為全面提升工廠(chǎng)體系制度的建立與維護,結合目前的工作特點(diǎn),從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計劃:
一、自身現狀分析
。ㄒ唬﹥(yōu)勢分析
1、熟練精通標準化制定管理體系。
2、專(zhuān)業(yè),技術(shù)能力較強。
3、遇事積極主動(dòng),凡找自身不足,不推諉,有擔當。
。ǘ┎蛔惴治
1、IE理念宣傳不夠;
2、IE知識培訓不夠;
3、標準化體系制度,成本/效率意識推行不夠;
4、忍性不夠,自我情緒控制能力不夠;
5、表達能力有待加強;
6、IE小組內工作質(zhì)量有待進(jìn)一步提升,工作技能提升還需加強。
二、個(gè)人能力提升具體實(shí)施方案
。ㄒ唬┯媱澝刻旎1—2小時(shí)學(xué)習強化自身專(zhuān)業(yè)技能和知識;
。ǘ┘訌娂夹g(shù)組人員的成本意識,工藝改善培訓、加強車(chē)板人員極積提前發(fā)現并提出反饋問(wèn)題的能力;
。ㄈ┘訌娮陨砀欆(chē)產(chǎn)前辦數據收集,并提前解決技術(shù)難題的能力;
。ㄋ模┐汗澓,待工廠(chǎng)人員穩定后,計劃安排1次/半年的IE基本知識,及標準化知識的培訓;
。ㄎ澹O積推廣宣傳現代化工業(yè)技術(shù),運用好模版,專(zhuān)業(yè)設備,附加小裝置,做到所有活動(dòng)推行有始有終,各項先進(jìn)技術(shù)發(fā)揮到實(shí)處;
。┓e極推動(dòng)IE小組內成員與其他部門(mén)在工作協(xié)作中得到有效溝通,培訓IE小組內人員工作素養和工作技能。
。ㄆ撸┯媱澷徣胱钥亓@本書(shū)每天花1至2小時(shí)學(xué)習提升自我情緒控制能力;
。ò耍┍磉_能力自我文化水平的提升
、 在工作中積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流;
、 勤學(xué)好問(wèn),謙虛求教 ;
、 熟練掌握思維的程序化策略;
、 在工作生活中,把自己置身于問(wèn)題之中,善于發(fā)現問(wèn)題,多思考、多總結,多運用;
、 業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結構,將工作與思考相結合,盡可能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
、 積極收集資料,將好文章或段落抄錄下來(lái),不斷積累,多思考,多想象,多觀(guān)察,勤動(dòng)手,不斷提升自身文化修養水平。
總結:為跟上時(shí)代的步伐,匹配公司與時(shí)俱進(jìn)的戰略思想;為提升公司業(yè)績(jì)成長(cháng)和品牌價(jià)值。無(wú)論生活與工作中,就必須嚴格要求自己,發(fā)揮自己特長(cháng),定期檢討自身不足,不斷學(xué)習再學(xué)習提升個(gè)人能力!
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