新學(xué)期的計劃范文
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編收集整理的新學(xué)期的計劃范文，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期的計劃范文1
剛送走了一屆學(xué)生，無(wú)論是在德育還是智育上都是圓滿(mǎn)畢業(yè)，雖然心中充滿(mǎn)了成就感，但是如今踏進(jìn)新的一學(xué)期，面對自己的教育教學(xué)工作我真的還是有許多感慨：競爭時(shí)代，不進(jìn)則退，不謀自敗。因此本學(xué)期我凡事都還要腳踏實(shí)地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，從小處著(zhù)眼，惟以認真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此本學(xué)期我重點(diǎn)從自己的實(shí)際情況出發(fā)，把事情想小做小，充分進(jìn)行精細化。具體打算如下：
思想方面：
我會(huì )繼續積極學(xué)習，以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確教學(xué)努力的方向；加強個(gè)人認識，多學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)法規，愉快的接受學(xué)校各級安排的工作，并盡自已的最大的努力圓滿(mǎn)的完成，服從安排，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。團結同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生，顧全大局，講求奉獻。
教學(xué)方面：
一、多學(xué)習
1、認真學(xué)習教育教學(xué)新的理念，加強自我充電，為自己注入新思想和新思路。
本學(xué)年打算讀書(shū)不少于50本。
2、認真專(zhuān)研教材，吃的透，把握準，能靈活的運用教材。
3、從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以抓課堂教研為依托，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)研究，讓學(xué)生真正體驗到學(xué)習的魅力。
4、多看一些名家的教學(xué)實(shí)錄和錄像，多參加各種教科研活動(dòng)和課堂評價(jià)觀(guān)摩活動(dòng)，提高自己駕馭課堂和指導課堂教學(xué)的能力。在參與中磨練提高自己。學(xué)習名師們授課時(shí)語(yǔ)言技巧和課堂細節的處理，尤其是每個(gè)課堂環(huán)節銜接處的處理。
5、加強對信息技術(shù)的學(xué)習，特別是網(wǎng)頁(yè)制作和課件制作方面要多拜師學(xué)習，做好班級網(wǎng)頁(yè)，為打造數字校園出力。
二、教學(xué)中努力改進(jìn)的三個(gè)方向：
1、在新學(xué)期教學(xué)中要做到創(chuàng )設情境，激發(fā)自主探索欲望。問(wèn)題情境是指學(xué)生覺(jué)察到的一種有目的，但又不知如何達到這一目的的心理困境，是體現在學(xué)生原有的知識基礎上但又不能直接解決的新問(wèn)題。而“欲望”會(huì )讓人產(chǎn)生一種沖動(dòng)，是動(dòng)力的源泉。在教學(xué)中，要努力創(chuàng )設學(xué)生自主探索的問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習活動(dòng)中去。創(chuàng )設學(xué)生自主探索問(wèn)題的情境，要把握好“激勵情感——設計問(wèn)題——組織問(wèn)題”三個(gè)環(huán)節，創(chuàng )設的問(wèn)題要具有啟發(fā)性、層次性、開(kāi)放性、難易適度。
2、信任學(xué)生，給學(xué)生自主探索的空間和時(shí)間。讓學(xué)生成為學(xué)習的真正主人。學(xué)生有著(zhù)強烈的求知欲、自信心，他們總想成為研究者、發(fā)明者、探索者。在學(xué)生參與學(xué)習活動(dòng)時(shí)，盡量讓他們進(jìn)行自主探索，滿(mǎn)足他們的心理需求。因此，充分相信學(xué)生，應留給學(xué)生充分進(jìn)行獨立思考與自主探索的時(shí)間和空間，鼓勵學(xué)生通過(guò)自己研究去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。在教學(xué)中做到：凡是學(xué)生能看懂的內容就放手讓他們自學(xué)；凡是學(xué)生能獨立解決的問(wèn)題，就放手讓學(xué)生去解決……這樣，就能讓學(xué)生在獨立思考中學(xué)會(huì )思考，在自主探索中學(xué)會(huì )求知，從而調動(dòng)了主動(dòng)學(xué)習的積極性。
3、鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，教給學(xué)生自主探索的鑰匙。在有些知識的教學(xué)過(guò)程中，盡量讓學(xué)生憑借自己的理解，先提出某種有目的的疑問(wèn)，再進(jìn)行解答。在下學(xué)期的教學(xué)中，多要鼓勵學(xué)生進(jìn)行大膽的、有目的質(zhì)疑，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
1、保證課堂四十分鐘的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)中注意抓兩頭，顧中間。
2、發(fā)揮同學(xué)之間的幫帶作用。
3、課后作業(yè)要根據學(xué)生的具體情況做不同的要求，優(yōu)生適當拔高；學(xué)困生與其家長(cháng)建立聯(lián)系，相互督促，使其提高。
4、多讀書(shū)，在提高閱讀理解能力的同時(shí)，也能提高教學(xué)質(zhì)量。
我是一名班主任，要在班級工作中身體力行，以身作則、循循善誘、誨人不倦。在工作中就要更進(jìn)一步的從思想上、行動(dòng)上，提高自己的工作水平和責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。
四、開(kāi)學(xué)準備工作：
1、布置教室，在前方黑板上寫(xiě)上“歡迎回家”四個(gè)大字；后面黑板上寫(xiě)上“新面孔、新起點(diǎn)、新氣象”；教室左前方布置圖書(shū)角，寫(xiě)上“來(lái)，我們一起讀書(shū)！”右邊墻上貼上“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”綠色的條幅。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
以上兩條讓學(xué)生一進(jìn)教室，雖然換了新老師，但是有一種回家的感覺(jué)，有讀書(shū)的氛圍，同時(shí)也能拉近我們師生之間的距離，有一個(gè)良好的開(kāi)端。
3.、認真檢查學(xué)生暑期作業(yè)。
4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。
5、開(kāi)好九月一日下午的第一節班會(huì )。
新學(xué)期的計劃范文2
一、指導思想：
家長(cháng)是孩子學(xué)習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長(cháng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎和紐帶，家長(cháng)學(xué)校是提高家長(cháng)家教水平，營(yíng)造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長(cháng)學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平，結合過(guò)去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃。
二、具體目標：
1、建立健全家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組，有機構，有組織，職責明確，分工負責。
2、把家長(cháng)學(xué)校納入到學(xué)校的'整體規劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò )。
3、認真抓好家長(cháng)學(xué)校管理，成立各級家長(cháng)委員會(huì )，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位（三到位）；有通知、有課本、有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有教室、有總結（七有）。
4、舉辦“學(xué)習型家庭”研討會(huì )，探討對學(xué)生的科學(xué)教育方法。
5、加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。
6、認真做好家長(cháng)學(xué)校資料的征訂工作，同時(shí)做好資料的整理和歸檔。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┨岣呒倚ＵJ識，健全教學(xué)組織網(wǎng)絡(luò )。
對家長(cháng)學(xué)校工作進(jìn)行的總結回顧，使學(xué)校領(lǐng)導、教師進(jìn)一步認識家庭教育對學(xué)校教育的配合、促進(jìn)作用，把家長(cháng)學(xué)校教育列入學(xué)校教學(xué)計劃之中，成立以校長(cháng)、教導主任為教學(xué)領(lǐng)導，班主任、學(xué)科教師為教學(xué)骨干，以學(xué)生家長(cháng)為教學(xué)對象的三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )。明確職責，分工合作，相互補臺，保證教學(xué)有系統、有計劃、有目的地進(jìn)行。
�。ǘ┘訌娊M織管理，確保教學(xué)順利進(jìn)行。
1、建立各項教育常規制度，如家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )制度、學(xué)員考勤制度、學(xué)員請假制度、學(xué)員學(xué)習制度、家庭訪(fǎng)問(wèn)制度、信息反饋制度等，并在教學(xué)活動(dòng)中認真加以落實(shí)，確保教學(xué)順利進(jìn)行。
2、組織領(lǐng)導上，做到四個(gè)落實(shí)。
�。�1）組織落實(shí)：健全組織機構，建立家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )，聘請各年級的家長(cháng)委員會(huì )委員。充分發(fā)揮校長(cháng)、教導主任等的領(lǐng)導、決策、管理作用，使之從客觀(guān)上調控、管理家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)組織化、系統化、規范化。
�。�2）時(shí)間落實(shí)：家長(cháng)學(xué)校上課學(xué)習時(shí)間，一般每學(xué)期安排集中授課至少1次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(cháng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)，聽(tīng)取建議。
�。�3）教師落實(shí)：家長(cháng)學(xué)校聘請學(xué)校教育，教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任家長(cháng)學(xué)校教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(cháng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報告，提高理論水平。
�。�4）教學(xué)內容落實(shí)：根據省編《小學(xué)生家長(cháng)讀本》內容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化。
3、積極發(fā)揮班主任的組織作用，每期教學(xué)活動(dòng)由班主任具體牽頭進(jìn)行并認真履行其職責，如點(diǎn)名、統計到課人數、了解家教情況、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)等，與家長(cháng)、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。
4、努力提高家長(cháng)學(xué)校上課質(zhì)量，爭取克服人員、資金等困難，努力邀請更多的家教專(zhuān)家來(lái)我校指導家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)工作，給家長(cháng)授課，以提高大家的家教意識。
5、切實(shí)引導任課教師根據教學(xué)安排，克服教材缺乏等困難，針對家長(cháng)年齡、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，認真備課，精心組織教學(xué)，積極利用學(xué)�，F有教學(xué)設備設施，采取靈活多樣的教學(xué)方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長(cháng)所接受。保證每次授課的到課率達96%以上。
6、做好家長(cháng)學(xué)校的檔案工作，使每次教學(xué)活動(dòng)無(wú)論從時(shí)間到人員，還是從教學(xué)內容到教學(xué)形式都有詳盡記錄，使之有據可查、有章可循，為家長(cháng)學(xué)校提供總結素材、有用教材、有益經(jīng)驗服務(wù)，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，向深層次、高目標方向邁進(jìn)。
�。ㄈ╅_(kāi)辟多種途徑，切實(shí)提高教學(xué)效果。
1、定期舉行專(zhuān)題講座。邀請各級有家教經(jīng)驗的專(zhuān)家學(xué)者，來(lái)校進(jìn)行面授活動(dòng)。
2、聽(tīng)課。學(xué)校舉辦家長(cháng)學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)隨自己的孩子隨班聽(tīng)半天課，包括語(yǔ)、數及音體美等課，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校如何實(shí)施素質(zhì)教育，了解教師如何按照學(xué)生的認識規律、知識特點(diǎn)選擇恰當的方法進(jìn)行教學(xué)，以及如何根據部分的差生進(jìn)行個(gè)別的教學(xué)輔導，對部分的學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的品德教育的，從而使家長(cháng)了解教師勞動(dòng)的辛苦，增強他們教育孩子的責任感，另一方面也通過(guò)實(shí)例引導家長(cháng)如何教育好自己的孩子，提高教育水平。
3、參與。邀請部分家長(cháng)來(lái)校和自己的孩子一起參加有關(guān)活動(dòng)和比賽。如在六一節、元旦搞慶�；顒�(dòng)時(shí)，孩子們在父母的指點(diǎn)幫助下，體驗到合作的重要性，體會(huì )到成功快樂(lè )。使師生同樂(lè )、父母子女同樂(lè )，達到寓教于樂(lè )之目的。
4、建立家長(cháng)教師聯(lián)系制度。發(fā)現出現新的情況，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，每學(xué)期通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、利用家校聯(lián)系本進(jìn)行書(shū)面聯(lián)系外，還要充分利用家校通，發(fā)揮家校通的作用，及時(shí)與家長(cháng)在各方面取得聯(lián)系。在這些聯(lián)系中，盡量地做到有書(shū)面聯(lián)系記錄，一方面以供查閱，另一方面便于總結經(jīng)驗，提高家教水平。
5、努力豐富家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，在開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校授課，舉行家教經(jīng)驗交流會(huì )，家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)的基礎上，編印好每一期家長(cháng)學(xué)校學(xué)習資料，使家長(cháng)了解更多的家教信息，特別是充分利用咱們周?chē)某晒Φ募医探?jīng)驗來(lái)引導每一位家長(cháng)，向家長(cháng)們傳授家庭教育知識及實(shí)際操作辦法，使家長(cháng)在提高家教理論水平的同時(shí)，提高家教水平，更使家長(cháng)產(chǎn)生親近感。
6、努力使家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)及活動(dòng)與學(xué)校教育、社會(huì )其他教育機構組織開(kāi)展的活動(dòng)配合及參與社會(huì )教育的精神文明建設相一致，為推進(jìn)新安精神文明建設盡微薄之力。
7、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，相互切磋、共同提高、廣收博取、精益求精，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教學(xué)確保家長(cháng)學(xué)習成績(jì)優(yōu)良率達到85%以上。
�。ㄋ模┘訌娊虒W(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。
1、定期組織校務(wù)委員會(huì )成員召開(kāi)會(huì )議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2、定期組織家長(cháng)學(xué)校教師學(xué)習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
3、利用適當的機會(huì )組織教師與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習。
4、組織教師總結經(jīng)驗寫(xiě)出有關(guān)論文。
�。ㄎ澹┲鲃�(dòng)征求意見(jiàn)，構建信息反饋落實(shí)制。
1、廣開(kāi)言路，主動(dòng)征求家長(cháng)對課程設置和教學(xué)的意見(jiàn)，征求他們對學(xué)校教育教學(xué)的建議，征求他們對合作育人的設想。構建起信息反饋落實(shí)制，建立家校聯(lián)系簿。
2、構建信息互通制。堅持家訪(fǎng)或校訪(fǎng)，有的放矢地開(kāi)展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)是一項任重道遠，具有深遠的教學(xué)意義的工作。我們相信，只要家庭、社會(huì )、學(xué)校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。
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