實(shí)用的假期計劃七篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，很快就要開(kāi)展新的工作了，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的假期計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
假期計劃 篇1
今天是xx期末考試的日子，考兩天，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)，其他的科目，比如美術(shù)、音樂(lè )、體育早就考過(guò)了。如今的考試和我們過(guò)去不同的，如音樂(lè )和體育的課程也是考卷子，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這類(lèi)試卷，所以很好奇于這類(lèi)考試為啥不考實(shí)際操作，而是發(fā)一套試卷進(jìn)行筆試，也許是我孤陋寡聞了點(diǎn)，以后讓我吃驚的事可能會(huì )些吧。
在總結前先記錄一下前幾天發(fā)生的一件事。周六，我們和朋友約好了下午一起去市里看電影，晚上一起去另一個(gè)朋友家學(xué)會(huì )英語(yǔ)，然后四個(gè)孩子一起玩耍。xx起床后看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)，吃過(guò)早飯，我提醒他說(shuō)讓他先讀會(huì )書(shū)，練琴，然后就玩到中午吃飯。我說(shuō)話(huà)的時(shí)候已經(jīng)是上午九點(diǎn)半了，結果xx很不好意思地說(shuō)，我能不能玩的游戲（電腦游戲）。xx的話(huà)剛說(shuō)完，我就勃然大怒。我很久沒(méi)有這樣發(fā)脾氣了，我責怪他得寸進(jìn)尺，因為計劃中下午去看電影的事（是因為別人打電話(huà)相約，為了不掃孩子的興，我也是很爽快地答應了），所以上午我還是提醒娃娃做點(diǎn)事。從發(fā)脾氣到最后兩人重歸于好，前后總計花了45分鐘，等一切暴風(fēng)雨過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)是10點(diǎn)15分了。我的之所以這么快能自我反省是因為xx說(shuō)了一句話(huà)：我覺(jué)得我的想法是正常的。就是這一句話(huà)立即敲醒了我，我又后悔平時(shí)看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度來(lái)說(shuō)，一周一次，一次半小時(shí)的游戲確實(shí)是很難得的，而且孩子想玩游戲，不論正確與否，就這個(gè)想法本身而言是很正常的想法，而我不應該因此勃然大怒，然后又說(shuō)出了一些過(guò)激的話(huà)。最理想的做法就是，如果我同意，就高高興興地同意；如果我不同意，就拒絕他，要求他先讀書(shū)，再玩游戲，再練琴，無(wú)論是什么方式，都不會(huì )象當時(shí)那樣，除發(fā)了脾氣外，還浪費了40多分鐘。要知道我們離出發(fā)看電影只有3個(gè)小時(shí)，就我這一通火，白白浪費了這么久。真不值得。記錄下來(lái)，引以為戒。
四年級的上學(xué)期到現在，足足五個(gè)月的時(shí)間，總的來(lái)說(shuō)我覺(jué)得還是很有收獲的。關(guān)于我們平時(shí)的學(xué)習我也經(jīng)常進(jìn)行了記錄，所以不再贅述。翻閱之前四年級計劃來(lái)說(shuō)，有兩項做得不好，一是關(guān)于寫(xiě)隨筆一事，因為我的不堅持，所以完全沒(méi)有進(jìn)行；二是因為運動(dòng)一事，也是做得不好。上學(xué)期xx因為鼻炎引發(fā)的哮喘一事，讓我還是中止了對他的運動(dòng)上的鍛煉，之前要求每天去運動(dòng)場(chǎng)跑圈，后來(lái)他對另一個(gè)媽媽說(shuō)，自己跑步的時(shí)候覺(jué)得胸口悶，喘不過(guò)氣來(lái)，而且不是正常的那種跑累的感覺(jué)，讓我立即中止了這種沒(méi)有根據的運動(dòng)手段。俗話(huà)說(shuō)，秋收冬藏，冬天應該是休養生息的時(shí)候，所以這方面來(lái)說(shuō)，我也沒(méi)有特別地要求了。
四年級的秋天，我們組建了一個(gè)四人的學(xué)習組合，所以這個(gè)寒假孩子應該是毫不寂寞的。這個(gè)寒假，每天留給這四人孩子半天的時(shí)間一起英語(yǔ)，一起讀書(shū)，一起娛樂(lè )，我也想到了一些比較有趣的活動(dòng)，希望能帶給孩子們一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的假期。
主要計劃
一、英語(yǔ)方面。因為有四人組，所以我們決定在寒假進(jìn)行語(yǔ)法的訓練，其實(shí)這種訓練已經(jīng)開(kāi)始了好幾周了，每周六我會(huì )給他們講解一個(gè)語(yǔ)法知識點(diǎn)，再做一個(gè)配套的練習，目前來(lái)看，孩子們都能很快接受，家長(cháng)們也非常滿(mǎn)意，最重要的是，學(xué)習的時(shí)間是45分鐘，余下兩三個(gè)小時(shí)就是他們自?shī)首詷?lè )的時(shí)間，因此大家，孩子也好，大人也好，都很期待著(zhù)每周這個(gè)時(shí)間的到來(lái)，學(xué)習變成了一件期盼的事，這該是多么讓人欣喜！每周里孩子們都搶著(zhù)要求到自己家里來(lái)學(xué)習，每家自置一塊100*70規格的白板，再加上一個(gè)桌子和幾把椅子，一個(gè)小型的學(xué)習場(chǎng)所就建成了。預計寒假會(huì )學(xué)習20次左右的語(yǔ)法。除此以外，這個(gè)寒假的重點(diǎn)在訓練xx的.書(shū)寫(xiě)能力上，以新一或新二為教材，進(jìn)行抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)等訓練。在寒假期間，決定沿過(guò)我們學(xué)古文的學(xué)習方式，和xx泛讀英語(yǔ)資料。一定要對以前的內容作一個(gè)階段性的泛讀訓練。
二、中文方面。繼續《孟子》的朗讀，可能還會(huì )加入一些詩(shī)詞方面的內容，不學(xué)習新的，只是復習一下以前背過(guò)的就足矣。
三、寒假期間教孩子學(xué)會(huì )做一兩樣菜，教他學(xué)會(huì )做飯，如果我們不在家，他能獨立自己照顧好自己，也是我們這個(gè)寒假里的目標。
假期計劃 篇2
1、做的好的畫(huà)，沒(méi)做畫(huà)X，一般畫(huà)△。如果有特別原因也可寫(xiě)明。
2、這張表最好由家長(cháng)填寫(xiě)，也可以培養小朋友自主管理的能力，交給小朋友填寫(xiě)，但要落實(shí)他登記的情況是否屬實(shí)。
3、閱讀課外書(shū)籍一欄可以寫(xiě)他看的書(shū)名。背誦一欄也可填背誦的題目。
4、自由安排的時(shí)間較長(cháng)，家長(cháng)可和小朋友一起商量，征求小朋友的意見(jiàn)，作出適當的具體安排。
5、請家長(cháng)在培養小朋友作息有規律的良好習慣的同時(shí)，自己也能做遵守時(shí)間的榜樣。
6、暑假時(shí)間比較長(cháng)，能否堅持是最大的困難，相信只要把每一天都安排到位并督促小朋友做到了，小朋友的暑假生活一定會(huì )是充實(shí)而又快樂(lè )的。
我給自己定目標：
1、學(xué)會(huì )一到兩項本領(lǐng)。（學(xué)游泳、學(xué)騎車(chē)、學(xué)打球……）家長(cháng)可根據小朋友的具體情況作適當安排，注意安全第一。
2、每天在家做一件力所能及的家務(wù)事。
3、一個(gè)星期整理一次房間。
4、每天看電視、玩電腦不超過(guò)兩小時(shí)。
5、如果報名參加其他培訓班，要對作息時(shí)間重新靈活安排。
假期計劃 篇3
今天是假期的第二天。我無(wú)所事事地在家里閑走，很無(wú)聊。突然，我靈機一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。
我找來(lái)白紙和筆。在紙上寫(xiě)上“假期計劃”四個(gè)大字。哈哈！現在你明白了吧！我想了想，便寫(xiě)下了“7：00起床……”不一會(huì )兒，一份假期計劃就寫(xiě)好了。我拿著(zhù)筆，一會(huì )兒低下頭來(lái)想想，像一位思考者；一會(huì )兒筆走如飛，像一個(gè)才思泉涌的作家……
我不停的修改計劃，改的差不多了，我又重新抄了一遍。我對這份假期計劃非常滿(mǎn)意，并把它貼在了門(mén)上。
計劃好，行動(dòng)也要好。
貼完之后，我開(kāi)始施行我的計劃。寫(xiě)作業(yè)、自由活動(dòng)、看動(dòng)畫(huà)片……
到了畫(huà)畫(huà)時(shí)間，我拿著(zhù)彩筆在紙上畫(huà)下了未來(lái)的房子、未來(lái)的人、未來(lái)的花園。讀書(shū)的時(shí)間很快就到了，我拿起書(shū)本，聚精會(huì )神地看了起來(lái)……
一天在不知不覺(jué)中度過(guò)了，我做了許多有意義的事情。相信有了這些計劃，我的假期會(huì )變的充實(shí)、愉快！
假期計劃 篇4
一、指導思想：
以我校教師讀書(shū)計劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng )新；通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著(zhù)來(lái)豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加的精彩！
二、我的讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內容，逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)，培養自身好讀書(shū)的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過(guò)讀書(shū)，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學(xué)水平。
4、通過(guò)學(xué)習名篇名著(zhù)，豐富自身個(gè)人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
三、讀書(shū)宗旨：
讓閱讀成為教學(xué)生活的一部分。
四、我的讀書(shū)安排：
經(jīng)典閱讀：《玫瑰與教育》《改變，從閱讀開(kāi)始》《教師的20項修煉》
選讀書(shū)目：《做幸福的老師》《做一個(gè)聰明的教師》《小學(xué)數學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》
每月必讀：《山東教育》《小學(xué)數學(xué)教育》
繼續教育：以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間熟讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書(shū)籍。
五、我的讀書(shū)措施
1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書(shū)要與思考有機相結合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。做到在讀書(shū)過(guò)程中，認真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì )，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4、積極和組內教師相互交流，相互啟發(fā)，共同的發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò )論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(cháng)，成為有知識、更有文化底蘊的教師。
讀書(shū)吧！在我們人生的起跑線(xiàn)上，讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會(huì )變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì )變得明亮而深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng )造性！
假期計劃 篇5
一、 “優(yōu)秀傳統文化在我身邊”活動(dòng)：結合區教育局“尋根筑夢(mèng)，日行一善”的主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生體驗中國傳統文化的魅力，進(jìn)一步認識理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容和意義。按要求填表、拍照，報到時(shí)上交。（馮舸亞，劉夢(mèng)涵）
二、 “孝心中國年”講故事比賽：人人講“孝心中國年”故事，傳承中華民族傳統美德。故事要立足主題，力求原創(chuàng )。此次故事大王比賽以講故事為主要形式，可適當選用其他輔助手段進(jìn)行表達。講故事時(shí)間控制在10-15分鐘。按要求填好表，報到時(shí)上交，故事可手寫(xiě)可打印，背熟，準備開(kāi)學(xué)比賽。（李慧嫻，姚帥，馮舸亞，馮雨桐）
三、 社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)寫(xiě)楹聯(lián)活動(dòng)：運用通俗易懂的語(yǔ)言文字融入傳統文化元素，結合校園生活，創(chuàng )作核心價(jià)值主題春聯(lián)。要求自創(chuàng )，內容緊扣社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字要義，形式為軟筆。結合學(xué)校寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可深入社區將核心價(jià)值觀(guān)楹聯(lián)作品在合適場(chǎng)所張貼懸掛或贈送。將作品懸掛或贈送的照片進(jìn)行拍攝，填好表格，貼好照片，報到時(shí)上交。（郭睿博）
四、 “圖說(shuō)我們的價(jià)值觀(guān)”活動(dòng)：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)繪畫(huà)，開(kāi)展以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為內容的“圖說(shuō)我們的價(jià)值觀(guān)”繪畫(huà)征集活動(dòng)，繪畫(huà)種類(lèi)不限，根據情況自行創(chuàng )作。作品要求4開(kāi)，國畫(huà)尺寸不限，報到時(shí)上交。（馬亦彭，金姜蓉，姚帥）
五、 “創(chuàng )新過(guò)大年”活動(dòng)：假期積極開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行小發(fā)明小創(chuàng )造，
一定要寫(xiě)好班級姓名，報到時(shí)上交，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比。（劉澤銘，王若熹，李曉辰，李青宸，張京哲，蔣德旭，田澤宇，王浩雨，董子碩，李姝桐，楊云博）
六、 兩項征文（馮遠博，劉一萱，田澤宇，王若熹，郭佳凝）
1、“書(shū)目）：在推薦書(shū)目中選擇一本，認真閱讀，寫(xiě)出一篇讀后感，參加有獎?wù)魑脑u選，開(kāi)學(xué)后上交電子稿，進(jìn)行評比，作品一定寫(xiě)清班級姓名。
2讀經(jīng)典不同，請認真閱讀）推薦書(shū)目中選擇一本，認真閱讀，寫(xiě)出一篇讀后感，參加有獎?wù)魑脑u選，開(kāi)學(xué)后上交電子稿，進(jìn)行評比，作品一定寫(xiě)清班級姓名。
七、 寒假中濟南學(xué)校安全平臺要繼續進(jìn)行專(zhuān)項活動(dòng)學(xué)習、并及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)。登錄名、密碼不變。請仔細閱讀下面要求：
八、 濟南市教育局將在濟南市教育電視臺推出系列安全知識專(zhuān)題片，請同學(xué)們按要求認真、及時(shí)觀(guān)看，要求如下：
九、結合新學(xué)期開(kāi)始和植樹(shù)節兩項內容辦A4彩頁(yè)（可打印可手繪）一張，準備開(kāi)學(xué)第一期板報，報到時(shí)上交。同時(shí)請宣傳委員定好第一期黑板報題目，制作大標題，并美化。
附：
“閱讀經(jīng)典，收獲未來(lái)，實(shí)踐中國夢(mèng)”寒假讀書(shū)征文活動(dòng)推薦書(shū)目
小學(xué)中高年級：
安徒生獎作家作品：《寓言島》《龍蝦礁燈塔里的圣誕節》《保莉妮和風(fēng)中王子》《給保莉妮的信》
少年勵志小說(shuō)館：《丑小鴨男孩》《我的知心奶奶》《看不見(jiàn)的美麗》 絕境狼王系列：《孤獨的小狼》
安房直子月光童話(huà)系列之《手絹上的花田》
小熊帕丁頓系列之《帕丁頓抓小偷》
大衛-少年幽默小說(shuō)系列之《錢(qián)堆里的男孩》
黃善美動(dòng)物文學(xué)系列之《山谷里的朋友們》
荒野求生系列之《黑犀草原的絕地反擊》
科學(xué)啟蒙讀物《物種起源（少兒彩繪版）》
濟南市“20xx年寒假讀一本好書(shū)活動(dòng)”推薦書(shū)目
3-4年級：
《笑貓日記?云朵上的學(xué)�！�
《幸福排列組合》
《雪幕的后面》
《老故事?沉香救母（民間故事）》
《老故事?精衛填海（神話(huà)故事）》
《不一樣的數學(xué)故事(三)》
《不一樣的數學(xué)故事(四)》
《我飛了》
《今天我是升旗手》
《我要做好孩子》
《貪玩大王李奔奔系列：妖精城歷險》
《嘿，膽小鬼—眼淚之謎》
《貪玩大王李奔奔系列：鳶尾的愛(ài)情》
《飛來(lái)的黑帽子》
溫馨提示： 1、假期中請同學(xué)們按要求完成寒假生活指導
2、填寫(xiě)素質(zhì)發(fā)展記錄本上的我的心聲、爸爸媽媽的話(huà)等內容（所
有要填寫(xiě)的內容與往年相同，特別提醒實(shí)踐活動(dòng)照片一定要粘貼），請認真填寫(xiě)，不要有空項。報到時(shí)上交。
3、請同學(xué)們按照上述分工完成各項假期作業(yè)，如有主動(dòng)想要完成的項目也可以自愿完成，開(kāi)學(xué)我們將會(huì )根據大家的完成情況進(jìn)行獎勵。
4、報到時(shí)間：3月8日上午9點(diǎn)，最后祝大家假期愉快！
假期計劃 篇6
最近，我讀了一篇文章名叫《美國孩子的假期作業(yè)》，這本書(shū)十分的吸引我。
看完這一本書(shū)后，我的心里大有感觸：一個(gè)寒假只有短短的21天，小女孩香香用了14天的時(shí)間來(lái)完成自己的寒假作業(yè)，同時(shí)，她在完成的時(shí)候也幫了爸爸媽媽減輕了負擔，使我覺(jué)得她是一個(gè)懂事的乖女孩。其中，這個(gè)小女孩香香暑假作業(yè)特別引人注意，她的寒假假沒(méi)什么作業(yè)，只需要使用一塊抹布，不難想到學(xué)校老師布置這個(gè)作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔家務(wù)活�？墒怯洲D念一想，看看自己。寒假作業(yè)做來(lái)做去都是語(yǔ)、數、英這些作業(yè)，學(xué)到的都是死知識，而美國孩子香香卻在自己的實(shí)踐中找到知識。我真是羨慕嫉妒恨��！哎，這就是差別呀！這樣描寫(xiě)一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寒假作業(yè)的文章，恰恰又讓老師們知道了要培養一個(gè)孩子，不光光要交給他們知識，還要培養他們的愛(ài)心，品德，修養。也要他們知道并學(xué)會(huì )擔當、照顧和關(guān)懷別人。同時(shí)也讓我們知道的要用自己雙手來(lái)創(chuàng )造自己的未來(lái)�！赌銇�(lái)到地球上是要勞動(dòng)的》這一首歌唱得好，“長(cháng)輩們也無(wú)法代替你的未來(lái)，你，就是你自己！你來(lái)到地球上是要勞動(dòng)的！”我知道了，誰(shuí)也不能為我們安排好一切，父母也不能替代我們的未來(lái)。你，就是你自己！那就讓我們好好努力的學(xué)習，做自己力所能及的事情，學(xué)會(huì )獨立面對生活！用自己雙手來(lái)?yè)纹鹨黄斓匕桑?/p>
假期計劃 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，為了豐富課外知識，于是，我制定了以下幾點(diǎn)計劃：
一、選書(shū)。這是關(guān)鍵的第一步，要看一些思想健康的、內容積極向上的書(shū)，比如《愛(ài)的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等。
二、閱讀時(shí)間。每天要堅持讀書(shū)至少半個(gè)小時(shí)，最好是一邊讀書(shū)，一邊把重點(diǎn)和好詞好句用鉛筆畫(huà)下來(lái)，以備查找。
三、積累：閱讀當天要寫(xiě)讀書(shū)筆記或者讀后感，因為這樣可以加深對這本書(shū)的印象，同時(shí)對提高自己的寫(xiě)作水平大有幫助。
四、遇到不懂的詞語(yǔ)和句子要反復的閱讀，直到理解了、消化了為止，實(shí)在弄不明白可以上網(wǎng)查資料或是向別人請教。
五、看完書(shū)后要及時(shí)送還給同學(xué)、老師、圖書(shū)館、書(shū)店，不能占為己有，還要做到不弄臟、不撕頁(yè)，文明閱讀。
以上就是我的幾點(diǎn)閱讀計劃，我一定會(huì )按照這個(gè)計劃嚴格實(shí)行的，讓讀書(shū)成為一種好的習慣。
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