【精華】幼師個(gè)人計劃三篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的幼師個(gè)人計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師個(gè)人計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據縣教育局20xx年工作要點(diǎn)和石門(mén)寨學(xué)區幼兒園工作思路，我園校本研修工作以開(kāi)展“基礎工作提升年”活動(dòng)為依托，繼續以“有效教學(xué)”“有效學(xué)習”“有效教研”為核心，以探索不同學(xué)科不同學(xué)段不同課型的課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為終極目標。打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精通、奮發(fā)向上的幼師隊伍。

　　二、研修目標

　　1、結合我園實(shí)際開(kāi)展校本培訓，滲透課改理念，學(xué)會(huì )轉化后進(jìn)生，促進(jìn)幼師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，圍繞“高效課堂‘教’與‘學(xué)’的關(guān)系”，探索課堂教學(xué)改革策略。

　　3、監管在研課題的研究工作，推動(dòng)科研課題成果的轉化，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、強化學(xué)校領(lǐng)導及骨干幼師對青年幼師的幫扶工作，提升青年幼師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)技能。

　　三、工作內容

　　1、加強校本培訓，提高幼師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論水平。

　�。�1）學(xué)校教科室將通過(guò)報告會(huì )開(kāi)展《有效教學(xué)、構建高效課堂途徑與方法》和《如何上好試卷講評課》的專(zhuān)題講座，通過(guò)視頻講座培訓李鎮西教授關(guān)于《如何轉化后進(jìn)生》《骨干幼師的成長(cháng)》等系列培訓，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )培訓強化幼師課改理念的提升與幼師心理健康輔導。通過(guò)校本培訓，推動(dòng)全體幼師參與到課堂教學(xué)改革中來(lái)，踐行課改理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（3—6月份）

　�。�2）各教研組、備課組繼續開(kāi)展20xx版新課標培訓，深入解讀新課標對本學(xué)期教學(xué)內容的具體要求；圍繞校本課題與課堂教學(xué)改革開(kāi)展理論學(xué)習，提升幼師專(zhuān)業(yè)水平。（3—4月份）

　�。�3）每位幼師繼續開(kāi)展“創(chuàng )學(xué)習型學(xué)校，做研究型幼師”的讀書(shū)活動(dòng)，結合本學(xué)科選擇有關(guān)課堂教學(xué)改革的書(shū)籍自主學(xué)習，完成1萬(wàn)字以上高質(zhì)量的學(xué)習筆記，期末上交相關(guān)的論文、教學(xué)案例、教育教學(xué)故事等材料。（3-6月份）

　　2、深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

　�。�1）教科室多角度開(kāi)展校內教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)常態(tài)化。

　�、匍_(kāi)展“有效教學(xué)”崗位練兵活動(dòng)。以年級組為單位，年級主任負責，年級組每位幼師都要上一節體現課改理念的高效的觀(guān)摩課。通過(guò)崗位練兵活動(dòng)，提升幼師課堂教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)糾正課堂教學(xué)中無(wú)效或低效的課堂教學(xué)行為。（3—4月份）

　�、陂_(kāi)展“同課異構”活動(dòng)。邀請骨干幼師或教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）與青年幼師教授同一節課，通過(guò)開(kāi)展“同課異構”活動(dòng)，同組幼師可以取長(cháng)補短，相互借鑒，共同進(jìn)步。（5月份）

　�、坶_(kāi)展課題研究成果匯報課活動(dòng)。邀請部分有課題的幼師講授一節課題研究成果展示課，檢驗課題研究在解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題方面發(fā)揮的作用。（6月份）

　�。�2）各教研組、備課組緊緊圍繞校本課題開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　各備課組要以“高效課堂‘教’與‘學(xué)’的關(guān)系的研究”為研修主題，確定本學(xué)期校本研究課題，通過(guò)理論學(xué)習、課標研討、教材分析、集體備課、課例研討等多種方式，探究幼師有效的“教”、學(xué)生有效的“學(xué)”的制約因素、解決的方法并形成教學(xué)策略，完成主題研究活動(dòng)案例和校本課題研究手冊。（3—6月份）

　　各備課組在開(kāi)展教研活動(dòng)過(guò)程中，要充分利用校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )教研平臺，開(kāi)展理論學(xué)習、集體備課、課例研討、評課議課等活動(dòng)，拓展教研活動(dòng)的時(shí)間與空間。

　�。�3）每位幼師要積極參加學(xué)校、教研組、備課組組織的各類(lèi)教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)，學(xué)習有效教學(xué)機智，積極參與課例研討，提高自身的教學(xué)水平，并且每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節。

　　3、規范課題研究管理工作，確保課題研究的質(zhì)量。

　　鼓勵幼師積極從事課題研究，將課題研究與課堂教學(xué)有機地結合在一起，使科研服務(wù)于教學(xué)。本學(xué)期工作要點(diǎn)如下：

　�。�1）正確引導各教研組、備課組校本課題的申報和研究活動(dòng)，確保課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)改革。（3—6月份）

　�。�2）監管省級“十二五”教育科研規劃課題研究開(kāi)展情況，確保課題研究的科學(xué)性和實(shí)效性，促其順利結題。（3—6月份）

　　4、認真貫徹“青藍工程”，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導及骨干幼師對青年幼師的帶動(dòng)作用。

　　為促進(jìn)青年幼師快速、健康成長(cháng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，啟動(dòng)“以老帶新，以新促老，師徒結對，共同提高”的“青藍工程”，發(fā)揮骨干幼師的傳、幫、帶的積極作用。具體工作如下：

　�。�1）認真落實(shí)骨干幼師與青年幼師幫扶活動(dòng)，被指導的青年幼師應按新課標要求，鉆研教材，精心設計教案，虛心請教指導老師審閱教案。指導老師嚴格要求被指導青年幼師，認真審閱教案，給出評價(jià)意見(jiàn)或改進(jìn)建議。每月底上交一份活動(dòng)情況記錄。

　�。�2）指導幼師上好示范課，被指導幼師上好入門(mén)課、過(guò)關(guān)課、匯報課，每學(xué)期聽(tīng)指導老師的課不少于10節。指導幼師要耐心指導青年幼師上課，及時(shí)寫(xiě)好評課意見(jiàn)。

　　四、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、制定學(xué)校校本研修工作計劃

　　2、校本培訓：李鎮西視頻講座《如何轉化后進(jìn)生》

　　3、校本教研：開(kāi)展年級組“有效教學(xué)”崗位練兵活動(dòng)

　　4、校本研修課題的申報

　　四月份：

　　1、校本培訓：（1）《有效教學(xué)、構建高效課堂途徑與方法》專(zhuān)題講座（2）《如何上好試卷講評課》專(zhuān)題講座

　　2、校本教研：繼續開(kāi)展年級組“有效教學(xué)”崗位練兵活動(dòng)并提交相關(guān)檔案資料

　　3、省“十二五”規劃課題及校本研修課題檢查

　　五月份：

　　1、校本培訓：李鎮西視頻講座《骨干幼師成長(cháng)》（1—4）

　　2、校本教研：開(kāi)展“同課異構”活動(dòng)

　　六月份：

　　1、課題研究成果匯報課

　　2、校本課題驗收

　　3、整理活動(dòng)檔案資料和做好工作總結

　　總之，本學(xué)期我們將牢固樹(shù)立全面的“質(zhì)量觀(guān)”，以開(kāi)展“基礎工作提升年”活動(dòng)為契機，扎實(shí)有效的開(kāi)展好校本研修和教育科研工作，并且做到邊實(shí)踐邊反思，解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題，使我園教科研工作發(fā)揮更大的效益！

幼師個(gè)人計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以提升幼師專(zhuān)業(yè)水平為目標，以加強校本教研、校本培訓和自我研修為抓手，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)技能全面，教學(xué)基本功過(guò)硬，具有一定教育科研能力的師資隊伍，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　二、工作思路和目標任務(wù)

　　進(jìn)一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)幼師教學(xué)行為，提升幼師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，切實(shí)解決或研究教育教學(xué)改革中出現的新問(wèn)題和新情況，努力使我園形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿(mǎn)活力的反思型、科研型幼師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、研修形式

　　1、校本培訓，包括：專(zhuān)題講座，業(yè)務(wù)學(xué)習，外出培訓；

　　2、校本教研活動(dòng)，包括：集體備課，聽(tīng)課評課，教學(xué)觀(guān)摩，公開(kāi)教學(xué)，案例剖析，一課兩上，教學(xué)評估，賽教活動(dòng)，反思交流，主題論壇，交流研討，經(jīng)驗交流等。

　　3、個(gè)人研修，包括：個(gè)人自主學(xué)習，自我反思，撰寫(xiě)反思，教育敘事，案例分析，教育教學(xué)論文，經(jīng)驗總結。

　　4、教育科研活動(dòng)，包括：區級及以上小課題、規劃課題；辦級、校級小課題；主題式研究。

　　四、研修內容

　　1、教學(xué)理論、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)技能所組成的教學(xué)基本功培訓；

　　2、以課堂改革為核心，改進(jìn)和提高教學(xué)過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)知識和技能的教育教學(xué)能力培訓；

　　3、教—研—訓相結合的教科研能力的培訓。

　　五、重點(diǎn)工作和主要措施

　�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開(kāi)展校本培訓，提高幼師綜合素質(zhì)

　　1、加強集體業(yè)務(wù)學(xué)習和幼師自主學(xué)習，提高學(xué)習實(shí)效

　　堅持每周一次以新課標、新課改、新教法、教育專(zhuān)著(zhù)、教育教學(xué)管理先進(jìn)經(jīng)驗等為主要內容的業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)校要有業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，計劃突出主題，學(xué)習形式要多樣化。堅持集體組織和個(gè)人自學(xué)自研相結合、專(zhuān)題研討和輪流講座相結合。一學(xué)年要寫(xiě)出6000字以上的讀書(shū)筆記，4篇以上的心得體會(huì )。

　　推薦學(xué)習書(shū)目：①《中國著(zhù)名特級幼師教學(xué)思想錄》；②《自主課堂：積極的課堂環(huán)境的作用》；③《讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì )學(xué)習》；④《做一名有專(zhuān)業(yè)尊嚴的幼師》（竇桂梅）；⑤《自主學(xué)習決定成功》（孫云曉）；⑥《走進(jìn)最理想的教育》（朱永新）；⑦《班級管理新探索——建設新型班級》；⑧《做最好的班主任》；⑨“感悟素質(zhì)教育”卷一到卷十等一些推薦書(shū)籍�！缎抡n程名師教學(xué)100條建議》和余文森教授的《課堂教學(xué)有效性的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)有效性究竟指什么》、《怎樣從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)》、《關(guān)于課堂教學(xué)有效性的對話(huà)》。

　　2、加強培訓

　�。�1）堅持走出去和請進(jìn)來(lái)相結合，請名師引導，專(zhuān)家引領(lǐng)，骨干示范。每學(xué)期要請專(zhuān)家開(kāi)展1-2次專(zhuān)題講座，有主題，有記錄，有體會(huì )；每學(xué)期安排本校的領(lǐng)導和骨干幼師開(kāi)展1次以上的主題講座或主題論壇，有講稿、筆記。

　�。�2）積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)培訓、繼續教育學(xué)習和學(xué)歷教育，高質(zhì)量完成學(xué)習任務(wù)，努力實(shí)現幼師綜合素質(zhì)的提高。

　�。�3）有針對性的安排骨干幼師去具有校本研修先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)校實(shí)踐學(xué)習培訓。

　�。ǘ�）深入開(kāi)展校本教研，提升幼師專(zhuān)業(yè)水平

　　1、深化教研活動(dòng)的形式，全面加強校本教研

　　各教研組要拓展教研形式，重點(diǎn)抓好集體備課、示范觀(guān)摩、聽(tīng)課評課、同課異構、一課兩上、反思交流、專(zhuān)題（主題）研討等。集體備課的主備人要吃透課標，研究教材，精心設計；聽(tīng)評課要將研討課、示范觀(guān)摩課、推門(mén)課和專(zhuān)家送課結合起來(lái)，學(xué)校的骨干幼師、教學(xué)能手要多講示范課，介紹自己的教學(xué)設想和反思；有條件的學(xué)�；蚵�(lián)片教研組可設計同課異教、一課多上等活動(dòng)，增強研討的`針對性。教研活動(dòng)前組織者和參與者都要做好充分準備，對參與人要有活動(dòng)前準備、活動(dòng)參與和活動(dòng)后總結反思的明確要求，活動(dòng)后要積極組織總結反思，制定或修改下一步的活動(dòng)方案。通過(guò)研修——反思——總結——再研修，不斷提升教研水平。

　　2、開(kāi)展專(zhuān)題研討，實(shí)現思維碰撞

　　通過(guò)“幼師論壇”發(fā)現、總結幼師在日常工作與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中所呈現出的狀態(tài)進(jìn)行有效引導。論壇主題分別是：

　�、偬岣哒n堂教學(xué)有效性的思考與探索。

　�、诩�體備課備什么。結合年級、學(xué)科特點(diǎn)，探索集體備課新模式，提高實(shí)效性。

　�、郯嗉壒芾砉ぷ鳌�—我的教育故事。結合班級學(xué)生情況，探討班級文化建設的途徑和方法，提升班主任班級管理的效能，努力營(yíng)造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班容美、活動(dòng)好、特色顯的充滿(mǎn)昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每個(gè)學(xué)生溫暖的家。

　�、芪倚闹械拿麕�。感悟名師成長(cháng)的真諦與自身的不足，以名師為榜樣，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平與能力。通過(guò)“幼師論壇”，以“我講我的故事”形式，把幼師在研究過(guò)程中的體會(huì )、感悟、思考進(jìn)行互動(dòng)交流。在“幼師論壇”專(zhuān)題結束之后，再啟發(fā)每位幼師反思自己的實(shí)踐，并通過(guò)寫(xiě)一篇反思案例來(lái)講述自己的故事，總結“自己的做法”。使幼師在觀(guān)念碰撞與交流中達成新的共識，在實(shí)踐摸索中找到新的途徑。

　　3、聚集課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)。

　　堅持聽(tīng)、評原生態(tài)課；讓外出觀(guān)摩的幼師上“臨摹課”，讓普通幼師上“達標課”、骨干幼師上“展示課”，讓名師上“展示課”；人人參加“優(yōu)質(zhì)課評選”。

　　4、扎實(shí)開(kāi)展高效（有效）課堂構建活動(dòng)，促進(jìn)高效課堂提升

　　各學(xué)校要根據實(shí)施方案和區、辦要求，以教研組為單位，扎實(shí)開(kāi)展“高效課堂”構建活動(dòng)，深入課堂，認真研究，反復實(shí)踐，不斷總結，構建符合辦情和理念先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)水平的幼師的教學(xué)能力不斷提升。

　�。ㄈ�）狠抓課題（主題）研究，提升科研能力

　　建立辦級、校級課題（研修主題）申報審批制度和區級及以上課題登記制度，各�？蓞⒖紖^級和辦級教研課題指南，結合幼師在教學(xué)中面臨的實(shí)際問(wèn)題，選擇和確定教研課題（主題），圍繞課題（主題）制定方案，采取課例研究、指導講座、研討交流、集體反思等方式展開(kāi)研究，辦級、校級課題（主題）研究要進(jìn)行審批。

　　各學(xué)校要建立區級及以上課題登記制度，大力支持教研組、幼師個(gè)人申報市、區級小課題和規劃課題，并加強督促檢查和指導。課題主持人要負起責任，組織課題研究組成員按照方案開(kāi)展好學(xué)習、研討工作，夯實(shí)研究過(guò)程，抓好總結和反思，讓課題研究真正起到引領(lǐng)和提高幼師能力的作用。

　�。ㄋ模�強化聯(lián)片教研制度，促進(jìn)聯(lián)片交流質(zhì)量提升

　　全辦性的聯(lián)片教研工作由中心校組織開(kāi)展，每學(xué)期開(kāi)展二至三次活動(dòng)，主要內容是名師示范課或觀(guān)摩課、專(zhuān)家講座、主題研討、校本培訓等；全辦8所學(xué)校組成三個(gè)聯(lián)片教研單位：江北初中聯(lián)組、江北小學(xué)聯(lián)組、中渡小學(xué)聯(lián)組。江北初中聯(lián)組除參加本高中學(xué)區和上級組織的活動(dòng)外，以學(xué)科教研組為單位組織活動(dòng)。江北小學(xué)聯(lián)組包括金珍小學(xué)、忠義小學(xué)三個(gè)單位，江北小學(xué)為組長(cháng)學(xué)校，中渡小學(xué)聯(lián)組包括長(cháng)征小學(xué)、雙泉小學(xué)、水田溝小學(xué)，中渡小學(xué)為組長(cháng)學(xué)校。組長(cháng)學(xué)校負責計劃、安排聯(lián)片教研活動(dòng)，組織組內學(xué)校結合本校的重大教研活動(dòng)開(kāi)展聯(lián)片教研，每學(xué)期至少兩次，聯(lián)片教研活動(dòng)要圍繞課堂教學(xué)，以示范觀(guān)摩、主題研討、成果交流、名師送課、專(zhuān)家講座等為主要內容，各學(xué)校要積極參加和主動(dòng)承擔聯(lián)片教研活動(dòng)，推動(dòng)教研水平更上一個(gè)層次。

　�。ㄎ澹┘訌娪讕熥灾餮行�，引領(lǐng)幼師終身學(xué)習

　　1、多讀對自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習。

　　廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、積極參加學(xué)習培訓和校本教研活動(dòng)，努力提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　　3、重視反思和總結，不斷積累，豐富自身。

　�。�六）強化校本研修學(xué)時(shí)認定，促進(jìn)校本研修工作

　　各校（園）要結合校本研修學(xué)時(shí)認定的要求，落實(shí)研修的基本任務(wù)，從本學(xué)年度起，每個(gè)幼師要建立校本研修檔案，個(gè)人校本研修檔案的內容、質(zhì)量和數量要符合以上提出的教研基本任務(wù)要求，每學(xué)期末教研組和教導處對研修檔案要組織驗收、簽字蓋章，并進(jìn)行學(xué)期學(xué)時(shí)認定，以學(xué)時(shí)認定來(lái)推動(dòng)校本研修工作深入開(kāi)展。

幼師個(gè)人計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　上學(xué)期我們在園領(lǐng)導的指導下，順利地完成了各項任務(wù)，但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉變教育觀(guān)念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結合本級部幼兒的實(shí)際特點(diǎn)，樹(shù)立以?xún)和�發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動(dòng)計劃，并有序地組織實(shí)施，使級部活動(dòng)能正常開(kāi)展。

　　二、工作目標：

　　1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。

　　2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

　　3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┙逃�教學(xué)工作我們的追求我們的理想

　　1、認真執行教師常規工作考核表，每月都能客觀(guān)地對教師進(jìn)行全面的綜合評價(jià)，積極反思，勇于創(chuàng )新，大膽施展才華，實(shí)現自身價(jià)值。

　　2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式—————集體備課、集體制作教具等，節約資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益，完成預定目標。

　　3、提高級部活動(dòng)的實(shí)效性，每周安排一次集體學(xué)習時(shí)間，集體備課，組織教師虛心學(xué)習，強化聽(tīng)課，認真撰寫(xiě)活動(dòng)反思，學(xué)習他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認真做好各種筆記、寫(xiě)好心得及教育筆記。

　�。ǘ�）班級保教工作：

　　1、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。

　　2、一日活動(dòng)彈性安排，教師根據孩子的需要靈活安排學(xué)習，活動(dòng)的時(shí)間、內容等。

　　3、活動(dòng)設計能與幼兒園課題相融合，體現園本特色，鼓勵孩子走進(jìn)自然。

　　4、“微笑服務(wù)”每一天，微笑對待每位幼兒、家長(cháng)及同事。

　　5、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng)，重視幼兒的社會(huì )性發(fā)展。

　�。ㄈ�）家長(cháng)工作：

　　1、變換每月家長(cháng)會(huì )，以多形式展開(kāi)家長(cháng)活動(dòng)，并做好家園宣傳欄、班級博客，隨時(shí)讓家長(cháng)知道孩子在幼兒園的一些情況。

　　2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　3、精心為幼兒作好成長(cháng)記錄，并以文字、圖片的形式呈現幼兒的成長(cháng)足跡。

　　四、具體工作：

　　二月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)前準備工作。

　　2、繼續抓好常規工作，穩定幼兒情緒。

　　3、做好新學(xué)期的各項計劃。

　　4、開(kāi)展主題活動(dòng)《骨碌骨碌轉》，創(chuàng )設小汽車(chē)的區域環(huán)境。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)《讓愛(ài)住我家》、《大大小小》。

　　2、創(chuàng )設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”、“全家�！钡葘�(zhuān)欄。

　　3、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節的教育活動(dòng)，組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)《七彩樂(lè )園》、《健康歌》。

　　2、組織好踏青活動(dòng)，開(kāi)展“我和大樹(shù)交朋友”活動(dòng)。

　　3、將有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片、圖書(shū)、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片、書(shū)籍等布置在活動(dòng)室內。

　　4、開(kāi)展種植活動(dòng)，豐富自然角。

　　5、組織開(kāi)展親子春季運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè )寶貝》

　　2、積極籌備“六一”節目。

　　3、利用幼兒作品布置繪畫(huà)、小制作展覽，使幼兒體驗成功的快樂(lè )。

　　六月份：

　　1、組織好級部、班級的“六一”匯演。

　　2、開(kāi)展主題活動(dòng)《試試真好玩》

　　3、根據主題活動(dòng)進(jìn)行泥制品展和沙畫(huà)作品展。

　　4、進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)。

　　七月份：

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)《小汗珠》。

　　2、觀(guān)察活動(dòng)，觀(guān)察戶(hù)外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱。

　　3、召開(kāi)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　八月份：

　　1、做好學(xué)期結束工作。

　　2、做好對幼兒的學(xué)習習評估工作。

　　3、做好資料收集歸檔工作。

【幼師個(gè)人計劃】相關(guān)文章：

幼師個(gè)人計劃08-15

幼師個(gè)人的學(xué)習計劃08-09

幼師制定的個(gè)人計劃08-25

幼師個(gè)人計劃實(shí)用08-05

幼師個(gè)人計劃范文11-08

幼師個(gè)人讀書(shū)計劃05-29

幼師個(gè)人研修計劃11-26

幼師個(gè)人教學(xué)計劃06-27

幼師個(gè)人發(fā)展目標與計劃08-24

幼師個(gè)人發(fā)展計劃08-24