開(kāi)學(xué)第一課計劃與方案范文（精選6篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課計劃與方案范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課計劃與方案1
一、活動(dòng)目的
結合區教育局“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)方案，有針對性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，將學(xué)生培養成為有理想、有思想、有主見(jiàn)、有行動(dòng)的時(shí)代少年。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月5日
三、活動(dòng)內容
(一)第一講升旗儀式及其他
1、8：30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式
2、8：40分進(jìn)行我校常規德育工作——《收心教育》
(二)第二講“讓夢(mèng)想起航”主題班會(huì )
我校大隊部以大隊會(huì )的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì )，以隊部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導員采訪(fǎng)、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動(dòng)學(xué)生情緒。輔導員導語(yǔ)導入主題
2、話(huà)題設計并向全體學(xué)生提問(wèn)，假期結束了，你收獲了什么？校級領(lǐng)導和輔導員等深入班級，采訪(fǎng)與傾聽(tīng)。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)
3、新學(xué)期你為自己確定目標了嗎？學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。(七分鐘)
4、你的夢(mèng)想是什么？怎樣實(shí)現自己的夢(mèng)想？學(xué)生教師中抒發(fā)夢(mèng)想情節，以及行動(dòng)目標。廣播室播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(十分鐘)
5、座右銘板塊互動(dòng)。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類(lèi)，名師大家的座右銘等，請學(xué)生們將家中找好的座右銘，設計書(shū)寫(xiě)在卡片上，并粘貼在書(shū)桌右側，同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢(mèng)中國夢(mèng)中國夢(mèng)我們的夢(mèng)”這一理念。(十五分鐘)
(三)第三講兩操
因天氣原因，我校將本塊活動(dòng)重心放在眼保健操上，以聽(tīng)音樂(lè )做，班主任糾錯，再跟隨音樂(lè )做，學(xué)生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
(四)第四講“我平安我能行”安全知識講座
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個(gè)角度，全方位對全體學(xué)生進(jìn)行講座。
(五)第五講“美在你身邊”主題班會(huì )
1、繼續以師生互動(dòng)的形式開(kāi)展本次主題班會(huì )，由輔導員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問(wèn)題，如：生活中的禮貌用語(yǔ)你知道嗎？見(jiàn)到客人的禮儀你知道嗎？(五分鐘)
2、由大隊長(cháng)史航同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)
3、宣傳委員劉奇同學(xué)播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規歌》(十分鐘)
4、文體委員關(guān)雨澤播講《節約教育》(十分鐘)
開(kāi)學(xué)第一課計劃與方案2
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生感受黨和國家對青少年學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷，加強中小學(xué)生理想信念教育，教育學(xué)生珍惜今天的幸福，勤學(xué)習、守規范，珍愛(ài)生命、珍惜健康，培養其良好的生活學(xué)習習慣。使學(xué)生能盡快適應假期轉換和心理轉變，順利適應新的學(xué)習和生活環(huán)境。努力成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義建設者和接班人。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月2——6日
三、活動(dòng)內容
(一)組織收看《2013開(kāi)學(xué)第一課》專(zhuān)題片，撰寫(xiě)觀(guān)后感。
(二)舉行“放飛夢(mèng)想 快樂(lè )起航”開(kāi)學(xué)典禮。
(三)開(kāi)展健康教育主題活動(dòng)。
(四)開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命教育主題活動(dòng)。
(五)開(kāi)展生活學(xué)習習慣教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排：
1. 收看《2013開(kāi)學(xué)第一課》專(zhuān)題片，時(shí)間9月3日8:30—9:30，組織學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)后感。負責人：周生利、羅孝君。
2. 舉行開(kāi)學(xué)典禮，時(shí)間9月2日10：30—11：30，負責人：包 榮、楊光菊、尹 梅。
3. 安全教育專(zhuān)題講座，安全隱患檢查。負責人：周育君、廖德奇、李國富。
4. 開(kāi)展“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”主題班會(huì )。負責人：各班班主任。
5. 9月2日——9月4日各班開(kāi)展養成教育、收心教育、常規教育活動(dòng)，以《沙坪小學(xué)學(xué)生行為規范訓練手冊》為準則,認真組織學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《沙坪小學(xué)學(xué)生一日常規》《沙坪小學(xué)學(xué)生行為訓練重點(diǎn)》《小學(xué)生禮儀細則》等,負責人：楊光菊、尹 梅。
6. 《開(kāi)學(xué)第一課》班級主題教育活動(dòng)。各班加強學(xué)生的安全、常規、收心教育，尹梅負責。
7. 每位教師上好科學(xué)第一課，加強學(xué)生行為習慣、學(xué)習習慣、作業(yè)規范的養成教育，加強課堂常規訓練、作業(yè)規范。
五、活動(dòng)組織要求
1. 新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，既是師生安全意識比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節點(diǎn)，又是加強安全教育、強化安全管理的有利契機。加上學(xué)校搬遷，新校區安全隱患較多，各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機，周密安排，嚴密組織，切實(shí)把“開(kāi)學(xué)第一課--安全教育”上好，為全年學(xué)校安全工作打牢基礎。
2. 精心組織。各班對“開(kāi)學(xué)第一課”的時(shí)間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個(gè)活動(dòng)的'有序進(jìn)行。
3. 加強督查。學(xué)校對各班開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，同時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，并將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)報區教委。宣傳報道：王廣云負責。
開(kāi)學(xué)第一課計劃與方案3
一、活動(dòng)目的
新學(xué)期，新校園，為深入開(kāi)展“我愛(ài)新校園”主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生從愛(ài)小家到愛(ài)大家，從愛(ài)自己到愛(ài)他人，進(jìn)而更深切地懂得愛(ài)祖國、愛(ài)人民。學(xué)校希望通過(guò)分層主題教育活動(dòng)，將愛(ài)校熱情轉化為每一天的具體行動(dòng)，幫助學(xué)生友愛(ài)互助，健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)新校園!
三、活動(dòng)時(shí)間
9月1日--9月7日
四、具體安排
(一)活動(dòng)準備階段
1.召開(kāi)年級組長(cháng)及年段輔導員會(huì )議，商量活動(dòng)具體內容，分年段準備。
2.學(xué)校環(huán)境布置、教室布置、活動(dòng)主題橫幅懸掛等。
(二)主題活動(dòng)階段
1.一年級親近新校園
一年級孩子在老師的帶領(lǐng)下親近新校園，走一走看一看，感受新校園的美，并給花草澆澆水，感受小主人的榮耀與樂(lè )趣。(灑水壺由總務(wù)處負責購買(mǎi))
2.二年級和六年級手拉手共護綠
二年級和六年級在校園里認領(lǐng)綠樹(shù)，作為日常班級養護�？稍跇�(shù)下一起開(kāi)展有意義的活動(dòng)。同時(shí)二年級在六年級同學(xué)的帶領(lǐng)下，制作好心愿卡，將心愿卡掛載樹(shù)上。祝愿孩子們和小樹(shù)一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長(cháng)。
3.三年級開(kāi)展“文明從我做起”的主題隊會(huì )
文明從我做起，大家一起行動(dòng)，找找身邊的文明與不文明的現象，表表自己的決心，從小做一個(gè)文明的人。
4.四年級走進(jìn)探究式爭當小小講解員
新學(xué)校的科學(xué)探究室里有著(zhù)各種先進(jìn)的科學(xué)校儀器，學(xué)生可用自己學(xué)到的科普知識，在老師的指導下開(kāi)展小小的探究，學(xué)一學(xué)怎樣做好小小講解員。培養一批優(yōu)秀的小小講解員為以后開(kāi)展活動(dòng)做好準備，讓更多的學(xué)生走進(jìn)探究實(shí)驗室，領(lǐng)略科學(xué)的魅力。
5.五年級齊心協(xié)力布置新家
五年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下用自己的書(shū)畫(huà)作品、小報、綠植等裝扮教室，把教室打掃一新，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)布置新家，感受學(xué)生生活的快樂(lè )!
大家齊動(dòng)手，共分享，每個(gè)年段根據學(xué)生的年齡特征，突出不同的活動(dòng)重點(diǎn)，在多彩的分層活動(dòng)中感受新校園的美麗，憧憬更美好的學(xué)習生活。
(三)注意事項
1.各年段老師齊心協(xié)力共同策劃，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
2.活動(dòng)過(guò)程要有老師指導，確保安全，拍攝活動(dòng)照片。
3.活動(dòng)過(guò)后及時(shí)總結反思。
開(kāi)學(xué)第一課計劃與方案4
根據縣教育局大教德藝體關(guān)于上好20xx年秋季開(kāi)學(xué)第一課的通知要求，我校在開(kāi)學(xué)前做好充分的準備工作，組織全體認真學(xué)習文件的基礎上，認真上好開(kāi)學(xué)第一課，現將具體工作落實(shí)情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管德育工作的趙主任為副組長(cháng)，大隊干部、班主任為副組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，并按計劃開(kāi)展工作。
二、具體工作實(shí)施情況。
1、抓好校內外環(huán)境整治，校園面貌新，周邊環(huán)境好，以校園及其周邊環(huán)境整治為重點(diǎn)，加強學(xué)校文化建設和環(huán)境衛生建設，以文明、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境迎接新學(xué)期，確保上放學(xué)秩序井然。
2、積極辦好黑板報，營(yíng)造深厚的學(xué)習氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生勸慰父母從自己做起，從身邊做起，在家庭、社區、學(xué)校踐行文明、倡導節能，爭做文明的小公民。
3、舉行了奉獻幸福的開(kāi)始的開(kāi)學(xué)典禮，在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(cháng)作了熱情洋溢的國旗下講話(huà)，在開(kāi)學(xué)典禮上，有校長(cháng)的發(fā)言、教師代表的發(fā)言、學(xué)生代表的發(fā)言構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步感受的奉獻，體驗了奉獻。
4、31日開(kāi)學(xué)第一天，各班開(kāi)展了豐富多彩的、以奉獻為主題的開(kāi)學(xué)第一課，在課上，各班的活動(dòng)形式多樣，有以班隊活動(dòng)的形式開(kāi)展，有以學(xué)生討論的形式開(kāi)展，有以觀(guān)看教育片的形式開(kāi)展使學(xué)生更進(jìn)一步陶冶了情操，豐富了視野。
5、9月3日9點(diǎn)，以班為單位收看了中央電視臺的開(kāi)學(xué)第一課，全校師生認真觀(guān)看，認真做好筆記，高段學(xué)生并寫(xiě)出了觀(guān)看感。學(xué)校并組織專(zhuān)人負責，將開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)第一課及開(kāi)學(xué)第一課的收看的信息及時(shí)發(fā)送到了網(wǎng)上，并取得了好的效果。
總之，在今后的工作中，我將按照教育局的要求，認真做好各項工作，并力爭使各項工作都取得好的成績(jì)
開(kāi)學(xué)第一課計劃與方案5
準備過(guò)程：
1、黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題："新學(xué)期，我能行"
2、對班會(huì )中的節目要適當排練。
活動(dòng)目標：
1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要經(jīng)過(guò)自己的努力，就必須能成功。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。
一、導入：
一、從一些話(huà)題入手(話(huà)題自定)引出班會(huì )主題"新學(xué)期，我能行"。
二、講述張海迪的故事：活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)講故事：
張海迪：活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療。之后，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。
張海迪懷著(zhù)"活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人"的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年十分關(guān)心的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)問(wèn)題。
張海迪現為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì )，從事創(chuàng )作和翻譯。
組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演：考試
1、談話(huà)：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話(huà)，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。資料略
(三)比賽
1、談話(huà)：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就必須能成功，下頭我們進(jìn)行一個(gè)"記電話(huà)號碼"比賽
比賽規則：教師給每一小組的同學(xué)出示一組電話(huà)號碼(10個(gè))，1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話(huà)號碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生能夠先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：經(jīng)過(guò)比賽懂得了什么?(只要團結協(xié)作，做好安排，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功。)
三、制訂本學(xué)期"我自信、我能行"學(xué)期計劃表。
開(kāi)學(xué)第一課計劃與方案6
一、教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解良好的飲食衛生習慣與營(yíng)養的吸收、身體的生長(cháng)發(fā)育、疾病的預防有密切的關(guān)系。從小養成良好的飲食衛生習慣，防止“病從口入”，保障身體健康。
二、教具準備：
掛圖重點(diǎn)、難點(diǎn)：
讓學(xué)生了解良好飲食衛生習慣的意義。在日常生活中注重飲食衛生，養成并堅持良好的飲食衛生習慣。德育滲透：養成良好的飲食衛生習慣
三、教學(xué)過(guò)程：
一、以常見(jiàn)的胃腸道疾病如：腹痛、嘔吐、腹瀉等為實(shí)例，引入新課。
二、讓學(xué)生對照健康與不健康的兩組彩圖，與現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)分析、思考，哪些飲食情況不符合衛生要求?為什么?在設疑與直觀(guān)對比的情境中，講解課義：“病從口入”分為兩大類(lèi)，一是細菌感染性的，二是“非感染性”的，后一種情況比較復雜，多以飲食無(wú)規律性、無(wú)節制所致，如暴食暴飲、酗酒、偏食、挑食，一日三餐不定時(shí)定量等引起的“胃腸功能失調綜合癥”。按本課的要求是以，細菌感染性和非感染性“病從口入”均為為討論主題：
1、細菌在什么地方?
2、致病菌是怎樣污染我們的食物的呢?致病菌在溫暖、潮濕不清潔的環(huán)境中繁殖，它們的傳播途徑有很多，這里重點(diǎn)談?wù)�，昆蟲(chóng)和接觸傳播兩種類(lèi)型。
3、預防“病從口入”的主要措施：
(1)保持雙手干凈，常剪指甲，做到飯前便后都洗手。
(2)不能用飲料代替飲用水，喝水要喝符合衛生標準的飲用水。
(3)不吃過(guò)期、變質(zhì)的食物和不清潔的食物。
(4)水果及其他一些生吃的食品，一定要徹底洗干凈，除細菌外，農藥和防腐劑殘留物也會(huì )使人生病。
(5)一日三餐要定時(shí)定量，吃好吃飽吃科學(xué)，不挑食、不偏食。
(6)情緒不良和過(guò)多進(jìn)食零食或冷凍食物會(huì )影響食欲，導致腸胃功能失調，影響營(yíng)養的消化吸收，甚至引起消化系統的疾病。
三、作業(yè)
1、食品清潔、餐具和手不清潔行嗎?
2、為什么飯前便后要洗手?
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