課外活動(dòng)計劃(通用15篇)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編為大家收集的課外活動(dòng)計劃,歡迎閱讀與收藏。
課外活動(dòng)計劃 篇1
一、指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,認真落實(shí)“健康第一”的指導思想,以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎,結合體育教學(xué)和課外體育活動(dòng),充分利用本校資源,積極推廣努力提高,大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”掀起學(xué)生體育鍛煉的熱潮,培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣,激發(fā)學(xué)生終身鍛煉的體育意識,促進(jìn)我校體育運動(dòng)的全面發(fā)展。
二、口號
“陽(yáng)光體育,健康你我他!
三、實(shí)施理念
1、抓本質(zhì):首先做到體育教學(xué)課程、教學(xué)計劃達到國家課程安排和要求,發(fā)揮體育課教學(xué)特點(diǎn),強調體育教學(xué)的重要性,同時(shí)通過(guò)體育課堂教學(xué)來(lái)提高改善,學(xué)生基本的運動(dòng)技能,增強學(xué)生體質(zhì),培養學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性和自我終身體育意識。保證高中體育課開(kāi)好開(kāi)足,不被其他學(xué)科擠占,確保學(xué)生有充足的體育運動(dòng)時(shí)間,是深化教育改革的需要,是保證青少年身體健康必要的措施。
2、定目標:兩方面的足量,可以理解為體育運動(dòng)時(shí)間的足量,也可以理解為體育運動(dòng)技能或項目的足量,充分體現出我校對陽(yáng)光體育運動(dòng)的重視與支持,把大課間和課外體育活動(dòng)時(shí)間安排進(jìn)學(xué)校的作息時(shí)間表,把體育課所授的體育內容引深到課外體育活動(dòng)中去,并且形成制度,大課間體育活動(dòng)每次不少于20分鐘,課外體育活動(dòng)每次不少于40分鐘,根據實(shí)際情況盡量做到?jīng)]有體育課的當天,把課外體育活動(dòng)時(shí)間適當增加10分鐘,力爭做到體育運動(dòng)時(shí)間上、內容上得到有效使用。
3、立特色:充分認識體育課與大課間、課外活動(dòng)之間的聯(lián)系,在內容上科學(xué)的、合理的、有計劃的、有目的的安排。同時(shí)根據學(xué)生的自身特點(diǎn)和發(fā)展要求,以及學(xué)生學(xué)習的興趣和某些項目學(xué)習需求,增加課程內容的選擇,強調活動(dòng)的多樣性、趣味性、合理性以及教育的積極性。根據我校實(shí)際的情況,結合學(xué)生學(xué)習特點(diǎn),開(kāi)發(fā)或改編并推廣符合學(xué)生身心發(fā)展,深受學(xué)生喜愛(ài)的運動(dòng)項目,增強學(xué)生自覺(jué)參與鍛煉的意識。
因地制宜、分類(lèi)分組、學(xué)練競技相結合,把體育課融入到大課間、課外體育活動(dòng)中去,形成我校的體育特色,即提高體育課教學(xué)的質(zhì)量與效率,也提高課外體育運動(dòng)的技能水平。
4、長(cháng)發(fā)展:認真實(shí)施新課程標準,大力推進(jìn)體育課程改革,努力加強我校專(zhuān)職體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,鼓勵體育教師在教學(xué)上創(chuàng )新體育教學(xué)模式,在能力上積極參加專(zhuān)業(yè)知識的培訓和教學(xué)經(jīng)驗交流,進(jìn)一步完善體育課程評價(jià)體系,切實(shí)加強學(xué)校體育教科研活動(dòng)。
四、目標和原則
。ㄒ唬┠繕
1、樹(shù)立“以人為本、健康第一、全員健身、人人鍛煉”的思想意識; 激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性和主動(dòng)性,養成科學(xué)鍛煉的良好習慣。促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),形成健康意識和終身體育觀(guān),確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄(shí)處。
2、健全學(xué)校體育工作機制,營(yíng)造健康向上,朝氣蓬勃的校園風(fēng)氣,讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和潛能。
3、改革學(xué)校大課間,優(yōu)化大課間的時(shí)間、內容和結構,使學(xué)生樂(lè )于參加,主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、通過(guò)大課間和課外活動(dòng),促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、以點(diǎn)帶面,以面帶廣,以“武”帶“文”,豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
。ǘ┰瓌t
1、安全性的原則:在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中加強學(xué)生的安全教育,做到安全無(wú)小事,從根本上杜絕任何硬件方面的危險因素,制定切實(shí)可行的安全預案和防范措施,避免安全事故的發(fā)生,同時(shí)要求教師在進(jìn)行教學(xué)中,注重培養運動(dòng)中學(xué)生自我安全意識的保護與防范。
2、內容的多樣性原則:在進(jìn)行各項教學(xué)和活動(dòng)的開(kāi)展中,內容上要體現出教育性、健身性、趣味性,方法上要體現出科學(xué)性、合理性、獨特性,結合實(shí)際開(kāi)展獨具特色的體育活動(dòng)和競賽。根據學(xué)生的發(fā)展需求,有效地設置和開(kāi)展各項活動(dòng),以達到對學(xué)生的促德、健體、調智、審美等的教育功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
3、全面性與個(gè)體性原則:著(zhù)重全面性發(fā)展,同時(shí)也關(guān)注個(gè)體的差異性,重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚學(xué)生個(gè)性,發(fā)展學(xué)生特長(cháng),真正的實(shí)現人人鍛煉、全員參與,推動(dòng)整體素質(zhì)教育。
4、教學(xué)方法選擇原則:科學(xué)合理引導與積極主動(dòng)參與相結合,因地制宜因材施教,發(fā)揮體育教師的教學(xué)特點(diǎn),安排好大課間、課外活動(dòng)的課程計劃活動(dòng)內容,創(chuàng )造良好的體育鍛煉條件,促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系發(fā)展,確實(shí)保證“陽(yáng)光體育運動(dòng)”有效的實(shí)施。
五、實(shí)施措施
1、時(shí)間安排
大課間09:10—09:40,下午16:40——17:20任何老師不得擠占陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
2、加強領(lǐng)導,健全組織機構
領(lǐng)導小組組長(cháng):汪根林
副組長(cháng):張長(cháng)德、方國華、詹錦泉、方曉萍
組員:吳智俊、吳毅、鄧華、程淦生、李彬、葛其斌、朱擁軍、戴紅霞、汪洋、胡根花、各年級主任和各班班主任。
體育組:制定具體實(shí)施方案,指導和組織全!瓣(yáng)光鍛煉一小時(shí)”各項活動(dòng)安排。
年級主任和班主任:負責按活動(dòng)計劃實(shí)施,督促本班學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、統一思想,加強組織與領(lǐng)導,提高活動(dòng)認識。
在校長(cháng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校將“中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉”活動(dòng)放到議事日程,制定實(shí)施方案,建立領(lǐng)導組織、管理機構和工作規程。通過(guò)家長(cháng)會(huì )及學(xué)校廣播站、班級墻報等形式,加強對師生和社會(huì )的宣傳工作。認識體育與健康精髓,貫徹新課程理念為主旨,理解“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,把陽(yáng)光體育活動(dòng)推廣發(fā)揚下去。
4、全員參與,強化過(guò)程管理
堅持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導緊密配合,教職工全員協(xié)作,建立領(lǐng)導區域推磨巡查、體育教師指導、班主任組織實(shí)施、年級部檢查評比等機制。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
課外活動(dòng)計劃 篇2
在學(xué)校,課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料,豐富多采的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織潛力,透過(guò)相互合作,培養群眾主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習生活,現制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計劃。
一、基本狀況分析
此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),開(kāi)展適當的課外活動(dòng)是有用的,而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動(dòng),在以前的活動(dòng)中,能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團結,在體質(zhì)上更加強健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無(wú)序,學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規則,自律意識不強。
二、活動(dòng)目標:
1、使學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )新意識、動(dòng)手意識,培養探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng )造生活美的潛力。
2、豐富學(xué)生的課內外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。
3、加強活動(dòng)的計劃性,嚴密組織,提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施:
1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書(shū)角,組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、在重大節日,開(kāi)展適應節日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間,在每一天的課外活動(dòng)中,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)到達活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)的記錄,在每次活動(dòng)后都對活動(dòng)的狀況進(jìn)行記錄、總結。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正,為后面的活動(dòng)打好基礎。
6、抓好個(gè)別輔導,讓個(gè)別差的學(xué)生在原先的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚群眾精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力,組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級群眾項目,增強班級的凝聚力。
課外活動(dòng)計劃 篇3
一、訓練目標
近幾年來(lái),我校致力于體育教學(xué)的改革,初步探索出了一條符合本校實(shí)際,有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑,為了把這一成果更加深入、細致地開(kāi)展下去,豐富學(xué)生的課余文化生活,學(xué)校成立了乒乓、跳繩、球類(lèi)等多種民俗體育項目課外活動(dòng)興趣小組,由我具體負責跳繩類(lèi)興趣的活動(dòng),跳繩是一項有著(zhù)悠久歷史的傳統體育項目,跳繩花校繁多,可簡(jiǎn)可繁,隨時(shí)可做,一學(xué)就會(huì ),器械簡(jiǎn)單,場(chǎng)地到處都是,跳繩的宜處很多,它可鍛煉多種臟器,能增強人體的心血管、呼吸和神經(jīng)系統的功能。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō),跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育,有益于身心健康,強身健體,開(kāi)發(fā)智力,豐富生活,提高整體綜合素質(zhì),跳繩時(shí),人的全身運動(dòng)及手握繩對拇指穴位的刺激,會(huì )大大增加腦細胞的活力,提高思維和想象力,同時(shí),跳繩可謂左右開(kāi)弓,上下齊動(dòng),有助于學(xué)生左、右大腦平衡,協(xié)調地發(fā)展。因此,跳繩也是健腦的最佳選擇,此外,跳繩可以訓練人的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發(fā)力,同時(shí)培養人體動(dòng)作的準確性、靈活性、協(xié)調性,以及頑強的意志和奮發(fā)向上的精神。
跳繩運動(dòng)老少皆宜,通過(guò)興趣小組的活動(dòng),可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運動(dòng)中來(lái),為學(xué)生的終身體育,終身健康奠定良好的基礎。
二、小組活動(dòng)實(shí)施內容
1. 成立小組。
2.小組成員技術(shù)培訓(包括:?jiǎn)翁、雙雙、編花繩、長(cháng)繩跳、繩中跳等)。
3.成員品德培養。
4.學(xué)業(yè)促進(jìn)。
5.參與學(xué)校的各項比賽及時(shí)對外展示表演。
6.宣傳與促進(jìn)跳繩活動(dòng)的開(kāi)展。
三、訓練階段安排
1.訓練階段
積極動(dòng)員,物色人選,組成興趣小組, 單跳、雙跳的基礎練習
2.提高階段
階段性調整提高
四、興趣小組訓練要求及具體作息時(shí)間,場(chǎng)地安排
1.訓練要求
、 師生必須嚴格遵守作息時(shí)間和訓練內容。
、 教師關(guān)注全體學(xué)生的訓練。
、 教師應進(jìn)行科學(xué)訓練,及時(shí)總結并做好記錄。
、 訓練中注意安全,積極預防運動(dòng)損傷的發(fā)生。
、 注重體育尖子的培養,訓練中進(jìn)行分層教學(xué),共同進(jìn)步。
2.訓練時(shí)間安排
周二下午5:00---5:40、周日早上9:00---11:00
3.場(chǎng)地器材安排
訓練場(chǎng)地定在健身廣場(chǎng)。
器材方面:短繩、長(cháng)繩由學(xué)校統一購進(jìn)。
五、興趣小組達成目標
通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的課余訓練,擬成以下目標:
1.單跳 有人單繩快速跳 平均150次/分
2.集體項目需求配合默契、協(xié)調。
3.讓每一個(gè)成員都熱愛(ài)跳繩,并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段。
六、具體訓練安排
1.單跳
、 四列橫隊、每人一根,以單繩飛跳為主。
、 正面接力、跑跳形式進(jìn)行。
2.單腳跳
、 四列橫隊、每人一根四列橫隊、每人一根,左、右腳互換跳若干組。
、 以組為單位、比賽進(jìn)行。
3.交叉跳
、 四列橫隊、單繩跳熱身。
、 跳單繩、雙手交叉跳、反跳若干組。
4.花式跳
、 跳單繩的基礎上,加入單腳跳。
、 分組比賽。
5.雙人跳
、 兩人一組,一人帶一個(gè),雙腳單跳。
、 配合默契、比賽。
課外活動(dòng)計劃 篇4
一、 基本情況分析
正確書(shū)寫(xiě)漢字是一個(gè)涉及到提高我們民族素質(zhì)的大事,不可等閑視之,而當前學(xué)生寫(xiě)字的現狀,又很難令人滿(mǎn)意。他們缺乏嚴格的要求和訓練,學(xué)生在書(shū)寫(xiě)方面的問(wèn)題很多,缺乏良好的書(shū)寫(xiě)習慣,字跡潦草,行款不整齊,卷面不整潔,濫用不規范的簡(jiǎn)化字,寫(xiě)錯別字的現象也很常見(jiàn)。為了改變這種現狀,我們決定利用學(xué)生課余時(shí)間,成立一個(gè)書(shū)法課外活動(dòng)小組,以達到學(xué)生書(shū)寫(xiě)正確規范,整潔美觀(guān)的基礎上,有一定的速度,即寫(xiě)得熟練,流利的目的,以適應學(xué)習的實(shí)際需要。
二、 活動(dòng)目標
1、學(xué)會(huì )毛筆、鋼筆的正確執筆,用筆方法和寫(xiě)字姿勢。
2、掌握漢字書(shū)寫(xiě)的一般技法和規律,養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
三、活動(dòng)安排
。ㄒ唬⿻r(shí)間:每周星期二和星期五中午自習時(shí)間,進(jìn)行訓練。
。ǘ┑攸c(diǎn):學(xué)校多媒體教室
。ㄈ┹o導老師:陳嫦
。ㄋ模┙虒W(xué)程序
1、寫(xiě)字與書(shū)法
2、執筆、書(shū)寫(xiě)姿勢
3、運筆方法(1)——起筆、行筆、收筆
4、運筆方法(2)——提筆、頓筆和輕重
5、運筆方法(3)——轉筆、折筆和方圓
6、運筆方法(4)——中鋒和側鋒
7、運筆方法(5)——藏鋒和露鋒
8、筆畫(huà)——點(diǎn) 9、筆畫(huà)——橫
10、筆畫(huà)——豎 11、筆畫(huà)——折
12、筆畫(huà)——鉤 13、筆畫(huà)——挑
14、筆畫(huà)——撇 15、筆畫(huà)——捺
16、常用偏旁結構提示——單人旁、雙人旁、聯(lián)撇旁
17、常用偏旁結構提示——三點(diǎn)水、提手旁、女字旁
18、常用偏旁結構提示——心字底、絞絲底、示字底
19、常用偏旁結構提示——雙耳旁、反犬旁、火字旁
20、常用偏旁結構提示——四點(diǎn)底、立刀旁、口字底
21、常用偏旁結構提示——方字底、反文旁、豕字旁
22、常用偏旁結構提示——戈字旁、大字頭、寶蓋頭
23、選貼和讀貼
24、臨摹
25、鉤的書(shū)寫(xiě)技法解說(shuō)
課外活動(dòng)計劃 篇5
一、指導思想
以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導,創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)習興趣,發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育、勞技活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中,培養學(xué)生的綜合能力,發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
1.課外活動(dòng)領(lǐng)導小組
領(lǐng)導小組:徐愛(ài)軍 夏培培 嚴素芬 周琴
組員:各班正副班主任及任課教師
2.活動(dòng)時(shí)間
每周一、二、四 一二年級: 14:40-15:20
三至六年級:15:25-16:05
3.活動(dòng)內容
根據學(xué)生興趣愛(ài)好,開(kāi)展以文化、體育、藝術(shù)、勞技等為主的綜合性活動(dòng)。各年級以班級為單位結合學(xué)校的特色建設,有計劃的組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。根據我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開(kāi)設以下的活動(dòng):
文化類(lèi):課外閱讀、英語(yǔ)課外閱讀、故事會(huì )、朗誦、國學(xué)經(jīng)典等。
體育類(lèi):跳繩、踢毽、丟沙包、呼啦圈、接力跑、籃球、足球等。
藝術(shù)類(lèi):唱歌、跳舞、繪畫(huà)、書(shū)法等。
勞技類(lèi):折紙、剪紙、線(xiàn)編等。
四、活動(dòng)要求
為使課外活動(dòng)落到實(shí)處,指導教師要明確活動(dòng)目標,認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃,并認真安排好活動(dòng)內容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)的質(zhì)量。
五、科學(xué)管理,注重效果
1、準時(shí)到崗,不早退。課外活動(dòng)前2分鐘的預備時(shí)間,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備的活動(dòng)器材等,及時(shí)到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、各活動(dòng)負責人要切實(shí)加強安全教育,認真落實(shí)安全措施,指導教師須自始至終擔任組織工作,活動(dòng)巡視指導要面向全體。
3、各班的活動(dòng)開(kāi)展要做到“三定”(即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員);顒(dòng)有計劃,有實(shí)施步驟,活動(dòng)內容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。輔導教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
4、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組成員要加強監督巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的效率,杜絕課外活動(dòng)挪作他用。
課外活動(dòng)計劃 篇6
一、指導思想
為豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng )造良好的條件,增強學(xué)生的體質(zhì),培養學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。采取自制器材和開(kāi)發(fā)利用體育資源,在大課間活動(dòng)期間體現合作,自主,探究,創(chuàng )新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新,體現良好的校風(fēng),校紀和學(xué)生的精神面貌,帶動(dòng)校園文化的建設。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。貫徹教育部開(kāi)展“體育藝術(shù)2 + 1項目”實(shí)驗工作的精神,積極實(shí)施“快樂(lè )大課間”活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,實(shí)現“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng )新、趣味與競技”的完美統一。從小養成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,培養競爭意識、合作精神和堅強毅力,促進(jìn)身心全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
1、開(kāi)展大課間活動(dòng)期間,改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構,使學(xué)生樂(lè )于參加,主動(dòng)掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
2、通過(guò)大課間活動(dòng)期間,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),并形成健康意識和終身體育觀(guān),確!敖】档谝弧甭湓趯(shí)處。
3、在大課間活動(dòng)期間,讓學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的運動(dòng)項目,并積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)期間來(lái)。
4、通過(guò)大課間活動(dòng)期間,促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、通過(guò)大課間活動(dòng)期間,豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
三、活動(dòng)原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng )造性,達到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴密場(chǎng)地、器材管理,落實(shí)行政值周、班主任、副班主任職責,強化活動(dòng)過(guò)程管理,制訂安全預案,全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據我校場(chǎng)地小,在校學(xué)生多,人均占地面積不足的特點(diǎn),采取以年級為單位,室內、室外分組活動(dòng)的形式。室外以學(xué)?鞓(lè )體育訓練為主,群體競賽為輔;室內以班級特色創(chuàng )建為主,室內游戲、室內體育活動(dòng)為輔。
5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律,我校從實(shí)際出發(fā),以全面落實(shí)教學(xué)計劃,又不增加學(xué)業(yè)負擔為前提,合理地安排大課間的課程計劃和內容,將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng )建融為一體。
6、創(chuàng )新型原則。我校場(chǎng)地小,學(xué)生多,大課間活動(dòng)適宜開(kāi)展有利于健康的游戲,跳皮筋,踢毽子,跳繩,搖呼啦圈,拍球,丟沙包之類(lèi)的活動(dòng)。
四、健全機制
。ㄒ唬┌踩ぷ鳎
1.穿運動(dòng)鞋參加活動(dòng),衣著(zhù)寬松,盡可能穿運動(dòng)服裝,不能裝、帶各類(lèi)堅硬、鋒利的物品;
2.在指定位置進(jìn)行規定項目活動(dòng),不能擅自進(jìn)行其他項目活動(dòng),更不能亂竄亂跑;
3.要根據身體情況開(kāi)展活動(dòng),如有身體不適或受傷應立即告知老師;
4.活動(dòng)時(shí),同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓?zhuān)ハ鄮椭,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執甚至打架。
。ǘ┌嘀魅温氊煟
1.要加強安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2.按《大課間活動(dòng)方案》準備活動(dòng)器材,做好安全檢查工作。
3.檢查學(xué)生衣著(zhù),了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運動(dòng)量。
4.活動(dòng)時(shí),要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。
5.如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6.及時(shí)做好活動(dòng)記錄,隨時(shí)接受各級督查。
課外活動(dòng)計劃 篇7
一、指導思想
以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導,創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,培養環(huán)保生態(tài)教育意識。在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習興趣,發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,綠色環(huán)保意識。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、環(huán);顒(dòng),符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng):劉欣國副組長(cháng):徐亮
組員:各班主任。
。ǘ┗顒(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五下午第三節課
。ㄈ┗顒(dòng)內容
根據我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開(kāi)
設兩個(gè)層面的活動(dòng):
1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動(dòng)小組。
2.以班級為單位開(kāi)展環(huán)保、閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結合學(xué)校的特色建設,有計劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養學(xué)生的綜合能力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導教師要有明確的活動(dòng)目標,認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃,并認真安排好活動(dòng)內容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組,根據學(xué)校實(shí)際條件,設置活動(dòng)項目,統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導,認真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養,踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作,不斷開(kāi)拓,勇于創(chuàng )新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的環(huán)保綠色發(fā)展做出貢獻。
課外活動(dòng)計劃5
一、開(kāi)設音樂(lè )課外活動(dòng)小組的目的和要求
21世紀的人才需要全面發(fā)展,德、智、體、美、的共同發(fā)展。幾年來(lái),我校極大的開(kāi)展課外活動(dòng)教育。音樂(lè )課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂(lè )小組開(kāi)展了合唱隊、舞蹈隊、小樂(lè )隊等等活動(dòng)小組,并開(kāi)展一些豐富多彩的文藝活動(dòng),大大的豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)修養。
二、輔導方法:
1、樂(lè )隊:采取集體基礎教育和技能輔導。不同的樂(lè )器單獨輔導,集體訓練。根據不同的程度,分別輔導。程度差異不大時(shí)開(kāi)始集體配合,練習合奏,既增強個(gè)人的技術(shù)能力同時(shí)也鍛煉集體的配合能力。
2、舞蹈隊:以基本功為基礎,鍛煉形體,加強韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂(lè )節奏的特點(diǎn)。采取集體輔導,個(gè)別糾正。在訓練一定時(shí)間有了一定的基礎后,進(jìn)入規定動(dòng)作訓練,在進(jìn)行規定曲目動(dòng)作練習。
3、合唱隊:統一發(fā)音位置,練習合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨立穩定。練習曲以簡(jiǎn)到難,有小到大,循序漸進(jìn)。并吸收新成員。
三、小組成員的考核:
按小組成員在活動(dòng)中出勤,練習時(shí)的態(tài)度,演出成果等進(jìn)行綜合評價(jià),把考核分等記入音樂(lè )活動(dòng)小組的考核記錄表。
四、活動(dòng)預期成果:
本學(xué)期的音樂(lè )小組在期末要達到的標準:樂(lè )隊要能上學(xué)期的基礎上掌握多種常用曲調,合奏多首小樂(lè )曲。舞蹈隊每個(gè)人的基本功要有相對的提高,都能有自己的一個(gè)完整舞蹈,有多個(gè)完整的全體配合舞蹈。合唱隊能演唱多首合唱曲目。
課外活動(dòng)計劃 篇8
活動(dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計劃的進(jìn)行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè ),理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。啟迪學(xué)生的`智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此,我結合我們學(xué)校的實(shí)際情況,特別做出如下的教學(xué)計劃:
一、教學(xué)目的:
通過(guò)活動(dòng),培養學(xué)生的節奏感和韻律感,在感受音樂(lè )的基礎上,又感情的進(jìn)行唱游活動(dòng),能夠隨著(zhù)音樂(lè )的不同情緒,節奏以及節拍的變化,有表情的進(jìn)行律動(dòng),模仿動(dòng)作和即興表演,寓教育于舞蹈活動(dòng)之中,使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國主義、集體主義、行為規范、尊老愛(ài)幼的教育,讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè )。
1、開(kāi)學(xué)之后,對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練,教師通過(guò)有趣的基訓,使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后,可以進(jìn)行把上規范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、下一個(gè)訓練是中間訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過(guò)組合的練習,使學(xué)生加深基本功訓練的系統性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
二、活動(dòng)內容以及措施:
1、熱身運動(dòng):在訓練的15分鐘左右時(shí)間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng),使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過(guò)度。
2、地面訓練:兒童的生理特點(diǎn)是人小穩定性差,但是軟度和開(kāi)度較好,而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),所以要運用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓練,主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓練
(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓練
(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓練
(4)胸腰和腹肌的訓練
(5)脊椎和胯骨的訓練
(6)胯部和臀部的訓練
(7)胯部和腿部的綜合訓練
(8)節奏和方位的訓練
(9)后腿和背肌的訓練
(10)踢腿和力量的練習
3、把上訓練:遵循先雙手扶把,熟練以后單手扶把,由于有把桿的依附,孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,為中間訓練打下基礎。
具體措施有:
(1)直立和半蹲訓練
(2)擦地推腳背練習
(3)壓腿練習,分為壓正腿和壓旁腿
(4)大踢腿
(5)下腰游戲。
4、中間訓練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
具體措施:
(1)手的姿態(tài)的訓練
(2)小跳訓練
(3)點(diǎn)轉
(4)控制。
5、能夠隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作,節奏準確,充分表現音樂(lè )的特點(diǎn),培養學(xué)生的即興創(chuàng )編能力和學(xué)生的創(chuàng )造能力。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈,通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
課外活動(dòng)計劃 篇9
在學(xué)校,課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容。豐富多彩的課外活動(dòng)可以通過(guò)相互合作,提高學(xué)生的組織潛力,培養大眾教育的精神。為了豐富學(xué)生的學(xué)習和生活,我們正在制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計劃。
一、基本情況分析
目前,學(xué)生的體質(zhì)正在下降。為了提高學(xué)生的體質(zhì),開(kāi)展適當的課外活動(dòng)是有益和必要的。學(xué)生非常喜歡好的課外活動(dòng)。在以往的活動(dòng)中,他們可以看到學(xué)生們訓練有素,思想更加團結,體格更加強壯,這是一個(gè)很好的反映。但這也表明班干部組織有點(diǎn)混亂,學(xué)生在活動(dòng)中不能遵守規則,自我約束意識不強。
二、活動(dòng)目標:
1、培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐意識,培養學(xué)生探索科學(xué)的信心,開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )造生活之美的潛能。
2、豐富學(xué)生的課內外生活,培養學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)可能。
3、加強活動(dòng)策劃,組織嚴密,提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施:
1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如跳繩、踢毽子、文藝表演等,豐富學(xué)生的課余生活。
2、利用班級圖書(shū)角組織閱讀活動(dòng)。
3、在重大節日開(kāi)展適合節日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、確;顒(dòng)時(shí)間。在每天的課外活動(dòng)中,讓學(xué)生有充足的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),達到活動(dòng)的目的。
5、做好活動(dòng)的記錄,并在每次活動(dòng)結束后對活動(dòng)的狀態(tài)進(jìn)行記錄和匯總。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并改正,為后續活動(dòng)打下良好的基礎。
6、做好個(gè)別輔導工作,使個(gè)別貧困生能夠在原有的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚群眾精神,最大限度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能。
8、充分發(fā)揮年級小組的合力,組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級群眾性項目,增強班級凝聚力。
課外活動(dòng)計劃 篇10
一、主題的確定:
在學(xué)生的日常生活中,許多孩子都有貪吃零食的習慣,甚至達到了“只吃零食不吃飯”的程度。許多家長(cháng)也抱怨這種不良習慣極大地影響了孩子的健康成長(cháng)。針對此種情況,我們在20xx年1月組織學(xué)生開(kāi)展以“小學(xué)生食用零食現狀調查”為主題的科技實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的飲食觀(guān)、健康觀(guān),并了解食用零食與自身健康成長(cháng)的關(guān)系。
二、對象
規模
時(shí)間
地點(diǎn):
1、對象:學(xué)校3—5年級全體學(xué)生
2、規模:3—5年級學(xué)生共計145人全部參加活動(dòng),占學(xué)?側藬档50%。
3、時(shí)間:20xx年1月10日——2月15日,活動(dòng)具體時(shí)間為綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間及上學(xué)、放學(xué)的課余時(shí)間。
4、地點(diǎn):學(xué);顒(dòng)室、學(xué)校周邊及社區。
三、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),了解學(xué)生食用零食現狀以及食用零食對學(xué)生健康成長(cháng)的影響,以此增強學(xué)生的健康意識、自我保健意識、環(huán)保意識。
2、在活動(dòng)過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行健康、環(huán)保意識教育,并從中體驗自我成長(cháng)與社會(huì )的關(guān)系。
3、引導同學(xué)們用科學(xué)知識、科學(xué)的方法學(xué)會(huì )探究,培養同學(xué)們的科學(xué)探究精神。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì )從實(shí)際出發(fā),通過(guò)認真踏實(shí)的探究,實(shí)事求是地獲得結論的科學(xué)態(tài)度。
四、活動(dòng)內容及過(guò)程:
第一周:活動(dòng)準備
1、各小組聘請大隊輔導員、中隊輔導員、老師、家長(cháng)等有關(guān)人員做小組指導教師。
2、進(jìn)行問(wèn)卷調查:你平時(shí)愛(ài)吃什么零食,為什么愛(ài)吃這些零食?填寫(xiě)調查表。
3、討論目前食用零食存在的狀況。
4、小組成員提出對吃零食感興趣的問(wèn)題,指導教師幫助小組形成具有一定科技探究性的小問(wèn)題、小課題。
第二周:指定小組活動(dòng)方案
1、小組合作商討活動(dòng)方案。
2、小組根據活動(dòng)要求,以及組內成員的特長(cháng)進(jìn)行分工。
3、制作活動(dòng)記錄表、統計表。
4、根據分工準備照相機、DV攝像機等活動(dòng)工具。
第三周:展開(kāi)科技實(shí)踐活動(dòng)
搜集組:
1、根據問(wèn)卷表統計出學(xué)生最喜愛(ài)的幾種零食并搜集其對身體的利弊影響的資料。
2、搜集資料:何種零食對身體有益,何種零食對身體無(wú)益。
調查組:
1、調查零食的定義及種類(lèi)。
2、吃零食的習慣與健康的關(guān)系。
3、我校學(xué)生在學(xué)校周邊購買(mǎi)零食吃的情況是怎樣的?
4、我校學(xué)生在家庭生活中購買(mǎi)零食吃的情況是怎樣的?
5、科學(xué)選擇食品與日常生活。
采訪(fǎng)組:
1、對醫院兒科醫生進(jìn)行采訪(fǎng),了解貪吃零食與健康的關(guān)系。
2、安排食品安全部門(mén)專(zhuān)家進(jìn)行講座,了解食品安全相關(guān)知識。
展示組:
1、組織各小組成員代表召開(kāi)交流會(huì ),交流各自活動(dòng)成果,并以中隊會(huì )形式在各班開(kāi)展宣傳展示活動(dòng)。
2、根據活動(dòng)成果制作宣傳單,在學(xué)校、家庭、社區進(jìn)行宣傳。
第四周:書(shū)寫(xiě)活動(dòng)報告,展示活動(dòng)資料。
1、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)報告。
2、對活動(dòng)進(jìn)行總結,向老師和同學(xué)們匯報活動(dòng)情況。
五、活動(dòng)成果簡(jiǎn)介:
1、各活動(dòng)小組在老師的指導下完成科技實(shí)踐活動(dòng),形成具有一定科學(xué)價(jià)值、教育意義、借鑒意義的活動(dòng)報告。
2、活動(dòng)建議在老師的指導下發(fā)送到相關(guān)單位、部門(mén),達到了預期的目的。
3、活動(dòng)成果在學(xué)校、社區進(jìn)行宣傳,對引導學(xué)生正確對待和食用零食起到了一定的指引作用。
課外活動(dòng)計劃 篇11
學(xué)校的課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料,豐富多彩的課外活動(dòng)有助于提高學(xué)生的組織能力,通過(guò)相互合作培養集體主義精神。為了豐富學(xué)生的學(xué)習生活,正在制定這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)計劃。
一、基本情景
分析現在學(xué)生的體質(zhì)在不斷下降。為了提高學(xué)生的體質(zhì),開(kāi)展適當的課外活動(dòng)是有用和必要的。學(xué)生們非常喜歡有意義的課外活動(dòng)。從以前的活動(dòng)中可以看出學(xué)生們得到了很好的運動(dòng),在思想上顯得更加團結,在體質(zhì)上顯得更加強壯,這是一個(gè)很好的反映。但是可以看出,班干部在組織上有點(diǎn)混亂。學(xué)生在活動(dòng)中還不能很好地遵守規則,自律意識不強。
二、活動(dòng)目標:
1、讓學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )新意識和動(dòng)手意識,培養探索科學(xué)的自信,培養學(xué)生創(chuàng )造生活美的能力。
2、可以豐富學(xué)生的課堂內外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展提供供給。
3、加強活動(dòng)的計劃性,嚴密組織,提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施:
1、組織跳繩、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書(shū)欄目組織閱讀活動(dòng)。
3、在重大節日期間進(jìn)行適應節日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間。在每天的課外活動(dòng)中,給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),有效地達到活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)記錄,每次活動(dòng)后對活動(dòng)情景進(jìn)行記錄和總結。發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正,為后面的活動(dòng)打下基礎。
6、掌握好個(gè)別輔導,讓個(gè)別不良學(xué)生在原來(lái)的基礎上提高。
7、發(fā)揚集體精神,最大限度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力。
8、發(fā)揮學(xué)年團隊的合力,組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級團體項目,提高班級凝聚力。
課外活動(dòng)計劃 篇12
一、基本情況分析
現在學(xué)生體質(zhì)下降。為了提高學(xué)生的體質(zhì),開(kāi)展適當的課外活動(dòng)是有益和必要的。學(xué)生非常喜歡有意義的課外活動(dòng)。在之前的活動(dòng)中可以看到,學(xué)生得到了很好的鍛煉,思想更加團結,體質(zhì)更加強壯,這是一個(gè)很好的體現。但是可以看出班干部在組織上還是出了問(wèn)題,學(xué)生在活動(dòng)中不能很好的遵守規則,自律意識不強。
二、活動(dòng)目標:
1、讓學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )新意識,動(dòng)手實(shí)踐,培養探索科學(xué)的信心,培養學(xué)生創(chuàng )造生活美的能力。
2、豐富學(xué)生課內外生活,培養學(xué)生情操,為學(xué)生發(fā)展提供可能。
3、加強活動(dòng)策劃,嚴格組織,提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)和措施:
1、組織各種體育活動(dòng)和文化活動(dòng),如跳繩、踢毽子、新年表演藝術(shù)等。豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用類(lèi)庫角組織閱讀活動(dòng)。
3、在重大節日,開(kāi)展適應節日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生在每天的課外活動(dòng)中有足夠的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),從而有效達到活動(dòng)的目的。
5、保持活動(dòng)的記錄,并在每次活動(dòng)后記錄和總結活動(dòng)。及時(shí)糾正問(wèn)題,為后面的活動(dòng)打好基礎。
6、特別注重個(gè)別輔導,讓個(gè)別貧困生在原有的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神,讓每個(gè)學(xué)生的潛能都能得到充分發(fā)揮。
8、充分發(fā)揮年級組的共同努力,組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級集體項目,增強班級凝聚力
課外活動(dòng)計劃 篇13
為了培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)改革的新局面。根據居快樂(lè )校園工程的相關(guān)文件精神,從本期起以每周4個(gè)學(xué)時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)設以“體驗新課標、新課程”為重點(diǎn)的,全校師生共同參與的,具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求,提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性,使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿(mǎn)足各自需要,樂(lè )意參加,又確實(shí)增長(cháng)見(jiàn)識,有所得益。結合我班的實(shí)際情況,本期的課外活動(dòng)開(kāi)展情況如下:
一、學(xué)生情況分析
本班學(xué)生28人,男生14人,女生14人,他們活潑好動(dòng),愛(ài)好體育活動(dòng),針對學(xué)生的愛(ài)好和特長(cháng)設計一些有意義的活動(dòng),以此培養學(xué)生的
二、活動(dòng)目的:
1、配合體育等學(xué)科中學(xué)到的基本技能技巧,并進(jìn)一步熟練掌握。
2、通過(guò)一些有意義的游戲,展開(kāi)體育活動(dòng)。
3、通過(guò)本學(xué)期的課外活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識,達到鍛煉身體的目的。
4、活動(dòng)鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅強的毅力,培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、合作能力以及競爭意識。
三、活動(dòng)措施:
1、保證活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng),切實(shí)達到活動(dòng)的目的。
2、抓好個(gè)別輔導,讓個(gè)別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項活動(dòng)的基本要領(lǐng),并使之在原來(lái)的基礎上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。
3、發(fā)揚團結精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
四、活動(dòng)課程設置:
根據我班的實(shí)際情況,本著(zhù)“活動(dòng)應豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng);因地制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔,全班人人參與,在活動(dòng)中學(xué)習,在活動(dòng)中進(jìn)步,根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,課程設置如下:
1、乒乓球;
2、羽毛球;
3、田徑;
4、籃球隊;
5、跳繩;
6、棋類(lèi)(以中國象棋為主);
7、文學(xué)習作與欣賞(創(chuàng )作理論與實(shí)踐);
8、美術(shù)、手工實(shí)踐(以繪畫(huà)、剪紙為主);
9、書(shū)法;
10信息技術(shù);
11趣味數學(xué);
12舞蹈(欣賞與實(shí)踐);
13快樂(lè )英語(yǔ)注:《文學(xué)習作與欣賞》和《趣味數學(xué)》交叉進(jìn)行
五、活動(dòng)時(shí)間安排:
。裕
課外活動(dòng)計劃 篇14
一、指導思想:
為了豐富學(xué)生的課外生活,擴大學(xué)生學(xué)習領(lǐng)域,激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng),培養學(xué)生實(shí)踐能力,體現以人為本的教學(xué)原則,構建和諧的校園文化氛圍。我校決定開(kāi)展內容豐富,形式多樣的第二課堂活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習、健康成長(cháng)和全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)組織多種活動(dòng),使學(xué)生可以根據自己的興趣和愛(ài)好,自主地選擇參加聲樂(lè )、舞蹈、書(shū)法等方面的活動(dòng),以發(fā)展他們的興趣和特長(cháng)。
2、通過(guò)組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實(shí)踐活動(dòng),使他們在課內所學(xué)到的知識得到拓展和加深,同時(shí),獲得更多課外知識,為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
3、通過(guò)引導學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索,培養他們的多種能力和創(chuàng )新精神。
4、通過(guò)組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng),使他們生活愉快,身心健康,豐富學(xué)生的課外生活。
三、各組指導教師:(第一人為組長(cháng))
書(shū)法組:
舞蹈組:
聲樂(lè )組:
閱讀組:
四:活動(dòng)時(shí)間:
周二、周三下午二節課后
五、活動(dòng)場(chǎng)地:
書(shū)法組:多媒體教室
舞蹈組:合成教室
聲樂(lè )組:音樂(lè )教室
閱讀組:閱覽室
二、活動(dòng)措施:
1、各興趣小組組長(cháng)為活動(dòng)第一責任人。負責組織、協(xié)調安排活動(dòng)內容。
2、各班主任在3月8日(周二)下午二節課前將本班參加各組的人員確定下來(lái),要選擇確有愛(ài)好又有基礎的學(xué)生參加。3月8日二節課后將學(xué)生送至活動(dòng)地點(diǎn)。
3、由組長(cháng)負責,本周完成對學(xué)生的篩選工作,要確定參加興趣小組的學(xué)生名單,并將名單報政教處。
4、各組組長(cháng)在本周將本組的活動(dòng)計劃報政教處。
5、各組組長(cháng)要在規定時(shí)間組織學(xué)生認真訓練,確保訓練效果,每次活動(dòng)結束認真填寫(xiě)本次的活動(dòng)記錄,每月向政教處報交一次活動(dòng)記錄!傲弧彼囆g(shù)節,各興趣小組要有匯報展示活動(dòng)。
6、各組指導教師要堅守工作崗位,嚴禁脫崗,要全面負責本組學(xué)生活動(dòng)時(shí)的安全。
課外活動(dòng)計劃 篇15
課外美術(shù)興趣小組在于培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好,并增加學(xué)生的課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組.我作為興趣小組的負責人與指導老師,現將興趣小組的活動(dòng)與指導安排制定如下:
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力,提高學(xué)生的審美觀(guān)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每星期三下午第六,七節課,小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)教室
三、參加人員:
一到六年級美術(shù)社團學(xué)生
四、指導教師
陳珊珊祝玉先劉偉
五、活動(dòng)內容及要求:
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應該從以下幾方面去著(zhù)手。
。ㄒ唬、組織健全美術(shù)興趣小組
參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(cháng)的學(xué)生;顒(dòng)要固定,每周兩次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
。ǘ、具體計劃小組活動(dòng)內容
。、教育學(xué)生要熱愛(ài)集體,保護好公物。不亂涂亂畫(huà),保持教室的清潔,干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。適當結合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。
。、依據學(xué)生特點(diǎn),培養學(xué)生繪畫(huà)方向。有了一定繪畫(huà)基礎后,再以想象為輔。引導學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫(huà)語(yǔ)言表達出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng),思維跳躍性強,善于模仿的特點(diǎn)。養成對聽(tīng)到、看到,感到的事物進(jìn)行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言--線(xiàn)條、色彩等表達出來(lái)。由于決大多數同學(xué)基礎不是很扎實(shí),在上課時(shí)讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養學(xué)生記憶畫(huà),想象畫(huà)等。開(kāi)設一些手工游戲相結合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣
。、做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習,共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系--美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化
。、學(xué)生作品畫(huà)到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現摩。
。、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習興趣與應用相結合起來(lái)。
。ㄈ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結學(xué)習成果,可以為學(xué)生提供表現自己實(shí)力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養出色的藝術(shù)人才。
。ㄋ模、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,可以讓學(xué)生舉行國畫(huà)、速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽,通過(guò)訓練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準確、熟練的技能。另外,我覺(jué)得可以適當地舉行中外名畫(huà)知識搶答比賽,這樣,更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛(ài),從而積極認真的去學(xué)習。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
六、具體活動(dòng)及時(shí)間安排
略