班級活動(dòng)計劃（通用17篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的班級活動(dòng)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級活動(dòng)計劃 篇1
活動(dòng)目標:
(5)班全體學(xué)生、老師和家長(cháng)
活動(dòng)計劃:
一、開(kāi)辟“班級閱讀園地”
1.以閱讀為主題的“閱讀花園”布置在班級環(huán)境中。
2.學(xué)生自己從家里帶書(shū)，給學(xué)生輔導，比如童話(huà)、故事書(shū)、科幻等等。
3.在班級“閱讀園地”的評價(jià)欄中設置“閱讀之星”
4.調查學(xué)生的書(shū)籍和閱讀情況，建立班級圖書(shū)館角，選擇班級圖書(shū)管理員，營(yíng)造良好的班級閱讀氛圍。
二是開(kāi)展“班級故事會(huì )”
1、利用經(jīng)典閱讀課時(shí)間，積極開(kāi)展閱讀和講故事活動(dòng)。此外，還舉辦了試講比賽，5名口語(yǔ)表達能力強的學(xué)生入選“故事大王”。
2.結合我們年級每周積累課外素養、提取名人名言的活動(dòng)，開(kāi)展“比較看誰(shuí)懂好詞好句、名人名言多”。
三是開(kāi)展“讀一本好書(shū)交個(gè)朋友”“換一本好書(shū)交個(gè)朋友”活動(dòng)
1.這學(xué)期每個(gè)學(xué)生必須讀一本書(shū)。
2.根據自己的喜好添加一些可讀性強的書(shū)目。把你讀過(guò)的好書(shū)推薦給其他同學(xué)，并在他們之間交流閱讀。
第四，開(kāi)展“我和父母一起看書(shū)”活動(dòng)
1.要求家長(cháng)利用休息時(shí)間每周和孩子一起閱讀一次。
2.做好“親子閱讀記錄”。
3.開(kāi)展“雅居”評比活動(dòng)。
對“閱讀之星”的評價(jià)
1.每個(gè)月給“閱讀之星”起個(gè)名字，加個(gè)星級獎勵。
2.任何堅持閱讀并取得好成績(jì)的孩子都有可能獲得額外的星星獎勵。
3.對獲得“閱讀之星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，選出班級“閱讀之星”。
班級活動(dòng)計劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè )。
4、讓學(xué)生在閱讀中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。
二、讀書(shū)口號：
精讀百書(shū)，好書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)!
三、準備工作：
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。
2、調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級圖書(shū)角，推選好班級圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
四、活動(dòng)措施：
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書(shū)成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書(shū)記錄、達到共同提高的目的。
3、在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎上，建立起班級圖書(shū)角，并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書(shū)的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設立自己的小書(shū)庫。在此基礎上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。
4、老師做好導讀工作，引導學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。本學(xué)期必讀五本書(shū)以上，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，并交流讀書(shū)心得。
6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè )活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。
7、學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行 “讀書(shū)小博士”“讀書(shū)小碩士”“ 讀書(shū)小學(xué)士” 評選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。
五、推薦閱讀
班級活動(dòng)計劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
在金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了認識的第二年。在大一期間，集體出游的活動(dòng)不多，在大二期間，我們旨在通過(guò)組織此次秋游活動(dòng)，讓同學(xué)們互相增進(jìn)了解，增強班級凝聚力。
二、活動(dòng)目的：
1、創(chuàng )造一個(gè)給分居在各個(gè)宿舍的同學(xué)們相互了解的空間，增強班級凝聚力。
2、給同學(xué)們提供一個(gè)接近大自然的機會(huì )，讓同學(xué)們在學(xué)習、工作之余放松自己，享受與大自然的親密接觸。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月x日-x日
四、組織單位：xx漢語(yǔ)言文學(xué)1班班委
五、參與人員：方xx老師、38名同學(xué)(暫定)
六、活動(dòng)簡(jiǎn)介：我們將在11月x日下午6點(diǎn)左右從學(xué)校坐包車(chē)出發(fā);晚上在度假別墅度過(guò);x日5：00可組織一些有意愿的同學(xué)去看日出，其余同學(xué)可在6點(diǎn)之前到達鼎湖，上午在鼎湖分組進(jìn)行游覽;午飯后在碼頭搭船去硯洲島，下午返程回學(xué)校。
學(xué)校(11月x日下午)度假別墅(11月x日晚上)鼎湖山游覽(11月x日早上)碼頭(11月x日午飯后)硯洲島()返程
項目：
1、度假別墅
2、鼎湖山游覽
3、硯洲島
七、活動(dòng)各項目具體流程
項目：度假別墅
時(shí)間：11月x日晚上
地點(diǎn)：度假別墅
具體流程：
1、沒(méi)有洗澡的同學(xué)，可在那邊洗澡。
2、打火鍋
3、飯后娛樂(lè )：
a.益智類(lèi)活動(dòng)：撲克牌、UNO、三國殺、積木、大富翁
b.運動(dòng)型游戲：跳舞毯
c.娛樂(lè )：唱K、看電影
注意事項：
1、打火鍋時(shí)，要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學(xué)們一定要把肉類(lèi)灼熟，以防身體不適，產(chǎn)生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學(xué)們不要吃太燙的食物，因為太燙的食物會(huì )損傷黏膜，導致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學(xué)們各自的不同飲食習慣，盡量照顧大多數人。
2、飯后娛樂(lè )時(shí)可讓同學(xué)們選擇各自感興趣的項目，若有同學(xué)想早點(diǎn)休息，應請其余同學(xué)在娛樂(lè )時(shí)小聲點(diǎn)。在讓同學(xué)們玩的開(kāi)心的同學(xué)，也應提醒同學(xué)們注意好休息。
項目：鼎湖山旅游
時(shí)間：11月x日上午
地點(diǎn)：鼎湖山
具體流程：屆時(shí)我們將會(huì )讓同學(xué)們在以下兩個(gè)方案中選擇自己較感興趣的進(jìn)行游覽。
方案一：
線(xiàn)路特色：在無(wú)細菌區域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣，強身健體，調養祛病。
路線(xiàn)安排：避暑山莊天溪共渡愛(ài)河飛水潭聽(tīng)瀑亭雙虹飛塹新鼎湖
方案二：
線(xiàn)路特色：青山綠水，溪流瀑布，人與自然的情感交流;掠奇探險，強身健體;豐富的植物及其生態(tài)景觀(guān)，鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。
路線(xiàn)安排：新鼎湖寶鼎仙島天瀑青龍潭天鵝潭連天棧道鼎湖廣場(chǎng)
注意事項：
1、把同學(xué)們分成兩組的同時(shí)，也要選出兩個(gè)組的負責人。負責人最好是班委，負責人要負責好組員的安全，在指定時(shí)間到達集合地點(diǎn)。
2、登山前請同學(xué)們先檢查身體，如有感冒發(fā)燒癥狀者應特別加以留意，以免發(fā)生意外。
3、提醒同學(xué)們休息時(shí)不要坐在潮濕的地上和風(fēng)口處，出汗時(shí)可稍松衣領(lǐng)，不要脫衣摘帽，以防傷風(fēng)受寒。
4、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會(huì )使膝蓋和腿部肌肉感受過(guò)重的張力，而使膝關(guān)節受傷或肌肉拉傷。
5、生活委員攜帶急救藥品，如云南白藥、止血繃帶等，以便在發(fā)生摔傷、碰傷、扭傷時(shí)派上用場(chǎng)。
項目：硯洲島
時(shí)間：11月x日下午
地點(diǎn)：硯洲島
具體流程：島上游覽，包括游覽田園風(fēng)光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。
注意事項：
1、上船后，提醒同學(xué)們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦發(fā)生情況，能盡快使用。
2、若船在航行中遇到大的風(fēng)浪，會(huì )出現顛簸，這時(shí)安慰同學(xué)們不必驚慌，要聽(tīng)從乘務(wù)人員指揮，不要亂跑亂闖、大聲喧嘩，以免引起全船人員的混亂，使船體失去平衡，造成不可預料的嚴重后果。
3、上、下船時(shí)，一定要等船靠穩，待工作人員安置好上下船的跳板后再行動(dòng)。上船后要聽(tīng)從管理人員的安排，并根據指示牌尋找自己的坐位。不擁擠，不隨意攀爬船桿，不跨越船檔，以免發(fā)生意外落水事故。
4、若有同學(xué)是暈船的，建議他們在乘船前不要吃得太飽，也不完全空腹，應適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置，如在船上應坐中部;不要觀(guān)看窗外快速移動(dòng)的樹(shù)木和電桿等物;生活委員適時(shí)提供暈船藥。
八、活動(dòng)前期準備
1、和旅行社溝通好，確定好一切細節，并在前一天再次和旅行社確定。
2、班委開(kāi)會(huì )討論具體事項，隨后向同學(xué)們解釋活動(dòng)各個(gè)環(huán)節。
3、準備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。
4、依據同學(xué)們的愛(ài)好在11月6日采購好各種食材并購買(mǎi)麻油、味精、醬油、醋等調料品。
5、購買(mǎi)藥品：云南白藥、止血貼和繃帶、風(fēng)油精、花露水、暈車(chē)藥和膠帶等。
6、關(guān)注天氣預報，帶好雨傘和外套，以防下雨或天氣轉冷。
九、經(jīng)費預算
班級出游活動(dòng)計劃書(shū)二
一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級力量
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(星期日)『時(shí)間暫定』
三、活動(dòng)人員：全班同學(xué)
四、活動(dòng)策劃人：汪xx、蔣x
五、活動(dòng)地點(diǎn)：龜山風(fēng)景區，月湖等
六、活動(dòng)目的：陽(yáng)春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒，讓同學(xué)們感受春天的生機與美麗。為增強班級凝聚力，體現團結友愛(ài)的班級精神，讓班級在新學(xué)期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們班將開(kāi)展龜山風(fēng)景區一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，放松心情。
七、活動(dòng)安排
(一)前期準備工作
1、為保障同學(xué)們的利益與安全，實(shí)行自愿報名原則。
2、了解旅游路線(xiàn)與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類(lèi)事項達成共識。
3、召開(kāi)班會(huì )。為同學(xué)講解春游當天的行程，讓同學(xué)們對行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊獨立行動(dòng)，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、與風(fēng)景區的工作人員商議好出游價(jià)格后，出游經(jīng)費來(lái)源為自費，由生活委員徐佩統一收齲
6、生活委員徐佩應當提前了解有暈車(chē)癥的同學(xué)，并做好相應的措施準備。
7、由文娛委員張維維構思行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè )活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調節氣氛，避免車(chē)上冷場(chǎng)現象。同時(shí)準備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機。
8、注意各項工作負責人需及時(shí)跟本活動(dòng)負責人匯報各項工作的進(jìn)程。
9、把班上的人分為兩組，第一組有蔣達同學(xué)負責，第二組由班委負責。
10、坐596的時(shí)候分為兩組，蔣達第一組同學(xué)先走，其第二組隨后。
(二)活動(dòng)當天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日早上8：00到指定地點(diǎn)(江大文理門(mén)口)集中，點(diǎn)名確定人員，分別乘車(chē)去596終點(diǎn)站，注意確保各人員安全。
2、活動(dòng)內容：
(1)、在前往景點(diǎn)的途中，讓同學(xué)們在車(chē)上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)應該注意的事項。
(2)、抵達后，分為兩小組分別進(jìn)行觀(guān)賞，上午十二點(diǎn)在龜山電視塔集合點(diǎn)名;
(3)、各位同學(xué)午餐，水自備：
(4)、下午一點(diǎn)在月湖游玩，可以進(jìn)行放風(fēng)箏，照相等活動(dòng)
(5)、計劃14：00點(diǎn)回到學(xué)校。
3、后期工作
(1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數;
(2)了解同學(xué)們對本次春游的滿(mǎn)意程度;
(3)用本次活動(dòng)的照片和同學(xué)們的感想傳到群空間，大家共享其資源。
4、注意事項
(1)出發(fā)前由宣傳委員龍舒暢同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動(dòng)。
(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過(guò)程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開(kāi)機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時(shí)由生活委員徐佩準備應急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報負責人，負責人及時(shí)處理好應變工作。
(7)期間大家要注意自身財產(chǎn)安全和人生安全，如出現困難請及時(shí)與班委聯(lián)系
(8)班委要隨時(shí)關(guān)注同學(xué)的安全，隨時(shí)向班長(cháng)傳達各位同學(xué)的狀況
(9)在湖邊，請各位同學(xué)注意不要嬉戲打鬧，出現安全事故由其自己負責。
(三)后期反饋工作
1、召開(kāi)總結會(huì )議，同學(xué)們交流春游感受;
2、負責人聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，并對工作進(jìn)行總結。
八、備注：
1、如果x月x日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期
2、如果出發(fā)前出現有同學(xué)因身體不適不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應當就近聯(lián)系班委，并及時(shí)聯(lián)系醫生，事先由組織委員汪俊杰了解龜山風(fēng)景區的緊急電話(huà)。
九、主要負責人聯(lián)系方式
班級活動(dòng)計劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
班級戶(hù)外活動(dòng)之椰風(fēng)寨燒烤
二、活動(dòng)目的：
春暖花開(kāi)，正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節，班委會(huì )舉辦此次燒烤活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們10商英A這個(gè)班級能成為一個(gè)具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
椰風(fēng)寨
五、參與人員：
商英A全體同學(xué)
六、具體活動(dòng)安排：
全班分成四組，每小組八人左右。到達椰風(fēng)寨后，同學(xué)們一起做好燒烤前得準備，做完燒烤前準備后就開(kāi)始進(jìn)行燒烤活動(dòng)，燒烤活動(dòng)的過(guò)程可自行選擇燒烤或觀(guān)賞一下海邊景色，并在燒烤過(guò)程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、提前買(mǎi)好燒烤用具，提前一天到市場(chǎng)去預訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去買(mǎi)回來(lái)。具體工作分到購買(mǎi)組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上9點(diǎn)左右。請同學(xué)們準時(shí)在圖書(shū)館門(mén)口集合。(遲到者將得到懲罰)。
3、指定幾名負責人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地。
4、到達目的地后做好燒烤前的準備工作。
5、做完燒烤前準備后，就開(kāi)始我們的這次燒烤，開(kāi)始進(jìn)行各種娛樂(lè )活動(dòng)和一些小游戲。(可以玩踩氣球游戲)
6、燒烤時(shí)，每組烤出老師指定的某一食物，最中由老師評出最佳廚師獎。
7、燒烤完畢后，收拾好東西，下午4點(diǎn)左右步行回校。
七、活動(dòng)前的物質(zhì)準備：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等(亦可根據實(shí)際情況購買(mǎi))
燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
八、活動(dòng)注意事項：
1、團結友愛(ài)、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團體，要發(fā)揚團隊精神,聽(tīng)從安排!
2、注意安全，聽(tīng)從班委們的指揮
3、如不聽(tīng)從班委們的指揮，或者擅自冒險行動(dòng)、離隊，安全自負。
4、提倡團結協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。
九、活動(dòng)費用：
大概每人30元左右(可由班費出點(diǎn))
預祝：本次10商英A班戶(hù)外燒烤活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!
班級活動(dòng)計劃 篇5
一、活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)們的課余生活，加大同學(xué)們對于本校周邊景色和旅游景點(diǎn)的了解與認識，同時(shí)也為了使同學(xué)們之間有跟多的交流時(shí)間、空間，加強本班的凝聚力。
二、時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月31日上午9點(diǎn)出發(fā)地點(diǎn)：農山
三、活動(dòng)資料、方式
以寢室為單位，以步行前往目的地
行經(jīng)路線(xiàn)和時(shí)間：上午9點(diǎn)期望門(mén)集合———9：30經(jīng)過(guò)東、南院交界處———11點(diǎn)左右到達目的地休息———11：45開(kāi)始野炊———下午1：30爬山———3點(diǎn)到達山頂休息———5點(diǎn)以前所有同學(xué)回校
四、活動(dòng)策劃單位、參加人員
策劃單位：0504班班委會(huì )
參加人員：0504班全體同學(xué)和本班任課老師
五、活動(dòng)要求
1、用心發(fā)動(dòng)參與
班委團委在活動(dòng)之前要用心發(fā)動(dòng)全體同學(xué)。個(gè)性是班團干部成員，更就應發(fā)動(dòng)帶領(lǐng)同寢室同學(xué)，用心參與本次活動(dòng)。
2、營(yíng)造氛圍
活動(dòng)之前組織大家了解關(guān)于農山的一些知識，為了大家能更好的游玩。班委會(huì )成員要盡量讓同學(xué)們覺(jué)得不枯燥！
3、在步行期間，要注意公共衛生，不要隨意亂扔垃圾，有秩序的行進(jìn)，不要走得太散以防止同學(xué)走失。
六、活動(dòng)口號
專(zhuān)心的學(xué)，開(kāi)心的玩！發(fā)揮出我們班的凝聚力，團結一致！
七、計劃開(kāi)支
農山爐灶等炊具用，米、油、鹽等開(kāi)銷(xiāo)，以及給予各寢室的支出，經(jīng)費預算總共為：500元。
八、本次活動(dòng)的最終解釋權歸0504班班委會(huì )所有，活動(dòng)如有更改另行通知
九、活動(dòng)之后，由班委會(huì )負責擬寫(xiě)一份活動(dòng)總結
班級活動(dòng)計劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
現在的大學(xué)生往往善于嚴謹務(wù)實(shí)，羞于開(kāi)口，不善于表達自己。為了提高學(xué)生的思維能力，挖掘和培養優(yōu)秀的辯論人才，培養團隊精神，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)，我們班決定舉辦一次辯論比賽。
二、活動(dòng)目的：
舉辦辯論賽不僅鍛煉了學(xué)生的口才，豐富了學(xué)生的課外生活，活躍了課堂氣氛，而且促進(jìn)了學(xué)生之間的互動(dòng)，使學(xué)生更好地融入大學(xué)生活，舉辦辯論賽擴大了學(xué)生在這個(gè)班級的知識和交際能力。
三、積極分子，時(shí)間和地點(diǎn)
1、人物：11級嵌入式班所有學(xué)生
2、時(shí)間：暫定3月30日晚7：00-9：00
3、地點(diǎn)：TBD
四、策劃與主持：
曹、、、張，11級嵌入班心理委員
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)的具體安排：
1、活動(dòng)前安排
A、曹在3月15日晚的開(kāi)學(xué)班會(huì )上向學(xué)生宣傳了這一事件，并向學(xué)生發(fā)出了辯論賽通知。注：比賽獲勝者和最佳辯手將獲得獎品作為紀念獎勵(獎品由蔡在比賽前準備)。
B、3月15日晚，曹向同學(xué)們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹選定)。定下晚上辯論的主題。
C、3月15日晚宣布選手報名。(當晚招募了4名后衛和1名支持者。)、
D、比賽前，正反雙方收集資料，互相討論，學(xué)習如何辯論。主持人看了辯論視頻，努力在比賽中保持良好的秩序。主持人應該在比賽前找到并熟悉計時(shí)器。
E、賽前，曹、、、張討論比賽時(shí)間和教室(比賽時(shí)間最好定在3月16日)。征求了大家的意見(jiàn)后，張把比賽的時(shí)間和地點(diǎn)告訴了學(xué)生們。
2、活動(dòng)當天的安排
A、比賽當天六點(diǎn)半之前，曹負責安排人布置比賽場(chǎng)地。布置好場(chǎng)景，等待其他同學(xué)的到來(lái)。后衛10分鐘前進(jìn)入比賽場(chǎng)地。蔡應該好好領(lǐng)獎。于謙拿著(zhù)數碼相機。
B、其他同學(xué)提前5分鐘進(jìn)入比賽現場(chǎng)。陳欣在7點(diǎn)鐘被命名。命名后，主持人主持比賽。
C、比賽結束后，觀(guān)眾將根據辯手的表現進(jìn)行現場(chǎng)投票，選出獲勝者和最佳辯手。每個(gè)獲勝者都會(huì )得到一份獎品，最好的辯手也會(huì )得到相應的獎品。
3、事后安排
A、在場(chǎng)的學(xué)生將清理現場(chǎng)，把東西放回原處。
B、于謙把當晚的照片收集起來(lái)，發(fā)到我們班的qq群相冊里。
不及物動(dòng)詞活動(dòng)注意事項：
1、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校相關(guān)法律法規和協(xié)會(huì )規章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規定
2、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常的教學(xué)秩序或干擾其他學(xué)生的正常學(xué)習和生活。
3、整個(gè)活動(dòng)要注意安全。比賽結束后，學(xué)生需要回到宿舍。
班級活動(dòng)計劃 篇7
一、活動(dòng)背景
1開(kāi)展原因
秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學(xué)生多彩生活的一部分，通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情，能增加班級榮譽(yù)感�？梢粤私獠煌貐^的風(fēng)景和氣候。
2基本情況
龍山是岳陽(yáng)的一處尚待旅游開(kāi)發(fā)的好地方，原來(lái)屬于郭鎮鄉管轄，現在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區。
一龍趕九龜的傳說(shuō)聯(lián)系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話(huà)襯托著(zhù)山色湖光的旖旎�；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽(yáng)市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。
農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無(wú)聲無(wú)息地躍進(jìn)山野樹(shù)叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)天高地廣。
3執行對象
09國一國二班全體同學(xué)
4社會(huì )影響
促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展
二、活動(dòng)目的及意義
大學(xué)生是充滿(mǎn)活力與激情的團體，班級活動(dòng)豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。
通過(guò)此次活動(dòng)培養大家的環(huán)保意識和集體觀(guān)念。全班同學(xué)一起參與可以加強同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團結協(xié)作，增強班級的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三、資源需求
a人力資源
參加對象：xxxxxxx
組織領(lǐng)導：班級自己建立的活動(dòng)小組
b物力資源
活動(dòng)場(chǎng)所:xxxxxxx
四、活動(dòng)開(kāi)展
時(shí)間：2009年x月x日
地點(diǎn)：xxxxxxx
管理：以班導為核心將大家分成幾組便于管理
飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動(dòng)鞋
活動(dòng)流程：集合時(shí)間：星期五上午10點(diǎn)10分之前準備好拿包、換服裝等10點(diǎn)10分正式集合
地點(diǎn)：云夢(mèng)廣場(chǎng)刻有校訓的大石頭處，兩班副班清查人數10點(diǎn)25分在校門(mén)口乘車(chē)出發(fā)
到達方式：乘車(chē)到南湖廣場(chǎng)下車(chē)在廣場(chǎng)放松片刻11點(diǎn)整乘船去龍山
返程時(shí)間：下午5點(diǎn)30左右
五、活動(dòng)經(jīng)費
初定為800元另準備400元以應對突發(fā)情況，由團支書(shū)保管
所需物品由個(gè)小組推選一至兩個(gè)同學(xué)購買(mǎi)，星期四晚自習后把所需物品購好
六、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題和細節
加強自身的安全教育，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮、切忌隨意離開(kāi)隊伍單獨行動(dòng)
認真清點(diǎn)往返人數相互關(guān)心體諒注意安全在安全區域內活動(dòng)
購買(mǎi)食品時(shí)注意食品信息與安全
有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應事先請假
要愛(ài)護公物保護環(huán)境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候
帶上一些必備的應急物品
七、活動(dòng)負責人及主要參與者
組織者：xxxxxxx
參加者：xxxxxxx班全體同學(xué)
活動(dòng)總組長(cháng)：高誠吳秋雅
班級活動(dòng)計劃 篇8
讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美修養和人文底蘊，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書(shū)節“書(shū)香班級”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣；
2、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”；
3、通過(guò)活動(dòng)，構建有特色的書(shū)香班級文化，構建最理想的成長(cháng)文化生態(tài)；
三、活動(dòng)安排
1、宣傳工作
(1)要求各班制作學(xué)習宣傳欄，由各班學(xué)習委員和宣傳委員著(zhù)手布置，張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級特色，要求5月7日前完成。
(2) 請各班出以“讀書(shū)· 成長(cháng)”為主題的黑板報，要求5月22日前完成（3）各班可在教室張貼名人名言或學(xué)習標語(yǔ)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
2、“讀書(shū)節”主題班會(huì )。
時(shí)間：5月10日，主題自擬，形式不限。
3、系部將舉辦百科知識競賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。
4、5月中旬，系部將請專(zhuān)業(yè)教師舉行“讀書(shū)節”講座。
5、各班可舉辦與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)。
四：總結表彰（5月底）
1、向學(xué)校推選“書(shū)香班級”中的優(yōu)秀班級；〈宣傳欄，班會(huì )，黑板報，教室名人名言張貼情況班級自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級的評選依據〉
2、百科知識競賽活動(dòng)，評選“優(yōu)秀組織獎”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎”各若干名；
3、系宣傳部將百科知識競賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
班級活動(dòng)計劃 篇9
課題名稱(chēng)：
《垃圾的分類(lèi)》指導老師：徐xx
活動(dòng)班級：
xx小學(xué)三年級二班一、本學(xué)期活動(dòng)綜合設計：
本學(xué)期，圍繞《垃圾分類(lèi)》這一活動(dòng)主題，引導小學(xué)生通過(guò)開(kāi)展“我是小記者”、“垃圾分類(lèi)信息大搜集”、“垃圾分類(lèi)知識問(wèn)答”“垃圾分類(lèi)，人人有責”等一系列的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力，增強學(xué)生對社會(huì )問(wèn)題的認識，從小樹(shù)立環(huán)保意識。讓學(xué)生在活動(dòng)中培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )合作，增強協(xié)作能力，從小學(xué)會(huì )研究性學(xué)習，良好積極動(dòng)腦的好習慣二、
活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┲R能力
1、培養孩子們一般認識事物的能力，包括觀(guān)察能力、比較分析能力和思維能力等等。
2、讓學(xué)生經(jīng)歷收集資料和整理資料的過(guò)程，培養學(xué)生調查、搜索、整理的綜合能力。
3、了解垃圾分類(lèi)的的意義及垃圾分類(lèi)的各種常識，并對研究性學(xué)習研究的內容有一定認識。
�。ǘ┣楦袘B(tài)度
1、激勵學(xué)生在集體活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng )新學(xué)習，學(xué)會(huì )探究、學(xué)會(huì )與他人交流。
2、通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐的各種調查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探究事物的興趣。
�。ㄈ﹥r(jià)值取向：
1、在小組合作中形成共同意識，勇于在自己組內的研究中充當主要角色。
2、加強交流，在跨組交流中實(shí)現資源共享，使雙方達到“雙贏(yíng)”。
三、活動(dòng)措施：
�。�、上書(shū)店、圖書(shū)館等查閱書(shū)籍。
�。�、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上搜集信息。
�。�、走進(jìn)社區進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察和采訪(fǎng)。
�。�、學(xué)習把活動(dòng)的過(guò)程拍攝成照片。
�。�、撰寫(xiě)活動(dòng)日記。
四、活動(dòng)具體安排：
周次日期活動(dòng)安排１２周制定活動(dòng)計劃３６周７１０周１３1４周１５１６周１７１９周２０周
班級活動(dòng)計劃 篇10
【活動(dòng)意義】
促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色，xxx班班委會(huì )決定在本周六舉行春游活動(dòng)。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。
【活動(dòng)組織】
1、活動(dòng)總負責： 班長(cháng)：
主要負責人：班長(cháng)，團支書(shū)
2、活動(dòng)策劃：主策劃人 班長(cháng)
其他策劃人 全體班委
3、活動(dòng)組織者：全體班委
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
6、參加人員：xxx班全體同學(xué)、其他班友等
7、乘車(chē)方式： 。
【活動(dòng)內容】
1、前期準備：
�。�1）班長(cháng)負責聯(lián)系地點(diǎn)，團體門(mén)票訂購、包車(chē)時(shí)間與價(jià)格等，做好事先安排，文娛委員及副班長(cháng)負責活動(dòng)游戲，娛樂(lè )等事宜，其他班委負責安全，春游疑問(wèn)解答等問(wèn)題。
�。�2）團支書(shū)統計自愿參加這次活動(dòng)的成員名單，先自由組隊,每組大概是6—10人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，(原則上各小組要有一位班干部)，并統計有意向燒烤或野炊的同學(xué)名單.
�。�3)所需物品：各種食物（組內自行購買(mǎi)）、水（多帶點(diǎn)）、應急藥品（自備）、雨傘（防備）。學(xué)生證。
�。�4)活動(dòng)費用：見(jiàn)附表。
�。�5)照相攝影主要由xxx負責，其余學(xué)生自行安排。
2、活動(dòng)進(jìn)程
�。�1）xx月xx日早上8：15，我們在學(xué)院xxx集合，各組長(cháng)點(diǎn)名確定人數到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內容及活動(dòng)的流程。 9：30到達目的地，說(shuō)明注意事項，然后自由組隊進(jìn)行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
�。�2）4：30集合清點(diǎn)人數，帶隊
以“我們盡心，家長(cháng)安心，孩子開(kāi)心;我們誠意，家長(cháng)滿(mǎn)意，孩子受益”為主題，把家長(cháng)請進(jìn)校園，讓家長(cháng)瞧一瞧，聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂(lè )體驗”的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)特色。
二、活動(dòng)時(shí)間和開(kāi)放班級
為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開(kāi)放班級活動(dòng)有效開(kāi)展，本學(xué)期將于20xx年1月9日全天開(kāi)放。
三、活動(dòng)內容
1、把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)。誠摯邀請家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線(xiàn)，以開(kāi)放的校園、開(kāi)放的課堂迎接家長(cháng)。
2、讓家長(cháng)瞧一瞧。讓家長(cháng)參觀(guān)學(xué)校、班級文化氛圍建設，觀(guān)摩課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長(cháng)聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)。第三節課召開(kāi)開(kāi)放班級家長(cháng)座談會(huì )，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學(xué)工作，家長(cháng)參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見(jiàn)，真正實(shí)現“家校攜手 共話(huà)成長(cháng)”。
四、活動(dòng)要求
1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導和教師都要高度重視，要挖掘學(xué)校和自己的優(yōu)勢和亮點(diǎn)，以合適的形式表達出來(lái)介紹給家長(cháng)，以取得家長(cháng)和社會(huì )對教育的支持和理解。
2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣的一個(gè)途徑，向家長(cháng)展示我校環(huán)境設施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習表現等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環(huán)境衛生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設施要到位，服務(wù)質(zhì)量要到位，征求家長(cháng)意見(jiàn)要到位。
3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的順利進(jìn)行，班主任要根據學(xué)校的工作布置，積極動(dòng)員家長(cháng)參與，及時(shí)下發(fā)《鳳凰高級小學(xué)家長(cháng)會(huì )調查表》做好反饋工作。
對于學(xué)校下發(fā)的征求意見(jiàn)表，班主任要動(dòng)員家長(cháng)認真填寫(xiě)并全部收回。學(xué)校將認真匯總各種信息，將反饋情況進(jìn)行分析和研究，采取措施努力根據家長(cháng)的意見(jiàn)改進(jìn)學(xué)校工作，并適時(shí)以適當的形式向家長(cháng)表達學(xué)校對反饋意見(jiàn)的態(tài)度。
五、具體分工
教務(wù)處：
制定活動(dòng)方案，安排開(kāi)放當天課程，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備課、試講，做好活動(dòng)總結。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報道工作。
2、發(fā)放家長(cháng)開(kāi)放日邀請函、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表到開(kāi)放班級。
3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，回收家長(cháng)開(kāi)放日邀請函回執，并做好參與家長(cháng)人數統計。
4、做好家長(cháng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統計工作。 5、做好學(xué)校校園衛生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務(wù)處：
1、懸掛家長(cháng)開(kāi)放日條幅。
校門(mén)橫幅：熱烈歡迎各位家長(cháng)參加鳳凰高級小學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)! 祝鳳凰高級小學(xué)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)成功! 教學(xué)樓條幅：我們盡心 家長(cháng)安心 孩子開(kāi)心 我們誠意 家長(cháng)滿(mǎn)意 孩子受益
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長(cháng)坐的椅子。
班主任：
1、認真做好宣傳、動(dòng)員工作，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執和參與家長(cháng)人數統計工作。 2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
3、做好家長(cháng)簽到工作，并發(fā)放家長(cháng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。開(kāi)放班級任課教師要于活動(dòng)前一天上報上課課題或內容。
2、所有教師要熱情接待家長(cháng)，耐心與家長(cháng)交換意見(jiàn)，使家長(cháng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
一、現狀分析：
通過(guò)幼兒園小班上學(xué)期的游戲開(kāi)展，孩子們的交往能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗，但游戲水平還處于平行階段，角色之間的交往不多，技能不夠好，經(jīng)常會(huì )出現與同伴發(fā)生糾紛的情況。還有個(gè)別孩子喜歡過(guò)多擺弄玩具，獨自游戲。游戲結束時(shí)，玩具整理零亂，滿(mǎn)地都是材料。
二、總目標：
在正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)指導下，合理安排各項活動(dòng)，提供豐富的活動(dòng)材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。引導幼兒樂(lè )意參與游戲，扮演各種不同的角色，明確自己的職責。鼓勵幼兒積極動(dòng)腦，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，能根據游戲，自由想象活動(dòng)的情節，并養成遵守游戲規則，收放、整理玩具，迅速、有序、整齊的.好習慣。
三、各個(gè)區域的目標：
《建構樂(lè )園》
1、在搬運、取放、堆疊積木的過(guò)程中，幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調能力。
2、引導幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
《大家秀一秀》
1、為幼兒提供豐富的樂(lè )器材料，表演學(xué)過(guò)的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等。
2、鼓勵和指導幼兒大膽表現、培養和提高表演的興趣。
3、感受表演給大家帶來(lái)的快樂(lè )和滿(mǎn)足，積極嘗試參加表演。
4、培養安靜觀(guān)看、傾聽(tīng)的習慣。
《開(kāi)心閱讀》
1、提供具有色彩繽紛畫(huà)面，主動(dòng)有趣情節的圖書(shū)，使幼兒對圖書(shū)產(chǎn)生興趣，并喜歡閱讀。
2、愿意把看到的內容講給小朋友聽(tīng)，在講講看看中提高語(yǔ)言的表達能力，豐富詞匯。
3、在閱讀過(guò)程中，掌握正確的閱讀方法，一頁(yè)一頁(yè)地翻，形成良好的閱讀習慣。
《科學(xué)探索區》
1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的小肌肉運動(dòng)能力和手眼協(xié)調能力。
2、樂(lè )意感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品的顏色、大小、形狀、數量、方位等明顯特征。
3、嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)，喜歡操作、擺弄，嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。
《小巧手》
1、喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。
2、嘗試將橡皮泥泥壓扁、搓長(cháng)、團圓，進(jìn)行平面或立體造型與變化，體會(huì )創(chuàng )作樂(lè )趣。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
4、教育幼兒在活動(dòng)中養成良好的操作衛生習慣。
班級活動(dòng)計劃 篇11
一、指導思想
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！遍喿x可以喚起兒童的創(chuàng )造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。在全市推廣的“讀書(shū)節”等系列活動(dòng)，在幼兒園營(yíng)造書(shū)香校園的倡導下，我們班根據幼兒園要求，積極開(kāi)展班級早期閱讀活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香班級氛圍。讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓閱讀伴孩子成長(cháng)！
二、活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒的閱讀興趣，讓幼兒喜歡閱讀，和書(shū)籍成為好朋友，讓書(shū)成為孩子的成長(cháng)的伴侶。
2、通過(guò)閱讀，使幼兒增長(cháng)知識，拓展視野，培養自主閱讀能力，發(fā)展口語(yǔ)表達能力。
3、通過(guò)組織親子閱讀，嘗試建立班級親子閱讀指導模式。
4、通過(guò)組織親子閱讀，增進(jìn)親子交流，促進(jìn)親子感情。
三、具體策略及措施
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)
認識到開(kāi)展閱讀活動(dòng)的意義，明確閱讀活動(dòng)的目標、任務(wù)。
2、建立閱讀活動(dòng)區
設立班級閱讀活動(dòng)區（圖書(shū)角），幼兒輪流當班級圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的閱讀氛圍。
3、鼓勵書(shū)籍分享
幼兒自己從家里帶書(shū)（每人不少于二本），與同伴進(jìn)行交換閱讀或一起分享閱讀。
班級活動(dòng)計劃 篇12
一、指導思想：
為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
二、活動(dòng)口號：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍�！�
三、活動(dòng)目的：
(一)、通過(guò)活動(dòng)，建立起以小組、個(gè)人為主的班級圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫。
(二)、通過(guò)活動(dòng)，在班級內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
(三)、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
(四)、積極營(yíng)造書(shū)香班級，塑造內涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
四、活動(dòng)對象全班學(xué)生：
五、活動(dòng)口號：——快樂(lè )讀書(shū)，幸福生活——
六、活動(dòng)方法要求：
(一)、積極尋找書(shū)源，讓學(xué)生有書(shū)可讀
1、教育學(xué)生節約零用錢(qián)用于購買(mǎi)課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫。
2、調查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統計，繪制成表，要求有書(shū)的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級小書(shū)庫。將根據班級小書(shū)庫的圖書(shū)數量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書(shū)庫。
3、圖書(shū)角定時(shí)向學(xué)生出借圖書(shū)(每周一和周三作業(yè)整理課向學(xué)生開(kāi)放讀書(shū)活動(dòng))。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，不定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。)
4、班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。
(二)、建立讀書(shū)活動(dòng)管理小組
組長(cháng)：王小莉
副組長(cháng)：蔡航
小組長(cháng)：若干
(三)、積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。
1、做好讀書(shū)登記簿
(1)每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，準備一本讀書(shū)登記簿。
(2)每個(gè)小組結合個(gè)人的計劃，也制定出相應的讀書(shū)目標和讀書(shū)成長(cháng)規劃書(shū)。
(3)班級將組織一次“讀書(shū)交流會(huì )”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應評價(jià)。
2、舉辦讀書(shū)展覽：
班級定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì )”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內容
3、建立班級圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫
(1)讀書(shū)活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養圖書(shū)小管家。
(2)在圖書(shū)角的基礎上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫。
4、讀書(shū)活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì )、演講比賽、調查報告、書(shū)簽制作、小小報、讀書(shū)征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。
(四)、作品交流展示，享受成功喜悅
(1)建立讀書(shū)成長(cháng)冊：
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等記錄下來(lái)。
2、班級定期組織學(xué)生參觀(guān)、評比“讀書(shū)成長(cháng)冊”。
(2)“讀書(shū)迷、小學(xué)士、小碩士、小博士”評比
班級活動(dòng)計劃 篇13
一、班級情況分析：
本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分別來(lái)自附近的幾個(gè)自然村。這是一群活潑可愛(ài)的孩子，這是一個(gè)令人喜歡的班集體，他們團結友愛(ài)，積極努力，這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會(huì )放在學(xué)習態(tài)度、習慣的培養上。當然個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的工作永遠是班級工作的重中之重。
二、本學(xué)期工作目標：
1、學(xué)期初利用各種規章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》繼續對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓練強化的學(xué)生的紀律觀(guān)念。
2、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性，學(xué)好各科文化知識，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展。
3、繼續做好后進(jìn)生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐。
4、認真搞好學(xué)生的日常行為習慣的養成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。
5、配合學(xué)校搞好各項活動(dòng)，認真維護學(xué)校的教學(xué)秩序，使該班的學(xué)生能夠有長(cháng)足的進(jìn)步。
6、感受、體會(huì )并培養愛(ài)的能力。
三、本學(xué)期的工作方法措施：
1、向學(xué)生做好宣傳工作，尤其是學(xué)校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結合班會(huì )、隊會(huì )做班級的各項日常工作。
2、通過(guò)各科教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行知識學(xué)習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統的教育。通過(guò)家訪(fǎng)、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習、生活表現，從而形成教師、學(xué)生、家長(cháng)的三者有機結合，促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基。
3、充分調動(dòng)和促使班內的活躍學(xué)生成為班級各項活動(dòng)的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學(xué)習、生活氛圍。從而使班內的學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間。
4、落實(shí)“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學(xué)習的開(kāi)始。抓住晨間談話(huà)則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。
5、組織好課間活動(dòng)既可以避免無(wú)謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )團結、學(xué)會(huì )公平合理的競爭、學(xué)會(huì )謙讓。
班級活動(dòng)計劃 篇14
健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。我校教育貫徹“教育就是培養良好的習慣”的理念，樹(shù)立健康第一的思想，切實(shí)加強體育工作，逐步培養學(xué)生在體育課上的良好習慣。樹(shù)立終身體育的思想。為此，特制定本計劃：
一、指導思想
豐富學(xué)生的課余生活，提高班級的凝聚力，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，樹(shù)立健康第一的理念，形成讓學(xué)生“養成天天鍛煉的習慣”的宗旨，根據《小學(xué)體育活動(dòng)實(shí)施方案》，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，倡導學(xué)生天天參加體育鍛煉。在“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的口號下，課余時(shí)間走出教室，在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子，跑步，打籃球等，以積極的姿態(tài)認真投入，師生共同鍛煉身體。同時(shí)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，創(chuàng )造和諧健康的校園氛圍。
二、活動(dòng)口號：
天天鍛煉 天天快樂(lè ) 天天成長(cháng) 天天幸福
三、活動(dòng)過(guò)程：
根據我班實(shí)際情況，結合陽(yáng)光體育活動(dòng)，從基礎訓練各種體育常規，以學(xué)生路隊、隊列、行走等為基礎，初步訓練學(xué)生達到列隊行走快、靜、齊的規范要求。
四、班級開(kāi)展的項目：
1、花樣跳短繩
2、踢毽子
3、游戲
4、長(cháng)跑
五、活動(dòng)時(shí)間：
1、 課余時(shí)間
2、 體育課
3、 早操、課間操 、下午課外活動(dòng)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室門(mén)前 學(xué)校操場(chǎng)
為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校健康體育運動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，積極響應由教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合開(kāi)展的“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)”，11月11日上午，城關(guān)中心小學(xué)“陽(yáng)光體育與祖國同行”長(cháng)跑活動(dòng)正式啟動(dòng)。我校五六年級八百多名師生參加長(cháng)跑，活動(dòng)計劃到20xx年4月30日結束。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養學(xué)生良好的鍛煉習慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂(lè )”。
班級活動(dòng)計劃 篇15
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè )趣。
5、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造親子共同學(xué)習的氛圍。
活動(dòng)主題：
快樂(lè )閱讀伴我成長(cháng)
活動(dòng)構想：
1、開(kāi)辟“班級讀書(shū)園地”
2、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)
3、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)
4、開(kāi)展“班級故事會(huì )”
5、“讀書(shū)之星”優(yōu)秀評比
6、班級“故事大王”,“讀書(shū)明星”，“書(shū)香之家”評比
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-20xx年第一學(xué)期
活動(dòng)對象：
一（5）班全體學(xué)生，老師及家長(cháng)
活動(dòng)方案：
一、開(kāi)辟“班級讀書(shū)園地”
1、在班上環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”。
2.學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對學(xué)生進(jìn)行指導，帶哪些方面的書(shū)，如童話(huà)、故事書(shū)、科幻等等，。
3.在班上“讀書(shū)園地”的評比欄中設立“讀書(shū)星”
4.調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級圖書(shū)角，推選好班級圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
二、開(kāi)展“班級故事會(huì )”
1、利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開(kāi)展讀書(shū)，講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽，評選五名口語(yǔ)表達能力較強的同學(xué)為“故事大王”。
2、結合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動(dòng)，開(kāi)展“比一比，看誰(shuí)知道的好詞好句，名言多。
三、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)
�。�、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)一本。
2、根據自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。
四、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)
1、每周請父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評比活動(dòng)。
五、“讀書(shū)明星”評比
1、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。
2、凡是堅持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。
3、對獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出班級“讀書(shū)明星”。
班級活動(dòng)計劃 篇16
活動(dòng)主題：
“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共建”
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月3日——20xx年4月11日
活動(dòng)內容：
采訪(fǎng)商學(xué)院院長(cháng)宣文俊老師，人文學(xué)院院長(cháng)岳川夫老師以及葉青副校長(cháng)，就同學(xué)們關(guān)心的大學(xué)生成才及優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣等問(wèn)題請教師長(cháng)，希望得到他們的中肯建議和指導。并通過(guò)宣講會(huì )演講的形式，對采訪(fǎng)結果加以推廣，并通過(guò)張貼海報的形式增大受眾的范圍，達到加強提高同學(xué)們建設學(xué)風(fēng)的意識和做好迎接即將到來(lái)的本科教學(xué)評估準備的目的。
流程：
1.在全班范圍內向同學(xué)們征集采訪(fǎng)問(wèn)題
主要包括同學(xué)們關(guān)心的當代大學(xué)生的時(shí)代責任，成才方式和標準，以及培養良好學(xué)習習慣風(fēng)氣的途徑等，以及作為商學(xué)院學(xué)生如何更好的做到發(fā)商復合等
時(shí)間：2月24日－3月3日
2.預約安排采訪(fǎng)事宜,進(jìn)行采訪(fǎng)
時(shí)間：3月3日－3月15日
3.對采訪(fǎng)內容進(jìn)行細致的整理
時(shí)間：3月16日－3月20日
4.將采訪(fǎng)內容之重點(diǎn)制作成為海報進(jìn)行張貼,聯(lián)系華商通訊借版面進(jìn)行推廣,在全學(xué)院乃至全校擴大推廣力度
時(shí)間:3月20日-4月5日
5.在全院范圍內張貼宣講會(huì )海報并進(jìn)行準備
6.開(kāi)展宣講會(huì )以及演講活動(dòng)
主要內容:將采訪(fǎng)結果對同學(xué)們進(jìn)行反饋,并對由同學(xué)為此次活動(dòng)撰寫(xiě)的主題文章進(jìn)行演講.邀請輔導員老師出席并作總結性講話(huà).
時(shí)間：4月5日左右
7.對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結
時(shí)間：4月10日之前華東政法大學(xué)商學(xué)院
xx團委
20xx年2月26
班級活動(dòng)計劃 篇17
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
綜合拓展活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
培養學(xué)生團結、互助的精神，改變部分同學(xué)膽孝靦腆的性格，同時(shí)增強同學(xué)之間的信任，也考驗同學(xué)的知識和智慧。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
xx年xx月xx日 新足球場(chǎng)
四、活動(dòng)流程：
1、請老師對此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油，并對同學(xué)提出希望。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始(本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節)
a環(huán)節、一分鐘約會(huì )
規則：男女生各一排，面對面坐，每?jì)擅鷮γ孀晃荒猩�，主持人宣布開(kāi)始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時(shí)間為1分鐘，1分鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐，與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì )結束后要由老師隨機抽取幾名同學(xué)，讓他們喊出其他人的名字，看是否正確。
b環(huán)節、瞎子和瘸子
規則：所有同學(xué)隨機分為3組，每組有2名同學(xué)作為裁判，其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過(guò)一段障礙路，瘸子必須拉著(zhù)瞎子的手，對他說(shuō)：“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進(jìn)行障礙路上的接力賽，讓每組的同學(xué)都走完這段路，用時(shí)最少的小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發(fā)獎品。
c環(huán)節：
提示語(yǔ)猜詞
規則：在操場(chǎng)上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學(xué)生分為3組，分別站在這三張大紙上(注：每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難，所以他們要單腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間，站在凳子上方，向同學(xué)說(shuō)
提示語(yǔ)，并請同學(xué)以搶答形式來(lái)回答，每答對一題得一分，比賽過(guò)程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節結束后統計各組得分!
d環(huán)節：trust me.(相信我)
游戲規則：由6名男生，每2人手相連，組成保護網(wǎng)，搬來(lái)一個(gè)凳子，讓同學(xué)站在凳子上，背對保護網(wǎng)，筆直身體向后倒，落在保護網(wǎng)上，(注：每名同學(xué)在站上凳子上時(shí)，要大聲對充當保護網(wǎng)的同學(xué)說(shuō)：“我能相信你們嗎?”保護網(wǎng)回答：“放心吧，相信我們�！�)第一個(gè)由老師來(lái)進(jìn)行示范，為大家加油，鼓舞士氣!
e環(huán)節：環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué)，手拉手排成x—can的形式，請老師拍照，(預示環(huán)科同學(xué)一切皆能，x代表未知的東西，推廣來(lái)說(shuō)就是探索未知，探索一切，can是能，所以代表一切皆能)
3、活動(dòng)結束，請老師對本次活動(dòng)作評價(jià)、講感受，總結，請同學(xué)發(fā)言談本次活動(dòng)感受、收獲。
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