節目策劃書(shū)(集錦15篇)
不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,為了迎接新的工作目標,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的節目策劃書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。
節目策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的:
“魅力語(yǔ)言秀”作為我們系的一個(gè)特色活動(dòng),由我們部門(mén)主辦,一直深受同學(xué)的喜愛(ài),但是我想魅力語(yǔ)言秀就應該突出她的語(yǔ)言魅力應該在語(yǔ)言這方面著(zhù)重突出。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月30日18:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):E--207
四、參賽對象:財會(huì )系11,10,09級學(xué)生
五、報名辦法:向班上學(xué)習委員報名,每班至少一人
六、前期準備工作:
1、活動(dòng)的申請:10月中旬,向老師們和主席團提出活動(dòng)申請,提交申請書(shū),以及得到主席團和老師們的支持,使工作能夠順利進(jìn)行。
2、場(chǎng)地的租用:還應向老師們提交一份場(chǎng)地租用,防止到時(shí)和其他活動(dòng)的展開(kāi)起沖突。
3、報名表及評分標準的制定:
(1)制作報名表(包括姓名、性別、聯(lián)系方式、特長(cháng)班級、專(zhuān)業(yè)、照片、主持風(fēng)格、自我評價(jià)、人生格言等)
(2)制作評分表
七、活動(dòng)步驟
我們把整個(gè)節目分為五個(gè)環(huán)節,兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節:
第一環(huán)節
前幾位選手逐一表演他們的參賽作品。評委然后給出評分。
互動(dòng)環(huán)節
由電腦里放出各種聲音?梢允呛枚嗟穆曇魠㈦s在一起,讓觀(guān)眾們去猜。這樣可以帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛。
第二環(huán)節
剩下的幾位選手表演他們的參賽作品,然后評委給出評分。
互動(dòng)環(huán)節
由主持人出題。鼓勵觀(guān)眾們模仿某種動(dòng)物的叫聲。學(xué)的最像者給與禮物。
第三環(huán)節選手之間的聯(lián)合表演,在他們表演的節目中?梢远鄥㈦s一些方言,英語(yǔ)、韓語(yǔ)等其他的語(yǔ)言在他們的節目中。這也是一種語(yǔ)言秀。
最后由評委給他們的表演評分。由相關(guān)的工作人員算出他們的總成績(jì),最后就可評出比賽的名次了。
八、獎項設置
一等獎1名二等獎2名三等獎3名個(gè)人優(yōu)秀獎1名
九、評分標準
1.形象氣質(zhì):優(yōu)雅、大方、著(zhù)裝得體。
2.語(yǔ)言能力:普通話(huà)標準,語(yǔ)言流暢,表達清楚,邏輯性強。
3.應變能力:反應敏銳。根據評委的評分分出名次。
十、部門(mén)職責細分:
組織部:宣傳和編寫(xiě)具體的比賽題目程序細則。
宣傳部:海報宣傳,比賽不同階段制作相應的宣傳版報。
紀檢部:維持現場(chǎng)秩序。
生活部:保持室內清潔,賽后打掃場(chǎng)地。
辦公室:制作比賽所需幻燈片。
學(xué)習部:主持人臺詞。
十一、活動(dòng)現場(chǎng)流程:
1.賽前紀檢部組織所有參賽人員名單;評委及觀(guān)眾入場(chǎng),并維持現場(chǎng)秩序,檢查工作人員是否佩帶工作證件。
2.主持人做開(kāi)場(chǎng)白,工商系老師學(xué)生會(huì )主席發(fā)表致詞,解開(kāi)大賽序幕
3.比賽正式開(kāi)始,選手按照報名表的順序上臺,參賽人員在上臺前向評委提交報名表。
4.評委認真仔細的觀(guān)察每位選手的表現,按照評分標準進(jìn)行評分,對每位選手做必要客觀(guān)公正的點(diǎn)評。
5.攝影人員對精彩畫(huà)面影像進(jìn)行捕捉,為活動(dòng)留下美好瞬間。
十二、比賽區過(guò)程中可能出現的問(wèn)題及解決方案:
1、問(wèn)題:由于時(shí)間沖突的問(wèn)題,向老師申請活動(dòng)沒(méi)有被批準。
解決方案:與老師進(jìn)行多方面的溝通,說(shuō)明活動(dòng)的重要性。
2、問(wèn)題:與其他部門(mén)活動(dòng)或系開(kāi)展的講座等活動(dòng)時(shí)間重合而導致場(chǎng)地的租用期重合,使活動(dòng)不能按期舉行。
解決方案:多與其他部門(mén)和講座活動(dòng)主辦方協(xié)商,力取兩全其美的方法。
3、問(wèn)題:宣傳工作不到位,以致大多同學(xué)對比賽細節不是很清楚。
解決方案:對宣傳人員提出批評和警告,一定要加大宣傳力度,對同學(xué)們的問(wèn)題要細心并且耐心的回答,把宣傳工作做好。
4、問(wèn)題:場(chǎng)地設備不齊全,或出現損壞的情況
解決方案:提前檢查,積極向領(lǐng)導反應情況,并努力尋求幫助十三,十三,其他工商系學(xué)生會(huì )組織部具有對本次大賽的解釋權。
5、比賽結束后,主席團,部門(mén)負責人及各部門(mén)干事所有成員均可上臺自我介紹和發(fā)表個(gè)人對此次活動(dòng)的看法,最后由工商系學(xué)生會(huì )主席做結束語(yǔ),主持人宣布比賽結束。
6、生活部全體成員留下、清理教室衛生、察看電腦、電扇電源是否關(guān)閉、門(mén)窗是否全部關(guān)好。
十三、活動(dòng)展望
這是一個(gè)完全為了給廣大學(xué)生一個(gè)展示自我,挑戰自我的舞臺,以此鍛煉并提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),挖掘大學(xué)生的新點(diǎn),亮點(diǎn)。充分展現我系財會(huì )學(xué)子的亮麗風(fēng)采,同時(shí)培養大家對語(yǔ)言的興趣及重視。為大學(xué)生生活添加一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),實(shí)現放飛的夢(mèng)想,舞動(dòng)青春。相信活動(dòng)能得到系領(lǐng)導與老師及廣大學(xué)生大力支持,且很順利的開(kāi)展并取得一定的影響力!
節目策劃書(shū)2
一、節目名稱(chēng):
新聞串串看
二、節目定位:
這是一檔娛樂(lè )化的新聞節目。欄目定位為“七性”,即新聞性、社會(huì )性、貼近性、趣味性、服務(wù)性、實(shí)用性、新穎性。這“七性”最后又都要通過(guò)一個(gè)“可看性”得以釋放。其特點(diǎn)是用娛樂(lè )化視角講述真實(shí)的故事即資訊與故事并重。節目以展現徐州人民奮斗進(jìn)取、自強不息的精神和品質(zhì)的新聞人物和新聞事件為主要內容,從有別于時(shí)政類(lèi)新聞的角度和層面來(lái)宣傳徐州;節目追求在提供新聞資訊的基礎上讓受眾看到更多的新聞細節,了解到更多的相關(guān)背景,用更多的矛盾沖突、真情流露讓新聞立體而生動(dòng),感染觀(guān)眾。
對此定位我們的理解是,在進(jìn)行新聞報道時(shí),不僅加大軟新聞報道篇幅,而且在報道硬新聞時(shí),也將硬新聞軟化甚至游戲化,講求新聞報道趣味性甚至刺激性。強調在硬性新聞寫(xiě)作中適度加入人情味,強化或有意識添加所報道事件的戲劇懸念或煽情、刺激的方面,走新聞故事化、情節化和細節化的道路,實(shí)現新聞娛樂(lè )化的目的。
因此我們通過(guò)新聞素材二次加工+自拍+市民DV作品的方式,選取的素材以人情味較濃,社會(huì )性、趣味性較強,并體現一定服務(wù)性的新聞為主。其政治性要求不高,時(shí)效性限制不嚴。后期動(dòng)用多種制作手法和表達方式(如主持人的另類(lèi)評述,音樂(lè )、影視素材的加工利用,特效使用等)進(jìn)行報道,充分調動(dòng)受眾的視聽(tīng)閱讀興趣。
另外,把節目?jì)热荻ㄎ辉谏鐣?huì )新聞上,以軟新聞為主,走大眾化道路,貼近生活,貼近現實(shí),關(guān)注普通人的生活,和他們感興趣的一切大小事情。
三、節目目標:
打造徐州地區獨一無(wú)二的娛樂(lè )化新聞品牌,實(shí)現媒體與受眾雙贏(yíng)的目標。
四、節目可行性分析(從受眾與市場(chǎng)角度)
。ㄒ唬┦鼙姷男枨
幾十年來(lái),我國的媒體在播報新聞時(shí)幾乎都是一個(gè)模式:導語(yǔ)、主體、五W的新聞模式。幾十年如一日的《新聞聯(lián)播》似乎成了新聞類(lèi)節目的固定模式。但隨著(zhù)人們精神文化生活品位的提高,人們也迫切需要能夠在親切、輕松、快樂(lè )的氛圍中獲取信息,用娛樂(lè )化手段包裝晚間新聞類(lèi)節目正適應了人們的這種心理需求。晚上的時(shí)間,人們已經(jīng)經(jīng)歷了一天的學(xué)習、工作和生活,精力已近耗盡,處于身心疲憊狀態(tài),大多不愿再接受那些嚴肅正統灌輸式的新聞類(lèi)節目,不想讓那些嚴肅的東西再把輕松的時(shí)間搞得那么緊張。晚間電視新聞類(lèi)節目的特殊收視環(huán)境,決定了它必須要以“軟新聞”為主,根據觀(guān)眾的口味調整自己的定位,貼近生活,貼近現實(shí),走大眾化道路,以爭取更多的受眾。
。ǘ┟襟w的利益
中國傳媒業(yè)發(fā)展如雨后春筍,各個(gè)傳媒為爭取市場(chǎng),都在大力改革,除了迎合受眾需求以外,媒體的利益還與一些企業(yè)、廣告商相關(guān)。廣告商掌握著(zhù)媒體的經(jīng)濟命脈,決定了媒體的生存與否,而廣告商是否投資一個(gè)媒體取決于這個(gè)媒體能否吸引受眾,能否為他的投資帶來(lái)最大的利益回報。在這里,吸引受眾不僅是媒體的目標,也是廣告商投資媒體的衡量尺度。從這個(gè)角度出發(fā),傳媒提供娛樂(lè )功能也是市場(chǎng)的需要。
中國的新聞節目缺乏一種東西——幽默,《新聞串串看》既傳遞了新聞信息,又運用了幽默元素,對徐州本地的新聞節目而言,將是一種創(chuàng )新。
五、節目風(fēng)格
幽默風(fēng)趣,嬉笑怒罵品評新聞。
在內容上,偏重于“軟新聞”,減少?lài)烂C新聞的比例,例如名人趣事、日常事件,帶有煽情性、刺激性的犯罪新聞、暴力事件、災害事件,體育新聞、花邊新聞等“軟性”內容為新聞重點(diǎn),竭力從嚴肅的政治、經(jīng)濟變動(dòng)中挖掘出娛樂(lè )價(jià)值(參照標準:湖南衛視的晚間新聞)
在形式上是非正統新聞模式——形式娛樂(lè )化:娛樂(lè )化的串連、編排、播報方式。(參照標準:湖南臺午間新聞)
六、目標受眾:18--60歲的成年觀(guān)眾。
受眾的收視需求會(huì )因為背景、職業(yè)、社會(huì )地位、文化水平等等不同而有這樣那樣的差別,但在某些方面卻具有共通性,如獵奇心理、同情心等等,這是人的本性流露。而在新聞娛樂(lè )化中,媒體在內容的選擇和新聞的表現上恰好滿(mǎn)足了人們這些原始的心理需求,因此會(huì )擁有一個(gè)較大范圍的觀(guān)眾群。
七、節目板塊架構:
新聞點(diǎn)擊? 28分鐘
頭條。重點(diǎn)梳理一條這一階段的重頭新聞,以非同一般的敘述視角和和敘述語(yǔ)言及串連方式,強調新聞性、趣味性、可視性、獨特性。
將一些新聞、珍聞、趣聞,按某個(gè)設定話(huà)題進(jìn)行合理的趣味串接?砂ㄈ宋锾貙(xiě),社會(huì )問(wèn)題的曝光,治安案件等,注意以人為主線(xiàn),突出故事性。強調社會(huì )性、貼近性、服務(wù)性,強調單條新聞的制作精度與可看性。
你點(diǎn)我播19分鐘
這個(gè)環(huán)節是個(gè)互動(dòng)環(huán)節,即節目開(kāi)始,主持人可以給出多個(gè)準備的話(huà)題,觀(guān)眾可通過(guò)打電話(huà)或發(fā)短信的形式,選擇感興趣的話(huà)題。然后,主持人按照點(diǎn)播的頻率高低,進(jìn)行新聞的選擇性報道。從而避免了播出新聞與受眾口味不合的矛盾,另一方面,也提高了節目的收視率。同時(shí),觀(guān)眾在觀(guān)看新聞的同時(shí),可以通過(guò)熱線(xiàn)發(fā)表自己的看法。主持人在該環(huán)節中把觀(guān)眾的觀(guān)點(diǎn)讀出來(lái),并加以適當的評論。
市民風(fēng)采10分鐘
這部分可以從市民那里征集DV短劇。用市民的眼睛看徐州本地的發(fā)展變化及風(fēng)土人情,充分體現節目的貼近性和客觀(guān)性。
MV新聞結尾
將每天一條主要新聞配以MV方式播出,給新聞一種新的詮釋、另類(lèi)表達媒體觀(guān)點(diǎn)。強調趣味性、新穎性。
八、節目編排
節目擺脫板塊化的硬性分割方式,固定內容之間將貫徹一種柔性的串連,力求自然、有趣 單片與單片之間的串連實(shí)現聯(lián)想式、發(fā)揮式的串接。單片強調用現場(chǎng)說(shuō)話(huà)而不使用過(guò)多的說(shuō)教式解說(shuō)和評論,多使用音樂(lè )、特效包裝。
九、主持人風(fēng)格
一男一女雙主持風(fēng)格,主持人特色交流串引整檔節目。
創(chuàng )新交流形式:避免主持人面對面談話(huà)的呆板模式,通過(guò)鏡頭跳躍切換為觀(guān)眾營(yíng)造視覺(jué)差。
適當學(xué)習電臺主持風(fēng)格,體現主持人個(gè)性,實(shí)現一種發(fā)揮式聯(lián)想式?jīng)_突式的交流。(參照標準:江蘇交通廣播網(wǎng)的主持風(fēng)格)
十:節目長(cháng)度與播出時(shí)段
節目時(shí)長(cháng)60分鐘,每晚6:00--7:00播出
節目策劃書(shū)3
一、前言
此策劃案主要基于目前陽(yáng)城電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節目寫(xiě)就的。本策劃案主要解決《歡樂(lè )陽(yáng)城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節目深化等戰略。
二、情況環(huán)境分析
根據近段時(shí)間走訪(fǎng)調查及往年我臺播出節目情況反饋,以新聞為主的陽(yáng)城電視臺節目多是配合縣委縣政府重點(diǎn)、中心工作,以經(jīng)濟建設為主,很少有文藝類(lèi)節目出現。即使以前曾經(jīng)搞過(guò)一些文藝類(lèi)節目,也因種種原因沒(méi)有長(cháng)期堅持下來(lái),F在的陽(yáng)城,無(wú)論縣城鄉村,群眾自發(fā)的文化活動(dòng)此起彼伏,花樣翻新。不要說(shuō)每天活躍在鄉村紅白大事上的各類(lèi)藝術(shù)團體,也不要說(shuō)逢年過(guò)節各鄉鎮、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節目,單單每天晚上的廣場(chǎng)文化,就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活,但他們的舞臺局限于本鄉本村,不能夠與更多的人共享自己的快樂(lè ),也不能夠分享別人的快樂(lè )。在這種情況下,作為縣一級電視臺,我們理應為他們提供一個(gè)平臺,提供一個(gè)陽(yáng)城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。
電視欄目的確立,首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢,這樣才能有較好的收視率,才能有穩固的收視群體。要做到這一點(diǎn),我們就需要來(lái)分析一下目前陽(yáng)城電視臺節目的觀(guān)眾收視群。
經(jīng)常收視《陽(yáng)城新聞》的觀(guān)眾除了報道涉及的部門(mén)和縣里的領(lǐng)導之外,大部分是農村的老百姓。他們對于領(lǐng)導的活動(dòng)不是太感興趣,他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情:例如:今年的種子、化肥價(jià)格;農副產(chǎn)品收購價(jià)格;農業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外,勞作一天之后,他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受眾分析
《歡樂(lè )陽(yáng)城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾,針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉鎮、村。
注意問(wèn)題
1、必須適應“地方文藝節目以地方觀(guān)眾為主體”的節目思路。
2、突出陽(yáng)城地域文化特征。
3、編排手法一定要推陳出新,必須在堅持娛樂(lè )、教育、社會(huì )功能并重的同時(shí),特別注重開(kāi)發(fā)能刺激觀(guān)眾興奮點(diǎn)的功能。吸引更多的觀(guān)眾關(guān)注《歡樂(lè )陽(yáng)城》。
三、欄目設定
1、錄播。錄播時(shí)間不固定,根據節目編排情況而定。
2、一個(gè)具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀(guān)眾進(jìn)行溝通和交流。
3、節目?jì)热荩阂苑从钞數匦氯诵率滦嘛L(fēng)尚為主要內容的地方文藝為主,中間可以穿插當地新農村建設、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過(guò)現場(chǎng)采訪(fǎng)等手段讓當地主要領(lǐng)導出鏡,做簡(jiǎn)短講話(huà)。初步設計這樣幾個(gè)版塊:
A:《上黨梆子名家名段》(可以請我縣知名人士現場(chǎng)演唱,也可以讓當地群眾翻唱名家唱段。此版塊要和過(guò)去從劇團退下來(lái)至今仍然活躍在我縣文藝界的同志緊密聯(lián)系,也要和現在劇團的青年演員互相溝通,通過(guò)我們的平臺提高他們的知名度,提高現在劇團的知名度;通過(guò)讓名家演唱,讓群眾翻唱,弘揚上黨梆子傳統的戲劇藝術(shù));
B:《企業(yè)文化》(主要通過(guò)企業(yè)自主構思創(chuàng )作,用不同文藝形式宣傳企業(yè)文化,展示企業(yè)形象);
C:《藝苑秀場(chǎng)》(以主持人現場(chǎng)介紹、主人公現場(chǎng)表演、展示才藝為主。這里主要指本鄉本土的文化名人,可以是一個(gè)剪紙藝人、也可以是一個(gè)面塑家、還可以是一個(gè)嗩吶吹奏家、刺繡藝術(shù)家;主要發(fā)現本鄉本土的藝術(shù)新秀,年齡段在30歲以下,可以是傳統的藝術(shù)、也可以是新文化藝術(shù),可以是名人相聲小品、流行歌曲翻唱,也可以是自編自演的舞蹈等節目);
D:《健身廣場(chǎng)》(邀請專(zhuān)業(yè)健身俱樂(lè )部資深教練,現場(chǎng)表演、講解動(dòng)作要領(lǐng))。
E:《地方小調》(以流傳在民間的小調為主,象中莊秧歌、陽(yáng)城鼓書(shū)、陽(yáng)城道情……)
每期節目可以同時(shí)出2——3個(gè)版塊,也可以每次只出一個(gè)版塊,具體根據實(shí)際操作情況決定。
4、節目?jì)热萑罕姷闹腔凼菬o(wú)窮的,陽(yáng)城有著(zhù)深厚的文化底蘊,許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個(gè)角落,我們應當和當地政府聯(lián)手,通過(guò)他們,按照節目的要求選拔當地優(yōu)秀的文藝人才和能工巧匠,選擇當地出色的企業(yè)、產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)到現場(chǎng)做廣告宣傳(如有可能,還可為我臺拉取贊助);蛘呶覀兒臀幕致(lián)手,通過(guò)他們對下面一些文化團體的掌握和了解,為他們提供一個(gè)宣傳自我的平臺,這樣,對于他們有了一個(gè)更廣闊的舞臺,對于我們也豐富了節目?jì)热荨?/p>
5、節目預期:重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康,題材廣泛、寓教于樂(lè )。通過(guò)節目的互動(dòng),讓廣大的觀(guān)眾了解自己身邊的文化名人,加深對本鄉鎮、村了解,提高觀(guān)眾對政府的認知度。做成一個(gè)基層干部、群眾都喜歡的綜藝類(lèi)的節目。
6、節目賣(mài)點(diǎn):
熱點(diǎn):激發(fā)群眾熱情,倡導健康文明的休閑娛樂(lè )生活方式。
賣(mài)點(diǎn):通過(guò)群眾互動(dòng)參與,展示他們自己真實(shí)的文化生活。
視點(diǎn):給城市人提供了一個(gè)觀(guān)察鄉村人文化生活的窗口;給外地人提供一個(gè)觀(guān)察陽(yáng)城人文化生活的窗口。
7、節目安排:
每周日晚首播,周一重播。時(shí)長(cháng)為30分鐘左右。
四、整合目標
1、問(wèn)題分析
。1)、知名度低!稓g樂(lè )陽(yáng)城》尚屬剛剛創(chuàng )辦的欄目,故知名度低是個(gè)很大的問(wèn)題,需要進(jìn)行節目品牌和知名度建設。
。2)、缺乏運作經(jīng)驗。由于我臺以前還沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似節目,故運作起來(lái)一定有不小難度。
。3)、自身隊伍建設方面還有所欠缺。
2、潛在優(yōu)勢
。1)、我們有自己的宣傳陣地;
。2)、臺里有一批經(jīng)驗豐富的已經(jīng)退休的、過(guò)去從事過(guò)文藝節目的老同志(趙彩霞、張桂花、張花榮),我們可以重新聘請她們做節目顧問(wèn),甚至可以邀請她們做節目嘉賓主持;
4、人員配置
介于目前我臺人手緊張,任務(wù)壓頭的現狀,可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗的同志參與節目的策劃、導演和錄制。平時(shí)各自還有自己的工作,一旦節目需要,就能馬上投入節目的配合工作。
5、勞動(dòng)報酬
除臺里發(fā)放稿費外,欄目通過(guò)為企業(yè)做形象宣傳,收取費用,參與人員給予適當補助(待考慮)。
節目策劃書(shū)4
現實(shí)環(huán)境:
一、背景分析:自古人人都有愛(ài)美之心,現代女性更是人人皆有。她們喜歡化妝,讓自己變的更美,F在的國內化妝的大公司很少,而且化妝界更需要這方面的人才。 二、企劃動(dòng)機:通過(guò)選拔找到化妝界的人才,也讓更多的觀(guān)眾了解化妝,可以在電視節目里。
現實(shí)環(huán)境:
一、背景分析:自古人人都有愛(ài)美之心,現代女性更是人人皆有。她們喜歡化妝,讓自己變的更美,F在的國內化妝的大公司很少,而且化妝界更需要這方面的人才。
二、企劃動(dòng)機:通過(guò)選拔找到化妝界的人才,也讓更多的觀(guān)眾了解化妝,可以在電視節目里學(xué)習彩妝。
節目設定:
一、節目名稱(chēng):《一妝到底》
二、節目類(lèi)別:化妝比賽真人秀節目
三、節目主旨:讓更多的人去了解化妝,去學(xué)習化妝,讓每一個(gè)愛(ài)美之人變得更加美麗
四、節目目標:通過(guò)這一次次的比賽,讓有實(shí)力的選手脫穎而出,成為高級化妝公司的大師。
五、節目定位:給有著(zhù)成為化妝大師的人一個(gè)展現自己的平臺,幫助他們向他們自己的夢(mèng)想前進(jìn)。讓他們通過(guò)自己的努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。節目青春時(shí)尚。
六、節目形態(tài):選手分為男女組,年齡不限,與隨即分配的模特結合比賽,有四名化妝界的名人名師作為評審團的直播節目。
七、節目?jì)热荩?/p>
1.首先主持人介紹四位評審,有三位是化妝界的大師級人物,一位是與本節目合作的某高級化妝公司的老總。
2.然后介紹當天比賽的10名選手和10位配合的模特。
3.比賽開(kāi)始,模特會(huì )分別穿四類(lèi)服裝出現,10位選手分為兩大組一男一女組出現。比拼四輪,每一輪開(kāi)始結束都由專(zhuān)業(yè)攝影師給模特攝影,然后四位評審打分,滿(mǎn)分為100分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,剩下兩個(gè)分的總和就是本輪的得分。
4.四輪比拼后,每組會(huì )各剩下一名選手,這兩名選手均成為本周的周冠軍(一男一女)。周冠軍會(huì )獲得本節目贊助商提供的三套化妝品。
5.節目每次會(huì )先進(jìn)行10個(gè)月,為了公平,把每周的兩名周冠軍全部集合到最后的比拼。最后會(huì )產(chǎn)生各40名男女周冠軍。然后依舊按照原來(lái)的規定,還是兩大組,從40進(jìn)20,到20進(jìn)10,到10進(jìn)5,到5進(jìn)3,到3進(jìn)1。節目最終會(huì )留下男女選手各一名。這兩名選手會(huì )成功進(jìn)入與本節目合作的高級化妝公司任職。每組的前10名選手還可以參加那所化妝公司的化妝培訓。
八、節目特色:選手和模特結合,也需要兩個(gè)人的配合。評審除了看現場(chǎng)本人,也會(huì )看模特化妝前后的照片來(lái)對比化妝的效果。模特每次會(huì )穿四類(lèi)不同的服裝,也讓選手思維變動(dòng),不會(huì )只局限于一種妝容。在激烈的比拼一年后,有機會(huì )去高級化妝公司任職。
九、節目風(fēng)格:不拘一格,時(shí)尚。
十、主持人串聯(lián)風(fēng)格:有才氣,穩重之中不失幽默。
十一、訴求對象:大部分的青年男女。
十二、節目長(cháng)度:120分鐘每期。
十三、單集節目構成:片頭;選手生活的VCR;評審、選手和模特亮相;比賽進(jìn)行;評審團點(diǎn)評、打分;最終決定。
十四、播出時(shí)段:每周六20點(diǎn)到22點(diǎn)。
十五、播出次數:每周兩次。
十六、節目集數:一年暫定45集。
設置策略:
一、主持人:時(shí)尚、活潑的男女主持人各一名。
二、節目顧問(wèn):化妝界的名人名師。
三、節目要求:節目的氣氛不能太嚴肅、死板。要讓觀(guān)眾感受到比賽的趣味性。
四、整體目標:節目播出時(shí)段可以贏(yíng)得絕大多數的電視觀(guān)眾。
五、節目包裝:片頭、VCR、節目流程的過(guò)渡片花、背景音樂(lè )、宣傳片。
六、工作人員設置:暫定兩名主持人,兩名攝像,兩名攝影。燈光師若干,幕后播放人員若干等等。
行銷(xiāo)宣傳:
一、節目?jì)?yōu)勢分析:可以在節目中慢慢學(xué)習化妝,而且讓你學(xué)會(huì )的不止一種妝容,教你如何搭配衣服和妝容。比賽激烈,競爭大。受大部分的青年人喜愛(ài)。如果是參賽選手,通過(guò)努力就有可能得到名貴化妝品、化妝培訓資格和去高級化妝公司任職的機會(huì )。
二、宣傳推廣規劃:
1.網(wǎng)絡(luò )媒體:在各大網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,把可看性的節目視頻上傳視頻網(wǎng)站。
2.平面媒體:在省內具有知名度的平面媒體上正版宣傳。
3.電視媒體:在節目播出前以及播出中給予一段時(shí)間宣傳。
節目策劃書(shū)5
第一部分:現實(shí)環(huán)境
1、 背景淺析
2、 企劃動(dòng)機
第二部分:節目設定
1、 節目名稱(chēng)
2、 節目類(lèi)別
3、 節目主旨
4、 節目目標
5、 節目定位
6、 節目形態(tài)
7、 節目?jì)热?/p>
8、 節目特色
9、 節目特點(diǎn)
10、節目風(fēng)格
11、剪輯風(fēng)格
12、敘事方式
13、主持人串連風(fēng)格
14、訴求對象
15、節目長(cháng)度
16、單集節目構成
17、播出時(shí)段
18、播出次數
19、節目集數
20、制作方式
21、版權所有
22、合作方式
第三部分:設置策略
1、主持人
2、節目顧問(wèn)
3、創(chuàng )作思路
4、節目要求
5、整體目標
6、節目包裝
7、制作設備
8、節目標準
9、制播周期
10工作人員設置
第四部分:營(yíng)銷(xiāo)宣傳
1、 節目?jì)?yōu)勢分析
2、 節目市場(chǎng)分析
3、 廣告市場(chǎng)分析
4、 節目宣傳片規劃
5、 節目預告帶規劃
6、 宣傳推廣規劃
第五部分:附篇
1、 企劃人簡(jiǎn)介
2、 公司簡(jiǎn)介
3、 合作程序
4、 聯(lián)系方式
節目策劃書(shū)6
校園廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口,是學(xué)校德育工作的重要陣地,對提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性起著(zhù)良好的推動(dòng)作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用,更好地為學(xué)生提供自我展示機會(huì ),進(jìn)一步豐富校園文化生活,本學(xué)期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實(shí)施方案。
一、具體措施
(一)辦站宗旨:服務(wù)廣大同學(xué),宣傳最新動(dòng)態(tài)。開(kāi)拓同學(xué)視野,豐富校園生活。
(二)廣播站名稱(chēng):“一米陽(yáng)光”廣播站
(三)廣播時(shí)間:每周一到周五下午大課間時(shí)間播報10分鐘
(四)廣播站機構設置
1、成立“四部”工作室。
指導部:學(xué)校老師共5人,負責指導欄目稿件的最后定稿,播音技巧的指導。
播音部:共10名學(xué)生,
(三、四、五年級)負責每次校園廣播的播音工作。
小記者部:共20名學(xué)生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責稿件的搜集、撰寫(xiě),以及校內外的相關(guān)采訪(fǎng)工作。
編輯部:共10名學(xué)生:分工負責來(lái)稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)
2、廣播站領(lǐng)導機構設置:
學(xué)校領(lǐng)導小組:
組長(cháng):畢淑娟
副組長(cháng):秦呈玲、公長(cháng)青、黃詩(shī)樹(shù)
組員:大隊部及安全辦全體老師
3、廣播站實(shí)施設想:
(1)各欄目組分設播音主持和編輯。分別負責播音、稿件的選用、背景音樂(lè )選擇等。
(2)每個(gè)欄目配有兩名老師四名學(xué)生,兩名學(xué)生負責播音,兩名學(xué)生負責編輯;1名教師負責材料的最后決定并負責指導本欄目播音員的培訓。
(3)每個(gè)欄目一周活動(dòng)一次,可以根據欄目特點(diǎn)靈活設計內容;每次活動(dòng)前10分鐘到崗,準備播音。(4)各中隊根據廣播站欄目進(jìn)行投稿,并交給相應欄目負責的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。
二、主要欄目
周一、新聞播報---下設兩個(gè)欄目:新聞快報校園風(fēng)景線(xiàn)
新聞快報涉及國際國內的大事,尤其是少先隊活動(dòng)的新動(dòng)向、新信息;校園風(fēng)景線(xiàn)報道校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊活動(dòng),介紹本周大隊活動(dòng)和比賽等。體現校園生活的新面貌、新現象,當然也可以是一些不文明的現象,及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),弘揚真善美。
周二、美文欣賞這個(gè)欄目是專(zhuān)門(mén)為提高同學(xué)們的閱讀興趣和寫(xiě)作水平而設置的。美文欣賞這個(gè)欄目里分低年級和高年級兩塊挑選文章;
周三、快樂(lè )ABC。講述有關(guān)英語(yǔ)知識。
周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章,分周次分年級推薦選讀;
周五、每周一星
每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼備的學(xué)生,尤其是符合有教養的十大標準的學(xué)生,利用周一班隊會(huì )時(shí)間全體學(xué)生推選,形成簡(jiǎn)單的事跡材料,然后報到廣播室的“每周一星”欄目組,在廣播時(shí)主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名“每周一星”中選取四名,通過(guò)廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
三、管理辦法
1、校園內外新聞時(shí)事必須嚴格審查,具有真實(shí)性、可靠性,內容要健康、精簡(jiǎn)。
2、播音員在播音時(shí)必須講普通話(huà)。
3、在播音時(shí),不準其他同學(xué)逗留在室內,保護好室內的所有設備和衛生,播音完畢,管好電源。
4、音響調試:顏秉劍、劉爽
各欄目負責人及播音時(shí)間:(見(jiàn)附表)
四、稿件評選辦法
1、本活動(dòng)納入到班級考核中,流文溢彩、每周一星按級部分周投稿,每班每次投稿不得少于2篇,錄用一篇獎1分。
2、每月評出優(yōu)秀稿件,優(yōu)秀小記者,在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求
1、在文稿第一行寫(xiě)上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫(xiě)題目。
3、稿件篇幅不宜過(guò)長(cháng),頁(yè)數在1頁(yè)之內。
4、每周五將稿件交少隊部,經(jīng)審核后加以播報。
節目策劃書(shū)7
定位:綜藝娛樂(lè )偏搞笑類(lèi)美食競技網(wǎng)絡(luò )視頻節目
口號:美食隊隊碰、吃相我最瘋
市場(chǎng)需求:
第一、觀(guān)眾和潛在觀(guān)眾人數多,市場(chǎng)潛力巨大
截至20xx年11月1日,我國共有家庭戶(hù)54837萬(wàn)戶(hù),其中城鎮家庭約37572萬(wàn)戶(hù),即使假設只有城鎮居民關(guān)注飲食類(lèi)節目,而且每個(gè)家庭只有一名家庭主婦,那么飲食類(lèi)節目的潛在觀(guān)眾也有19886萬(wàn)人。另外,我國中等以上學(xué)歷者有21608萬(wàn)人,而這部分人中又有相當一部分人對“吃”感興趣,這一點(diǎn)從各個(gè)飲食論壇食客云集即可窺見(jiàn)一斑,這對于主要是做給城鎮觀(guān)眾看的飲食類(lèi)節目而言,市場(chǎng)是極其巨大的。
上面談到的是飲食類(lèi)節目的潛在受眾,接下來(lái)我們再來(lái)看看現在到底有多少人在關(guān)注飲食類(lèi)節目。我們以全國知名的飲食類(lèi)節目《天天飲食》為例,該節目從XX年2月22日開(kāi)播起收視率一直居高不下,全國每天的固定觀(guān)眾有500多萬(wàn)人,這個(gè)數字對于一個(gè)放在非黃金時(shí)間的每天只有10分鐘的欄目而言是相當不錯的。
第二、現今飲食類(lèi)節目形式單一,創(chuàng )新不夠,如同雞肋
我國現在飲食類(lèi)的節目大致可以分成三類(lèi):一是類(lèi)似于《天天飲食》的專(zhuān)門(mén)介紹做菜的,比如上海的《天天廚房》等;二是類(lèi)似于央視《生活》欄目中《廚神爭霸》的擂臺式節目,比如星空衛視的《食神蒸霸》等;三是類(lèi)似于記錄片的介紹飲食方面知識的節目。在這里我們著(zhù)重分析第一類(lèi)節目,也就是教人做菜的節目。自《天天飲食》開(kāi)播并創(chuàng )造收視高峰后,全國各個(gè)電視臺在短時(shí)間內跟風(fēng)上了一批類(lèi)似的飲食類(lèi)節目,但這些節目都沒(méi)有取得一個(gè)比較好的效果,現分析其原因如下:1,節目形式單一,觀(guān)眾看多了就厭倦了,只是一個(gè)人在上面自顧自地說(shuō)說(shuō),把一個(gè)飲食類(lèi)節目做得跟科教類(lèi)節目一樣,讓人根本感受不到飲食的樂(lè )趣。2,時(shí)間短,起不到效果。做一個(gè)菜從準備階段開(kāi)始到出成品,一般人總需要個(gè)20分鐘左右,但是現在的節目都只有10分鐘,加上主持人的包袱,做菜的時(shí)間只有幾分鐘而已,根本不夠,所以這類(lèi)節目都是事先做出半成品,然后在做節目的時(shí)候由主持人和一下而已,觀(guān)眾學(xué)不到多少東西。3,主持人不太在行。任何節目都是以人為中心的,而現在出色的飲食類(lèi)主持人少之又少!這種飲食節目開(kāi)辦之后,如果拿掉又覺(jué)得缺少些什么,所以形成了雞肋,“食之無(wú)味,棄之可惜”。其實(shí)即使是現在的《天天飲食》也遇到了這種雞肋的問(wèn)題,要不也不會(huì )一而再再而三地更換主持人了。當然,在眾多的節目中也有少部分不錯的,比如武漢臺的《開(kāi)心廚房》,不過(guò)其影響太小了。
第三、投資少,影響大,收益高
飲食類(lèi)節目是一個(gè)投資比較少的節目,一臺攝像機和一個(gè)演播室就可以拍了。加上它的接受面比較廣,廣告效益不錯,是一種投資小、影響大、收益高的節目類(lèi)型。
因為飲食類(lèi)節目有著(zhù)廣大的市場(chǎng),又因為現在的飲食類(lèi)節目不盡如人意,還因為它是一個(gè)投資小、影響大、收益高的項目,所以我們說(shuō)飲食類(lèi)節目是大有可為的。
定位群體:
經(jīng)濟狀況較為寬裕,喜歡上網(wǎng)、喜歡美食、對美食節目以及美食知識較感興趣的年輕人群體。
他們的基本特征是:年齡大概在16-40歲之間,接受過(guò)一定程度的教育,喜歡吃喝玩樂(lè )的社會(huì )同年齡層次人群;容易接受各種類(lèi)型的食物;對美食資訊較感興趣,沒(méi)有過(guò)重的經(jīng)濟負擔,在廣州,上海,北京、深圳等大城市中已經(jīng)成為很有潛力的高消費群體,在吃這方面消費意識和相對消費能力強,喜歡上網(wǎng)、喜歡美食。
欄目分析:
美食類(lèi)的節目不勝枚舉,但大多分為以下幾類(lèi)
1、傳授技藝類(lèi):如天天飲食、貝太廚房等。參與者也多為明星大腕。受眾定位為家庭主婦或者喜愛(ài)烹飪的人群。
2、尋訪(fǎng)類(lèi):比如那小嘴等。參與者為商家。受眾定位為未必能做好但一定要吃好的吃客。
3、廚藝比拼類(lèi):如中央臺的美味情緣對對碰。參與者為專(zhuān)業(yè)廚師或者相對專(zhuān)業(yè)的業(yè)余選手。受眾定位相對較廣。
以上欄目各具特點(diǎn),但是缺點(diǎn)也顯而易見(jiàn),就是觀(guān)眾的參與度不夠,對參與者有一定的條件限制。即使你是專(zhuān)業(yè)人士也未必有機會(huì )參與到節目當中,更別說(shuō)普通觀(guān)眾。但是縱觀(guān)現階段最活的綜藝節目,無(wú)不秉承一個(gè)宗旨——“人人都有機會(huì )”!讹嬍酬犼犈觥肪褪且龀梢豢钊巳硕伎梢詤⑴c的綜藝美食節目。
欄目名稱(chēng):
《美食隊隊碰》的意義就在于區別與傳統的美食觀(guān)念和美食欄目,“美食隊隊碰,只要你敢來(lái)”,節目將會(huì )將參加選手分成三組或者四組,并進(jìn)行美食名字的接龍游戲或者回答相應的美食知識,哪組以最快的時(shí)間過(guò)關(guān)斬將,誰(shuí)就是最后的勝利者。
每期節目開(kāi)始,參加選手將會(huì )一起喊出《美食隊隊碰》的口號:美食隊隊碰,吃相我最瘋。當然,參加的選手都是由喜歡美食的網(wǎng)民或者普通群眾組成。
欄目宗旨:
《美食隊隊碰》節目就是將廣州、深圳、北京、上海等各大城市最好吃的美味食物奉獻給觀(guān)眾,追蹤美食時(shí)尚,提倡理性消費。作為一檔綜藝競技類(lèi)的美食節目,我們應更多地關(guān)切美食對我們生活的影響,吃給我們的生活所帶來(lái)的改變,并通過(guò)美食比賽讓觀(guān)眾在娛樂(lè )中吸取營(yíng)養。
欄目風(fēng)格:
風(fēng)格定位在綜藝娛樂(lè )偏搞笑,并含有競技的性質(zhì)。
欄目播放時(shí)間:
每期節目長(cháng)度為45-60分鐘(可分成4part)
欄目資源配置:
A欄目制作成員:
參賽選手8名
主持人1名(候選)
攝像2名
攝影1名
編導、策劃1名
后期包裝1名
后期剪輯1名
制片人1名
B欄目設備:
DV攝像機3-4臺
后期非編機器2套
外置麥克風(fēng)一支
MINIDV帶若干盒
拍攝專(zhuān)車(chē)1-2部
C前臺人員服裝
主持人服裝2套(便于更換)
參賽選手服裝8套
D在節目錄制過(guò)程中需要吃到的各種美食
制作周期:
前期策劃1天
前期準備2-3天
拍攝錄制時(shí)間2天
后期制作2天
主持人風(fēng)格(主持人為備選):
自然、風(fēng)趣、搞笑是主持人的風(fēng)格定位,主持人應調動(dòng)節目整體氛圍,鼓勵選手多發(fā)表自己對美食的看法,并在適當機會(huì )幽他們一默。主持人為1-2人,在主持節目時(shí)以侃談的主持方式為為節目營(yíng)造一種風(fēng)趣幽默的風(fēng)格。同時(shí),要鼓勵主持人參與到節目創(chuàng )作中去。如果主持人能夠融入到欄目中去,充分領(lǐng)會(huì )編導的意圖,在主持節目時(shí)出彩的話(huà),名主持帶出名牌欄目還是可行的。
欄目規則:
A欄目將以美食接龍的方式舉行,舉辦地點(diǎn)將以每個(gè)大城市的美食集散地為主,由主辦方先出一個(gè)美食名稱(chēng),例如三文魚(yú),然后由參賽選手按照每道食物的最后一個(gè)字銜接下去,亦可采用諧音進(jìn)行接龍,例如三文魚(yú)——魚(yú)頭豆腐——腐竹——竹絲雞,在進(jìn)行到第三道菜時(shí),主辦方將會(huì )公布最后一道菜的名稱(chēng),參賽選手需要在最快的時(shí)間內接龍到這道菜并吃完所有經(jīng)過(guò)接龍的美食,誰(shuí)最后到達目的地的參賽小組將會(huì )是最終勝利者。
B欄目以知識問(wèn)答的形式進(jìn)行,共有6-8道簡(jiǎn)單的美食題目,參賽小組不僅需要正確回答每個(gè)問(wèn)題,還需要以最快的速度到達能夠吃到這道菜的酒樓食肆并吃完這道菜,哪個(gè)參賽小組最快吃完所有的菜式,誰(shuí)就是最終勝利者。
最終勝利的參賽小組將會(huì )獲得主辦方送出的豪華超值禮品或者現金大獎。
比賽地點(diǎn)選擇:
最好為各大城市的美食聚散地,例如廣州的上下九、北京路,上海的淮海路,北京的亞運村慧忠路美食街以及中關(guān)村美食街等。
欄目流程:
1、當期節目的文案策劃:包括知識問(wèn)答題目或者美食接龍題頭,所需要去到的酒樓食肆名稱(chēng)、地址,工作人員的分工、節目錄制的時(shí)間地點(diǎn)。
2、聯(lián)系參加當期節目的參賽選手,定好服裝,并通知節目錄制的時(shí)間地點(diǎn)
3、聯(lián)系主持人(1-2名),通知節目錄制的時(shí)間地點(diǎn),并要求提前一個(gè)小時(shí)到達進(jìn)行化妝等準備工作。
4、聯(lián)系好比賽專(zhuān)用車(chē),確保在節目開(kāi)拍之前能夠進(jìn)行使用。
5、檢查拍攝設備是否損壞、能否正常使用,確保各種拍攝設備一切正常。
6、召集工作人員,由編導以及制片人講解當期節目的拍攝流程以及策劃。
7、進(jìn)行節目的錄制以及拍攝。
8、進(jìn)行后期制作以及包裝。
9、完成節目成品,并制作成Flash格式上傳至網(wǎng)絡(luò )。
拍攝風(fēng)格:
拍攝主要以跟拍為主,抓拍為輔。盡量能夠拍攝到參賽選手的搞笑片斷以及吃相,和主持人的風(fēng)趣調侃。
欄目包裝:
欄目包裝是指欄目的識別系統、視覺(jué)包裝、音頻包裝等欄目文化識別系統。視覺(jué)識別是欄目的名稱(chēng)標準、標識、話(huà)筒標志、主持人背景、專(zhuān)車(chē)裝潢及其它識別元素。視覺(jué)包裝是指欄目的片頭、片尾、片花、子欄目片頭、欄目宣傳片、欄目定位宣傳片等。音頻包裝是指欄目的配樂(lè )、標識音符等。欄目的形象提升,被社會(huì )和觀(guān)眾認同的速度和程度,在相當程度上取決于欄目的整體包裝。
欄目包裝風(fēng)格:
風(fēng)格輕松,色調鮮明,節目的logo、節目片頭、顏色以及背景音樂(lè )的使用都應當形成一個(gè)完善的體系,并使這檔節目在形象上充滿(mǎn)獨特的個(gè)性,符合欄目包裝統一、規范的原則。節目包裝應突出節目輕松風(fēng)趣搞笑的特色,突出節目的追求以及定位,并能夠讓節目的整體形象更為突出。
欄目后期制作風(fēng)格:
后期剪輯以搞笑風(fēng)趣地畫(huà)面為主,以節目流程為輔。根據節目的需求將節目的內容形式達到有機的統一。在畫(huà)面上應盡量挑取一些更能吸引觀(guān)眾的片斷作為畫(huà)面剪輯點(diǎn)。在鏡頭的銜接上應遵循“動(dòng)”接“動(dòng)”、“靜”接“靜”的基本原則,并充分考慮畫(huà)面與鏡頭的方向性及動(dòng)感的一致性。在后期剪輯時(shí),采用一成不變的剪輯節奏,會(huì )使觀(guān)眾產(chǎn)生疲乏厭倦的感覺(jué)。如果適當變化剪輯節奏,采用剪接加速度的方法,使組接的鏡頭越來(lái)越短,利用鏡頭的積累效果,可以讓節目形成一個(gè)高潮。但在做這種節奏處理時(shí),一定要注意張弛結合,每一個(gè)高潮點(diǎn)后都要留出一個(gè)緩沖釋放的空間,給觀(guān)眾以回味和聯(lián)想的余地。
欄目的推廣:
有意識的通過(guò)網(wǎng)站或者其他加盟商家對主持人或者編導、欄目進(jìn)行有目的性的炒作,通過(guò)影視和平面媒體的宣傳,加大欄目知名度的提高,并提高網(wǎng)站的訪(fǎng)問(wèn)量。也可以以欄目或者網(wǎng)站的名義做公益活動(dòng)。如有條件,可以策劃若干次特別節目,邀請知名明星參加比賽。如果有多家媒體、合作單位加盟炒作的話(huà),其效果將更加明顯和直接。
“民以食為天”,《美食隊隊碰》節目不僅以輕松搞笑的方式介紹各種可口美味的食物,更讓觀(guān)眾融入中國甚至其他國家的美食文化中,不僅學(xué)到了美食知識,還娛樂(lè )了一番。
節目策劃書(shū)8
學(xué)院:新聞與傳播學(xué)院 班級:播音0901班
一、節目構思:在現代社會(huì )里,廣播情感類(lèi)節目還是為忙碌的都市人提供了一個(gè)述說(shuō)情感的平臺。情感類(lèi)節目參與方便,又以情感、家庭、個(gè)人事件等為主要內容,貼近群眾的生活。情感是人類(lèi)永恒的主題,白天的忙碌辛苦,社會(huì )的復雜險惡,令部分人產(chǎn)生了很大的心理壓力,但是,錯綜復雜的社會(huì )形態(tài)又讓這些壓力無(wú)從訴說(shuō)無(wú)從釋放,那么,應運而生的廣播情感類(lèi)節目就適時(shí)的凸顯出了它巨大的能效,為排解大眾心里壓力、引導大眾積極樂(lè )觀(guān)生活起到了很大的作用。據某調查公司提供的數據看,收聽(tīng)廣播的人群中,有大約40%的人固定收聽(tīng)此類(lèi)節目。所以,此類(lèi)型節目的存在是有必要的,同時(shí)也有著(zhù)很大的發(fā)展空間。所以,我們要應和主流消費群體的需要,創(chuàng )作一檔吸引受眾的談話(huà)類(lèi)節目,以滿(mǎn)足聽(tīng)眾的心理需要。 二、節目名稱(chēng):《午夜驛站》 三、節目形式:午夜談話(huà)情感類(lèi)節目 四、節目長(cháng)度:60min
五、播出時(shí)段:夜間23:00——00:00 六、節目風(fēng)格:自然、輕松、誠懇
七、節目宗旨:重在情,根在愛(ài),淡于奇,貴在引。情感節目的生命力在于真實(shí)。 五、播出方式:直播或錄播與直播相結合
六、節目要求:1.主持人:所謂節目主持人,是指在廣播電視中,出場(chǎng)為聽(tīng)眾或觀(guān)眾主持各種節目的人。節目主持人在一檔節目中往往處于主導地位,主持人通過(guò)組織串聯(lián)一次節目的各個(gè)部分,把一檔節目形成一個(gè)有機的整體,增強節目的傳播效果。如果說(shuō)一個(gè)節目的定位確立了這檔節目的基本風(fēng)格的話(huà),那么主持人則能夠強化或者消解這種風(fēng)格,其表現好壞甚至關(guān)系到這檔節目的成敗。有時(shí),聽(tīng)眾甚至因為一名主持人而成為了這一節目的忠實(shí)聽(tīng)眾,從而形成了節目的品牌效力。因此,從某種意義上說(shuō),節目主持人也
姓名: 學(xué)號:
廣播節目策劃
是一個(gè)節目的靈魂。必須具備的特質(zhì):良好的文化修養、較好的語(yǔ)言表達能力以及節目駕馭能力。而種種能力歸結起來(lái)就是節目主持人必須親和誠懇與機智靈敏,這對于情感類(lèi)節目來(lái)說(shuō)尤其如此。
對主持人的具體要求有三點(diǎn):一是語(yǔ)言?xún)?yōu)美,極具感染力。廣播語(yǔ)言是發(fā)揮廣播聲音優(yōu)勢最重要的手段,而不同的節目需要不同的語(yǔ)言風(fēng)格。對于此檔節目來(lái)說(shuō),語(yǔ)言溫和、語(yǔ)氣緩慢,符合情感交流的收受習慣,聽(tīng)眾易于接受;二是善于移情,溝通交流能力強。移情“不僅包含把別人的情感移入自己的心里,即設身處地,也包含把自己的情感移入別人的心里,即感染他人這兩層意思! 因此,主持人不但要把節目組的意思、稿件的思想融合節目之中,還要通過(guò)自己的情感去感染聽(tīng)眾,最重要的是要能夠深切感受聽(tīng)眾的情緒變化并做出及時(shí)恰當的回應。不管是對于聽(tīng)眾短信、留言還是來(lái)信的回應,還是與現場(chǎng)嘉賓的談話(huà),都隨時(shí)把聽(tīng)眾的心理需求及其變化放在重要的位置并及時(shí)做出回應;三是善于控場(chǎng),應變能力強。情感類(lèi)節目不同于資訊類(lèi)和文藝類(lèi)節目,熱線(xiàn)占據了整個(gè)節目的很大部分,主持人與聽(tīng)眾直接交流,它方便快捷,信息量大,互動(dòng)性強,這也給主持人提出更高要求?梢哉f(shuō),主持人水平的高低決定著(zhù)節目質(zhì)量和品位。是否擁有優(yōu)秀的主持人,就成為能否辦好節目的前提與關(guān)鍵。
2.嘉賓:該談話(huà)類(lèi)節目的主要意義在于釋放人們白天所承受的壓力、排解積壓在心中的情緒,所以演播室的嘉賓安排應該包括心理專(zhuān)家型嘉賓,此類(lèi)嘉賓的出現會(huì )增加節目的說(shuō)服力與專(zhuān)業(yè)性。同時(shí),談話(huà)類(lèi)節目的親民性,演播室也應當適時(shí)的邀請平民嘉賓做客演播室,敘說(shuō)自己的故事。 七、節目板塊:
1.A.平民故事:邀請市井百姓進(jìn)節目,訴說(shuō)自己的故事;
B.假設故事:錄制故事,并解決分析故事中發(fā)生的問(wèn)題;
2.心理咨詢(xún)的專(zhuān)題板塊:“心理工作室”,邀請省內知名專(zhuān)家、學(xué)者,回答聽(tīng)眾來(lái)信,分析疑難病例,普及心理健康知識,提高心理健康意識。 八、時(shí)間安排:
1.開(kāi)場(chǎng)時(shí)間:23:02分準時(shí)開(kāi)始節目,到23:05分左右做開(kāi)場(chǎng);
2.和現場(chǎng)嘉賓交流時(shí)間:A.有平民嘉賓時(shí),23:05——23:15由其訴說(shuō)自己的故事,23:15——23:25由主持人、專(zhuān)家嘉賓、平民嘉賓討論其發(fā)生的故事;B.無(wú)平民嘉賓時(shí),由假設故事開(kāi)場(chǎng),錄制或現場(chǎng)訴說(shuō)故事,時(shí)間同前。
3.接通熱線(xiàn)時(shí)間:23:31——23:55接通熱線(xiàn)電話(huà)與聽(tīng)眾討論想法交流心情; 4.總結本期節目:23:55——23:58總結、結束節目;
5.廣告時(shí)間:允許10min廣告時(shí)間,具體插入時(shí)間為:23:00——23:02、2min,23:25——23:31、6min,23:58——00:00、2min。
九、節目宣傳口號:傾聽(tīng)你我的故事,臨近你我的左右心房。 十、節目宣傳推廣:
1. 事先在本臺、廣電等媒體作前期宣傳; 2. 條件成熟時(shí),以例如《心情故事》等與情感有關(guān)內容為主題的征文,鼓勵聽(tīng)眾參與,獲取節目源,擴大節目知名度。 3. 適時(shí)舉行聽(tīng)眾會(huì ),加強與聽(tīng)眾的聯(lián)系和溝通。
本期節目:
人員安排:5個(gè)人分別擔任主持人、專(zhuān)業(yè)心理嘉賓、平民嘉賓和2位熱心聽(tīng)眾。其中主持人的角色是比較重點(diǎn)的部分。
節目安排:采用平民嘉賓參與模式,訴說(shuō)自己的故事,步驟過(guò)程同前。 音樂(lè )安排:午夜節目,由輕緩安靜的音樂(lè )貫穿始終。 針對聽(tīng)眾群:有情感困惑的年輕群體,如大學(xué)生、打工族等。
內容安排:本期節目的主要內容由大學(xué)生嘉賓展開(kāi),向主持人、專(zhuān)業(yè)嘉賓、聽(tīng)眾訴說(shuō)在大學(xué)生活中所遇到的困惑疑問(wèn),例如:怎樣處理學(xué)習和娛樂(lè )的關(guān)系?怎樣處理人際關(guān)系?怎樣緩解即將步入社會(huì )的壓力等等。主持人的作用是連接節目,讓專(zhuān)業(yè)嘉賓和聽(tīng)眾提出建議方法解決大學(xué)生嘉賓的問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)嘉賓則需要給出專(zhuān)業(yè)性的意見(jiàn),例如:從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)怎樣減壓?等等。熱心聽(tīng)眾的職責則是為演播室的大學(xué)生嘉賓
提供意見(jiàn)和建議,同時(shí)也可以提出自己的問(wèn)題。
作為一個(gè)貴陽(yáng)人,你了解貴陽(yáng)過(guò)去的一些歷史嗎?了解貴陽(yáng)的'每一條街道,每一個(gè)地名的由來(lái)嗎?相信很多朋友,特別是年輕人對此了解甚少。作為一個(gè)初到貴陽(yáng)的外地人,你了解貴陽(yáng)的風(fēng)土人情嗎?了解貴陽(yáng)有什么地方有好吃的小吃、有什么好玩的地方嗎?你知道怎么做一道美味的菜嗎?如果這些你都不是很清楚的話(huà),那么我策劃的這個(gè)節目就應該像一本貴陽(yáng)指南給你提供方便和索引了,這個(gè)節目最大的一個(gè)特點(diǎn)就是“搜索”大家比較關(guān)心資訊。據我所知貴州經(jīng)濟廣播電臺有一個(gè)“160”的信息節目,那么我們就能利用這些商家資源,把這些資源轉換為節目的內容。這樣,既能豐富節目,又能擴充“160”的信息量,形成一個(gè)良性循環(huán)。 三
。、我愛(ài)我家―― 這個(gè)欄目的主要內容是把貴陽(yáng)的歷史,包括每一條街道的由來(lái),每一個(gè)地名的由來(lái),通過(guò)走訪(fǎng)一些老貴陽(yáng)人和歷史資料來(lái)告訴大家,然后把鏡頭拉到現在,如今這個(gè)地方是一個(gè)什么樣的狀況,介紹周?chē)沫h(huán)境,附近有什么有什么好玩的地方。有什么好吃的特色菜館。這樣就能夠把歷史和現在恰當的結合起來(lái),不僅讓我們貴陽(yáng)人了解了自己的城市的過(guò)去和現在,而且也能更好的讓剛到貴陽(yáng)的外地客人了解貴陽(yáng),并且也有助與聯(lián)系廣大的商家。(節目時(shí)間長(cháng)約20分鐘)
。、享受每一天――結合第一個(gè)欄目的內容,每天選擇一個(gè)比較有名的菜館,邀請店主、廚師介紹一種菜的做法。還應該包括、咖啡屋、西餐店等,介紹如何泡茶、做西餐等等。(節目時(shí)間長(cháng)約5分鐘)
。、新品放大鏡――介紹目前市場(chǎng)上比較熱門(mén)的商品、一些新奇的好東西。(節目時(shí)間長(cháng)約5分鐘)
。、職場(chǎng)秀――給即將步入社會(huì )的學(xué)生提供求職的咨詢(xún),教授如何寫(xiě)自薦書(shū)、如何調整面試時(shí)的心態(tài),如何保護自己的應有的利益,識破求職騙局。通過(guò)節目展示自己的才能,并提供一些用人單位的招聘信息。
新品放大鏡版頭詞:放大!放大!再放大!――熱門(mén)的!新奇的!盡在新品放大鏡!
職場(chǎng)秀版頭詞:告訴你最新的招聘信息,教授你實(shí)用的求職技巧――職場(chǎng)秀-為您服務(wù)
(一)前期籌備:
1.了解你要應聘的臺的基本情況,便于你對節目?jì)热菪问斤L(fēng)格的定位,必要時(shí)虛心請教臺領(lǐng)導或前輩.
2.確定你要做的那檔節目的所有元素,主題是新聞咨訊?娛樂(lè )八卦?美食健康?情感美文?音樂(lè )欣賞?...形式是語(yǔ)言類(lèi)?音樂(lè )伴隨類(lèi)?...你的聽(tīng)眾是哪些群體? 3.要做好一個(gè)主持人,首先要做好一個(gè)"人",你這個(gè)人有哪些長(cháng)處和短處,有哪些愛(ài)好等等,這些都需要你對自己有一個(gè)明確的認識! (二)策劃書(shū)的編寫(xiě)
1.節目名稱(chēng),節目播出時(shí)段,節目?jì)热菖c形式 2.節目的近期,中期,長(cháng)期目標與走向
3.節目的存在意義分析,相比其他同類(lèi)節目的優(yōu)勢競爭力在何處,節目的回報估算(有多少人會(huì )聽(tīng)你的節目,有什么商家會(huì )愿意在你的節目投放廣告等等)
4.制作長(cháng)度不超過(guò)15分鐘的濃縮版節目小樣(從開(kāi)始語(yǔ)到結束語(yǔ),每個(gè)環(huán)節都點(diǎn)到.每個(gè)間隔音樂(lè )不超過(guò)30秒),要體現節目的本質(zhì),節目的閃光點(diǎn),你的主持風(fēng)格與技巧,你對音樂(lè )的鑒賞力,你的音頻編輯能力
要記住:一個(gè)優(yōu)秀的DJ最需要的是出眾的審美,嚴密的邏輯或敏銳的感受,以及超凡的想象力,當然基本功也得很扎實(shí)!
附:如果你對我以上的解答有任何疑問(wèn),那就先不要去搞什么策劃,把這些概念弄明白再說(shuō).
節目策劃書(shū)9
《開(kāi)講啦》是一檔由楊暉策劃的在中央一臺播出的語(yǔ)言類(lèi)節目。(節目定位)該節目以其創(chuàng )新的節目形式,充滿(mǎn)正能量的內容,以及所無(wú)處不滲透的真性情,借助著(zhù)優(yōu)質(zhì)的傳播平臺得到了社會(huì )的廣泛關(guān)注。
一、內容中蘊含正能量,充滿(mǎn)溫度、智慧、力量(節目?jì)热荩?/p>
《開(kāi)講啦》這期節目邀請了朗朗,這個(gè)所有年輕人心目中的榜樣一出場(chǎng)就笑的讓人覺(jué)得特別親近,他開(kāi)始講訴自己第一次把鋼琴作為夢(mèng)想時(shí)的激動(dòng),第一次拿了個(gè)七等獎的失落,以及登上世界舞臺前的心酸。鏡頭下的他真實(shí)又親近,每一句話(huà)都鼓舞人心。他將自己的人生經(jīng)歷濃縮、提煉再加以升華,最后真誠地與觀(guān)眾進(jìn)行溝通與分享,這本身就是一個(gè)正能量的傳遞過(guò)程。在娛樂(lè )化泛濫的電視平臺上,《開(kāi)講啦》利用自身優(yōu)勢充分傳播正能量,真正不愧為一檔思想界的“好聲音”。
二、形式上有所創(chuàng )新,真誠、平等、接地氣(節目形式)
《開(kāi)講啦》作為“中國首檔青年電視公開(kāi)課”不同于觀(guān)眾已熟識的演講模式,節目中演講嘉賓要站在沒(méi)有演講臺、沒(méi)有提示器的舞臺中央,不拿演講稿,周?chē)h(huán)繞著(zhù)300名觀(guān)眾。 嘉賓在這種環(huán)境的包圍下,不同于居高臨下的教導,而像一位年長(cháng)的朋友子在傾訴。同時(shí),根據80后、90后青年較為突出的個(gè)性特征,節目中設置了現場(chǎng)觀(guān)眾小紙條匿名向嘉賓提問(wèn),并安排10位青年代表對嘉賓的演講做出自己的評判,現場(chǎng)向嘉賓提出新穎甚至會(huì )有些尖銳的問(wèn)題,拉近嘉賓與觀(guān)眾的距離,使整個(gè)節目更接地氣。這也是相比無(wú)病呻吟的電視劇和相親、唱歌、選秀類(lèi)的娛樂(lè )節目,《開(kāi)講啦》更得人心的一個(gè)原因。
三、優(yōu)秀的主持人、華麗的舞臺布景(節目特色)
《開(kāi)講啦》的主持人撒貝寧也是節目的一大亮點(diǎn)。在多期節目中,撒貝寧的機智應變、靈活幽默、真誠謙遜的態(tài)度和獨具特色的主持風(fēng)格,為節目增添了光彩。節目中,撒貝寧恰到好處的幽默使得整檔節目生動(dòng)流暢。 節目錄制現場(chǎng)的舞臺效果也很出色,嘉賓身后是一面巨大的360°LED屏,節目錄制時(shí)播放根據嘉賓演講內容制作的三維影像,進(jìn)一步詮釋嘉賓的演講內容,既不會(huì )喧賓奪主,又能起到裝飾舞臺、幫助觀(guān)眾理解的效果。
四、真實(shí)、真誠、真性情(節目宗旨)
《開(kāi)講啦》作為國內首檔青年對話(huà)類(lèi)欄目,開(kāi)啟了中國電視熒屏的一扇有責任、有溫暖、有力量之門(mén)。郎朗激情四射的演講與表演,觀(guān)眾真誠深刻的對話(huà)提問(wèn),主持人小撒機智銳利的掌控回應,深深吸引著(zhù)我,無(wú)疑這是近期中國電視熒屏最具沖擊力、感染力的好節目。
可以說(shuō),優(yōu)秀節目的核心都是價(jià)值觀(guān)的輸出。正是由于《開(kāi)講啦》從形式、內容等各方面散發(fā)出真實(shí)、真誠、正能量的基調,給“泛娛樂(lè )化”的中國電視熒幕吹來(lái)了一股清新的風(fēng),把不喜歡接受傳統媒體的年輕觀(guān)眾重新拉回電視機前。
。ü澞啃〗ㄗh)然而今后的節目能否繼續滿(mǎn)足觀(guān)眾需求邀請到擁有豐富生活閱歷又善于講故事的嘉賓,能否在播出形式上進(jìn)一步創(chuàng )新,都是《開(kāi)講啦》需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。希望《開(kāi)講啦》能與時(shí)俱進(jìn),成為長(cháng)青的品牌節目,成為觀(guān)眾心中傳遞正能量的心靈好聲音。
節目策劃書(shū)10
“五一”節將是我們面對的第二個(gè)銷(xiāo)售旺季,在此期間,“五一”長(cháng)假,客流增加,需求旺盛,為了更好的抓住這一契機,特推出本次特別企劃活動(dòng),讓我們來(lái)看看這篇五一勞動(dòng)節商場(chǎng)活動(dòng)設計的具體內容吧!
一、活動(dòng)背景:
春節過(guò)后,“五一”節將是我們面對的第二個(gè)銷(xiāo)售旺季,在此期間,“五一”長(cháng)假,客流增加,需求旺盛,為了更好的抓住這一契機,特推出本次特別企劃活動(dòng),本次促銷(xiāo)活動(dòng)將通過(guò)一定的低價(jià)敏感商品及應季商品的促銷(xiāo),拉動(dòng)周遍顧客群,穩固周遍顧客群,從而樹(shù)立好當家的形象。
二、活動(dòng)主題:
家的感覺(jué),價(jià)的樂(lè )趣
三、活動(dòng)時(shí)間:
月日~月日
四、活動(dòng)目的:
讓顧客朋友們度過(guò)一個(gè)輕松、休閑、娛樂(lè )、省錢(qián)的假期,享受一家人購物的幸?鞓(lè ),從而促進(jìn)假日消費,提高賣(mài)場(chǎng)的銷(xiāo)售額。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
店內促銷(xiāo)。
店外聯(lián)系日化類(lèi)、奶制品等廠(chǎng)家做場(chǎng)外促銷(xiāo),聯(lián)系一家做場(chǎng)外大型促銷(xiāo)(演出)等活動(dòng)。
六、促銷(xiāo)的形式:
買(mǎi)贈、現場(chǎng)試吃、抽獎等。
七、活動(dòng)內容:
1!拔逡弧,我想要的元、元商品集中營(yíng),組成商品商品特賣(mài)區(小食品、小百貨、日化類(lèi)等),做封面。
2。商品折扣購:一次性購物滿(mǎn)元的顧客可享受大米/g的折扣,折每人限kg
3。凡一次性購物滿(mǎn)元以上的顧客朋友,憑電腦小票,可參加幸運抽獎活動(dòng),元次,買(mǎi)的多機會(huì )多,中獎的機會(huì )就越多,以此類(lèi)推小票不累計,最多不超次(外場(chǎng)專(zhuān)柜、家電不參與此項活動(dòng))?尚疫\獲得以下豐厚獎品:(見(jiàn)獎品設置:)
一等獎:價(jià)值元禮品一份(總計份)
二等獎:價(jià)值元禮品一份(份)
三等獎:價(jià)值元禮品一份(份)
四等獎:價(jià)值元禮品一份(份)
五等獎:價(jià)值元禮品一份(份)
注:
1、當日現場(chǎng)抽取獎品,購物小票不予累計(多買(mǎi)多重)。
2、店內所有員工一律不允許參加此次活動(dòng)。
節目策劃書(shū)11
一、欄目構思:
我臺設置生活旅游人文類(lèi)節目是十分有必要的,生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著(zhù)的內容,而生活的樂(lè )趣又在于運動(dòng),本節目所針對的聽(tīng)眾是親近自然、喜愛(ài)旅游的人群,大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽(tīng)率的保證。他們一般有著(zhù)較好的生活水平和文化水平。所以,旅游頻率在向聽(tīng)眾提供旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節目的同時(shí),也應充分發(fā)揮媒體的教育功能,開(kāi)設的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等,在輕松自然的廣播節目中,使聽(tīng)眾獲取地理人文等知識,同時(shí)培養聽(tīng)眾熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節目的開(kāi)播將會(huì )很好的體現寓教育樂(lè )的特色。
二、指導思想:
倡導健康生活,關(guān)注新鮮咨詢(xún)。如何指導同學(xué)們擁有健康的生活方式,擁有愉快的生活心情,掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊,為同學(xué)們提供一個(gè)交流心得體驗的平臺,信息總匯,成為我們創(chuàng )辦該欄目的主要動(dòng)機和指導思想。
三、欄目名稱(chēng):《耳朵去旅行》
四、節目種類(lèi):生活旅游人文類(lèi)
五、風(fēng)格定位:
1、風(fēng)格:新鮮輕松,在時(shí)尚與保守之間,不斷創(chuàng )出新意,有適當的參與性,有文化內含;語(yǔ)言:活潑、幽默、不刻板;
2、形式:隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的咨詢(xún),每條咨詢(xún)控制在2分鐘之內,這樣即使是匆匆走在路上的聽(tīng)眾也有所收獲。
六、宣傳語(yǔ):
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁,我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕,我們用心認真體會(huì )莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì )在熟悉的電波中,將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音,讓它飄于校園上空,飄進(jìn)每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。
七、總時(shí)長(cháng):30分鐘
八、節目準備:
由播音員精心準備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂(lè )的篩選工作。
九、節目?jì)热荩?/strong>
開(kāi)頭語(yǔ):
Z:親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。
C:倡導健康生活,關(guān)注新鮮咨詢(xún)。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的生活咨詢(xún),在這里
Z:您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;
C:您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化;
Z:您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好,我是你們的朋友支麗
C:我是陳艷
板塊1:大腳游天下(11分鐘)
介紹以都勻為中心點(diǎn)輻射到全國乃至世界的旅游咨詢(xún)。
篩選原則是:1、適合短途旅程,我們會(huì )一并給出旅途中的一些注意事項;學(xué)期末,我們會(huì )介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀(guān),讓同學(xué)們用耳朵就可以去旅行。
板塊2:民族風(fēng)情園(13分鐘)
充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn),向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情,在娛樂(lè )的同時(shí)也弘揚了我們的民族文化。
板塊3:大嘴吃四方(6分鐘)
各民族的飲食都各具特色,都是他們智慧的結晶,各少數民族都是智慧勤勞的,這個(gè)版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質(zhì)。
結束語(yǔ):
Z:我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁,用心認真體會(huì )莘莘學(xué)子的每 一份摯熱的情懷。
C:我們相會(huì )在熟悉的電波中,將感動(dòng)、智慧、熱誠……融入一種靈動(dòng)的聲音,讓它飄于校園上空,飄進(jìn)每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。
Z:親愛(ài)的同學(xué)們,快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫,我們的節目即將接近尾聲了,感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗,
C:我是陳艷
合:我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
廣播節目策劃案例
1、節目名稱(chēng):《電影心情事》
內容構想:電影是大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)性形式,通過(guò)一部電影,人們會(huì )獲取許多的自我心理感受和藝術(shù)享受,節目每期對一部或幾部相同風(fēng)格或內容的電影圍繞一個(gè)主題,通過(guò)聲音對電影進(jìn)行二次剪輯,對電影內容加以介紹和評點(diǎn),匯總這些心理感受,使節目在具備很強的娛樂(lè )性的同時(shí),使聽(tīng)眾通過(guò)獨特藝術(shù)視角來(lái)感受和詮釋電影所表現的深刻意義,體會(huì )電影的巨大魅力。
2、節目名稱(chēng):《老錄音》
內容構想:現代生活的快節奏,讓人沒(méi)有閑暇感懷和品味時(shí)光的流逝,當人偶爾停下來(lái)去傾聽(tīng)過(guò)往歲月中的點(diǎn)滴聲音的時(shí)候,會(huì )使心靈獲得少許舒緩和感動(dòng)。節目通過(guò)和聽(tīng)眾互動(dòng),找尋那些記憶中的,經(jīng)典的聲音。錄音包括老電影插曲、譯制電影的配音、老播音片斷等內容。
3、節目名稱(chēng):《撈帖行動(dòng)》
內容構想:網(wǎng)絡(luò )為人們提供了交流和展現自我的空間,在論壇,在日志,在帖吧,到處都有力透紙背、字字珠璣的文字,和觀(guān)眾朋友互動(dòng),共同找尋散布在網(wǎng)絡(luò )空間中的珍珠。
4、節目名稱(chēng):《校園人物志》
內容構想:在校學(xué)生是本節目的主要受眾群之一,引導校園文化,與校園文化共同繁榮是節目保持活力的一個(gè)重要的途徑。通過(guò)《校園人物志》搭建和在校大、中專(zhuān)學(xué)生的溝通橋梁,節目在每周末邀請一位大、中專(zhuān)院校學(xué)生推薦的在校園里受到老師、同學(xué)歡迎和欣賞的同學(xué)到直播間做客,講述他們的成長(cháng)和校園生活,從而拉近節目和聽(tīng)眾間的距離,捕捉更多時(shí)尚元素。
5、節目名稱(chēng):《黃金歌典》
內容構想:設立一個(gè)主題,比如勵志、校園、愿望等,根據主題講述從歌曲中感悟的道理,挖掘歌曲的深度意義,由此提升歌曲的內在價(jià)值,為簡(jiǎn)單的歌曲推薦加入更多內涵。
6、節目名稱(chēng):《語(yǔ)林探源》
內容構想:收集整理生活中耳熟能詳的俗語(yǔ)、成語(yǔ)的來(lái)源和典故,雅俗共賞地豐富聽(tīng)眾的日常文化知識。
7、節目名稱(chēng):《有聲選段》
內容構想:文章或著(zhù)作中經(jīng)典段落的節選,影視劇中的經(jīng)典對白的重新演繹。
8、節目名稱(chēng):《你說(shuō)我說(shuō)》
內容構想:每期做一個(gè)命題,或是文化現象,比如郭德剛的草根現象、超女現象等;或是社會(huì )現象,比如,還需不需要雷鋒等各種聽(tīng)眾們感興趣的話(huà)題,通過(guò)發(fā)短信留言和打電話(huà)的方式參與發(fā)言,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。
9、節目名稱(chēng):《神游天下》
內容構想:一個(gè)和旅游有關(guān)的節目,但不同于單純的旅游資訊或旅游向導性的節目,是加入文化的視角,通過(guò)聽(tīng)眾對旅游經(jīng)歷的講述,挖掘旅游景點(diǎn)的人文景觀(guān)和自然景觀(guān)的內涵,講述景點(diǎn)的歷史淵源與典故,使聽(tīng)眾收獲更多的人文知識。
10、節目名稱(chēng):《怪味調侃》
內容構想:互動(dòng)聽(tīng)眾共同收集整理風(fēng)趣幽默,智慧詼諧,短小精悍的搞怪文章。
11、節目名稱(chēng):《過(guò)耳不忘》
內容構想:匯集整理一段時(shí)期內的有一定影響的經(jīng)典格言、言論,或名人政客們化解尷尬或矛盾的機警睿智的精彩答辯,或充滿(mǎn)禪意和人生哲理的故事。
12、節目名稱(chēng):《新書(shū)寶典》
內容構想:積極進(jìn)取的職業(yè)閱讀,從容大氣的經(jīng)典閱讀,激蕩血肉的文學(xué)閱讀,情趣盎然的快樂(lè )閱讀,推薦熱銷(xiāo)的新經(jīng)典讀品,為聽(tīng)眾收集整理更多的閱讀信息和資源。節目形式主要是對新書(shū)的大致內容進(jìn)行介紹和總體評述,另外將書(shū)中精彩的章節制作成短時(shí)的廣播劇。
13、節目名稱(chēng):《偶像沙龍》
內容構想:每期推出一位中外文化界、娛樂(lè )界、學(xué)術(shù)界等領(lǐng)域的知名人士,對其的履歷、人生的經(jīng)歷、其取得的成就進(jìn)行簡(jiǎn)明的系統梳理,使大家有所收獲,獲得激勵,追求更完美的人生。
14、節目名稱(chēng):《夕花今拾》
內容構想:用聲音演繹中外名家經(jīng)典文章,重溫經(jīng)典的恒久魅力。
15、節目名稱(chēng):《熱播劇場(chǎng)》
內容構想:對我市或其他電視臺近日熱播電視劇進(jìn)行二次制作,提前掌握每集的劇情,制作成形式多樣的劇情介紹,為看不到電視的司機朋友和其他朋友提供一個(gè)了解熱播電視劇內容的途徑。
16、節目名稱(chēng):《短信對對碰》
內容構想:一個(gè)有聲短信集中營(yíng),匯集各類(lèi)型的經(jīng)典短信,鼓勵聽(tīng)眾自創(chuàng )短信,豐富短信內容,感受文字的魅力。
“策劃”是當代非常流行的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。它體現了我們國家現代化建設的進(jìn)步和發(fā)展——政治生活的民主空氣越來(lái)越濃,為經(jīng)濟建設和各行業(yè)的工作提供了更積極的環(huán)境和更廣闊的空間,激發(fā)了人們對自己的工作及事業(yè)的創(chuàng )造性和熱情。因此,才產(chǎn)生了以創(chuàng )造性思維為核心的各行業(yè)的策劃活動(dòng),并屢屢以卓著(zhù)的成效為世人所矚目,促進(jìn)了我國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的繁榮和發(fā)展。
策劃,是學(xué)科交叉的一門(mén)知識。除了創(chuàng )造性思維這個(gè)核心內容以外,還涉及到傳播學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、美學(xué)和有關(guān)的藝術(shù)理論。它又具有鮮明的實(shí)踐的品格,不同領(lǐng)域有關(guān)策劃的實(shí)踐經(jīng)驗都可以融通借鑒。因此,無(wú)論在理論或實(shí)踐上都有重要的研究?jì)r(jià)值。
本書(shū)是廣播節目策劃——即策劃理論在廣播一個(gè)方面領(lǐng)域具體應用的研究專(zhuān)著(zhù),也是我國第一部關(guān)于廣播策劃的學(xué)術(shù)著(zhù)作。作者不僅把策劃作為創(chuàng )造學(xué)的一門(mén)分支學(xué)科,對其客觀(guān)規律做了認真的探索,而且結合自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,對策劃理論在不同類(lèi)型廣播節目的應用進(jìn)行了具體分析,所援引的事例全都出自廣東人民廣播電臺。讀者從中不但可以掌握有關(guān)廣播節目策劃的理論和方法,還可以比較全面地了解在全國廣播宣傳改革中頗有代表性的廣東電臺在節目策劃方面的業(yè)績(jì)和經(jīng)驗。
節目策劃書(shū)12
一、欄目類(lèi)型:新聞類(lèi)報道
二、欄目名稱(chēng):《一周播報》
三、欄目宗旨
整理一周來(lái)校園內發(fā)生的事情以及國內外的重大事件,對這些消息進(jìn)行回顧和某一程度上的深度報道。宣傳學(xué)院領(lǐng)導以及各系領(lǐng)導和老師的最新工作動(dòng)態(tài),關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習生活狀態(tài),整頓學(xué)風(fēng),提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,活躍校園氛圍,建立良好的輿論監督制度,爭創(chuàng )和諧校園。
四、欄目定位及受眾分析
1、主要以報道北院的活動(dòng)為主。因為距離、交通等因素,再加上校園電視臺剛成立不久,我們沒(méi)有更多的能力兼顧南北兩院,所以主要以報道北院的活動(dòng)為主。在此基礎上再報道發(fā)生在南院的具有重大意義的事件。
2、主要以報道校園新聞為主。包括院黨委、團委、學(xué)生會(huì )、學(xué)社聯(lián)、各學(xué)生社團以及各系部舉辦的各項活動(dòng),教研組舉辦的各項專(zhuān)業(yè)匯報等活動(dòng),在同學(xué)中有良好形象或對同學(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個(gè)人、組織或事件。其次報道國內外重大時(shí)事政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )等新聞。
3、受眾包括學(xué)院領(lǐng)導以及廣大師生。作為新聞欄目很有必要成為領(lǐng)導、老師與同學(xué)們之間的橋梁,每期節目盡量做到多視角、多方位的報道。
五、欄目風(fēng)格及內容
1、欄目風(fēng)格
。1)整體風(fēng)格:正式、嚴肅,又不乏人文關(guān)懷。
。2)主持人風(fēng)格:富有清新、自然、親切、學(xué)生氣質(zhì)。
。3)串聯(lián)詞風(fēng)格:欄目分版塊進(jìn)行,版塊之間分工明確。串聯(lián)詞根據這些版塊來(lái)組織語(yǔ)言,要求語(yǔ)言正式、通俗易懂。
2、欄目?jì)热菁耙?/p>
分版塊進(jìn)行,具體如下:
。1)藝苑新聞。這一版塊在欄目中所占時(shí)長(cháng)為二分之一至三分之二。內容包括院黨委、團委、學(xué)生會(huì )、學(xué)社聯(lián)、各學(xué)生社團以及各系部舉辦的各項活動(dòng),教研組舉辦的各項專(zhuān)業(yè)匯報等活動(dòng),在同學(xué)中有良好形象或對同學(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個(gè)人、組織或事件。提倡內容積極向上,能有良好的帶動(dòng)作用。要求新聞通俗易懂,在傳播了基本的信息之后根據新聞的具體情況進(jìn)行某一程度上的深度報道;每一期的新聞能夠全面的站在不同身份、視角去報道,做到雅俗共賞。
。2)藝苑視角。這一版塊作為新聞特寫(xiě)出現,充分體現本欄目的人文關(guān)懷。主要報道在同學(xué)中有良好形象或對同學(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個(gè)人或組織,宣傳積極向上的精神,在廣大學(xué)生中起到模范帶頭作用。要求被報道對象是在同期節目新聞中出現,并取得優(yōu)異成績(jì)的個(gè)人或組織。這一版塊最重要的一點(diǎn)是一定要貼近廣大師生,對于學(xué)生這一受眾群體來(lái)說(shuō),這也是本節目得到肯定的關(guān)鍵。
。3)其他新聞。以簡(jiǎn)訊的形式出現?紤]到實(shí)際情況,素材的來(lái)源主要以網(wǎng)上下載的視頻和圖片為主,然后配以播音員的解說(shuō)詞。在前期篩選素材時(shí),以跟本校、老師、學(xué)生的利益相關(guān)的新聞優(yōu)先。
A.省內簡(jiǎn)訊。囊括最近省內發(fā)生的重大時(shí)事政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )等新聞,從多方位、多角度去搜集新聞。以跟本校、老師、學(xué)生的利益相關(guān)的新聞為主。
B.國內簡(jiǎn)訊。囊括最近國內發(fā)生的重大時(shí)事政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )等新聞,從多方位、多角度去搜集新聞。以建設和諧社會(huì )、增強民族自豪感的新聞為主。
C.國際簡(jiǎn)訊。囊括最近國際上發(fā)生的重大時(shí)事政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )等新聞,從多方位、多角度去搜集新聞。
。4)滾動(dòng)新聞。在每期欄目的下方不間斷的播放滾動(dòng)新聞,包括本期欄目的新聞回放以及新聞預告,參與或目睹新聞事件的人物對事件的認識、感受。
六、工作人員的設置與要求
1、播音員兩名。一男一女。具體要求如下:
。1)不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習 , 提高播音水平 , 走采編播相結合復合型主持人的道路。
(2) 調整、保證最佳播音狀態(tài) , 服裝得體、語(yǔ)言流暢。
(3) 嚴格遵守崗位時(shí)間。工作時(shí)間內不得擅自離崗。
(4) 認真備稿,熟悉導語(yǔ)。
(5) 工作時(shí)間內不得擅自離崗。
(6) 當天配音、出鏡播音員下班后需保持通訊暢通 , 以防節目需要修改。
(7) 不經(jīng)組長(cháng)、值班主任同意 , 不得私下?lián)Q班。
2、記者、編輯。由新聞部安排。要求了解新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作的基本知識,熟悉并掌握采訪(fǎng)技巧和口播稿的寫(xiě)作。在前期采訪(fǎng)時(shí)一定要與攝像進(jìn)行充分的溝通,方便之后的寫(xiě)稿。具體如下:
。1)編輯新聞時(shí)遵循先由部長(cháng)審稿后編輯的原則。
。2)編輯新聞時(shí)遵循先配音后編輯畫(huà)面的原則。
。3)確定采訪(fǎng)對象的身份、職務(wù), 同期聲抄寫(xiě)清楚、完整。
。4)為了確保新聞時(shí)效性,當天新聞必須當天完成,不能因為本次新聞節目未采用而放棄編輯。
3、攝像。包括新聞的拍攝和欄目的錄制,由技術(shù)部拍攝組安排。具體要求如下:
。1)每條新聞片中不能出現畫(huà)面夾幀。
。2)拍攝時(shí)多用中景、固定鏡頭,起幅和落幅完整。
。3)繼續堅持和完善審毛片制度。
。4)拍攝后須寫(xiě)明拍攝長(cháng)度,認真填寫(xiě)目錄以便于查找。
。5)拍攝一般只能在編自己的專(zhuān)用帶上,不可隨便用他人的編輯帶。
。6)磁帶用完后及時(shí)更換。
4、后期制作。包括新聞的制作和欄目的后期制作、包裝。由技術(shù)部后期組安排。具體要求如下:
。1)制作人員必須熟練掌握業(yè)務(wù),認真負責、按時(shí)優(yōu)質(zhì)完成制作任務(wù)。
。2)制作節目前,各崗位提前檢查設備情況,調閱、檢查字幕,檢查音響、燈光效果,錄、放機是否正常,磁帶是否準備,及時(shí)通知制作部人員按時(shí)到崗。
。3)制作新聞前,制作人員必須關(guān)閉隨身攜帶的通訊工具,不得談?wù)撊魏闻c工作無(wú)關(guān)的話(huà)題。
。4)制作新聞時(shí),各崗位時(shí)刻注意合成效果,保證接點(diǎn)準確、流暢,制作精良,不出差錯。
5、編導。負責挑選新聞、編排新聞,跟各工作人員保持良好的溝通。由新聞部主要負責人負責。
6、值班人員一名。做好詳細的記錄。包括人員的安排、新聞的采編人員、欄目播出的相關(guān)情況等。
七、欄目流程
記者外采----回臺寫(xiě)稿----編導集中審稿、定稿----播音員集中配音----制作人員剪輯合成----領(lǐng)導審片----上載到硬盤(pán)播出
附:審片制作要求
。1)把好政策宣傳關(guān),時(shí)刻注意提高政治敏感,堅持正確輿論導向,確保不出任何政治差錯。
。2)值班人員必須按時(shí)到崗,除用餐時(shí)間等因素外,不能擅自離開(kāi)崗位,記者稿件隨到隨改。
。3)堅持審毛片制度。
。4)做好應付各種突發(fā)事件的準備,一旦有事發(fā)生及時(shí)上報臺長(cháng)。
。5)監督制作崗位人員到崗情況,節目制作過(guò)程,按要求對各崗位進(jìn)行考核。
。6)審片時(shí),嚴把技術(shù)制作關(guān)、畫(huà)面關(guān)、效果關(guān),保證播出稿件語(yǔ)言流暢、畫(huà)面清晰。
。7)審片時(shí),嚴格把好字幕關(guān)。嚴格審查現場(chǎng)采訪(fǎng),特別注意核對采訪(fǎng)對象的身份和職務(wù)。
。8)審片時(shí),關(guān)閉隨身通訊工具,不得談?wù)撆c節目制作無(wú)關(guān)的話(huà)題
八、欄目長(cháng)度、播出時(shí)間及形式
20~30分鐘每期
周播時(shí)間待定
錄播
九、欄目宣傳
以海報、廣播站、報紙等媒介進(jìn)行宣傳,把欄目上傳至博客或網(wǎng)站,然后在各班的群里進(jìn)行宣傳。
明星電視臺策劃部 新聞欄目策劃組
節目策劃書(shū)13
背景淺析:
1.去年國家廣電總局頒布"限娛令",防止各電視臺出現過(guò)多節目形態(tài)雷同,內容低俗的娛樂(lè )性節目,要求加大文化、科教、少兒、地理、紀錄片等多種類(lèi)型節目播出比例,弘揚中華民族傳統美德和社會(huì )主義道德價(jià)值觀(guān).
2.到目前為止,中國還從未有一個(gè)可以稱(chēng)得上深入民心、參與人員廣泛(社會(huì )各個(gè)階層都能參與) 、影響巨大、真正實(shí)現全民互動(dòng)的益智類(lèi)節目.
策劃動(dòng)機:
把社會(huì )效益和經(jīng)濟效益有機統一,滿(mǎn)足觀(guān)眾多樣化多層次高品位的收視需求,提升電視臺文化品牌形象.
節目概述:
一.節目名稱(chēng):我是大英雄
二.節目形態(tài):益智互動(dòng)類(lèi)
三.節目形式:錄制
四.節目長(cháng)度:60分鐘
五.節目簡(jiǎn)介:
只要電腦或手機裝有攝像頭并能上網(wǎng),每人通過(guò)網(wǎng)上報名并捐出一元錢(qián),不論身處何地,都可以參加到節目中來(lái).獎池
全部由網(wǎng)友捐款而來(lái),即每人捐一元,人人做慈善.通過(guò)答題獲得者必須捐出所得獎金一半用于慈善福利事業(yè).采用人人pk,互相淘汰的方法,決出獲獎?wù)?每個(gè)人都有機會(huì )上電視,答對規定數目的題目還將獲得巨額獎金.
六.節目?jì)?yōu)勢:
1.人人可以參加;
2.全新節目規則及獎金設置;
3.獎池金額巨大;
4.不論場(chǎng)內場(chǎng)外氣氛都異常熱烈,緊張刺激;
5.慈善福利人人支持.
七.節目主旨及目的:
1.以益智答題為核心,通過(guò)全民參與,人人做慈善的方式弘揚社會(huì )主義精神文明及道德文明;
2.打造成國內甚至全球最火爆最知名的益智類(lèi)品牌節目;
3.掀起一股全民參與慈善的潮流.
八.節目受眾及參與人群:
面向大眾,沒(méi)有限制,人人可以參加
節目流程:
1.片頭
播放由群星演繹,根據著(zhù)名電影《東成西就》主題曲《誰(shuí)是大英雄》改編的歌曲《我是大英雄》,MV里除了明星的
合唱,要穿插錄制臺前幕后各個(gè)工作人員在節目即將開(kāi)拍前緊張忙碌專(zhuān)注的工作狀態(tài),呈現出高度專(zhuān)業(yè)嚴謹的制作水準.
2.主持人出場(chǎng)
請出所有參與者,即以滾動(dòng)方式采用蜂窩狀視頻窗口出現于屏幕上的所有答題者及現場(chǎng)觀(guān)眾答題者
3.答題開(kāi)始
答題者連續答對5道題名,則根據獎池金額及剩余答題者數量均分獎金。答題者連續答對10道題目,提高金額,依次類(lèi)推,以完全答對5道題目上一個(gè)獎品檔次,其中只要答錯,獎金歸零,退出比賽,獎金由余下的答題者均分.每答對5道題目有一次放棄不答權,以此類(lèi)推.
4.如果連續答對10道題目并選擇繼續答題者,除了有兩次免答權以外,還有三種選擇答題法,此后的答題可任意選擇這三種答題法,并不限時(shí),不限次.
5.答題最終剩下的十個(gè)人,可以選擇繼續答題或拿對應的獎金走人,如果選擇繼續答題沖擊最終大獎,則每淘汰掉一人,剩下的獎池扣除拿走的獎金后由余下的人瓜分,答錯者獎池歸零退出.以此類(lèi)推,直至決出最后的超級大英雄,但也有可能出現最終獎池由幾個(gè)人瓜分的情況.
6.片尾.
三種選擇答題法及運用:
1.選擇相信大多數答題者;
2.場(chǎng)外連線(xiàn),選擇相信連線(xiàn)對方;
3.由導演組去掉一個(gè)錯誤答案,自己從剩下的兩個(gè)答案中選
4.連續答對十道題目之后,任意時(shí)間可以,同道題也不限使用個(gè)數;
5.如果兩次放棄權和三種選擇法都用完還在繼續答題,則只能靠自己.
關(guān)于題目
1.題目特質(zhì):以趣味性為主,緊扣百姓生活,與知識性相結合,適合電視表現,能夠喚起電視機前觀(guān)眾的強烈答題愿望.
2.題目范圍:涵蓋領(lǐng)域廣泛,包括文學(xué),歷史,地理,社會(huì ),生活,自然,科學(xué),藝術(shù),體育等.
節目?jì)r(jià)值:
1.湖南衛視的品牌價(jià)值;
2.顛覆以往參與者及受眾人群均受到一定限制的弊端,使得人人都能參與節目,把人人都能做慈善變?yōu)楝F實(shí),而不僅僅是喊口號;
3.全民參與的節目對中國電視絕對會(huì )造成無(wú)與倫比的巨大沖擊,運用高科技手段,使這種人人可以參與的節目得以實(shí)
現,不論商業(yè)價(jià)值,還是軟硬件都將得到巨大提升;
4.以電視媒介為載體, 動(dòng)員社會(huì )力量踴躍快樂(lè )的參與社會(huì )福利和公益事業(yè)發(fā)展,由湖南衛視成為實(shí)現這一目標的平臺,雖然參與者有獲獎的動(dòng)機,但從主觀(guān)和客觀(guān)上均有為社會(huì )福利事業(yè)籌集資金的意識與效果,總體上體現和弘揚奉獻愛(ài)心的慈善精神,引導社會(huì )大眾向積極健康的方向發(fā)展。
節目策劃書(shū)14
一、 欄目類(lèi)型:新聞類(lèi)報到
二、 欄目名稱(chēng):《周周快報》
三、 欄目宗旨:將章丘大學(xué)校園內,以及章丘大學(xué)城附近的微商、大小商鋪、飯店所新出的商品作為新聞播報的內容。從而讓附近大學(xué)生以及居民掌握衣食住行的最新動(dòng)態(tài),也聯(lián)系商家從而讓節目組獲利。
四、 欄目定位以及受眾分析
1、 主要以報到章丘區內的微商、商鋪為主。因為距離、交通等因素,在加上欄目組的各種問(wèn)題無(wú)有能力聯(lián)系更大范圍的微商、商鋪。在此基礎上盡量擴大報到范圍。
2、 受眾包括章丘附近的學(xué)生為主。學(xué)生作為章丘人口的部分,具有很大的消費能力。
五、 欄目風(fēng)格及內容
1、 章丘區內的微商、商鋪所推出的商品的新聞。這一部分是我們欄目所要報到的一一個(gè)重點(diǎn),盡量做到迎合大學(xué)生的審美以及興趣。
2、 賣(mài)家及食客的視角。這也是欄目的一大重點(diǎn)。從側面表現出其商品的好。
3、 最佳店鋪。這是整個(gè)新聞的核心,每期重點(diǎn)報到的一個(gè)商鋪。同時(shí)也是銷(xiāo)量最佳商鋪。
4、 滾動(dòng)新聞。在屏幕下方滾動(dòng)近期交通情況。方便受眾計劃出行,從而去店鋪消費。
六、 工作人員的設置和要求
。1)主持人兩名,一男一女
1、 口齒清晰,五官端正。從顏值和聲音上吸引觀(guān)眾
2、 聽(tīng)從安排
3、 熟系章丘地區地形,以及各個(gè)店鋪位置
。2)記者,編輯一名
1、具有新聞素養
2、有責任心,按時(shí)完成工作。保證新聞時(shí)效性。
3、口齒清晰,五官端正。
4、聽(tīng)從安排。
。3)攝像兩名
1、每條新聞片中不能出現畫(huà)面夾幀。
2、拍攝時(shí)多用中景、固定鏡頭,起幅和落幅完整。
3、繼續堅持和完善審毛片制度。
4、拍攝后須寫(xiě)明拍攝長(cháng)度,認真填寫(xiě)目錄以便于查找。
5、拍攝一般只能在編自己的專(zhuān)用內存卡上,不可隨便用他人的內存卡。
。4)后期制作兩名。包括新聞的制作和欄目的后期制作、包裝。
1、后期制作人員必須熟練使用PS、PR、AE等軟件。
2、具備剪輯意識。
3、責任心強,按時(shí)完成任務(wù)。保證新聞時(shí)效性。
。5)編導,策劃一名
負責挑選新聞、編排新聞,跟各工作人員保持良好的溝通。以及和商家溝通。
1、 具有好的溝通能力
2、 責任心強。
七、 項目流程
1、 前期策劃
2、 新聞采集
3、 共同商量
4、 準備節目需要的道具等
5、 前往拍攝
6、 后期剪輯、包裝
7、 審成片
8、 像各個(gè)平臺發(fā)出
八、 欄目時(shí)長(cháng)
5-10分鐘
九、 欄目宣傳
各個(gè)崗位人員動(dòng)用微博朋友圈進(jìn)行宣傳。
節目策劃書(shū)15
一、欄目創(chuàng )建背景
。ㄒ唬、必要性
我校自從20xx級開(kāi)始廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè),隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)的推進(jìn),廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的需求日益增長(cháng),師生急需將所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識運用到實(shí)際訓練中。
我校目前已經(jīng)具備比較充分的紙質(zhì)媒體和廣播媒體鍛煉平臺,但是在電視方面的鍛煉平臺卻很單薄,無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)的需要。
為提高我院廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力,培養較強綜合素質(zhì)的人才,特組建廣電實(shí)務(wù)興趣小組,開(kāi)展實(shí)務(wù)訓練。
。ǘ、可行性
組建廣電實(shí)務(wù)興趣小組,創(chuàng )建新聞類(lèi)欄目具備多方面的可行性。
1、人員結構:興趣小組主創(chuàng )人員為20xx級和20xx級廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,有濃厚的實(shí)踐興趣與吃苦耐勞精神,具備一定的專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)知識。指導老師李海麗畢業(yè)于中國傳媒大學(xué),有多年的實(shí)踐經(jīng)驗與教學(xué)經(jīng)驗,可以為欄目的創(chuàng )建和執行提供充分的指導。
2、專(zhuān)業(yè)技能:成員皆已修習或者正在修習廣播電視新聞學(xué)各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程(包括攝像、編輯、采寫(xiě)、編導等等),具備比較扎實(shí)的理論基礎,同時(shí),組員利用課余時(shí)間積極參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐,通過(guò)在媒體中實(shí)習和在校內外各種平臺上的鍛煉學(xué)習掌握了一定的專(zhuān)業(yè)理論與業(yè)務(wù)技能。
3、媒體環(huán)境:大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)激情和活力的小社會(huì ),在這個(gè)小社會(huì )里面每天都演繹著(zhù)無(wú)數的精彩和浪漫,有嚴肅的領(lǐng)導和學(xué)術(shù)會(huì )議,有豐富多彩的新聞資訊,有充滿(mǎn)人情味的寢室生活等等,這些都值得我們感受和珍藏,值得我們用電視來(lái)記錄和展現。
目前,我校已經(jīng)擁有《江西師大報》《傳播人》、“師大之聲”、“大學(xué)生周末電臺”等鍛煉平臺,以及目前正在改制的大學(xué)生教育電視臺,這一方面表明我校具備電視新聞節目存在和發(fā)展的空間,同時(shí),這又能為我院電視新聞欄目的創(chuàng )建提供有意的參考與借鑒。
電視節目可以聲文并茂地傳播信息,大大豐富了新聞的內涵,同時(shí),學(xué)校學(xué)院還為我們提供了一定的條件,在本校的老師和學(xué)生都能夠在特定的時(shí)間及時(shí)看到電視。
4、設備支持:學(xué)院目前擁有虛擬演播室、編輯實(shí)驗室以及一定數量的攝像機、DV機,已經(jīng)具備一定的物質(zhì)基礎。當然,僅僅這些設備是不夠的,需要學(xué)院學(xué)校進(jìn)一步提供需要的設備。
二、欄目定位
以傳播學(xué)院為依托,面向整個(gè)師大。以校園新聞為主體,突出學(xué)院特色。
及時(shí)傳播校園新聞,報道學(xué)院工作,關(guān)注大學(xué)生普遍關(guān)心的問(wèn)題。
服務(wù)全校師生,構建和諧校園。
三、欄目標志:NU-TV
四、欄目名稱(chēng):周聞師大(擬)
五、欄目?jì)热?/strong>
。ㄒ唬、時(shí)政新聞:主要報道校內的重要活動(dòng)、會(huì )議和政策通知等。如校領(lǐng)導重要會(huì )議,外事訪(fǎng)問(wèn),領(lǐng)導視察、學(xué)術(shù)會(huì )議等。
。ǘ、新聞資訊:網(wǎng)羅校園重要和實(shí)用的新聞資訊,包括教學(xué)信息(如選課、學(xué)分制、導師制、第二學(xué)歷、考研、公務(wù)員、考證、教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)課題等)、學(xué)生工作(獎助貸政策信息、各類(lèi)評優(yōu)信息、貧困生資訊、第二課堂等)、招生就業(yè)等等。
。ㄈ、軟新聞:主要介紹學(xué)生活動(dòng)如文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節、及其他德育活動(dòng)和社團活動(dòng)等;如重大體育賽事(校運動(dòng)會(huì )、“足球杯”、籃球友誼賽、乒乓球賽、冬季長(cháng)跑等)、文藝活動(dòng)(十大才女比賽、十佳歌手大賽、迎新晚會(huì )等)、校園文化建設(文化節、藝術(shù)節、圖書(shū)館等)、大學(xué)生消費。
。ㄋ模、調查性報道:主要針對發(fā)生在學(xué)生中的熱點(diǎn)話(huà)題和敏感問(wèn)題進(jìn)行采訪(fǎng)調查、挖掘事實(shí)真相、探究問(wèn)題本質(zhì)、理性引導輿論。服務(wù)于學(xué)生的思想道德建設工作。
六、欄目特征:關(guān)注師大時(shí)事,體會(huì )大學(xué)多姿。
七、欄目要求:理性、新穎、健康
八、受眾分析
欄目初創(chuàng ),受眾存在一個(gè)拓寬和發(fā)展的過(guò)程:廣播電視新聞學(xué)班師生→傳播學(xué)院師生→全校師生。從欄目定位已經(jīng)欄目關(guān)注的內容分析,欄目受眾定位是以全校師生為目標的。
九、欄目設計、欄目形態(tài):
1、欄目片頭+內容提要+詳細新聞(包括串聯(lián))+播放新聞熱線(xiàn)+片尾。
2、欄目片頭:15秒,以欄目標志為主要畫(huà)面,音樂(lè )要濃縮頻道個(gè)性,色調以藍色為主。
。ǘ、主持人(主播):以固定的男(或者女)主持人為主角。男主持人要求具有穩重理性的氣質(zhì)和駕馭全局的能力,女主持人要求具有睿智明達的知性女性風(fēng)度。
。ㄈ谀块L(cháng)度:總長(cháng)擬設計為每期15分鐘
。ㄋ模┬侣勵(lèi)型:以消息類(lèi)新聞報道為主,同時(shí)償試較深度的報道。
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◆目前:在傳播學(xué)院內部播出,另可傳到網(wǎng)上。
◆當我們所制作的新聞達到一定的質(zhì)量可報給學(xué)校,同學(xué)校新聞一同播出。
十、欄目的運作方式
學(xué)院(統領(lǐng)欄目運作)
指導老師(指導學(xué)生選題+節目審核。節目創(chuàng )作初期可以指導學(xué)生實(shí)地采訪(fǎng)報道)
學(xué)生(選題)負責人(選題上報+通知記者選題+實(shí)地采訪(fǎng)+后期制作)
記者、攝像(選題上報+實(shí)地采訪(fǎng)+制作新聞)
相互配合,隨時(shí)保持溝通。
采訪(fǎng)方式:記者預約采訪(fǎng)和隨機采訪(fǎng)。
常見(jiàn)的采訪(fǎng):一個(gè)攝像+一個(gè)記者(記者和攝像能夠很好的配合,做好準備,抓好時(shí)機)
注:在電視制作的過(guò)程中希望學(xué)院能夠安排老師針對:電視攝像、電視新聞寫(xiě)作編輯、電視后期制作包裝給予實(shí)際應用的
十一、所需設備
1、虛擬演播室。
2、攝像機3—5臺、磁帶若干、采訪(fǎng)話(huà)筒(指向性的)2個(gè)(附帶較長(cháng)的話(huà)筒線(xiàn))、充電器兩個(gè)、電池6—10個(gè)。
3、DVD刻錄光盤(pán)若干。
4、非線(xiàn)性編輯機(包含電腦、上載機、光驅式刻錄機、音箱)至少兩套,調音臺和監視器和線(xiàn)性編輯機也可以配套使用。
5、工作室一間、電話(huà)機一部。
6、網(wǎng)絡(luò )、打印機、A4紙若干。
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