【熱門(mén)】解決方案匯編7篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的解決方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
解決方案 篇1
系統啟動(dòng)后，彈出如下之類(lèi)對話(huà)框的：
這往往是殺毒留下的后遺癥。
參考解決方案如下：
1、運行“msconfig”，把啟動(dòng)項里相關(guān)的項前面的鉤都去掉！
2、按照啟動(dòng)項里提示，找到該目錄，刪除那個(gè)文件。
3、清空IE臨時(shí)緩存和系統臨時(shí)緩存。
4、運行”regedit“，找到如下分支：
HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionpoliciesExplorerRun
HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftShared ToolsMSConfigstartupreg
刪除與其名字相關(guān)的條目
重新啟動(dòng)電腦，如果問(wèn)題還沒(méi)得到解決，
那么就運行”regedit“
編輯--查找--輸入出錯模塊的名稱(chēng)，找的項全部刪除之就好了！
解決方案 篇2
職場(chǎng)英語(yǔ)外教教學(xué)既要考慮到成人英語(yǔ)學(xué)習者的基礎技能，也要使學(xué)習者在學(xué)習后能夠與自身的生活和工作實(shí)務(wù)進(jìn)行結合，靈活應用。職場(chǎng)白領(lǐng)外教輔導更注重語(yǔ)言的實(shí)際使用效果，因而也具有一定的難度。
通過(guò)對多年成人英語(yǔ)外教教學(xué)經(jīng)驗的總結，上海外教網(wǎng)歸納出三種最為有效的教學(xué)方法：交際討論、任務(wù)體驗以及案例學(xué)習。全外教授課全英文環(huán)境。
一、交際討論
交際討論要求成人英語(yǔ)外教對職場(chǎng)交際中的各個(gè)方面都有所了解，這不僅限于工作和商務(wù)應用，還包括了日常交流和會(huì )話(huà)能力。日常英語(yǔ)溝通是商務(wù)英語(yǔ)應用的基礎，一般來(lái)說(shuō)我們認為前者更側重于語(yǔ)言能力的訓練，后者更強調商務(wù)英語(yǔ)技能的鍛煉，二者相輔相成，學(xué)習過(guò)程呈遞進(jìn)的趨勢。在具體討論中，多樣且廣泛話(huà)題（Topic）都可以被引用，職場(chǎng)英語(yǔ)外教通過(guò)主題擴展的方式可以有效地涉及學(xué)生日常生活和工作環(huán)境的各個(gè)方面的英語(yǔ)應用。
二、任務(wù)體驗
以日常生活和商務(wù)工作中各種存在的任務(wù)為學(xué)習目的，針對成人、白領(lǐng)、管理層等不同的學(xué)習者，讓學(xué)生親身進(jìn)入這個(gè)模擬過(guò)程，外教教學(xué)的成就也反映在學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量。教學(xué)和工作相結合是任務(wù)體驗的最大特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)情景模擬外教能夠有效幫助學(xué)生實(shí)踐性地學(xué)會(huì )職場(chǎng)英語(yǔ)溝通中的必要的語(yǔ)言能力。
1、情景模擬：旅行、機場(chǎng)、酒店、餐廳、辦公室、電話(huà)會(huì )議、觀(guān)點(diǎn)陳述、討論與辯論、主題演講……
2、角色扮演：外企面試、Presentation、商業(yè)談判、會(huì )議討論、提出建議、說(shuō)服上司……
在現代企業(yè)中，大部分職場(chǎng)白領(lǐng)和管理層都具備了良好的職業(yè)技能，但是當用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行的話(huà)，如果沒(méi)有必要的句型、詞匯、日常操練的積累那么必然會(huì )讓客戶(hù)、同事或上級覺(jué)得業(yè)務(wù)很不嫻熟或者很不專(zhuān)業(yè)。任務(wù)體驗的教學(xué)方法是解決這些問(wèn)題的非常理想的方法之一。
三、案例學(xué)習
對于全球化背景下的企業(yè)，跨國交流和商業(yè)談判（無(wú)論是見(jiàn)面、郵件還是電話(huà)）頗為頻繁，許多企業(yè)都常常需要對商業(yè)見(jiàn)面進(jìn)行提前策劃，時(shí)間、地點(diǎn)、人員的協(xié)調和提前溝通都要做好工作。如何用最精簡(jiǎn)的語(yǔ)言準確地將自己公司的計劃信息傳遞給對方也是一門(mén)技術(shù)和學(xué)問(wèn)，是職場(chǎng)白領(lǐng)和管理層必須熟練掌握的。
因此職場(chǎng)英語(yǔ)外教將針對學(xué)員的工作背景和語(yǔ)言基礎，選取真實(shí)的案例進(jìn)行分析，并從中找出學(xué)生存在的問(wèn)題，進(jìn)行正反對比以訓練學(xué)員在真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境中的英語(yǔ)處理能力和技巧。案例的選材應具有多樣性、真實(shí)性和實(shí)用性，對真實(shí)案例的學(xué)習就仿佛自己置身于真實(shí)情景之中，因此學(xué)習效率必將事半功倍。
資深外教
資深的職場(chǎng)英語(yǔ)外教不但具有行業(yè)背景，而且具有教學(xué)經(jīng)驗，他們非常了解成人白領(lǐng)及管理層的英語(yǔ)學(xué)習需求、方向和目標，我們有信心能夠幫助您，讓英語(yǔ)成為您的職場(chǎng)利器。歡迎聯(lián)系我們以了解更多外教細節。
解決方案 篇3
有時(shí)候我們經(jīng)常會(huì )莫名其妙地發(fā)現我們電腦桌面上的“我的電腦”圖標竟然不見(jiàn)，面對這個(gè)問(wèn)題，我們該如何將其恢復過(guò)來(lái)，使其顯示在桌面上呢？下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于XP Win7下的“我的電腦”圖標隱藏或者誤刪后的找回解決方案，希望可以幫助到大家！
第一、XP下找回“我的電腦”圖標：
解決方案：在桌面空白處右擊，點(diǎn)“屬性”，再選擇“桌面”選項卡。再點(diǎn)擊下圖中1處“自定義桌面”按鈕，然后將2處的“我的電腦”勾選上點(diǎn)擊確定按鈕即可。
圖一
假若想要改變“我的電腦”圖標，顯示自己的個(gè)性，只需點(diǎn)擊上圖中3處的“我的電腦”，再點(diǎn)擊4處的“更改圖標”然后選擇任意您喜歡的圖標并點(diǎn)擊確定按鈕即可。 備注：打開(kāi)“我的電腦”有一個(gè)快捷鍵，當我們需要打開(kāi)的話(huà)，也可以直接按“徽標鍵+E”即可，徽標鍵是指整個(gè)鍵盤(pán)左下角Ctrl與Alt中間的鍵。溫情提示：打開(kāi)“我的電腦”快捷鍵對我們的是很有幫助的。如果正在使用某些程序時(shí)恰巧需要打開(kāi)“我的電腦”的話(huà)，按照常規，則需要先將所有窗口最小化，讓桌面顯示出來(lái)，再雙擊桌面上的“我的電腦”才可以；如果使用了這個(gè)快捷鍵，就可以在任意時(shí)候將其打開(kāi)，大大減少了我們操作時(shí)間。
第二、Windows7下找回“我的電腦”圖標：
在Win7操作系統上并不叫做“我的電腦”了，顯示的是“計算機”。如果想恢復Win7系統上的我的電腦圖標也和XP上是一樣的，先在桌面空白處右擊，點(diǎn)擊“個(gè)性化”，例如圖二，再點(diǎn)擊下圖紅框中的“更改桌面圖標”，再勾選上“計算機”并點(diǎn)擊確定按鈕即可，例如圖三。
圖二
圖三
解決方案 篇4
上海日立電器有限公司是中國最大的空調壓縮機生產(chǎn)企業(yè)之一，擁有1700多名員工,年營(yíng)業(yè)額達30億多元，在競爭激烈的中國市場(chǎng)，其產(chǎn)品連續五年占有國內市場(chǎng)份額20％以上。幾個(gè)簡(jiǎn)單的數字，勾勒出一個(gè)令人向往的制造型企業(yè)。而當記者有機會(huì )走近日立電器信息管理系統的時(shí)候，這樣的結果卻顯得那么合情合理。在一個(gè)“企業(yè)移動(dòng)”的理念中，一個(gè)制造型企業(yè)展示了“移動(dòng)世界”的巨大潛能。日立電器信息技術(shù)部負責人陳軍先生為記者講述了一個(gè)現代企業(yè)的數據制勝之道。
上海日立公司對IT方面一直非常重視，已投資9000多萬(wàn)元來(lái)改造和激活傳統的制造工業(yè)。1996年，日立電器的財務(wù)系統從手工系統轉到ERP系統，20xx年又將研發(fā)系統轉到PRM系統，20xx年，兩套系統實(shí)現了集成，這樣做一是因為生產(chǎn)現場(chǎng)的精益管理要求，二是為了把精益管理的理念融匯到流程當中去，從材料的搬運、廢品的處理到管理流程等都要求精益化，同時(shí)，日立電器由以前的每15秒生產(chǎn)出一臺壓縮機提升到現在每9秒鐘就可出一臺壓縮機，制造節拍加快，操作流程就有了嚴格的精益要求。整個(gè)管理現場(chǎng)的要求更加嚴格，有三個(gè)方面對現場(chǎng)數據的及時(shí)性與準確性提出苛刻的要求。一是隨著(zhù)產(chǎn)量的增大，客戶(hù)需求的變動(dòng)也越來(lái)越多，而現場(chǎng)數據與客戶(hù)需求變動(dòng)后所產(chǎn)生的差異，對整個(gè)現場(chǎng)都將產(chǎn)生影響，于是現場(chǎng)數據的及時(shí)采集與處理顯得越來(lái)越重要，以便使生產(chǎn)計劃與現場(chǎng)執行保持良好的協(xié)同；二是壓縮機生產(chǎn)流程中，由于人、設備、材料等方面的問(wèn)題，各工序的運作節拍有可能不同步，這對于流水線(xiàn)生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，運作節拍的不同會(huì )對整個(gè)產(chǎn)出造成負面影響，必須對各個(gè)工序的數據進(jìn)行協(xié)同管理；三是ERP管理系統中，計劃與調度之間的互動(dòng)時(shí)間更短，要在系統中完成更快的客戶(hù)響應，要做到更短的生產(chǎn)周期調整，數據的實(shí)時(shí)性管理的需要進(jìn)一步提高。
陳軍先生介紹說(shuō)，“生產(chǎn)中對于數據的高效采集和管理，給我們信息技術(shù)部門(mén)提出了很高的要求”。在實(shí)現對于數據高效管理的過(guò)程中，日立采用了Symbol公司的“企業(yè)移動(dòng)”的Cm2的理念，即“采集、移動(dòng)和管理”。20xx年，日立電器開(kāi)始在電機沖壓車(chē)間試點(diǎn)，采用SymbolSPT1846便攜式數據采集終端，作為生產(chǎn)流水線(xiàn)數據采集傳送的硬件支持產(chǎn)品。此外，日立還部署了Symbol的AP4131接入點(diǎn)設備。經(jīng)過(guò)8個(gè)月的實(shí)施周期后，整個(gè)車(chē)間完全實(shí)現了初步的設想。以前鋼材投入是根據產(chǎn)出后倒沖來(lái)算，現在則是原材料進(jìn)入工藝流程后，所有的相關(guān)數據自動(dòng)進(jìn)行收集和計算，從而大大縮短換模時(shí)間，材料進(jìn)爐時(shí)間也得到保障。在車(chē)間實(shí)現條碼化管理后，從生產(chǎn)計劃到現場(chǎng)執行的每道工序，都做到了投入產(chǎn)出符合計劃調整�！�
隨著(zhù)上海日立電器公司的高速發(fā)展，其生產(chǎn)計劃方式對于數據的管理又有了新的挑戰。以前對于現場(chǎng)執行與計劃調整之間并無(wú)具體限定。而日立公司現在則要求在同一平臺下，既能實(shí)現計劃調整，又能實(shí)現車(chē)間調度。顯然，對數據的要求就更高了，基于Symbol產(chǎn)品優(yōu)良的表現，日立公司決定將所有生產(chǎn)流程的數據都納入“企業(yè)移動(dòng)”的數據管理理念中。20xx年，日立電器采用了Symbol的PDT8846便攜式數據終端。這使得日立電器公司對全廠(chǎng)可以進(jìn)行有效的數據管理。與此同時(shí)，這種“企業(yè)移動(dòng)”的數據管理的概念也沿著(zhù)整個(gè)供應鏈進(jìn)行移動(dòng)，現在日立電器的大多數供應商也做到條碼化管理。供應商產(chǎn)品的條碼信息中除了供應商自己的物品號外，還有采購訂單號、本次送貨的批號等。這樣日立電器在收料的同時(shí)，整個(gè)物料的供應清單也就自動(dòng)進(jìn)入到ERP系統中的輸入、入庫、發(fā)送等一系列工序。由于采用條碼跟蹤，因此可以完整地記錄整個(gè)過(guò)程，而且確保數據采集的數量和質(zhì)量。陳軍先生預計20xx年年底前，所有系統的條碼化系統可以全部上線(xiàn)，“那個(gè)時(shí)候，公司的企業(yè)信息化將是真正地上了一個(gè)大臺階�！�
為了讓中國的制造企業(yè)更好地推廣和受益于“企業(yè)移動(dòng)”理念，陳先生非常友好地介紹了一下在進(jìn)行條碼化管理的過(guò)程中碰到一些問(wèn)題，他認為在實(shí)施全面條碼化過(guò)程中，技術(shù)層面的影響非常小，主要是以下幾個(gè)問(wèn)題值得注意：一是與供應商之間的協(xié)調和數據傳遞，這些數據要求準確及時(shí)。為此日立電器專(zhuān)門(mén)設立了網(wǎng)站，供應商可以在網(wǎng)上直接輸入條碼，這些舉措得到了供應商們的廣泛支持；二是在條碼化應用中，計劃與需求之間的互動(dòng)要特別值得關(guān)注。當業(yè)務(wù)部門(mén)的需求還只停留在結算部門(mén)時(shí)，推行條碼化管理并不是最好的方案；只有在計劃環(huán)境相對不穩定，變動(dòng)較大，計劃與執行協(xié)調需要實(shí)時(shí)數據時(shí)，則非常適合考慮條碼化；三是當推行條碼化的面比較廣時(shí)，出于成本和效率方面的考慮，不用對所有工序都實(shí)施條碼化，而應對成本關(guān)鍵點(diǎn)做考核，開(kāi)始可以針對經(jīng)常有變動(dòng)的班組和生產(chǎn)線(xiàn)來(lái)實(shí)施，有了一定的基礎再做深化；四是由于推廣面大，對員工的培訓問(wèn)題要受到重視。首先，要考慮員工是否能接受此系統，再次員工在現場(chǎng)管理上的控制非常重要。他們需要在跟蹤過(guò)程中及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，在計劃調整中他們能否控制到投料、產(chǎn)出等環(huán)節，這些對條碼化的推廣具有非常大的影響，所以建立一套行之有效的現場(chǎng)控制體系很有必要。
當談到采用“企業(yè)移動(dòng)”理念的收益時(shí)，陳軍先生顯得非常輕松。條碼系統上線(xiàn)后，由于手工單據的'減少，整個(gè)管理系統的輸入非常簡(jiǎn)潔，直接條碼自動(dòng)掃描輸入即可。由于輸入始點(diǎn)準確，及時(shí)性得到保證，原來(lái)是第二天才能拿到的完工數據，當時(shí)就可以得到。不僅節省了寶貴的時(shí)間，誤差也大大減小�！耙郧笆褂脭祿䲡r(shí)，我們要跑現場(chǎng)才能拿到數據，而現在數據自己從現場(chǎng)‘跑’到你這里來(lái)�！�
解決方案 篇5
摘要:中小 企業(yè) 是國民 經(jīng)濟 的重要組成部分,它在促進(jìn)增長(cháng)、科技進(jìn)步、出口和經(jīng)濟增長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)重要作用。然而,隨著(zhù)我國經(jīng)濟市場(chǎng)化進(jìn)程的加快,中小企業(yè)面臨著(zhù)許多新的困難,其中中小企業(yè)融資難問(wèn)題已成為制約中小企業(yè)生存和 發(fā)展 的主要障礙,本文談到的咸寧中小企業(yè)融資難就是一個(gè)實(shí)例。
關(guān)鍵詞:咸寧;中小企業(yè);融資現狀;難;政策
中小企業(yè)不僅可以推動(dòng)國民經(jīng)濟發(fā)展,同時(shí)還可以促進(jìn)社會(huì )的穩定,特別是當前,在確保我國經(jīng)濟的適度增長(cháng)、緩解就業(yè)壓力、優(yōu)化經(jīng)濟的結構等方面,均發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。20xx年,名列世界500強企業(yè)的紅牛集團進(jìn)入咸寧,隨后,華潤電力、晨鳴紙業(yè)、三江航天等一批具有龍頭帶動(dòng)能力和較高科技含量的項目接踵落戶(hù), 中國 內陸首座核電站通山大畈核電站、嘉魚(yú)簰洲油氣田勘探等重大項目安家咸寧,促使咸寧市也比較快速的步入了武漢城市圈發(fā)展的軌道。但是受到全球 金融 危機的影響,融資難已成為制約我國中小企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸,本文從咸寧市中小企業(yè)融資難的問(wèn)題及解決中小企業(yè)融資難的現實(shí)狀況進(jìn)行探討。
一.咸寧市中小企業(yè)現狀分析
近年來(lái),咸寧市中小型企業(yè)隨著(zhù)我國改革開(kāi)放快速發(fā)展起來(lái),已成為咸寧經(jīng)濟的一大支柱,并且在調整產(chǎn)業(yè)結構、增加就業(yè)、活躍市場(chǎng)、增加財政收入、擴大社會(huì )需求等方面發(fā)揮了十分重要的作用。咸寧始終把培植發(fā)展中小企業(yè)作為一項重要戰略措施來(lái)抓,中小企業(yè)逐步發(fā)展也逐漸成為咸寧市經(jīng)濟發(fā)展的重要動(dòng)力。據不完全統計,全市有中小企業(yè)約3萬(wàn)家,實(shí)現增加值80多億元,占全市GDP的35%左右。但是,這些中小企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中依然受到全球金融危機的影響,都不同程度遇到了前所未有的困難,出現流動(dòng)資金短缺等現象,在激烈競爭的市場(chǎng)面前顯得束手無(wú)策,一部分企業(yè)在艱難地維持著(zhù)生產(chǎn),一部分企業(yè)甚至走到了停產(chǎn)半停產(chǎn)、無(wú)法繼續下去的地步。
二.咸寧市中小企業(yè)融資難原因分析
(一)中小企業(yè)的自身原因
1.中小企業(yè)融資渠道比較的單一,間接融資的渠道也很狹窄。
由于咸寧市中小企業(yè)自有資金很少,經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險也比較的大,缺少足夠的不動(dòng)產(chǎn)作為信貸抵押,所以就很難找到一些有實(shí)力的大企業(yè)作擔保人,因而很難獲得銀行貸款。同時(shí)受到國際金融危機的警示,國有商業(yè)銀行信貸管理日益嚴格,它們增量貸款普遍要求都投向了AA級以上企業(yè)。咸寧的中小企業(yè)受到資產(chǎn)規模、以及競爭實(shí)力等一系列的約束,一般很難獲得銀行信貸支持。
2.中小企業(yè)自身的基礎比較的弱,底子也很薄。
咸寧中小企業(yè)的產(chǎn)品技術(shù)含量普遍的比較低,因此市場(chǎng)前景不很明朗。而且,還受到資金和技術(shù)等因素的限制。其次,中小企業(yè)管理野不很規范,財務(wù)狀況缺乏相對的透明度,盈利的能力也比較差,從而抗風(fēng)險能力差,進(jìn)而償還貸款的能力同時(shí)也受到一定程度上的削弱。許多中小企業(yè)的管理很落后,缺乏規范的財務(wù)管理制度,給它們的貸款帶來(lái)了不小的困難。
(二)外部及金融體系原因
1.商業(yè)銀行追求貸款規模效益的經(jīng)營(yíng)宗旨造成對中小企業(yè)的“惜貸”。
近年來(lái),我國實(shí)行“抓大放小”的改革策略,各國有商業(yè)銀行也及時(shí)的故居國家的方針進(jìn)行了信貸管理制度改革,他們一般都集中將資金投向了一些大型企業(yè)。另外,為了強化信貸風(fēng)險管理,各商業(yè)銀行基本都實(shí)行了貸款風(fēng)險終身責任制,因此,無(wú)論是商業(yè)銀行還是其它的金融機構,都不愿意冒很大的風(fēng)險把資金貸給中小企業(yè)。
2.缺乏為中小企業(yè)貸款的擔保機構
近年來(lái),商業(yè)銀行和其他金融機構為了防范金融的風(fēng)險,都紛紛的加強各自?xún)炔康墓芾?大幅度的減少信用貸款的數量,而且它們絕大部分的貸款都是需要抵押或者擔保,而中小企業(yè)幾乎沒(méi)有為它們擔保的部門(mén),加上自身?yè)Ｆ酚质值挠邢?一般很難得到商業(yè)銀行的信貸支持。
3.銀行系統缺乏創(chuàng )新
現行的銀行信貸普遍存在操作時(shí)間長(cháng)、環(huán)節又比較的多的問(wèn)題,這些都很難適應中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)靈活、資金周轉快的特點(diǎn)。目前中央銀行又對商業(yè)銀行規定了基準貸款利率,而且上下浮動(dòng)的范圍很窄,這樣就使商業(yè)銀行難給中小企業(yè)的融資帶來(lái)很大的幫助。 轉貼于.com
三.解決咸寧市中小企業(yè)融資難的建議和方案
(一)中小企業(yè)自身需要改進(jìn)的方面
1.加強中小企業(yè)自身的管理和建設。
我國很多的中小企業(yè)當然也包括咸寧的中小企業(yè)還具有明顯的家族特色,中小企業(yè)應走產(chǎn)權主體多元化的道路,按照 現代 企業(yè)制度的要求實(shí)行公司制改造,解除家族制對其 發(fā)展 的束縛,進(jìn)行所有權結構調整,引入優(yōu)秀的管理人才,提高經(jīng)營(yíng)效率,降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。這樣才能提高信用水平,增強融資能力。
2.強化中小企業(yè)自身的信用觀(guān)念和增強抵御風(fēng)險能力。
提高中小企業(yè)自身的信用等級,樹(shù)立良好的企業(yè)信譽(yù)形象,努力培育“雙 贏(yíng)”的銀企關(guān)系。建立能正確反映企業(yè)財務(wù)狀況的制度,現行中小企業(yè)的組織模式已不適應市場(chǎng) 經(jīng)濟 要求,必須加以改革。
(二)外部的建議和方案
1.優(yōu)化中小企業(yè) 金融 服務(wù)環(huán)境。
加強《合同法》、《破產(chǎn)法》、《擔保法》等一些 法律 法規的執行度,完善企業(yè)的還貸機制,堅決打擊脫逃銀行債務(wù)行為,這樣可以消除銀行與企業(yè)間的信用障礙。進(jìn)一步完善有關(guān)的金融法規,加強對中小企業(yè)的政策保護和扶持。建立相對健全的為中小企業(yè)融資服務(wù)的機構。
2.加強政府對中小企業(yè)的扶持。
國家對一些大中型企業(yè)逐步制定和實(shí)施了不少的扶持政策,使它們的融資問(wèn)題已經(jīng)在不同程度上得到了一定的解決,但卻沒(méi)有足夠的重視中小企業(yè)的發(fā)展,缺乏專(zhuān)門(mén)的優(yōu)惠政策。不僅如此,現行的金融體系還對一些小型的金融機構的活動(dòng)作了比較嚴格的控制,導致中小企業(yè)融資渠道更加的狹窄。
3.深化商業(yè)銀行改革,完善金融企業(yè)制度。
國有商業(yè)銀行應該為中小企業(yè)營(yíng)造一個(gè)比較公平的貸款環(huán)境,修改企業(yè)信用等級評定標準,支持中小企業(yè)的的合理資金需求,遵循公平、公證和誠信原則,逐步的提高對中小企業(yè)信貸投入的比重。
參考文獻 :
[1]林毅夫,李永軍.中小金融機構發(fā)展與中小企業(yè)融資[J]. 經(jīng)濟研究, 20xx
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解決方案 篇6
電腦沒(méi)有聲音修復方法，不少用戶(hù)都遇到過(guò)電腦無(wú)聲，聲卡驅動(dòng)安裝反復失敗等情況，如果你正在為這些問(wèn)題困擾，希望看完本文后，能幫你找到解決的辦法!其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，就是安裝一個(gè)驅動(dòng)人生5，然后按照小編提示的步驟，進(jìn)行操作就能解決你電腦沒(méi)有聲音的問(wèn)題了!
網(wǎng)上聲卡驅動(dòng)包很多，想找到合適的不容易。我們可以利用專(zhuān)業(yè)的驅動(dòng)管理軟件來(lái)快捷的找到合適的聲卡驅動(dòng)安裝包。驅動(dòng)人生5獨有推薦驅動(dòng)功能，開(kāi)啟后軟件會(huì )自行檢測你的電腦聲卡驅動(dòng)是否存在異常，并推薦匹配的聲卡驅動(dòng)提示安裝。
用戶(hù)可根據驅動(dòng)人生5的提示對聲卡驅動(dòng)進(jìn)行更新，軟件會(huì )自動(dòng)下載合適的驅動(dòng)修復問(wèn)題。
如遇到反復安裝聲卡驅動(dòng)失敗，無(wú)法進(jìn)行更新的情況，那么請先進(jìn)入“設備管理器”將之前安裝失敗的聲卡驅動(dòng)文件卸載干凈。(右鍵點(diǎn)擊桌面上的計算機圖標-管理-設備管理器-系統設備-卸載High Definition Audio控制器)完成卸載后退出驅動(dòng)人生5，再重新運行，進(jìn)行聲卡驅動(dòng)的安裝即可。
總而言之，關(guān)于聲卡驅動(dòng)安裝遇到的問(wèn)題，最常見(jiàn)的兩種情況，一是沒(méi)有安裝合適的聲卡驅動(dòng)，二是電腦里之前的聲卡驅動(dòng)文件殘留，導致覆蓋安裝不成功。用戶(hù)可以根據自己的的情況選擇對應的處理方法。
解決方案 篇7
小學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，在學(xué)習、生活、人際交住、升學(xué)和自我意識等方面會(huì )遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題，小學(xué)生心理健康與否，直接關(guān)系到中國夢(mèng)未來(lái)實(shí)現音的素質(zhì)采取有力措施，保障小學(xué)生心理健康發(fā)展，促進(jìn)他們全面發(fā)展，已成為政府、社會(huì )、學(xué)校、老師和家長(cháng)亟待解決的重大課題。
一、小學(xué)生存在的心理問(wèn)題
第一，厭學(xué)問(wèn)題小學(xué)生學(xué)習壓力大，作業(yè)負擔重，課外作業(yè)量普遍高于國家教委規定的標準，這t現象在農村小學(xué)更加嚴重很多農村小學(xué)的學(xué)生家長(cháng)仍然把考大學(xué)當做是子女出人頭地、光宗耀祖的一條重要出路許多城市學(xué)生家長(cháng)還給子女幵“小灶”，導致小學(xué)生學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)，休息時(shí)間不夠，睡眠時(shí)間不足9小時(shí)有的小學(xué)生放學(xué)之后還要參加特長(cháng)班小學(xué)生學(xué)習壓力大，會(huì )產(chǎn)生惡心、嘔吐等生理反應，會(huì )有抑郁、不自信、記憶力減退、注意力不集中等消極心理現象，嚴重的導致厭學(xué)、逃學(xué)甚至輟學(xué)。
第二，性格問(wèn)題小學(xué)生處于身心發(fā)育的快速時(shí)期，良好的性格養成對于他們日后的發(fā)展具有重要意義由于小學(xué)生自身經(jīng)歷"、家庭環(huán)境、學(xué)校教育等因素的影響，導致他們身上存在著(zhù)一些性格缺陷諸如“虎媽”“鷹爸”這種強勢的家長(cháng)容易給子女一種壓抑感，久而久之造成子女性格懦弱膽怯，沒(méi)有主見(jiàn)甚至抑郁家長(cháng)對子女過(guò)度溺愛(ài)，容易導致子女沒(méi)有自主性，對家長(cháng)嚴重依賴(lài)，成為“奶嘴男”或“奶嘴女”，難以適應外部新環(huán)境調查表明：固執、任性（15.5%)，依賴(lài)他人（12.4%)，容易發(fā)火（12.4%)，膽怯、害羞（10.3%)，遇事猶豫不決。
第三，人際交住障礙孩子被家長(cháng)過(guò)度溺愛(ài)，是家里的小皇帝，普遍存在著(zhù)孩子以自我為中心，任性自私的特點(diǎn)以一副唯我獨尊的樣子去對待他人，容易發(fā)生矛盾和沖突遇到困難不能克服，也不想克服，極度缺乏自信心，致使小學(xué)生難以與人正常交住第四，焦慮現象考試住住容易導致小學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒面對考試，低年級的小學(xué)生會(huì )緊張壓抑，高年級的學(xué)生因面臨的壓力更大，因此對考試的擔憂(yōu)更加明顯，會(huì )出現頭暈、胸悶、心慌、呼吸急促、出汗和失眠等癥狀。
二、小學(xué)生心理問(wèn)題的成因
第一，身心發(fā)育失衡小學(xué)生處于生理發(fā)育急劇變化的時(shí)期，他們社會(huì )閱歷"少，知識和經(jīng)驗貧乏，在認識、理解、思維等方面還不成熟甚至很幼稚這種生心發(fā)育失衡導致小學(xué)生出現許多疑惑和迷茫，更有甚音會(huì )產(chǎn)生心理障礙和嚴重的心理問(wèn)題。
第二，家庭教育失當有的家長(cháng)視子女為掌上明珠，對子女關(guān)懷備至，結果保護過(guò)度，使子女形成了“唯我獨尊”的心理，對家人頤指氣使發(fā)號施令，宛如“小皇帝”一般當他們走出家門(mén)與他人交住，很容易遇到挫折，產(chǎn)生挫敗感，甚至產(chǎn)生心理問(wèn)題有的家庭教育方式不當，秉承“棍棒之下出孝子”的傳統教育方法，對子女過(guò)于嚴厲，甚至打罵和體罰子女還有的獨生子女家庭中存在謾罵、諷剌侮辱的教育方法，傷害了子女的自尊心，形成反抗、疑懼、膽怯等消極心理品質(zhì)，誘發(fā)嚴重心理問(wèn)題。
第三，學(xué)校教育失誤學(xué)校在應試教育思想的指導下，過(guò)分重視升學(xué)率，重智力輕德育，重成績(jì)輕能力，導致對學(xué)生的評價(jià)“唯成績(jì)論”部分教師一味地給小學(xué)生施加壓力要成績(jì)要名次，導致小學(xué)生不堪重負產(chǎn)生諸多心理問(wèn)題。
三、小學(xué)生心理問(wèn)題的對策
第一，家長(cháng)要掌握心理輔導技巧家長(cháng)要改變傳統觀(guān)念，正確認識心理問(wèn)題不少家長(cháng)對心理問(wèn)題認識不科學(xué)甚至存在偏見(jiàn)，談“心理問(wèn)題”色變他們存在認識的誤區，把心理問(wèn)題、心理疾病和精神疾病混為一談家長(cháng)要學(xué)習心理健康知識，掌握心理輔導技巧，多關(guān)注子女的生活和學(xué)習，高度重視對孩子的心理輔導要建立民主平等的親子關(guān)系，注意傾聽(tīng)子女的心畝，及時(shí)發(fā)現子女的心理問(wèn)題，促進(jìn)子女健康茁壯成長(cháng)。
第二，學(xué)校要樹(shù)立素質(zhì)教育的理念摒棄應試教育的思想，以素質(zhì)教育為指導，以人為本，科學(xué)辦學(xué)學(xué)校組織學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)一些小學(xué)生心理健康講座，普及心理健康知識，幫助小學(xué)生學(xué)會(huì )傾訴以排解不良情緒學(xué)校要建立心理咨詢(xún)中心，設立心理問(wèn)題信箱，及時(shí)解答學(xué)生心理疑問(wèn)幵設心理知識宣傳畫(huà)廊，以小學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的卡通形象和淺顯易懂的語(yǔ)言，介紹心理健康知識加強校醫合作，定期邀請醫院心理醫生來(lái)校培訓教師尤其是班主任教師，宣傳心理健康知識建立心理健康定期篩查制度，及時(shí)發(fā)現和治療小學(xué)生存在的心理問(wèn)題成立小學(xué)生互助小組，幫助有心理問(wèn)題的學(xué)生回歸溫暖大家庭，感受健康生活幵展校園文化活動(dòng)，以游戲的形式滲透心理健康教育，促進(jìn)小學(xué)生之間的交流，激發(fā)小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活的健康心態(tài)。
第三，社會(huì )要開(kāi)展心理知識宣傳心理健康教育模式可分為三大類(lèi)型，即發(fā)展型、預防型和治療型發(fā)展型心理健康教育模式面向全體學(xué)生，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)預防型心理健康教育模式面對的是部分在學(xué)習、心理及生活上有潛在的或可能發(fā)生不適應問(wèn)題的學(xué)生治療型心理健康教育模式面對的是在心理、學(xué)習、社會(huì )適應方面產(chǎn)生重大問(wèn)題或不正常狀態(tài)，或性格出現偏差，非常需要心理指導的特定學(xué)生心理健康事關(guān)小學(xué)生的健康成長(cháng)，事關(guān)中國夢(mèng)和全面小康社會(huì )的實(shí)現，因此，學(xué)校、家庭和社會(huì )要共同努力、形成合力，為小學(xué)生的成長(cháng)營(yíng)造輕松愉快、積極向上的氛圍，塑造小學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上、陽(yáng)光、開(kāi)朗的心理品質(zhì)。
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