解決方案模板集錦4篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的解決方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

解決方案 篇1

　　摘要：隨著(zhù)我國經(jīng)濟實(shí)力不斷提升，人們對生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，有線(xiàn)電視發(fā)展迅速，有線(xiàn)電視維護中也暴露了諸多問(wèn)題。如何在有線(xiàn)電視維護中快速找到問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題，是每一個(gè)技術(shù)人員應有一項能力。筆者將通過(guò)自身的有線(xiàn)電視維護經(jīng)驗以及與同事交流得來(lái)的各項要點(diǎn)進(jìn)行匯總，對有線(xiàn)電視維護時(shí)容易忽略的幾個(gè)細節問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出相應的解決方案。

　　關(guān)鍵詞：有線(xiàn)電視；維護；細節問(wèn)題

　　一、有線(xiàn)電視內保險管問(wèn)題及解決方案

　　在有線(xiàn)電視內，有許多部件都設有起著(zhù)防止過(guò)流導致電視設備損壞的保險管，例如光接收器、放大器以及供電器都內置了保險管。在電視機內線(xiàn)路過(guò)流時(shí)，為了保護有線(xiàn)電視的內部設備，保險管會(huì )自動(dòng)燒斷防止損傷元件，當設備維修人員進(jìn)行維護修理時(shí)，最容易忽略的細節就是工作人員往往不深入調查故障的原因，只是草率的將燒斷的保險管用更大流量的保險管代替，這樣不僅使保險管沒(méi)有發(fā)揮出應有的作用，更是留下了很大的安全隱患。如何解決這樣的事情發(fā)生，則需要求維修人員在更換保險管之前，結合電流過(guò)流的實(shí)際情況，使用更為符合電路情況流量的保險管，讓保險管可以發(fā)揮出最佳的作用，保護有線(xiàn)電視的安全。

　　二、有線(xiàn)電視使用的光纖盤(pán)線(xiàn)問(wèn)題及解決方案

　　近年來(lái)，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )電視的普及，各大有線(xiàn)電視也開(kāi)始采用了光接收機傳遞電視及網(wǎng)絡(luò )信號的方式。光接收機作為一種消耗型電器，用戶(hù)經(jīng)常會(huì )投訴信號傳輸慢，看電視有延遲，以及接收不穩定等問(wèn)題，工作人員在前往維修時(shí)，只是片面的以為是光纖或者光接收器出現了問(wèn)題。在將光纖和光接收器更換之后，信號問(wèn)題并沒(méi)有得到改善，原因是放置光纖的光纖盤(pán)的彎曲半徑過(guò)小，導致光纖在光纖盤(pán)內損耗增加，輸出率也大打折扣。為解決此類(lèi)問(wèn)題，工作人員應該在進(jìn)行光接收器檢修時(shí)，加大光纖盤(pán)的彎曲半徑，減少不必要的.輸出損失，盡量將光纖盤(pán)彎曲半徑增大到光纖直徑的100倍以上。

　　三、干線(xiàn)放大器存在的問(wèn)題及解決方案

　　干線(xiàn)放大器時(shí)有線(xiàn)電視里最重要的部件之一，干線(xiàn)放大器的作用在不同的有線(xiàn)電視系統中的工作方式也略有不同，放大器級間距離、型號以及干線(xiàn)長(cháng)度等因素對有線(xiàn)電視的系統設計起著(zhù)決定作用，而系統的設計直接影響著(zhù)干線(xiàn)放大器的作用。不僅如此，還有一些其他因素影響著(zhù)干線(xiàn)放大器的工作方式，工作人員在進(jìn)行干線(xiàn)放大器的調試時(shí)，干線(xiàn)放大器的工作方式需要調節干線(xiàn)放大器的電平大小來(lái)確定，這時(shí)要求工作人員在調試時(shí)選擇穩定范圍內的輸入與輸出電平，既不可過(guò)高也不能過(guò)低。當電平過(guò)低時(shí)，電視機因為干線(xiàn)信號載噪能力下降，電視機畫(huà)面會(huì )有白雪花的現象出現，對畫(huà)面質(zhì)量影響很大；當電平調試過(guò)高時(shí)，有線(xiàn)電視內的交互調指標則會(huì )下降，導致網(wǎng)紋類(lèi)的干擾出現在有線(xiàn)電視畫(huà)面中。在工作人員實(shí)際調試時(shí)，經(jīng)常會(huì )忽略電平大小的重要性，隨意的選擇干線(xiàn)放大器的工作方式，導致用戶(hù)在正常使用有線(xiàn)電視時(shí)出現畫(huà)面不佳的狀況。為此，工作人員應該加強對干線(xiàn)放大器的深入認識，意識到干線(xiàn)放大器在有線(xiàn)電視正常播放畫(huà)面中的重要地位，按照嚴格的標準，嚴謹仔細的選擇干線(xiàn)放大器的工作方式。

　　四、干線(xiàn)電纜F型接頭問(wèn)題以及對策

　　在對有線(xiàn)電視的饋電線(xiàn)路進(jìn)行維護和檢修的過(guò)程中，電纜F型接頭可能會(huì )造成一系列不良故障，例如導致線(xiàn)路短路、開(kāi)路或者接觸不良等等。然而因干線(xiàn)電纜F型接頭所引起的安全問(wèn)題概率較小，所以技術(shù)人員經(jīng)常忽視該方面的細節問(wèn)題。例如技術(shù)員進(jìn)行常見(jiàn)的維護工作，干線(xiàn)電纜中放大器出現故障時(shí)，需要測量干線(xiàn)電纜中應用場(chǎng)強儀的輸出端，并檢測是否有信號輸出，但是電視信號輸入端處于斷開(kāi)狀態(tài)，就會(huì )對測量數據產(chǎn)生干擾，雖然電視信號內部電壓穩定，干線(xiàn)電纜中選取不同的放大器，再次測量時(shí)反饋電壓一直波動(dòng)，同時(shí)輸出端的信號也為不穩定狀態(tài)。就能得出故障原因為干線(xiàn)電纜F型接頭針座和再電纜銅芯接觸不良造成的。因此，即使干線(xiàn)電纜F型接頭故障不常見(jiàn)，但是技術(shù)員為了提高維修效率，對有線(xiàn)電視進(jìn)行維護的工作人員處理故障時(shí)也需要細致考慮該問(wèn)題。

　　五、結語(yǔ)

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，有線(xiàn)電視普及度越來(lái)越廣，用戶(hù)人數也在直線(xiàn)上升，本文通過(guò)筆者在多次進(jìn)行有線(xiàn)電視的維護工作后，總結歸納出文中提到的若干容易忽視的問(wèn)題，并針對問(wèn)題提出了解決方案，希望文章對有線(xiàn)電視維護技術(shù)員有所啟發(fā)，針對問(wèn)題更加細膩，為用戶(hù)提供更好的有線(xiàn)電視服務(wù)。

　　參考文獻：

　　[1]李娜.有線(xiàn)電視維護容易忽視的幾個(gè)細節問(wèn)題及對策研究[J].科技創(chuàng )新導報，20xx(26)：12.

　　[2]龍厚國.有線(xiàn)電視維護容易忽視的幾個(gè)細節問(wèn)題[J].中國有線(xiàn)電視，20xx(06)：604.

解決方案 篇2

　　大多數老師持反對意見(jiàn)認為學(xué)生帶手機對學(xué)生有著(zhù)不同程度的負面影響。下面是小編幫大家整理的上課玩手機的解決方案，希望大家喜歡。

　　具體表現在：

　　一、影響上課:學(xué)生的自制力較差如果學(xué)生在上課時(shí)間打電話(huà)、玩游戲、聊QQ或發(fā)短信息所帶來(lái)的聲響將直接影響老師授課的質(zhì)量。

　　二、導致攀比隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展手機款式變化日新月異有些學(xué)生開(kāi)始盲目追逐新款式、新功能學(xué)生的虛榮心理較強更易形成攀比之風(fēng)。

　　三、短信聊天貽誤學(xué)業(yè)實(shí)際上學(xué)生很少用手機談?wù)搶W(xué)習內容更多的是用于同學(xué)之間聯(lián)系、上網(wǎng)閑聊、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )不僅白白地浪費了課堂時(shí)間和家長(cháng)的金錢(qián)還玷污學(xué)生的心靈影響了學(xué)業(yè)。

　　四、手機為考試作弊提供條件用手機舞弊已經(jīng)是公開(kāi)的秘密了而且一條信息可以發(fā)給好幾個(gè)同學(xué)作弊的范圍很廣這不利于學(xué)生的正常學(xué)習及學(xué)校的管理

　　五、手機是貴重物品保管不方便萬(wàn)一丟失就會(huì )給老師和學(xué)生增加不必要的麻煩。

　　那么學(xué)生上課時(shí)玩手機怎么辦？

　　我認為 ：

　　一、制定學(xué)生使用手機的規章制度

　　設置手機管理箱

　　在新學(xué)期伊始就宣布嚴格的紀律

　　學(xué)生違規使用手機

　　開(kāi)始的時(shí)候

　　處理可以嚴厲一些

　　起到震懾作用。

　　在德育處、每個(gè)班教室都設置一個(gè)手機管理箱

　　學(xué)生課前將手機送到手機管理箱統一靜音保管下課或課業(yè)結束后再取回。

　　有些學(xué)生使用手機是受到環(huán)境影響良好的禁用氛圍會(huì )讓他們對手機不感興趣。再就是不能讓學(xué)生養成使用手機的習慣。做到了這兩點(diǎn)手機問(wèn)題就不可怕了。

　　二、不定期測試學(xué)生是否違規使用手機 實(shí)際上不可能做到禁絕學(xué)生使用手機所以可以允許學(xué)生在規定的地點(diǎn)、課外時(shí)間使用手機。給那些要使用手機的同學(xué)約法三章

　　不得在教室使用手機不得深更半夜躲在被子里使用手機

　　老師可以不定期進(jìn)行檢查通過(guò)撥打學(xué)生號碼看學(xué)生是否信守承諾然后再分別予以處理。

　　三、召開(kāi)主題班會(huì )

　　自覺(jué)遠離手機危害

　　通過(guò)主題班會(huì )可以了解學(xué)生對手機的看法

　　深層而全面地挖掘出手機的利弊

　　也能加強學(xué)生之間的監督

　　約束部分同學(xué)的行為

　　讓學(xué)生自覺(jué)遠離手機危害

　　四、妥善處理學(xué)生違紀使用手機的問(wèn)題

　　有的老師為了避免學(xué)生使用手機

　　將學(xué)生的手機予以沒(méi)收，更有甚者為了殺一儆百當眾將手機摔壞。

　　這樣的處理方法往往引起學(xué)生的反抗和逆反心理適得其反。曾經(jīng)有個(gè)老師因摔壞學(xué)生手機 最后自己不得不掏錢(qián)賠償鬧得大家都很尷尬。

　　所以處理手機問(wèn)題要講方法尊重學(xué)生往往能起到“雙贏(yíng)”的效果。

　　注意事項

　　教育是一項育人的工作是一項長(cháng)期的、沒(méi)有固定期限的工作當學(xué)生出現問(wèn)題時(shí)應當從他們的心靈深處找到問(wèn)題的根源再采取有效的方法幫助他們、感動(dòng)他們讓他們從思想上自己主動(dòng)去解決問(wèn)題進(jìn)而培養他們的自律能力。

　　相反出現問(wèn)題時(shí)如果教育者老師和家長(cháng)一味地強壓短期內可能會(huì )取得明顯的效果但當學(xué)生脫離監督他們依然會(huì )我行我素這樣就不能從根本上解決問(wèn)題。

解決方案 篇3

　　機械設備搬遷解決方案系列，今天來(lái)解析火花機搬遷的要點(diǎn)和注意事項。

　　火花機介紹

　　火花機（簡(jiǎn)稱(chēng)EDM，全稱(chēng)Electrical Discharge Machining）是一種機械加工設備，主要用于電火花加工。廣泛應用在各種金屬模具、機械設備的制造中。它是利用浸在工作液中的兩極間脈沖放電時(shí)產(chǎn)生的電蝕作業(yè)蝕除導電材料的特種加工方法，又稱(chēng)放電加工或電蝕加工。

　　火花加工的主要作用

　　火花加工主要用于加工具有復雜形狀的型孔和型腔的模具和零件；加工種硬、脆材料，如硬質(zhì)合金和淬火鋼等；加工深細孔、異形孔、深槽、窄縫和切割薄片等；加工各種成形刀具、樣板和螺紋環(huán)規等工具。

　　火花機分類(lèi)

　　1、鏡面火花機：是一種可以加工出鏡面效果的火花機，是現今最好的火花機。加工出來(lái)的模具不用省模，可以直接用于生產(chǎn)當中，節省了人工，提高了效率，而且鏡面火花機的精度高，尤其在精密模具的應用當中優(yōu)勢明顯。鏡面火花機成本高，進(jìn)口鏡面火花機少則七八十萬(wàn)，高則上百萬(wàn)，我國最近幾年也引進(jìn)了鏡面火花機，都是與國外鏡面火花機生產(chǎn)廠(chǎng)家合資生產(chǎn)的。

　　2、塑膠模具放電加工機，也就是我們比較常見(jiàn)的火花機，主要用于塑膠模具的放電加工，在我國比較常見(jiàn)，價(jià)格便宜，應用廣泛，均價(jià)不超過(guò)十萬(wàn)。

　　3、細孔放電機，也是火花機的一種，它的主要用途是用于打孔加工，就是在模具上打個(gè)孔。

　　4、另外還有一些專(zhuān)用機，如專(zhuān)打石墨的、專(zhuān)打鎢鋼的。

　　5、ZNC火花機，Z軸數控、X軸及Y軸手動(dòng)，是較為實(shí)用的火花機。

　　6、CNC火花機，XYZ三軸數控。CNC火花機具有自動(dòng)靠模、自動(dòng)尋芯、自動(dòng)編程、G碼編程、三軸聯(lián)動(dòng)放電等諸多功能。

　　火花機搬遷注意事項

　　1、搬遷前拆除設備水、電、油、氣、電源等管線(xiàn)。

　　2、作業(yè)前，清理作業(yè)現場(chǎng)及設備進(jìn)出通道的雜物，以利搬遷作業(yè)的順利進(jìn)行。

　　3、搬遷前應針對設備及作業(yè)場(chǎng)地的具體情況，制定詳細的搬遷方案，搬遷作業(yè)時(shí)嚴格按照搬遷方案實(shí)施作業(yè)，以確保搬遷作業(yè)的安全性和可靠性。

解決方案 篇4

　　為防止學(xué)校暴力傷害師生事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制平安事故的危害，根據全國、省、縣綜治維穩工作電視電話(huà)會(huì )議精神，結合我校實(shí)際情況，特制定縣實(shí)驗小學(xué)“學(xué)校暴力”傷害事故應急預案。

　　一、組織機構：

　　1、學(xué)校暴力傷害事故應急處置領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：Xx

　　副組長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　　2、學(xué)校暴力傷害事故應急處置分工組項：

　�、偻ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組：

　　組 長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　�、诂F場(chǎng)防暴組：

　　組 長(cháng)：Xx

　　副組長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　�、郜F場(chǎng)救護組：

　　組 長(cháng)：Xx

　　副組長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　�、墁F場(chǎng)疏散組：

　　組 長(cháng)：Xx

　　副組長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　�、莠F場(chǎng)協(xié)調組：

　　組 長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　�、藿哟�、安撫、善后組：

　　組 長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　　二、學(xué)校暴力傷害事故應急處置小組職責：

　　通訊聯(lián)絡(luò )組職責：發(fā)生暴力時(shí)，和時(shí)通知領(lǐng)導小組組長(cháng)趕赴現場(chǎng)，通知現場(chǎng)防暴組組長(cháng)和臨近教師趕赴現場(chǎng)，同時(shí)通知110、120、教育局，通知年級組組長(cháng)，并堅持聯(lián)絡(luò )疏通。

　　現場(chǎng)防暴組職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，對施暴者勸告、強行阻止，必要時(shí)實(shí)施正當防衛措施。

　　現場(chǎng)疏散組職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，根據實(shí)際情況以和領(lǐng)導要求，將學(xué)生迅速疏散教室、校內、或平安地帶。通知或臨時(shí)布置好樓道負責人。

　　現場(chǎng)救護組職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，(如有重傷通知120迅速趕赴現場(chǎng))對受傷人員簡(jiǎn)單救治。

　　現場(chǎng)協(xié)調組職責：接到通知后，迅速趕赴現場(chǎng)，根據領(lǐng)導小組組長(cháng)要求，適時(shí)調配人員和增派人員。

　　接待、安撫、善后組職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，布置閱覽室為家長(cháng)接待室，會(huì )議室為領(lǐng)導指揮中心，根據領(lǐng)導小組組長(cháng)要求，做到安撫善后工作。

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