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關(guān)于解決方案匯編八篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的解決方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
解決方案 篇1
職場(chǎng)英語(yǔ)外教教學(xué)既要考慮到成人英語(yǔ)學(xué)習者的基礎技能，也要使學(xué)習者在學(xué)習后能夠與自身的生活和工作實(shí)務(wù)進(jìn)行結合，靈活應用。職場(chǎng)白領(lǐng)外教輔導更注重語(yǔ)言的實(shí)際使用效果，因而也具有一定的難度。
通過(guò)對多年成人英語(yǔ)外教教學(xué)經(jīng)驗的總結，上海外教網(wǎng)歸納出三種最為有效的教學(xué)方法：交際討論、任務(wù)體驗以及案例學(xué)習。全外教授課全英文環(huán)境。
一、交際討論
交際討論要求成人英語(yǔ)外教對職場(chǎng)交際中的各個(gè)方面都有所了解，這不僅限于工作和商務(wù)應用，還包括了日常交流和會(huì )話(huà)能力。日常英語(yǔ)溝通是商務(wù)英語(yǔ)應用的基礎，一般來(lái)說(shuō)我們認為前者更側重于語(yǔ)言能力的訓練，后者更強調商務(wù)英語(yǔ)技能的鍛煉，二者相輔相成，學(xué)習過(guò)程呈遞進(jìn)的趨勢。在具體討論中，多樣且廣泛話(huà)題（Topic）都可以被引用，職場(chǎng)英語(yǔ)外教通過(guò)主題擴展的方式可以有效地涉及學(xué)生日常生活和工作環(huán)境的各個(gè)方面的英語(yǔ)應用。
二、任務(wù)體驗
以日常生活和商務(wù)工作中各種存在的任務(wù)為學(xué)習目的，針對成人、白領(lǐng)、管理層等不同的學(xué)習者，讓學(xué)生親身進(jìn)入這個(gè)模擬過(guò)程，外教教學(xué)的成就也反映在學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量。教學(xué)和工作相結合是任務(wù)體驗的最大特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)情景模擬外教能夠有效幫助學(xué)生實(shí)踐性地學(xué)會(huì )職場(chǎng)英語(yǔ)溝通中的必要的語(yǔ)言能力。
1、情景模擬：旅行、機場(chǎng)、酒店、餐廳、辦公室、電話(huà)會(huì )議、觀(guān)點(diǎn)陳述、討論與辯論、主題演講……
2、角色扮演：外企面試、Presentation、商業(yè)談判、會(huì )議討論、提出建議、說(shuō)服上司……
在現代企業(yè)中，大部分職場(chǎng)白領(lǐng)和管理層都具備了良好的職業(yè)技能，但是當用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行的話(huà)，如果沒(méi)有必要的句型、詞匯、日常操練的積累那么必然會(huì )讓客戶(hù)、同事或上級覺(jué)得業(yè)務(wù)很不嫻熟或者很不專(zhuān)業(yè)。任務(wù)體驗的教學(xué)方法是解決這些問(wèn)題的非常理想的方法之一。
三、案例學(xué)習
對于全球化背景下的企業(yè)，跨國交流和商業(yè)談判（無(wú)論是見(jiàn)面、郵件還是電話(huà)）頗為頻繁，許多企業(yè)都常常需要對商業(yè)見(jiàn)面進(jìn)行提前策劃，時(shí)間、地點(diǎn)、人員的協(xié)調和提前溝通都要做好工作。如何用最精簡(jiǎn)的語(yǔ)言準確地將自己公司的計劃信息傳遞給對方也是一門(mén)技術(shù)和學(xué)問(wèn)，是職場(chǎng)白領(lǐng)和管理層必須熟練掌握的。
因此職場(chǎng)英語(yǔ)外教將針對學(xué)員的工作背景和語(yǔ)言基礎，選取真實(shí)的案例進(jìn)行分析，并從中找出學(xué)生存在的問(wèn)題，進(jìn)行正反對比以訓練學(xué)員在真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境中的英語(yǔ)處理能力和技巧。案例的選材應具有多樣性、真實(shí)性和實(shí)用性，對真實(shí)案例的學(xué)習就仿佛自己置身于真實(shí)情景之中，因此學(xué)習效率必將事半功倍。
資深外教
資深的職場(chǎng)英語(yǔ)外教不但具有行業(yè)背景，而且具有教學(xué)經(jīng)驗，他們非常了解成人白領(lǐng)及管理層的英語(yǔ)學(xué)習需求、方向和目標，我們有信心能夠幫助您，讓英語(yǔ)成為您的職場(chǎng)利器。歡迎聯(lián)系我們以了解更多外教細節。
解決方案 篇2
在我們職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多職場(chǎng)困惑。如果不能及時(shí)地解決這些困惑，就會(huì )給我帶來(lái)不利于自身職場(chǎng)發(fā)展的因素。比如職業(yè)倦怠，生涯模糊等。針對不同的職場(chǎng)困惑，我們選出了10個(gè)最為典型的職場(chǎng)困惑，以及解決方案！
困惑1：職場(chǎng)“過(guò)勞”
職業(yè)發(fā)展是分階段性的，越往上晉升責任就越大，壓力也越大。年輕職業(yè)人往往有一個(gè)誤區，把年輕當最大的資本來(lái)看，而不是工作勝任能力、職業(yè)管理能力，他們缺乏應對長(cháng)期競爭力的經(jīng)驗。因疲勞、壓力、挑戰和挫折等原因引發(fā)的疲勞不堪、情緒低落、心情煩躁、失眠等身心失調往往是疾病的前奏。
解決方案：
職場(chǎng)“過(guò)勞”有兩種，一種是“假性過(guò)勞”，一種是“真性過(guò)勞”�！凹傩赃^(guò)勞”是指由于自己的主觀(guān)因素而造成的疲勞，出現這個(gè)情況時(shí)，要從三個(gè)方面著(zhù)手。
■清楚了解工作目標，避免做無(wú)用功。感覺(jué)自己工作吃力，其實(shí)很多情況是由于業(yè)務(wù)水平不精或工作方法錯誤。
■熟悉自己的工作內容，排定合理的工作順序。要學(xué)會(huì )工作，注意工作的規律和方式方法，合理安排工作順序。
■從工作中尋找快樂(lè )和滿(mǎn)足。假性的職場(chǎng)“過(guò)勞”很多是心理的疲勞，因此，努力從工作中獲得情緒的愉悅，通過(guò)成功完成任務(wù)獲得滿(mǎn)足感。
若是“真性過(guò)勞”，遇到單位嚴重“剝削”勞動(dòng)力時(shí)，要學(xué)會(huì )保護自己的合法權益，通過(guò)勞動(dòng)監察或勞動(dòng)仲裁依法解決問(wèn)題。
困惑2：職業(yè)倦怠
職業(yè)倦怠是人們在緊張和繁忙的工作之中由于受環(huán)境、情感等內、外因素影響而出現的一種的身心不適、心理衰竭、情感封閉和亞健康狀態(tài)。產(chǎn)生職業(yè)倦怠的癥狀有：對職業(yè)前景茫然，缺乏工作熱情和動(dòng)力。易產(chǎn)生疲勞、厭倦、焦急、煩躁現象。情緒低落，精神不振，心理疲乏。
造成職業(yè)倦怠主要有兩個(gè)原因：
一是沒(méi)有明確的職業(yè)規劃：在選擇工作時(shí)，沒(méi)有明確的條件，或者只有待遇條件沒(méi)有其他條件。有些人甚至沒(méi)有考慮具體工作內容、發(fā)展前景、工作環(huán)境等因素。
二是耐心不足：工作的情況時(shí)時(shí)刻刻都在變化。即使現在“沒(méi)勁”，也不能保證以后一定“沒(méi)勁”。在沒(méi)有感受到快樂(lè )工作之前，就想換工作。
解決方案：
職業(yè)倦怠不一定需要換工作來(lái)解決，也有人在換工作之后又有職業(yè)倦怠，越換工作越有職業(yè)倦怠。避免發(fā)生職業(yè)倦怠，關(guān)鍵還是職業(yè)規劃。
■分析自己為什么陷入職業(yè)倦�。喊炎约耗芟氲降脑蚨剂信e出來(lái)，可能會(huì )發(fā)現職業(yè)倦怠的原因并不在工作上；
■分析目前的工作情況：對自己的工作有一個(gè)重新的回顧。
■解決方法：了解自己的職業(yè)倦怠是主觀(guān)造成的還是客觀(guān)造成的？能否通過(guò)自己努力克服？如果可以克服，通過(guò)自己努力克服；如果克服不了，才能考慮換工作。換工作是解決職業(yè)倦怠的最后手段，一定要慎重對待，千萬(wàn)不能把小的職業(yè)倦怠變成“慢性”職業(yè)倦怠。
困惑3：薪情不如愿
薪情不如愿，有兩種表現，一種表現為“這山望著(zhù)那山高”，一方面對自己抱有很高的期望值，另一方面對市場(chǎng)行情的認識不夠，薪資與期望總有一定的差距。另一種表現為，自己的付出和收入不成正比，得不到應有的報酬。
解決方案：
薪情不如愿，要從兩方面來(lái)看�？赡苁菃挝坏脑�，也可能是求職者自身的原因。
如果你覺(jué)得自己能夠勝任這份工作，而單位卻沒(méi)有給予相應的工資待遇。要看你自己喜歡不喜歡這份工作，若你覺(jué)得自己是適合做這份工作的，那就要與單位進(jìn)行溝通，婉轉地說(shuō)出加薪的想法，看看老板如何反應。若你本來(lái)就對這份工作不感興趣，或者覺(jué)得不適合自己，那就要靜下心來(lái)，好好給自己的職業(yè)生涯重新做一個(gè)定位。只有熱愛(ài)本職工作，才能做得快樂(lè )，并把它做好。另一方面，如果你是因為學(xué)歷低或者技能不強而得不到滿(mǎn)意的薪水，那就要靠自己的努力去改變，切勿不切實(shí)際的眼高手低。
困惑4：工作缺乏安全感
工作安全感是指一個(gè)人在職業(yè)中獲得的信心、安全和自由的感覺(jué)。一般情況下缺乏安全感的人在職場(chǎng)中大致有以下幾種原因：自身努力得不到用人單位滿(mǎn)意和贊賞而缺乏安全感；專(zhuān)業(yè)能力和技能達不到職位要求而產(chǎn)生不安全；崗位流動(dòng)性大，競爭激烈而缺乏安全感；面臨被淘汰，失去工作而缺乏安全感；勞動(dòng)過(guò)程中得不到應有的保障而缺乏安全感。
解決方案：
解決工作不安全感，要從四個(gè)方面來(lái)調整：
■是改變工作狀態(tài)，調整工作節奏，適應環(huán)境和工作、管理模式的要求；
■是居安思危，提高自身的競爭能力，加強學(xué)習培訓，不斷充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平和技能。增強危機意識 ，以自身能力去適應環(huán)境和競爭的需求，而不要指望環(huán)境來(lái)順從你。
■是自我調節，變壓力為動(dòng)力。在現代社會(huì )，絕對的安全感是沒(méi)有的，生活中要面對現實(shí)，接受不安全感帶來(lái)困惑的事實(shí)，學(xué)會(huì )自我調節，自我降壓，把壓力轉化為努力工作的動(dòng)力。既使面臨淘汰、失業(yè)，也要冷靜對待，以積極的態(tài)度重新找回自我，重新立足社會(huì )。
■是在自身利益受到侵害時(shí)，要運用法律來(lái)維護保障自己的權益。
困惑5：職業(yè)轉型“陣痛”
當一個(gè)人不得不放棄從事多年的工作，而轉向另外一個(gè)行業(yè)或者工種類(lèi)型。從熟悉到陌生，沒(méi)有了原始的積累，都會(huì )產(chǎn)生困惑和疑慮。其實(shí)，轉型既是一種機會(huì )也是一種危機。轉型中必須考慮到自身的特質(zhì)及行業(yè)個(gè)性。
解決方案：
轉型是一種機會(huì )，但也有兩面性，即可能成功，也可能失敗。為此，在轉型過(guò)程中，要以自己的“職業(yè)錨”為準則選擇自己的方向。所謂職業(yè)錨就是指一個(gè)人不得不作出選擇的時(shí)候，無(wú)論如何都不會(huì )放棄的職業(yè)中的重要的價(jià)值觀(guān)。為了盡可能避免轉型過(guò)程中的“陣痛”。
首先，要認清自身的不足，充分考慮自身的特點(diǎn)，包括職業(yè)興趣、工作經(jīng)歷、自身優(yōu)勢等，找準自己的“職業(yè)錨”。其次，要充分了解市場(chǎng)的發(fā)展趨勢以及市場(chǎng)對人才要求的變化，結合這兩點(diǎn)，找到最理想的轉型切入點(diǎn)。再次，轉型時(shí)要選擇與自身專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，使轉型有個(gè)平穩的過(guò)渡階段，讓自己盡快熟悉新角色。
解決方案 篇3
隨著(zhù)財務(wù)軟件在企事業(yè)單位的廣泛運用，很多企事業(yè)單位實(shí)現了從憑證處理、記賬、到報表輸出等基本會(huì )計業(yè)務(wù)的電算化。如何深化計算機在會(huì )計中的運用，特別是如何運用管理軟件實(shí)現預算管理，是當前財會(huì )人員所關(guān)心的問(wèn)題。本文以蘇州新蘇綸紡織有限公司為具體案例，分析了企業(yè)預算管理模式的基本思想，并提出了如何將企業(yè)預算管理模式與管理軟件相結合實(shí)現預算管理的解決方案。
一、蘇州新蘇綸紡織有限公司預算管理模式分析
企業(yè)要實(shí)現預算管理，首先根據企業(yè)現階段的發(fā)展水平和管理需求選擇其預算管理模式。蘇州新蘇綸紡織有限公司是一個(gè)傳統型的紡織企業(yè)，其市場(chǎng)相對穩定，企業(yè)處于穩步發(fā)展階段。在這一時(shí)期，采用擴大銷(xiāo)售的方法來(lái)提高企業(yè)的利潤不是非常有效，因此，提高企業(yè)利潤的重心就放在加強成本費用的管理上。
與企業(yè)的發(fā)展階段相適應，在進(jìn)行預算管理時(shí)采用以成本費用為中心的預算管理模式，對企業(yè)的成本費用進(jìn)行事前、事中和事后管理，下面對新蘇級預算管理模式進(jìn)行分析。
要實(shí)現以成本費用為中心的預算管理模式，蘇州新蘇綸紡織有限公司設計了如下預算管理框架，其預算管理流程如圖1所示：
�。ㄒ唬╊A算的編制
蘇州新蘇綸紡織有限公司采用零基預算的方法，每月由各部門(mén)對其資金收支情況進(jìn)行預算，總會(huì )計師和總經(jīng)理確認預算合理以后，財務(wù)部門(mén)將全公司的預算進(jìn)行匯總，形成企業(yè)的月份資金使用總預算。
由于預算是建立在對企業(yè)業(yè)務(wù)情況的一定假設基礎上的，而企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)情況不一定內含在假設范圍，因此各部門(mén)有時(shí)需要根據業(yè)務(wù)發(fā)展態(tài)勢調整本月預算。出現這種情況時(shí)，要求追加用款的部門(mén)填寫(xiě)“月度用款追加計劃申請表”，說(shuō)明申請追加用款的理由及金額，總經(jīng)理審批通過(guò)后，方可加入預算范圍內。
�。ǘ╊A算的執行和控制
該公司對預算的執行情況采用雙軌制進(jìn)行記錄，即對每一筆支出，需要財務(wù)人員填制憑證，在總賬子系統中自動(dòng)登記總賬和明細賬；同時(shí)，經(jīng)手人必須填寫(xiě)“申請領(lǐng)用支票及申請付款工作聯(lián)系單”（此單設有申請人簽字、申請部門(mén)負責人簽字、公司主管副總審批、公司總經(jīng)理審批欄），并在“限額費用使用手冊”上進(jìn)行登記，控制成本費用的發(fā)生。限額費用使用手冊類(lèi)似于為預算管理所設計的責任會(huì )計賬。
�。ㄈ╊A算的考評
月末對限額費用使用手冊進(jìn)行匯總，得到資金費用使用匯總表，隨后將匯總表和預算進(jìn)行比較，找出二者的差異，并進(jìn)一步分析差異形成的原因。
新蘇綸對各部門(mén)的費用支出在預算的基礎上進(jìn)行了有效的控制，對整個(gè)企業(yè)的成本費用確實(shí)起到了非常好的監控作用。而且事后的差異分析為各部門(mén)的業(yè)績(jì)考核提供了依據，企業(yè)的獎懲制度有了實(shí)施的基礎。
二、計算機環(huán)境下實(shí)現預算管理的解決方案
當企業(yè)選擇了一種預算管理模式，并設計了滿(mǎn)足企業(yè)管理需求的預算管理框架后，如何在計算機環(huán)境中應用管理軟件建立預算管理的解決方案呢？下面，我們討論該公司在計算機環(huán)境下應用“用友管理軟件”實(shí)現預算管理的解決方案。
�。ㄒ唬├霉芾碥浖墓δ軜嫿M(mǎn)足預算管理單軌制流程
蘇州新蘇綸紡織有限公司在預算管理的流程中采用雙軌制，即對每一筆支出，需要財務(wù)人員填制憑證，在總賬子系統中自動(dòng)登記總賬和明細賬；同時(shí)，經(jīng)手人都必須填寫(xiě)“申請領(lǐng)用支票及申請付款工作聯(lián)系單”，并在“限額費用使用手冊”上進(jìn)行登記，通過(guò)責任會(huì )計賬控制成本費用的發(fā)生。這種方法雖然存在著(zhù)很多問(wèn)題，如一筆費用支出后必須進(jìn)行兩次記錄，增加了財務(wù)人員的工作量；所提供的雙重數據之間缺少直接聯(lián)系甚至還可能導致兩種核算之間的信息沖突等。但是，在手工方式下這種模式是必不可少的。在計算機環(huán)境下，解決方案不能簡(jiǎn)單模仿手工預算管理流程，而是應該結合管理軟件的功能，充分發(fā)揮計算機數據處理的優(yōu)勢，在設計新的解決方案的同時(shí)，保證企業(yè)預算管理目標的實(shí)現。首先，對于新蘇綸紡織有限公司預算管理的雙軌制流程進(jìn)行改造，將雙軌制流程改為單軌制流程，如圖2所示：
采用單軌制流程，在期初（月初或年初）定義預算，日常發(fā)生的每一筆支出只需通過(guò)憑證錄入一次，計算機將按照預算管理的要求，按科目和部門(mén)歸集和匯總實(shí)際發(fā)生額，并保存在賬務(wù)數據文件中。當需要預算考評時(shí)，計算機自動(dòng)從賬務(wù)數據文件中提取實(shí)際數，并與預算數進(jìn)行比較，高速、準確生成各種預算管理分析表（如，部門(mén)預算分析表、項目預算分析表、科目預算分析表、成本費用預算分析表、利潤預算分析表等）。這樣免去了大量的重復工作，而且其產(chǎn)品成本和責任成本之間的聯(lián)系增強，便于合理考核預算執行主體的工作業(yè)績(jì)。因此，如果采用單軌制流程進(jìn)行預算管理，能以更低的預算管理成本獲取更高的預算管理效益。
�。ǘ┯妙A算管理的觀(guān)念設置科目
為了進(jìn)行預算控制，需要對各部門(mén)差旅費、業(yè)務(wù)招待費等各種控制項目用相應的科目和部門(mén)進(jìn)行反映和控制。因此，在管理軟件中需要進(jìn)行預算管理科目的設置，如“差旅費”設置為“部門(mén)核算”，如下表所示：
以便在各費用發(fā)生的同時(shí)，可以在總賬中按部門(mén)錄入其發(fā)生額；在進(jìn)行數據處理時(shí)，可以按照部門(mén)進(jìn)行歸類(lèi)匯總；在將數據轉化為信息輸出時(shí)，按部門(mén)、按科目將預算和實(shí)際發(fā)生額進(jìn)行對比分析。
�。ㄈ┌搭A算管理觀(guān)念編制部門(mén)預算
在科目設置完后，啟動(dòng)“財務(wù)分析系統”編制預算。先選擇預算類(lèi)型，預算類(lèi)型分為粗放預算和精細預算，所謂精細預算是指對某個(gè)部門(mén)或某個(gè)項目中的核算科目制定預算數；而所謂粗放預算就是將某個(gè)部門(mén)或某個(gè)項目里需要進(jìn)行預算控制的各科目按照已選定的控制方向，制訂一個(gè)部門(mén)或項目的總預算數，而并不對每個(gè)科目制訂預算數。企業(yè)可根據實(shí)際情況確定預算類(lèi)型。下表選擇“精細預算”類(lèi)型。確定預算類(lèi)型以后可以在預算初始錄入各科目的部門(mén)預算金額（精細預算）或者各部門(mén)的總的預算金額（粗放預算）。編制部門(mén)預算數如下表所示。當各部門(mén)需要調整預算金額時(shí)，在“追加”欄中錄入調整金額即可。
�。ㄋ模┌搭A算管理觀(guān)念處理日常業(yè)務(wù)和實(shí)時(shí)控制
財務(wù)人員錄入反映各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的單據時(shí)，如果涉及到與預算管理科目有關(guān)的業(yè)務(wù)，則系統提示需要錄入相應的部門(mén)；如果部門(mén)的實(shí)際發(fā)生額大于預算數，計算機彈出窗口警告不允許處理。據此可實(shí)現對預算項目的實(shí)時(shí)控制。
�。ㄎ澹╊A算考評
當管理者需要對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)考評或綜合考評時(shí)，可以直接在“財務(wù)分析系統”中選擇“預算管理”，此時(shí)，計算機自動(dòng)從賬務(wù)數據文件中獲取預算執行實(shí)際數據并與預算數進(jìn)行對比，按月、按季或按年輸出各種預算管理分析表。例如，希望得到部門(mén)預算分析表，以考核各部門(mén)預算的完成情況，評價(jià)各部門(mén)的工作業(yè)績(jì)，此時(shí)選擇“預算管理”，其結果如下：
總之，預算管理是一種行之有效的綜合管理方法，但只有在它與管理軟件相結合時(shí)，才能得以更有效地運用和推行，并以更優(yōu)的成本效益比實(shí)現對企業(yè)各部門(mén)的預算管理和對企業(yè)整個(gè)業(yè)務(wù)流程的控制。
解決方案 篇4
首先了解一下電飯煲的構成：
一般電飯煲主要由發(fā)熱盤(pán)、限溫器、保溫開(kāi)關(guān)、杠桿開(kāi)關(guān)、限流電阻、指示燈、插座等組成。
a、發(fā)熱盤(pán)：這是電飯煲的主要發(fā)熱元件
這是一個(gè)內嵌電發(fā)熱管的鋁合金圓盤(pán)，內鍋就放在它上面，取下內鍋就可以看見(jiàn)。
b、限溫器：又叫磁鋼
它的內部裝有一個(gè)永久磁環(huán)和一個(gè)彈簧，可以按動(dòng)，位置在發(fā)熱盤(pán)的中心。煮飯時(shí)，按下煮飯開(kāi)關(guān)時(shí)，靠磁鋼的吸力帶動(dòng)杠桿開(kāi)關(guān)使電源觸點(diǎn)保持接通，當煮米飯時(shí)，鍋底的溫度不斷升高，永久磁環(huán)的吸力隨溫度的升高而減弱，當內鍋里的水被蒸發(fā)掉，鍋底的溫度達 到103±2C時(shí)，磁環(huán)的吸力小于其上的彈簧的彈力，限溫器被彈簧頂下，帶動(dòng)杠桿開(kāi)關(guān)，切斷電源。
c、保溫開(kāi)關(guān)：又稱(chēng)恒溫器
它是由一個(gè)彈簧片、一對常閉觸點(diǎn)、一對常開(kāi)觸點(diǎn)、一個(gè)雙金屬片組成。煮飯時(shí)，鍋內溫度升高，由于構成雙金屬片的兩片金屬片的熱伸縮率不同，結果使雙金屬片向上彎曲。當溫度達到80C以上時(shí)，在向上彎曲的雙金屬片推動(dòng)下，彈簧片帶動(dòng)常開(kāi)與常閉觸點(diǎn)進(jìn)行轉換，從而切斷發(fā)熱管的電源，停止加熱。當鍋內溫度下降到80C以下時(shí)，雙金屬片逐漸冷卻復原，常開(kāi)與常閉觸點(diǎn)再次轉換，接通發(fā)熱管電源， 進(jìn)行加熱。如此反復，即達到保溫效果。
d、杠桿開(kāi)關(guān)：該開(kāi)關(guān)完全是機械結構，有一個(gè)常開(kāi)觸點(diǎn)
煮飯時(shí)，按下此開(kāi)關(guān)，給發(fā)熱管接通電源，同時(shí)給加熱指示燈供電使之點(diǎn)亮。飯好時(shí)， 限溫器彈下，帶動(dòng)杠桿開(kāi)關(guān)，使觸點(diǎn)斷開(kāi)。此后發(fā)熱管僅受保溫開(kāi)關(guān)控制。
e、限流電阻
外觀(guān)金黃色或白色為多，大小象3W電阻，按在發(fā)熱管與電源之間，起著(zhù)保護發(fā)熱管的作用。常用的限流電阻為185C 5A或10A (根據電飯煲功率而定)。限流電阻是保護發(fā)熱管的要害元件，不能用導線(xiàn)代替。
電飯煲維修方法：
一：插上電源插頭，電源保險絲馬上熔斷
原因及檢修，1、電飯煲電源插座內進(jìn)水或米湯，造成短路。這種情況可以將插座內吹干水分后繼續使用;2、電飯煲電源插座或插頭由于長(cháng)期使用，其表面碳化短路。這種情況可用細砂紙將其表面碳化層磨掉，并用酒精擦干凈。
二、煮好飯后不能保溫
原因及檢修，此可能是保溫開(kāi)關(guān)的常閉觸點(diǎn)表面臟污或燒蝕，使其觸點(diǎn)接觸電阻過(guò)大，造成觸點(diǎn)閉合而電路不通，發(fā)熱管不發(fā)熱，電飯煲不能保溫。此時(shí)可用細砂紙將觸點(diǎn)表面清理干凈后，鍍上一層錫。若仍不保溫可更換保溫開(kāi)關(guān)。
三、煮煳飯
原因及檢修，此可能是保溫開(kāi)關(guān)的常閉觸點(diǎn)燒結粘在一起，雖然飯已經(jīng)煮好，限溫器也跳下，但保溫開(kāi)關(guān)仍在繼續給發(fā)熱管通電，飯就煳了。此時(shí)可用小刀把觸點(diǎn)分開(kāi)，然后用細砂紙將觸點(diǎn)表面清理干凈。
四：煮夾生飯
原因及檢修，此一般是限溫器內的永久磁環(huán)磁力減弱造成的。此時(shí)可拆開(kāi)電飯煲的限溫器檢查磁環(huán)是否斷裂、吸力如何。若永久磁環(huán)斷裂則必須更換相同型號的限溫器;若吸力減小，可調節限溫器上的調溫螺釘，每次調節1/4圈，調節一次試煮飯一次。
五：不能煮飯
原因及檢修，1、源導線(xiàn)斷路。用萬(wàn)用表的歐姆擋檢查電源導線(xiàn);2、限流電阻熔斷。此時(shí)可用萬(wàn)用表的歐姆擋檢查該電阻。若該電阻熔斷必須用同型號限流電阻代替，不能直接用導線(xiàn)代替;3、發(fā)熱管燒斷。沒(méi)有限流電阻的電飯煲長(cháng)時(shí)間工作，燒斷發(fā)熱管。此時(shí)用萬(wàn)用表的歐姆擋檢查發(fā)熱管，若斷路則必須連同發(fā)熱盤(pán)一起更換。
六：保溫燈亮煮飯燈不亮
原因及檢修，1、發(fā)熱盤(pán)不加熱，電源線(xiàn)不良;2、發(fā)熱盤(pán)不加熱，一般都是金屬片開(kāi)關(guān)觸點(diǎn)打火氧化，只要用沙紙或小銼刀把觸點(diǎn)打磨即可;3、發(fā)熱盤(pán)加熱，檢查煮飯指示燈和限流電阻。
七、米飯出現焦黃現象，磁鋼杠桿不能落下，自動(dòng)復位
原因及檢修，1、磁鋼限溫器中壓緊彈簧，彈性不足或者失去彈性，檢查彈簧性能，更換磁鋼限溫器;2、異物卡死彈簧，排除異物或者更換磁鋼限溫器;3、磁鋼杠桿不靈活，偏斜、掛住，檢查磁鋼限溫器和杠桿支架的安裝情況，調整或者更換磁鋼杠桿組件。
八、電路板不能自動(dòng)進(jìn)入燜飯和保溫狀態(tài)
原因及檢修，1、主電路板損壞，更換主電路板;2、主溫控器異常，更換主溫控器。
解決方案 篇5
摘 要：文章闡述了電子商務(wù)對企業(yè)的作用，提供了電子商務(wù)應用于企業(yè)銷(xiāo)售的信息化平臺建設的完整的解決方案，也提供了EC和ERP深度融合的解決方案。
關(guān)鍵詞：企業(yè)；電子商務(wù)；EC
中圖分類(lèi)號：F213 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（20xx）8-0030-01
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技的發(fā)展。電子商務(wù)為企業(yè)發(fā)展的貢獻越來(lái)越大。事實(shí)證明電子商務(wù)可以使企業(yè)提高運作效率，降低成本，提高對市場(chǎng)的反應速度，提高對客戶(hù)的服務(wù)水平，提高市場(chǎng)的覆蓋面經(jīng)營(yíng)不分時(shí)間和地區，從而提高企業(yè)競爭力，樹(shù)立企業(yè)良好的形象，為企業(yè)帶來(lái)更大的上升空間。
1 目標
XX企業(yè)引入ORACLE ERP管理。隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展和變化。ERP中的.銷(xiāo)售管理系統的功能不能滿(mǎn)足企業(yè)的需求，針對企業(yè)新的發(fā)展需求，我們又開(kāi)發(fā)了以電子商務(wù)模式，建立基于企業(yè)具體業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售管理平臺（簡(jiǎn)稱(chēng)EC系統），這個(gè)平臺的功能包括： 公共框架開(kāi)發(fā)、經(jīng)銷(xiāo)商管理、銷(xiāo)售訂單管理、發(fā)貨管理與經(jīng)銷(xiāo)商的對帳管理，質(zhì)量及索賠管理，發(fā)貨計劃管理。
2 EC系統主體流程流程設計
2.1代理商注冊流程
�、俅砩掏ㄟ^(guò)網(wǎng)上登錄EC系統；
�、诖砩涕喿x注冊條款，在確認無(wú)誤后在注冊條款頁(yè)下面選擇是否同意以上條款；
�、鄞砩淘诰�(xiàn)錄入相關(guān)的注冊信息；
�、艽砩掏瓿射浫氩z查后，可點(diǎn)擊“注冊”，確認注冊提交；
�、荽砩檀蛴∽孕畔�，并反饋至中央商務(wù)；
�、拗醒肷虅�(wù)確定代理商屬于具體的OU；
�、咧醒肷虅�(wù)人員對客戶(hù)提交注冊信息進(jìn)行復查與核實(shí)，確認無(wú)誤后提交系統進(jìn)行重復性校驗；
�、喾侵貜痛砩�，系統會(huì )自動(dòng)把代理商的用戶(hù)名和密碼發(fā)送到，注冊時(shí)填寫(xiě)的公司郵箱上，并且代理商的信息通過(guò)接口自動(dòng)寫(xiě)入ERP客戶(hù)表中；
�、嶂醒肷虅�(wù)對代理商注冊提交的信息，確認其獲得EC系統相關(guān)的操作權限；并有中央商務(wù)，通過(guò)產(chǎn)品樹(shù)為代理商分配可銷(xiāo)售品種；⑩代理商需要在各OU中進(jìn)行業(yè)務(wù)，需要申請相應的EC帳號，并且關(guān)聯(lián)到ERP中獨立的地點(diǎn)層客戶(hù)（客戶(hù)頭為同一個(gè)）。
2.2 代理商標準下單流程
�、俅砩掏ㄟ^(guò)網(wǎng)上登錄EC系統；（或者由區域商務(wù)代替所管核的代理商下單）
�、诖砩淘诰�(xiàn)錄入訂單相關(guān)的信息，通過(guò)產(chǎn)品樹(shù)選擇產(chǎn)品，錄入產(chǎn)品的需求數量、需求日期等信息；
�、鄞砩掏瓿射浫氩z查后，可點(diǎn)擊“提交”，確認訂單上傳至區域商務(wù)；
�、軈^域商務(wù)對訂單進(jìn)行審核，并輸入訂單相關(guān)的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)劃分；
�、萑绻麉^域商務(wù)或中央商務(wù)認為訂單審核不通過(guò)，則退回給代理商進(jìn)行訂單修改；
�、迏^域商務(wù)專(zhuān)員根據“分銷(xiāo)協(xié)議審批表”來(lái)進(jìn)行審批，確認價(jià)格是否正確。中央商務(wù)對代理商的訂購產(chǎn)品進(jìn)行編碼匹配（系統與ERP接口提供產(chǎn)品所有物料號和庫存信息），以及選擇合適的訂單行類(lèi)型和稅率，并指定按哪種模板生成訂單/合同；
�、吖⿷溤谙到y中運行《產(chǎn)品可用量報表》（包括對應產(chǎn)品可用信息：現有量、在制品，以及占用信息：已經(jīng)簽批的訂單量、已經(jīng)分配對應訂單的量），另以《生產(chǎn)任務(wù)狀況報表》作參考。
�、喙⿷湼鶕䦂蟊韰⒖己�，對訂單進(jìn)行評估在規定時(shí)間內是否能完成訂單，如果可以則在對訂單進(jìn)行簽批。
�、峁⿷満炁_認的訂單，通過(guò)自動(dòng)接口寫(xiě)入ERP OM系統，成為正式銷(xiāo)售訂單（訂單初始狀態(tài)為“已輸入”）；
�、庵醒肷虅�(wù)部/合同管理部對代理商訂單/合同進(jìn)行存檔；
如果有誤，可由中央商務(wù)通過(guò) “取消”功能，取消訂單EC訂單，并且還原訂單所使用的電匯、信用金、銷(xiāo)售獎勵。
2.3 訂單退貨處理流程
�、俅砩滔到y提出申請，并交中央商務(wù)審批；
�、谥醒肷虅�(wù)人員在ERP系統中進(jìn)行退貨操作；
�、壑醒肷虅�(wù)人員在EC中進(jìn)行訂單退貨操作；
�、芟到y釋放訂單已經(jīng)匹配的電匯、信用金或者銷(xiāo)售獎勵（如果信用金已經(jīng)用電匯還款，則釋放該電匯）。
2.4 電匯處理流程
�、俅砩掏ㄟ^(guò)網(wǎng)上登錄EC系統；
�、诖砩淘诰�(xiàn)錄入電匯單相關(guān)的信息，系統對電匯單重復性進(jìn)行驗證；
�、鄞砩掏瓿呻妳R單與經(jīng)中央商務(wù)確認的未結訂單關(guān)聯(lián)后，可點(diǎn)擊“提交”，確認訂單上傳至中央商務(wù)專(zhuān)員；
�、苤醒肷虅�(wù)專(zhuān)員根據代理商傳真過(guò)來(lái)的電匯底單和電匯關(guān)聯(lián)頁(yè)，進(jìn)行電匯審核；
�、葜醒肷虅�(wù)專(zhuān)員在電匯確認通過(guò)后，可以安排發(fā)貨流程；
�、奕绻煌ㄟ^(guò)，則由中央商務(wù)專(zhuān)員聯(lián)系代理商進(jìn)行重新錄入；
�、吡硗�，財務(wù)專(zhuān)員在確認代理商的電匯款到帳后，登錄EC系統進(jìn)行到帳確認。
2.5 質(zhì)量換貨流程
�、僦醒肷虅�(wù)專(zhuān)員登錄EC系統；
�、谥醒肷虅�(wù)專(zhuān)員選擇質(zhì)量換貨訂單類(lèi)型；
�、圻x擇代理商名稱(chēng)，輸入待更換產(chǎn)品的主機號，經(jīng)審核后的質(zhì)量換貨單通過(guò)系統接口直接生成一正一負ERP訂單行和退貨行（狀態(tài)為已輸入）。
�、芙涌诹鞒掏�，質(zhì)量換貨單通過(guò)系統接口直接生成一正一負ERP訂單行和退貨行（狀態(tài)為已輸入）。
2.6 信用金申請流程
�、俅砩掏ㄟ^(guò)網(wǎng)上登錄EC系統；
�、诖砩淘诰�(xiàn)錄入信用金申請相關(guān)的信息；
�、鄞砩掏瓿射浫牒蜋z查后，可點(diǎn)擊“提交”，確認申請傳至中央商務(wù)；
�、艽砩淘诰�(xiàn)打印專(zhuān)項信用金申請并加蓋公章，與用戶(hù)簽署的合同和相關(guān)資質(zhì)文件傳送到區域負責人，區域負責人審核確認后再轉中央商務(wù)；
�、葜醒肷虅�(wù)專(zhuān)員根據代理商傳真過(guò)來(lái)的資料進(jìn)行在線(xiàn)申請審核；財務(wù)專(zhuān)員根據中央商務(wù)專(zhuān)員提供的專(zhuān)項信用金申請材料進(jìn)行審查，并在EC系統中進(jìn)行審批確認，確認通過(guò)后代理商可。
2.7 銷(xiāo)售獎勵處理流程
�、僦醒肷虅�(wù)專(zhuān)員登錄EC系統；
�、谥醒肷虅�(wù)專(zhuān)員根據領(lǐng)導已審批的紙質(zhì)文件，在線(xiàn)錄入銷(xiāo)售獎勵申請相關(guān)的信息；
�、壑醒肷虅�(wù)專(zhuān)員完成錄入和檢查后，可點(diǎn)擊“提交”，確認申請傳至財務(wù)專(zhuān)員；
�、茇攧�(wù)專(zhuān)員進(jìn)行銷(xiāo)售獎勵申請的審批，確認通過(guò)后代理商可使用該筆款項來(lái)作為貨款使用。
2.8 訂單發(fā)貨處理流程
�、偕虅�(wù)專(zhuān)員登錄EC系統；
�、谏虅�(wù)專(zhuān)員對已通過(guò)電匯收款檢查的訂單進(jìn)行通知發(fā)貨；
�、郯l(fā)貨專(zhuān)員確認庫存能滿(mǎn)足訂單的需求后，點(diǎn)“發(fā)貨”傳送至倉管員；
�、軅}管員根據打印的發(fā)貨單來(lái)安排發(fā)貨事宜（在ERP系統中進(jìn)行打印發(fā)貨單）；
�、荽砩淘谟唵武浫霑r(shí)填入發(fā)貨需求，信息包括產(chǎn)品、數量以及發(fā)貨地址，系統對品種以及數量進(jìn)行驗證（發(fā)貨信息的小于等于訂單數量）；
�、迋}管員發(fā)貨完成后，錄入發(fā)貨時(shí)間、數量、單號，點(diǎn)“出庫”完成整個(gè)訂單流程；
�、咦ⅲ盒枰鉀Q一個(gè)訂單行對應多個(gè)發(fā)貨地址的情況（一行對多地址）；
�、喟l(fā)貨地址帶記憶功能，避免同一地址反復填寫(xiě)；
2.9 發(fā)貨管理與經(jīng)銷(xiāo)商的對帳管理，質(zhì)量及索賠管理，發(fā)
貨計劃管理流程
通過(guò)在ORACLE銷(xiāo)售管理模塊采用設計報表完成。
3 代碼編寫(xiě)
EC系統采用html代碼和JAVA代碼編制，開(kāi)發(fā)模式為分層開(kāi)發(fā)，界面展現使用html。EC有自己需要使用的常用數據庫表。EC通過(guò)調用SQL與ERP數據庫交互，編寫(xiě)控制業(yè)務(wù)邏輯。通過(guò)ORACLE ERP提供cux_om_imp_pkg和bsec_oe_
order_discount_pkg接口將EC和ERP的銷(xiāo)售管理進(jìn)行無(wú)縫連接。ERP所需數據從EC中導入不再進(jìn)行二次輸入。EC中所需數據從ERP中輸出，也不再進(jìn)行二次輸入。部分代碼展示如圖1所示。
4 結 語(yǔ)
通過(guò)對EC的開(kāi)發(fā)以及EPR融合，整體實(shí)現了銷(xiāo)售流程管理自動(dòng)化，提供跨部門(mén)，跨地域，跨國別的一體化銷(xiāo)售流程，提升了行政管理水平和員工辦公效率，從而降低了企業(yè)成本。 參考文獻：
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[2] 王白石.電子商務(wù)中JSP技術(shù)的應用研究[D].長(cháng)春：吉林大學(xué)，
解決方案 篇6
解決方案:
如果你的電腦當前運行 Windows 8(或 Windows RT)，而且你想要更新到 Windows 8.1(或 Windows RT 8.1)，則在大多數情況下，你會(huì )在 Windows 應用商店主頁(yè)上看到醒目的免費更新。 如果已打開(kāi)應用商店，但沒(méi)看到更新，可能是由以下原因之一導致：
雖然已從應用商店下載和安裝 Windows 8.1 更新，但你的電腦還需要另一個(gè)更新，即“KB 2871389”，然后應用商店才會(huì )向你提供 Windows 8.1。
如果使用 Windows 更新來(lái)獲取自動(dòng)更新，將自動(dòng)下載和安裝 KB 2871389。
如果已關(guān)閉自動(dòng)更新，或者你使用尚未下載自動(dòng)更新的新電腦，或者你不希望等待 Windows 更新自動(dòng)執行該操作，可以轉到 Windows 更新并手動(dòng)安裝 KB 2871389。
安裝所需更新的步驟
1. 通過(guò)以下步驟打開(kāi) Windows 更新：從屏幕右邊緣向中間輕掃(如果使用鼠標，則指向屏幕的右下角，然后將鼠標指針向上移動(dòng))，點(diǎn)擊或單擊“設置”，點(diǎn)擊或單擊“更改電腦設置”，然后點(diǎn)擊或單擊“Windows 更新”。
2. 點(diǎn)擊或單擊“立即檢查更新”，然后等待 Windows 為電腦查找最新的更新。 如果你未啟用自動(dòng)安裝重要更新，則可能需要先點(diǎn)擊或單擊“啟用推薦的設置，然后才能檢查更新。
3. 如果找到更新，請點(diǎn)擊或單擊說(shuō)明將自動(dòng)安裝的更新數目的消息。 在更新列表中，找到名稱(chēng)中含有“(KB2871389)”(確切名稱(chēng)可能會(huì )有所不同，具體取決于你的系統)的更新。
4. 點(diǎn)擊或單擊“安裝”以安裝列表中的全部推薦更新。
5. 當更新完成后，你需要重新啟動(dòng)電腦。 如果有任何桌面應用處于打開(kāi)狀態(tài)，請在重新啟動(dòng)前保存工作并將應用關(guān)閉。 通過(guò)以下步驟重新啟動(dòng)：從屏幕右邊緣向中間輕掃(如果使用鼠標，則指向屏幕的右下角，然后將鼠標指針向上移動(dòng))，點(diǎn)擊或單擊“設置”，點(diǎn)擊或單擊“電源”，然后點(diǎn)擊或單擊“重新啟動(dòng)”。
6. 重新啟動(dòng)電腦后，在“開(kāi)始”屏幕上，點(diǎn)擊或單擊“應用商店”，然后你應該能看到 Windows 8.1 更新。
解決方案 篇7
長(cháng)期以來(lái)，廣大中小企業(yè)因其資產(chǎn)規模小、經(jīng)營(yíng)記錄差、內部控制弱、融資經(jīng)驗少等諸多原因，整體融資能力較差。主流融資體系是以國有企業(yè)及大型企業(yè)為主要對象設計運行的，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對中小企業(yè)的融資服務(wù)體系。中小企業(yè)的融資難、特別是貸款難問(wèn)題，已成為制約其發(fā)展的主要瓶頸。
實(shí)踐中，中小企業(yè)融資具有透明度低，資信度不高，用于抵押、質(zhì)押的財產(chǎn)存在一定的瑕疵，資金需求量少、急、頻等特點(diǎn)；而銀行相對門(mén)檻較高，融資手段變通性差，難以直接滿(mǎn)足中小企業(yè)的融資需求。
為幫助廣大中小企業(yè)突破資金瓶頸、實(shí)現快速發(fā)展、做強做大，德信公司采用創(chuàng )新的融資模式，整合各方面社會(huì )資源，為中小企業(yè)度身定做了個(gè)性化、系統化的融資解決方案，加快融資進(jìn)度，顯著(zhù)降低了融資門(mén)檻，提高了融資成功率。
融資模式簡(jiǎn)介：
· 融資主體：從事合法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的中小民營(yíng)企業(yè)，或該企業(yè)的法人代表、股東及高管個(gè)人，以及個(gè)體工商戶(hù)的業(yè)主個(gè)人（以制造業(yè)為主，不排除服務(wù)業(yè)）。
· 融資用途：用于中小企業(yè)或個(gè)體工商戶(hù)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)流動(dòng)資金需求及其他合理的資金用途。
· 融資金額：企業(yè)融資金額一般在200—1000萬(wàn)元（企業(yè)資產(chǎn)/經(jīng)營(yíng)規模大，則融資金額可以進(jìn)一步增加）；若以個(gè)人為融資主體，則每個(gè)人申請金額一般在100萬(wàn)—800萬(wàn)之間，每家企業(yè)申請人不超過(guò)3人。
· 擔保措施：由銀行認可的專(zhuān)業(yè)擔保公司提供擔保（具體由德信公司負責安排落實(shí)）。
· 反擔保措施（即融資主體為擔保公司提供的反擔保）：
不動(dòng)產(chǎn)抵押——主要是指由于產(chǎn)權不清晰或沒(méi)有產(chǎn)權證、銀行難以認可的物業(yè)等。
動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押 ——主要是指車(chē)輛、設備等。
股權質(zhì)押 ——主要是指融資企業(yè)的股權（由于非上市公司的股權難以得到中立第三方的有效監管，故銀行一般不接受公司股權作為擔保措施，但擔保公司可以接受）。
· 貸款期限：1—3年。
· 還款安排：銀行利息的收取是按月或按季的，本金的償還可以按月等額償還，或在融資到位后半年/一年后開(kāi)始按月償還，具體的還款方式要根據融資主體的實(shí)力、融資用途、還款來(lái)源以及貸款銀行的意向為準，協(xié)商確定。
解決方案 篇8
摘要：隨著(zhù)我國教育事業(yè)的不斷改革，我國高校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)內容和教學(xué)方式也不斷豐富，獨立學(xué)院開(kāi)始出現并且獲得巨大發(fā)展，獨立學(xué)院的存在促進(jìn)了我國教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，我們應該大力發(fā)展獨立學(xué)校，為社會(huì )提供更多的教學(xué)資源。獨立學(xué)院的主要教學(xué)目標就是創(chuàng )新人才模式，這種教育理念值得其他學(xué)校學(xué)習。然而，盡管已經(jīng)取得了較大成績(jì)，但是依然存在很多不足之處，我們應該不斷調整教學(xué)模式，完善教學(xué)體制，促進(jìn)獨立學(xué)院的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：創(chuàng )新人才模式；英語(yǔ)教育；獨立學(xué)院
引言
隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國的教育事業(yè)取得了很大突破。我國各大高校的組成形式也各有不同，越來(lái)越多的獨立學(xué)院開(kāi)始出現，并且逐漸開(kāi)始活躍在教育舞臺上，成為教學(xué)中十分重要的構成部分。獨立學(xué)院之所以快速出現并且獲得了穩定的發(fā)展，是因為獨立學(xué)院能夠將優(yōu)秀的教學(xué)資源和社會(huì )資源相結合，從而使得高校的教學(xué)模式有所創(chuàng )新，教學(xué)效率不斷提高。然而，盡管獨立學(xué)院在我國的發(fā)展速度越來(lái)越快，我們仍然不能忽視獨立學(xué)院存在的不足之處，要正確看待獨立學(xué)院。
一、創(chuàng )新人才模式下獨立學(xué)院的實(shí)際意義
獨立學(xué)院的基本教學(xué)理念就是人才培養模式，而所謂的人才培養模式就是指教學(xué)模式要滿(mǎn)足人才培養的目標、要求和性質(zhì)等，從而培養出具有創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才。隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展，獨立學(xué)院已經(jīng)取得了較大的成績(jì)，同時(shí)，獨立學(xué)院的分類(lèi)也越來(lái)越多，分別有：研究教學(xué)型、教學(xué)研究型、教學(xué)型和研究型，而這些分類(lèi)也隨著(zhù)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展有了新的內容，那就是技能教學(xué)型。下面我們將對獨立學(xué)院的性質(zhì)作出相關(guān)研究。獨立學(xué)院從根本屬性上來(lái)說(shuō)是高等教育辦學(xué)實(shí)體，有著(zhù)較強的培養創(chuàng )新型人才的能力，但是相比于一般重點(diǎn)高校來(lái)說(shuō)，獨立學(xué)院就屬于本科學(xué)校中的三本院校，因此獨立學(xué)院的學(xué)生質(zhì)量是界于專(zhuān)科學(xué)校和重點(diǎn)在學(xué)校之間的，因此獨立學(xué)校在實(shí)施創(chuàng )新人才模式時(shí)，既不能夠套用本科院校的教學(xué)模式，又不能照搬專(zhuān)科學(xué)校的教學(xué)模式，獨立學(xué)校應該結合自己學(xué)校學(xué)生的水平和教學(xué)目標，為自己制定一個(gè)最為科學(xué)的教學(xué)模式，從而滿(mǎn)足創(chuàng )新人才教學(xué)的需要。獨立學(xué)院要想獲得更大的發(fā)展，就必須對當前的教學(xué)理念和教學(xué)方式進(jìn)行調整，選擇出最合適的教學(xué)手段，滿(mǎn)足創(chuàng )新人才模式的需求，培養出創(chuàng )新型人才。
二、創(chuàng )新人才模式下獨立學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)中當前存在的問(wèn)題
1.學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀態(tài)
我們在考慮學(xué)生的素質(zhì)時(shí)應該先明確獨立學(xué)院的性質(zhì)。由于獨立學(xué)院從根本上來(lái)說(shuō)位于普通本科和職業(yè)學(xué)校之間，因此進(jìn)入到獨立學(xué)院學(xué)習的學(xué)生素質(zhì)往往處于中間水平，而大部分獨立學(xué)院的學(xué)生的英語(yǔ)水平都比較低下，由于學(xué)生對英語(yǔ)的重視度不高、學(xué)習方法不科學(xué)、學(xué)習能力較低等因素，使得這部分學(xué)生的英語(yǔ)水平不高，與普通本科學(xué)生的英語(yǔ)水平存在著(zhù)較大差距，而落后的成績(jì)又會(huì )給學(xué)生帶去負面的情緒，使得學(xué)生對英語(yǔ)更加排斥，導致學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性降低，因此學(xué)生的英語(yǔ)水平一直無(wú)法得到提高。
2.獨立學(xué)院的英語(yǔ)師資隊伍建設亟待加強
盡管獨立學(xué)院在新的時(shí)代已經(jīng)獲得了較大發(fā)展，但是不得不注意的是，相比其他本科學(xué)校，獨立學(xué)院依然存在著(zhù)較為明顯的缺陷。第一，對于教師來(lái)說(shuō)，那些有著(zhù)較高學(xué)歷和豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師往往會(huì )選擇一流高校從事教學(xué)事業(yè)，這樣對他們自身的發(fā)展最為有利。因此，獨立學(xué)院只能聘請剛剛畢業(yè)、沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的教師，而這些年輕教師由于對教學(xué)工作的不熟悉導致教學(xué)效率十分低，同時(shí)，許多年輕教師之所以選擇來(lái)獨立學(xué)院教學(xué)是因為他們有著(zhù)更高的目標，即獲得深造，他們往往會(huì )采取一邊教學(xué)一邊考研的方式來(lái)提升自己，給自己謀得更好的前程，因此，年輕教師對本職工作的熱愛(ài)度不高。第二，由于獨立學(xué)院十分缺乏教師資源，導致教師的工作量相比一般重點(diǎn)學(xué)校來(lái)說(shuō)要高出許多，因此在獨立學(xué)院工作的教師大部分時(shí)間都放在完成工作上面，從而導致教師沒(méi)有充分的時(shí)間去研究英語(yǔ)教學(xué)，因此教師的教學(xué)水平無(wú)法得到提升。
三、獨立學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)改革的思考
1.加強師資隊伍建設
對于教學(xué)來(lái)說(shuō)，教師是最為主要的構成，因此我們要加強對教師的重視度，通過(guò)相關(guān)培訓來(lái)提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，從而達到創(chuàng )新人才教學(xué)的要求。由于獨立學(xué)校存在的歷史較短，因此獨立學(xué)校還存在著(zhù)很多不足之處，教師資源匱乏和教學(xué)成本有限，導致教師無(wú)法提升自己的教學(xué)水平，使得獨立學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)效率低下。獨立學(xué)校應該充分重視這一點(diǎn)，要加強對教師的培訓，可以組織定期的培訓和講座來(lái)豐富教師的英語(yǔ)知識，同時(shí)，學(xué)校也應該為年輕教師提供更多的教學(xué)資源和發(fā)展機會(huì )，讓教師可以充分投入到教學(xué)研究中來(lái)，從而不斷提升自己的英語(yǔ)素質(zhì)和教學(xué)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，提高獨立學(xué)院學(xué)生的英語(yǔ)水平，實(shí)現創(chuàng )新人才教學(xué)。
2.構建以學(xué)生為中心的教學(xué)模式
在傳統的教學(xué)模式中，課堂往往是以教師為主，教學(xué)模式是教師講課、學(xué)生聽(tīng)課，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對教學(xué)的要求更高，傳統的教學(xué)模式已經(jīng)不符合當今的教學(xué)需要了，我們應該構建以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，充分了解學(xué)生的學(xué)習需求，加強和學(xué)生的交流。
3.改變教學(xué)模式，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新
教學(xué)模式和教學(xué)方法在很大程度上影響著(zhù)教學(xué)效率。我們要想提高教學(xué)效率就應該加強對當前教學(xué)模式和教學(xué)方法的調整，要充分了解學(xué)生的學(xué)習能力，根據教學(xué)目標制定科學(xué)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷豐富教學(xué)內容，為學(xué)生提供更好的教學(xué)，從而提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。只有具備創(chuàng )新特點(diǎn)的教學(xué)模式才能符合當今教育的主題，才能從根本上提高學(xué)生的學(xué)習效率，為社會(huì )培養出更多的創(chuàng )新型人才。
四、結語(yǔ)
盡管獨立學(xué)校的創(chuàng )新人才模式已經(jīng)取得了很大成績(jì)，但是獨立學(xué)院的教學(xué)工作還不夠完善，在今后的教學(xué)工作中，獨立學(xué)院應該不斷調整自身的教學(xué)模式和教學(xué)內容，不斷提高教師的教學(xué)能力，選擇合適的教學(xué)材料，制定科學(xué)的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，這樣才能符合創(chuàng )新人才培養的要求，為社會(huì )培養出更多創(chuàng )新型人才。
參考文獻：
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[3]李艷華.淺談合作學(xué)習在獨立學(xué)院教學(xué)中的思路研究[J].科技創(chuàng )新導報,20xx(09).
作者:林全旺 單位:福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院
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