初中家長(cháng)會(huì )主持稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用主持稿的情況越來(lái)越多，通過(guò)主持稿的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。相信很多朋友都對寫(xiě)主持稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初中家長(cháng)會(huì )主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中家長(cháng)會(huì )主持稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！我是這個(gè)班的班主任。
首先，忠心的感謝各位家長(cháng)能百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用；老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)更是起著(zhù)深遠的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì )融為一體，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養孩子，這是我們共同的話(huà)題。
下面我有幾個(gè)問(wèn)題、向各位家長(cháng)談幾點(diǎn)建議要求，與大家共勉：
�。ㄒ唬┘訌姕贤�。包括家長(cháng)和老師的溝通、家長(cháng)和學(xué)生的溝通。
�。ǘ╆P(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，而不只是關(guān)注考試成績(jì)。不以成績(jì)論英雄，您的子女學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好、能力高，您的子女學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低�，F在的社會(huì )需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì )上立足，并且成就一番事業(yè)。
�。ㄈ┯梅謹狄蠛⒆�，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個(gè)家庭都會(huì )遇到孩子的學(xué)習問(wèn)題，父母都希望孩子門(mén)門(mén)功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時(shí)父母也會(huì )因孩子學(xué)習的分數忽高忽低而困惑，每一次測驗全班第一，特別是初中階級的現在，分數對學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，決不能掉以輕心。在他們學(xué)習上取得高分時(shí)，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿(mǎn)足；當孩子沒(méi)有取得好分數時(shí)，父母也不能訓斥孩子，而應主要幫助孩子找出問(wèn)題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
�。ㄋ模┘詈⒆�、盡量發(fā)現孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過(guò)此方法。首先激勵目標要切合實(shí)際：孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，父母的激勵目標也應具有漸進(jìn)性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來(lái)。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個(gè)名次，但是你與他們的差距減小了，總的來(lái)說(shuō)你還是進(jìn)步了；其次要注意激勵的氛圍，切忌不顧場(chǎng)合、信口開(kāi)河式的激勵，那樣會(huì )使孩子感覺(jué)到你的激勵不是發(fā)自?xún)刃牡�，而是一種虛偽的表現；最后要將激勵目標具體化，比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來(lái)做榜樣，讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習、靠攏，這樣往往會(huì )有更好的激勵效果。
�。ㄎ澹┳鹬貙W(xué)生，尊重個(gè)性�？茖W(xué)的分析子女的成績(jì)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著(zhù)眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的'教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(cháng)和愛(ài)好�？墒�，多少家長(cháng)不承認這一點(diǎn)，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現的理想，要讓孩子去實(shí)現。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“你怎么會(huì )學(xué)不好數學(xué)，當年你爸爸數學(xué)在班上是第一名�！薄拔覀內叶际潜究飘厴I(yè)，他怎么成績(jì)這么差？”“我們當年因為什么什么沒(méi)考上大學(xué)，我全家的希望都在你的身上”這種話(huà)我聽(tīng)得太多了，每當此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔憂(yōu)。說(shuō)這種話(huà)的家長(cháng)其實(shí)從沒(méi)有把孩子當作一個(gè)獨立的人。請各位家長(cháng)想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒(méi)義務(wù)去替你實(shí)現你過(guò)去的理想。如果我們家長(cháng)想不透這一點(diǎn)，很容易對學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。
�。├斫鈨A聽(tīng)孩子的心聲�，F在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們去研究，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有鄰居家的孩子好，我就對他說(shuō)：隔壁的孩子多好！可我的孩子卻不服氣地說(shuō)：她有什么好？我聽(tīng)了此話(huà)，大為震驚，我接住孩子的話(huà)在說(shuō)：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢？如果我們經(jīng)常稱(chēng)贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(cháng)足跡，這對孩子有多大的促進(jìn)呀！從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉：把一個(gè)信念種下去，就會(huì )產(chǎn)生信念，把一個(gè)收獲種下去，就會(huì )產(chǎn)生行為；把一個(gè)行為種下去，就會(huì )產(chǎn)生習慣；把一個(gè)習慣種下去，就會(huì )產(chǎn)生性格，性格決定命運，我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生！
�。ㄆ撸┢降葘Υ⒆�，尊重孩子的思想。在一個(gè)家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見(jiàn)，包括家庭中需要購買(mǎi)的物品，甚至日常生活的東西，有時(shí)也讓孩子一起去購物，不亦樂(lè )乎！這樣雖是小事，卻體現出父母尊重孩子。做父母的應當要從孩子喜歡的書(shū)與物中去培養孩子的理性思考：就拿這邊足球預選賽，中國隊為什么沒(méi)有出線(xiàn)？讓孩子充分的想，盡情的說(shuō)，最后，我就抓住了球藝與人文底蘊的關(guān)系，告訴孩子踢球只是一個(gè)外在表現，球員的內在文化素養與知識底蘊是個(gè)魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時(shí)也反映了一個(gè)人的品位高低，營(yíng)造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展
�。ò耍┳鹬乩蠋�，尊重教育規律。家長(cháng)是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被—。同時(shí)，我也要求各位家長(cháng)尊敬老師，在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì )形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎上尊重教育規律，人的成長(cháng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規律的，一個(gè)學(xué)生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(cháng)，望子成龍心太切，孩子一次成績(jì)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規律的表現。所以我希望各位家長(cháng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女，多鼓勵，多表?yè)P，以增強學(xué)生的自信心。
初中家長(cháng)會(huì )主持稿2
尊敬的各位叔叔、阿姨，大家下午好!
首先我代表全班同學(xué)向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同目標，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使學(xué)校更加了解各位家長(cháng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的'工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活狀況。今天的家長(cháng)會(huì )有兩項議程：
一、請班長(cháng)發(fā)言
二、請班主任老師發(fā)言
三、請家長(cháng)代表發(fā)言
家長(cháng)會(huì )到此結束，再此感謝各位家長(cháng)能夠參加這次家長(cháng)會(huì )，會(huì )后請各位家長(cháng)與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習情況。初中家長(cháng)會(huì )主持稿8
進(jìn)行初中部全體學(xué)生自然情況統計，便于學(xué)校掌握初中部學(xué)生情況，安排好學(xué)生學(xué)習生活。
利用個(gè)人關(guān)系與新華書(shū)店取得聯(lián)系，為無(wú)教材同學(xué)購買(mǎi)教材。學(xué)校統籌安排，專(zhuān)題召開(kāi)住宿生會(huì )議，明確要求，安排初中部23名住宿生到高一學(xué)年上晚自習，委托高一學(xué)年進(jìn)行管理，我們也多次到高一學(xué)年巡視，并向高一學(xué)年領(lǐng)導和老師了解情況。根據學(xué)生的實(shí)際情況，我們作出調整，決定從下周一起，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習，由初中部派老師專(zhuān)門(mén)管理。多次召開(kāi)班主任會(huì )，要求班主任傳達學(xué)校有關(guān)管理規定，規范學(xué)生行為，培養學(xué)生學(xué)習習慣，今天我們又再次集體學(xué)習。加強安全教育，確保學(xué)生人身，財產(chǎn)，飲食，交通等各個(gè)方面安全無(wú)事故。
籌備召開(kāi)今天的學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )。
各位家長(cháng)!開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們做了大量工作，付出了巨大努力，我們從8月6日至今，還沒(méi)休息過(guò)一天，有關(guān)工作人員非常辛苦，雖然取得了很多成績(jì)，但在管理中也依然存在很多問(wèn)題，表現在，學(xué)生不按學(xué)校規定統一著(zhù)裝;頭型發(fā)式顏色不合格;佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指等飾物;攜帶手機，隨意打電話(huà);隨便踐踏草坪，不愛(ài)護公共設施，花草樹(shù)木;到食堂就餐不排隊，用餐后不將餐具放到指定位置;說(shuō)臟話(huà)，打鬧跑跳、大聲喧嘩;亂扔垃圾，吃零食，趴窗戶(hù)，不注意安全，住宿生物品擺放混亂，不值日等。
初中家長(cháng)會(huì )主持稿3
xx：敬愛(ài)的爺爺奶奶
xx：親愛(ài)的叔叔阿姨
xx：老師們
xx：同學(xué)們
合：大家上午好
xx：我是xx
xx：我是xx
xx：我是xx
xx：我是xxx
合：感謝大家百忙之中相約來(lái)到三年級十一班這個(gè)溫暖的大家庭。
xx：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭
xx：你們就開(kāi)始為我們辛勤付出
xx：你們就開(kāi)始為我們創(chuàng )造一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)環(huán)境
xx：你們是我們在家時(shí)的一個(gè)生活依靠
xx：也是我們在校學(xué)習時(shí)的精神支撐
xx：有了你們的精心呵護
xx：有了你們的悉心培養
xx：才有了我們今天的健康成長(cháng)。
xx：新學(xué)期的腳步匆匆而過(guò)，轉眼之間已有半月之余。為了我們的成長(cháng)，你付出了太多太多。
xx：日復一日，年復一年，我們一天天長(cháng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
xx：今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說(shuō)一聲
合：爸爸，媽媽?zhuān)量嗔�，謝謝您
xx：下面我宣布
合：三年級十一班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始
【一】介紹班級情況
xx：我們三年級十一班是一個(gè)團結向上的班級，在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，三年來(lái)獲得了許多榮譽(yù)，成為了學(xué)校優(yōu)秀班級。
xx：接下來(lái)請班長(cháng)xx具體介紹班級的具體情況。
xx：我們三年級十一班一共43個(gè)孩子，從一年級到現在，我們班在不斷壯大，在xx學(xué)習的兩年半的時(shí)間內，我們班在各方面都取得了巨大的進(jìn)步，比如：每天的值日工作認真負責，上課大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)。孩子們都具有很強的集體榮譽(yù)感，對于學(xué)校組織的各項活動(dòng)，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與。在平時(shí)的學(xué)習生活中，也有許多的同學(xué)熱心為班級服務(wù)。所以我們班每學(xué)期都被學(xué)校評為五星班級。從一年級到現在，我們已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期的期中考試和期末考試，我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)，每到這時(shí)，我最想感謝的就是我們的老師，其次就是在我們背后默默給我們鼓勁的家長(cháng)們，是你們培養了我們，是你們在背后給了我默默的支持和鼓勵，借這次機會(huì )，我真誠地向你們道一聲：“謝謝！”
【二】介紹班委會(huì )
xxx：各位家長(cháng)們，本學(xué)期我們三（11）班轉走了7位同學(xué)，迎來(lái)了17位新同學(xué)，班干部也有了相應的調整，下面就讓我和xxx為大家介紹這支班干團隊吧。他們是班長(cháng)：xx賽。他的學(xué)習成績(jì)不但名列前茅，還是我們學(xué)習和生活上的榜樣，他具有很強的責任心，每天積極地管理我們班的日常事物。副班長(cháng)：xxx和xxx。他們不但學(xué)習成績(jì)非常好，和班長(cháng)一樣是老師的得力助手。紀律委員：我和xxx。別看我們倆個(gè)子很小，平時(shí)不但個(gè)人遵守紀律，且能夠積極維持好本班的紀律。學(xué)習委員：xx和xxx。正因為他的學(xué)習成績(jì)名列前茅，因此被同學(xué)們推選為學(xué)習委員，他見(jiàn)多識廣，豐富的閱讀量贏(yíng)得了同學(xué)們的喜愛(ài)。文藝委員：xx。她唱歌非常好聽(tīng)，還在全國“索爾貝”獲得了金獎的好成績(jì)。體育委員：xx。每次早操和課間操都可以聽(tīng)到他整隊時(shí)嘹亮的聲音。生活委員：xxx和xxx。有他們在，我們班教室的電燈、電扇總是及時(shí)關(guān)閉，餐廳里也沒(méi)有浪費的現象。勞動(dòng)委員：xxx和xxx。這個(gè)學(xué)期他們當勞動(dòng)委員比較缺乏經(jīng)驗，但他們很有積極性，相信他們這個(gè)班干會(huì )越當越好。
xxx：各科的課代表也盡職盡責，每次收發(fā)作業(yè)本及時(shí)，是老師真正的左右手。他們是語(yǔ)文科代表：xxx。她朗讀非常有感情，如同森林中得百靈鳥(niǎo)一般。數學(xué)科代表：xx。他的學(xué)習思維非常好，在數學(xué)學(xué)習上總是有他自己的獨特想法。英語(yǔ)科代表：xx蓉。他在英語(yǔ)學(xué)習上非常大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
【三】學(xué)生代表發(fā)言
xx：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì )記得
xx：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得
xx：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人
xx：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)很多不足
xx：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓
xx：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)
xx：在我們老師的辛勤培育下，在父母的關(guān)愛(ài)下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(cháng)，xx是這學(xué)期轉來(lái)的新生，但他已成為我們班學(xué)習的榜樣，下面請我們班的學(xué)習委員xx代表發(fā)言，大家歡迎。（xx講話(huà)）
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：大家上午好！我是小11班學(xué)習委員xx，是這學(xué)期轉進(jìn)來(lái)的一名新生，在十一班這個(gè)優(yōu)秀的班集體里，我感到無(wú)比的榮耀。在今天這個(gè)特殊的日子里，我很高興能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，把我平時(shí)學(xué)習的方法和在學(xué)校里所取得的成績(jì)向各位叔叔、阿姨做一匯報。這次我語(yǔ)文89分、數學(xué)97分、英語(yǔ)100分，這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)老師的辛勤培育，離不開(kāi)家長(cháng)的精心愛(ài)護和配合，當然養成良好的學(xué)習習慣也是必不可少的在這里，我把自己的一些學(xué)習方法以及爸爸、媽媽給我的指導總結如下：
一、上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言；課后按時(shí)獨立的完成老師布置的個(gè)作業(yè)。語(yǔ)文課背誦比較多，不論在學(xué)校還是在家里都能夠認真完成，學(xué)校里利用早讀在組長(cháng)那進(jìn)行背誦；數學(xué)課更要強調專(zhuān)心聽(tīng)講、積極動(dòng)腦、全神貫注、勤于思考；英語(yǔ)課認真做好筆記，理解單詞的意思，每天晚上堅持讀15~20分鐘加強記憶，只有長(cháng)期堅持，英語(yǔ)成績(jì)才能逐步提高。
二、爸爸、媽媽對我的學(xué)習很關(guān)心。他們雖然不在我的身邊，但他們經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)起我在學(xué)校的學(xué)習情況，我也樂(lè )意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)，爸爸、媽媽總是把我引向積極陽(yáng)光的一面，我在與同學(xué)交往中的不足，爸爸、媽媽及時(shí)給予批評并交給我正確的方法，在學(xué)校里遇到煩心事我能夠敞開(kāi)心扉的的傾訴給他們。正因為爸爸媽媽沒(méi)有在我的身邊，我更想把我秀的一面展現在他們面前，讓他們見(jiàn)到我時(shí)，是最自豪的
三、我的課外活動(dòng)也是豐富多彩的，我喜歡看電視，最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)片，在楚星，每天口才訓練時(shí)背誦《三字經(jīng)》，晚自習前誦讀《日有所誦》，讓我養成了閱讀的好習慣，我看了很多課外書(shū)，拓寬了我的視野，增長(cháng)了我的知識。
最后，我代表小十一班所有同學(xué)對在座的爺爺奶奶叔叔阿姨說(shuō)一聲：你們辛苦了�。ň炊Y）
謝謝大家！
xx：xx同學(xué)的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方。
【四】班主任發(fā)言
xx：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
xx：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
xx：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
xx：他在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
xx：他就是我們的班主任
xx：下面掌聲有請我們的班主任陳老師老師發(fā)言�。ò嘀魅卫蠋煱l(fā)言）
xx：學(xué)習的.道路坎坷曲折
xx：成長(cháng)的道路荊棘（jingji）叢生
xx：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
xx：是老師教我們展翅飛翔
xx：我們的知識增長(cháng)了
xx：老師的面龐消瘦了
xx：我們的缺點(diǎn)，錯誤少了
xx：老師的心操碎了
【五】英語(yǔ)老師發(fā)言
xx：學(xué)習的道路坎坷曲折
xx：成長(cháng)的道路荊棘叢生
xx：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
xx：是老師教我們展翅飛翔；
男：學(xué)習的道路坎坷曲折
女：成長(cháng)的道路荊棘叢生
男：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
女：是老師教我們展翅飛翔，下面請我們的數學(xué)老師閆老師發(fā)言下面有請我們的英語(yǔ)老師胡老師發(fā)言，掌聲歡迎�。ㄓ⒄Z(yǔ)老師發(fā)言）
【六】才藝展示
1、詩(shī)歌朗誦。
xx：為給本次家長(cháng)會(huì )增添光彩，同時(shí)給有特長(cháng)的同學(xué)一個(gè)展示的平臺，下面我們是才藝表演時(shí)間。
全體學(xué)生齊朗誦詩(shī)歌：
《感恩的心》
歲月，拋落我一雙又一雙鞋子
風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳
家園，賜于我一座又一座路標
母親，永不疲倦地向我凝望
古老而又永恒的關(guān)愛(ài)
有時(shí)，母親的手送我一程
有時(shí)，母親的心送我一程
其實(shí)，送與不送都一樣
我早已經(jīng)知道
無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地
都是你心頭的牽掛
在歲月的山路上，我為你寫(xiě)下腳印
在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容
在歲月的風(fēng)雨中——
我會(huì )帶著(zhù)感恩和虔誠，為你祝福
2、節目：合唱《感恩的心》
3、請家長(cháng)拆看子女準備的親情卡，并與子女交流心聲。
xx：我們的心聲都匯集成一張小小的賀卡，讓我們獻上自己精心準備的小小賀卡。
4、親子游戲：心有靈犀
xx：我們和父母之間有一根無(wú)形的線(xiàn)，是心靈的默契，今天就讓我們看看我們和父母之間的默契到底有多少？
請幾對家長(cháng)和孩子到前面做游戲，在準備好的紙板上寫(xiě)下提出的問(wèn)題的答案，看父（母）子是否一致，回答一致獲得小禮品，回答不一致家長(cháng)和子女要互相擁抱以增強心電感應。
【七】家長(cháng)代表發(fā)言
xx：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
xx：每當我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現
xx：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
xx：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
xx：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切希望。
xx：接下來(lái)，我們請聽(tīng)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的故事吧！
xx：首先由請xx的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎
xx：xx的媽媽講的很精彩吧，讓我們再一次給以掌聲表示感謝。
xx：xx，x媽也來(lái)講講吧，看看你在家里表現怎么樣？
xx：媽媽?zhuān)埬蟻?lái)吧！掌聲歡迎。
xx：謝謝阿姨。
xx；感謝各位家長(cháng)給我們帶來(lái)的精彩發(fā)言，謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽們。
【八】：xx：下面是互動(dòng)交流時(shí)間，請家長(cháng)互相交流（家長(cháng)交流時(shí)間）
【九】班主任x老師總結
xx：請班主任x老師總結
在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長(cháng)兩年多來(lái)的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。因為有了這些孩子，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )；因為過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )，我感到非常的幸福和滿(mǎn)足。今后，我將一如既往地在各位家長(cháng)的理解、支持、配合下，繼續帶著(zhù)孩子們一起加油去超越自己！
【十】結束語(yǔ)
xx：感謝父母
xx：感謝老師
xx/xx：感謝學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機會(huì )
xx：有您，我親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護
xx：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育
xx/xx：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！
xx：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的背影
xx：讓我們用行動(dòng)去感恩老師無(wú)悔的奉獻
xx：讓我們心與心相連，手與手相牽
xx：讓我們沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔
合：下面我宣布，三年級十一班家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝親愛(ài)的家長(cháng)們。
初中家長(cháng)會(huì )主持稿4
家長(cháng)們：
大家好！ 今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現的愿望，期待著(zhù)孩子能替我們完成。
作為孩子的數學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光，一年多來(lái)，我在—的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學(xué)的一些規律，接近500天的相處，每一個(gè)孩子在我們的心中都留著(zhù)深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的宮欣，能干的張雪，扎實(shí)的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛(ài)的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊；每當夜深人靜之時(shí)，我的腦海里總會(huì )閃現出那難忘的一幕：有一個(gè)小男孩，因為作業(yè)不會(huì )做，在體育課的時(shí)候跟著(zhù)我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺(jué)到我的不耐煩，但是當他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動(dòng)了，多么純真的心靈！這個(gè)小男孩就是平日里默默無(wú)語(yǔ)的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的.魏守亮；還有，我經(jīng)常和—說(shuō)起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習扎扎實(shí)實(shí)，穩步前進(jìn)。
不能說(shuō)，這里面沒(méi)有家長(cháng)傾注的深深的愛(ài)，一個(gè)孩子走出來(lái)，身上帶著(zhù)的是父母的影子，是父母對孩子的愛(ài)的體現。 這學(xué)期學(xué)習進(jìn)步特別大，各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤，著(zhù)實(shí)讓我們感動(dòng)家長(cháng)對孩子的細致與耐心，這個(gè)孩子整個(gè)的變了，學(xué)習習慣好了，書(shū)寫(xiě)好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書(shū)寫(xiě)潦草的，但是從某一天開(kāi)始，寫(xiě)的字也和長(cháng)的小模樣一樣的可愛(ài)了，作為老師內心里的那份高興是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。
每當一個(gè)孩子出現不穩定的勢頭時(shí)，我們總要想：到底是那里出了什么問(wèn)題？是孩子不舒服嗎？還是家里發(fā)生了什么事情？低年級的孩子，身上很明顯的刻著(zhù)家庭的影子，你對他付出一分，他會(huì )回報你三分，當孩子出現了我們不希望看到的事情時(shí)，我們也要擱心想一想，我們沒(méi)有什么問(wèn)題嗎？ 教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，而最痛心的莫過(guò)于看到他們做錯事。教師愛(ài)學(xué)生，師生感情好，老師表?yè)P學(xué)生，學(xué)生認為是鼓勵，老師批評，學(xué)生認為是愛(ài)護，表?yè)P和批評在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。
在日常學(xué)習中，我們對班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛(ài)心與耐心，主動(dòng)關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經(jīng)常對他們表?yè)P和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺(jué)性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結果使學(xué)生得到提高和自我的重新認識。同學(xué)們的自覺(jué)性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
初中家長(cháng)會(huì )主持稿5
尊敬的家長(cháng)朋友們：
下午好！首先，請允許我代表xx中學(xué)的全體教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(cháng)，這也是對學(xué)校工作的大力支持，今天，我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的：就是家校合力，讓學(xué)校、家庭兩方面的力量緊緊聯(lián)系在一起，形成合力，讓孩子在成長(cháng)的道路上多些引導，多些呵護。我堅信，本次家長(cháng)會(huì )一定能達到預期效果，取得成功！
一、本次大會(huì )總共有六項議程
1、尤校長(cháng)介紹我校近幾年教育教學(xué)發(fā)展狀況
2、期中考試表彰，現場(chǎng)發(fā)獎
3、優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習感受
4、家長(cháng)代表發(fā)言
5、請分管初三年級工作的梁校長(cháng)提幾點(diǎn)希望
6、請全體家長(cháng)欣賞“太極拳”表演！
二、活動(dòng)過(guò)程
1、下面先進(jìn)行第一項議程：請尤校長(cháng)介紹我校近幾年教育教學(xué)發(fā)展狀況，大家歡迎！
家長(cháng)們：剛才尤校長(cháng)分別從辦學(xué)概況、品牌特色、成果展示等三個(gè)方面介紹了我們學(xué)校的整體情況。
尤校長(cháng)是我們學(xué)校的縣級骨干教師，教科研能手，他到水中工作一年多來(lái)，帶來(lái)了新的教學(xué)理念，帶來(lái)了管理、素質(zhì)教育的發(fā)展理念，他帶領(lǐng)全體水中人下真功夫、下實(shí)功夫、下苦功夫，創(chuàng )造了xx中學(xué)有史以來(lái)的教研氛圍，取得了前所未有的教研成果。他對初三的教學(xué)工非常重視，為了這一屆初三學(xué)生能取得好成績(jì)，他特地把分管初二的梁校長(cháng)調到初三，采取了許多行之有效的措施，狠抓初三質(zhì)量，希望有較大突破。
2、下面進(jìn)行第二項議程，期中考試發(fā)獎。在剛剛過(guò)去的三個(gè)月中，我校初三年級涌現出一大批熱愛(ài)集體、尊敬師長(cháng)、積極上進(jìn)、刻苦學(xué)習的學(xué)生。為鼓勵先進(jìn)，樹(shù)立典型，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取的熱情。經(jīng)學(xué)校研究決定，對錢(qián)文舉等同學(xué)予以表彰。
表彰名單如下：
希望被表彰的同學(xué)謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，爭取更大進(jìn)步。也希望我們所有同學(xué)向他們學(xué)習，以先進(jìn)為榜樣，樹(shù)立追趕的目標，我們相信，下次受表彰的就是你。
3、下面進(jìn)行第三項議程：請初三（5）班xxx同學(xué)談學(xué)習心得。他，初三年級的xxx同學(xué)，并不比別人聰明，但可能正是因為這一點(diǎn)，他深深知道在自己求學(xué)的道路上，注定要比別人付出的多，但他堅信：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，付出終有回報。他曾失敗過(guò)，，也曾偷偷流過(guò)淚，但她心中始終有一個(gè)堅定的信念，堅強地走下去，不讓父親皺眉，不讓母親哭泣。也許他從未有過(guò)大的奢望，但功夫不負有心人，在不經(jīng)意中，他成功了。我們相信，只要大家鼓足信心，找準方法，一定會(huì )取得成功的。
4、下面進(jìn)行第四項議程：家長(cháng)代表發(fā)言：
孩子是一個(gè)家庭的未來(lái)，我們家長(cháng)把一切希望都寄托在孩子的身上！對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生是極其普通的，可對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，那就意味著(zhù)全部，意味著(zhù)父母一生的心血和付出。剛才初三x班x家長(cháng)的發(fā)言情真意切，道出了一個(gè)做父母的心聲！我們希望在座的學(xué)生都能明白家長(cháng)們的心聲！
5、下面進(jìn)行第五項議程：請分管初三年級工作的梁校長(cháng)給我們的學(xué)生和家長(cháng)提幾點(diǎn)希望，大家歡迎！
剛才梁校長(cháng)從管理，教育，父親的身份給我們談了他的三點(diǎn)殷切希望。
�。�1）、安全。最近幾年，學(xué)生在交通，飲食，意外等方面都出現了許多不同程度的傷害，有的是觸目驚心的希望家長(cháng)們在平時(shí)多給予提醒和關(guān)注。
�。�2）、做人。俗話(huà)說(shuō)得好，成才先成人！在目前經(jīng)濟騰飛的大背景下，我們不可忽視對學(xué)生“勤勞”“誠信”“孝敬”等品行養成方面的教育，讓所有父子，父女、母女之間的隔閡逐漸消除，讓我們家庭成員之間的關(guān)系變得更加和諧。
�。�3）、配合。一個(gè)孩子的`健康成長(cháng)需要學(xué)校和家庭雙方的共同努力和緊密配合。希望各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間去多陪陪孩子，去問(wèn)問(wèn)他們需要什么，而不是說(shuō)我已經(jīng)給了你什么，去真正了解他們內心的快樂(lè )和憂(yōu)愁。在具體過(guò)程中，“嚴”和“愛(ài)”巧妙結合，“疏”和“導”先行，孩子是人，他們有他們自己的情感和意識，別一遇問(wèn)題就全盤(pán)否定他們，學(xué)會(huì )賞識教育，這樣，我們的工作也許會(huì )好做一點(diǎn)。
6、下面進(jìn)行第六項議程：請全體家長(cháng)欣賞“太極拳”表演！
各位家長(cháng)：
不知不覺(jué)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去xx了，本次家長(cháng)會(huì )也快結束了，我相信，在各位家長(cháng)的大力支持下，在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生在某些方面一定都能出類(lèi)拔萃的，你們的孩子一定會(huì )讓在座的大家露出開(kāi)心顏的我們共同的目標一定會(huì )達成，讓我們一起試目以待吧。
最后再次祝愿家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝！
下面請所有家長(cháng)回到自己孩子所在的教室，和班主任、任課教師作進(jìn)一步的細致交流。
初中家長(cháng)會(huì )主持稿6
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好!
非常感謝大家在百忙之中蒞臨我校參加此次家長(cháng)會(huì )，也感謝各位一直以來(lái)對我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對你們孩子全面關(guān)心的具體表現。希望您能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況，我們更希望能得到你們的理解、支持和鼓勵。
為確保良好的會(huì )場(chǎng)秩序，在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，我懇請各位家長(cháng)將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在教室內吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(cháng)帶來(lái)的不便，敬請諒解。
各位家長(cháng)：你的孩子，我們的學(xué)生，現在已步入九年級最后一學(xué)期，這是他們初中階段最關(guān)鍵的時(shí)刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗，為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時(shí)，能有一個(gè)正確的`選擇，未來(lái)能有一個(gè)更好的發(fā)展，今天我們把大家請來(lái)召開(kāi)一個(gè)座談會(huì )，希望通過(guò)此次座談會(huì )，你能為你的孩子的前途和人生的選擇做一個(gè)正確的參考和建議。
今天的家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是學(xué)校家長(cháng)會(huì )，分別由學(xué)校栗校長(cháng)就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要介紹并就本屆學(xué)生的中考備考講幾點(diǎn)建議和要求，請各位家長(cháng)與學(xué)校做好配合。今天問(wèn)有幸請來(lái)了旬陽(yáng)職教中心的幾位老師就國家和我縣職業(yè)教育情況及目前社會(huì )就業(yè)情況做一介紹
第二階段是班級家長(cháng)會(huì )，由各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。
學(xué)校家長(cháng)座談會(huì )現在開(kāi)始
首先有請栗校長(cháng)講話(huà)
各位家長(cháng)朋友們：在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用;對于孩子的成長(cháng)更是起著(zhù)深遠的影響，父母是孩子的啟蒙老師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì )融為一體，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養孩子。只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!
最后，再一次衷心的感謝各位家長(cháng)能百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )!呂河中學(xué)全體教職員工衷心的祝您：新春大吉，合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!
家長(cháng)會(huì )的第一階段到此結束，請各位家長(cháng)隨同班主任一起到本班教室進(jìn)入第二階段議程。
謝謝大家!
初中家長(cháng)會(huì )主持稿7
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好!
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!也感謝各位一直以來(lái)對我們工作的支持與厚愛(ài)!
你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。希望您能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
今天的家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段實(shí)行：
會(huì )議第一階段共有三項議程：
1、時(shí)先元副校長(cháng)就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問(wèn)題講話(huà);
2、樂(lè )都電信公司趙主任關(guān)于家校通—智慧校園項目介紹。
3、頒發(fā)校園之星、年級之星獎狀。
第二階段是班級家長(cháng)會(huì )，由各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。
首先實(shí)行會(huì )議的第一階段，下面請時(shí)先元副校長(cháng)講話(huà)。
家長(cháng)朋友們，時(shí)校長(cháng)的講話(huà)非常實(shí)在、具體，孩子的人身安全是家長(cháng)、學(xué)校最注重的問(wèn)題，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開(kāi)社會(huì )各界的鼎力相助。而在社會(huì )的大力支持中，各位家長(cháng)的支持是最無(wú)私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)、希望交給我們，這是對我們的信賴(lài)和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作!
下面有請樂(lè )都電信公司趙主任關(guān)于家校通—智慧校園項目介紹
下面對校園之星、年級之星、班級之星、進(jìn)步之星頒發(fā)獎品、獎狀
各位家長(cháng)同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(cháng)、學(xué)生的要求還有一定的差別。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的.家長(cháng)們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不但是學(xué)校、社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!我們樂(lè )都四中全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!
接下來(lái)請各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，請科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。謝謝大家!
初中家長(cháng)會(huì )主持稿8
各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )！你們的到來(lái)，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持！請允許我代表我們八年級七班所有的任課教師，對你們的到來(lái)表示衷心的.感謝。
今天的會(huì )議主要有三項議程，
一是由我將本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡(jiǎn)要的匯報，同時(shí)談?wù)労笃诎嗉壒ぷ鞯囊恍┐蛩悖?/p>
二是請部分學(xué)生代表也說(shuō)說(shuō)他們的心聲；
三是請部分家長(cháng)介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗；最后教學(xué)問(wèn)題和和家長(cháng)們交流。
今天能有機會(huì )和各位家長(cháng)及孩子們坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個(gè)學(xué)習階段，在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長(cháng)大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專(zhuān)門(mén)和家長(cháng)與老師作對，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著(zhù)學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺階。
借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
初中家長(cháng)會(huì )主持稿9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的爸爸、媽媽們!大家好!(鞠躬)
首先，我代表八年級3班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨,歡迎你們來(lái)到志遠中學(xué)我們是祖國的未來(lái)我們是您們的'希望為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高!有了您們的精心呵護和悉心培養,才有了我們的健康成長(cháng)!我建議咱班同學(xué)全體起立，把最熱烈的掌聲送給我們的父母和老師。(同學(xué)們請坐)下面我宣布八年級3班家長(cháng)座談會(huì )現在開(kāi)始，今天我們的會(huì )議流程是：
一、班主任做班級介紹
二、家長(cháng)發(fā)言
三、學(xué)生代表發(fā)言
四、教師代表發(fā)言
五、班主任做家長(cháng)會(huì )總結
閉幕詞
讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟銀河會(huì )銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿(mǎn)座讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長(cháng)座談會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔!
(請全體同學(xué)起立，緊握右拳，我們一起宣誓：我是一名志遠人,我莊嚴宣誓……)
初中家長(cháng)會(huì )主持稿10
甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。
甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)。
乙：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
甲：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
乙：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
乙：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通理解合作》家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。
甲：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任及任課老師老師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節：班主任發(fā)言。
合：聽(tīng)了我們老師的講話(huà)，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的`瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！
乙、叔叔阿姨們，你們知道嗎？同學(xué)可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來(lái)莫名的驚喜，我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著(zhù)爸爸媽媽的一番心血。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽談一談，她是如何扶著(zhù)孩子踏上愛(ài)好閱讀之路的。
第二環(huán)節：媽媽在孩子閱讀方面的經(jīng)驗之談。
甲：相信叔叔阿姨們聽(tīng)了媽媽的經(jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦！
乙：原來(lái)學(xué)習習慣是如此的重要，俗話(huà)說(shuō)的好：播種一種好習慣，就能收獲一個(gè)好人生。甲：良好的學(xué)習習慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。那在數學(xué)方面我們又要培養哪些好習慣呢？有請我們的老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節：數學(xué)老師發(fā)言。
乙：原來(lái)數學(xué)方面還有那么多的細節需要注意��！真是得好好考究考究才行哦！
甲：學(xué)習的路上離不開(kāi)老師，學(xué)習的環(huán)境也離不開(kāi)我們班的班長(cháng)對班級的管理，下面有請xx班的班長(cháng)上臺發(fā)言，大家歡迎！
乙：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教誨，我們的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的精心培育，下面有請的媽媽上臺發(fā)言，大家歡迎。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對我們的關(guān)懷，萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(cháng)多我們的疼愛(ài)，今天的家長(cháng)會(huì )我收獲頗多，
乙：今天的家長(cháng)會(huì )我明白許多，我們兩個(gè)人別再說(shuō)了，還是把我們的老師請上臺吧。
合：老師，有請。
�。ò嘀魅慰偨Y）
甲：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì )記得。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得。
合：今天是家長(cháng)會(huì )讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長(cháng)座談會(huì )能成為你我溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔。今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家的光臨�。R敬禮）
初中家長(cháng)會(huì )主持稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。你們的到來(lái)既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話(huà)說(shuō)的好：“家園如同一車(chē)兩輪，只有同向運轉，才能同促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。在小班時(shí)，有你們的支持、配合，經(jīng)過(guò)大家的同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里，我對你們表示深深的感謝！也正是因為有了您的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓武分的了解了每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子。本學(xué)期，我們將在現有的基礎上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng)，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內容：
1、中班幼兒的齡特點(diǎn)
2、班級幼兒現狀及分析
3、家園育。
4、激配合工作。
5、家園互動(dòng)討論環(huán)節。
一、中班幼兒的齡特點(diǎn)
1、注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(cháng)，一般為xx分鐘—xx分鐘；
2、能動(dòng)靜結合、反應快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。
二、班級幼兒現狀及分析
開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，孩子們很快適應了幼兒園的生活，是因為本學(xué)期增添的名新生的適應能力比較強，特別是林倬伊小朋友。一天就適應了新的學(xué)習生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內逐漸適應了，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(cháng)的一種表現，是激們配合我們工作的'結果。但激肯定更加想了解自己孩子在幼兒園學(xué)習、生活等一些情況。
三、生活方面：
進(jìn)餐：現在我班所有孩子能夠自己進(jìn)餐，不需要老師提醒；但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來(lái)的孩子，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話(huà)等。因為孩子是很情緒化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進(jìn)餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì )講條件：比如說(shuō)：“老師幫我少盛點(diǎn)；老師臥一半�！比绻w就她的話(huà)，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話(huà)，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天辛辛苦苦地保證孩子能攝取到充足的、均衡的營(yíng)養，那么我希望在家里激也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養成不挑食、自己進(jìn)餐的好習慣。很多激都希望自己的孩子身體能夠長(cháng)好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話(huà)，我相信孩子的身體是絕對能夠長(cháng)好的。
初中家長(cháng)會(huì )主持稿12
甲：親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶
乙：老師，同學(xué)們
�。ê希┐蠹疑衔绾�！
甲：我是xxx
乙：我是xxx
�。祝┙裉�，你們肩披著(zhù)初冬的寒霜，心中凝聚著(zhù)祝福和希望，帶著(zhù)溫暖和激情來(lái)到了我們九（8）班。你們的到來(lái)，使冬日的陽(yáng)光變得溫暖和煦；你們的到來(lái)，使教育更加完整；你們的到來(lái)，鼓舞著(zhù)我們愉快成長(cháng)。
�。ㄒ遥┑却銈儠r(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著(zhù)草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：歡迎你們�。祝┫旅嫖倚季拍�8班在你們的共同關(guān)注下——“共育未來(lái)
的希望”主題家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始！
乙：首先請班主任胡老師講話(huà)！
甲：胡老師的講話(huà)內容是我們九8班一次全面的總結，既肯定了
成績(jì)，也指出了我們班存在的問(wèn)題；既系統闡明了他的管理思想，也深刻鼓舞了我們前進(jìn)的步伐。初三，是我們人生征程中關(guān)鍵的一步，初三，是決定命運的轉折點(diǎn)。我們的班級是團結的班級，我們的班級是向上的班級，我們一定能在班主任的帶領(lǐng)下開(kāi)拓美好的前程。
乙：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
乙：敬愛(ài)的家長(cháng)，您一定想更全面的了解我們，那您就聽(tīng)聽(tīng)我們的任課老師怎么說(shuō)。
甲：首先請老師講話(huà)……………………
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在我們班，這一學(xué)期，有這樣一位同學(xué)，他叫胡凱榮，從歐陽(yáng)遇中學(xué)轉至我們班，每次考試英語(yǔ)只能打五十幾分，后來(lái)發(fā)奮圖強，每天主動(dòng)找英語(yǔ)老師補課，這一次英語(yǔ)考試他打了九十四分。
乙：看來(lái)主動(dòng)學(xué)習，勤奮學(xué)習是獲得優(yōu)異成績(jì)的法寶。
甲：下面我們聽(tīng)聽(tīng)胡凱榮同學(xué)怎么說(shuō)？掌聲有請胡凱榮同學(xué)！
甲：爸爸媽媽?zhuān)銈凁B育我們多年，我們對你們萬(wàn)分感激。
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，我們將心里話(huà)寫(xiě)在一張小紙條上，在我們的課桌面，課桌里，你們找得到嗎？
乙：在這美麗的季節，優(yōu)美的環(huán)境中，我們在為著(zhù)同一個(gè)目標而努力，而家長(cháng)對我們的幫助是十分重要的。
甲：當我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對我們最好的鼓勵。
乙：家長(cháng)們，為了子女的健康成長(cháng)，你們一定有很多困惑想解開(kāi)，有很多建議想向老師提
甲：下面，請家長(cháng)自由提問(wèn)，和班主任老師交換意見(jiàn)。
甲：我們的成績(jì)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母們用一縷縷陽(yáng)光呵護得來(lái)的.。我們保證，一定會(huì )在下階段的學(xué)習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績(jì)來(lái)報答關(guān)心支持我們的每一個(gè)人！
乙：相信家長(cháng)們通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，對我們，對老師，對班級有了更深的了解。希望家長(cháng)們能加強與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
甲：下一學(xué)期的書(shū)本費又開(kāi)始征收了，請叔叔阿姨主動(dòng)到我們班的交費處繳費，還老是老規矩——200元。請大家配合！
乙：今天的家長(cháng)會(huì )就開(kāi)到了這里，謝謝各位家長(cháng)！
合：祝家長(cháng)們萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )，元旦快樂(lè )！
初中家長(cháng)會(huì )主持稿13
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì )召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )上班主任和家長(cháng)可以“親密接觸”。家長(cháng)會(huì )是家長(cháng)給老師各項能力直接打分的時(shí)候，其成功與否將直接影響到班主任在家長(cháng)心目中的形象。一次成功的家長(cháng)會(huì )，不僅能促進(jìn)班主任與家長(cháng)很好地溝通，而且“家校合力”將對老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能成功地開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，建立和諧的家校關(guān)系呢?作為一個(gè)老班主任，我想給新班主任們支兒招。
一、從戰略上“藐視”
因為家長(cháng)會(huì )的重要性，再加上第一次和家長(cháng)見(jiàn)面，所以，很多新班主任容易緊張。其實(shí)，緊張對于開(kāi)好家長(cháng)會(huì )“有百害而無(wú)一利”。所以，當你面對教室里一張張陌生的面孔，面對一臉虔誠地望著(zhù)你的家長(cháng)而感到緊張時(shí)，請告訴自己：學(xué)生家長(cháng)是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，沒(méi)什么可緊張的。然后深深地吸一口氣，帶著(zhù)主人的微笑和熱情，開(kāi)始你的演講吧!
把毛主席那句名言“從戰略上藐視”套用在班會(huì )上，還是比較恰當的。也就是說(shuō)班主任在面對家長(cháng)的時(shí)候應該清楚地知道，今天你們的相聚有共同的話(huà)題和目標，那就是孩子——他們的兒女，你的學(xué)生!家長(cháng)們無(wú)疑將會(huì )是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運用好這種關(guān)系，那么你的班級管理以及對學(xué)生的教育都會(huì )取得實(shí)質(zhì)性的突破!所以，消除緊張心理，與家長(cháng)平等地交流、對話(huà)，和他們建立起良好的關(guān)系，這是家長(cháng)會(huì )成功的首要條件。
二、從戰術(shù)上重視
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，教師的自信是建立在有準備的基礎上的。我們應當從戰術(shù)上重視，做到以下幾點(diǎn)：
1.準備充分
首先，在家長(cháng)會(huì )籌備階段，要詳盡準確地掌握學(xué)生和家長(cháng)的情況，比如家長(cháng)的文化程度、工作性質(zhì)等，考慮怎樣講話(huà)才能引起家長(cháng)的共鳴，這樣你的發(fā)言就會(huì )有的放矢。
其次，在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)闡述你的工作思路和教育理念，讓家長(cháng)認同你，接受你的工作方法，然后把開(kāi)學(xué)至今的班級情況、孩子們的表現做一個(gè)大致的匯報。這些都要寫(xiě)出詳細的發(fā)言稿，講的時(shí)候最好能夠脫口而出，讓家長(cháng)感覺(jué)到：雖然是一個(gè)新班主任，但是認真負責，有能力，為這次家長(cháng)會(huì )花了很多心思。把孩子交給這樣的老師，放心!
有的班主任覺(jué)得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不著(zhù)向家長(cháng)喋喋不休地匯報。這樣想就錯了，因為家長(cháng)對我們的工作內容未必十分了解，因此我們要充分利用家長(cháng)會(huì )這個(gè)與家長(cháng)交流的好機會(huì )，盡量讓家長(cháng)了解我們工作的性質(zhì)和細節，調動(dòng)他們配合我們工作的積極性。只有準備充分了，你才能夠更自信地走上講臺，面對家長(cháng)。
2.內容豐富
家長(cháng)會(huì )上不僅要向家長(cháng)匯報學(xué)生的成績(jì)，更應該提醒家長(cháng)重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進(jìn)步、綜合素質(zhì)的提高等等。所以，會(huì )上展示的不僅僅是學(xué)生的作業(yè)本、考試成績(jì)，還應該有具有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項活動(dòng)、孩子們在活動(dòng)中的表現和收獲，讓家長(cháng)們感受到孩子們的成長(cháng)。有的家長(cháng)因為工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，班主任應該把這項內容也納人家長(cháng)會(huì )。
從我多年召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的經(jīng)驗來(lái)看，家長(cháng)更多的還是喜歡聽(tīng)有關(guān)孩子的具體故事，而不是空洞的說(shuō)教和指責。所以，班主任平時(shí)要留心孩子們的行為細節，把要闡述的觀(guān)點(diǎn)融入一個(gè)個(gè)小故事中。如果你平時(shí)有記錄工作日記的習慣，其優(yōu)越性就顯示出來(lái)了，你所說(shuō)的越是有根有據、真實(shí)可信，家長(cháng)就越愛(ài)聽(tīng)，你在家長(cháng)心目中的威信自然而然就提高了!
總之，在鮮明的主題下，班主任安排家長(cháng)會(huì )的內容應該豐富。
3.形式多樣
雖然每個(gè)學(xué)期才開(kāi)1～2次家長(cháng)會(huì )，但是從孩子小學(xué)一年級開(kāi)始到高中畢業(yè)，加起來(lái)就不少了。每次家長(cháng)會(huì )如果都是一個(gè)模式，家長(cháng)會(huì )煩，會(huì )不重視。因此，你開(kāi)家長(cháng)會(huì )的'形式不妨“創(chuàng )新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會(huì )的形式，把教室里的桌椅圍成一個(gè)圓桌，拉近彼此的距離;再比如，請家長(cháng)代表發(fā)言，交流經(jīng)驗，比你空洞的宣講更有說(shuō)服力;還可以請孩子對家長(cháng)說(shuō)說(shuō)自己的心聲，或者給家長(cháng)寫(xiě)信，請家長(cháng)回信，架起溝通的橋梁……不同形式的家長(cháng)會(huì )，會(huì )帶給家長(cháng)不同的感受，給大家留下美好的回憶，也會(huì )成為下一次相聚的期待!
4.當眾表?yè)P
不僅孩子喜歡表?yè)P，成人也喜歡表?yè)P。所以，班主任不要吝嗇表?yè)P，不要不好意思表?yè)P比你年長(cháng)的家長(cháng)。表?yè)P會(huì )起到引領(lǐng)方向的作用。
有一次，一位家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)在走廊里大聲接電話(huà)。等那位家長(cháng)坐好后，我說(shuō)：“人家都說(shuō)我們這個(gè)班的孩子乖巧、守紀律，其實(shí)不是我教得好，而是你們家長(cháng)的素質(zhì)好。家長(cháng)的今天就是孩子的明天。所以，我覺(jué)得，我們班的家長(cháng)是一群高素質(zhì)的家長(cháng)，非常感謝大家如此專(zhuān)注地聽(tīng)我發(fā)言……”一時(shí)間，很多家長(cháng)都把手機鈴聲調成了震動(dòng)，有的甚至關(guān)機了。這樣既避免了尷尬，又營(yíng)造了良好的會(huì )場(chǎng)氛圍。
再比如，有的家長(cháng)不關(guān)心子女，老師可以通過(guò)表?yè)P一些模范家長(cháng)的做法，讓他們從中受到啟發(fā)。
另外，在家長(cháng)會(huì )上大力表?yè)P孩子所取得的榮譽(yù)，也是十分重要的。這時(shí)候，被表?yè)P孩子的家長(cháng)是最自豪的。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，所以每個(gè)孩子都要有受表?yè)P的機會(huì )。表?yè)P孩子就是表?yè)P家長(cháng)，讓每個(gè)家長(cháng)都得到表?yè)P，有的甚至登臺代表孩子領(lǐng)獎，這樣的家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)還怕參加嗎?還怕來(lái)學(xué)校和老師交流嗎?
三、從情感上貼近
家長(cháng)當然是愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的，但是你要讓他們感覺(jué)到你的愛(ài)并不比他們少，甚至超過(guò)他們。怎么才能做到這一點(diǎn)呢?你可以表現得更細心，比如孩子身上有許多家長(cháng)沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題，你可以一一指出;有些家長(cháng)不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。這樣，班主任從感情上和家長(cháng)更貼近了，家長(cháng)自然也就會(huì )和你掏心窩子說(shuō)話(huà)了。當然，這是建立在日常班級管理中你對孩子深入了解的基礎上。從某種意義上來(lái)講，和家長(cháng)感情貼近了，教育往往會(huì )達到一種和諧統一的境界，取得事半功倍的效果。
四、從技巧中升華
因為是新班主任，所以不要避諱自己工作的吃力，更不要忘記適時(shí)地告訴家長(cháng)自己的努力。一次家長(cháng)會(huì )，我是這樣結束我的發(fā)言的：“為了準備今天的發(fā)言稿，我寫(xiě)到了今天凌晨2點(diǎn)。寫(xiě)好了，我把已熟睡的先生推醒了，讀給他聽(tīng)。他嘲諷我說(shuō)，又不是領(lǐng)導發(fā)言，何必這么較真呢。我說(shuō)，領(lǐng)導發(fā)言未必要像我這么推敲，因為我所說(shuō)的每一句話(huà)都要對孩子負責，都要對家長(cháng)負責!”我的這次自我推銷(xiāo)無(wú)疑是成功的，贏(yíng)得了家長(cháng)熱烈的掌聲，更贏(yíng)得了他們日后的尊重，因為我對工作的認真已經(jīng)在家長(cháng)心中植根了。
教師尤其是班主任的工作是繁瑣的，要取得家長(cháng)的理解和支持，有時(shí)候我們不妨采用一點(diǎn)技巧，這并不妨礙我們的真誠!
以上是我多年開(kāi)家長(cháng)會(huì )的一些體會(huì )和感受，希望對新班主任開(kāi)展工作有所幫助!
家長(cháng)會(huì )主要包括以下幾個(gè)方面內容：1寒暄2.介紹班級情況3.介紹學(xué)校制度4.分析月考成績(jì)(一般家長(cháng)會(huì )都在月考后召開(kāi))5.提出幾點(diǎn)希望及要求，希望家長(cháng)配合教育
初中家長(cháng)會(huì )主持稿14
一、開(kāi)場(chǎng)
1：尊敬的各位領(lǐng)導老師
2：親愛(ài)的家長(cháng)同學(xué)們
合：大家好，
1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè)，
2：彈指一揮間，我們迎來(lái)了第一次相聚。
1：感謝您在百忙之中抽空前來(lái)
2：感謝您關(guān)心關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)；
1：您的到來(lái)，給我們送來(lái)了一顆顆愛(ài)心
2：您的到來(lái)，給我們帶來(lái)了一份份關(guān)心；
1：您的到來(lái)，堅定了我們勇往直前的決心
2：您的到來(lái)，更給我們高一四班增添了必勝的信心！
1：可憐天下父母心最是人間兒女情
2：十數載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹，幾多季春秋的遠行，你們用無(wú)私的愛(ài)心守護。
1：今天，我們歡聚一堂，讓您傾聽(tīng)女兒愛(ài)您的衷腸
2：今天，我們齊聚一起，為您搭起同兒子交流的橋梁。親愛(ài)的媽媽?zhuān)H愛(ài)的爸爸，親愛(ài)的各位家長(cháng)，高一四班的孩子們歡迎您！
1：下面，請在座的各位家長(cháng)觀(guān)看我們在昌黎一中的一點(diǎn)一滴。
二、校長(cháng)講話(huà)
2：優(yōu)美的校園環(huán)境，過(guò)硬的教學(xué)設備，忘我的師資隊伍，嚴格的管理制度，讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng )造著(zhù)更大的輝煌。
1：面對著(zhù)家鄉父老的誠摯目光，面對著(zhù)社會(huì )各界期待的眼神，我想，我們的校長(cháng)會(huì )讓您對一中有個(gè)更全面的了解。
2：下面，請在座的各位家長(cháng)觀(guān)看一中校長(cháng)對于一中的全面介紹的錄像。
三、班主任講話(huà)：
1：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
2：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
1：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
2：她的話(huà)語(yǔ)，總是鏗鏘有力，她的身影，總是披星戴月，
1：她，是高一四班每一位學(xué)生的父親
2：下面有請班主任介紹班級現狀及期中考試情況
四、學(xué)生代表發(fā)言
1：感謝班主任精彩的講話(huà)。春天是播種的季節，農民在春天播下種子，所以有了秋天的收獲；
2：春天是酬勤的季節，我們在春天揮灑汗水，所以會(huì )有明日的成功：
1：昨天的付出，換來(lái)了今日的成績(jì)，他們是考場(chǎng)上的勝利者，也是學(xué)習上的標兵。
2：讓我們?yōu)榱怂麄冏蛉盏那趭^和付出換來(lái)的優(yōu)異成績(jì)而喝彩。
1：青春的.戰場(chǎng)上，實(shí)力證明一切，佳績(jì)鑄就輝煌，第一的頭銜永遠炫目奪人，卻少人知曉這其中的汗水與執著(zhù)。
2：下面有請期中考試成績(jì)第一名的常濤同學(xué)發(fā)言，讓我們一起聆聽(tīng)他的感受，他的經(jīng)驗。
1：謝謝常濤同學(xué)的精彩發(fā)言
2：成績(jì)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。學(xué)習的道路上，從來(lái)都沒(méi)有人可以隨隨便成功
1：只有苦今日之勤，方能創(chuàng )明日之輝煌古往今來(lái)，太多太多的圣訓告訴我們勤奮的重要，而我們周?chē)�，從�?lái)不乏勤奮的榜樣�？�，他們埋頭讀書(shū)：看，他們惜分爭秒，
2：他們，用勤奮譜寫(xiě)佳績(jì)，他們，用執著(zhù)塑造未來(lái)。因為勤奮，他們在我們的眼里成了一道亮麗的風(fēng)景，也成了讓我們尊敬和佩服的典范
1：下面的十位同學(xué)，是我們自己評選出來(lái)的勤奮的典型，他們是：常x，龐xx，劉x，王x，薛x，xxx，劉xx，馬x，張xx，韓xx。
2：下面有請學(xué)生代表龐艷秋發(fā)言。
1：龐艷秋同學(xué)的發(fā)言雖然很樸實(shí)，但卻令我們感動(dòng)。
2：還有一位同學(xué)，他也許不是秀的，但是，他是最勤奮的，也許，她不是最聰明的，但是她是最刻苦的。
1：每個(gè)清晨，或許你還在暖暖的被窩中沉沉的睡著(zhù)；每個(gè)中午，或許你還在宿舍悠閑的聽(tīng)著(zhù)歌曲。每個(gè)周日的下午，或許你還在熱鬧的街道留戀。
2：她，已經(jīng)坐在了課桌旁，“也許你現在不算優(yōu)秀，但要相信自己，將來(lái)你是的一個(gè)”是她的勵志，或許，她不是一只鳳凰，但我們相信，勤奮的她一定會(huì )在屬于自己的天空中越飛越高。有請—馬xx同學(xué)上臺發(fā)言。
五、家長(cháng)代表發(fā)言
2：他，因為樸實(shí)誠懇的品性和卓越的能力，在學(xué)習中，他勤奮努力，成績(jì)位列前十；
1：在生活中，他樸實(shí)熱情，成為人品的典范。他的熱情，他的嚴謹，他的認真，他的耐心，都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人。
2：他是老師的好幫手，是同學(xué)的好朋友。他以行動(dòng)，讓自己的人品和能力得到了老師和同學(xué)的一致好評。
1：面對著(zhù)孩子的優(yōu)秀，他的母親會(huì )有怎樣的感慨呢？下面有請劉蓓同學(xué)的家長(cháng)。
2：感謝劉備家長(cháng)質(zhì)樸的發(fā)言。從走進(jìn)一中的第一天起，身上就寄托了父母太多的期望。也許，還沒(méi)有創(chuàng )出自己的輝煌，也許，還沒(méi)有踏出青春的步履，但身后，有父母的支持，更有父母的愛(ài)心。孩子，媽媽相信，你已經(jīng)長(cháng)大了。下面有請同學(xué)的家長(cháng)發(fā)言。
六、學(xué)生代表話(huà)感恩
1：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。在我們困惑時(shí)，是媽媽給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們跌倒時(shí)，是爸爸給予我們力量和信心；
2：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是媽媽為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節中，是爸爸為我們披荊斬棘，與我們一道沖鋒陷陣。
1：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
2：也許，我們曾經(jīng)和您吵鬧，也許，我們對您曾經(jīng)深深的誤解。但長(cháng)大的兒女，已讀懂了您的心，一顆父母的心。
1：下面有請劉韞哲同學(xué)代表高一四班全體同學(xué)傾吐一下我們的心聲。
七、合唱感恩的心
2：每一次感受世界的憂(yōu)傷，是您的身影滿(mǎn)載著(zhù)陽(yáng)光；
1：每一次品味生活的滄桑，是您送來(lái)溫柔的目光；
2：每一次細數人間的無(wú)常，是您的肩膀教會(huì )我堅強；
1：每一次失望的彷徨，是您為我指引愛(ài)的前方。
2：沒(méi)有你們的付出，就沒(méi)有我們的茁壯成長(cháng)，
1：沒(méi)有你們的辛勞，就沒(méi)有我們的燦爛芬芳。
2：這太多太多的感謝匯成優(yōu)美的旋律，永遠響徹云霄。
1：請聽(tīng)心曲《感恩的心》。
八、每位同學(xué)發(fā)言
2：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x您給我們以生命和力量；
1：親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您給我們以信心和希望；
2：風(fēng)雨兼程的路上，因為有您，從來(lái)都不覺(jué)得怕。
1：千辛萬(wàn)苦，不是一句辛勞就足以囊括。
2：萬(wàn)語(yǔ)千言，不是一聲謝謝就可以表達。
1：最?lèi)?ài)的人，請聽(tīng)我說(shuō)。
2：下面請每位同學(xué)上前臺對父母說(shuō)一句話(huà)
九、表決心
1：作為兒女，我們不會(huì )忘，效“烏鳥(niǎo)反哺”盡孝道；
2：作為學(xué)生，我們不會(huì )忘，步“蟾宮折桂”報師恩！
1：立足新的起點(diǎn)，追求新的目標，我們豪情滿(mǎn)懷，
2：樹(shù)立新的理念，探索新的課程，我們欣然遠行。
1：請大家舉起右拳，面對我們的父母宣誓：
十、學(xué)生發(fā)言致家長(cháng)的一封信
2：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激！
1：紙短情長(cháng)，寫(xiě)不盡我們心中的祝福！
2：請每個(gè)同學(xué)向家長(cháng)獻上自己用心寫(xiě)成的信，
合：感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，高一四班家長(cháng)會(huì )到此結束
初中家長(cháng)會(huì )主持稿15
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好！首先請允許我代表龍山中學(xué)初三年級全體師生向在座的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
又是一年雁群南歸時(shí)，你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對初三年級教職員工做好教育工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。
在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，我懇請各位家長(cháng)講電話(huà)調至靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在會(huì )場(chǎng)內吸煙，不要隨意走動(dòng)或高談闊論，用我們的言行為孩子樹(shù)立榜樣，由此帶來(lái)的不便，敬請諒解。
今天，會(huì )議的主題是：共同走進(jìn)畢業(yè)季，攜手迎接新挑戰。各位家長(cháng)，您的孩子，我們的學(xué)生，現在已步入了畢業(yè)年級，這是初中最關(guān)鍵的時(shí)刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時(shí)，能有正確的選擇，有更好的`發(fā)展，我們今天把大家請來(lái)召開(kāi)一個(gè)座談會(huì )，希望通過(guò)此次座談會(huì )，能為你的孩子的前途和人生做一個(gè)正確的參考和建議。
今天出席會(huì )議的各位領(lǐng)導老師有：學(xué)校校長(cháng)李志杰校長(cháng)、副校長(cháng)顧修超校長(cháng)、年級主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等……。
今天的會(huì )議分為兩個(gè)階段：
第一階段是在此召開(kāi)的級部家長(cháng)會(huì )
第二階段是在班級召開(kāi)的班級協(xié)作組家長(cháng)會(huì )。
第一階段會(huì )議共有五項議程：分別由年級主任做工作匯報；兩位典型家長(cháng)代表談?dòng)有牡�；心理�?zhuān)家與您互動(dòng)；兩位校長(cháng)總結發(fā)言。
會(huì )議依次進(jìn)行：
會(huì )議進(jìn)行第一項：由初三年級主任劉洪勇向各位做工作匯報，并提出教育孩子的指導性意見(jiàn)。
劉主任就年級“以教學(xué)質(zhì)量為核心”的工作思路向大家做了匯報，并就孩子能可持續性發(fā)展提出了坦誠、中肯的意見(jiàn)，請各位家長(cháng)逐步消化并堅決落實(shí)。
會(huì )議進(jìn)行第二項：由請20xx年泰安市中考狀元xx同學(xué)的家長(cháng)做經(jīng)驗交流。
剛才，xx同學(xué)家長(cháng)向大家傳授了育子心得，如：如何引導孩子多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)；如何與教師密切配合，積極維護教師形象；學(xué)習上平時(shí)抓緊，適時(shí)減壓等。都值得我們借鑒。謝謝！
下面由請20xx年中考奇跡創(chuàng )造者xx家長(cháng)發(fā)言。xx同學(xué)創(chuàng )造了奇跡，奇跡的背后凝聚著(zhù)家長(cháng)的滔滔心血。我們的孩子如果升初三時(shí)1000多名，孩子可能沒(méi)了信心，家長(cháng)可能失去了耐心。而xx的家長(cháng)，不懈怠、不放棄、不自卑，與孩子手心相連，一步步實(shí)現了華麗轉身。衷心祝愿在座的各位夢(mèng)想成真，創(chuàng )造奇跡！
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