關(guān)于高三家長(cháng)會(huì )主持詞
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。在當下的社會(huì )中，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于高三家長(cháng)會(huì )主持詞，希望對大家有所幫助。
關(guān)于高三家長(cháng)會(huì )主持詞1
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家上午好！
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)是對我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛(ài)。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章�！苯裉�，在書(shū)香氤氳的xx一中校園，在充滿(mǎn)感動(dòng)的教室里，我們迎來(lái)了高中階段最后一次家長(cháng)會(huì )。
一、合唱《飛得更高》
再過(guò)兩個(gè)月，我們要各自飛翔，飛向自己的夢(mèng)想，飛向自己的未來(lái)，我們多么希望飛的更高，飛得更遠，下面請聽(tīng)大合唱《飛得更高》。
二、學(xué)生發(fā)言：
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。爸爸媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)長(cháng)大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實(shí)，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)我們的心里話(huà)吧，有請學(xué)生代表發(fā)言。
三、家長(cháng)發(fā)言：
敬愛(ài)的長(cháng)輩們，我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請你們給予我們力量與信心吧，我們將沿著(zhù)這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！下面歡迎家長(cháng)代表講話(huà)。
四、任課教師發(fā)言
高三是人生旅途中較為關(guān)鍵的一年，承擔著(zhù)學(xué)生和家長(cháng)的夢(mèng)想與希望。高考是一場(chǎng)綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學(xué)校，也考家長(cháng)。而我們每位家長(cháng)都希望自己的孩子有一個(gè)遠大的.前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛(ài)之愈深，求之愈切。那么，在高三的最后兩個(gè)月里，家長(cháng)如何為孩子當好“后勤部長(cháng)”和“協(xié)調員”呢？下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)班主任王老師的建議吧。
五、班級口號
在高考來(lái)臨知己，其實(shí)我們都有一個(gè)心聲，我們都有一個(gè)理想。那就是高考！
�。ㄈ帻R誦班級口號）
六、合唱《我能行》
相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！在高考即將來(lái)臨之時(shí)，相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩。我相信我就是我，我們相信在最后的沖刺階段我們一定會(huì )倍加努力，一會(huì )用異的成績(jì)回報家長(cháng)。請合唱《我能行》。
各位尊敬的家長(cháng)，請支持我們，因為我們都有夢(mèng)想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，我們會(huì )用辛勤的汗水換來(lái)自己無(wú)悔的青春。
關(guān)于高三家長(cháng)會(huì )主持詞2
各位老師：
大家好!冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)未來(lái)人才的質(zhì)量。在xx月份的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數學(xué)生，班級管理更是上了一個(gè)新臺階。
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作總結表彰及培訓會(huì )，希望能激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個(gè)平臺，也供老師們交流與學(xué)習，取長(cháng)補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
下面我們進(jìn)行會(huì )議的第一項：由李瓊老師宣讀班主任工作表彰決定。
讓我們對受到表彰的老師們表示祝賀，下面我們進(jìn)行第二項，學(xué)校領(lǐng)導為獲獎老師頒獎。
我校的優(yōu)秀班主任老師有很多，由于時(shí)間有限，我們今天只安排了2名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，下面進(jìn)行會(huì )議的第三項：優(yōu)秀班主任發(fā)言。
首先有請朱海蓉老師發(fā)言。
感謝朱老師的精彩發(fā)言。
朱老師的發(fā)言讓我們了解了她是如何管理班級的，也讓我們體會(huì )了朱老師濃濃的愛(ài)心，這正好印證了陶行知先生說(shuō)的：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造教師自我的過(guò)程。
熊艷老師管理的班級連續兩個(gè)月被評為“五星級班級”，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)熊艷老師是如何管理班級的。掌聲請出熊老師。
感謝熊老師的精彩發(fā)言。
剛才兩位老師為我們深情款款地介紹了自己管理經(jīng)驗，聽(tīng)了之后，在座的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。只要我們做老師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，一切的'教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路，也能真正地管理好班級。
老師及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，是我們班主任工作的一個(gè)重要手段，校訊通短信交流平臺為我們提供了更多的方便，下面請移動(dòng)公司的甘經(jīng)理為我們做短信編發(fā)的現場(chǎng)培訓。
班主任工作是忙碌而繁雜的，各種表冊的填寫(xiě)就是其中很重要的一部分。下面我們進(jìn)行會(huì )議的第五項：表冊填寫(xiě)培訓。
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