家長(cháng)會(huì )主持稿 (15篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用主持稿的人越來(lái)越多，主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。你寫(xiě)主持稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )主持稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)會(huì )主持稿 1
尊敬的老師，敬愛(ài)的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是13班的副班長(cháng)徐匯芊，非常榮幸今天能夠有機會(huì )主持此次家長(cháng)會(huì )。這次的家長(cháng)會(huì )共6項議程。
家長(cháng)會(huì )第一項：共同回首一學(xué)期的美好時(shí)光。
馬克思·恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。是啊，我們初一十三班是一個(gè)密不可分的集體，我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹來(lái)了友誼濃濃的清香；樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，那清新的葉子泛著(zhù)團結的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。同學(xué)們樸實(shí)無(wú)華，他們以積極樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度面對班級友誼的考驗，他們勇敢無(wú)畏，他們堅定執著(zhù)……潔白無(wú)暇的團結之心浮現在初一十三班的每一個(gè)成員身上，清新的味道隨風(fēng)悠然而來(lái)。就讓我們一起，從丁怡瑞同學(xué)精心制作的視頻中，回顧一學(xué)期來(lái)屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
家長(cháng)會(huì )第二項：才藝表演。
碧波萬(wàn)頃的湖面上，漁民愉快的駕船撒網(wǎng)捕魚(yú)。太陽(yáng)快要下山了，漁民們蕩槳收網(wǎng)滿(mǎn)載而歸。晚風(fēng)習習，漁歌聲聲……讓我們譜寫(xiě)美麗的贊歌，聆聽(tīng)來(lái)自夜晚漁民的歡樂(lè )豐收。請欣賞，來(lái)自馬家玉同學(xué)的古箏獨奏，漁舟唱晚。
馬家玉同學(xué)的演奏把我們帶到了一個(gè)美妙的地方。而前段時(shí)間，肖揚雨同學(xué)代表我們班去學(xué)校參加的講故事比賽也取得了不錯的成績(jì)。故事像一枝描繪絢麗生活的畫(huà)筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈�，F在就請他們頒獎，大家掌聲歡迎！
2、優(yōu)秀的同學(xué)是值得祝賀的，進(jìn)步的同學(xué)同樣值得祝賀。
3、我們13班分為8個(gè)小組，每次考試都會(huì )進(jìn)行小組排名。下面是這次考試均分前三的小組，請報到名字的組長(cháng)和組員一齊上臺領(lǐng)獎，由湯老師為你們頒獎。小組均分第一：周子晗，汪昊雯，牛妍，張純宇，奚月，劉少杰，王雨芹均分709分
小組均分第二：陳瑞凌，汪孚晟，孫澤文，尹欣，高恩俊，趙文瑾，劉艾淳，胡長(cháng)艷均分683分
小組均分第三：謝濱竹，宛榆皓，佘先煒，徐璐瑤，肖揚雨，馬家玉，蘭軍龍均分682分
家長(cháng)會(huì )第五項：播放感恩教育片
家長(cháng)會(huì )第六項：由班主任湯老師進(jìn)行最后的總結發(fā)言。
家長(cháng)會(huì )主持稿 2
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
首先讓我們用最熱烈的掌聲向在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示最衷心的感謝和最熱情的歡迎!對各位老師的到來(lái)表示最誠摯的謝意!各位叔叔阿姨、親愛(ài)的老師、各位同學(xué)們，大家好!今天把大家請到這里來(lái)，主要是商討幾件什么事。
學(xué)校是我們學(xué)習、成長(cháng)、進(jìn)步的地方，班級是我們生活、玩耍、快樂(lè )的集體。這里每天都會(huì )發(fā)生一些事情，有些我們自己能夠解決，有些需要老師來(lái)解決，有些就需要家長(cháng)們和老師們同我們一起來(lái)商討解決。
我相信今天各位叔叔阿姨都是抱著(zhù)一顆完全為了我們的成長(cháng)、為了班級的團結的愛(ài)心來(lái)到這里的，因此我完全相信今天的會(huì )議能夠開(kāi)得圓滿(mǎn)而有成效�，F在我宣布前河中學(xué)×學(xué)年度期中家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始。
家長(cháng)會(huì )主持稿 3
主持人串詞
一、開(kāi)幕詞
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的爸爸媽媽
合：大家好
男：首先，我代表九年級（2）班全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
女：感謝各位家長(cháng)的大力支持，歡迎你們的到來(lái)
男：我們是祖國的未來(lái)
女：我們是你們的希望
男：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血，情深似海
女：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高
男：有了你們的精心呵護，
女；有了你們的悉心培養
合：才有了我們今天的健康成長(cháng)，九年級二班家長(cháng)座談會(huì )現在開(kāi)始
二、班主任發(fā)言
男：九年級二班是一個(gè)團結溫馨的集體
女：是一個(gè)銳意進(jìn)取的集體
男：成績(jì)的取得離不開(kāi)同學(xué)們的努力拼搏
女：更得益于班主任教師的正確引領(lǐng)，忘我工作，下面就請班主任老師發(fā)言
三、學(xué)生代表發(fā)言
男：有人說(shuō)優(yōu)秀不一定永遠優(yōu)秀
女：而我班的可欣同學(xué)卻創(chuàng )造了神話(huà)
男：下面就請她來(lái)介紹一下她是怎樣寫(xiě)出這個(gè)神話(huà)的，又將如何續寫(xiě)這一神話(huà)（可欣發(fā)言）
女：的確，奇跡來(lái)自實(shí)干，
男：我們相信，事在人為，
女：我們堅信，人定勝天
男：昕鈺同學(xué)就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士
女：她的動(dòng)力來(lái)自哪里，大家請聽(tīng)（昕鈺發(fā)言）
男：學(xué)習路上的埋頭前行者，紀律航程中的奮進(jìn)生，
女：成績(jì)暫時(shí)的不理想，并沒(méi)有抹殺掉他那顆執著(zhù)奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請澳代表全體學(xué)生向我們的父母說(shuō)幾句心理話(huà)（澳發(fā)言）
四、學(xué)生家長(cháng)發(fā)言
女：當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，是您給我們第一個(gè)清晰的聲音
男：當我們蹣跚學(xué)步，是您給我們第一個(gè)堅定的足跡
女：如今學(xué)海中遨游，書(shū)山里攀登
男：更離不開(kāi)您切切的叮嚀
女：更離不開(kāi)您結實(shí)的臂膀
男：您一直在與我們一路同行，共同成長(cháng)
女：下面就請敬琦家長(cháng)介紹一下他們之間的點(diǎn)滴故事（敬琦家長(cháng)發(fā)言）
男：相信每一個(gè)同學(xué)成功的背后一定有無(wú)數令人感動(dòng)值得學(xué)習的故事
女：每個(gè)家長(cháng)都希望孩子一帆風(fēng)順，一路坦途
男：然而每個(gè)孩子的成長(cháng)又必將伴著(zhù)風(fēng)雨與坎坷
女：怎樣為他的成長(cháng)保駕護航，]
男：怎樣指導孩子做永遠打不倒的英雄
女：這一點(diǎn)雨欣的家長(cháng)最有發(fā)言權，大家請聽(tīng)。（雨欣家長(cháng)發(fā)言）
五、家長(cháng)自由發(fā)言
男：太多太多的話(huà)您還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)
女：太多太多的期望我們深深懂得
男：說(shuō)出來(lái)吧，給我們指明前進(jìn)的方向
女：說(shuō)出來(lái)吧，讓我們知道您的心聲
男：您對我們的要求，
女；您對我們的鞭策，請各位家長(cháng)暢所欲言
六、閉幕詞
男：你我會(huì )銘記此刻
女：成長(cháng)會(huì )銘記此刻
男：讓我們用誓言見(jiàn)證父母操勞的背影
女：讓我們用誓言見(jiàn)證老師伏案的身影
男；讓我們用明天成功的鮮花見(jiàn)證我們今日的誓言
女：尊敬的家長(cháng)
男：親愛(ài)的老師
女：我們會(huì )沿著(zhù)你們期待的目光振翅高飛
男：我們會(huì )沐著(zhù)你們無(wú)限的關(guān)懷勇往直前
女：家長(cháng)座談會(huì )到此結束，請家長(cháng)和老師會(huì )后繼續交流
家長(cháng)會(huì )主持稿 4
感謝各位家長(cháng)百忙中來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，平時(shí)也沒(méi)個(gè)星期天，學(xué)校工作也多，跟各位家長(cháng)的見(jiàn)面機會(huì )比較少，今天借學(xué)校給安排這個(gè)機會(huì )，我們大家也座一座，目的了，是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在�；蛟诩业谋憩F，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。我想在孩子的問(wèn)題上我們的目標應該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長(cháng)”。有些家長(cháng)還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了�，F在為了孩子的教育問(wèn)題，我們有必要互相認識一下，溝通溝通。
首先自已介紹一下:98年我大學(xué)畢業(yè)后，分配到了湯池口中學(xué)，在那一教就是三年。01年冬天調下來(lái)，先是教初中，后來(lái)又教了四年高中，去年又教了一年計算機，今年田老師身體不太好，學(xué)校又讓我接了這個(gè)班，并且擔任三四班的數學(xué)課，原來(lái)教這班的孩子們微機，一個(gè)星期一節課，跟這班孩子們們沒(méi)有現在這么近�，F在是每天見(jiàn)好幾面。
大家來(lái)了的我先跟亮明一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)會(huì )不是告狀會(huì )，常言道:冰凍三尺非一日之寒，
有的同學(xué)這兩天跟我說(shuō)了，怕我把成績(jì)說(shuō)了回去愛(ài)罵，家長(cháng)們還是把勁留著(zhù)，回去不要為難了孩子，越這樣孩子們越怕咱們溝通，咱們細水長(cháng)流，慢慢教育。杜甫有句詩(shī)叫什么“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，真正教育成功的家長(cháng)對孩子都不是靠打罵培養出來(lái)的，言傳不如身教。
下面就我們班級目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理等情況，一一向大家進(jìn)行匯報。如果匯報中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會(huì )后予以批評指正。來(lái)到學(xué)�？赡艽蠹易铌P(guān)心學(xué)習問(wèn)題了，
一、學(xué)情及學(xué)生思想分析:
初二是一個(gè)平穩的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對平穩的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險的時(shí)期，專(zhuān)家稱(chēng)為分水嶺。
九月份剛接這個(gè)班的時(shí)候，班里比較亂，就跟那剛換了后媽?zhuān)倚睦镆埠苤?zhù)急，在第一次月考后，成績(jì)下來(lái)了年級前10名我們班一個(gè)沒(méi)有，后十名里到是挺多的，我召開(kāi)了一次“如何創(chuàng )建良好班風(fēng)”的主題班會(huì )，會(huì )后我讓同學(xué)們都書(shū)面的形式表了決心，從這次會(huì )后，感覺(jué)學(xué)習風(fēng)氣開(kāi)始慢慢的有所好轉了。這次期中考試就比上次好多了，單就我教的數學(xué)成績(jì)，從平均49提高到這次的65了，前10名里有了三個(gè)。分數的含金量也提高了，這次考試值的表?yè)P的同學(xué)有王艷紅、王曉波、陳艷、李慧敏、張曉雪、穆佳敏。優(yōu)其是。。。。。值的說(shuō)一說(shuō)的同學(xué)有王達章、冷喜歡、李寧。
這個(gè)年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”.這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。家長(cháng)要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監護和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長(cháng)的信賴(lài)，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(cháng)交流，特別是處于青春期的女生這種會(huì )更加強烈。他們的情感很脆弱，易沖動(dòng)，做事也很莽撞，不計后果，比如說(shuō)搞對象也好說(shuō)是處朋友也好，從這兒就開(kāi)始了，孩子們有時(shí)候好談?wù)撨@種話(huà)題。對于這種苗頭了我是一經(jīng)發(fā)現堅決制止，不只跟一個(gè)同學(xué)單獨找的談過(guò)話(huà)了。當然感情這種東西你很難界定他是發(fā)展到哪一步了，
這一時(shí)期的另一顯著(zhù)特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟， 思維逐步成熟:不滿(mǎn)足于老師和課本中的解釋?zhuān)袝r(shí)提出相反的看法，最喜歡爭論，有時(shí)自信到過(guò)分的程度，“誰(shuí)是中國目前最好的歌唱家?”“我，只是未被發(fā)現”一個(gè)學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問(wèn)。家長(cháng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴擦話(huà)，所以父母常罵他們“越長(cháng)越調皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，父母對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的，使他們提高了認識又明白了道理，和家長(cháng)統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。
二、針對以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強調如下問(wèn)題:
1、要努力提高家庭教育質(zhì)量。孩子是我們國家未來(lái)的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì )，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式，現在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責，否則就會(huì )欠賬，欠帳越多就會(huì )還債，還債有三個(gè)方面:一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會(huì )上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見(jiàn)地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國家社會(huì )培養了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。
2、理智愛(ài)子的問(wèn)題。大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！蹦鐞�(ài)是一種低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。
3、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問(wèn)題。作為家長(cháng)，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德智和其它教育都是群體性的教育，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個(gè)老師負責幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教育環(huán)境是一致的，教法教規是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長(cháng)，一定是教育知識空白的家長(cháng)。如果這樣比喻，老師好比醫生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。
三、品德和勞動(dòng)方面:其實(shí)對老師來(lái)說(shuō)教育和教學(xué)同樣重要。
現在的校園環(huán)境大家進(jìn)來(lái)都能看到，
首先還是表?yè)P一下:綜合素質(zhì)方面表現有明顯進(jìn)步的同學(xué)，他們分別是:李斯、張壯、張文元、張文宵、王安妮、劉變變。這紀律遵守、勞動(dòng)衛生、公益活動(dòng)等很多方面都有著(zhù)非常大的熱情很高。
綜合素質(zhì)方面表現我班的幾位班干部、郭文慧、李慧敏、李文斌等，
但也有一些同學(xué)就做的差點(diǎn)事了，比如星期四的值日生、張偉、徐帆
現在的孩子，大多數是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長(cháng)大，備受至愛(ài)，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現為:聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P聽(tīng)不進(jìn)批評，。為此，家長(cháng)有必要培養孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養孩子責任心的重要內容。②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會(huì )上要尊重任何一個(gè)人，哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長(cháng)輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開(kāi)場(chǎng)合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說(shuō)別人的壞話(huà)是不尊重別人的表現，也不利于團結，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說(shuō)話(huà)要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長(cháng)，走上社會(huì )后遲早要吃大虧的。③ 教育孩子要正直、單純，做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，不要斤斤計較。有些同學(xué)平時(shí)愛(ài)講臟話(huà)、愛(ài)在同學(xué)中傳話(huà)、搬弄是非，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來(lái)了一系列問(wèn)題。請家長(cháng)教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢(qián)的東西，不要在別人不在的情況下進(jìn)他人宿舍，翻他人的物品，也請家長(cháng)提醒孩子保管好自己的錢(qián)物，本學(xué)期班級和宿舍出現了失盜，也請家長(cháng)不要給孩子過(guò)多的零用錢(qián)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養沒(méi)有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠?jì)e幸心理也是斷然培養不好孩子的。
不負責任的放任，不管不問(wèn)，有人說(shuō)，農村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養和塑造著(zhù)孩子的性格。
如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì )指責;如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì )打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì )難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì )內疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì )忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì )自信;如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì )抬高自己的身價(jià);如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì )主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì )具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì )自愛(ài)。
我希望每個(gè)家長(cháng)，多一份責任，少一分放任
多一分鼓勵，少一分訓斥
多一份關(guān)心，少一分隨意
多一分理解，少一分責備
多一分賞識，少一分自棄
因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長(cháng)會(huì )，算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著(zhù)彼此了解的深入，我們還會(huì )有更多次的不同形式的握手。書(shū)信，面談，電話(huà)都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信，付出終有回報，在各位家長(cháng)的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長(cháng)。今天我要講的就是這些。講得不當之處，請各位海涵。
家長(cháng)會(huì )主持稿 5
一、主持人宣布家長(cháng)會(huì )開(kāi)始
甲乙：XX小學(xué)三（x）班“愛(ài)與職責”家長(cháng)會(huì )此刻開(kāi)始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感激你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)我們學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )！期望您能借此機會(huì )了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情景，更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任老師講話(huà)。
乙：有請我們的數學(xué)x老師講話(huà)。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(cháng)，其中在學(xué)習上提高最大的就是去年轉來(lái)的XXX同學(xué)，下面有請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：XXX同學(xué)的發(fā)言十分好，不僅僅聲音洪亮，并且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學(xué)上臺發(fā)言（XXX），請你給我們大家講講你的學(xué)習方法，來(lái)有請XXX。
甲：沒(méi)有優(yōu)秀的家長(cháng)哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀三好學(xué)生XXX的媽媽為我們講話(huà)，大家歡迎。
甲：多少個(gè)日子，每當我踏進(jìn)家門(mén)，總是看見(jiàn)您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個(gè)夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會(huì )關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是對滋養它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫(huà)面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今日請您理解我們的感恩，感激您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感激您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自我的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長(cháng)欣賞自我孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場(chǎng)，進(jìn)入才藝展示
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn)，接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《感激父母》
乙：父愛(ài)如陽(yáng)光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛(ài)如月亮，予我溫情與詩(shī)意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術(shù)師XXX同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請。
甲：XXX同學(xué)的魔術(shù)表演十分精彩，XXX同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請XXX同學(xué)為我們講故事。
乙：XXX的故事講得多么動(dòng)聽(tīng)，下面請欣賞XXX同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語(yǔ)需要我們載歌載舞，有請XXX同學(xué)為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今日的成績(jì)，更離不開(kāi)老師的辛勤培養，所以讓我們放開(kāi)歌喉歌頌教師，表達我們對第二個(gè)家長(cháng)的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過(guò)老師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長(cháng)大，從一頁(yè)白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿(mǎn)頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長(cháng)，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結。
三、班主任做總結
四、小主持人致結束語(yǔ)
甲：感激父母，
乙：感激老師，
甲乙：感激學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機會(huì )！
甲：有您，我親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！
甲：三年時(shí)光不長(cháng)，一切好像發(fā)生在昨日，
乙：三年時(shí)光不短，我們期盼著(zhù)燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來(lái)，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向完美的明天！家長(cháng)會(huì )到此結束。
家長(cháng)會(huì )主持稿 6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先對各位能在百忙之中參加今天的家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎和
衷心地感謝！
家長(cháng)朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂(lè )成長(cháng)是我們的共同愿望�，F在離小學(xué)畢業(yè)只有一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間了，剩下的這一段時(shí)間正是孩子心理波動(dòng)最大的時(shí)刻，能否科學(xué)引導孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學(xué)壓力，正確選擇升學(xué)的方向，選擇一所真正適合子女發(fā)展的理想的初中，我們家長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。為了加強學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。我們特組織召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )。下面我向大家介紹一下在臺上就座的各位老師（略）
今天的家長(cháng)會(huì )主要有四項議程：
第一項議程：由我向各位家長(cháng)對我們子女的在校情況簡(jiǎn)單的提出幾點(diǎn)要求。
第二項議程：由教務(wù)處主任對學(xué)生的學(xué)業(yè)情況作說(shuō)明。
第三項議程：由校長(cháng)作指導講話(huà)。
第四項議程：以班級為單位，到各自教室，家長(cháng)、教師互動(dòng)交流，任課教師向家長(cháng)匯報本學(xué)科的教學(xué)情況等。
下面先由我向各位家長(cháng)對我們子女的在校情況簡(jiǎn)單的提出幾點(diǎn)要求。
接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲請蘇校長(cháng)講話(huà)。
感謝蘇校長(cháng)的講話(huà)，剛才戈校長(cháng)給我們介紹了如何做好畢業(yè)考準備，想必她的講話(huà)對在座的家長(cháng)一定會(huì )有參考價(jià)值。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學(xué)生平穩地度過(guò)小學(xué)階段的最后一階級，順利做好小學(xué)升初中的銜接。我們學(xué)校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學(xué)生。
下面有教務(wù)主任講話(huà)。
各位家長(cháng)同志們，一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是家長(cháng)們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校、社會(huì )的責任，更是每一位家長(cháng)的責任。只有學(xué)校、家庭互相溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教育，我們的孩子才能成為社會(huì )的有用之人。我堅信，通過(guò)今天的會(huì )議，您一定會(huì )更好地配合、支持我校的工作，會(huì )更加關(guān)注孩子的健康成長(cháng)，再加上有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子的未來(lái)！最后祝愿您的孩子在以后的'日子里學(xué)業(yè)有成，祝各位家長(cháng)身體健康、工作順利、闔家幸福！
再次感謝各位參加今天的會(huì )議。最后，請家長(cháng)們回到孩子們的教室與任課老師、班主任盡情地交流，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )主持稿 7
一、主持人宣布家長(cháng)會(huì )開(kāi)始甲乙：———小學(xué)三（—）班“愛(ài)與職責”家長(cháng)會(huì )此刻開(kāi)始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感激你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)我們學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )！期望您能借此機會(huì )了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情景，更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任教師講話(huà)。
乙：有請我們的數學(xué)—教師講話(huà)。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡教師對我們的關(guān)懷，在我們教師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(cháng)，其中在學(xué)習上提高最大的就是去年轉來(lái)的———同學(xué)，下頭又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：———同學(xué)的發(fā)言十分好，不僅僅聲音洪亮，并且體態(tài)大方。下頭我想再請一位同學(xué)上臺發(fā)言（———），請你給我們大家講講你的，來(lái)有請。（———發(fā)言）
甲：沒(méi)有優(yōu)秀的家長(cháng)哪有優(yōu)秀的孩子，下頭有請優(yōu)秀三好學(xué)生———的媽媽為我們講話(huà)，大家歡迎。
甲：多少個(gè)日子，每當我踏進(jìn)家門(mén)，總是看見(jiàn)您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個(gè)夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會(huì )關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是對滋養它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫(huà)面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今日請您理解我們的感恩，感激您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感激您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自我的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長(cháng)欣賞自我孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場(chǎng)，進(jìn)入
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn)，接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《感激父母》
乙：父愛(ài)如陽(yáng)光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛(ài)如月亮，予我溫情與詩(shī)意，讓我變得更加聰明伶俐。下頭有請我們班的師———同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請。
甲：———同學(xué)的魔術(shù)表演十分精彩，———同學(xué)的更是讓我們迫不及待，有請———同學(xué)為我們講故事。
乙：———的故事講得多么動(dòng)聽(tīng)，下頭請欣賞———同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語(yǔ)需要我們載歌載舞，有請———同學(xué)為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今日的成績(jì)，更離不開(kāi)教師的辛勤培養，所以讓我們放開(kāi)歌喉歌頌教師，表達我們對第二個(gè)家長(cháng)的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過(guò)教師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長(cháng)大，從一頁(yè)白紙，到色彩斑斕；教師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿(mǎn)頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有教師，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長(cháng)，是我們的良師益友。有請我們的班主任教師最總后總結。
三：班主任做總結
四：小主持人致結束語(yǔ)
甲：感激父母，
乙：感激教師，
甲乙：感激學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機會(huì )！
甲：有您，我親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！
甲：三年時(shí)光不長(cháng)，一切好像發(fā)生在昨日，
乙：三年時(shí)光不短，我們期盼著(zhù)燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來(lái)，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向完美的明天！家長(cháng)會(huì )到此結束。
家長(cháng)會(huì )主持稿 8
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好!首先對大家的到來(lái)表示誠摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們xx小學(xué)這個(gè)大家庭中的一員了，非常高興有這樣一個(gè)機會(huì )讓您近距離的了解學(xué)校。
xx小學(xué)始建于1928年，學(xué)校歷史悠久、底蘊豐厚，在規范、和諧、積極、高效的辦學(xué)理念的指導下，我校先后被評為全國紅旗大隊、全國青少年愛(ài)國主義先進(jìn)集體、全國六百強小學(xué)、xx省首批示范校、省優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、省體育項目傳統學(xué)校、多次榮獲市區級文明單位及各級各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號。獨特的辦學(xué)特色和一流的教學(xué)質(zhì)量使我校贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)，成為了大家心目中的品牌學(xué)校之一。
下面我向大家隆重介紹我校的領(lǐng)導班子成員，(略)，這樣一支團結、實(shí)干的領(lǐng)導班子隊伍一定會(huì )把xx小學(xué)建設的更好。
家長(cháng)把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過(guò)硬、責任心強的一年級教師團隊：
xxx老師，擔任一年級一班班主任和數學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，她務(wù)實(shí)、勤奮，7年的班主任和數學(xué)教學(xué)工作使她成為了一名深得家長(cháng)和學(xué)生喜愛(ài)的好老師，她把教育當成事業(yè)來(lái)做，把班級當作家來(lái)建設，把學(xué)生當作自己的孩子來(lái)教育，她所教出來(lái)的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，她所教出來(lái)的學(xué)生有規矩、有條理，我們相信在xxx老師的帶領(lǐng)下，一一班的工作會(huì )蒸蒸日上。
郭xx老師，擔任一年級二班班主任和數學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，她年輕、有活力、充滿(mǎn)向上的朝氣，在大學(xué)期間曾被成為“數學(xué)王子” 的她頭腦靈活、思維敏捷， 她把全身心的熱情投入到教育教學(xué)工作中，把全身心的愛(ài)投入到班級建設工作中，她將本著(zhù)“快樂(lè )學(xué)習”的理念為一年級的孩子打開(kāi)校園生活的新篇章。
張xx老師，擔任一年級三班班主任和一年級英語(yǔ)教學(xué)工作，他是一名極具親和力和好人緣的好老師，曾赴英國培訓英語(yǔ)教學(xué)，他獨有的人格魅力和靈活的教學(xué)方法受到了學(xué)生和家長(cháng)的歡迎，剛剛送走六年級畢業(yè)生的他，主動(dòng)要求承擔學(xué)校最為繁重的班主任工作，是我校唯一一名英語(yǔ)班主任，我們相信有這樣執著(zhù)追求和堅定信念的張老師一定會(huì )把一年三班教出特色來(lái)。
徐xx老師，擔任一年級三班的語(yǔ)文教學(xué)工作，她同時(shí)擔任學(xué)校的大隊輔導員工作，她的語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)活力、魅力四射，多年的班主任工作使她成為了一至六年級學(xué)生心目中的知心姐姐。
張xx老師，擔任一年級四班的班主任和數學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，從教XX年來(lái)，她屢獲殊榮，她把“知學(xué)生之所知、想學(xué)生之所想”作為自己的工作信條，對待學(xué)生她有愛(ài)心、對待工作她有信心，對待班級管理她是耐心+細心，在工作中她事事?tīng)幭�，我們相信張老師一定�?huì )把一四班建設成為一支向上的班集體。
王xx老師，擔任一年級五班的班主任和數學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和一年級的年級組長(cháng)，13年的班主任和一線(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)工作歷練了她 ，她扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴謹的教學(xué)態(tài)度贏(yíng)得了社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)校的廣泛贊譽(yù)，她已經(jīng)逐漸成為年級和學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭人，我們相信一五班在她的帶領(lǐng)下會(huì )越來(lái)越好。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭的教育和學(xué)校的辛勤培育，在今后的學(xué)校教學(xué)和班級管理工作中，我們期待的各位家長(cháng)的參與、配合、支持、理解和肯定，下面請王校長(cháng)就新生入學(xué)這一主題和大家作交流。
家長(cháng)會(huì )主持稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好。
甲：我是(郭彥孜)
乙：我是(劉淑慧)
甲：首先，我代表四年級2班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨 乙：感謝各位家長(cháng)的大力支持
合： 歡迎大家來(lái)到濰州外國語(yǔ)學(xué)校
甲：我們是祖國的未來(lái)
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
甲： 才有了我們的健康成長(cháng)!
合：四年二班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!
甲：首先請欣賞手語(yǔ)舞蹈“感恩的心”，以此來(lái)表達我們對家長(cháng)和老師的感謝【請表演者就位】
【第一項：節目表演】
手語(yǔ)舞蹈： “感恩的心”
【第二項 發(fā)獎】
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(cháng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習的榜樣：陳百順、徐佳穎、梁曉楠、梁嘉鈺、王宏博、劉揚旗、欒赫然、李子怡、趙鑫炎、蘭嘉麗、張競一
首先我們有請本學(xué)期期中考試成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)：有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
乙：一個(gè)好的班集體都有一個(gè)好的班委會(huì )，我們班委會(huì )同學(xué)是老師的好幫手，是學(xué)生的好榜樣，今天我們全體師生評選出三名優(yōu)秀班干部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請老師為他們頒獎。
【第三項班主任講話(huà)】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：他是我們心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
乙：他是我們乙上滋潤愛(ài)的雨露
甲：他就是我們的班主任張老師
乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話(huà)。
【第四項學(xué)生代表發(fā)言】
甲：的確，成績(jì)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請陳百順同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第五項征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議】
甲：為了更好的促進(jìn)家校溝通，
乙：為了更好地提高教育的針對性和教學(xué)實(shí)效，
甲：在家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之際，請您對我校教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)和建議!
【第六項家長(cháng)與老師交流】
甲：一切為了孩子，為了孩子一切，
乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開(kāi)心扉吧!
甲：讓我們用成績(jì)去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!
甲; 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們開(kāi)心、快樂(lè )!
乙;我們會(huì )銘記這次的家長(cháng)會(huì )，因為它使我們得到鍛煉、成長(cháng)!
甲：今天讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!
合： 讓這次家長(cháng)會(huì )成四(2)班家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )主持稿 10
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
下午好！時(shí)間過(guò)的真快，您的孩子入園已有一個(gè)月了，剛開(kāi)學(xué)時(shí)孩子們哭鬧的場(chǎng)面還歷歷在目，現在我們的孩子已逐漸適應了幼兒園的學(xué)習與生活，基本上都已經(jīng)能高高興興上幼兒園了，這是家長(cháng)和老師共同努力、配合教育的可喜結果。
今天，大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，充分說(shuō)明了你們對孩子的關(guān)心，同時(shí)也說(shuō)明了大家對我們幼兒園工作的大力支持， 在這里我代表潘幼全體教職工和幼兒向各位家長(cháng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，感謝你們對潘家幼兒園的關(guān)心、理解和大力的支持！
今天的會(huì )議有三個(gè)議程：
家長(cháng)會(huì )主持稿 11
根據學(xué)校領(lǐng)導要求， 本期家長(cháng)會(huì )由各班級的家委會(huì )主持召開(kāi)，首先我代表全班師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的老師和各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
受咱們班級家委會(huì )成員的委托，由我來(lái)主持本期家長(cháng)會(huì )，首先，請允許我做一下自我介紹:我是咱們班，也是家委會(huì )成員之一。
學(xué)校自建校以來(lái)始終堅持精品發(fā)展戰略，重質(zhì)量，樹(shù)品牌，以“科學(xué)務(wù)實(shí)、自強不息、追求完美”的精神促進(jìn)成長(cháng)，尤其教育教學(xué)成果名列前茅;無(wú)論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jì)，作為學(xué)生家長(cháng)，我們?yōu)閷W(xué)校取得這樣好的成績(jì)感到欣喜和自豪，對自己的孩子能夠就讀這樣的學(xué)校感到非常放心�？吹胶⒆右惶焯斐砷L(cháng)進(jìn)步，我們對學(xué)校和老師心存感激，因為我們孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都浸透著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的辛勤汗水。在此，請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向學(xué)校領(lǐng)導和所有老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
成立家長(cháng)委員會(huì )，是學(xué)校搭建的溝通家庭和社會(huì )的橋梁，通過(guò)這個(gè)橋梁和紐帶，加強家校溝通與合作，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，營(yíng)造良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。作為家長(cháng)委員會(huì )成員，我們每一個(gè)人都有責任有義務(wù)承擔好這份光榮的職責，積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。而作為家長(cháng)委員會(huì )主任，我一方面深感自己肩上的責任重大，唯恐辜負了學(xué)校領(lǐng)導和各位家長(cháng)朋友對我的期望和重托。
另一方面，有學(xué)校領(lǐng)導的信任，有各位老師和家長(cháng)朋友的支持，我對勝任這項工作又充滿(mǎn)了信心。今后，我一定與家長(cháng)委員會(huì )全體成員精誠團結，密切配合，借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺，增進(jìn)廣大家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持，加強與學(xué)校領(lǐng)導、各位老師和廣大家長(cháng)朋友的溝通與交流，及時(shí)把家長(cháng)提出的建議、想法和要求反饋給學(xué)校，并協(xié)助學(xué)校找出相應的解決辦法;對于學(xué)校向家長(cháng)提出的目標要求和任務(wù)，我們要全力支持與配合，并通過(guò)多種渠道和方式傳遞給其他家長(cháng)。同時(shí)，我們還要發(fā)揮全體家長(cháng)的優(yōu)勢和特長(cháng)，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造良好的外部環(huán)境�？傊�，我們將以最大的努力支持學(xué)校辦學(xué)，以最大的誠意為學(xué)校建言獻策，我們相信，在我們的共同努力下，我們三小的家校聯(lián)系會(huì )更加緊密，溝通會(huì )更加默契。
根據本次家長(cháng)會(huì )會(huì )議內容和安排，共分以下幾項:
【一】: 家長(cháng)們請填寫(xiě)《簽到表》
【二】:請老師對學(xué)生在校成績(jì)和表現做一個(gè)總結匯報。
【三】:請家長(cháng)代表發(fā)言。
【四】:報告會(huì )
【五】:師德評議
介紹完畢，下面我們來(lái)進(jìn)行會(huì )議第一項:
(一)、請家長(cháng)們填寫(xiě)《簽到表》
會(huì )議進(jìn)行第二項
(二)、有請王老師講話(huà)!
(三)、歡迎姜老師講話(huà)
有請王老師為我們大家做工作匯報，大家掌聲歡迎!
非常感謝王老師的匯報，為了孩子們，您辛苦了。
下面有請姜老師為我們做工作匯報，大家歡迎。
非常感謝姜老師精彩的匯報。
會(huì )議進(jìn)行第三項:
下面有請家長(cháng)代表何志遠媽媽發(fā)言:大家歡迎!
下面有請--媽媽給大家說(shuō)說(shuō)關(guān)---學(xué)習成績(jì)提高的一點(diǎn)點(diǎn)教育心得。
會(huì )議進(jìn)行第四項:
歡迎王老師為家長(cháng)朋友們請來(lái)的教育專(zhuān)家
會(huì )議進(jìn)行第五項:
根據學(xué)校領(lǐng)導要求，對各班任教老師進(jìn)行民主測評，請把測評表發(fā)給各位家長(cháng)，希望大家秉著(zhù)公平、公正，認真負責的態(tài)度進(jìn)行本次測評，暫請老師回避，謝謝!
會(huì )議到此結束，再次的感謝大家的到來(lái)，散會(huì )。
家長(cháng)會(huì )主持稿 12
青春的交響綻放華麗的激情
校園的純真揮灑最美的真摯
在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
流金歲月，三年的 生活已經(jīng)匆匆而逝，我們在這里學(xué)習，在這里成長(cháng)。
四季更迭，任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。
讓我們在最美的年華里，共同譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的青春樂(lè )章!
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活，男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)!女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)家長(cháng)無(wú)微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大!
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(cháng)會(huì )暨第一屆校園文化節正式開(kāi)始。
男：首先進(jìn)行大會(huì )第一項，全體起立，奏國歌，少先隊隊員行隊禮!
女：禮畢，請坐下。大會(huì )進(jìn)行第二項，請校長(cháng)講話(huà)。
(校長(cháng)講話(huà)完畢，主持人上場(chǎng))
男：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現
男：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：接下來(lái)，我們有請家長(cháng)代表發(fā)言
第一個(gè)發(fā)言的是二年級學(xué)生***的家長(cháng)，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
第二個(gè)發(fā)言的是五年級學(xué)生***的家長(cháng)，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
女：家長(cháng)對我們充滿(mǎn)了期待，(大聲問(wèn)臺下)大家說(shuō)，我們應不應該好好學(xué)習?!(臺下回答) 接下來(lái)大會(huì )進(jìn)行第四項，請學(xué)生代表發(fā)言。
第一個(gè)發(fā)言的是三年級學(xué)生***，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
第二個(gè)發(fā)言的是五年級學(xué)生***，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
男：為了向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，我們精心準備了聯(lián)歡節目。下面就請你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油啊!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
親愛(ài)的同學(xué)們 大家 晚上好!
歡迎來(lái)到 我是今晚的主持人
我是今晚的主持人
下面 請允許我為大家 介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓 他們是
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
基：今夜星光燦爛;
方：今夜月色柔美;
玲：歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫;
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們!
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果
基：愿我們的祖國偉大富強，繁榮昌盛
方：感謝星海音樂(lè )學(xué)院和中國移動(dòng)公司的大力支持
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)
鏗：慶國慶迎新生晚會(huì )
合：到此結束!
合：晚上好!
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著(zhù)父母的無(wú)限深情。
當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著(zhù)哺育他成長(cháng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
的確，在我們童年的記憶里
凝聚著(zhù)老師和父母的無(wú)限期望
此時(shí)正是收獲的季節，在我們把半學(xué)期的學(xué)習成績(jì)呈現
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
家長(cháng)會(huì )主持稿 13
家長(cháng)同志們： 大家好! 今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現的愿望，期待著(zhù)孩子能替我們完成。
作為孩子的數學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光，一年多來(lái)，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學(xué)的一些規律，接近500天的相處，每一個(gè)孩子在我們的心中都留著(zhù)深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的宮欣，能干的張雪，扎實(shí)的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛(ài)的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時(shí)，我的腦海里總會(huì )閃現出那難忘的一幕：有一個(gè)小男孩，因為作業(yè)不會(huì )做，在體育課的時(shí)候跟著(zhù)我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺(jué)到我的不耐煩，但是當他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動(dòng)了，多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無(wú)語(yǔ)的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說(shuō)起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習扎扎實(shí)實(shí)，穩步前進(jìn)。
家長(cháng)會(huì )主持稿 14
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好!
首先我代表全校師生向在百忙之中，抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的，各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!也感謝各位一直以來(lái)對我們工作的支持與厚愛(ài)!
你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。希望您能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
今天的家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
會(huì )議第一階段共有三項議程：
1、時(shí)先元副校長(cháng)就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問(wèn)題講話(huà)
2、樂(lè )都電信公司趙主任關(guān)于家校通—智慧校園項目介紹。
3、頒發(fā)校園之星、年級之星獎狀。
第二階段是班級家長(cháng)會(huì )，由各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。
首先進(jìn)行會(huì )議的第一階段，下面請時(shí)先元副校長(cháng)講話(huà)。
家長(cháng)會(huì )主持稿 15
尊敬的家長(cháng)朋友們：
下午好：
春意盎然，花紅柳綠。我們又迎來(lái)了每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )。感謝你們能抽空來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )！在此，我們學(xué)校的全體教職員工向大家表示衷心的感謝！謝謝你們對學(xué)校工作的支持！孩子是我們的希望和未來(lái)，更是我們每個(gè)家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長(cháng)，把他們培養成才，是學(xué)校、家庭和社會(huì )共同的責任。今天我們聚在這里，目的在于進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
今天的家長(cháng)會(huì )有兩項內容：第一項內容由袁章校長(cháng)就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報；第二項內容由各班班主任及 任課 老師與家長(cháng)作具體的交流。
下面就請袁校長(cháng)就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報。
剛才袁校長(cháng)對我校的工作情況向各位家長(cháng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。明確了接下來(lái)的幾個(gè)月，學(xué)校將重點(diǎn)抓好書(shū)香校園的特色建設，全面推進(jìn)“學(xué)校訓、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，規范教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，跟蹤重點(diǎn)工程進(jìn)度，致力辦學(xué)條件的全面提升，四個(gè)方面的重點(diǎn)工作。并向各位家長(cháng)提出了：關(guān)注孩子的習慣養成教育，多給孩子一點(diǎn)信心，教育學(xué)生遵守紀律等七條建議。
尊敬的各位家長(cháng)：教育是項系統工程！我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結合起來(lái)，形成合力，共同追求更好的教育效果。
最后，再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！謝謝大家！
下面進(jìn)入家長(cháng)會(huì )的第二階段，請各班班主 任和任課 老師與家長(cháng)作具體的交流，謝謝大家！
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