家長(cháng)會(huì )的主持稿(集合15篇)
在日常生活和工作中，我們可以使用主持稿的機會(huì )越來(lái)越多，主持稿大體上可分為會(huì )議主持稿、文藝演出晚會(huì )主持稿、賽事活動(dòng)主持稿、節慶活動(dòng)主持稿、婚慶禮儀主持稿等。如何寫(xiě)一份恰當的主持稿呢？以下是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )的主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)會(huì )的主持稿1
各位家長(cháng):
大家晚上好!
首先，非常感謝各位家長(cháng)在這么一個(gè)帶著(zhù)寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。請允許我代表全校領(lǐng)導，老師，向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來(lái)，感謝您對學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù);在逝去的這三個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，在座的各位一定是期待著(zhù)的，我們也是期待著(zhù)的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長(cháng)會(huì )主要有這三方面的內容：
第一部分是我校的周云校長(cháng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專(zhuān)題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學(xué)生的具體學(xué)習情況再和各位家長(cháng)作交流匯報。
二、下面就有請周校長(cháng)為大家講話(huà)
三、剛才周校長(cháng)對我校的工作情況向各位家長(cháng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，學(xué)校的許多工作都有著(zhù)我們眾多家長(cháng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報。只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。
今天，我們非常有幸地邀請了常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師、王瑞文博士來(lái)到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎。
四、聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)，剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因，分析了應該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長(cháng)會(huì )從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。
再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來(lái)就請各位家長(cháng)分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長(cháng)作交流。
家長(cháng)會(huì )的主持稿2
合：尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨，上午好！
女：我是本班的學(xué)生 。
男：我是本班的學(xué)生 。
女：在這里，我們代表初一 班感謝您在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。首先，請允許我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(cháng)的到來(lái)，表現了各位家長(cháng)對初一 班工作的支持，在此，我代表全體同學(xué)對家長(cháng)們表示謝意，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。（鞠躬）
男：這次家長(cháng)會(huì )的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(cháng)會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議，對我們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的話(huà)，那么您們的到來(lái)就意味著(zhù)家長(cháng)會(huì )的成功。
女：初一下學(xué)期，是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始兩級分化�？梢哉f(shuō)它將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。
男：在這美麗的季節，優(yōu)美的環(huán)境中，我們在為著(zhù)同一個(gè)目標而努力，而家長(cháng)對我們的幫助是十分重要的。
女：把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們，把您的愛(ài)撫送給我們，把您的信任贈與我們，從精神上善待我們。
男：當我們獲得成功時(shí)，把您的祝福送給我們，那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對我們最好的鼓勵。
女：把您的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì )覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì )是我們生活和學(xué)習的最大動(dòng)力。
男：愛(ài)我們，保護我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們在學(xué)校里的表現？ 女：下面請班主任將我班小組合作學(xué)習情況向大家做以匯報。
男：下面請進(jìn)步學(xué)生代表胡美龍就他的學(xué)習方法進(jìn)行發(fā)言。
女：下面請進(jìn)步學(xué)生代表王莉凡就她的學(xué)習方法進(jìn)行發(fā)言。
男：下面請學(xué)生代表鄭海濤說(shuō)一下我們大家的心聲.
女：十分感謝以上同學(xué)的發(fā)言，希望家長(cháng)們能更好地了解我們，了解老師，了解我們的這個(gè)大家庭。
男：劉老師身為我們的英語(yǔ)老師，對待工作一絲不茍，對我們更是疼愛(ài)有加�，F在有請劉老師對大家提一些建議和要求。
女：丁老師身為我們的語(yǔ)文老師，對待工作認真負責，對我們也是疼愛(ài)有加�，F在有請丁老師對大家提一些建議和要求。
男：陳老師身為我們的班主任，對待同學(xué)不偏袒，對我們是煞費苦心。 下面有請我們的班主任老師來(lái)總結一下.
合：在此我們替全班同學(xué)向老師說(shuō)一聲——
“老師，您辛苦了！”我相信，我們一定會(huì )在本學(xué)期下階段，再接再厲，勇攀高峰。
女：我們的成績(jì)離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，不悔教導。但是，在家中，父母又給我們提供了多么堅實(shí)的物質(zhì)保障和精神支持啊。難忘那一次次的夜晚伴讀，難忘那殷勤的目光，難忘那無(wú)微不至的關(guān)懷。下面有請蘇澈/王璐瑋?的家長(cháng)代表上臺發(fā)言。
男：我們的成績(jì)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母們用一縷縷陽(yáng)光呵護得來(lái)的。我們保證，一定會(huì )在下階段的學(xué)習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績(jì)來(lái)報答關(guān)心支持我們的每一個(gè)人！
女:相信家長(cháng)們通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，對我們，對老師，對班級有了更深的了解。希望家長(cháng)們能加強與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
合：初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期，在這里一同享受、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。愿我們在家庭、學(xué)校引導教育下，學(xué)有所成，身心俱��！再次感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。
女：最后，希望家長(cháng)們對于初一2班的工作、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。
合：感謝各位家長(cháng)，此次家長(cháng)會(huì )到此結束！
家長(cháng)會(huì )的主持稿3
一、會(huì )議開(kāi)場(chǎng)白
各位家長(cháng)朋友：
你們好!
感謝你們在百忙當中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它獨有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地展開(kāi)教育工作，今天我們聚在了一起，不管談甚么都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子。如何把孩子培養成才?我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話(huà)是對我剛才提到的題目的最好回答，那就是家園共育，這也是今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。
在上學(xué)期里，有你們的支持和配合，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我們班獲得很多成績(jì)，如：在衛生環(huán)境評比中榮獲年級第一，在幼兒拍球比賽中，我們班取得年級團體獎，而我們班孩子在學(xué)期結束的各項能力測試中也獲得了年級第一的優(yōu)良成績(jì)，為此，我們班級被評為先進(jìn)班級，三人被評為先進(jìn)個(gè)人。
我們以上獲得的這些成績(jì)和你們在坐的各位家長(cháng)的支持是分不開(kāi)的，所以，在新學(xué)期里我們�？锤魑患议L(cháng)朋友繼續支持我們的工作。
二、先容班級情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)
本學(xué)期，我們班又新增了9名新生，現共有46人，全托26人，日托20人，其中男孩33人，女孩13人，男女比例很不平衡，因此也顯得更為活躍。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的進(jìn)步。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精神抖擻，其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想宣泄，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規上就出現了兩個(gè)題目：
1、部份孩子的留意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很�？窗l(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)，十分的隨便。為了讓孩子們改變這類(lèi)狀態(tài)，我們從孩子的愛(ài)好動(dòng)身，盡量地設計一些孩子感愛(ài)好的，來(lái)源于孩子生活的課，以游戲為主，讓他們在玩中學(xué)，一次進(jìn)步他們的留意力和活動(dòng)的愛(ài)好，對那些表現不活躍或留意力不集中的孩子，我們會(huì )在下課后個(gè)別談話(huà)，積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現。教育孩子要等他人把話(huà)說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是對人的禮貌。(舉例)
生活習慣方面，我們班幼兒的進(jìn)餐習慣特別好。天天中午我們三位老師都認真負責地照顧他們，吃中午餐和午休，孩子們都已養成了良好的生活習慣(舉例談?wù)?這是我們中三班的一大優(yōu)點(diǎn)，�？醇议L(cháng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機會(huì )，讓自己的孩子把這個(gè)上風(fēng)堅持下往。同時(shí)我們創(chuàng )設了色采艷麗，整體溫馨的班級環(huán)境，如主題墻，常常更換，教師擺設，創(chuàng )建各個(gè)區角，并提供豐富多樣的材料。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級展開(kāi)工作的保證，在平常教育中，我們重視更多途徑，多渠道對幼兒進(jìn)行行為習慣的培養，通過(guò)分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵手段，激起幼兒改正缺點(diǎn)。孩子是父母心中的太陽(yáng)，是父母生活的�？��？粗�(zhù)孩子健康的成長(cháng)，做父母的就感到自己生命的延續�？醋映升�、看女成鳳是天下父母的共同愿看，�？此械募议L(cháng)朋友記住這樣的一句話(huà)：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母!
三、家長(cháng)配合工作
我們老師和各位家長(cháng)都有著(zhù)一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣、廣泛的愛(ài)好，聰明的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強交換，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育，因此�？锤魑荒軌蚺浜衔覀冏龊靡恍┕ぷ�。
1、為了孩子們預備好學(xué)習用品，如：油畫(huà)棒、象棋、算盤(pán)，以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。
2、請每位家長(cháng)為孩子買(mǎi)一個(gè)手帕，交兩張一寸照片，一張全家福，星期一全部交來(lái)。
3、中班教學(xué)讓孩子操縱的特別多，這學(xué)期又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)數字，因此�？醇议L(cháng)朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè)，并在家中備一個(gè)田字格本，一支鉛筆，讓孩子練習拿筆和書(shū)寫(xiě)，為進(jìn)進(jìn)大班做預備�，F在孩子即便不會(huì )，寫(xiě)不好，家長(cháng)朋友也不要著(zhù)急，由于孩子的手發(fā)育沒(méi)有完全，所以請耐心等待，后會(huì )好的。
4、假如您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子進(jìn)園時(shí)及時(shí)告知我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免之外事故的發(fā)生，生病的孩子需喂藥的，請家長(cháng)一定要將藥親身交到老師的手中，交代清楚藥的用法用量。(日托的可寫(xiě)便條讓孩子帶來(lái)或打電話(huà)說(shuō)一聲)
5、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，現在孩子已升進(jìn)中班，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活，在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿服可以讓孩子自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡可能要求孩子做到自己的事情自己做。
6、假如你的聯(lián)系電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告知我們，以避免有急事聯(lián)系不上。
7、請全托的家長(cháng)，每星期最少為孩子預備兩套衣服，以便老師能給孩子及時(shí)換洗衣物。
為了我們的工作能夠做的更好，�？锤魑荒芙o我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持和理解，以后有題目也�？茨芗皶r(shí)與我們溝通和交換。
我們三位老師將以真誠、熱忱的態(tài)度對待每位家長(cháng)，力求做到令每位家長(cháng)放心、滿(mǎn)意!
家長(cháng)會(huì )的主持稿4
一開(kāi)幕詞（王盼盼，周成成）
甲 尊敬的各位領(lǐng)導、老師
乙 親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合 大家好�。ň瞎�
甲 首先，我代表八（3）班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
乙 感謝各位家長(cháng)的大力支持
合 歡迎您們來(lái)到陳店中學(xué)
甲 我們是祖國的未來(lái)
乙 我們是您們的希望
甲 為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高！
甲 有了您們的精心呵護
乙 有了您們的悉心培養
合 才有了我們的健康成長(cháng)！八（3）班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始
一班主任發(fā)言
甲 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙 她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
甲 她就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
二科任教師發(fā)言
甲 學(xué)習的道路坎坷曲折
乙 成長(cháng)的道路荊棘叢生
甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 我們的成績(jì)長(cháng)了
乙 老師的面龐瘦了
甲 我們的缺點(diǎn)、錯誤少了
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了
甲 下面有請科任教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
三學(xué)生家長(cháng)發(fā)言
甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲 如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
乙 更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵！
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲 下面有請家長(cháng)代表發(fā)言！
四學(xué)生代表發(fā)言（陳亮）
五 閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
乙 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
甲 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟
乙 銀河會(huì )銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿(mǎn)座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
�。ê希┳屵@次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔！
再一次感謝家長(cháng)們和老師們，謝謝你們，謝謝！
家長(cháng)會(huì )的主持稿5
各位家長(cháng)，你們好！
我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
大家好！這已經(jīng)是我們第四次舉行家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)了。首先，請允許我代表所有老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年級下學(xué)期了，我們又有這樣的機會(huì )坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來(lái)的家長(cháng)表達我深深的謝意，感謝大家這兩年多來(lái)對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果沒(méi)有你們的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機會(huì )呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下，在坐的有些家長(cháng)我們是接觸的機會(huì )比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長(cháng)可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來(lái)說(shuō)對我和孩子的了解就少一些。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì )譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著(zhù)他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(cháng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(cháng)的言行對孩子的影響是非常大的。
經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的學(xué)習和鍛煉，絕大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了！下面，我把我們二（2）班級特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是比較活，好動(dòng)的孩子比較多，當然也極其聰明。一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì )：一個(gè)好習慣一旦養成，長(cháng)大后便會(huì )一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣：1。專(zhuān)心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。2。獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的能力。3。認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一開(kāi)始，就應要求孩子養成檢查的習慣。4。培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增加孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講，多啟發(fā)誘導，千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。5。背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì )背了，可以終生不忘。家長(cháng)在指導孩子學(xué)習時(shí)，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。6。養成看書(shū)讀報的習慣。家長(cháng)需要為孩子購買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報刊，創(chuàng )設一個(gè)閱讀環(huán)境，但書(shū)最好不要訂得過(guò)多，書(shū)要少而精。為防止“走馬觀(guān)花”，家長(cháng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題，并指導孩子做讀書(shū)筆記。7。培養周期學(xué)習習慣。掌握學(xué)習周期，培養孩子按預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)這樣的周期學(xué)習的習慣。
我就談?wù)務(wù)Z(yǔ)文學(xué)習的要求。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力�！奥�(tīng)”不僅指認真聽(tīng)老師的講課，包括認真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息�，F在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽(tīng)別人發(fā)言，在現在的語(yǔ)文課堂，我們經(jīng)�？梢月�(tīng)到諸如：“要補充……”“我不同意他的觀(guān)點(diǎn)……”等類(lèi)似的自主開(kāi)頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的�，F在的孩子很會(huì )“說(shuō)”，有時(shí)說(shuō)出的話(huà)也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長(cháng)可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓練說(shuō)話(huà)的好機會(huì )。最好讓孩子說(shuō)完整、有條理。在課堂上，孩子“說(shuō)”的能力也很重要。一年多的訓練，本班孩子的口語(yǔ)表達能力應該是很棒的，我的語(yǔ)文課，許多老師來(lái)聽(tīng)課，給我最大的評價(jià)就是你們的孩子真是會(huì )說(shuō)的，如果有時(shí)間大家可以去找來(lái)讀一讀。要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語(yǔ)文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字�，F在我要求孩子每天都保持讀書(shū)，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。我發(fā)現，班上很多孩子不喜歡讀書(shū)，課外知識很欠缺。激發(fā)孩子的閱讀興趣，這對孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有幫助的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書(shū)，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。另外呢，孩子讀的文章，應該指導其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì )更好。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好話(huà)�，F在班里孩子的字總體來(lái)講還是比較令人滿(mǎn)意的，但寫(xiě)字的姿勢還得進(jìn)一步提高。我現在對班里同學(xué)的要求是能將一副畫(huà)面的內容用一段話(huà)完整地表達出來(lái)，并寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)話(huà)應該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀一定會(huì )寫(xiě)得很美。語(yǔ)文學(xué)習是個(gè)滴水穿石的過(guò)程。它的基礎從孩子一生下來(lái)就開(kāi)始奠定了。從小聽(tīng)故事多，大人經(jīng)常和他說(shuō)話(huà)，早早開(kāi)始閱讀的孩子會(huì )占明顯的優(yōu)勢。作文寫(xiě)得好的孩子，我說(shuō)，功勞大部分是家長(cháng)的！我不敢說(shuō)完全是我的本事，我只是教給孩子方法，要寫(xiě)出東西來(lái)，腦袋里得有儲備，巧婦難為無(wú)米之炊就是這個(gè)道理。所以，我還是要提醒大家，多給孩子買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)好書(shū)！能讓孩子積累語(yǔ)感，培養審美情趣的書(shū)，不是卡通漫畫(huà)、迷宮之類(lèi)的。有時(shí)候讓孩子們自由閱讀自己喜歡的書(shū)。有的孩子還只能讀較短的篇幅。希望大家多給孩子提供合適的書(shū)籍。因為要學(xué)習，有考試，不免有作業(yè)�，F階段，常規作業(yè)有抄寫(xiě)生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書(shū)。這些一定要過(guò)關(guān)。還是真誠地希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。
這次家長(cháng)會(huì )上，我們也讓家長(cháng)了解我們學(xué)校正積極開(kāi)展的教育教學(xué)改革，使家長(cháng)們了解到：這次的課改引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，鼓勵研究性學(xué)習與合作學(xué)習，培養孩子的創(chuàng )新精神，師生教學(xué)相長(cháng)，共同發(fā)展。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離，拉近了學(xué)生與社會(huì )生活的距離，合作交流、探索學(xué)習成為主要的教學(xué)形式，使孩子逐漸形成探究性學(xué)習方式，體驗成功的快樂(lè )，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。因此，我們家長(cháng)的觀(guān)念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關(guān)注孩子的長(cháng)遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
今天，我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，就是希望家長(cháng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續引導孩子。作為家長(cháng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(cháng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(cháng)，他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶�(shù)易直也易彎”，家長(cháng)們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長(cháng)是什么有利的。
2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì )系，這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(cháng)只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
孩子已到二年級，有許多事情自己會(huì )處理，比如整理書(shū)包，準備第二天上課用的學(xué)具。我們不再需要幫他們做這些，只是對有些孩子來(lái)講，還得浪費各位家長(cháng)花點(diǎn)時(shí)間注意一下他是否做好了，讓他們都學(xué)會(huì )自己管理自己，培養起孩子細心認真準備全學(xué)習用品的習慣。
有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門(mén)前，母親就反復叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應著(zhù)一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書(shū)包上貼了張醒目的紙條：“查一查，你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)�！贝朔椒ㄎ幢卮蠹叶紝�(shí)用，但多少可給我們一些啟示。
3、學(xué)習上要幫助孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為我們身有體會(huì )。我每個(gè)星期一衛生大掃除，星期二第二課堂活動(dòng)，星期三開(kāi)會(huì )，星期四教研組活動(dòng)，星期五團隊學(xué)習，從開(kāi)學(xué)到現在我每個(gè)星期六都在學(xué)習。我常常想給有的孩子補習功課，但是卻沒(méi)有時(shí)間。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，做上幾道數學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請家長(cháng)們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。謝謝大家！我非常理解做父母的心情。大家白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長(cháng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì )忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內心是非常開(kāi)心、非常滿(mǎn)足的。
家長(cháng)會(huì )的主持稿6
尊敬的各位家長(cháng)，你們好！
今天，你們帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切期望和對學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )。首先，請允許我代表學(xué)校全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
�。ㄔ诩议L(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，我懇請各位家長(cháng)將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在室內吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(cháng)帶來(lái)的不便，敬請諒解。）
今天參加這次會(huì )議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長(cháng)，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會(huì )的領(lǐng)導有—中學(xué)的—校長(cháng)、—校長(cháng)，我校的—校長(cháng)、—校長(cháng)、—主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我們家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)指導工作。
今天的家長(cháng)會(huì )共分兩部分進(jìn)行：第一部分，各位家長(cháng)分別到孩子所在的班級召開(kāi)班級分會(huì )，由家長(cháng)和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現。剛才已經(jīng)進(jìn)行過(guò)了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對孩子的學(xué)習情況也有了全面的了解；第二部分，全體家長(cháng)在此開(kāi)會(huì )，聽(tīng)取各位領(lǐng)導的報告。會(huì )議的主要議程有：
1、—主任就如何加強畢業(yè)班教學(xué)工作講話(huà)。
2、—校長(cháng)宣讀縣局《致家長(cháng)的一封信》和相關(guān)文件。
3、—中學(xué)—校長(cháng)介紹—中學(xué)基本情況。
4、—校長(cháng)傳達縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡(jiǎn)介—小學(xué)發(fā)展情況。
下面有請—主任就如何加強畢業(yè)班教學(xué)工作講話(huà)。
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習好各門(mén)功課，全面發(fā)展自己，為將來(lái)打好基礎，剛才—主任對我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項教學(xué)成績(jì)和如何加強畢業(yè)班工作作了介紹，并對各位家長(cháng)提出了希望。
下面請—校長(cháng)宣讀縣局致家長(cháng)的一封信和相關(guān)文件。
項校長(cháng)給大家詳細解讀了縣局關(guān)于招生工作的文件、制度，可見(jiàn)學(xué)習是非常重要的，好的學(xué)習成績(jì)是要有好的紀律保駕護航。
接下來(lái)請—中學(xué)孫校長(cháng)和—校長(cháng)介紹—中學(xué)基本情況。
—校長(cháng)和—校長(cháng)從師資力量、教學(xué)管理、教學(xué)成績(jì)、后勤保障和相關(guān)工作對公辦學(xué)校和私立學(xué)校作了對比，其結果不言自明。在學(xué)校，請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
請—校長(cháng)傳達縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡(jiǎn)介—小學(xué)發(fā)展情況。
剛才—校長(cháng)的講話(huà)，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，并對當前的熱點(diǎn)問(wèn)題——招生工作進(jìn)行了詳細的解讀、說(shuō)明。
從—校長(cháng)的發(fā)言中我得出一個(gè)結論：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開(kāi)優(yōu)秀的家長(cháng)培養。就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學(xué)習習慣做起，從遵守日常的各項規范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！
各位家長(cháng)同志們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長(cháng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭的失望。因此，我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是家長(cháng)們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校、社會(huì )的責任，更是每一位家長(cháng)的責任。只有學(xué)校、家庭互相溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教育，我們的孩子才能成為社會(huì )的有用之人。我堅信，通過(guò)今天的會(huì )議，您一定會(huì )更好地配合、支持我校的工作，會(huì )更加關(guān)注孩子的健康成長(cháng)，再加上有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子的未來(lái)！—學(xué)區中心學(xué)校全體教師衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！
家長(cháng)會(huì )的主持稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家下午好!當一抹春綠悄悄爬上柳梢頭的時(shí)候，春意漸濃的步子，驅趕了冬日的嚴寒，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。在這大地迎春、萬(wàn)物復蘇的希望時(shí)節，我們與親愛(ài)的家長(cháng)朋友歡聚一堂，與我們尊敬的家校共育專(zhuān)家xx老師坐在一起，面對面心與心的真誠交流，我們都有一個(gè)共同的目標：為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，家校共育幫助他們成人成材!請允許我帶著(zhù)激動(dòng)欣喜的心情隆重地介紹一下尊敬的xx老師：泰安市副縣級督學(xué)，泰安市學(xué)習能力研究會(huì )副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)。組織“家校共育”培訓家長(cháng)達80余萬(wàn)人次。著(zhù)作有《學(xué)習做一名稱(chēng)職家長(cháng)》、《學(xué)會(huì )學(xué)習并不難》等20余部。發(fā)表文章200余篇，榮獲全國十一五教育科研優(yōu)秀成果評選教育科研先進(jìn)工作者稱(chēng)號。xx老師對教育科研事業(yè)有著(zhù)一顆博大寬廣的胸懷，他心系教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生、貼近家長(cháng)、平易近人，xx老師的每一場(chǎng)家校共育的報告培訓，都令家長(cháng)朋友們感動(dòng)不已，心靈一次次得到洗禮。愿xx老師的培訓能夠改變我校家校共育的現狀，使我校家校共育的合力贏(yíng)得進(jìn)一步的提升!讓我們用最熱烈和敬意的掌聲歡迎xx老師能在百忙之中給我們做輔導培訓，歡迎您xx老師!同時(shí)參加我們此次家長(cháng)會(huì )的還有xx人民政府副鎮長(cháng)xx，xx教育指導中心主任xx，感謝您的熱情支持。
今天的家長(cháng)培訓會(huì )共有以下四項議程：首先是xx鎮長(cháng)致歡迎辭;第二項聆聽(tīng)xx老師的培訓報告;第三項來(lái)自五年級二班xx同學(xué)的媽媽做家長(cháng)代表講話(huà);第四項xx小學(xué)xxxx校長(cháng)做總結。
大會(huì )進(jìn)行第一項：掌聲有請xx人民政府副鎮長(cháng)xx致歡迎詞。
大會(huì )進(jìn)行第二項：讓我們共同開(kāi)啟家校共育的希望之門(mén)，熱烈的掌聲有請xx老師為我們做生動(dòng)傳情的培訓，大家掌聲歡迎。
大會(huì )進(jìn)行第三項：掌聲歡迎家長(cháng)代表來(lái)自五年級二班xx同學(xué)的媽媽講話(huà)。
大會(huì )進(jìn)行第四項：掌聲歡迎xx小學(xué)xxxx校長(cháng)做總結講話(huà)。
家長(cháng)會(huì )的主持稿8
尊敬的家長(cháng)朋友們，老師們，同學(xué)們：
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的'各位家長(cháng)朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
家長(cháng)朋友們，我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標，那就是為了孩子的學(xué)習，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)月時(shí)間里，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )我們期待已久，讓我們共同把握這次機會(huì )，使學(xué)校更加了解各位家長(cháng)的需求，也讓各位家長(cháng)更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在校的學(xué)習，生活狀況。
大家的到來(lái)使xx一中蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任，理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才得以順利進(jìn)行。在此，我真誠的對各位家長(cháng)道一聲：“謝謝”
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持稿
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：大家上午好!首先請允許我代表龍山中學(xué)初三年級全體師生向在座的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
又是一年雁群南歸時(shí)，你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對初三年級教職員工做好教育工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。
在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，我懇請各位家長(cháng)講電話(huà)調至靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在會(huì )場(chǎng)內吸煙，不要隨意走動(dòng)或高談闊論，用我們的言行為孩子樹(shù)立榜樣，由此帶來(lái)的不便，敬請諒解。
今天，會(huì )議的主題是：共同走進(jìn)畢業(yè)季，攜手迎接新挑戰。各位家長(cháng)，您的孩子，我們的學(xué)生，現在已步入了畢業(yè)年級，這是初中最關(guān)鍵的時(shí)刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時(shí)，能有正確的選擇，有更好的發(fā)展，我們今天把大家請來(lái)召開(kāi)一個(gè)座談會(huì )，希望通過(guò)此次座談會(huì )，能為你的孩子的前途和人生做一個(gè)正確的參考和建議。
今天出席會(huì )議的各位領(lǐng)導老師有：學(xué)校校長(cháng)李__、副校長(cháng)顧修超校長(cháng)、年級主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等.......
今天的會(huì )議分為兩個(gè)階段：第一階段是在此召開(kāi)的級部家長(cháng)會(huì )，第二階段是在班級召開(kāi)的班級協(xié)作組家長(cháng)會(huì )。第一階段會(huì )議共有五項議程：分別由年級主任做工作匯報;兩位典型家長(cháng)代表談?dòng)有牡?心理專(zhuān)家與您互動(dòng);兩位校長(cháng)總結發(fā)言。會(huì )議依次進(jìn)行:
會(huì )議進(jìn)行第一項：由初三年級主任劉洪勇向各位做工作匯報，并提出教育孩子的指導性意見(jiàn)。
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持稿
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合：大家好�。ň瞎�
甲：首先，我代表初三x班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨！
乙：感謝各位家長(cháng)的大力支持！
合：歡迎你們來(lái)到xx！
甲：我們是祖國的未來(lái)，
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護，
乙：有了你們的悉心培養，
合：才有了我們的健康成長(cháng)！
合：初三x班家長(cháng)座談會(huì )現在開(kāi)始！
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
乙：他在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露。
甲：他就是我們可親可敬的班主任。
乙：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
乙：更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：可憐天下父母心啊，有苦才有樂(lè )，有失敗才會(huì )有成功，
乙：雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒(méi)有達到自己的目標，沒(méi)有實(shí)現父母的期望！可他們還會(huì )在努力。
甲：每一個(gè)孩子都是一顆星星。
乙：每一顆星星都會(huì )閃光。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
乙：讓我們的心與心相連。
甲：讓我們的手與手相牽。
乙：讓這次家長(cháng)會(huì )成為我們溝通的橋梁。
合：愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長(cháng)！
家長(cháng)會(huì )的主持稿9
全體同學(xué)獻歌《我們是相親相愛(ài)的一家人》
主持人入場(chǎng)(男：女：）
男：尊敬的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，
合：上午好！
女：伴隨著(zhù)《相親相愛(ài)的一家人》這首歌，我們相聚在這個(gè)特別的日子。首先，請允許我代表511班這個(gè)大家庭里所有的老師、同學(xué)，感謝您們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！
女：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)校園，和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)！
女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)家長(cháng)無(wú)微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
女：在你們的共同關(guān)注下，我們的家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始。
女：本學(xué)期，我們511班全體同學(xué)在班主任鄧老師，以及各位科任老師的精心教導下，在學(xué)習、生活、紀律等方面，都取得了很大的進(jìn)步。我們的班主任鄧老師教學(xué)嚴謹，工作負責，既是我們的嚴父慈母，也是我們的良師益友。下面，有請我們親愛(ài)的班主任鄧老師為大家介紹班級概況。大家掌聲歡迎！
班主任介紹班級概況
男：感謝鄧老師的精彩發(fā)言。
女：在楚星，我們的學(xué)習與生活也離不開(kāi)各位科任老師的呵護和關(guān)愛(ài)。比如：曠老師教給了我們嚴密的解題思維；譚老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了無(wú)限的課堂快樂(lè )；生活老師教會(huì )了我們自理生活的技能。
男：在楚星這個(gè)大家庭里，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師們的孜孜教導，今天，我們很榮幸請到了科任教師代表楊老師和大家見(jiàn)面�，F在請用熱烈的掌聲請楊老師給大家發(fā)言。
曠老師發(fā)言
女：感謝曠老師的精彩發(fā)言。我們慶幸自己選擇了楚星，在這個(gè)被愛(ài)包圍的大集體中，我們很幸福。同樣，我們還要感恩我們的父母和家人。男：因為你們的愛(ài)，我們才有今天這樣優(yōu)越的生活和學(xué)習條件。女：因為你們的開(kāi)明、嚴厲和慈愛(ài)，我們在成長(cháng)道路上備受呵護。
男：今天我們要向大家隆重介紹一位家長(cháng)代表，她就是陳昊的媽媽。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)她的發(fā)言！
家長(cháng)代表發(fā)言
男：感謝阿姨的精彩發(fā)言！人們都說(shuō)：環(huán)境影響人。我說(shuō)：是511班這個(gè)濃郁的班級氛圍帶動(dòng)了我們每一個(gè)人馳步向前。
女：你瞧，我們都想在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，和大家一起分享自己本學(xué)期的收獲。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)和同學(xué)的精彩講述吧！
學(xué)生代表發(fā)言2人
男：是啊，因為有你們的支持和關(guān)愛(ài)，才有我們美好的點(diǎn)滴生活。接下來(lái)請大家欣賞511班班級短片。
欣賞班級短片
女：爺爺奶奶，叔叔阿姨，看完這個(gè)短片，您們是不是也被感染了呢？可是我們的快樂(lè )遠遠不止這些哦！
男：都說(shuō)“文學(xué)陶冶心智”，在楚星，我們的學(xué)習可不僅僅只是停留在課堂。女：一直以來(lái)，我們開(kāi)展了學(xué)習小組合作，自主探究學(xué)習，“學(xué)中樂(lè )，樂(lè )中學(xué)”。男：呵呵，這都離不開(kāi)老師們的辛勤教導��！
女：有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�，我們都說(shuō)：“師愛(ài)如暖陽(yáng)”。
男：這簡(jiǎn)單的一個(gè)比喻，表達了我們對父母、對老師無(wú)限的敬意、愛(ài)戴和感恩！女：此刻，我們想用一首詩(shī)歌來(lái)感謝您們對我們的愛(ài)。請511班全體同學(xué)入場(chǎng)，為大家獻上詩(shī)歌朗誦——《感恩》。
詩(shī)歌朗誦
男：（提醒同學(xué)們在詩(shī)歌朗誦完畢的時(shí)候，各自走向自己的家人，送上自己感恩
的話(huà)語(yǔ)，以及一個(gè)擁抱）
此刻，我想對您們說(shuō)：“爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�！我�?ài)你們！”女：還有我們朝夕相處，日夜操勞的老師們：“您們辛苦了！我愛(ài)您們！”（面向老師敬禮）
獻歌《感恩的心》配手語(yǔ)
男：說(shuō)不盡的感恩，道不完的感謝！短短的時(shí)光，承載了我們與楚星同成長(cháng)的快樂(lè )，與家人同生活的幸福，與老師、同學(xué)們同學(xué)習的開(kāi)心。
女：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們期待下一次的相聚！相信到那時(shí)，我們一定
會(huì )有不同的收獲
男：爺爺奶奶，叔叔阿姨，再見(jiàn)！
女：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
播放歌曲《明天會(huì )更好》
家長(cháng)會(huì )的主持稿10
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
感激各位在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )！
乙：光陰似劍，日月如梭。
甲：選擇xx，成就自我。
乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(cháng)。
甲：在那里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放。
乙：我們有一位對學(xué)生高度負責的班主任。
甲：我們也有一位愛(ài)生如子的副班主任。
甲：今日，我們將以全新的形式來(lái)開(kāi)這次會(huì )議—或者說(shuō)，是這次活動(dòng)。
乙：我們，會(huì )以中隊主題會(huì )的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習生活�；蛟S，各位同學(xué)表演的精彩節目會(huì )勾起大家對童年完美的回憶。
甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，
乙：我們這次活動(dòng)的主題是—成長(cháng)的歡樂(lè )！
合：首先，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)校長(cháng)的講話(huà)。
甲：隨機此刻，請xx同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗。
乙：在那里，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┬」澞�，期望各位家長(cháng)開(kāi)心。
節目名稱(chēng)：
乙：《五四班》說(shuō)唱表演者：xx、xx。
甲：《散文朗誦》表演者：xx、xx。
乙：《征稿趣事》表演者：xx、xx。
甲：《數學(xué)題講解》表演者：xx、xx。
乙：《洪雅趣言》表演者：xx、xx。
甲：《敢作敢當》—《五·四精神》表演者：xx、xx。
乙：《聲訊服務(wù)》表演者：xx、xx。
甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：xx、xx。
乙：《我愛(ài)我班》（歌舞）表演者：xx、xx。
甲：怎樣樣，好玩吧？我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯吧！
乙：結尾：我們，在那里，慢慢地長(cháng)大。
甲：我們歡樂(lè )的學(xué)習，歡樂(lè )的生活
乙：我們有伙伴一齊游戲。
甲：有教師辛勤地教育自我。
甲：當然，還有父母長(cháng)輩，撫育我們長(cháng)大。
乙：請各位家長(cháng)放心，我們會(huì )在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班里，
甲：努力學(xué)習，勤奮刻苦，
乙：將來(lái)用自我的雙手回報祖國，回報社會(huì )。
甲：當然，還有你們—我們最親愛(ài)的父母，親人。
乙：本次活動(dòng)到此結束，有請教師講話(huà)。
�。ń處熤v話(huà)）
家長(cháng)會(huì )的主持稿11
家長(cháng)會(huì )流程（學(xué)生主持稿）
主持人：
主持人開(kāi)場(chǎng)白
�。R）尊敬的叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。非常榮幸今天的家長(cháng)會(huì )由我們來(lái)主持。
�。ú蹋┪沂撬模�1）班的ＸＸＸ
�。ㄎ模┪沂牵兀兀�
�。R）首先，我們代表我們四（1）班的全體同學(xué)與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來(lái)，感謝你們對學(xué)校工作的全力配合和支持。 （蔡）我知道現在爸爸媽媽們工作都很忙，可是你們都能擠出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，可見(jiàn)你們對孩子的關(guān)心。其實(shí)，我們作為孩子，也能體會(huì )到爸爸媽媽的用心良苦，知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng)付出了很多很多，所以，我們都會(huì )努力用自己最好的表現來(lái)讓你們滿(mǎn)意，讓你們高興。
�。ㄎ模┙裉旒议L(cháng)會(huì )，老師、同學(xué)們都很期待。因為邀請爸爸媽媽來(lái)，可以讓大家進(jìn)行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學(xué)校里豐富多彩的生活，了解我們在前一段時(shí)間的表現，同時(shí)，老師也會(huì )把我們的不足之處通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現和老師交流一下，以便學(xué)校和家庭一起努力，共同促進(jìn)同學(xué)們的成長(cháng)。
�。ú蹋┫旅�，我想請我們班的ＸＸＸ同學(xué)介紹一下我們班級的基
本情況。掌聲歡迎！
�。ǎ兀兀赝瑢W(xué)發(fā)言）
�。ㄎ模┲x謝ＸＸＸ同學(xué)的精彩發(fā)言。
�。ú蹋┫旅嬗姓埣议L(cháng)代表—— 的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎。 （文）謝謝 媽媽的精彩發(fā)言。
�。ú蹋┪覀兊陌嘀魅螏缀跆焯旌臀覀冊谝黄�，教我們學(xué)習，鼓勵
我們做好每件事。我想她一定有話(huà)要對在座的叔叔阿姨們講。有請我們的班主任發(fā)言。
�。ㄎ模┲x謝班主任的發(fā)言。在第九周的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師賴(lài)
老師由于工作的關(guān)系調離了我們學(xué)校，所以從第十周開(kāi)始我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語(yǔ)文老師---肖老師。接下來(lái)有請我們的肖老師發(fā)言。
�。ú蹋┲x謝肖老師的發(fā)言。下面有請我們的數學(xué)老師唐老師發(fā)言。
�。� 文）謝謝唐老師的發(fā)言！其實(shí)，每個(gè)孩子與爸爸媽媽之間都
有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，有著(zhù)感動(dòng)人的故事。今天，我們班同學(xué)就都給爸爸媽媽們寫(xiě)了一封信，請爸爸媽媽們讀讀我們的心里話(huà)。然后把你們想說(shuō)的也寫(xiě)下來(lái)或說(shuō)給他們聽(tīng)吧！ （蔡）為了了解同學(xué)們在家的表現，為了知道叔叔阿姨們的想法，
請叔叔阿姨們認真填寫(xiě)一張表格。
�。ㄌ顚�(xiě)問(wèn)卷調查）
�。ㄎ模┙裉斓募议L(cháng)會(huì )到此結束，再次感謝叔叔阿姨們的到來(lái)。再見(jiàn)！
家長(cháng)會(huì )的主持稿12
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先感謝家長(cháng)們對我校的信任和支持，感謝各位在百忙的工作中抽出寶貴的時(shí)間，參加一年級學(xué)生首次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)朋友們，為了培養孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開(kāi)這個(gè)會(huì )議就是一種緣分，今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光。今天我們隆重舉行一年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，就是想讓家長(cháng)對我們xx鎮中心小學(xué)有個(gè)較全面的了解，請家長(cháng)跟我們學(xué)校一起幫助孩子做好銜接，讓孩子能快樂(lè )、健康度過(guò)小學(xué)生活。
今天的家長(cháng)會(huì )有三項議程：
第一項議程由xx校長(cháng)簡(jiǎn)要介紹一下我們的學(xué)校。
第二項議程由一年級的任課老師向家長(cháng)介紹班級相關(guān)情況
第三項議程根據家長(cháng)會(huì )的回執情況家長(cháng)老師做互動(dòng)交流。
【總結】
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，在孩子們已經(jīng)開(kāi)始的小學(xué)生活里，我們學(xué)校老師將會(huì )用我們的愛(ài)心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我們學(xué)校也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì )不斷提高，學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì )不斷地發(fā)展！再次感謝眾位家長(cháng)準時(shí)參加學(xué)校的家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )。
祝您的孩子在學(xué)校里學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)；也祝各位家長(cháng)身體健康、合家歡樂(lè )。
家長(cháng)會(huì )的主持稿13
甲：各位爺爺奶奶
乙：叔叔阿姨
合：大家好！
甲：光陰似箭，半個(gè)學(xué)期在時(shí)鐘的擺動(dòng)聲中慢慢流過(guò)。
乙：我們經(jīng)過(guò)了期中考試，也迎來(lái)了一學(xué)期一度的家長(cháng)會(huì )。
甲：感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們一學(xué)期一度的家長(cháng)會(huì )。
乙：我相信，你們都想了解您的孩子在學(xué)校的表現。
甲：在各科任老師的指導下，你會(huì )收獲一些教育孩子的方法。
甲：我們班的xx是一個(gè)積極向上、學(xué)習刻苦的同學(xué)，讓我們有請班長(cháng)xx來(lái)夸夸我們班的xx。
乙：聽(tīng)著(zhù)這些事例，我不能不承認晏王可懿的確是一個(gè)勤奮刻苦的人，接下來(lái)有請她介紹介紹她的學(xué)習方法。
甲：俗話(huà)說(shuō)得好一份耕耘一份收獲。我們班不僅有學(xué)習很刻苦的同學(xué)，還有成績(jì)進(jìn)步很大同學(xué)——xx。這次期中考試，她的語(yǔ)文考了87分，簡(jiǎn)直是飛一般的進(jìn)步。作文是一個(gè)高分點(diǎn)，語(yǔ)文老師也經(jīng)常讀她的作文給我們聽(tīng)，接下來(lái)讓我們有請xx說(shuō)說(shuō)她寫(xiě)作文的方法。
乙：假如每位同學(xué)都能正確積極面對學(xué)習上的困難，困難就會(huì )變成成功。同學(xué)們的收獲和進(jìn)步離不開(kāi)老師的辛勤教育。接下來(lái)，就讓我們有請我們班的班主任郭老師講話(huà)。
甲：謝謝郭老師的全面、精透的講話(huà)，為我們指出了問(wèn)題，介紹了好方法。接下來(lái)，讓我們有請數學(xué)老師蘇老師與各位家長(cháng)交談。
乙：感謝蘇老師的指導。
甲：今天的家長(cháng)會(huì )到此結束了。
乙：感謝家長(cháng)能一如既往的鼓勵、呵護我們。
甲：感謝老師含辛茹苦的教育、指導我們。
甲乙：我們應該不辜負家長(cháng)、老師的期望，讓我們好好學(xué)習、天天向上！
家長(cháng)會(huì )主持稿3
敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好！
甲：今天，你們肩披著(zhù)秋天的涼爽，心中凝聚著(zhù)祝福和期盼，帶著(zhù)溫暖和激情來(lái)到實(shí)驗寄宿小學(xué)，來(lái)到我們的第二個(gè)家園。
乙：你們的到來(lái)使秋天的陽(yáng)光變得和煦溫暖，你們的到來(lái)，使我們的教育更加完整美滿(mǎn)，
丙：你們的到來(lái)鼓舞著(zhù)我們愉快成長(cháng)。
�。耗銈兊牡絹�(lái)，讓我們發(fā)自?xún)刃牡臍g暢。
甲：請讓我們大聲地說(shuō)一生：
合：“歡迎你，親愛(ài)的家長(cháng)”�。ü恼疲�
合：在此，我謹代表六（1）班全體同學(xué)對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。（兩人行隊禮）
甲：感謝大地，哺育了生靈，
乙：感謝母親，賦予我們生命。
丙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；
�。涸隍滉�(yáng)似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。甲：在我們漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；
乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵。
丙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
�。簺](méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續！
甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！毙r(shí)候，這是你們的哲理。
乙：牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，已探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭。
丙：我們曾質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，也曾對抗你們真切的指引。
�。旱幸环N情緒卻牢牢攥在手心，收藏著(zhù)時(shí)間的無(wú)限，那，就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我�！闭埿蕾p《感恩的心》
乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開(kāi)今天家長(cháng)會(huì )的序幕！
甲：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的少年時(shí)光！
乙：請你們相信，我們會(huì )用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌！
丙：我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著(zhù)這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵的道路拼搏向上。
�。何覀儗⒆尦晒Φ墓饷⒄樟撩恳粋�(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
甲：每晚，削好皮兒的蘋(píng)果都會(huì )溫馨地送到我們嘴邊；每早，熱氣騰騰的牛奶都會(huì )準時(shí)盛在我們面前。
乙：那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，那是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼。丙：親情剪也剪不斷，
�。河H情沖也沖不淡。
甲乙：因為有了你們的愛(ài)，我們才會(huì )變得如此完善，因為有了你們的愛(ài)，我們才能徜徉學(xué)海，不畏艱難。
丙��；因為有了你們的愛(ài)，我們才能敢于翱翔藍天，因為有了你們的愛(ài)，我們才能走向成功，勇往直前！
有請————家長(cháng)發(fā)言
甲：我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。
乙：他告訴大地蒼天，我們來(lái)到了人世間
丙：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護！
�。簭拇�，這生命就得到了關(guān)愛(ài)無(wú)限。
甲：如今，我們在愛(ài)河里玩耍，在期盼中長(cháng)大。
乙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀爬。
丙：置身六年級（1）班，是我們的驕傲
�。涸谶@個(gè)大家庭里成長(cháng)，是我們的自豪。
甲：這里有太多太多的愛(ài)。慈母之愛(ài)
乙：這里有太多太多的情。嚴父之情。
丙：她們在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
�。核齻冊谖覀兊男奶锷献虧檺�(ài)的雨露。
甲：她們就是教我們知識，育我們成長(cháng)的可親可敬的老師
乙：下面有請我們的數學(xué)老師發(fā)言，大家歡迎！
甲丙：傾聽(tīng)著(zhù)老師的肺腑之言，
乙�。焊形蛑�(zhù)老師的拳拳之心
合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了
甲：學(xué)習的道路荊棘叢生。
乙：學(xué)習的道路趣味無(wú)窮。
丙：是老師教我們展翅飛翔。
�。菏抢蠋燁I(lǐng)我們走出知識的迷宮。
甲：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。
乙：為了我們，她們默默地奉獻著(zhù)一切。
丙：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
�。鹤屛覀冇眯袆�(dòng)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
甲：同學(xué)們，現在，到了我們表白的時(shí)候啦！請大膽的說(shuō)出我們的心里話(huà)吧！請欣賞詩(shī)朗誦《xxx》
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話(huà)，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫(xiě)我們燦爛的篇章。
丙：請為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少，我們現在是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
�。呵宄旱哪抗饫�，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著(zhù)我們報效祖國的力量。
甲：都說(shuō)分數是硬道理
乙：都說(shuō)文憑是敲門(mén)磚
合：但我們認為能力才是金飯碗。
丙：能力的獲得在哪里？在于禪坐教室，潛伏學(xué)海，隱身書(shū)山。
�。涸谟谟赂业仄床c頑強地鍛煉。
甲：今晚，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì )溫馨地送到我們嘴邊
乙：明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì )準時(shí)盛在我們面前
合：爸爸媽媽?zhuān)鞘悄銈儫o(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，那是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼。
丙：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
�。禾煜露嗌袤@人事，莫過(guò)人間父母情！
甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！
丙：紙短情長(cháng)，寫(xiě)不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女！
甲：請你們相信，我們會(huì )用汗水與成績(jì)回報你們！
乙：還有一個(gè)人，情深勝父母
丙：還有一個(gè)人，對我們倍加呵護
�。航裉�，面對著(zhù)家長(cháng)一雙雙期望與信任的眼神，她又將說(shuō)些什么呢？有請我們的班主任xxx老師講話(huà)
甲：拳拳心，肺腑言
乙：育桃李，傾情甘。
丙：慈母嚴父融一身，
�。合灳娉苫覠o(wú)悔怨
合：老師，您辛苦了。
甲：美好的時(shí)光總是十分短暫，
乙：感人的場(chǎng)景讓我們記憶永遠。
甲：今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，再一次感謝各位家長(cháng)的光臨！
合：最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！希望親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)肋h支持我們，再見(jiàn)！
家長(cháng)會(huì )的主持稿14
一．開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔，阿姨們！
合：你們好。(鞠躬)
甲：我是 X X X
乙：我是 X X X
甲：今天是個(gè)特別的日子，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
乙 感謝各位家長(cháng)的大力支持
甲 我們是祖國的未來(lái)
乙 我們是您們的希望
甲 為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高！
甲 有了您們的精心呵護
乙 有了您們的悉心培養
合 才有了我們的健康成長(cháng)！
甲 六年級三班家長(cháng)座談會(huì )現在開(kāi)始 ，下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《實(shí)小少年》。朗誦者李翔、劉文軒、王怡涵、張文競，大家歡迎。
二．詩(shī)朗誦《實(shí)小少年》：
女：好一個(gè)《實(shí)小少年》！這次學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )就是為了增進(jìn)家長(cháng)與老師，家長(cháng)與學(xué)生之間的溝通，促進(jìn)我們學(xué)生更加健康成長(cháng)。
三．數學(xué)老師發(fā)言：
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
乙：您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學(xué)殷老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
四：英語(yǔ)老師發(fā)言
乙：現在的社會(huì )是十分殘酷，可謂是“能者生存，弱者淘汰”，近年來(lái)，英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科已走入小學(xué)課堂，成為與語(yǔ)文、數學(xué)平起平坐的一門(mén)重要的學(xué)科，有人說(shuō)：不會(huì )英語(yǔ)長(cháng)大后就是現代文盲，下面有請張老師發(fā)言
五．家長(cháng)發(fā)言
乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。
甲：當我們獲得成功時(shí)，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時(shí)，又是你們送給我們一個(gè)擁抱，那是對我們最好的鼓勵。
乙：您們把愛(ài)毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì )覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì )是我們生活和學(xué)習的最大動(dòng)力。 下面有請孔嚴的家長(cháng)講話(huà)，大家歡迎。
甲：聽(tīng)完孔嚴家長(cháng)的精彩發(fā)言，下面我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)韓景舒家長(cháng)的教育觀(guān)念
乙：謝謝韓景舒家長(cháng)的講話(huà)，下面我們有請最后一位家長(cháng)發(fā)言，馬煜垚的爸爸，大家歡迎。
七、班主任總結：
甲：校長(cháng)是我們學(xué)校的領(lǐng)頭雁，而有一個(gè)人則是我們班級的領(lǐng)頭羊，她的目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：她的期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她在我們的心田上撒播愛(ài)的陽(yáng)光
乙：她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
合：她就是我們可親可敬的班主任兼語(yǔ)文老師——張老師
乙：下面有請張老師發(fā)言，大家歡迎！
八、閉幕詞
甲 感謝張老師的精彩發(fā)言，讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
乙 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
甲 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟
乙 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
甲 讓這次家長(cháng)座談會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅飛翔！
乙 再次感謝眾位家長(cháng)準時(shí)參加這次座談會(huì )。祝你們身體健康、合家歡樂(lè )。謝謝，家長(cháng)會(huì )到此結束！
家長(cháng)會(huì )的主持稿15
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好!
首先我代表全校師生向在百忙之中，抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的，各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!也感謝各位一直以來(lái)對我們工作的支持與厚愛(ài)!
你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。希望您能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
今天的家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
會(huì )議第一階段共有三項議程：
1、時(shí)先元副校長(cháng)就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問(wèn)題講話(huà)
2、樂(lè )都電信公司趙主任關(guān)于家校通—智慧校園項目介紹。
3、頒發(fā)校園之星、年級之星獎狀。
第二階段是班級家長(cháng)會(huì )，由各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。
首先進(jìn)行會(huì )議的第一階段，下面請時(shí)先元副校長(cháng)講話(huà)。
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