一年級家長(cháng)會(huì )主持詞11篇
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。在當下的社會(huì )中，主持人的需求越來(lái)越高，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的一年級家長(cháng)會(huì )主持詞，希望能夠幫助到大家。
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的家長(cháng)們：
下午好！我是高一五班班長(cháng)….，立冬已過(guò)寒更濃，絲絲涼意絲毫沒(méi)有阻擋住我們矯健的腳步，拳拳愛(ài)心讓你們放下手中的農活。感謝各位長(cháng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，對大家的到來(lái)我代表高一五班表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心！
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間高一的生活學(xué)習過(guò)了一大半。半個(gè)學(xué)期來(lái)，我們漸漸適應了高中忙碌而又繁重的學(xué)習生活。每天的作業(yè)很多，一開(kāi)始，我們也不適應，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著(zhù)我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言，老師們還經(jīng)常給我們談心、做思想工作。喚起我們的競爭意識，激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
懷揣著(zhù)望子成龍之心，背負著(zhù)美好生活的期盼，您來(lái)到了我們高一五班。您們的到來(lái)，體現了您們對我們的關(guān)心和對學(xué)校工作的信任與支持；您們的到來(lái)，給我們帶來(lái)莫大的鼓舞；您們的到來(lái)，讓我們平添了無(wú)限的幸福和無(wú)窮的力量。懷著(zhù)草木皆知的感恩之心,我們大聲地說(shuō)：歡迎您們。
自古親情感天地，涌泉難抱父母恩。我們心存感激，用行動(dòng)來(lái)證明在我們是你們的好兒女。再次感謝各位叔叔阿姨的到來(lái)，感謝您們對學(xué)校家長(cháng)會(huì )的支持，謝謝！
今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了xx市第十三中學(xué)，走進(jìn)了初一、13班的教室，歡迎各位家長(cháng)朋友！
從您的孩子跨入x十三中的大門(mén)那一時(shí)起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合”的開(kāi)始。因為孩子健康成長(cháng)是我們老師和家長(cháng)義不容辭的責任�，F在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和習慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的`一生產(chǎn)生巨大的影響。
一、中學(xué)與階段存在的不同
第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是、數學(xué)兩科，學(xué)生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調整，結果上初中后手足無(wú)措，生出種種不適應，嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量和健康成長(cháng)。
初中與小學(xué)相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識基礎的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比學(xué)習的門(mén)類(lèi)要多，而且每一門(mén)學(xué)科的內容逐漸趨于專(zhuān)業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來(lái)越少，反映客觀(guān)事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來(lái)越強。
第二，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關(guān)系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學(xué)習題基本與例題相似，而中學(xué)的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽(tīng)懂了，反應稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì )做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學(xué)速度加快，、數學(xué)內容較少，每周上8-10節課，中學(xué)課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節課，因而教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問(wèn)學(xué)生次數相應減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認真聽(tīng)講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學(xué)習進(jìn)度，從而掉隊。
第四，在學(xué)習方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初一。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細，學(xué)起來(lái)吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著(zhù)學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著(zhù)獨立方向發(fā)展，培養自主學(xué)習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導過(guò)程；不滿(mǎn)足于會(huì )解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點(diǎn)揉成一個(gè)整塊；形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習的時(shí)間，有計劃，有重點(diǎn)。
第五，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習增多，下午放學(xué)時(shí)間延長(cháng)。
第六，分數區別，小學(xué)考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級第一，小學(xué)�？�90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(cháng)經(jīng)歷。我校每學(xué)期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學(xué)生的學(xué)習情況。
二、班級介紹
本班目前有76位學(xué)生，其中女生35位，男生42位。兩周下來(lái)之后，我覺(jué)得班級學(xué)生整體表現不錯，同幾個(gè)課任老師交流，現在班級上課紀律一般，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開(kāi)展的也很順利。應該說(shuō)這是一個(gè)很好的開(kāi)頭。當然，班級中還存在著(zhù)一些問(wèn)題：
1、少數幾個(gè)學(xué)生行規較差，喜歡插話(huà)，好動(dòng)，注意力難集中。
2、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會(huì )做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。
3、不會(huì )聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長(cháng)送過(guò)來(lái)。
5、有的同學(xué)學(xué)習工具準備不齊全，像數學(xué)用的三角板，刻度尺，語(yǔ)文、英語(yǔ)用的詞典，字典等，數學(xué)馬上要用到計算器，到時(shí)就要有。
三、班級管理――學(xué)習習慣，行為規范
根據班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細節，注重個(gè)人習慣培養。有一句話(huà)，叫習慣決定性格，性格決定命運。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習慣的養成，學(xué)生要養成的習慣，學(xué)習習慣，生活習慣，習慣的養成非常重要，那么近期班級管理策略就是針對習慣養成，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的習慣，有著(zhù)良好的習慣，學(xué)習的成績(jì)必然會(huì )跟著(zhù)上來(lái)。
四、作業(yè)輔導要求
對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導，家庭作業(yè)的輔導以學(xué)生為主，家長(cháng)起督促檢查作用。家長(cháng)最低應檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認真完成。作業(yè)輔導不僅包括書(shū)面作業(yè)、還包括復習和預習。完成作業(yè)前應讓學(xué)生對本天所學(xué)的進(jìn)行復習。作業(yè)完成后應對第二天要學(xué)習內容進(jìn)行預習，切實(shí)養成：先復習后做作業(yè)，先預習后上課的學(xué)習習慣。
還有一些心里話(huà)要和各位家長(cháng)交流。不少家長(cháng)有這樣的認識，把孩子送到學(xué)校，就是來(lái)學(xué)習的，因此學(xué)習成績(jì)最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺(jué)得培養學(xué)生成人，學(xué)習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要，有專(zhuān)家指出：“學(xué)習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因為“品格決定成就�！�
大家好！
今天，我們懷著(zhù)一個(gè)共同的目標――為了你們的孩子，我們濟濟一堂坐在了一起。借此機會(huì )，我謹代表竹溪二中全體師生對各位朋友的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！對大家放下手中百忙的工作，放棄星期六休息的時(shí)間，來(lái)參加會(huì )議，表示最真誠的感謝！你們的到來(lái)，是對我們學(xué)校工作的最大支持，是對您的子女的最大關(guān)心，我們所有老師為此感到無(wú)比的欣慰和振奮，你們的孩子更會(huì )感到莫大的鼓舞和驕傲！
家長(cháng)朋友們，自從您的孩子進(jìn)入竹溪二中的大門(mén)，我們就心相通，情相連，因為我們共同肩負起培育有作為的下一代的神圣責任�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切”是我校創(chuàng )辦以來(lái)一貫堅持的辦學(xué)宗旨，我們忠于職守，踏實(shí)工作，一手教孩子們做人道理，一手教孩子們文化知識，培養了一大批有用之才。我校創(chuàng )辦以來(lái)，我們得到了歷屆學(xué)生家長(cháng)們的積極配合和大力支持，這其中，也包括在座的朋友們的支持。
朋友們，大家都清楚高中三年是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，而高二這一年又是高中階段最關(guān)鍵的一年。今天，您的孩子進(jìn)入了人生發(fā)展關(guān)鍵階段的關(guān)鍵一年，我們還有什么理由不去特別關(guān)照他們呢！大家知道這么一個(gè)道理：當官重要，掙錢(qián)重要，孩子的前途更重要！無(wú)論你當了多大的官，掙了多少的錢(qián)，如果孩子的問(wèn)題處理不好，那就是一塊最大的心病。朋友們,我們最大的財富是什么？是我們的孩子！我們最大的目標是什么？是讓我們的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)！望子成龍、望女成鳳是我們中華民族的傳統，誰(shuí)不希望自己的孩子有出息？誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)能打造出一片絢麗的天空？誰(shuí)不希望自己的子孫一代更比一代強？培養您的孩子成才，使他們將來(lái)能更自由幸福地立足于社會(huì )，是我們的共同義務(wù)，更是我們的共同責任。我們的學(xué)校，我們的老師一定會(huì )滿(mǎn)懷信心地引領(lǐng)他們克服一個(gè)個(gè)困難，攀登一座座高峰，在此同時(shí),我們衷心地期望，在座的各位家長(cháng)朋友們和我們一道努力，貢獻出您的熱情、智慧和力量！
最后，我再次對大家的來(lái)臨表示最衷心的感謝！
祝大家身體健康，工作順利，事業(yè)發(fā)達！謝謝！
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞2
各位家長(cháng)：
你們好!
1、為了進(jìn)一步讓學(xué)提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，探討科學(xué)的學(xué)習方法，也為了促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，我們借期中考試的東風(fēng)，召開(kāi)這次家長(cháng)座談會(huì )。
2、首先感謝各位家長(cháng)們，你們在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì )議，說(shuō)明了你們對孩子成長(cháng)的關(guān)心和對教育事業(yè)的關(guān)注，在此，我們代表六班全體師生向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
1、首先請各位家長(cháng)關(guān)閉手機，保持安靜。我宣布：一年六班家長(cháng)座談會(huì )
合：現在開(kāi)始!
1、其實(shí)，這次家長(cháng)會(huì )非常特別，是由我們學(xué)生自己編排的，同學(xué)們齊心合力，在兩節課這樣短暫的時(shí)間里就完成了準備工作。其中必然會(huì )有許多不足之處，還望家長(cháng)們見(jiàn)諒。
2、這次考試進(jìn)步的同學(xué)非常多，有40多名，請大家看一下大榜上的名次。按第二排看，紅色的表示比第一次月考成績(jì)進(jìn)步的，黑色的代表退步的。大家不難看出，紅色的字比黑色的字多很多，這說(shuō)明，我們班同學(xué)的成績(jì)在不斷進(jìn)步，前途一片光明。
1、下面，就請安一飛同學(xué)代表進(jìn)步的同學(xué)發(fā)言(請大家給予熱烈的掌聲)。
再請家長(cháng)聽(tīng)聽(tīng)劉天明同學(xué)談?wù)剬W(xué)習的認識。
再請劉冠霄同學(xué)介紹學(xué)習體會(huì )。
2、下面，我們就為獲得獎項的同學(xué)頒獎。
(1)先頒發(fā)單科狀元的獎項，我來(lái)讀一下獲獎同學(xué)姓名，請家長(cháng)代表自己的孩子上來(lái)領(lǐng)取。
(2)下面頒發(fā)前50名的獎。
(3)下面頒發(fā)前100名的`獎。
1、剛才我看到了，我們獲獎的同學(xué)家長(cháng)都很自豪，這是同學(xué)們的驕傲，也是各位家長(cháng)們的驕傲，真心希望獲獎的同學(xué)，再接再勵，沉下心來(lái)，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步!
2、我更要衷心地祝愿暫時(shí)沒(méi)有獲獎的同學(xué)能夠拿出你們的干勁來(lái)，讓我們自己因我們的進(jìn)步而自豪，更讓我們的父母和老師因為你們的進(jìn)步而驕傲。
1、接下來(lái)，我們請李瑩瑩同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習方法。
有請李瑩瑩同學(xué)。
2、我們班的三位主科老師一直都是辛勤付出的，這一點(diǎn)可在我們寫(xiě)的作文中表現出來(lái)。下面，有請平時(shí)作文寫(xiě)得比較好的同學(xué)來(lái)讀一下自己的作文。(同學(xué)有：劉可心、孫玲、姚新宇)
1、看，我們的老師是多么風(fēng)趣。向大家介紹，我們的班主任劉老師教英語(yǔ)，她在上課的時(shí)候決不允許同學(xué)溜號、走神，雖然有的時(shí)候非常嚴厲，但是在課下的時(shí)候她又遙身一變成了一位和謁可親的朋友。
2、教我們數學(xué)的王老師，是一位非常執著(zhù)、認真的老師。上課的時(shí)候總是面帶微笑，在講課的時(shí)候時(shí)不時(shí)還能穿插一些其他知識，使我們更增加了對數學(xué)的興趣，愿意學(xué)習，而且平時(shí)王老師總是非常認真、專(zhuān)注地給提問(wèn)的同學(xué)講題，直到教會(huì )為止。
1、我們的語(yǔ)文老師同樣也是責任心很強的老師。她可是全校出名的才女呢，這一點(diǎn)在她給同學(xué)講課的時(shí)候大家就深有體會(huì )。例如，在講朱自清散文名篇《春》這篇課文的時(shí)候，就穿插了許多詩(shī)詞名句，其中有很多是我們小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的，但已經(jīng)忘了一半了。還有很多是我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，這樣既增加了同學(xué)們的課外知識，又鞏固了小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的知識，真是一箭雙雕，使我們受益匪淺。語(yǔ)文老師就是這樣，在潛移默化地影響著(zhù)我們。
2、我們都相信，有這三位負責任、有愛(ài)心、不怕辛苦、辛勤耕耘的老師，我們班的成績(jì)一定會(huì )不斷提高。這次我們的期中成績(jì)之所以能進(jìn)步這么多，也是這三位老師付出的結果的見(jiàn)證。
1、下面，歡迎李云龍同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌：老師，您辛苦了!
老師，您辛苦了
是誰(shuí)，
把無(wú)知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室
是您，老師
您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗
是誰(shuí)，
把淘氣的我們，
教育成能體貼幫助別人的人
是您，老師。
您的愛(ài)就好似和煦的春風(fēng)，
溫暖了我們的心靈
是誰(shuí)，
把幼小的我們
培養成成熟懂事的少年
是您，老師
您的保護讓我們健康成長(cháng)
在金秋時(shí)節結下碩果
讓我們真誠地說(shuō)一句
老師，您辛苦了
1、當然，教好我們班的每一位學(xué)生,不僅僅是幾位老師的事,更需要我們在座各位家長(cháng)的共同努力和配合。我們的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的理解、幫助、支持和鼓勵，畢竟學(xué)生相當多的時(shí)間是在家里度過(guò)的,只有學(xué)校和家庭相互配合,我們的成績(jì)才會(huì )迅速提升。
2、我們都深深的體會(huì )到了家長(cháng)們的苦心和不易，所以，姚新宇同學(xué)帶來(lái)了詩(shī)歌：
無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;
有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……
這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;
父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。
1、接下來(lái)，請劉老師作質(zhì)量分析。
1、最后，祝愿各位家長(cháng)工作順利，家庭幸福，
2、祝愿全班同學(xué)蓬勃向上，全面發(fā)展，都能成“龍”、成“鳳”。
合：一年六班家長(cháng)座談會(huì )到此結束，謝謝大家。
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞3
A：尊敬的各位老師
B：親愛(ài)的的爸爸、媽媽
C：叔叔、阿姨
合：大家好�。ň搓牰Y）
我叫A：今天的家長(cháng)會(huì )由我們三人為大家主持，希望大家喜歡。
B：首先，我們代表一年級三班的全體師生歡迎你們的光臨
C：感謝你們一學(xué)期以來(lái)的關(guān)心與支持
A：歡迎你們來(lái)到我們成長(cháng)的樂(lè )園
B：我們是祖國的未來(lái)
C：我們是你們的希望
A：為了我們的成長(cháng)，你們辛苦啦
B：為了我們的成長(cháng)，你們付出了！
C：有了你們的精心呵護
A：有了你們的.細心培養
合：才有了我們的健康成長(cháng)！謝謝你們！
A：我宣布一年級三班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始
B：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
C：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
A：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
B：：她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
C：他就是我們可親可敬的班主任：嚴老師
A：活動(dòng)進(jìn)行第一項，請嚴老師發(fā)言
C：不知不覺(jué)中，我們在一小度過(guò)了小學(xué)一年級半年快樂(lè )的時(shí)光，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們共同成長(cháng)，共同提高
A：是呀！在這里我們在收獲知識的同時(shí)，還懂得了感恩；在這里我們在競爭中，更加知道了團結的力量。
B：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運”
C：在此，我們要真誠的說(shuō)一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們
A：有一個(gè)人，非常偉大
B：是她生育了我們，養育了我們
C：無(wú)論再苦再累，她從不怨言
A：晚上的被子是她幫我蓋的
B：冬天的衣服是她幫我添的......
合：那就是———母愛(ài)。
李矩賢：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說(shuō)：
合：爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠棠銈冃量嗔耍ň炊Y）
B：活動(dòng)進(jìn)行第二項：請家長(cháng)代表發(fā)言。
A：爸爸媽媽?zhuān)埬銈兎判?/p>
合：從今以后，我們會(huì )好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)報答你們
A：活動(dòng)進(jìn)行第三項，請學(xué)生代表發(fā)言
C：有一個(gè)人，美麗大方
B：有一個(gè)人，和藹可親
D：有一個(gè)人，多才多藝
C：是“她”教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)字
B：是“她”教會(huì )了我們怎樣讀書(shū)
D：是“她”教會(huì )了我們怎樣做人
C：你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
B：她就是我們的語(yǔ)文老師“金老師”，下面掌聲有請金老師發(fā)言
D：謝謝金老師。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
C：請你們相信，我們會(huì )沿著(zhù)你們期待的目光展翅高飛！
B：我宣布：一年級三班家長(cháng)會(huì )到此結束。
合：祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)習進(jìn)步！祝家長(cháng)們工作順利！身體健康！我們下學(xué)期再見(jiàn)�。ㄕf(shuō)完后加動(dòng)作）
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!非常感謝大家在百忙中來(lái)參加我們瓊山一小這次的家長(cháng)會(huì )�？梢哉f(shuō)，今天各位的到來(lái)，是對孩子學(xué)習關(guān)心、支持，也是各位對學(xué)校工作支持配合的表現。請允許我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說(shuō)聲“謝謝!”
今天的家長(cháng)會(huì )有三個(gè)議程：
第一項議程由我們的朱校長(cháng)向大家匯報學(xué)校工作以及談?wù)剬彝ソ逃囊恍┛捶ā?/p>
第二項議程由季老師給大家作專(zhuān)題講座。
第三項議程有班主任組織，請諸位家長(cháng)孩子的班主任、任課教師作深入交流。
下面逐項進(jìn)行：
首先請我們的朱校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎!
各位家長(cháng)，從朱校長(cháng)的講話(huà)中，大家了解了我們校的教育教學(xué)情況，同時(shí)也讀懂了朱校長(cháng)對造作各位家長(cháng)的隱隱期望，希望你們能改變自己的育兒思想，提高自己科學(xué)的育兒方法，做一名優(yōu)秀的家長(cháng)。今天是朱校長(cháng)調入瓊山一小以來(lái)召開(kāi)的第一次家長(cháng)會(huì )，可能很多家長(cháng)對他都不太熟悉，別看他年紀輕輕，卻是一個(gè)在各方面要求都非常嚴格、進(jìn)取心非常強的人。作為一校之長(cháng)，他對學(xué)校的`管理體現在“規范”二字上，在緊抓教師業(yè)務(wù)的同時(shí)，也非常注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通和配合。再次感謝朱校長(cháng)!
下面我們進(jìn)行第二項議程，請�？诩彝ソ逃龍F的季淑華給家長(cháng)們作報告，掌聲有請!
感謝季老師精彩的演講，讓我們家長(cháng)明白在家庭教育中，該履行怎樣的職責?擔當起怎樣的作用?再一次將熱烈的掌聲送給季老師!
各位家長(cháng)，孩子的成長(cháng)過(guò)程中一支會(huì )有你們的陪伴和教導。一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習成績(jì)好，從小就養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長(cháng)，學(xué)習刻苦，團結同學(xué)。這些優(yōu)良的品質(zhì)都是在我們共同聯(lián)手的教育中形成的，在這里我代表瓊山一小的全體教師向您鄭重：我們將繼續用我們的愛(ài)心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。當然我們學(xué)校也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè )、健康的成長(cháng)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì )不斷提高，未來(lái)必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì )白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì )不斷地發(fā)展，必定會(huì )培養出更多更優(yōu)秀的人才!
下面進(jìn)行第三項議程：請班主任、科任與我們的家長(cháng)展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通，讓我們的教育在大家的溝通中得到幫助，得到提高。謝謝各位!
再次感謝眾位家長(cháng)準時(shí)參加學(xué)校的家長(cháng)會(huì )。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng);也祝各位家長(cháng)身體健康、合家歡樂(lè )。
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞5
A：尊敬的劉老師、方老師
B：親愛(ài)的的爸爸、媽媽
C：叔叔、阿姨
合：大家好!(敬隊禮)
A：我叫范俊一，今天的家長(cháng)會(huì )由我們三人為大家主持，希望大家喜歡。
B：首先，我們代表一年級二班的全體師生歡迎你們的光臨
C：感謝你們一學(xué)期以來(lái)的關(guān)心與支持
A：歡迎你們來(lái)到我們成長(cháng)的樂(lè )園
B：我們是祖國的未來(lái)
C：我們是你們的寶貝
A：為了我們的成長(cháng)，你們辛苦啦
B：為了我們的成長(cháng)，你們付出了!
C：有了你們的精心呵護
A：有了你們的細心培養
合：才有了我們的健康成長(cháng)!謝謝你們!
A：我宣布一年級2班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始！
B：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的'溫暖。
C：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
A：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
B:：她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
C：他就是我們可親可敬的班主任：方老師
A：活動(dòng)進(jìn)行第一項，請方老師閃亮登場(chǎng)
C：有一個(gè)人，滿(mǎn)腹經(jīng)綸
B：有一個(gè)人，和藹可親
A：有一個(gè)人，多才多藝
C：是“她”教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)字
B：是“她”教會(huì )了我們怎樣讀書(shū)
A：是“她”教會(huì )了我們怎樣做人
C：你們猜到她是誰(shuí)了嗎?
B：她就是我們的語(yǔ)文老師“劉老師”，下面掌聲有請劉老師閃亮登場(chǎng)
A：有一個(gè)人，非常偉大
B：是她生育了我們，養育了我們
C：無(wú)論再苦再累，她從不怨言
A：晚上的被子是她幫我蓋的
B：冬天的衣服是她幫我添的.......
合：那就是---媽媽的愛(ài)。
C：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說(shuō)：
合：爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠棠銈冃量嗔?/p>
B：掌聲有請楊斯舜的媽媽?zhuān)醢⒁涕W亮登場(chǎng)
A：爸爸媽媽?zhuān)埬銈兎判?/p>
合：從今以后，我們會(huì )好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)報答你們
B：請我們的代表馬兆國閃亮登場(chǎng)
C：不知不覺(jué)中，我們的小學(xué)一年級快要結束了，在這里，我們共同成長(cháng)
A：是呀!在這里收獲知識的同時(shí)，還懂得了感恩;
B：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜
C：在此，我們要真誠的說(shuō)一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們
A：爸爸媽媽們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證你們的奉獻!
C：請你們相信，我們會(huì )沿著(zhù)你們期待的目光展翅高飛!
B：我宣布：一年級二班家長(cháng)會(huì )到此結束。
合：祝你們工作順利!身體健康!我們下學(xué)期再見(jiàn)!
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞6
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家上午好！首先對大家的到來(lái)表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個(gè)大家庭中的一員，非常高興有這樣一個(gè)機會(huì )讓您近距離的了解學(xué)校。今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學(xué)環(huán)境，我們今天召開(kāi)新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，下面有請嚴謹而知性，扎實(shí)而創(chuàng )新，具有豐富管理經(jīng)驗的一年級教研組長(cháng)杜老師，為我們家長(cháng)做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎！
一、（x老師的一席話(huà)解開(kāi)我們做家長(cháng)心中的許多困惑，也同時(shí)給我們家長(cháng)指明了方向，讓我們家長(cháng)都提前做好合格的預備軍。）下面有請我們親和力的，擔任我們一年級的班主任，她會(huì )給我們家長(cháng)提出合理的建議及規范要求。大家掌聲歡迎！
二、x老師的講話(huà)讓我們做家長(cháng)的航標更加明確了，腳步更加堅定了我相信多數家長(cháng)會(huì )認同家庭教育的重要性。
三、有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學(xué)科代頭人x老師做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎。
四、新的學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了一批剛入學(xué)的新同學(xué)，作為我們學(xué)校里優(yōu)秀的高年級的孩子們，在新學(xué)期開(kāi)始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請六班xxx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、大姐姐用自己的學(xué)習經(jīng)驗給新入學(xué)的小弟弟小妹妹們提出了幾點(diǎn)建議，希望能給你們真切的`幫助。下面我們有請我們的新同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎一三班的xxx小朋友。
六、五小是我們孩子們成長(cháng)的搖籃。我們一年級教師團隊的成員將繼續用我們的愛(ài)心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級的各位老師上臺，接受我們特別的禮物。
今天的家長(cháng)會(huì )，我們殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，請各位家長(cháng)對學(xué)校工作多提出合理化的建議，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè )、健康的成長(cháng)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì )不斷提高，未來(lái)必定更加美好！
今天的會(huì )議就到此結束！再次感謝家長(cháng)的到來(lái)
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞7
各位家長(cháng)朋友：
大家下午好!
歡迎大家參加豐產(chǎn)路小學(xué)20xx年“家校共育，看見(jiàn)成長(cháng)”迎新家長(cháng)會(huì )，我代表豐產(chǎn)路小學(xué)一年級各個(gè)學(xué)科的教師對你們的到來(lái)表示誠摯的歡迎。歡迎你們！
從今天開(kāi)始，您的孩子就是一名小學(xué)生了，幼小轉變，變的不僅僅是一個(gè)身份，還有學(xué)習內容，學(xué)習方式，評價(jià)方法等等。良好的開(kāi)始是成功的'一半，為了讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天在這里，我們學(xué)校領(lǐng)導及一年級全體教師和各位家長(cháng)們共同探討孩子的成長(cháng)。
首先，掌聲歡迎劉校長(cháng)發(fā)言。（劉校長(cháng)發(fā)言）
謝謝劉校長(cháng)。她的闡述，可以幫助我們更加清楚的認識學(xué)校，了解學(xué)校的變化與發(fā)展。她是一個(gè)助人者，幫助我們發(fā)現自己，成長(cháng)自己；她也是一個(gè)引領(lǐng)者，引導我們站得更高，看得更遠，不負青春，不負教育，不負童心，不負孩子。再次掌聲感謝。
接下來(lái)，我要為大家介紹的是一年級的教師團隊。我們這支團隊非常富有，我們有思想，我們有經(jīng)驗，我們有責任，我們有耐心，我們有活力，我們還有愛(ài)。
因為場(chǎng)地的原因，就不一一上臺和大家見(jiàn)面了，我介紹到哪位教師，請你和大家招招手。
我先介紹一下我自己，我是一一班的語(yǔ)文老師，我叫常倩蕓。
一二班的語(yǔ)文老師是：一三班的是……
一一一二班的數學(xué)老師是……體育老師是……音樂(lè )老師是……
接著(zhù)，我們各個(gè)學(xué)科的教師代表就學(xué)生的習慣養成和學(xué)科教學(xué)和大家交流。第一個(gè)上臺的是王莉老師，掌聲有請王莉老師。
再次感謝老師們的分享，我們所有學(xué)科的教師都已經(jīng)交流完畢，我們的宣言是：
讓我們形成合力，讓每個(gè)孩子都茁壯成長(cháng)。
有幾句話(huà)，和大家共勉：
多一份責任，少一分放任;
多一分鼓勵，少一分訓斥;
多一份關(guān)心，少一分隨意;
多一分理解，少一分責備;
多一分賞識，少一分自棄。
今天的會(huì )議到此結束!再次感謝你們的到來(lái)!
真心祝愿每一位家長(cháng)身心健康，心想事成。謝謝大家！
主持：
日期：
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞8
甲、乙：尊敬的老師
丙、�。河H愛(ài)的爸爸、媽媽們
合：大家上午好!(敬禮)
甲：我是XX
乙：我是XX
丙：我是XX
�。何沂荴X
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，
丙：感謝您一直以來(lái)對XX班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!
�。赫堅试S我們代表yi年級一班所有的.孩子再次對您說(shuō)一聲：謝謝!(鞠躬)
甲：我們是祖國的未來(lái)。
乙：我們是家長(cháng)的希望。
丙：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、恩比天高
�。簽榱宋覀兊某砷L(cháng)，老師無(wú)私奉獻，情深似海!
甲：我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)。
乙：幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨，
丙：才有了我們的健康成長(cháng)!
�。合旅嫖倚迹篨XX家長(cháng)會(huì )
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞9
李xx：親愛(ài)的的爸爸、媽媽
若xx：叔叔、阿姨
合：大家好�。ň搓牰Y）我叫xxx，
鐘xx：今天的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)由我們幾人為大家主持，希望大家喜歡。
田xx：首先，我們代表一年級五班的全體師生歡迎你們的光臨
張xx：感謝你們一年來(lái)的關(guān)心與支持
趙xx：歡迎你們來(lái)到我們的成長(cháng)的樂(lè )園
李xx：我們是祖國的未來(lái)
若xx：我們是你們的希望
鐘xx：為了我們的成長(cháng)，你們辛苦啦
田xx：為了我們的成長(cháng)，你們付出了！
張xx：有了你們的精心呵護
趙xx：有了你們的細心培養
合：才有了我們的健康成長(cháng)！謝謝你們！
李xx：我宣布一年級五班的期末家長(cháng)會(huì )匯報活動(dòng)現在開(kāi)始
若xx：活動(dòng)進(jìn)行第一項“親子共成長(cháng)”家長(cháng)課程開(kāi)課《成長(cháng)比成績(jì)重要》，請各位叔叔、阿姨觀(guān)看視頻并且認真做好作業(yè)。
李xx：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
若xx：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
鐘xx：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
田xx：她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
張xx：他就是我們可親可敬的班主任
趙xx：下面就請劉老師發(fā)言，活動(dòng)進(jìn)行第二項：介紹學(xué)校的一年十件大事和班級以及我們的在校情況
李xx：活動(dòng)進(jìn)行第三項：學(xué)校課程學(xué)習匯報暨學(xué)生個(gè)人才藝展示。
若xx：不知不覺(jué)中，我們在育才度過(guò)了小學(xué)一年級半年快樂(lè )的時(shí)光，在這五個(gè)月的時(shí)間里，我們共同成長(cháng)，共同提高
鐘xx：是呀！在這里我們在收獲知識的同時(shí)，還懂得了感恩；在這里我們在競爭中，更加知道了團結的力量。
田xx：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運”
張xx：下面就請看全體同學(xué)帶來(lái)的集體節目：“國學(xué)誦讀”《三字經(jīng)》
趙xx：下面是 “詩(shī)詞聯(lián)誦”《傳統文化》
李xx：“雙語(yǔ)人文”一直是我們的辦校宗旨，在學(xué)期開(kāi)始我們的英語(yǔ)秦鳳老師就在啟蒙英語(yǔ)和英語(yǔ)入門(mén)方面下了大的功夫，下面請欣賞“英語(yǔ)歌曲”聯(lián)唱。
若xx：在音樂(lè )課上，我們不光學(xué)會(huì )了書(shū)上的歌曲，還對一些耳熟能詳的古詩(shī)詞進(jìn)行吟唱，下面就請欣賞“古詩(shī)吟唱”
鐘xx：在每周四的“個(gè)性選修”課上，我們班的同學(xué)根據自己的愛(ài)好，都報了自己喜歡的選修課，下面是他們給我們帶來(lái)的“個(gè)人才藝展示”請您欣賞。
田xx：首先是體育舞蹈選修課上的“波浪組合”
張xx：鐘xx是我們的小黃鶯，他唱歌的.水平不遜色于宋祖英，現在就聽(tīng)她給我們帶來(lái)的“歌聲與微笑”。
趙xx：在舞蹈選修課上，我們班的同學(xué)表現的都很棒，現在請看劉星宇帶來(lái)的舞蹈“健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)”。
李xx：在舞蹈選修課上表現優(yōu)秀的還有若xx和呂海萍兩位同學(xué)，他們今天帶來(lái)了是活潑的兒童舞蹈“小青蛙”。
田xx：我們的男生有26人，他們個(gè)個(gè)調皮機靈，現在請看周小者帶來(lái)的街舞表演。
鐘xx：因為時(shí)間的關(guān)系，個(gè)人才藝展示就先到這里，現在有請我們班的家委會(huì )主任孫建文講話(huà)
若xx：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
張xx：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
趙xx：請你們相信，我們會(huì )沿著(zhù)你們期待的目光展翅高飛！
李xx：我宣布：一年級五班期末家長(cháng)會(huì )匯報活動(dòng)到此結束。
合：祝同學(xué)們寒假快樂(lè )！祝家長(cháng)們工作順利！新年幸福！我們明年再見(jiàn)！
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞10
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的爺爺，奶奶，叔叔、阿姨們
合：大家下午好!(敬禮)
甲：我是一(2)班班長(cháng)，我叫xxx
乙：我是一(2)班小組長(cháng)，我叫xxx
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，
甲：請允許我們代表一(2)班所有的孩子，再次對你們說(shuō)一聲——
合：謝謝!(鞠躬)
甲：我們是祖國的未來(lái)。
乙：我們是家長(cháng)的希望。
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、恩比天高!
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，情深似海!
甲：一(2)班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始——
乙：首先，請我們敬愛(ài)的班主任兼語(yǔ)文老師，xx老師講話(huà)。大家歡迎!
甲：除了黎老師，我們身邊還有這樣一位老師，她也是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們,愛(ài)護著(zhù)我們。
乙：下面有請我們的數學(xué)老師xx老師發(fā)言，大家歡迎!
乙：為了我們，老師們舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切
甲：借此我提議，全班同學(xué)起立，我們一起對老師說(shuō)一聲
合：“老師,您辛苦了!”
甲：從我們出生的那一天起，就得到了父母的日夜呵護!
乙：如今我們走進(jìn)學(xué)校，更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵!
甲：今天，張毅恒的媽媽也來(lái)了，接下來(lái)請她來(lái)談?wù)勛约旱慕逃牡谩?/p>
乙：大家掌聲歡迎!
甲：聽(tīng)了張毅恒媽媽的發(fā)言，家長(cháng)們肯定深有感觸，
乙：我們渴望家長(cháng)們能多些鼓勵，少些批評，多些寬容，少些嚴厲，多些幫助，少些嘮叨。
甲：下面請學(xué)生代表蔣怡文發(fā)言。大家歡迎!
甲：家長(cháng)會(huì )是我們老師和家長(cháng)溝通的橋梁。
乙：家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)與孩子吐露心聲，互相理解。
甲：家長(cháng)會(huì )讓我們的.心與心相連
乙：家長(cháng)會(huì )讓我們的手與手相牽
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(cháng)們，
乙：我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光展翅高飛!
甲：請你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂(lè )的!我們是健康向上的!
乙：最后，請我們班上優(yōu)秀學(xué)生代表為大家進(jìn)行課文朗誦表演，請優(yōu)秀學(xué)生代表上臺。
甲：一(2)班家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家!
一年級家長(cháng)會(huì )主持詞11
各位家長(cháng)朋友：
大家上午好！
首先感謝你們在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我校一年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，我代表泗水縣卞橋小學(xué)各位領(lǐng)導及一年級的全體老師對您的到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎！今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習，為了孩子的進(jìn)步。為了培養孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長(cháng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長(cháng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(cháng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。
今天的家長(cháng)會(huì )包括三項內容：
一、請泗水縣卞橋小學(xué)顏校長(cháng)向各位家長(cháng)匯報學(xué)校工作。
二、請泗水縣卞橋小學(xué)王校長(cháng)作《家長(cháng)如何培養學(xué)生良好的習慣以及怎樣配合學(xué)校教育好學(xué)生》的講座。
三、請各位家長(cháng)分班級和老師進(jìn)行交流。（請各位家長(cháng)攜帶凳子到自己的學(xué)生所在班級，進(jìn)班后，找到學(xué)生的位置坐好，面對面與任課老師進(jìn)行交流。學(xué)生的作業(yè)已發(fā)放到您的學(xué)生座位的`桌面上。）
結束語(yǔ)：習慣決定孩子的命運。走進(jìn)校園，孩子美好的人生藍圖開(kāi)始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航！我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每個(gè)家長(cháng)做到“五多”、“五少”：
多一份責任，少一分放任；
多一分鼓勵，少一分訓斥；
多一份關(guān)心，少一分隨意；
多一分理解，少一分責備；
多一分賞識，少一分自棄。
感謝各位家長(cháng)朋友的聆聽(tīng)。今天共有x位家長(cháng)前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，來(lái)的各位家長(cháng)聽(tīng)得非常認真，讓我們感動(dòng)，這足以說(shuō)明家長(cháng)對教育孩子的重視，最后，祝在座的家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康、活潑、快樂(lè )地成長(cháng)！
再次謝謝大家！
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