小學(xué)班級家長(cháng)會(huì )主持詞5篇
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂(lè )，不斷提高觀(guān)眾的文化知識和素養。我們眼下的社會(huì )，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，那么你會(huì )寫(xiě)主持詞嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)班級家長(cháng)會(huì )主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)班級家長(cháng)會(huì )主持詞1
各位家長(cháng)朋友：
大家下午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我校一年級新生家長(cháng)會(huì )，我代表一年級的全體老師對你的到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習，為了孩子的進(jìn)步。為了培養孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長(cháng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長(cháng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(cháng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。
其實(shí)，低年級教育的重點(diǎn)濃縮起來(lái)就是四個(gè)字——培養習慣，或者說(shuō)是養成教育�？鬃诱f(shuō)：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長(cháng)會(huì )的主題是：播種好習慣為孩子導航。 教育歸根結底是培養習慣，行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。這句話(huà)生動(dòng)說(shuō)明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作，良好的習慣是行為的最高層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變。 所以，我們應該給孩子養成各種良好的習慣。專(zhuān)家研究認為：良好行為習慣培養的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級。它是建立常規、培養良好學(xué)習習慣的最關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話(huà)的含義。
今天家長(cháng)的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長(cháng)朋友們也看到了屏幕，剛入學(xué)的孩子，經(jīng)過(guò)一周的訓練，在老師們的耐心、努力、引導下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺(jué)力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來(lái)，你的責任是巨大的。
今天的家長(cháng)會(huì )包括這幾項內容：
一、請楊校長(cháng)為我們介紹辦學(xué)理念及學(xué)校規劃
二、請李主任就家長(cháng)關(guān)心教育孩子的問(wèn)題做重要的解讀。
三、由我來(lái)介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點(diǎn)看法。
四、是家長(cháng)分班級和老師進(jìn)行交流。
一年級團隊情況介紹：
一年級級部共18人組成，是一個(gè)強大的教育團隊。在開(kāi)學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到部分家長(cháng)的微詞：老師聲音小了、管不住孩子了、今天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……，不錯，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了沒(méi)有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是唯一的，有你的呵呼，孩子愛(ài)不到鍛煉;但當孩子來(lái)到學(xué)校的大集體，是雖不能個(gè)案性的受到呵呼，但能力卻因此受到了鍛煉，無(wú)形中在慢慢的長(cháng)大……
在這里我要澄清一下：雖然我們這個(gè)團隊中招聘的老師多，但并不說(shuō)他們對工作對孩子沒(méi)有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛(ài)心來(lái)關(guān)注、教育咱們的孩子，通過(guò)畫(huà)面也可以看到老師們付出的愛(ài)心。80%老師為本科學(xué)歷畢業(yè)，有多年的教育工作經(jīng)驗，是教學(xué)工作上的精英。咱們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來(lái)教育我們 的孩子，是家長(cháng)的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師，家長(cháng)可以放一百個(gè)心。
關(guān)于教育孩子，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷，而且要給孩子心靈上的關(guān)注，我向大家提供兩個(gè)很好的教材：一、在09年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來(lái)實(shí)驗小學(xué)做了“給孩子心靈的營(yíng)養”現場(chǎng)報告會(huì )。我 已經(jīng)錄音，放在了實(shí)驗小學(xué)網(wǎng)站上，家長(cháng)朋友不防打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)去聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的建議：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個(gè)美好的未來(lái);二是推薦一本書(shū)：《好媽媽勝過(guò)好老師》，作者是尹建莉，作者從獨特的教育視角，用現身的教學(xué)事例，有現成的教育方法來(lái)闡述家長(cháng)如何去教育、引導孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)勝過(guò)有一個(gè)優(yōu)秀的老師。
談點(diǎn)我自己的看法：
1、時(shí)間觀(guān)念問(wèn)題：從一周的接送孩子來(lái)看，多數家長(cháng)的時(shí)間觀(guān)念非常好，很讓老師們感動(dòng)：孩子從不遲到，放學(xué)時(shí)接孩子很及時(shí)，孩子從不在止步線(xiàn)等待;
2、圖書(shū)銀行：即是圖書(shū)“集結號”;學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子自己管理借閱讀書(shū)，讀書(shū)記錄卡的意義
3、弟子規的背誦;
4、作業(yè)簽字問(wèn)題：培養孩子的作業(yè)習慣。是家長(cháng)對孩子的關(guān)注，是孩子學(xué)習的動(dòng)力;
5、零食及零錢(qián)的問(wèn)題：買(mǎi)實(shí)用的文具而不是最貴的文具。
6、座次問(wèn)題：一月一輪換。
7、手機短信請假。學(xué)校規定，在上課時(shí)間，不能接打電話(huà)，所以家長(cháng)給孩子請假時(shí)，請發(fā)個(gè)短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。
結束語(yǔ)：習慣決定孩子的命運。走進(jìn)校園，孩子美好的人生藍圖開(kāi)始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航!我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每個(gè)家長(cháng)：
多一份責任，少一分放任;
多一分鼓勵，少一分訓斥;
多一份關(guān)心，少一分隨意;
多一分理解，少一分責備;
多一分賞識，少一分自棄。
感謝各位家長(cháng)朋友的聆聽(tīng)。今天的家長(cháng)會(huì )讓我感動(dòng)：家長(cháng)來(lái)的全，470人的座位，沒(méi)有一個(gè)空座;來(lái)的家長(cháng)認真，認真聽(tīng)取我們的說(shuō)教，從現場(chǎng)的.表現看，沒(méi)有對家長(cháng)會(huì )表現出不滿(mǎn)的情緒。這也說(shuō)明家長(cháng)們習慣非常好，那一定會(huì )讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后，祝在座的家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè )地成長(cháng)!再次謝謝大家!
小學(xué)班級家長(cháng)會(huì )主持詞2
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家上午好!非常感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )，我們從中可以看出您對孩子教育的重視和對學(xué)校工作的大力支持。為了更多、更好地讓家長(cháng)朋友了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，更好地增進(jìn)家校溝通與交流，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，今天上午，我們在這里舉行“給孩子成長(cháng)的力量”秋季家長(cháng)會(huì )。本次會(huì )議共有四項內容，會(huì )議正式開(kāi)始前請大家自覺(jué)把手機調為震動(dòng)或靜音，謝謝您的配合。衛生間在本報告廳門(mén)口的南側、北側，距離會(huì )場(chǎng)約十米。
下面，請允許我向在座的各位家長(cháng)朋友介紹一下參加本次會(huì )議的學(xué)校領(lǐng)導：學(xué)�！耙话咽帧睆圶X校長(cháng)、學(xué)校黨支部竇XX書(shū)記、美麗的趙XX副校長(cháng)、還有皮膚黑黑的我——苗壯，學(xué)校副校長(cháng)。為了便于家校溝通，現將學(xué)校領(lǐng)導班子的通訊錄投放到大屏幕，敬請家長(cháng)朋友做好記錄，對學(xué)校、對教師各方面工作有什么意見(jiàn)和建議您可以直接與我們聯(lián)系……
下面會(huì )議首先進(jìn)行第一項，由學(xué)校德育處孫XX主任為家長(cháng)朋友們介紹我校在“情智德育管理”方面的做法與要求，掌聲有請孫主任。
會(huì )議進(jìn)行第二項，請學(xué)校張XX校長(cháng)講話(huà)。張校長(cháng)是我市知名的專(zhuān)家科研型校長(cháng)，有著(zhù)豐富的辦學(xué)和管理經(jīng)驗，對教育教學(xué)也有著(zhù)獨到的認識和見(jiàn)解，想必在座的很多家長(cháng)朋友都知道和認識張校長(cháng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(cháng)講話(huà)。
會(huì )議進(jìn)行第三項，請學(xué)校教科室牛XX主任為大家做讀書(shū)專(zhuān)題報告《為孩子扣好人生的第一�？圩印�。牛主任是我校涌現出的優(yōu)秀教師代表，她是XX市第八、第九屆政協(xié)委員、全國新教育實(shí)驗優(yōu)秀教師，XX省優(yōu)秀教師，XX市“立德樹(shù)人，感動(dòng)X(jué)X好教師 ”、XX市師德標兵、XX市教學(xué)能手、XX市學(xué)科帶頭人。她先后18次為XX市新教育寫(xiě)作培訓班、XX市新招考教師崗前培訓、部分市、區、學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)培訓作講座。她特別重視學(xué)生日常閱讀習慣的培養，所帶的三年級四班的學(xué)生有9人讀書(shū)超過(guò)500本，全班平均閱讀200本以上。她帶領(lǐng)學(xué)生堅持誦讀國學(xué)經(jīng)典，學(xué)生能熟練背誦經(jīng)典詩(shī)詞近300首(篇)。在魯豫皖新教育開(kāi)放周和XX市詩(shī)詞教學(xué)吟誦研討會(huì )上作展示，廣受好評，今年全班同學(xué)參與的經(jīng)典誦讀節目《孝敬父母大于天》獲市一等獎。下面，掌聲有請牛主任為我們做報告。
會(huì )議進(jìn)行第四項，請學(xué)校領(lǐng)導為新當選的學(xué)校家委會(huì )成員頒發(fā)聘書(shū)。他們分別是：學(xué)校家委會(huì )委員一年級三班毛XX同學(xué)的爸爸毛XX、一年級六班宋XX同學(xué)的媽媽牟XX、二年級六班韓XX同學(xué)的媽媽苗XX、二年級七班金炫帆同學(xué)的媽媽孫倩、五年級七班張XX同學(xué)的媽媽劉XX;學(xué)校家委會(huì )秘書(shū)長(cháng)：三年級三班宋XX同學(xué)的媽媽張XX、三年級四班劉XX同學(xué)的媽媽相X;學(xué)校家委會(huì )副主任：五年級六班王XX同學(xué)的媽媽李XX，學(xué)校家委會(huì )主任：四年級八班宋XX同學(xué)的爸爸宋XX，請學(xué)校家委會(huì )成員上臺領(lǐng)聘書(shū)，請張校長(cháng)、竇書(shū)記、趙校長(cháng)為他們頒發(fā)聘書(shū)，大家掌聲表示祝賀!
各位家長(cháng)朋友，第一個(gè)環(huán)節的會(huì )議內容到此結束，感謝您剛才耐心的傾聽(tīng)和熱烈的掌聲。請各位家長(cháng)朋友回到您的孩子所在的班級進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節的會(huì )議內容，和班級老師零距離溝通交流，了解您的孩子學(xué)校生活的林林總總，并請您在反饋單上填寫(xiě)寶貴意見(jiàn)，離校時(shí)把反饋單投放到學(xué)校東門(mén)口的意見(jiàn)箱中，謝謝您的合作。
提醒大家切勿落下手機、鑰匙、手提包等物品……再見(jiàn)。
小學(xué)班級家長(cháng)會(huì )主持詞3
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好!
感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(cháng)會(huì )，我是今晚的主持人，我叫xXX，大家可以叫我李老師。大家能來(lái)是對我們工作的支持，謝謝你們!鞠躬
但同時(shí)，我想大家能來(lái)主要是因為孩子，是孩子這一共同的目標和使命使我們走到了一起，我知道，在座的家長(cháng)朋友們都是職場(chǎng)的精英，事業(yè)的佼佼者。
但有句話(huà)說(shuō)的好，事業(yè)上取得的成功永遠也彌補不了孩子教育方面的缺憾。我相信，大家你能把孩子送到XXX學(xué)校來(lái)，已經(jīng)沖說(shuō)明了你們對孩子教育的重視。
一直以來(lái)，我們都秉承一個(gè)理念就是：讓孩子們學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，使每個(gè)孩子更加自信，更加勇敢干，更具有社會(huì )競爭力。那么如何讓我們的孩子做到這一點(diǎn)?
如何讓孩子的學(xué)習更高效?
如何讓孩子更加主動(dòng)學(xué)習?
怎樣學(xué)習才是最有效的英語(yǔ)學(xué)習方式?
怎樣防止孩子步入學(xué)習的誤區?
如何激勵和管理孩子更有效?
如何防止孩子厭學(xué)?等等
在整個(gè)會(huì )議過(guò)程中，我冒昧向家長(cháng)朋友們提幾個(gè)小要求：
1 把手機關(guān)掉
2 不要隨意走動(dòng)或者中場(chǎng)離開(kāi)
3 認真記錄 仔細思考 準備提問(wèn)
現在呢，我們就以最熱烈的掌聲歡迎XX學(xué)校的校長(cháng)XXX一起來(lái)和我們分享。
小學(xué)班級家長(cháng)會(huì )主持詞4
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)。
女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
女：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大!
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚!(停頓)
男：播種一種好習慣，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習習慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。那在數學(xué)方面我們又要培養哪些好習慣呢?下面有請我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。
女：原來(lái)數學(xué)方面還有那么多的細節需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!在我們班有一位數學(xué)小能手，她那小小的身子里蘊藏著(zhù)許多知識，她就是xxxx，下面請xxxx同學(xué)說(shuō)一說(shuō)她平時(shí)是怎么學(xué)習數學(xué)的。
男：感謝xxxx同學(xué)的發(fā)言。都說(shuō)女孩子乖巧懂事，但今天我要給大家介紹一位咱們男孩子的榜樣xxxxxxxx，課上課下總聽(tīng)到老師表?yè)P他，尤其是他的作文總能給我們和老師帶來(lái)驚喜，我們都知道這是他平時(shí)注重積累的成果，那他平時(shí)是怎么做的呢?下面請xxxx同學(xué)說(shuō)一說(shuō)他是如何踏上寫(xiě)作之路的吧!
男：進(jìn)入四年級后，我們都長(cháng)大了，變得更懂事，更能干了!
女：是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開(kāi)課上總有我們的身影;運動(dòng)會(huì )上榮獲集體一等獎的也是我們!
男：這些進(jìn)步離不開(kāi)老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，最后有請許老師來(lái)談一談我們班級的一些情況和這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習要求，掌聲歡迎。
女：謝謝老師給予我們新的目標，我們會(huì )和爸爸媽媽一起朝著(zhù)這個(gè)新的目標邁進(jìn)。
男：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)許多不足。
男：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)。
女：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
男：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：有您，我親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護。
男：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。
合：相信我們定會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔。最后請欣賞集體朗誦《滿(mǎn)江紅》!
小學(xué)班級家長(cháng)會(huì )主持詞5
A：尊敬的xx老師、xx老師
B：親愛(ài)的爸爸、媽媽
C：叔叔、阿姨
合：大家好!(敬隊禮)
A：我叫范俊一，今天的家長(cháng)會(huì )由我們三人為大家主持，但愿對你有借鑒作用。
B：首先，我們代表一年級二班的全體師生歡迎你們的光臨
C：感謝你們一學(xué)期以來(lái)的關(guān)心與支持
A：歡迎你們來(lái)到我們成長(cháng)的樂(lè )園
B：我們是祖國的未來(lái)
C：我們是你們的寶貝
A：為了我們的成長(cháng)，你們辛苦啦
B：為了我們的成長(cháng)，你們付出了!
C：有了你們的精心呵護
A：有了你們的細心培養
合：才有了我們的健康成長(cháng)!謝謝你們!
A：我宣布一年級2班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!
B：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
C：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
A：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
B：：她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
C：他就是我們可親可敬的班主任：xx老師
A：活動(dòng)進(jìn)行第一項，請xx老師閃亮登場(chǎng)
C：有一個(gè)人，滿(mǎn)腹經(jīng)綸
B：有一個(gè)人，和藹可親
A：有一個(gè)人，多才多藝
C：是“她”教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)字
B：是“她”教會(huì )了我們怎樣讀書(shū)
A：是“她”教會(huì )了我們怎樣做人
C：你們猜到她是誰(shuí)了嗎?
B：她就是我們的語(yǔ)文老師“xx老師”，下面掌聲有請劉老師閃亮登場(chǎng)
A：有一個(gè)人，非常偉大
B：是她生育了我們，養育了我們
C：無(wú)論再苦再累，她從不怨言
A：晚上的被子是她幫我蓋的
B：冬天的衣服是她幫我添的.......
合：那就是xxxxxx媽媽的愛(ài)。
C：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說(shuō)：
合：爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠棠銈冃量嗔?/p>
B：掌聲有請楊斯舜的媽媽?zhuān)醢⒁涕W亮登場(chǎng)
A：爸爸媽媽?zhuān)埬銈兎判?/p>
合：從今以后，我們會(huì )好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)報答你們
B：請我們的代表xxxx閃亮登場(chǎng)
C：不知不覺(jué)中，我們的小學(xué)一年級快要結束了，在這里，我們共同成長(cháng)
A：是呀!在這里收獲知識的同時(shí)，還懂得了感恩;
B：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜
C：在此，我們要真誠的說(shuō)一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們
A：爸爸媽媽們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證你們的奉獻!
C：請你們相信，我們會(huì )沿著(zhù)你們期待的目光展翅高飛!
B：我宣布：一年級二班家長(cháng)會(huì )到此結束。
合：祝你們工作順利!身體健康!我們下學(xué)期再見(jiàn)!
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