家長(cháng)會(huì )主持詞(15篇)
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在當今社會(huì )中，活動(dòng)集會(huì )越來(lái)越多，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！以下是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )主持詞，歡迎大家分享。
家長(cháng)會(huì )主持詞1
甲：首先，請允許我代表八年三班全體同學(xué)，對各位家長(cháng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝。本次家長(cháng)會(huì )由我和各位同學(xué)共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會(huì )，也感謝各位家長(cháng)對于我們的支持。同時(shí)，又希望您們能借此了解我們自半學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。下面，我宣布，八年三班家長(cháng)會(huì ) (合)：現在開(kāi)始!
丙：首先祝賀我班同學(xué)在此次期中考試中又取得驕人成績(jì)!在此次考試中，進(jìn)入前十名的同學(xué)有：郭伽婷同學(xué)，年組第一名;�。和鯙]同學(xué)，年組第五名;丙：梁曦煜同學(xué)，年組第七名;�。和醌h同學(xué)，年組第八名。我們再一次對這四名同學(xué)表示真心的祝賀!
丙：下面有請各科課代表對于此次期中考試及學(xué)習任務(wù)為大家作總結。
甲：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話(huà)是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過(guò)程就有些困難。
乙：學(xué)習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。郭伽婷和王玥等同學(xué)始終都抱有著(zhù)這一種信念。下面有請學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習經(jīng)驗。
丙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jì)，我們要向以上兩位同學(xué)學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)。堅信堅持就是勝利。每天都問(wèn)問(wèn)自己：這一天是否過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧?在學(xué)習上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì )充實(shí)而富有意義。
�。簩W(xué)校是我們度過(guò)時(shí)間最多的地方，每天的表現老師和同學(xué)都看在眼里。下面有請4位行長(cháng)就近兩個(gè)月來(lái)的學(xué)生在校情況做一總結。
甲：現在我們已經(jīng)是初二下半學(xué)期，我們的任務(wù)繁重不已。有5月12號即將到來(lái)的全市地理生物模擬考試，還有七月份到來(lái)的通遼市地理生物正式會(huì )考。
乙：對于地理生物會(huì )考，學(xué)生和家長(cháng)要尤為重視，地理生物會(huì )考成績(jì)直接加入初三中考成績(jì)，并且也很大程度上影響著(zhù)高中擇校問(wèn)題。下面有請張浩同學(xué)來(lái)為大家詳細介紹。
丙：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
�。菏澜缟嫌幸环N愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。
丙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。
�。喝暮Ｎ搴�，淌不完母親對兒女的冷暖情長(cháng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛(ài)的媽媽!下面請欣賞詩(shī)朗誦
丙：父親像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹(shù)，為我們全家人遮風(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。
�。焊赣H如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車(chē)的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累， 您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福 ;正是在您的耕耘下家庭和諧 美滿(mǎn)，日子過(guò)得一天比一天好。下面請欣賞詩(shī)朗誦
丙： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
�。簭哪纳砩�，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無(wú)私地奉獻 丙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
�。捍饲榇司�，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。下面請欣賞詩(shī)朗誦 甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè )的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
乙：青春是充滿(mǎn)活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個(gè)人一生中最美好的時(shí)刻，而我們，現在處在這樣的一個(gè)時(shí)刻，享受青春的美好，青春的快樂(lè )。
甲：我們八年三班的同學(xué)還真了不起呢，才藝表演照樣拿的出手。下面有請王瀅、劉子陌兩位同學(xué)為大家表演樂(lè )器，大家歡迎!
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命
乙：感激撫養你的人，因為他們是你不斷成長(cháng)
甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)
乙：感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖
甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量
乙：感激教育你的人，因為他們開(kāi)化了你的蒙昧。
甲：處處感激，處處感動(dòng)!下面請欣賞合唱，感恩的心。
甲：學(xué)習的道路坎坷曲折，成長(cháng)的道路荊棘叢生
乙：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔 丙：我們的成績(jì)好了，老師的面龐瘦了，
�。何覀兊娜秉c(diǎn)、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
乙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
丙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!
乙：我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟 丙：銀河會(huì )銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿(mǎn)座 �。鹤屛覀冃呐c心相連，讓我們手與手相牽!
合： 讓這次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔!本次家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝各位家長(cháng)的到來(lái)�！揪瞎�
家長(cháng)會(huì )主持詞2
各位家長(cháng)：
大家晚上好！
初三年級的教育教學(xué)工作運轉了一月有余，從總體的情況看，學(xué)生的學(xué)習狀況和教學(xué)的質(zhì)量非常的不錯。年級的師資作了些許的調整，有些班級換了新的班主任，新的任課老師，這些都根據初三教學(xué)的要求及各班的具體情況而作出的適當調整，能在初三階段更好地完成教與學(xué)的任務(wù)，達成成功的希望。
為了讓學(xué)生更有效地學(xué)習，獲得最大的成就，學(xué)校還對年級進(jìn)行了相應的分班，設立了初三（9）班。
分班對初三年級而言，具有重要的意義。
有利于初三關(guān)鍵時(shí)刻的教與學(xué)：針對性更強，因材施教，因人施教，讓優(yōu)秀保持優(yōu)秀的同時(shí)，謀取更廣闊的天空；也能讓成績(jì)不夠理想的學(xué)生能科學(xué)的定位，有針對性地提升自我，在老師的指導下，通過(guò)自己的努力，完成心中的定位的目標。
有利于減輕學(xué)生不必要的學(xué)業(yè)負擔，實(shí)現綠色升學(xué)率：當目標明確后，我們的預習、上課、課后作業(yè)、自我復習等將會(huì )更為直接，可少走許多彎路，可減去不少多余的負擔，使目標的達成形成最近的發(fā)展區。
有利于學(xué)生全面可持續的發(fā)展。
各位家長(cháng)：學(xué)校為初三年級創(chuàng )造了不少有利的外部條件，但這是遠遠不夠的，最重要的是我們主觀(guān)的努力，即老師、學(xué)生和家長(cháng)共同的努力。但我希望這不能只局限于一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的，我們要做的事情，從現在算起，到明年中考，滿(mǎn)打滿(mǎn)算只有8個(gè)月的時(shí)間，且要完成的學(xué)習量、掌握的知識點(diǎn)將遠遠大于初二，因而從現在起，就要靜下心來(lái)，飽滿(mǎn)精神，投身到人生中只有一次并值得眾生珍惜的初三學(xué)習中去，切不可浪費光陰，蹉跎歲月。而作為家長(cháng)，你們將要在自己的孩子身上投入更多的精力，幫助、督促、開(kāi)導孩子集中精力地學(xué)習，抓緊、用好每一天的時(shí)間，使孩子的學(xué)業(yè)治質(zhì)量在原有的基礎上有個(gè)較大的提高。
開(kāi)學(xué)后，年級在第一時(shí)間召開(kāi)了以“讓希望照亮現實(shí)，讓努力成就理想”的年級大會(huì )，會(huì )上學(xué)生代表談出了大家共同的想法：珍惜時(shí)間，用積極的認真的態(tài)度對待學(xué)習，要有責任感、使命感，要有理想，要用寬闊的輕松的向上的心態(tài)認真學(xué)習。這是作為初三學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度。初三的中考，就是學(xué)生人生中的第一次考試，也是人生中的關(guān)鍵一步。初三的學(xué)生正是用自己的行動(dòng)朝既定的目標穩步前進(jìn)。
剛經(jīng)歷了月考，各備課組對年級的教學(xué)情況作了分析，并根據年級乃至班級的情況制定了相應的教學(xué)計劃。家長(cháng)們也對自己孩子的學(xué)習情況有了相應的再認識，并有切實(shí)可行的措施。馬上就要期中考試了，這對初三學(xué)生是相當重要的。既是對自己中考能力的以此檢驗，考試成績(jì)也會(huì )在心理上對今后的學(xué)習產(chǎn)生重要的影響。所以家長(cháng)一定要重視這次的期中考試，配合老師、幫助孩子認真、仔細地做好考前的復習。
各位家長(cháng)：大家都希望自己的孩子能考上理想的學(xué)校，但畢竟學(xué)生與學(xué)生之間是有差異的。但只要定位準確，方法得當，每個(gè)孩子在原有的基礎上總會(huì )有所提高的，從人的認知規律及經(jīng)驗告訴我們，這也完全是可能的。因為畢竟還有時(shí)間，努力后的上升空間非常寬廣。
大家也知道，初三階段的學(xué)習是比較辛苦的，由此，家長(cháng)的重要作用更顯現出來(lái)。從年級的總體情況看，不錯。但仍有一些學(xué)生未能達到初三學(xué)習興奮的程度，對自己的要求相對的不夠。雖然老師在教學(xué)中不斷地輔助與思想教育和心理的溝通，我還希望這些學(xué)生家庭教育的力度應及時(shí)跟進(jìn)�！皩W(xué)習要靠自覺(jué)”這句話(huà)沒(méi)錯，但就未成年的學(xué)生而言，心理尚未成熟，自我認識的個(gè)體差異很大，由此，每位家長(cháng)要根據自己孩子的情況及時(shí)干涉，或多家關(guān)心，或時(shí)常交流，尤其是學(xué)習很不自覺(jué)的學(xué)生，還有滲透到他所學(xué)習的每門(mén)學(xué)科之中。及時(shí)掌握學(xué)習進(jìn)度，、了解學(xué)習狀態(tài)。因為學(xué)習效果不理想的學(xué)生往往是在學(xué)習上不自覺(jué)的。由此可見(jiàn)，外力的作用，尤其家長(cháng)的作用就顯得非常重要。
在此，我再說(shuō)一下關(guān)于家庭作業(yè)的情況。尤其是學(xué)習中等的學(xué)生，請了不少的家教，家長(cháng)還布置了不少的家庭作業(yè)。家教及家庭作業(yè)，作為學(xué)校教學(xué)的延續和補充，根據學(xué)生的實(shí)際需要也未嘗不可。但家教也要注重質(zhì)量特別是學(xué)生是否適應，是否對自己的孩子學(xué)習成績(jì)的提高有幫助，家庭作業(yè)是否有針對性�？偠灾�，要有效，要以學(xué)校的作業(yè)為主，保證學(xué)校老師布置作業(yè)的保質(zhì)保量的完成，若有問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校老師溝通，再采取相應的措施。
各位家長(cháng)：剛才我把開(kāi)學(xué)以來(lái)的大致情況與各位進(jìn)行了簡(jiǎn)略的溝通。各班月考的具體情況及即將到來(lái)的期中考試的要求，還是請班主任及任課老師和大家交流。
家長(cháng)會(huì )主持詞3
尊敬各位家長(cháng)：
你們好！
在這春暖花開(kāi)、生機盎然的季節，我們相聚一堂，請允許我代表小學(xué)全體師生對各位家長(cháng)的光臨表示熱烈的歡迎。家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明了你們對孩子成長(cháng)的關(guān)心，對教育事業(yè)的關(guān)注和對xx小學(xué)的一份感情，在此，我們深表感謝。
今天出席這次家長(cháng)會(huì )的有我們學(xué)校的校長(cháng)、分管年級工作的xx校長(cháng)、分管德育工作的xx主任，會(huì )后歡迎各位家長(cháng)與班主任溝通孩子的情況。
現在，距離畢業(yè)還有兩個(gè)多月的時(shí)間，是六年級學(xué)生升入小學(xué)讀書(shū)前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段，我們學(xué)校對畢業(yè)班的工作非常重視。因此，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導慎重考慮，決定召開(kāi)六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(cháng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)“一切為了我們的學(xué)生你們的孩子”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！xx本次會(huì )議分兩個(gè)階段：第一階段：學(xué)校辦學(xué)情況介紹xx第二階段：班主任工作交流。
為了確保本次會(huì )議的質(zhì)量，請各位家長(cháng)朋友配合我們做好如下幾點(diǎn)：會(huì )議期間不走動(dòng)、不交談、不吸煙，將手機關(guān)閉或者調到靜音狀態(tài)。
首先有請分管六年級的xx校長(cháng)介紹年級基本情況。
班主任在學(xué)生心目中有著(zhù)舉足輕重的地位，是影響孩子一生成長(cháng)的關(guān)鍵人物之一，畢業(yè)在即，他們也有許多話(huà)想對我們說(shuō)，下面有請班主任代表——中心小學(xué)六（xx）班主任老師發(fā)言。
第三項。學(xué)生的成長(cháng)是我們今天相聚在此的目的，他們即將開(kāi)啟人生新的征途，我想他們一定有許多的話(huà)想對在座的父母、老師講，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表六（1）xx同學(xué)發(fā)言。
第四項請學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。在座的各位家長(cháng)朋友在教育孩子的歷程中都有許許多多難忘的小故事，都有自己成功的經(jīng)驗。下面就讓我們掌聲有請家長(cháng)代表xx xx xx xx xx xx與我們共同分享。
第五項請德育處xx主任就學(xué)生學(xué)習、生活談幾點(diǎn)建議。
會(huì )議最后一項請xx小學(xué)xx校長(cháng)就學(xué)生整體情況作介紹。
我們的孩子就將邁入到人生成長(cháng)的另一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期——小學(xué)，為了讓各位家長(cháng)提前了解小學(xué)的辦學(xué)情況，我們非常高興地邀請到鹿樓小學(xué)的郝校長(cháng)為大家介紹學(xué)校的辦學(xué)情況，掌聲歡迎。xx非常感謝xx校長(cháng)，從xx校長(cháng)的介紹中我們可以感受到，為了迎接這批七年級準新生，小學(xué)已經(jīng)為我們提前做好了充分的準備，從教師的配備、學(xué)生學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境的改善等多方面、多細節籌備，為的就是讓我們的家長(cháng)放心，更是為了讓全體學(xué)生學(xué)習靜心、生活舒心，我們也相信全體六年級畢業(yè)生即將開(kāi)始的初中三年一定會(huì )是一個(gè)嶄新的世界，讓我們共同期待，在此也祝愿全體六年級畢業(yè)生健康茁壯成長(cháng)，前程似錦！
今天的會(huì )議到此結束，請家長(cháng)會(huì )后與班主任交流學(xué)生學(xué)習情況。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )主持詞4
尊敬的各位家長(cháng)，你們好！
首先，請允許我代表xxx班全體同學(xué)，對各位家長(cháng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝。本次家長(cháng)會(huì )由我們兩位同學(xué)共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會(huì )，也感謝各位家長(cháng)對于我們的支持。同時(shí)，又希望您們能借此了解我們半學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。下面，我宣布，初二11班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始！
先向大家介紹一下參加會(huì )議的班級老師：班主任x老師、數學(xué)老師x老師、物理老師x老師。你們的旁邊還有部分班委成員像班長(cháng)xx，副班長(cháng)xxx以及我們可愛(ài)的同學(xué)們。
我們此次家長(cháng)會(huì )的主題是：一路同行，現在，我先來(lái)宣布一下本次家長(cháng)會(huì )的流程：
由班長(cháng)對這半個(gè)學(xué)期的班級、學(xué)生情況做個(gè)匯報；
向家長(cháng)介紹這次期中考試情況；尖子生xxx家長(cháng)談?wù)勊侨绾谓逃⒆拥�；進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言。教師發(fā)言。
就初二學(xué)生的一些“現象”及特征做個(gè)說(shuō)明，望引起各位家長(cháng)的高度重視。
家長(cháng)作個(gè)小范圍的交流。
下面先有請班長(cháng)xxx介紹班級情況。
家長(cháng)會(huì )主持詞5
合：尊敬的老師，親愛(ài)的各位爺爺，奶奶，叔叔、阿姨，同學(xué)們，
大家下午好！
甲：今天是個(gè)特殊的日子，我們站在這個(gè)臺上，
乙：代表四2班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，
甲：而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
乙：各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！
甲：老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合。
乙：為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，
甲：讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
乙：1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
甲：2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
乙：3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
甲：4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
乙：5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
甲：6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
甲：我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：
乙：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有關(guān)心我們的學(xué)校。
甲：因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。
乙：但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
甲：我們相信，在老師的辛勤培育下，家長(cháng)的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
乙：我很感激我們的老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
合：感謝他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了�。ň炊Y）
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。
家長(cháng)會(huì )主持詞6
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好!
我是單晗的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，使他們從剛上學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知到現在既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他們在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表參會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
再過(guò)不久他們就要告別小學(xué)時(shí)代進(jìn)入初中學(xué)習了 ，這也可以說(shuō)是孩子們人生當中的一個(gè)轉折點(diǎn)。不少家長(cháng)可能都會(huì )開(kāi)始為小升初而“著(zhù)急上火”。那么在小升初這一年，哪些關(guān)鍵環(huán)節是家長(cháng)需要注意的呢?我覺(jué)得有這幾點(diǎn)：
一、幫孩子建立學(xué)習信心
家長(cháng)得給孩子自信，給孩子一個(gè)高目標，一旦孩子進(jìn)入那個(gè)行列里，自然就會(huì )以高標準來(lái)要求自己。在教育孩子方面，家長(cháng)不能給孩子傳遞啥都無(wú)所謂的信號，要不斷地去鼓勵孩子向前走。
二、培養學(xué)習興趣
要想取得好成績(jì)，需要持久的耐心，尤其是到小升初階段，更是需要大量訓練，大人都不一定能撐得住，更何況孩子，需要家長(cháng)努力在他的學(xué)習中融入有趣味性的東西，讓興趣幫他一直走下來(lái)。
三、家長(cháng)高質(zhì)量地參與和輔導孩子學(xué)習小學(xué)階段的孩子還不能很好的進(jìn)行自我約束，也是各種習慣形成的階段。家長(cháng)不能把孩子送到學(xué)�；蚺嘤柊嗪缶筒还芰�。需要深入掌握孩子的學(xué)習情況，這種掌握不是只聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)情況，而是需要通過(guò)出題、檢查深入了解。
教育故事：比如孩子上英語(yǔ)輔導班的時(shí)候，我會(huì )要求孩子單詞會(huì )默、課文會(huì )背，我要求的所有內容，都會(huì )進(jìn)行檢查檢查。告訴孩子，允許他忘，不怕他忘，但是他得學(xué)會(huì )去復習。這樣持久下來(lái)的效果就是，每次考試閱讀理解，基本上都沒(méi)有錯的。小升初最后階段，他還嘗試做了中招的題。
四、緊跟老師的步伐，配合老師教學(xué)要求安排孩子學(xué)習
家長(cháng)需要加強跟老師之間的溝通交流。一方面通過(guò)老師了解孩子表現，方便自己在家更好輔導，另外也根據自己對孩子學(xué)習情況的掌握，反饋給老師，讓老師能更有針對性的去要求自己的孩子。兩方更好配合，才能保證最好的學(xué)習效果。
教育故事：老師面對的孩子多，他提的一些學(xué)習要求往往是針對大多數的，比如有些東西，孩子可以做的更多更好，我就給老師溝通，通過(guò)他給孩子提出更高的要求。孩子最聽(tīng)老師的話(huà)，這樣能起到比較好的效果。
家長(cháng)還要配合老師的教學(xué)，在家里督促孩子。
五、重視孩子的綜合素質(zhì)提高
孩子將來(lái)都要走向社會(huì )，需要獨立的面對處理很多事情，不能成為只知道學(xué)習的.書(shū)呆子，尤其是現在大學(xué)教育逐漸普及，學(xué)習只是一方面，最關(guān)鍵的還是綜合素質(zhì)的培養，所以從小就應該培養孩子的獨立性，注重全面發(fā)展。
如何更好的幫孩子做好小升初銜接工作由于孩子在小學(xué)教育階段已經(jīng)習慣了在家長(cháng)和老師的監督下學(xué)習，所以剛剛升入初中時(shí)不可能馬上適應自主學(xué)習、有獨立意識，這就需要老師在學(xué)校進(jìn)行輔導，家長(cháng)在家里進(jìn)行督促，共同幫助孩子盡快適應中學(xué)生活。
(1)做讀書(shū)筆記和摘要
讀書(shū)時(shí)筆記和摘要主要包括以下方面的內容：①記下書(shū)名、作者;②采摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內容;④在書(shū)上批注;⑤列提綱;⑥寫(xiě)讀后感。
開(kāi)始時(shí)父母與孩子一起，共同閱讀一篇文章，找出文章的中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。
對孩子的閱讀內容，不必限制太死。讓孩子憑他的興趣自己選擇，父母可以進(jìn)行推薦。只要孩子堅持下去，你會(huì )發(fā)現孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會(huì )有明顯的進(jìn)步，而且孩子還學(xué)會(huì )了自己學(xué)習，你就可以事半功倍地輔導孩子學(xué)習了。
(2)學(xué)會(huì )使用工具書(shū)
我國古代思想家孟子有一句很有名的話(huà)："工欲善其事，必先利其器。"在學(xué)習中，工具書(shū)就是學(xué)生的"利器"。使用工具書(shū)的能力對于初中生來(lái)說(shuō)，最主要的是學(xué)會(huì )查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語(yǔ)言環(huán)境選擇恰當的義項解釋詞語(yǔ)的能力。要具備這樣能力，就必須要求
孩子勤查字典，并進(jìn)而養成習慣。
(3)可以給孩子準備一個(gè)錯題本，及時(shí)糾正錯題
孩子做錯題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導孩子的好方式。給孩子一個(gè)專(zhuān)用的本子。孩子每次作業(yè)或考試出現錯誤，就讓孩子在專(zhuān)用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一遍。之后分析錯誤原因，是不會(huì )審題，還是粗心大意;是沒(méi)有掌握這部分內容，還是不會(huì )正確分析。用紅筆將錯誤的內容標出。過(guò)一段時(shí)間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類(lèi)型匯總，看一看哪部分錯的最多，哪種錯誤原因最為常見(jiàn)。這樣就對孩子的學(xué)習狀況有一個(gè)清楚的了解，就可以有的放矢地輔導孩子了。
(4)應該培養孩子預習、復習的習慣，但是在適應階段為了不耽誤孩子的學(xué)習，可以適當參加一下輔導班，幫助孩子在過(guò)渡階段能跟得上課程進(jìn)度。
(5)家長(cháng)可以拿出一定的時(shí)間，在輔導孩子完成作業(yè)之余，還可以和孩子一起做一些趣味練習或者益智題，培養孩子的學(xué)習興趣，同時(shí)又可以防止無(wú)休止的家庭作業(yè)讓孩子產(chǎn)生反感的情緒。
(6)掌握閱讀步驟和方法，會(huì )閱讀的一般步驟
當孩子掌握一定量漢字時(shí)，可以逐步培養他們掌握閱讀的一般步驟：初讀，了解全文大意，劃出生字、新詞;運用工具書(shū)并采用聯(lián)系上下文語(yǔ)言環(huán)境的方法認字、釋詞、疏通文意，用鉛筆標出自然段的數碼，了解各自然段的內容。
再讀，帶著(zhù)文章"寫(xiě)的什么"和"怎樣寫(xiě)的"兩個(gè)問(wèn)題熟讀，讀后分段寫(xiě)出段意，然后把幾段的意思聯(lián)系起來(lái)，掌握文章的主要內容。
精讀，抓住重點(diǎn)段落和重點(diǎn)詞語(yǔ)細讀，加深對課文內容的理解，在此基礎上，概括文章的中心思想和寫(xiě)作特點(diǎn)。熟讀，按課后"作業(yè)與練習"的要求，進(jìn)行寫(xiě)和練，達到讀好一篇文章的目的。
(7)具備多種思維方法
發(fā)展思維能力是進(jìn)行方法指導的一項重要內容。教給孩子思維方法除了讓他們學(xué)會(huì )將所學(xué)知識進(jìn)行分類(lèi)、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養，使孩子的思維能夠靈活運轉。
教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)。以上粗淺之見(jiàn)旨在拋磚引玉，互相學(xué)習，共同提高。最后祝每一位同學(xué)都能在小考中發(fā)揮出自己最好的水平，用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)閷W(xué)校增光，為未來(lái)增色。
祝全體老師和各位家長(cháng)工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng):
大家晚上好!
首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領(lǐng)導、家長(cháng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)座談會(huì )表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�？梢哉f(shuō)，今天各位的到來(lái)，是對孩子學(xué)習的關(guān)心、支持，也是各位對學(xué)校工作的支持與配合。在這里我再次代表學(xué)校、代表孩子們向在座的各位真誠的說(shuō)一聲“謝謝!”
這次把大家請來(lái)，目的是為了讓我們每一位學(xué)生家長(cháng)更好地了解學(xué)生的學(xué)習狀況，并通過(guò)這次會(huì )議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現狀和發(fā)展目標,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時(shí)也促使家長(cháng)能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量�？傊痪湓�(huà)，就是讓每一個(gè)孩子獲得成功，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
下面我先簡(jiǎn)單說(shuō)一下這次家長(cháng)會(huì )的會(huì )議議程：
第一項：
何校長(cháng)致歡迎詞并講話(huà)。
第二項：
各班負責人講話(huà)
第三項：
正副班主任講話(huà)
第四項：
學(xué)生家長(cháng)代表典型發(fā)言
第五項：
家長(cháng)座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項：
各班負責人總結發(fā)言。
家長(cháng)會(huì )主持詞8
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是 X X X
乙：我是 X X X
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
乙：感謝各位家長(cháng)的大力支持
合： 歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)
甲：我們是祖國的未來(lái)
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
合： 才有了我們的健康成長(cháng)!五(1)班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!
甲：首先請欣賞手語(yǔ)表演“感恩的心”，以此來(lái)表達我們對家長(cháng)和老師的感謝�！救w同學(xué)請起立】
【第一項：節目表演】
手語(yǔ)表演“感恩的心”(表演完學(xué)生自覺(jué)坐好)
【第二項：班主任發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護著(zhù)我們。
乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對您說(shuō)一聲
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎!
班主任發(fā)言
【第三項 數學(xué)老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
乙：您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請!
數學(xué)老師發(fā)言
【第四項 發(fā)獎】
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(cháng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習的榜樣：
首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語(yǔ)文： 劉晨曦;數學(xué)：張佳偉、王佳森;英語(yǔ)：范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽(yáng)、李子涵; 科學(xué)：常子騰、 郭鵬欣。有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
乙：下面有請本學(xué)期期中考試語(yǔ)數總分前五名同學(xué)： 張佳偉、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鵬欣;
期中考試四科總分前五名：張佳偉、范子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。
有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
甲：有請語(yǔ)數各單元匯總總分前五名的同學(xué)：戴冠陽(yáng)、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉;
乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡，上臺領(lǐng)獎。請老師為他們頒獎。(為他們鼓掌)
【第五項學(xué)生代表發(fā)言】
甲：的確，成績(jì)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請張佳偉同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第六項學(xué)生家長(cháng)發(fā)言】
乙：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;
甲：每當我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現;
乙：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血;
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權,
乙：接下來(lái)，我們有請張佳偉的家長(cháng)發(fā)言.
【第七項 親子游戲——心有靈犀】
甲：聽(tīng)完張佳偉媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節：親子游戲大考驗——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(cháng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來(lái)猜。
甲：游戲規則：1、提示語(yǔ)中不能出現要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢;2、在座觀(guān)眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計數;3、時(shí)間計時(shí)一分鐘;在一分鐘內猜對的可計入總數;3、如不會(huì )時(shí)可選擇跳過(guò)，在時(shí)間允許的范圍內，回頭可再猜不會(huì )的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學(xué)生來(lái)抽)。
甲：有請1好組合上場(chǎng)。2號家庭做準備，下面請評委和計時(shí)人準備。
乙：1號家庭說(shuō)對X個(gè)，請做好記錄;有請2號家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行(根據報名的家庭來(lái)說(shuō))。
最后評出名次，領(lǐng)取紀念品，拍照合影。
【第八項 學(xué)生才藝展示】
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著(zhù)老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!
甲：下面請欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學(xué)為大家帶來(lái)的三句半——夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺獻藝!
乙：聽(tīng)完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》 。
乙：爸爸媽媽?zhuān)覀兩钪覀兊谋硌莺芤话愫芤话恪?/p>
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：透過(guò)您那聚精會(huì )神的表情和充滿(mǎn)著(zhù)歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
甲：讓我們用成績(jì)去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!
甲; 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們開(kāi)心、快樂(lè )!
乙;我們會(huì )銘記這次的家長(cháng)會(huì )，因為它使我們得到鍛煉、成長(cháng)!
甲：今晚讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)!
合： 讓這次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和
哺育下健康成長(cháng)! 五(1)班家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )主持詞9
1：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活
1：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)
2：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃
1：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨
2：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷
1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)
2：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。
1：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任常老師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們的常老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節：班主任發(fā)言
合：聽(tīng)了我們常老師的講話(huà)，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！
2：叔叔阿姨們，你們知道嗎？許騫懋同學(xué)可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來(lái)莫名的驚喜，我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著(zhù)許騫懋爸爸媽媽的一番心血，
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎許騫懋?huà)寢屨勔徽�，她是如何扶�?zhù)孩子踏上愛(ài)好閱讀之路的。
第二環(huán)節：許騫懋?huà)寢屧诤⒆娱喿x方面的經(jīng)驗之談
1：相信叔叔阿姨們聽(tīng)了許騫懋?huà)寢尩慕?jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦！
1：原來(lái)學(xué)習習慣是如此的重要，俗話(huà)說(shuō)的好：播種一種好習慣，就能收獲一個(gè)好人生。
1：良好的學(xué)習習慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。那在數學(xué)方面我們又要培養哪些好習慣呢？有請我們的呂老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節：數學(xué)呂老師發(fā)言
2：原來(lái)數學(xué)方面還有那么多的細節需要注意��！真是得好好考究考究才行哦！學(xué)習的路上離不開(kāi)老師，學(xué)習的環(huán)境也離不開(kāi)我們班的班長(cháng)對班級的管理，下面有請XX班的班長(cháng)徐望宇上臺發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節：徐望宇發(fā)言
2：感謝班長(cháng)為我們班的默默付出，感謝班長(cháng)精彩的發(fā)言。無(wú)論是在課間還是課堂上，老師表?yè)P得最多的同學(xué)就是樊家旺他她是一位品學(xué)兼優(yōu)的孩子，特別是在這一段時(shí)間他的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升，不知道樊家旺是不是在學(xué)習上有什么妙招呢？下面就讓他來(lái)為我們大家介紹吧！有請樊家旺同學(xué)，大家歡迎！
第五環(huán)節：樊家旺發(fā)言
我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教誨，我們的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的精心培育，下面有請蘇佳欣的媽媽上臺發(fā)言，大家歡迎。
第六環(huán)節：蘇佳欣家長(cháng)發(fā)言
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對我們的關(guān)懷
萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(cháng)多我們的疼愛(ài)
今天的家長(cháng)會(huì )我收獲頗多
今天的家長(cháng)會(huì )我明白許多，我們兩個(gè)人別再說(shuō)了，還是把我們的常老師請上臺吧。
合：常老師，有請。
第七環(huán)節：班主任總結
1：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì )記得
2：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得
合：今天是家長(cháng)會(huì )讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長(cháng)座談會(huì )能成為你我溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔。今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家的光臨�。R敬禮）
家長(cháng)會(huì )主持詞10
現在高中家長(cháng)會(huì )議正式開(kāi)始，首先讓我們熱烈的歡迎各位家長(cháng)們。大家上午好!
感謝你們能在百忙之中參加此次家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)源自對我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛(ài)，是對我們教學(xué)工作的大力支持。
“家校攜手同商育x計，師生齊心共譜杏壇華章�！鼻锶ザ瑏�(lái)，時(shí)節更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書(shū)香氤氳的xx中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿(mǎn)感動(dòng)的教室里，我們迎來(lái)了高中階段最后一次家長(cháng)會(huì )。
你們，是含辛茹苦的家長(cháng);
你們，是無(wú)比尊貴的客人;
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學(xué)送到xx中接受學(xué)習，感謝大家對學(xué)校工作的大力支持!今天的家長(cháng)會(huì )主要分為兩個(gè)部分：
首先，請本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話(huà)。
謝謝班主任，從班主任的講話(huà)中，我們可以感受到我們班的團結和奮進(jìn)，可以展望到學(xué)生們的希望和未來(lái)!高中家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持詞相信我們的班級，因為我們是一個(gè)和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。
接下來(lái)，請學(xué)生代表某某同學(xué)發(fā)言!
忘不了晨讀課的書(shū)聲瑯瑯，抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍;忘不了活動(dòng)課的精彩投籃，活力四射;忘不了自習課的緊張有序，埋頭作業(yè)�？傁肫鹂荚囀『罄蠋煹恼佌伣陶d，同學(xué)的熱心開(kāi)導;總想起生病后，老師的親切問(wèn)候，同學(xué)的悉心照料;總想起進(jìn)步時(shí)，老師的眉開(kāi)眼笑，同學(xué)的歡呼雀躍;總想起考試不理想時(shí)，老師的耐心開(kāi)導，同學(xué)的鏗鏘的誓言。
各位家長(cháng)，請支持我們，因為我們都有夢(mèng)想;各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩!我們會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，我們會(huì )用辛勤的汗水換來(lái)自己無(wú)悔的青春。20xx年高考，我們一定會(huì )再創(chuàng )xx班新的輝煌!
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好!我是高一三班學(xué)生吳嬋，很榮幸擔任本次家長(cháng)會(huì )主持人。首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天我們坐在一起，就是為了一個(gè)共同的目標，那就是為了孩子的未來(lái)、為了學(xué)生的進(jìn)步、為了我們美好的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著(zhù)、付出著(zhù)、收獲著(zhù)。我們共同經(jīng)歷了幾多憂(yōu)愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今天這個(gè)機會(huì )，可以使老師、學(xué)校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子的學(xué)習狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來(lái)，真誠地向你們說(shuō)一聲：謝謝!
1、接下來(lái)將會(huì )為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學(xué)們深深的祝福!請欣賞。尾語(yǔ)：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。
2、父母是世界上最無(wú)私的人，接下來(lái)請欣賞賈亮亮、楊雅瀾、高遙、常智慧、惠小林為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《父愛(ài)是山母愛(ài)是�！�，大家掌聲有請。
尾語(yǔ)：同學(xué)們動(dòng)情真誠的詩(shī)歌朗誦，將無(wú)私的母愛(ài)和偉大的父愛(ài)描述的淋漓盡致，為了你們無(wú)私的愛(ài)，我們將竭盡全力去奮斗拼搏，不辜負你們的期望。
3、而這無(wú)私也常常上演在教師的某個(gè)角落。開(kāi)學(xué)的兩個(gè)多月來(lái)，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責的班長(cháng)張碩同學(xué)。接下來(lái)有請張碩同學(xué)為大家介紹我們班級的基本情況和本學(xué)期的主要工作。尾語(yǔ)：謝謝班長(cháng)的精彩介紹。下面我們來(lái)了解一下學(xué)習情況。
4、我們班有這么一個(gè)小x，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以?xún)?yōu)異的成績(jì)和勤奮的姿態(tài)帶領(lǐng)同學(xué)們奮進(jìn)。她就是我們班的學(xué)習委員張悅同學(xué)。下面有請張悅同學(xué)為大家介紹本班的學(xué)習情況。高中家長(cháng)會(huì )主持詞尾語(yǔ)：謝謝張悅同學(xué)。
5、接下來(lái)有請我們的三位學(xué)生代表發(fā)言。首先有請品學(xué)兼優(yōu)的馮正正同學(xué)，他在第一次考試中勇奪年級第一，中期考試繼續名列前茅，讓他來(lái)談?wù)剬W(xué)習的經(jīng)驗和讀學(xué)習的認識。
謝謝馮正正同學(xué)。接下來(lái)有請溫爾文雅樂(lè )于助人的孫如月同學(xué)發(fā)言。
謝謝孫如月同學(xué)。接下來(lái)有請禮貌待人、勤學(xué)好問(wèn)的魏偉同學(xué)談?wù)勊麑Ω改概c孩子的關(guān)系的認識。
6、接下來(lái)有請我們的家長(cháng)代表發(fā)言，讓我們傾聽(tīng)一下你們的良苦用心。尾語(yǔ)：謝謝的精彩講話(huà)。
7、下面讓我們把時(shí)間交給我們的班主任石老師，有請他介紹本學(xué)期班級工作以及分析兩次考試情況，并對家庭教育相關(guān)問(wèn)題與大家交流。
8、接下來(lái)是自由發(fā)言時(shí)間，有什么好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。閉幕詞：本次家長(cháng)會(huì )成功舉辦。在此，我代表全班同學(xué)祝愿親愛(ài)的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。也祝愿老師們工作順利，心想事成。祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。這次家長(cháng)會(huì )將成為溝通心靈的橋梁，我們會(huì )沿著(zhù)你們期待的目光振翅高飛，實(shí)現理想。
9、若還有問(wèn)題咨詢(xún)，請到辦公室與我們班主任石老師交流。
家長(cháng)會(huì )主持詞11
甲：親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶
乙：老師，同學(xué)們
�。ê希┐蠹疑衔绾�！
甲：我是xxx
乙：我是xxx
�。祝┙裉�，你們肩披著(zhù)初冬的寒霜，心中凝聚著(zhù)祝福和希望，帶著(zhù)溫暖和激情來(lái)到了我們九（8）班。你們的到來(lái)，使冬日的陽(yáng)光變得溫暖和煦；你們的到來(lái)，使教育更加完整；你們的到來(lái)，鼓舞著(zhù)我們愉快成長(cháng)。
�。ㄒ遥┑却銈儠r(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著(zhù)草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：歡迎你們�。祝┫旅嫖倚季拍�8班在你們的共同關(guān)注下——“共育未來(lái)
的希望”主題家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始！
乙：首先請班主任胡老師講話(huà)！
甲：胡老師的講話(huà)內容是我們九8班一次全面的總結，既肯定了
成績(jì)，也指出了我們班存在的問(wèn)題；既系統闡明了他的管理思想，也深刻鼓舞了我們前進(jìn)的步伐。初三，是我們人生征程中關(guān)鍵的一步，初三，是決定命運的轉折點(diǎn)。我們的班級是團結的班級，我們的班級是向上的班級，我們一定能在班主任的帶領(lǐng)下開(kāi)拓美好的前程。
乙：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
乙：敬愛(ài)的家長(cháng)，您一定想更全面的了解我們，那您就聽(tīng)聽(tīng)我們的任課老師怎么說(shuō)。
甲：首先請老師講話(huà)……………………
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在我們班，這一學(xué)期，有這樣一位同學(xué)，他叫胡凱榮，從歐陽(yáng)遇中學(xué)轉至我們班，每次考試英語(yǔ)只能打五十幾分，后來(lái)發(fā)奮圖強，每天主動(dòng)找英語(yǔ)老師補課，這一次英語(yǔ)考試他打了九十四分。
乙：看來(lái)主動(dòng)學(xué)習，勤奮學(xué)習是獲得優(yōu)異成績(jì)的法寶。
甲：下面我們聽(tīng)聽(tīng)胡凱榮同學(xué)怎么說(shuō)？掌聲有請胡凱榮同學(xué)！
甲：爸爸媽媽?zhuān)銈凁B育我們多年，我們對你們萬(wàn)分感激。
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，我們將心里話(huà)寫(xiě)在一張小紙條上，在我們的課桌面，課桌里，你們找得到嗎？
乙：在這美麗的季節，優(yōu)美的環(huán)境中，我們在為著(zhù)同一個(gè)目標而努力，而家長(cháng)對我們的幫助是十分重要的。
甲：當我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對我們最好的鼓勵。
乙：家長(cháng)們，為了子女的健康成長(cháng)，你們一定有很多困惑想解開(kāi)，有很多建議想向老師提
甲：下面，請家長(cháng)自由提問(wèn)，和班主任老師交換意見(jiàn)。
甲：我們的成績(jì)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母們用一縷縷陽(yáng)光呵護得來(lái)的。我們保證，一定會(huì )在下階段的學(xué)習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績(jì)來(lái)報答關(guān)心支持我們的每一個(gè)人！
乙：相信家長(cháng)們通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，對我們，對老師，對班級有了更深的了解。希望家長(cháng)們能加強與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
甲：下一學(xué)期的書(shū)本費又開(kāi)始征收了，請叔叔阿姨主動(dòng)到我們班的交費處繳費，還老是老規矩——200元。請大家配合！
乙：今天的家長(cháng)會(huì )就開(kāi)到了這里，謝謝各位家長(cháng)！
合：祝家長(cháng)們萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )，元旦快樂(lè )！
家長(cháng)會(huì )主持詞12
甲：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
乙：親愛(ài)的各位家長(cháng)，
合：你們好！
甲：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷著(zhù)草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(cháng)！
乙：下面有請我們敬愛(ài)的班主任x老師發(fā)言，大家掌聲有請。
甲：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著(zhù)我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著(zhù)我們的求真求知的心田。
乙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在驕陽(yáng)似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
甲：在我們漫長(cháng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
乙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
甲：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續！下面有請數學(xué)課代表發(fā)言。
乙：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，對抗你們真切的指引。
甲：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著(zhù)時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我�！�
甲：下面有請語(yǔ)文課代表發(fā)言。
乙：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請你們相信我們會(huì )用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
甲：我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著(zhù)這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
乙：請為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現在是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
甲：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著(zhù)我們報效祖國的宏愿。
乙：分數就是硬道理，文憑才是敲門(mén)磚，能力更是金飯碗。因為社會(huì )知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書(shū)山，潛伏學(xué)海。
甲：今天，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì )溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì )準時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。
乙：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛(ài)，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛(ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因為有了你們的愛(ài)，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛(ài)，我們才能走向成熟，邁入成功！
甲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
乙：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！
甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！
甲：紙短情長(cháng)，寫(xiě)不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女！
乙：一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
甲：暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(cháng)的心態(tài)。
乙：勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。
甲：在此希望每位家長(cháng)都能正確引導孩子走上成功的道路，
乙：每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng )造一個(gè)無(wú)悔的明天！
甲：最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！
乙：x班家長(cháng)會(huì )到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見(jiàn)！
家長(cháng)會(huì )主持詞13
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的教師同學(xué)感激你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
女：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和教師一齊關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)!
女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)教師的諄諄教誨。
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
女：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大!
女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。
男：首先進(jìn)行大會(huì )第一項，歡迎校長(cháng)講話(huà)。
第二項：真情告白(匯報課)
女：我們的提高離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請欣賞我們和語(yǔ)文教師共同獻給你們的真情告白。
第三項：情景簡(jiǎn)介
男：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì )記得。
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會(huì )記得。
男：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女：我們明白，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)很多不足。
男：教師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)。
男：今日，我們懇請教師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來(lái)請班主任張教師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情景。
第四項：家長(cháng)代表發(fā)言
男：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當我考試不夢(mèng)想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現。
男：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。
男：教師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)教師和父母對我們的殷切期望。
男：接下來(lái)，我們有請家長(cháng)代表發(fā)言。
家長(cháng)會(huì )主持詞14
齊：尊敬的各位家長(cháng)、老師：
齊：大家下午好!
女：此時(shí)此刻，站在這里，我特別興奮!
男：此時(shí)此刻，站在這里，我非常激動(dòng)!
齊：因為我們的家長(cháng)和我們的老師歡聚一堂。
女：你們是為了關(guān)愛(ài)我們而來(lái)!
男：你們是為了教育我們而來(lái)!
齊：歡迎你們!
女：我們的父母是我們的第一任老師，你們用你們的言傳身教感化我們!
男：我們的老師是我們的再生父母，你們用你們的人格魅力教導我們!
女：在這里，請允許我們真誠地對你們說(shuō)一聲：
齊：謝謝你們!
男：下面，我宣布：家長(cháng)會(huì )開(kāi)始!
女：今天的家長(cháng)會(huì )有四個(gè)議程：
男：
第一項，請我們的班主任官老師向各位家長(cháng)匯報我們在學(xué)校的表現。
…….
女：老師的講話(huà)，有對我們的關(guān)愛(ài)，有對我們的要求，更有對我們殷切期待，謝謝老師!
男：
第二項，請同學(xué)體表表決心
女：先請班長(cháng)朱梁徽發(fā)言
……
男：有請學(xué)習委員楊巧靈發(fā)言
…….
女：謝謝班長(cháng)和學(xué)習委員，她們的發(fā)言代表了我們的心聲，我們將根據自己的實(shí)際情況訂下目標，不懈怠地向著(zhù)自己的理想努力再努力!
男：
第三項，請家長(cháng)代表留下珍貴的意見(jiàn)
女：先有請雷華的爺爺為我們提建議
……
男：謝謝雷華的爺爺!
女：有請官文瑞的媽媽為我們提建議
…….
男：謝謝…….你們?yōu)槲覀兲岢隽艘�，從你們的目光中，我們感受到了你們對我們的�?ài)，還有和老師一樣的期盼。
齊：我們將遵從父母和老師的教導，好好學(xué)習，快樂(lè )生活，讓你們?yōu)槲覀兌湴炼院?
女：
第四項，請每一位家長(cháng)都為我們提出要求，留下你們寶貴的意見(jiàn)或建議。(請寫(xiě)在紙上)寫(xiě)完后，家長(cháng)會(huì )結束!
齊：謝謝!
家長(cháng)會(huì )主持詞15
各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長(cháng)朋友們，我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同目標，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使學(xué)校更加了解各位家長(cháng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活狀況。
可以說(shuō)，今天是個(gè)好日子，大家的到來(lái)使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝， 讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長(cháng)道一聲：“謝謝” ！
今天的家長(cháng)會(huì )共分兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：總結前段教學(xué)工作，并對中考優(yōu)秀師生進(jìn)行表彰獎勵。
第二階段：以班級為單位，由班主任組織召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。
下面召開(kāi)第一階段會(huì )議：
首先請孫校長(cháng)進(jìn)行前段工作總結講話(huà)。
剛才孫校長(cháng)對我校的各方面工作情況向各位家長(cháng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，他的講話(huà)非常實(shí)在、具體，學(xué)校的許多工作都有著(zhù)我們眾多家長(cháng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。學(xué)校愿和家長(cháng)攜起手來(lái)共同為孩子們撐起一片安全的藍天，
第二項：由王校長(cháng)宣讀優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任名單名單：
xx
第三項：由xx主任宣讀優(yōu)秀學(xué)生名單：
xx
第四項：為優(yōu)秀師生頒獎
第五項：家長(cháng)、師生代表發(fā)言：
1、優(yōu)秀教師代表高瓊老師發(fā)言
班主任代表xx老師發(fā)言
2、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言：xx
3、最后請我們以熱烈的掌聲歡迎xx家長(cháng)講話(huà)，大家歡迎。
感謝家長(cháng)代表發(fā)表的熱情洋溢的講話(huà)，更感謝家長(cháng)代表對我們的信任。有了家長(cháng)們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動(dòng)力，我們一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實(shí)現“給我一個(gè)孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。
各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
我們深信通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系會(huì )更為密切，為了孩子健康成長(cháng)，為了孩子學(xué)習進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現我們共同的、美好目標，讓我們試目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝！
第一階段到此結束。
會(huì )議第二階段：大會(huì )結束后，由各班班主任組織本班家長(cháng)到本班教室，由各位家長(cháng)與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習近況。
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