家長(cháng)會(huì )的主持稿15篇
在現實(shí)社會(huì )中,用到主持稿的地方越來(lái)越多,主持稿是由主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的文稿。那要怎么寫(xiě)好主持稿呢?下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )的主持稿,希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )的主持稿1
主持人:
a——xx b——xx
c——xx d——xx
a:親愛(ài)的叔叔、阿姨
b:親愛(ài)的爸爸媽媽
c:敬愛(ài)的老師
d:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好,歡迎大家相聚在二年級一班
a:我叫xx,可不是大樹(shù)的樹(shù),我這個(gè)x表示及時(shí)雨的意思。
b:我叫xx,第一次當主持人,有點(diǎn)興奮,有點(diǎn)緊張,請大家給我點(diǎn)鼓勵好嗎?謝謝!
c:我叫xx,英文名叫
謝謝李老師給我這次鍛煉的機會(huì )。
d:我叫xx,李老師說(shuō)我有主持人的范兒,其實(shí)我特別喜歡站在:臺上這個(gè)感覺(jué),因為我的理想就是當一名專(zhuān)業(yè)主持人。
a:今天有我們四位做家長(cháng)會(huì )的主持人,我想今天的節目會(huì )格外好看。
bcd:必須的。
b:經(jīng)典誦讀,傳承文明。
c:本學(xué)期我們利用課余時(shí)間學(xué)習了《百家姓》
d:現在就讓我們把精華部分展示給我們的家長(cháng)。
a:有請同學(xué)們上場(chǎng)。
。ㄍ瑢W(xué)們站好之后)燈光,音響,伴奏呢?
李老師:這兒呢!
。ㄈ嗤瑢W(xué)背誦《百家姓》)
c:今年有一首歌唱得特別火
唱:啊呀呀,啊呀呀
abd:哎,誰(shuí)不知道啊 ,《忐忑》唄!
c:那你們知道《忐忑》是什么意思嗎?
d:我知道,就是心神不定,很糾結,很矛盾。
c:那你們有過(guò)這種心情嗎?
b:有,比方說(shuō),干了不該干的事,心里很后悔的時(shí)候。
a:撒謊的時(shí)候。
d:沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候。
a:還有偷吃巧克力的時(shí)候。
c:大家愿意把你們忐忑的心情唱出來(lái)嗎?
。ㄍ瑢W(xué)們一起唱《忐忑》)
a:剛才大家都唱出了自己被批評前的心聲,可又有誰(shuí)知道老師們的良苦用心。
b:我知道。
c:我知道。
d:我知道。
全班:我們都知道。
a:我知道老師是愛(ài)我們的,老師的愛(ài)是——
b:老師的愛(ài)是給我們不停的講解我我理解的難題。
c:老師的愛(ài)是對我甜蜜的微笑。
d:老師的愛(ài)是嚴厲的目光。
e:老師的愛(ài)是體育課前給我們泡好的菊花水。
f:老師的愛(ài)是我把抱起來(lái)高高舉起。
j:老師的愛(ài)是瞪大眼睛聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完。
老師的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完
李老師:謝謝同學(xué)們感受到老師的愛(ài),老師也同樣感受到了你們的愛(ài)。同學(xué)們的愛(ài)是每天早上甜甜的問(wèn)候和熱情的擁抱。
賈老師:同學(xué)們的愛(ài)是當我的助手幫我拿教具,端杯子。
李老師:同學(xué)們的愛(ài)藏在白板后面,送給我的祝福,叫我好好休息。
賈老師:同學(xué)們的愛(ài)是課間給我捶捶背,倒杯水。
同學(xué)們的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完。
家長(cháng)會(huì )的主持稿2
一、主持人致開(kāi)場(chǎng)稿并且跳開(kāi)場(chǎng)舞
尊敬的各位家長(cháng):
大家上午好!首先非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的新生家長(cháng)會(huì )。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎。
打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén),走向成功的人生。同和民康幼兒園第四屆新生家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始。ㄕ坡暎
我是本園教學(xué)主任:汪新宇老師,今天由我來(lái)主持本次的新生家長(cháng)會(huì ),相信各位家長(cháng)會(huì )度過(guò)愉快的、收獲的2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,在我們自己一生中留下美好的回憶,在我們孩子的成長(cháng)歷程中起到非常重要的作用。今天老師們了解到幼兒園新加入了很多新的成員,想要用她們優(yōu)美的舞姿歡迎大家的加入,請欣賞舞蹈串燒
串稿(首先向我們展示的是傣族舞《打水姑娘》傣族舞蹈是民族精神 ,民族情感的直接體現。緊束裹身的筒裙 ,柔美輕盈的體態(tài) ,淡雅幽靜的氣質(zhì) ,具有多種曲線(xiàn)美的舞姿等構成了傣族舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)傣族舞蹈,傣族舞模仿的是孔雀立于高處或棲息在樹(shù)椏上,長(cháng)長(cháng)的尾羽垂下來(lái),的情境,來(lái)自他們傳統的審美情趣。傣族生活在天氣炎熱的亞熱帶其形態(tài)正好是三道彎。接下來(lái)展示的是拉丁舞丁各有風(fēng)格的五項舞蹈:桑巴激情、恰恰活潑、倫巴婀娜、斗牛強勁、牛仔逗趣。拉丁舞是一個(gè)男女兩性的能量交流。如何用一種關(guān)系、用一種生命、用一種身體的方式很美地表達出來(lái),今天張老師帶來(lái)的是拉丁當中恰恰的主要都是扭跨,恰恰可以靠腰部和腿部來(lái)帶動(dòng)身體, 恰恰的步子是小碎步腳尖要磨著(zhù)地走 盡量腳尖不離開(kāi)地面 恰恰的曲調歡快而有趣,舞步和手臂動(dòng)作配合緊湊,給人一種俏皮而利落的感覺(jué))
二、園長(cháng)致辭
非常感謝三位老師的熱烈歡迎,大家說(shuō)他們跳的好不好?下面隆重邀請我們幼兒園園長(cháng)陳女士對本次新生家長(cháng)會(huì )作重要講話(huà),大家掌聲歡迎。
三、業(yè)務(wù)園長(cháng)講話(huà)(張)
。▌偛抨悎@長(cháng)對我園的工作情況向各位家長(cháng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。陳園長(cháng)是一位有想法、有干勁、有經(jīng)驗的園長(cháng)。她領(lǐng)導的這個(gè)團隊也是一支優(yōu)秀的團隊。在陳園長(cháng)的帶領(lǐng)下,同和民康幼兒園一定會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)。
本次新生家長(cháng)會(huì )主要是幫助新生家長(cháng)做好入園前的各項準備,消除大家對于寶寶入園前的擔心和焦慮,下面就隆重邀請我們業(yè)務(wù)園長(cháng)張女士,大家掌聲歡迎
四、鋼琴展示
通過(guò)業(yè)務(wù)園長(cháng)的介紹我們了解到如何緩解孩子的入園前的焦慮以及入園前做好哪些準備!
下面請欣賞小四班王老師為大家帶來(lái)的鋼琴曲演奏、《歡樂(lè )小牧童》、
五、園本特色
謝謝美麗的王老師,希望我們的寶貝們以后的每一天都能伴著(zhù)悅耳的琴聲快樂(lè )的成長(cháng)!
同和民康幼兒園從開(kāi)園至今三周年的時(shí)光,這一年來(lái),我們一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的做好我們的教育工作,接下來(lái)我給大家說(shuō)說(shuō)我們幼兒園的園本特色
六、展示手工作品介紹
時(shí)間也過(guò)去差不多了。我們臺上還有三位老師從開(kāi)始到現在一直在默默無(wú)聞的忙碌著(zhù)。,那我們來(lái)看看,我們的郭老師和大陳老師還有小陳老師在干什么呢?這些是老師辛苦制作出來(lái)的作品,我們現在請大陳老師介紹一下你制作的作品….請小陳老師介紹你的作品….請郭老師介紹你的作品…. 主持人總結:老師手上的作品都是用大家生活中廢氣(廢舊)的材料做出來(lái)的,以后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園,讓老師和寶寶會(huì )一起將他們變廢為寶。
七、介紹各班級老師
家長(cháng)把孩子交給我們,就是把沉甸甸的希望交給了了我們,我們深知肩頭責任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團隊。,現在請我們同和民康的老師上臺與大家見(jiàn)面。請各位老師向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我們從小一班的老師開(kāi)始、、、
八:手語(yǔ)展示
相信通過(guò)老師的介紹,家長(cháng)們對我們的老師有所認識、、、、、、當然,以上所有的工作都離不開(kāi)老師的用心和家長(cháng)的配合。今天是個(gè)開(kāi)心的日子,同和民康幼兒園所有教職員工非常歡迎大家的到來(lái),她們也有一段心聲想要向大家表達,讓我們用一段手語(yǔ)表達我們的心聲。
八、結束稿
我們的每位老師都是多才多藝的,相信在以后的相處中,大家會(huì )慢慢發(fā)現每個(gè)老師的才藝。(會(huì )議之前給大家兩張表格,這兩張至關(guān)重要的表格一張是您對孩子的教育觀(guān)念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶,請大家如實(shí)填寫(xiě)。)
九、活動(dòng)結束
今天的新生家長(cháng)會(huì )就要接近尾聲了,如果您覺(jué)得今天的內容對大家有所幫助話(huà),就請用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。(請大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。
家長(cháng)會(huì )的主持稿3
尊敬的家長(cháng):
大家好!
首先我代表高一九班(0209班)的全體任課教師對你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的交流什么,我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容,但只要自己的家長(cháng)在其中,來(lái)參加會(huì )議,對他們就是驕傲就是幸福,就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的的話(huà),那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的。
現在我給大家介紹今天與會(huì )的兩位老師,一位就是任我們班的英語(yǔ)課的王德西老師。王老師是我們興業(yè)高中的一位英語(yǔ)高級教師,他具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,有獨特的教學(xué)風(fēng)格,上課風(fēng)趣/生動(dòng),能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)聽(tīng)他的課是一種藝術(shù)的享受。另一位是我們班的的體育教師李繼良老師,他是去年剛畢業(yè)回來(lái)的。他在平時(shí)上課時(shí)能夠嚴格要求學(xué)生,鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉,為我們班在各項體育項目比賽和兩操評比所取得的成績(jì)立下了汗馬功勞!也介紹一下我自己……
剛才大家聽(tīng)了我們梁校長(cháng)的匯報……,在這里我就不再重復了。
下面我向家長(cháng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況:班級由66位同學(xué)組成,他們大部分來(lái)自興業(yè)縣不同的鄉鎮,有小部分是來(lái)自玉州區。入學(xué)時(shí)最高分的是陳小枚同學(xué),介紹兩個(gè)學(xué)生的班團干部(略),從上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),我們所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達成共識,要心往一處想勁往一處使,對學(xué)校負責對家庭負責,對學(xué)生負責,要么不干,干就一定干出點(diǎn)樣來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力,我們029班在常規與學(xué)習方面都走在了年級的前列,在上個(gè)學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級第名,(全年級共12個(gè)班)某些學(xué)科的平均分是排在年級的第一/二名的。校藍球比賽中獲男子第四名,女子第二名,在第六屆文化藝術(shù)節中獲全?偡值诰琶ㄈ30多個(gè)班級),其它還有每個(gè)月的先進(jìn)班級/文明宿舍/兩操評比的獲獎情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級,這面流動(dòng)紅旗更是一個(gè)強有力的說(shuō)明。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結果。029班是一個(gè)有著(zhù)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級,班里有著(zhù)一批上進(jìn)心強,學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個(gè)典型的例子,她在上個(gè)學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名,年級前十名/學(xué)習優(yōu)秀甲等獎,上個(gè)學(xué)期還被評為校級:“三好學(xué)生”/縣級:“三好學(xué)生”。
期中考試前10名:
期末考試前十名:
我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
1、嚴格管理,依法治班嚴是愛(ài),松是害。嚴師出高徒。
一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律也不可能有好的成績(jì)。為此我們重點(diǎn)強化了紀律觀(guān)念,強化時(shí)間觀(guān)念早上要求7:10前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀;晚上6:30分前進(jìn)入教室自習,良好生活習慣衛生習慣的重要性告訴學(xué)生習慣決定你的性格,性格決定你的命運要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力,同學(xué)們逐漸養成了良好的紀律衛生觀(guān)念。生活習慣也帶動(dòng)了學(xué)習,班內逐漸形成了良好的班風(fēng)。
2、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。
一個(gè)班級66人,就每一個(gè)學(xué)生而言,在班中占66分之一,是微不足道的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個(gè)人的健康成長(cháng),但又要有所側重,尤其是基礎較好,對沖刺重點(diǎn)/名牌大學(xué)比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習上的優(yōu)秀生(這其中當然也包括在坐各位家長(cháng)您的孩子)認真分析,承包給所有任課教師,然后分期分批作工作,做到課上多提問(wèn)他們,自習多耐心輔導,課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學(xué)習生活狀況。生活學(xué)習上對這些同學(xué)既提出更嚴格要求,生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每?jì)尚瞧谥鲃?dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時(shí)間的學(xué)習,經(jīng)過(guò)共同做工作,這些同學(xué)在學(xué)習上明確了目標,學(xué)習上有動(dòng)力,與老師打成一片,學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
3、加強思想教育,增強學(xué)生信念與成材欲望。
充分利用課堂,班會(huì )的機會(huì )給同學(xué)們加油充電。例如,班集體剛組建時(shí),開(kāi)樹(shù)立遠大理想,要有崇高的目標與追求的主題班會(huì )。通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理。目標明確了,信心增強了,學(xué)習也變的主動(dòng)了。成績(jì)也穩步提高了。繼續開(kāi)展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”,以實(shí)現班級無(wú)差生,對于差生優(yōu)生一視同仁,因材施教!
4、以學(xué)習為龍頭,抓好三操、兩休及衛生,扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。
利用“點(diǎn)圓式工作法”,確定:學(xué)習為點(diǎn),三操、兩休及衛生等為圓的內容。讓學(xué)生始終知道:三操、兩休及衛生等日常性工作是我們學(xué)習的有利保障,屏障沒(méi)有了,想在學(xué)習上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級紀律,約束學(xué)生的行為,對于日常工作中的問(wèn)題,采取適當的方式,及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理。
5、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),客觀(guān)、科學(xué)評價(jià)每一位學(xué)生。
在教學(xué)過(guò)程中,合理地引進(jìn)評價(jià)機制,可以做到預防各種學(xué)習弊病的發(fā)生;也可以通過(guò)反饋信息,檢查自己的教學(xué)效果,發(fā)現學(xué)生的新問(wèn)題。抓住學(xué)生學(xué)習的每一個(gè)階段呈現的本質(zhì)特征作為評價(jià)的依據,了解學(xué)生在接受新的知識中所表現的各種差異為作出公正的評價(jià)提供豐富的資料;了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、,可以有針對性地對那些學(xué)習成績(jì)較差,而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導性和鼓勵性的評價(jià),用評價(jià)的手段,激勵差生的轉化。
現在我也真誠的向在座的每一位家長(cháng)提出一些希望:
。、家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。
。、家長(cháng)要培養學(xué)生的處理能力,要讓學(xué)生能自己管理自己,該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,開(kāi)學(xué)后不要總給學(xué)生送東西。
。、注重學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養,使學(xué)生養成良好的學(xué)習方法,切記家長(cháng)不要包辦代替,要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
4、從這里我想說(shuō),要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足,充滿(mǎn)動(dòng)力了。
以上是本班的一些基本情況,由于本人是去年剛畢業(yè)走上工作崗位不久,在教學(xué)工作/班級工作中都存在著(zhù)不足,還懇請各位家長(cháng)指出與批評。這樣有利于我們今后的工作。
最后我想說(shuō):
給我時(shí)間,給我機會(huì ),我會(huì )證明我帶的班級是最優(yōu)秀的;給我舞臺,給我空間,我可以施展我教書(shū)育人的熱心;給我學(xué)生,給我一個(gè)班級,我會(huì )努力把它帶成最好集體;給我一縷陽(yáng)光,給我一個(gè)笑容,給我一點(diǎn)鼓勵和支持,給我一點(diǎn)掌聲與關(guān)心,我會(huì )用事實(shí)來(lái)回報所有的家長(cháng)!
家長(cháng)會(huì )的主持稿4
開(kāi)幕詞:
。ê希┯H愛(ài)的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨:你們好!
。郑┙裉,你們肩披著(zhù)初冬的寒霜,心中凝聚著(zhù)祝福和希望,帶著(zhù)溫暖和激情來(lái)到了我們的學(xué)!覀兊牡诙覉@。你們的到來(lái),使冬日的陽(yáng)光變得溫暖和煦;你們的到來(lái),使教育更加完整;你們的到來(lái),鼓舞著(zhù)我們愉快成長(cháng)。
。ㄍ酰┑却銈儠r(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌,放一把木椅,懷著(zhù)草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):歡迎你!
。ê希┰诖,請允許我代表六(2)班全體學(xué)生對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬。ü恼疲
環(huán)節一:為家長(cháng)敬茶
。郑└兄x春光,融化了冰雪;感謝大地,哺育生靈;感謝母親,賜予生命。一曲《感謝你》代表了我們的心聲,讓我們在歌聲的陪伴下拉開(kāi)活動(dòng)的序幕。ǚ乓魳(lè ),聲音漸大)
。ㄍ酰┗顒(dòng)進(jìn)行第一項,請同學(xué)們?yōu)榫磹?ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽獻上一杯暖人心窩的清茶,一個(gè)眼神,一次點(diǎn)頭,多么親切的笑容,多么溫馨的畫(huà)面,一切盡在不言中。
。▽W(xué)生敬茶)
環(huán)節二:面對面:好爸媽、好孩子
。郑┮槐宀,雖然不能報答你們的養育之恩,卻滿(mǎn)載著(zhù)對你們最真誠的感謝;清茶一杯,雖然無(wú)法表達我們因無(wú)知而犯錯的愧疚,卻包含著(zhù)我們深深的歉意!
。ㄍ酰巴映升垺笔瞧仗煜赂改傅墓餐脑?墒,當父母們?yōu)樽优俺升埑渗P”而不惜一切地付出心血與辛勞的時(shí)候,兒女是否能夠了解家長(cháng)的苦心呢?一位學(xué)生在日記里這樣寫(xiě)道:在我遭遇挫折、情緒低落之際,我渴望你的關(guān)懷和鼓勵,而你卻給我冰冷的目光;在我滿(mǎn)懷憧憬、把握成功之時(shí),我需要你的贊賞和肯定,而你卻扔下一句“不要驕傲”,吝嗇地不給我一點(diǎn)信心……
。郑┮晃汇俱驳哪赣H這樣哭訴:我辛辛苦苦、費盡心思把兒子拉扯到初三,省吃?xún)用、絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學(xué)習條件,盼他能考上市重點(diǎn)高中,而他的模擬考試成績(jì)傷透了我的心。今天5點(diǎn)半催他早起讀書(shū),才說(shuō)他幾句,他竟然罵我“更年期,吃飽了精力過(guò)!
。ㄍ酰┮贿吺悄赣H盼子成才的沉甸甸的關(guān)愛(ài),
。郑┮贿厖s是孩子們對這份母愛(ài)的排斥和抗拒。
。ㄍ酰┦前,本來(lái)親親熱熱的一家子,卻鬧得跟仇人似的,溫馨的家,也變成了硝煙滾滾的戰場(chǎng)。這樣的鏡頭,類(lèi)似的情節,在我們身邊也時(shí)常發(fā)生。
。郑┰鯓颖苊膺@樣的鏡頭,如何減少類(lèi)似的情節,我們傷透了腦筋,爸爸、媽媽也感到很困惑。
。ㄍ酰┌?對了,現在就是最好的機會(huì ),趁爸爸、媽媽都在,我們不妨把這些棘手的問(wèn)題,困惑拿出來(lái)放在桌面上,面對面敞開(kāi)心扉,說(shuō)出心里想說(shuō)而不敢說(shuō)的話(huà)。
。郑┱媸且粋(gè)好主意!我們還可以請老師當“調解員”,在我們和家長(cháng)不能互相說(shuō)服對方的時(shí)候,主持公道。(拉王老師上場(chǎng))
。ɡ蠋熤笇W(xué)生、家長(cháng)互相溝通:
一、孩子心目中的好爸媽。
二、爸媽心目中的好孩子。)
在《我愛(ài)我的家》的歌聲中結束這一環(huán)節。
環(huán)節三:家長(cháng)代表發(fā)言
。ㄍ酰﹣(lái),同學(xué)們,讓我們高呼:理解萬(wàn)歲!爸爸、媽媽?zhuān)覀儛?ài)你!
。郑└笎(ài)如山,母愛(ài)如海。你們像大海,寬廣。深沉,容納著(zhù)我們的悲傷和歡樂(lè );你們象絲絲細雨,輕柔,細膩。含著(zhù)我們的脈脈深情。在我們漫長(cháng)的人生之旅中,是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之旅中,是您賜予我們力量和信心在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節中,是您為我們披荊斬棘,與我們一道沖峰陷陣。
。ㄍ酰┦悄!一切都是您!點(diǎn)滴全是您!沒(méi)有您,就沒(méi)有了家的氣息,沒(méi)有您,就沒(méi)有了愛(ài)的延續!你們在我們身上灌注了心血和汗水,你們在我們身上寄托了希翼和夢(mèng)想。下面有請張翰深同學(xué)的媽媽——阿姨——代表家長(cháng)講話(huà)(鼓掌)
。郑┨煜露嗌袤@人事,莫過(guò)人間父母情!自古親情感天地,涌泉難抱父母恩!掌聲有請竇磊同學(xué)的爸爸——竇叔叔——代表家長(cháng)講話(huà)(鼓掌)
家長(cháng)發(fā)言
。ㄍ酰┳詈蟀l(fā)言的是我的爸爸,瞧、他來(lái)了!
閉幕詞:(放音樂(lè )《吉祥三寶》聲音漸大)
。ê希┌职、媽媽、叔叔、阿姨,老師們,為了我們你們辛苦了!
。郑┣а匀f(wàn)語(yǔ),道不盡我們心中的感激!紙短情長(cháng),寫(xiě)不盡我們心中的祝福!但請你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在十一小這片育人沃土上,譜寫(xiě)我們無(wú)悔的年華!
。ㄍ酰┱埬銈兿嘈盼覀儠(huì )用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢(mèng)!
。ê希┳詈,祝愿所有的家長(cháng)、老師身體健康,所有的家庭幸福美滿(mǎn)!
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束。謝謝!
家長(cháng)會(huì )的主持稿5
尊敬的各位家長(cháng):
你們好,歡迎你們到柏林鎮中心小學(xué)參加20--年秋四年級家長(cháng)會(huì ),請各位家長(cháng)保持安靜,把手機調成振動(dòng)或關(guān)機,家長(cháng)們先自主簽到,在備注欄留下你們的電話(huà)號碼,簽到完畢的現行觀(guān)看學(xué)校的視頻,請大家保持會(huì )場(chǎng)干凈,謝謝大家的配合。
各位家長(cháng),你們好!首先要感謝大家的到來(lái),很高興因為孩子,我們又聚在了一起。還記得上一次是因為孩子的學(xué)籍,我們上半年六月份聚集到一起。轉眼孩子上四年級了,現在都期中了,時(shí)間可真快啊,我們的孩子也在悄然間發(fā)生變化。
今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是想讓各位家長(cháng)了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況,也希望家長(cháng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,配合我們老師,做好學(xué)生的教育工作。也希望和家長(cháng)們交流孩子在家的表現,方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。家長(cháng)會(huì )的流程是這樣的,階梯教室是第一會(huì )場(chǎng),孩子的教室是第二會(huì )場(chǎng),現在孩子們期中考試,第一會(huì )場(chǎng)結束后請各位家長(cháng)到第二會(huì )場(chǎng),進(jìn)行班級家長(cháng)會(huì )。
先簡(jiǎn)單介紹一下自己,今天我是家長(cháng)會(huì )的主持人,我叫鮑超,現在是四二班班主任,三個(gè)班的學(xué)生我相對比較熟悉,三年級上半年帶的是三一也就是現在四一班的語(yǔ)文,下學(xué)期帶的是三二班語(yǔ)文英語(yǔ)和三三班的英語(yǔ),我和四年級的孩子們還是很有緣分的。
今天的家長(cháng)會(huì )是有四年級班主任團隊共同承辦,成員分別就是現在默默奉獻的四一班班主任石姜婕老師和四三班呂玉潔老師和我,為了籌辦家長(cháng)會(huì ),大家早早的忙碌起來(lái)了,現在我們都是服務(wù)者。今天的主角是我們特意邀請了學(xué)校領(lǐng)導楊正剛副校長(cháng),學(xué)校家庭教育團隊余燕老師和劉敏老師。
四年級家長(cháng)會(huì )第一會(huì )場(chǎng)的會(huì )議流程是這樣的,第一,有請楊正剛副校長(cháng)就我校的均衡教育發(fā)展、德育管理等各方面為大家講話(huà),大家熱烈歡迎。第二,家庭教育講座,第三,請家長(cháng)為學(xué)校老師測評。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎柏林鎮中心小學(xué)德育副校長(cháng)楊正剛老師為大家講話(huà)。
各位家長(cháng)和老師,相信通過(guò)楊校長(cháng)的講話(huà),大家對柏林小學(xué)有了進(jìn)一步的認識,讓我們以熱烈的掌聲感謝楊校長(cháng)。
每個(gè)孩子都是家長(cháng)手心里的寶,為了孩子健康成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步,有個(gè)美好的未來(lái),大家都掏心掏肺操碎了心,可是有時(shí)候孩子還是不如意,是我們期望太高還是社會(huì )發(fā)展太快,現在的孩子和以前不一樣呢?科學(xué)家庭教育對孩子的成長(cháng)是有利的,下面有請經(jīng)驗豐富留守兒童關(guān)愛(ài)專(zhuān)家劉敏老師為大家支支招。
通過(guò)劉敏老師的講解,我受益匪淺,不知道大家怎么看?希望大家試一試,讓我們以熱烈的掌聲感謝劉敏老師的講座。
我們經(jīng)常說(shuō)德才兼備,幸福人生,說(shuō)的就是孩子有優(yōu)秀的品德和優(yōu)異的才華成績(jì),可以造就幸福的明天。教育的目的就是學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事。知識的不足可以后臺彌補,但是人的品德價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)人生觀(guān)一旦形成就不容易改變了。德育是學(xué)校工作的重要部分,下面有請柏林小學(xué)大隊部余燕老師為大家介紹如何進(jìn)行家庭德育教育。
讓我們以熱烈的掌聲感謝余燕老師的講解。
第一會(huì )場(chǎng)的家長(cháng)會(huì )到此結束,下面有請各位家長(cháng)移步到第二會(huì )場(chǎng)在三樓四一班、四二班、四三班各自孩子的教室。
未簽到的家長(cháng)請及時(shí)簽到,謝謝大家的'配合。最后祝愿各位家長(cháng)合家幸福、身體健康、工作順利!
家長(cháng)會(huì )的主持稿6
尊敬的各位家長(cháng)朋友們:
大家上午好!
首先我代表全校師生向在百忙之中,抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的,各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!也感謝各位一直以來(lái)對我們工作的支持與厚愛(ài)!
你們的到來(lái),就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策,是對孩子全面關(guān)心的具體表現。希望您能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
今天的家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段進(jìn)行:
會(huì )議第一階段共有三項議程:
1、時(shí)先元副校長(cháng)就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問(wèn)題講話(huà)
2、樂(lè )都電信公司趙主任關(guān)于家校通—智慧校園項目介紹。
3、頒發(fā)校園之星、年級之星獎狀。
第二階段是班級家長(cháng)會(huì ),由各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì ),科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。
首先進(jìn)行會(huì )議的第一階段,下面請時(shí)先元副校長(cháng)講話(huà)。
家長(cháng)會(huì )的主持稿7
大家好!首先,請允許我代表所有老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容,但只要自己的家長(cháng)在其中,來(lái)參加會(huì )議,對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的的話(huà),那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!
今天我想跟各位家長(cháng)談?wù)勔韵聨讉(gè)問(wèn)題:
一、班級基本情況:
本班學(xué)生56人,其中男生28人,女生28人。我們的班委,他們以身作則,起到模范帶頭作用,共同營(yíng)造出良好的班風(fēng),在班級各項常規中,班干部、小隊長(cháng)的作用舉輕重的。本班的小干部郭麗萍、楊慧玲、徐舒瑩、邱雯慧,吳智均等積極主動(dòng),在不斷的磨練下,組織管理能力在不斷地提高,我將會(huì )進(jìn)一步完善班干部輪換制,讓所有的孩子獲得機會(huì ),使他們在學(xué)生時(shí)代的體驗成為終生受用之寶。在剛結束的校運動(dòng)會(huì )上,我班學(xué)生奮力拼搏,奪得了男子60米,男子30米,男子擲沙包,女子擲沙包共4項冠軍。這次的京劇走進(jìn)校園板報展,通過(guò)我班的努力也獲得校領(lǐng)導的肯定,這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的,請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(cháng)表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪。但他們畢竟是孩子,不論在學(xué)習上還是在日常的生活當中,自我約束能力不強,短時(shí)間內無(wú)法徹底改變某些不良現象,去除他們以前的某些壞習慣。但我相信,時(shí)間會(huì )驗證一切!
我們接著(zhù)再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習成績(jì)吧!這可能是家長(cháng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話(huà)題吧。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),殊不知最最棒的只有一個(gè),那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢測,結果還是令人比較滿(mǎn)意的。大部分同學(xué)成績(jì)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,但期中考試也反映了一些問(wèn)題,一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是對待學(xué)習不當回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視,希望家長(cháng)配合教育。
二、數學(xué)教學(xué)工作。
本學(xué)期的教學(xué)中,我追求的是讓孩子們快樂(lè )地上數學(xué)課。玩是孩子們的天性,孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習各種技能、技巧,學(xué)會(huì )與人交往,學(xué)習做人的道理,形成良好個(gè)性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩,玩中學(xué)”。所以,在課堂教學(xué)中,我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,并力求創(chuàng )造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng )設各種情景,使課堂學(xué)習活動(dòng)化、交際化,生活化。這樣,孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習的快樂(lè )。而且在這樣的學(xué)習中,孩子們自覺(jué)地探索研究,并學(xué)會(huì )了表達自己的意見(jiàn)、傾聽(tīng)別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。
三、二年級特點(diǎn):
我相信各位家長(cháng)在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長(cháng),你才感到快慰。孩子進(jìn)入二年級,一切一切都有較大變化,作為家長(cháng)與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,
才能使孩子健康成長(cháng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習,除了孩子自己的主觀(guān)因素之外,其中也需要我們家長(cháng)的幫助,家長(cháng)要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn):
1、學(xué)習方面:知識內容廣泛了,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習方面的改變還表現在課程內容增加了,新開(kāi)設的英語(yǔ)課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子,也是現在教學(xué)內容中比較重視和重要的一部分
2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開(kāi)始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長(cháng)們有沒(méi)有發(fā)現,這階段的孩子對很多事情都想試著(zhù)自己一個(gè)人去做,但往往又達不到你所要求的標準,其實(shí)我們不要要求他們最后的結果怎樣,首先就是要答應他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長(cháng)還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度
3、思想意識:思想從單純走向復雜,也就是說(shuō)想的事情多了,開(kāi)始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長(cháng)在說(shuō)的:“我們孩子很強,不聽(tīng)我們家長(cháng)的話(huà)了!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì )上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長(cháng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō),爺爺奶奶卻是那么說(shuō),這樣孩子就更辨別不清楚了。
四、請家長(cháng)介紹經(jīng)驗
五、最后我就本班的實(shí)際情況,給家長(cháng)們提一個(gè)建議;
重視家庭教育,家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任,也是家長(cháng)們的責任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長(cháng)們的愿望。
在剩下的這段時(shí)間里,我希望家長(cháng)朋友多費點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。 樹(shù)立正確的教育觀(guān)念。教育觀(guān)念是家長(cháng)素質(zhì)的核心,它不但制約著(zhù)家長(cháng)對知識和能力的運用,而且直接影響著(zhù)家長(cháng)對子女的教育內容和方式,影響著(zhù)家長(cháng)對子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟投入的方向。我們家長(cháng)的觀(guān)念也要逐漸發(fā)生變化,應更加關(guān)注孩子的長(cháng)遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠遠不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習積極性靠外部驅動(dòng),尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識,有一位家長(cháng)做得很好,只要有親戚朋友來(lái)家做客,就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎了一番,后來(lái)孩子越畫(huà)越好,取得了不少成績(jì)。在別人面前,我們應該夸獎自己的孩子,孩子犯錯誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育,給孩子面子。尤其在學(xué)習上,任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jì),只是因為方法不當或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長(cháng)要為他們樹(shù)立自信、指導方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。
和孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習,檢查孩子的作業(yè),詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。常帶孩子們接觸社會(huì ),去創(chuàng )造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明等,使孩子們全面發(fā)展。)針對學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,首先要了解學(xué)生,在此基礎上家長(cháng)和老師們攜起手
來(lái),把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。家長(cháng)朋友們多和老師們取得聯(lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,F在,有個(gè)別的學(xué)生在家長(cháng)老師之間兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(cháng),我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
以上是我的一些想法,不當之處請各位家長(cháng)多多指正。對你們的到來(lái),再次感謝!
六、下面就請我們的語(yǔ)文老師來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習情況。
七、意見(jiàn)和建議、家長(cháng)發(fā)言
下面就請家長(cháng)們對班級管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。個(gè)別交談。
八、結束語(yǔ)。
最后,祝各位家長(cháng)工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持。愿我們班向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的學(xué)生都能健康成長(cháng),成為棟梁之材!
因為是新老師 所以第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )很緊張,所以準備了這份稿,搞笑的是最后一個(gè)字也沒(méi)用上,緊張的都忘拿出來(lái)了,呵呵~~現在回想起來(lái),還是很認真的笑下吧~~~~ 、
建議家長(cháng)建立平等的和諧的民主家庭,通過(guò)今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(cháng)十條建議的方式結束會(huì )議,也算是一個(gè)總結。
一、盡量表?yè)P孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì )肯去學(xué)習,要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,樹(shù)立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
四、刺激孩子的學(xué)習欲望,要抓住生活中的各種機會(huì )讓孩子練習。特別是做人的道理。
五、幫助孩子樹(shù)立責任心,讓學(xué)生學(xué)會(huì )洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責任。
六、孩子面前做表率。參考一些內容:
七、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。
八、訂下家庭學(xué)習規矩,并且自始至終執行,以形成良好的學(xué)習習慣,作息習慣。
九、引導孩子提出問(wèn)題,要培養孩子多問(wèn)為什么。
十、要使孩子重視上學(xué),盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
家長(cháng)會(huì )的主持稿8
除了必要的生活經(jīng)驗外,我們還需要閱讀大量的課外書(shū)籍來(lái)說(shuō)出精彩的話(huà)。語(yǔ)文課程標準指出,到二年級末,兒童的閱讀能力為50000字。在三年級時(shí),我發(fā)現孩子們的閱讀量還遠未達到,所以自從我接手這個(gè)班,我有一個(gè)特殊的任務(wù)分配給孩子們,要求學(xué)生堅持每天讀,至少讀一篇短文,這閱讀必須讀的聲音,讀一遍,讀三次必須感覺(jué)不同,至少讀一篇文章章應該知道一個(gè)單詞,這是非常重要的。我發(fā)現班上有些孩子非常喜歡閱讀,但大多數孩子對閱讀缺乏興趣。為了更好地激發(fā)孩子們的閱讀興趣,我想到了很多方法,讓學(xué)生自己買(mǎi)書(shū),建立圖書(shū)角,在圖書(shū)館借書(shū),有時(shí)借給他們或推薦我買(mǎi)的好書(shū)給他們。孩子們對它很感興趣,我認為如果在課堂上有一個(gè)閱讀熱潮,這對孩子們的閱讀和寫(xiě)作是非常有益的。
另一方面,如果你有時(shí)間,如果你也喜歡閱讀,我建議你和你的孩子一起閱讀,然后分享他們。當然,這取決于你的時(shí)間。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方式。因為他們覺(jué)得讓爸爸媽媽和自己讀同樣的書(shū)很有趣。另外,不管孩子的閱讀時(shí)間有多短,都應該引導他們去閱讀感受,這樣閱讀效果會(huì )更好。至于寫(xiě)作,主要指的是寫(xiě)好字和短篇作品,F在孩子們在課堂上的詞匯普遍不太令人滿(mǎn)意,寫(xiě)作姿勢需要進(jìn)一步改善。一拳,一腳,一寸。
因為如果你想學(xué)習,就會(huì )有考試和作業(yè)。目前,日常作業(yè)包括抄寫(xiě)、寫(xiě)新單詞、閱讀和背誦課文、閱讀課外書(shū)籍和寫(xiě)讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察,發(fā)現班上有些學(xué)生總是不能很好地完成這些作業(yè)。有些是潦草的,有些是做的很少,有些經(jīng)常說(shuō)我忘記或沒(méi)有采取他們。我在課堂上聲明,我沒(méi)有帶或忘記的東西不是不交作業(yè)的理由。因此,我處理它們的方法是把它們重新做一遍,以杜絕說(shuō)謊。然而,兒童的自律性仍然很差。加上其他原因,所以到目前為止,班上有一些學(xué)生做的作業(yè)少,遇到困難時(shí)干脆不做。我認為這是我們班目前最大的問(wèn)題。父母的合作是特別需要的。有些學(xué)生潦草地寫(xiě)作業(yè)。當我和他們的父母交談時(shí),效果更好。所以我認為只要我們的父母和老師密切合作,孩子們良好的學(xué)習習慣是可以培養的。為了我們共同的希望,我們希望與各位家長(cháng)攜手合作,真誠的邀請各位家長(cháng)多關(guān)心自己的孩子,及時(shí)回復、聯(lián)系和溝通。
在此,我衷心、鄭重地感謝各位家長(cháng)這兩年以來(lái)對我的支持與配合,是你們讓我的生活因工作而平凡而精彩。我特別要感謝45班老師的諄諄教誨,家長(cháng)的規勸凝聚了老師和家長(cháng)對我們的殷切希望。
一個(gè)可愛(ài)的孩子,因為有了這些孩子,我有了充實(shí)而幸福的生活;因為一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的生活,我感到很幸福和滿(mǎn)足。今后,在各位家長(cháng)一如既往的理解、支持與配合下,我將繼續帶著(zhù)孩子們一起超越自我!
謝謝你!
家長(cháng)會(huì )的主持稿9
尊敬的家長(cháng)朋友們:
大家下午好!
首先請允許我代表萬(wàn)盈小學(xué)全體師生對大家的到來(lái)表示最誠摯的歡迎!感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,參加一年級新生首次家長(cháng)會(huì )。我們知道,每一個(gè)孩子都承載著(zhù)一個(gè)家庭的殷切希望和美好憧憬,我們更希望您的孩子能在我校健康成長(cháng),快樂(lè )生活。為使學(xué)校和家庭形成教育合力,營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)孩子成長(cháng)的共同體,今天我們在這里舉行20xx屆新生家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮暨新生家長(cháng)會(huì ),就是想讓家長(cháng)對我們萬(wàn)盈小學(xué)有個(gè)較全面的了解,請家長(cháng)跟我們學(xué)校一起幫助孩子做好銜接,讓孩子快樂(lè )、健康地成長(cháng)。
今天的家長(cháng)會(huì )分兩個(gè)環(huán)節:首先進(jìn)行的是開(kāi)會(huì )集中交流;在這里的集中交流結束后,請家長(cháng)朋友回到您孩子的教室與班主任及任課老師進(jìn)行互動(dòng)交流。
下面首先進(jìn)行的是第一環(huán)節:新生家長(cháng)會(huì )集中交流。會(huì )議有三項議程:
第一項議程,請學(xué)校沈校長(cháng)講話(huà);
第二項議程分別請學(xué)生代表、學(xué)生家長(cháng)代表以及班主任代表發(fā)言;
第三項議程,請學(xué)校房校長(cháng)為大家作家教知識講座。
。ㄉ蛐iL(cháng)講話(huà))
。▽W(xué)生代表蘇盈講話(huà))
。▽W(xué)生家長(cháng)代表:韋嘉俊家長(cháng)講話(huà))
。ò嘀魅未砝罨劾蠋熤v話(huà))
家庭教育專(zhuān)家陸慧萍女士曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“家長(cháng)是原件,而你的孩子就是你的復印件!逼鋵(shí)大家稍稍留心就會(huì )發(fā)現:其實(shí)孩子展現出來(lái)的一舉一動(dòng)都有我們做家長(cháng)的影子,所以你想讓你的孩子做什么樣的人,家長(cháng)你自己首先就要做到,(房校長(cháng)講話(huà))
謝謝房校長(cháng),希望通過(guò)剛才簡(jiǎn)短的交流,家長(cháng)朋友能有所悟,有所得,有所行。
我相信,在我們學(xué)校和家長(cháng)的共同努力下,孩子們的素質(zhì)一定會(huì )不斷提高,學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì )不斷地發(fā)展!
最后再次感謝家長(cháng)朋友們準時(shí)參加家長(cháng)會(huì ),祝您的孩子在學(xué)校里學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng);也祝各位家長(cháng)身體健康,合家歡樂(lè )!
大會(huì )第一環(huán)節集中交流到此結束,現在請家長(cháng)朋友回到您孩子的教室與老師們進(jìn)行互動(dòng)交流。
家長(cháng)會(huì )的主持稿10
尊敬的家長(cháng)朋友們:
大家下午好。
一年一度的暑假即將開(kāi)始。今天,我們再次相聚校園,首先我代表全校教職員工對各位家長(cháng)的光臨表示熱烈的歡迎。
一學(xué)期以來(lái),我們共同協(xié)作,完成了學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù),孩子們取得了可喜的成績(jì),這一切,不但熔鑄了教師們的汗水,更離不開(kāi)你們的大力支持,我代表全體老師向大家表示衷心的感謝。 幾年來(lái),我們共同見(jiàn)證了海北路小學(xué)的發(fā)展,由原來(lái)的泥操場(chǎng)變成了今天的塑膠跑道,由原來(lái)的落后,變得今天教育教學(xué)設備的齊全與先進(jìn)。教育教學(xué)成績(jì)更是日新月異。是什么,讓海北路一步步走向了今日的輝煌。我認為是先進(jìn)的辦學(xué)思想和和特色的辦學(xué)理念。海北路的進(jìn)步,來(lái)自于、教師們、孩子們的自信。下面讓我校的德育主任從“如何彭養孩子的自信心”給大家做一培訓。
自信的海北人有著(zhù)奮發(fā)圖強的精神。因為自信,所以才取得了優(yōu)異的成績(jì)。
半年來(lái),學(xué)生在各級各類(lèi)的征文比賽中有30人次獲獎。學(xué)校在區級抽測中五項超區均值,由于教學(xué)成績(jì)的提高,我們家孫校長(cháng)在區寒假干部工作會(huì )議上進(jìn)行了大會(huì )經(jīng)驗交流。教師成績(jì)也是豐厚的,個(gè)人綜合榮譽(yù)5人次,發(fā)表文章4篇,指導獎8人次。學(xué)校在區運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì),學(xué)校足球隊在強手如林的情況下,獲得區第八名的好成績(jì)。學(xué)校門(mén)球隊再創(chuàng )佳績(jì),在市少兒門(mén)球比賽中甲、乙兩隊均獲得金獎。學(xué)校的美術(shù)、科技、舞蹈在區級比賽中也獲得不同的獎項。成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去,我們將再接再厲,不斷進(jìn)取。
因為自信,孩子才取得了長(cháng)足的進(jìn)步。再次感謝全體家長(cháng),感謝你們對學(xué)校工作的支持。
一學(xué)期過(guò)去了,孩子也長(cháng)大了,下面各班主任結合班級情況與全體家長(cháng)進(jìn)行一下交流。
家長(cháng)會(huì )的主持稿11
尊敬的各位家長(cháng):
大家下午好!
首先感謝家長(cháng)們對我校的信任和支持,感謝各位在百忙的工作中抽出寶貴的時(shí)間,參加一年級學(xué)生首次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)朋友們,為了培養孩子,我們走在一起。我們能夠在一起開(kāi)這個(gè)會(huì )議就是一種緣分,今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光。今天我們隆重舉行一年級學(xué)生家長(cháng)會(huì ),就是想讓家長(cháng)對我們xx鎮中心小學(xué)有個(gè)較全面的了解,請家長(cháng)跟我們學(xué)校一起幫助孩子做好銜接,讓孩子能快樂(lè )、健康度過(guò)小學(xué)生活。
今天的家長(cháng)會(huì )有三項議程:
第一項議程由xx校長(cháng)簡(jiǎn)要介紹一下我們的學(xué)校。
第二項議程由一年級的任課老師向家長(cháng)介紹班級相關(guān)情況
第三項議程根據家長(cháng)會(huì )的回執情況家長(cháng)老師做互動(dòng)交流。
【總結】
父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人,對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,在孩子們已經(jīng)開(kāi)始的小學(xué)生活里,我們學(xué)校老師將會(huì )用我們的愛(ài)心、責任心,悉心的呵護您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我們學(xué)校也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
我相信,通過(guò)我們的共同努力,孩子們的素質(zhì)一定會(huì )不斷提高,學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì )不斷地發(fā)展!再次感謝眾位家長(cháng)準時(shí)參加學(xué)校的家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )。
祝您的孩子在學(xué)校里學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng);也祝各位家長(cháng)身體健康、合家歡樂(lè )。
家長(cháng)會(huì )的主持稿12
尊敬的各位家長(cháng),你們好!
今天,你們帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切期望和對學(xué)校工作的極大支持,來(lái)參加我校組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )。首先,請允許我代表學(xué)校全體教職工,對各位在百忙中抽出時(shí)間,來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈地歡迎,對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
。ㄔ诩议L(cháng)會(huì )開(kāi)始之前,我懇請各位家長(cháng)將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài),不要在室內吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)。由此給各位家長(cháng)帶來(lái)的不便,敬請諒解。)
今天參加這次會(huì )議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長(cháng),還有畢業(yè)班的老師們,蒞臨大會(huì )的領(lǐng)導有—中學(xué)的—校長(cháng)、—校長(cháng),我校的—校長(cháng)、—校長(cháng)、—主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我們家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)指導工作。
今天的家長(cháng)會(huì )共分兩部分進(jìn)行:第一部分,各位家長(cháng)分別到孩子所在的班級召開(kāi)班級分會(huì ),由家長(cháng)和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現。剛才已經(jīng)進(jìn)行過(guò)了,相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通,對孩子的學(xué)習情況也有了全面的了解;第二部分,全體家長(cháng)在此開(kāi)會(huì ),聽(tīng)取各位領(lǐng)導的報告。會(huì )議的主要議程有:
1、—主任就如何加強畢業(yè)班教學(xué)工作講話(huà)。
2、—校長(cháng)宣讀縣局《致家長(cháng)的一封信》和相關(guān)文件。
3、—中學(xué)—校長(cháng)介紹—中學(xué)基本情況。
4、—校長(cháng)傳達縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神,并簡(jiǎn)介—小學(xué)發(fā)展情況。
下面有請—主任就如何加強畢業(yè)班教學(xué)工作講話(huà)。
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習好各門(mén)功課,全面發(fā)展自己,為將來(lái)打好基礎,剛才—主任對我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項教學(xué)成績(jì)和如何加強畢業(yè)班工作作了介紹,并對各位家長(cháng)提出了希望。
下面請—校長(cháng)宣讀縣局致家長(cháng)的一封信和相關(guān)文件。
項校長(cháng)給大家詳細解讀了縣局關(guān)于招生工作的文件、制度,可見(jiàn)學(xué)習是非常重要的,好的學(xué)習成績(jì)是要有好的紀律保駕護航。
接下來(lái)請—中學(xué)孫校長(cháng)和—校長(cháng)介紹—中學(xué)基本情況。
—校長(cháng)和—校長(cháng)從師資力量、教學(xué)管理、教學(xué)成績(jì)、后勤保障和相關(guān)工作對公辦學(xué)校和私立學(xué)校作了對比,其結果不言自明。在學(xué)校,請大家要相信我們的班主任,我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生。
請—校長(cháng)傳達縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神,并簡(jiǎn)介—小學(xué)發(fā)展情況。
剛才—校長(cháng)的講話(huà),讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校,了解了我校的老師,并對當前的熱點(diǎn)問(wèn)題——招生工作進(jìn)行了詳細的解讀、說(shuō)明。
從—校長(cháng)的發(fā)言中我得出一個(gè)結論:優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育,他也離不開(kāi)優(yōu)秀的家長(cháng)培養。就讓我們家校結合,齊心協(xié)力,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從培養孩子良好的生活和學(xué)習習慣做起,從遵守日常的各項規范做起,使孩子們播種好習慣,收獲好性格,享受好人生!
各位家長(cháng)同志們,我們清醒自己的不足,我們的工作離家長(cháng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),將導致整個(gè)家庭的失望。因此,我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,把自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是家長(cháng)們,你們是孩子成長(cháng)的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天,教育不僅是學(xué)校、社會(huì )的責任,更是每一位家長(cháng)的責任。只有學(xué)校、家庭互相溝通、相互合作,用科學(xué)的方法教育,我們的孩子才能成為社會(huì )的有用之人。我堅信,通過(guò)今天的會(huì )議,您一定會(huì )更好地配合、支持我校的工作,會(huì )更加關(guān)注孩子的健康成長(cháng),再加上有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,充滿(mǎn)活力,有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”,讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子的未來(lái)!—學(xué)區中心學(xué)校全體教師衷心的祝您:合家歡樂(lè ),身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!
家長(cháng)會(huì )的主持稿13
甲:尊敬的各位叔叔、阿姨、老師
乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合:大家好!(鞠躬)
甲:我是
乙:我是
甲:首先,我代表二。5班的全體同學(xué)歡迎您的到來(lái)
乙:感謝您的大力支持。
合:歡迎大家來(lái)到蒲東實(shí)驗小學(xué)。
甲:我們是祖國的未來(lái)
乙:我們是你們的希望
甲:為了我們的成長(cháng),父母嘔心瀝血、
乙:為了我們的成長(cháng),老師無(wú)私奉獻,
甲:有了你們的精心嗬護
乙:有了你們的悉心培養
合:才有了我們的健康成長(cháng)!二(5)班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!
家長(cháng)會(huì )的主持稿14
根據學(xué)校領(lǐng)導要求, 本期家長(cháng)會(huì )由各班級的家委會(huì )主持召開(kāi),首先我代表全班師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的老師和各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
受咱們班級家委會(huì )成員的委托,由我來(lái)主持本期家長(cháng)會(huì ),首先,請允許我做一下自我介紹:我是咱們班,也是家委會(huì )成員之一。
學(xué)校自建校以來(lái)始終堅持精品發(fā)展戰略,重質(zhì)量,樹(shù)品牌,以“科學(xué)務(wù)實(shí)、自強不息、追求完美”的精神促進(jìn)成長(cháng),尤其教育教學(xué)成果名列前茅;無(wú)論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jì),作為學(xué)生家長(cháng),我們?yōu)閷W(xué)校取得這樣好的成績(jì)感到欣喜和自豪,對自己的孩子能夠就讀這樣的學(xué)校感到非常放心?吹胶⒆右惶焯斐砷L(cháng)進(jìn)步,我們對學(xué)校和老師心存感激,因為我們孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都浸透著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的辛勤汗水。在此,請允許我代表各位家長(cháng)朋友,向學(xué)校領(lǐng)導和所有老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
成立家長(cháng)委員會(huì ),是學(xué)校搭建的溝通家庭和社會(huì )的橋梁,通過(guò)這個(gè)橋梁和紐帶,加強家校溝通與合作,完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系,營(yíng)造良好環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。作為家長(cháng)委員會(huì )成員,我們每一個(gè)人都有責任有義務(wù)承擔好這份光榮的職責,積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。而作為家長(cháng)委員會(huì )主任,我一方面深感自己肩上的責任重大,唯恐辜負了學(xué)校領(lǐng)導和各位家長(cháng)朋友對我的期望和重托。
另一方面,有學(xué)校領(lǐng)導的信任,有各位老師和家長(cháng)朋友的支持,我對勝任這項工作又充滿(mǎn)了信心。今后,我一定與家長(cháng)委員會(huì )全體成員精誠團結,密切配合,借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺,增進(jìn)廣大家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持,加強與學(xué)校領(lǐng)導、各位老師和廣大家長(cháng)朋友的溝通與交流,及時(shí)把家長(cháng)提出的建議、想法和要求反饋給學(xué)校,并協(xié)助學(xué)校找出相應的解決辦法;對于學(xué)校向家長(cháng)提出的目標要求和任務(wù),我們要全力支持與配合,并通過(guò)多種渠道和方式傳遞給其他家長(cháng)。同時(shí),我們還要發(fā)揮全體家長(cháng)的優(yōu)勢和特長(cháng),積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事,切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造良好的外部環(huán)境?傊,我們將以最大的努力支持學(xué)校辦學(xué),以最大的誠意為學(xué)校建言獻策,我們相信,在我們的共同努力下,我們三小的家校聯(lián)系會(huì )更加緊密,溝通會(huì )更加默契。
根據本次家長(cháng)會(huì )會(huì )議內容和安排,共分以下幾項:
【一】: 家長(cháng)們請填寫(xiě)《簽到表》
【二】:請老師對學(xué)生在校成績(jì)和表現做一個(gè)總結匯報。
【三】:請家長(cháng)代表發(fā)言。
【四】:報告會(huì )
【五】:師德評議
介紹完畢,下面我們來(lái)進(jìn)行會(huì )議第一項:
(一)、請家長(cháng)們填寫(xiě)《簽到表》
會(huì )議進(jìn)行第二項
(二)、有請王老師講話(huà)!
(三)、歡迎姜老師講話(huà)
有請王老師為我們大家做工作匯報,大家掌聲歡迎!
非常感謝王老師的匯報,為了孩子們,您辛苦了。
下面有請姜老師為我們做工作匯報,大家歡迎。
非常感謝姜老師精彩的匯報。
會(huì )議進(jìn)行第三項:
下面有請家長(cháng)代表何志遠媽媽發(fā)言:大家歡迎!
下面有請--媽媽給大家說(shuō)說(shuō)關(guān)---學(xué)習成績(jì)提高的一點(diǎn)點(diǎn)教育心得。
會(huì )議進(jìn)行第四項:
歡迎王老師為家長(cháng)朋友們請來(lái)的教育專(zhuān)家
會(huì )議進(jìn)行第五項:
根據學(xué)校領(lǐng)導要求,對各班任教老師進(jìn)行民主測評,請把測評表發(fā)給各位家長(cháng),希望大家秉著(zhù)公平、公正,認真負責的態(tài)度進(jìn)行本次測評,暫請老師回避,謝謝!
會(huì )議到此結束,再次的感謝大家的到來(lái),散會(huì )。
家長(cháng)會(huì )的主持稿15
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!今天,因為孩子們的緣分,我們走進(jìn)了邳州市第二中學(xué),走進(jìn)了一(8)班的教室,首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝!
轉眼間,孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(cháng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作走向正規。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天的會(huì )議有六項議程:
一、班級基本情況介紹;
二.期中成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現的匯報;
三、家長(cháng)代表及各學(xué)習階段學(xué)生代表發(fā)言;
四、對家長(cháng)的希望及建議;
五、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議;
六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別交流;
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