高一家長(cháng)講話(huà)稿
現如今，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的高一家長(cháng)講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇1
今天的學(xué)校因您而格外溫馨，今天的校園因您而更加燦爛。首先請允許我代表高一全體師生對各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心的感謝!感謝您對我們工作的理解，更感謝您給予我們最無(wú)私、最真誠的支持。你們按時(shí)到會(huì )的本身就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體老師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。
一、學(xué)校管理
向家長(cháng)介紹教學(xué)樓，宿舍，路隊的管理情況。宣讀一中學(xué)生十不準。簽名。下學(xué)期，建立個(gè)人發(fā)展報告檔案，每周一通報。90分、80分、60分。等情況。
二、班級管理
一年來(lái)我班所做的主要工作
1.制定班規，規范行為習慣。值日班長(cháng)負責制。
根據學(xué)校的校規及中學(xué)生守則初步形成了我班的班規。實(shí)行了值日班長(cháng)負責制。(介紹值日班長(cháng)負責制的意義及實(shí)行過(guò)程和整個(gè)班級的秩序情況)
2.樹(shù)立想理，明確學(xué)習目標
我班是一個(gè)重點(diǎn)班，重點(diǎn)班的目標就是為了學(xué)生能考大學(xué)，不是只拿一張高中畢業(yè)證，同學(xué)們究竟想上哪所大學(xué)?剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，要求每一個(gè)同學(xué)都在自己的心里選好一所大學(xué)，并為實(shí)現自己的夢(mèng)想開(kāi)始奮斗，在平時(shí)的德育活動(dòng)時(shí)間，我多次給學(xué)生講高考方向，列舉以前教過(guò)的學(xué)生的典型事跡，讓學(xué)生知道，中考成績(jì)很多時(shí)候都只是高中分班的依據，很多高中自費生也考上了很好的大學(xué)。這說(shuō)明要考大學(xué)關(guān)鍵在于高中三年的努力，在這期間一天都不能放松.
3.傳授學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。
良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣在高中學(xué)習中是至關(guān)重要的，它甚至可以決定一個(gè)學(xué)生的成敗，因此這也是高一階段我們常規工作的重心。學(xué)生剛從初中進(jìn)入高一，還是沿用初中的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，時(shí)間觀(guān)念不強。還象初中一樣，被動(dòng)學(xué)習，放下書(shū)包就耍，只應付老師布置的作業(yè)，不知道晚自習該做什么-----，為此，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)班會(huì )教授高中的學(xué)習方法及學(xué)習時(shí)間的安排
指導同學(xué)們制定出自己每天的學(xué)習時(shí)間表，并要求他們堅持執行;各科老師也針對各科的具體特征對各科的學(xué)法做了講解和要求;在學(xué)習的過(guò)程中，各科老師針對個(gè)別同學(xué)的具體情況還進(jìn)行個(gè)別指導，幫助同學(xué)們改進(jìn)學(xué)習方法，在學(xué)習過(guò)程中，我強調學(xué)生多問(wèn)，多交流討論，多問(wèn)是提高成績(jì)的途徑之一，學(xué)生來(lái)問(wèn)老師，老師一般還會(huì )根據你所問(wèn)的內容進(jìn)行拓展或加深，這都是學(xué)生可能花許多時(shí)間都難以學(xué)到的知識。
由于本期教學(xué)任務(wù)緊，有些問(wèn)題也不可能在課堂上講到，要靠學(xué)生課后自學(xué)，不懂的會(huì )更多，所以希望家長(cháng)在和您的子女交流時(shí)要求他們多問(wèn)，我們的任課老師都是教過(guò)高三的，積累了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，工作認真負責，他們精心設計著(zhù)每一堂課，細心批改每一次作業(yè)，認真輔導學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，他們不怕學(xué)生的多次請教，就擔心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。
4.德育教育，學(xué)會(huì )做人。
我們班一直提倡"學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人".而且把學(xué)會(huì )做人放在了教育的首要位置，開(kāi)學(xué)的第一天，我就對學(xué)生提出，高中階段的三個(gè)主要任務(wù)是：學(xué)會(huì )做人、處事、學(xué)習。
5.鍛煉身體，培養健康體魄
督促學(xué)生認真上好兩操一課：早操、課間操、體育課。學(xué)校在本學(xué)期也加大了這方面的管理檢查力度。
三、介紹任課老師，樹(shù)立老師形象�？偨Y期末考試成績(jì)。
表?yè)P進(jìn)步大的學(xué)生，表?yè)P一直堅持學(xué)習的學(xué)生。鼓勵后進(jìn)學(xué)生。單科第一名的學(xué)生(見(jiàn)成績(jì)單)。
四、與家長(cháng)一道共同探討教育子女的方式方法
(一)加強溝通。我們的任課課教師都是參加教育工作多年，有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，懂教育規律，平時(shí)各位家長(cháng)如果有時(shí)間可以到辦公室和老師交流，或者打個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)，使老師們心中有數，更全面地了解學(xué)生，也可以隨時(shí)探討共同教育學(xué)生的方法，在座的家長(cháng)有一些可能連我這個(gè)班主任的電話(huà)都不知道，還不說(shuō)任課教師的.，開(kāi)學(xué)這么久，和我打過(guò)電話(huà)也只半數家長(cháng)。有的家長(cháng)把學(xué)生放到學(xué)校后，認為什么都由老師負責了，自己就什么都不管了，天天去忙工作、忙打牌、忙賺錢(qián)，其實(shí)一個(gè)的成才要靠學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面共同教育。家長(cháng)每學(xué)期至少要與班主任聯(lián)系一次。謝絕宴請。
(二)、關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養。我強調關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程，是因為能力的培養、習慣的養成就在過(guò)程之中。當然，我們并不是不關(guān)注結果，但我關(guān)注的是大結果，而不是一次考試的結果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜)等。你的孩子回家后晚上和周末的時(shí)間都在做什么?你了解嗎?他(她)上學(xué)路上，放學(xué)路上都和那些人同行?最近是不是特別愛(ài)打扮?是不是有異性朋友?是不是愛(ài)上網(wǎng)?是否有手機?學(xué)生上課玩手機的除外，還有許多同學(xué)上課時(shí)相互發(fā)短信，所以學(xué)生有手機是有百害而無(wú)一利;有的學(xué)生找家里要手機、要名牌鞋、衣服，就是因為別人有，這實(shí)際上就是在攀比。我們的家長(cháng)因為自己以前受過(guò)苦，不想孩子們受苦，這可以理解，中國有名古話(huà)“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話(huà)雖然不很正確，但也能夠說(shuō)明艱苦教育是必要的。
(三)禮貌問(wèn)題……
結束語(yǔ)：請相信一句話(huà)：人間自有公道，付出總有回報。只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì )有孩子們強大的持續不斷的動(dòng)力!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子、我們的學(xué)生在稻田這個(gè)新起點(diǎn)帶著(zhù)希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇2
各位家長(cháng)、同學(xué)：
您們好!
首先讓我代表我們九( 4 )班的各科對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最衷心的感謝、對各位家長(cháng)對我們工作的積極支持表示最誠摯的謝意!謝謝，謝謝各位家長(cháng)!!!
由于各位家長(cháng)不怎么我，我在這里先介紹一下：我叫陳衛豐，化學(xué)一級教師，海門(mén)市教壇新秀，擔任本班的化學(xué)教學(xué)兼。本人于20xx年本科于南京師范，畢業(yè)后一直在東灶港初中任教，年年擔任本�；瘜W(xué)多個(gè)的教學(xué)任務(wù)。本人有多篇文章發(fā)表在報刊雜志上，多次獲市政府嘉獎或教育局獎勵。有多年班主任經(jīng)歷，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，20xx——20xx年所帶初三( 3 )班受到海門(mén)市級表彰過(guò)。承蒙學(xué)校的重視，今年連續第三年擔任初三班主任。也因此我們今天下午有緣相聚在九( 4 )班這個(gè)教室內，共同探討教育孩子的。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的首先是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子，學(xué)校老師，家長(cháng)三者共同的心愿。其次，結合期試向家長(cháng)孩子的學(xué)習情況以求使孩子提高學(xué)習成績(jì)。第三，想給家長(cháng)提一些建議，以便于配合我帶好這次畢業(yè)班，讓您的孩子于明年升入理想的學(xué)校!
一、回顧過(guò)去、展望未來(lái)
今年的中考已經(jīng)落下帷幕，我校各方面應該取得不錯的成績(jì)，海中錄取5人，在海門(mén)市初中學(xué)校中應該是前10名的，因為有好多學(xué)校一個(gè)海中都沒(méi)有考到。
回顧過(guò)去，在過(guò)去的一年里，在各位家長(cháng)的大力支持下，在同學(xué)們的積極努力下，你們走過(guò)了—初中學(xué)習生活中及為重要關(guān)鍵的承上啟下的一年，在這一年里，雖然我沒(méi)有跟你們一起度過(guò)，但我知道你們有過(guò)幸福、有過(guò)、歡笑、還有過(guò)淚水。
進(jìn)入初三，展望未來(lái)，我們的心中充滿(mǎn)了希望。在各位家長(cháng)的積極努力下，學(xué)校領(lǐng)導對我們4班寄予了厚望，給我們配備了各科很強的老師。相信在各位老師的帶領(lǐng)下，在各位家長(cháng)的積極支持配合下，在同學(xué)們的共同努力下，我們4班在明年的中考中，一定會(huì )取得最優(yōu)異的成績(jì)。
二、匯報班級情況
班內的一些情況：大部分同學(xué)學(xué)習積極努力，班級上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。今年我班的任課老師有：張惠琴老師，工作認真負責、細致;：姚偉宏老師，有多年畢業(yè)班經(jīng)驗，是一位善鉆研的老師;外語(yǔ)：周菊萍老師，可是帶畢業(yè)班的高手，平時(shí)教育孩子很有耐心，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)方法多樣，深受學(xué)生愛(ài)戴;物理：趙國新老師，是物化組長(cháng)，工作態(tài)度認真，對學(xué)生要求嚴格;化學(xué)是我，就不說(shuō)了;政治：崔鑫老師，敬業(yè)很強，初他家添了一個(gè)胖小子，晚上回家抱孩子，白天在校輔導學(xué)生，從未落過(guò)一節課;：周芳老師，教學(xué)認真負責，初三歷史包在周老師身上。
經(jīng)過(guò)這些老師的努力班級內出現了許多刻苦學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)跟我們三四班的每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(cháng)表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪。
在取得成績(jì)的同時(shí)，我也清醒的認識到存在著(zhù)一些問(wèn)題，有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差，對學(xué)習的重要性還沒(méi)有很好的.認識，學(xué)習目的性不明確，缺乏學(xué)習的原動(dòng)力，沒(méi)有緊迫感、壓力感。學(xué)習態(tài)度不端正，自覺(jué)性較差。學(xué)習信心不足，刻苦鉆研精神缺乏。學(xué)習習慣存在不足：聽(tīng)課不專(zhuān)心，作業(yè)不踏實(shí)，有的還抄襲，回家作業(yè)應付了事，有問(wèn)題不請教，口頭背誦作業(yè)不完成等。家長(cháng)呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒(méi)時(shí)間去管他，有些家長(cháng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現。
三、提出問(wèn)題
進(jìn)入初三，已經(jīng)一個(gè)月了，在這過(guò)去的一個(gè)月里，孩子們進(jìn)入初三的情況怎么樣?面對初三，他們的思想是什么樣的?他們在家里的情況怎么樣?他們在學(xué)校的學(xué)習?這些都是我們老師和家長(cháng)需要互相溝通及想了解的問(wèn)題。
初三在悄悄的到來(lái)，中考靜靜的向孩子們逼來(lái)，而在中考前考試、口語(yǔ)考試等等，作為老師和家長(cháng)，我們能為孩子們做點(diǎn)什么?該為孩子們做點(diǎn)什么呢?
以上提出的這一系列的問(wèn)題，我想都值得我們在座的家長(cháng)和我們老師思考、商量、探討。
四、商量與探討
下面就這些問(wèn)題提出我的幾點(diǎn)看法，與大家一起共同商討:
( 1 )學(xué)習方面：由于各位家長(cháng)的積極支持和配合，由于各位同學(xué)思想上對于初三的高度重視和認識，進(jìn)入初三以來(lái)，我班的學(xué)生都以積極高漲的學(xué)習熱情、踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度來(lái)對待學(xué)習。下課后，教室里打鬧的少了，互相之間共同探討問(wèn)題的多了;或者是很快的拿出作業(yè)來(lái)，在靜靜的做一做老師布置的各科作業(yè);還有許多的同學(xué)圍在老師的周?chē)�，向老師積極的討教課堂上不懂的問(wèn)題。
我們學(xué)校決定：每軸進(jìn)行一次周練習、每月的月底進(jìn)行一次單元考試，經(jīng)過(guò)練習、單元考試，隨時(shí)考查同學(xué)們對知識掌握的情況，以便更好的督促他們對知識的掌握。
( 2 )紀律：在這一個(gè)月的工作中，同學(xué)們仿佛一下子長(cháng)大了，能夠明白自己該干什么不該干什么了。有了五多五少：能夠靜下心來(lái)讀書(shū)的多了、心思不在學(xué)習上的少了;上課能專(zhuān)心聽(tīng)課的多了，的人少了;作業(yè)能認真完成的多了，抄襲的少了;課后思考討論問(wèn)題的多了，打鬧的少了;下課圍著(zhù)老師問(wèn)的多了，堆在一起聊天的少了。雖然也有極少數的同學(xué)還是不太認真，偶有違紀，但是班級的風(fēng)氣已經(jīng)大為改觀(guān)。在這里，我們老師還是希望這部分同學(xué)的家長(cháng)能夠積極的配合老師，做好他們的思想工作，轉變他們的思想，改變他們的行為，為明年的升學(xué)做好充分的準備。
( 3 )關(guān)于作業(yè)
( 4 )關(guān)于考試
( 5 )關(guān)于習慣
五、幾個(gè)小事情
( 1 )今天放學(xué)后開(kāi)始放假，放假7天，8號早晨6點(diǎn)50前到校。
( 2 )寄宿生飯錢(qián)18天× 13元-15元=219元，吃中飯18天× 5 . 5=99元。
( 3 )學(xué)習等軟面抄5 × 11=55元。期征訂5 × 13，錢(qián)暫時(shí)不收。
( 4 )假全班學(xué)生要休息好，但不要忘記，自己初三了，也得抽一定的時(shí)間放在學(xué)習上，老師布置的作業(yè)認真獨立完成，并做好復習和預習工作，特別有些同學(xué)這次考試沒(méi)有考好的，好好復習，不要留有遺憾。
為了明年的中考，希望每位同學(xué)能夠認真對待，希望每位家長(cháng)能夠引起重視……，這是我們的期望也是您們的期待…… 。
謝謝大家!
祝各位家長(cháng)家庭和睦，生活幸福，工作愉快，快樂(lè )!
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、全體教官、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我能有幸代表實(shí)驗中學(xué)全體新生在這里發(fā)言，感到非常激動(dòng)，在此我謹代表全體同學(xué)向這幾天來(lái)一直悉心教導我們的各位領(lǐng)導、教官和老師表示衷心的感謝！
秋天是一個(gè)火熱的季節，是一個(gè)收獲的季節。我們在充滿(mǎn)喜悅和激情的幾天里，頂著(zhù)炎炎烈日，厲兵操場(chǎng)，出色地完成了軍訓，收獲了自信和希望。
短短幾天的軍訓，對于我們漫長(cháng)的人生而言，只是轉瞬即逝的一剎那。然而它必將成為我們人生旅途中最明媚的一束陽(yáng)光，照亮著(zhù)我們不斷前進(jìn)的道路。
通過(guò)幾天來(lái)的軍訓，我們各方面的素質(zhì)都得到了很大的'提高。我們不僅增強了個(gè)人素質(zhì)，還培養了較強的集體觀(guān)念和組織觀(guān)念。雖然我們的頭上落滿(mǎn)了塵土，臉也曬得黝黑，但在教官不厭其煩的指導下，在一遍遍的軍姿訓練中，在輕松一刻的快樂(lè )中，我們學(xué)會(huì )了堅強，懂得了如何面對困難，理解了團結二字的真正內涵。同時(shí)，通過(guò)軍訓，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的勾通，形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。
今天，軍訓生活即將結束，我們就要與朝夕相處的教官告別，就要轉入正軌的學(xué)習了。然而我們不能忘記教官們軍訓時(shí)嚴厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范；不能忘記他們頂著(zhù)烈日依然指導我們訓練；不能忘記他們在休息時(shí)用沙啞的聲音與我們逗笑、教我們唱歌；不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛；更不能忘記他
們給與我們的關(guān)懷�？梢哉f(shuō)，他們便是我們踏進(jìn)高中大門(mén)的第一任教師。
同學(xué)們，軍訓使我們翻開(kāi)了人生嶄新的一頁(yè)，軍訓留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛(ài)國心和報效祖國的理想。我們一定要珍惜這次軍訓的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國之情，并見(jiàn)之于行。
同學(xué)們，讓我們以這次軍訓為契機，戰勝自我，超越自我，不斷進(jìn)取，走向輝煌的明天吧！
謝謝！
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇4
尊敬的各位高一（8、16）家長(cháng)：
下午好！
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝！高一（8、16）班的政治老師，我想和大家分享三個(gè)方面的的感受。
一、我想和各位說(shuō)，孩子是“父母”的孩子，不是“爺爺、奶奶、外公、外婆”的孩子。我的意思不是說(shuō)只是父母的孩子，但他們首先是父母的孩子，作為孩子的父母，我們不要把該自己承擔的責任推給孩子的“爺爺、奶奶、外公、外婆”。作為同齡人我們知道“爺爺、奶奶、外公、外婆”對孩子的教育方式和我們是不同的，正在熱播的電視劇《虎媽貓爸》的.有些橋段可能正是這方面問(wèn)題的表現。我們可能會(huì )有很多理由，但我想說(shuō)的這些理由都只是理由，有些可能只是一個(gè)借口而已。在高中三年的關(guān)鍵時(shí)期想懇請各位多抽出時(shí)間來(lái)關(guān)注孩子的成長(cháng)，陪伴他們，現在來(lái)看我們與他們長(cháng)時(shí)間在一起的時(shí)間可能也就這三年了，三年后上大學(xué)，然后工作，如果都不在本地，就是常講的翅膀硬了就飛走了。所以珍惜這個(gè)關(guān)鍵三年，可能也是僅有的三年時(shí)間吧。
孩子是“父母”的孩子，不是“我們老師”的孩子。說(shuō)實(shí)話(huà)我們老師都有把學(xué)生當作自己孩子的習慣，但畢竟是當作，不是自己的孩子，我們和他們沒(méi)有血緣關(guān)系，那種與生俱來(lái)的情感我們沒(méi)有也不可能有。有的家長(cháng)說(shuō)，我孩子回家說(shuō)老師對他多好，比我們對他好多了。我想告訴你們再好也不如你們好，如果孩子這樣說(shuō)你就要反思，一定要注意了，而不是任由這種事情再發(fā)生了，更不能說(shuō)這就好了老師都對他那么好，我可就放心了。有的家長(cháng)說(shuō)，你們老師一句話(huà)頂我們十句話(huà)。你要想為什么你的十句話(huà)不管用，可能就是因為是“十”句，太多了，我們的一句話(huà)管用，就是一句話(huà)說(shuō)到點(diǎn)子上了。
二、我想和各位說(shuō)，相信我們老師。我們學(xué)校今年的高一老師是聘任制，我們8班的班主任張老師上一屆是學(xué)校的文科實(shí)驗班班主任，去年的高考實(shí)驗班也取得了優(yōu)異的成績(jì)。（16班的班主任王老師是我們學(xué)校老師和學(xué)生們公認的好老師，任教的班級屆屆高考都取得優(yōu)異的成績(jì)。）經(jīng)過(guò)這段時(shí)間各位也應該通過(guò)孩子了解到她是多么的認真、負責，對同學(xué)們的關(guān)愛(ài)可以說(shuō)是無(wú)微不至，相信你的孩子在這個(gè)班三年一定會(huì )身體、心理、學(xué)習上都健康成長(cháng)。至于孩子們政治的學(xué)習，也請你們相信我，我也自信我一定能夠在三年后給大家一個(gè)滿(mǎn)意的交待，我常和孩子們說(shuō)我不能在三年后被你們家長(cháng)罵我是個(gè)大騙子，給孩子政治教的一塌糊涂。對于你孩子政治成績(jì)你可以通過(guò)平時(shí)的作業(yè)和考試有所了解，或者你也可以直觀(guān)的拿起他的課本，讓他復述，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是查查他課本的熟悉程度。
三、我想替孩子們和你們說(shuō)，要讓他們感受到你們的濃濃愛(ài)意。這屆學(xué)生們絕大多數是90后后，也就是99、98年的，也有極少數的是00后。這些孩子與上屆孩子比明顯的就是感情更外露，也更脆弱。他們非常的敏感，他們從小接受的是受西方影響很大的教育。如果我們在家庭中還是傳統的中國式的教育，“愛(ài)他在心口難開(kāi)”，甚至不開(kāi)的話(huà)，對他們的傷害就比較大。我們是否可以在家庭中也像外國的影視劇中放的那些一樣，把什么“寶貝啊，我愛(ài)你啊”之類(lèi)的放在嘴上。在學(xué)習上我們教師在學(xué)校應該說(shuō)對他們已經(jīng)嚴格要求了，可能在家里面你們就不能“雪上加霜”了，你們可以在生活上更多的關(guān)心和愛(ài)護他們。另外我想特別關(guān)照你們一定不要在他們考試考的不好時(shí)批評他們，這個(gè)時(shí)候他們就像是受傷的動(dòng)物一樣，可能老師已經(jīng)找過(guò)他談話(huà)，更主要的是他自己也對自己的考試成績(jì)是極不滿(mǎn)意的，傷口還在滴著(zhù)血，你如果再在上面撒把鹽，結果可想而知。也就是說(shuō)你對他的愛(ài)，不要讓他錯認為僅是對分數的愛(ài)，那樣做可能就會(huì )與你的愿望背道而馳。
最后，我替孩子們感謝你們對他們的關(guān)心，在這個(gè)不是周末的下午來(lái)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，相信你們的付出一定會(huì )有美好的回報，讓我一起憧憬三年后美好的時(shí)光。謝謝大家！
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇5
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
我是高一xx班的xxx。
首先，我很榮幸能成為高一(8)班班長(cháng)在這里發(fā)言，并代表全體高一同學(xué)對各位長(cháng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心!
和大多數同學(xué)一樣，xx年年的夏季，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習生活了一年半。這段時(shí)間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應了這里忙碌而又繁重的學(xué)習生活。借這次機會(huì )，請允許我代表所有的高一同學(xué)向全體家長(cháng)匯報我們這些天來(lái)的總體感受!
從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對我們的行為規范嚴抓不懈：男生不得留長(cháng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會(huì )進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習中，同時(shí)也會(huì )讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強了整個(gè)集體的凝聚力。無(wú)論是儀表還是統一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習慣也就能得到有力的'遏止。這讓我們對自己就更有信心，在學(xué)習上，也就更有動(dòng)力了。
現在每周，早上到晚上，一天十余節課，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的。一開(kāi)始，我們也不適應，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著(zhù)我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開(kāi)始適應它。早自習，校園里到處書(shū)聲朗朗;平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認真聽(tīng)講;晚自習的教室，每個(gè)人都埋頭做著(zhù)自己的作業(yè)。一天的學(xué)習生活井然有序，雖然很累但卻感覺(jué)很充實(shí)。
另外，在這次的月考中，我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)成為高一理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績(jì)，與老師的培養，同學(xué)們的投入有關(guān)，更與在座的各位家長(cháng)的辛勤付出，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護，溝通與交流下才能健康的成長(cháng)，快樂(lè )的學(xué)習。我相信，在老師、同學(xué)、家長(cháng)的共同努力下，明年的高考，我們定會(huì )金榜題名�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽覀兿嘈琶髂�，我們會(huì )無(wú)悔于高中，無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節!
愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
謝謝。
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！首先我代表高一十二班的全體任課教師和同學(xué)對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，僅從這點(diǎn)就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。在此，請允許我對各位家長(cháng)表示我的敬意和謝意！
一轉眼，同學(xué)們進(jìn)入高中就已經(jīng)兩個(gè)多月了。孩子適應高中的學(xué)習生活了嗎？在學(xué)校的表現如何？學(xué)習情況怎樣？校園生活愉快嗎。我想這是每一位家長(cháng)都迫切想了解的。下面我就從五個(gè)方面對我們這段時(shí)間的工作及同學(xué)們的表現向家長(cháng)們做一個(gè)匯報。
一、我們學(xué)校和班級的情況。
1、學(xué)校情況：
2、我們班的情況：班級由54位同學(xué)組成，他們大部分來(lái)自新津本地，有小部分是來(lái)自眉山地區和成都周邊區縣。入學(xué)時(shí)按中考成級分班，我班是學(xué)校的實(shí)驗班之一，重點(diǎn)目標是培養本科以上的學(xué)生。
我們再介紹一下我們的科任老師！
二、半期來(lái)我們所做的主要工作
1、制定班規，規范行為習慣
學(xué)生在學(xué)校表現如何，不只是學(xué)習成績(jì)！操行分是學(xué)生表現的一個(gè)基本標準！針對同學(xué)們在班上的情況，在班干部的幫助下，根據學(xué)校的校規及中學(xué)生守則初步形成了我班的班規，也公開(kāi)民主的選舉出了我們班的班委和科代表。同學(xué)們公開(kāi)評選出來(lái)的班委和課代表分別是：xxx。這些同學(xué)在協(xié)助老師管理班級的過(guò)程中，不僅在各方面嚴格要求自己作出表率也發(fā)揮提高了自己的管理能力。
2、樹(shù)立想理，明確學(xué)習目標
上高中就是為了能上一所很好的大學(xué)，同學(xué)們究竟想上哪所大學(xué)？剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就開(kāi)了“插上理想的翅膀”的主題班會(huì )，介紹了全國的許多重點(diǎn)大學(xué)，要求每一個(gè)同學(xué)都在自己的心里選好一所大學(xué)，并為實(shí)現自己的夢(mèng)想開(kāi)始奮斗。
3、傳授學(xué)習方法，培養良好學(xué)習習慣
良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣在高中學(xué)習中是至關(guān)重要的，它甚至可以決定一個(gè)學(xué)生的成敗。因此這也是高一階段我們常規工作的重心。同學(xué)們才剛從初中進(jìn)入高一，還是初中的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，時(shí)間觀(guān)念不強。還象初中一樣，被動(dòng)學(xué)習，放下書(shū)包就耍，只應付老師布置的作業(yè)，不知道晚自習該做什么。為此，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)班會(huì )教授高中的學(xué)習方法及學(xué)習時(shí)間的安排，指導同學(xué)們制定出自己每天的學(xué)習時(shí)間表，并要求他們堅持執行；各科老師也針對各科的具體特征對各科的學(xué)法做了講解和要求；在學(xué)習的過(guò)程中，各科老師針對個(gè)別同學(xué)的具體情況還進(jìn)行個(gè)別指導，幫助同學(xué)們改進(jìn)學(xué)習方法；學(xué)校在上個(gè)月也專(zhuān)門(mén)邀請了浙江大學(xué)的教授來(lái)我校做學(xué)習方法的.演講。
4、德育教育，學(xué)會(huì )做人
我們學(xué)校一直提倡"學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人"。而且把學(xué)會(huì )做人放在了教育的首要位置。從開(kāi)學(xué)到現在，學(xué)校每個(gè)月都提出了一個(gè)德育主題。九月是"儀容儀表"月，規范了同學(xué)們的衣著(zhù)打扮：不染發(fā)、不戴首飾配件、不穿奇裝異服等；十月是環(huán)保月，提倡同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔亂丟，做高素質(zhì)的人。十一月是感恩月，教育同學(xué)們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，感激父母，感激師長(cháng)，感激生活。
5、鍛煉身體，培養健康體魄
堅持督促學(xué)生認真做好三操上好兩課：早操、課間操、眼保健操；體育課，課外活動(dòng)課。學(xué)校在本學(xué)期也加大了這方面的管理檢查力度。上星期舉行了課間操比賽和運動(dòng)會(huì )。
三、與家長(cháng)一道共同探討教育子女的方式方法
孩子是我們的未來(lái)。我們家長(cháng)把一切希望寄托在孩子的身上，怎樣把孩子培養成為對人類(lèi)、對家庭有一定貢獻的一代新人，是我們每一個(gè)家庭關(guān)注的話(huà)題，也是我們每一位教育工作者研究的課題。我作為一個(gè)參加教育工作十多年的教師，談?wù)勛约旱目捶�，請家長(cháng)參考。有不正確的地方，請大家批評、指正。
我認為要教育好學(xué)生，首先必須懂得一點(diǎn)教育學(xué)和心理學(xué)，了解新的一代高中學(xué)生的心理特點(diǎn)。
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇7
尊敬的老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
大家好!我是本班王xx的媽媽。首先非常感謝陳老師給我提供這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我能夠站在這里與各位家長(cháng)共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。在此，請先允許我代表全體家長(cháng)，向所有為孩子們的成長(cháng)傾注了熱情與汗水、愛(ài)心與智慧的學(xué)校領(lǐng)導、老師道聲"辛苦了"!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊男燎诟冻龊驼佌伣陶d!
對于孩子的教育，我沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗可談，我覺(jué)得每個(gè)孩子的個(gè)性不同，教育的方式也不一定相同，在座的家長(cháng)可能做得比我更好。在這里，我只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，希望與大家一起交流切蹉，取長(cháng)補短，共同提高。
其實(shí)我的孩子學(xué)習成績(jì)在班上并不拔尖，平時(shí)也有貪玩、懶散等很多缺點(diǎn)，但令我欣慰的是，他的學(xué)習態(tài)度端正，能正確認識到學(xué)習的重要性，有自己的人生目標，并為此在不斷地進(jìn)步、提高。更重要的是，他在行為習慣和個(gè)人品行方面的表現一直很好，是個(gè)讓人省心的好孩子。
首先，我認為孩子的教育應該采取鼓勵為主，教育為輔的手段。雖然，他現在只是一個(gè)普通班的孩子，成績(jì)也不是特別理想，但我從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)對他的期望，并鼓勵他，只要肯努力，每個(gè)孩子都是有希望的，我也會(huì )跟他一起努力。我經(jīng)常會(huì )跟他講解一些身邊熟悉的孩子的例子，告訴他誰(shuí)家的孩子以前成績(jì)不是很好，但通過(guò)自己的努力，后來(lái)考上了很不錯的大學(xué)，他聽(tīng)了，覺(jué)得自己也是有希望的，也就有了學(xué)習的動(dòng)力。同時(shí)，我們作為父母，也盡可能地在為他作出努力，當他提出想要好好學(xué)習，但希望有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，讓我們在外面租一個(gè)房子給他陪讀，我和他爸考慮再三，同意了他的想法。到現在為此，他走讀也快一年了，學(xué)習和生活上都有比較明顯的進(jìn)步。雖然陪讀是一件很辛苦的事，但我認為還是值得的`。
第二點(diǎn)，我認為多與孩子溝通是一件十分重要的事。我聽(tīng)很多家長(cháng)說(shuō)過(guò)，孩子上高中以后越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，一回家就鉆到自己的房間不出來(lái)，家長(cháng)問(wèn)他什么話(huà)也是一副不耐煩的樣子。其實(shí)，在高中這個(gè)重要的時(shí)期，孩子的心理會(huì )出現很大的變化，這些反應都是正常的，他們即將邁入成年人的行列，內心敏感又脆弱，渴望接觸來(lái)自外界的新鮮事物，但又缺乏足夠的辨別能力。在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，如果沒(méi)有老師、家長(cháng)的正確引導，就很容易養成很多壞毛病，嚴重的甚至走上歧途。我的做法是，與孩子象朋友一樣地相處，經(jīng)常與他談心，了解他的思想動(dòng)態(tài)，但絕不會(huì )一味地說(shuō)教或打罵。我很尊重孩子的意見(jiàn)，家里有什么大事也會(huì )說(shuō)給他聽(tīng)，讓他談?wù)勛约旱目捶ê徒ㄗh;而他不管跟我說(shuō)起學(xué)校里的任何事，我都會(huì )表現出很感興趣的樣子，并適當地發(fā)表我的意見(jiàn)�，F在我與我的孩子相處得非常好，他有什么開(kāi)心的、煩惱的事都很樂(lè )意與我分享，這也是家庭教育的一種方式吧，至少他愿意與家長(cháng)交流，我們才有機會(huì )對他進(jìn)行正確的引導吧。
第三點(diǎn)，關(guān)注孩子的身心健康。高中階段是孩子成長(cháng)的一個(gè)重要階段，身體的健康尤其重要。如果沒(méi)有健康的體魄，學(xué)習成績(jì)再好也堅持不到最后。我平時(shí)給孩子做飯很注重營(yíng)養搭配，即使不能做飯的時(shí)候也總是囑咐他買(mǎi)健康營(yíng)養的飯菜，少吃垃圾食品。在監督他學(xué)習的同時(shí)，我的任務(wù)就是合理安排他的作息時(shí)間，該學(xué)習的時(shí)候讓他學(xué)習，該休息的時(shí)候就得讓他休息，并督促他多吃水果、多喝牛奶。孩子愛(ài)打籃球，我從不阻攔，并鼓勵他熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)生活，因為我希望自己的孩子不只是一個(gè)學(xué)習機器，而是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。
四、營(yíng)造良好的家庭氛圍，做合格的家長(cháng)。家庭教育對孩子的影響是巨大的，特別是對于走讀的孩子來(lái)說(shuō)，每天與家長(cháng)相處的時(shí)間較多，家長(cháng)的言行舉止、家庭的環(huán)境氛圍會(huì )對孩子造成直接的影響。我們平時(shí)會(huì )特別注意這點(diǎn)，只要在孩子學(xué)習的時(shí)間，我們都絕不會(huì )看電視、玩電腦或打游戲，平時(shí)也沒(méi)有打牌、酗酒的不良嗜好，盡可能地為孩子創(chuàng )造一個(gè)輕松、愉悅的環(huán)境，讓他在學(xué)習壓力下緊繃的神經(jīng)能得到放松。跟孩子交談的時(shí)候也總是向他灌輸一些正能量的東西，盡量少談金錢(qián)、利益的話(huà)題。作為父母，即使有矛盾也不要在孩子面前爭吵，和睦融洽的家庭關(guān)系會(huì )增加孩子的安全感和幸福感，并且有助于增強孩子的自信心，提升學(xué)習的動(dòng)力。
以上幾點(diǎn)是我對教育孩子的一些粗淺的看法，說(shuō)得不對的請老師和各位家長(cháng)指正和包涵。最后祝老師和各位家長(cháng)工作順利!身體健康!也祝愿我們每一位孩子學(xué)習進(jìn)步!20xx夢(mèng)想成真!
我的發(fā)言結束了，再次感謝大家!
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位家長(cháng)：
上午好!首先我代表20xx財經(jīng)(3)班的全體任課教師和同學(xué)對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，僅從這點(diǎn)就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。在此，請允許我對各位家長(cháng)表示我的敬意和謝意!
一轉眼，同學(xué)們進(jìn)入高中就已經(jīng)3個(gè)多月了。孩子適應高中的學(xué)習生活了嗎?在學(xué)校的表現如何?學(xué)習情況怎樣?校園生活愉快嗎.......我想這是每一位家長(cháng)都迫切想了解的。下面我就從以下幾個(gè)方面對我們這段時(shí)間的工作及同學(xué)們的表現向家長(cháng)們做一個(gè)匯報。
一.我們班級的情況。
由于學(xué)校領(lǐng)導已經(jīng)對于我校情況做了介紹，我在此就不再重復介紹。我們班的情況：班級由53位同學(xué)組成，其中女生44人，男生9人，他們大部分來(lái)自瑞安市各個(gè)鄉鎮，有小部分是來(lái)自瑞安周邊區縣。入學(xué)時(shí)按是否想讀大學(xué)分班，我班是大學(xué)預科班之一，教學(xué)目標和要求比中專(zhuān)班要高一些。
我們再介紹一下我們的科任老師!語(yǔ)文科教師竇鎽江老師，數學(xué)科教師戴其飛老師，英語(yǔ)科教師徐靜秀老師，以上幾位老師都有多年教學(xué)經(jīng)驗，是我校的教學(xué)骨干和能手。會(huì )計專(zhuān)業(yè)課教師就是我——我校已經(jīng)畢業(yè)的99財經(jīng)(2)，02財經(jīng)(2)，05財經(jīng)(1)班都是我擔任的班主任工作，從過(guò)去的教學(xué)成績(jì)來(lái)看應該有信心教好現在的08財經(jīng)(3)班。
二.本學(xué)期以來(lái)我們所做的主要工作
1.制定班規，規范行為習慣，并且每周公布德育分一次
學(xué)習成績(jì)不好并不等于行為表現不好!行為表現好與不好往往比學(xué)習成績(jì)更重要，國家提倡的學(xué)生德智體全面發(fā)展，就是把德育放在首位的，我校交警式管理德育分是學(xué)生行為表現的一個(gè)衡量標準!開(kāi)學(xué)初每人的基礎分都是12分，行為好的`可以得到加分，違反校紀班規的可以扣分，以此來(lái)約束學(xué)生養成好的行為習慣，提高學(xué)生道德水平。針對同學(xué)們在班上的情況，開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校的校規及中學(xué)生守則形成了我班的班規，到目前為止行為表現分排名進(jìn)入前10名的同學(xué)如下：
林慧洪麗麗王曉青宋飛飛黃志燕吳利云鄭春慧鄭程林旭丹夏銀玲
2.選拔和培養班干部，提高學(xué)生的管理能力和道德水平
根據學(xué)生軍訓期間的表現和各種信息，按民主集中制的原則，選出了如下班組干部：
正副班長(cháng)……林慧蘇安麗紀律委員……王輝匯(男)
學(xué)習委員……夏銀玲勞動(dòng)委員……余新施鄭程
生活委員……鄭春慧體育委員……宋飛飛(女)王輝匯(男)
文娛委員……劉倩考勤員……汪如意
團支部書(shū)記……劉倩組織委員……鄭菲菲
宣傳委員……蘇月雙各小組組長(cháng)……黃小丹黃春燕王家潔林旭丹鄭小茜
各門(mén)學(xué)科的學(xué)科代表…….林思思汪如意仇知遠(男)黃德年李微微蘇安麗
各寢室的寢室長(cháng)……黃志燕洪麗麗吳利云林潔瓊戴飛飛
這些同學(xué)在協(xié)助老師管理班級的過(guò)程中，不僅在各方面嚴格要求自己作出表率，也提高了自己的管理能力，還增強了他們的責任心,養成了辦事公平公正的優(yōu)良作風(fēng).
3.樹(shù)立想理，明確學(xué)習目標
上職業(yè)高中以后有兩條路可以走，一是為了能夠上大學(xué)，這不僅要求學(xué)生學(xué)習認真，還要講學(xué)習方法，注意各學(xué)科成績(jì)的平衡。二是選擇就業(yè)，這要求學(xué)生除了有比較好的思想品德以外還要有一技之長(cháng)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就開(kāi)了“插上理想的翅膀”的主題班會(huì )，介紹了我校許多考上大學(xué)和成功就業(yè)的例子，也列舉了很多畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)取得成功的例子，要求每一個(gè)同學(xué)都有自己的理想和目標，并為實(shí)現自己的夢(mèng)想開(kāi)始奮斗。
4.傳授學(xué)習方法，培養良好學(xué)習習慣
良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣在高中學(xué)習中是至關(guān)重要的，它甚至可以決定一個(gè)學(xué)生的成敗。因此這也是高一階段我們常規工作的重心。同學(xué)們才剛從初中進(jìn)入高一，還是初中的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，時(shí)間觀(guān)念不強。還象初中一樣，被動(dòng)學(xué)習，放下書(shū)包就耍，只應付老師布置的作業(yè)，不知道晚自習該做什么......為此，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)班會(huì )教授高中的學(xué)習方法及學(xué)習時(shí)間的安排，指導同學(xué)們制定出自己每天的學(xué)習時(shí)間表，并要求他們堅持執行;各科老師也針對各科的具體特征對各科的學(xué)法做了講解和要求;在學(xué)習的過(guò)程中，各科老師針對個(gè)別同學(xué)的具體情況還進(jìn)行個(gè)別指導，幫助同學(xué)們改進(jìn)學(xué)習方法。
5.德育教育，學(xué)會(huì )做人
我們學(xué)校一直提倡"學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人".而且把學(xué)會(huì )做人放在了教育的首要位置.從開(kāi)學(xué)到現在,每個(gè)月都提出了一個(gè)德育主題.九月是"儀容儀表"月,規范了同學(xué)們的衣著(zhù)打扮:不染發(fā)、不戴首飾配件、不穿奇裝異服等;十月是環(huán)保月，提倡同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔亂丟，做高素質(zhì)的人。十一月是感恩月，我們開(kāi)展了系列活動(dòng)教育同學(xué)們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，感激父母，感激師長(cháng)，感激生活。
6.鍛煉身體，培養健康體魄
堅持督促學(xué)生認真做好三操上好兩課：早操、課間操、眼保健操;體育課，課外活動(dòng)課。學(xué)校在本學(xué)期也加大了這方面的管理檢查力度。本學(xué)期舉行了許多體育比賽和運動(dòng)會(huì )。
三.期中考試成績(jì)分析
總分前10名:第1名548分林慧汪如意黃志燕夏銀玲鄭春慧蘇安麗陳嵐黃小丹林思思林潔瓊
會(huì )計課成績(jì)前10名黃志燕夏銀玲蘇安麗鄭春慧陳嵐林思思林慧黃小丹汪如意[王曉青洪麗麗并列第10 ]
語(yǔ)文前5名:鄭春慧劉倩汪如意傅琴芳蘇安麗
數學(xué)前5名:林慧黃志燕夏銀玲仇知遠(男)汪如意
英語(yǔ)前5名:汪如意鄭春慧鄭小茜劉倩宋飛飛
四.今后的主要目標
1.爭取讓每一名同學(xué)都能夠順利畢業(yè),拿到中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)[要求家長(cháng)至少支持學(xué)生讀完高二,高三可以實(shí)習]
2.爭取讓更多的人能夠考入大學(xué)深造或者找到一份較好的工作[要求學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,有一技之長(cháng)]
3.努力培養同學(xué)們的優(yōu)良品格和辦事處世能力[比如培養班干部的目的就是如此]
希望大家與我多聯(lián)系[電話(huà)可以發(fā)短信],我相信有家長(cháng)和學(xué)校的共同努力,我們完全有信心和能力教育和培養好我們現在的53名同學(xué).
備注：以上內容做成幻燈片由多媒體設備放出，需要修改的是加大表彰的學(xué)生人數和事跡，包括運動(dòng)會(huì )，各種課外比賽成績(jì)，寢室評比獲獎名單等等，正在統計和修改之中，歡迎項主任指導和批評指正。
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
孩子來(lái)到北大附中xx分校第一個(gè)學(xué)年的學(xué)習生活即將圓滿(mǎn)結束。今天，為了孩子們的更好成長(cháng)與更大進(jìn)步，我們大家再次相聚在一起。首先，我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子，對大家的光臨，表示熱烈的歡送和衷心的感謝！謝謝大家！
在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)注指導、各位家長(cháng)的關(guān)心支持以及全體師生的共同努
力下，大家也許能夠感受到，咱們高一xx班這個(gè)剛組成缺乏300天的新家，已經(jīng)展現出了驕人的風(fēng)姿，團結友愛(ài)、孝敬誠信、務(wù)實(shí)求真、追求卓越的良好班風(fēng)和踏實(shí)認真、積極進(jìn)取、比學(xué)趕幫、合作創(chuàng )新的良好學(xué)風(fēng)已經(jīng)根本形成，自主管理、自主學(xué)習、合作學(xué)習的根本框架和良好氣氛已經(jīng)形成并初見(jiàn)成效，班級向心力、凝聚力和戰斗力正在不斷增強和穩固；我和孩子們之間不僅已經(jīng)建立起了良好和諧的師生關(guān)系，而且已經(jīng)有了相當成分的友誼和親情。毫不夸張的說(shuō)，孩子在學(xué)校的這個(gè)家，每天都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，是相當溫馨和非常有"人氣的"，每個(gè)孩子在這個(gè)家的成長(cháng)都是健康向上、快樂(lè )幸福的！非常感謝您再次來(lái)學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，并借此時(shí)機感謝你對學(xué)校工作的大力支持，感謝您對孩子成長(cháng)的時(shí)刻關(guān)注。
北大附中xx分校辦校8年來(lái)取得了輝煌成績(jì)。面對成績(jì)，北附人不會(huì )滿(mǎn)足，我們會(huì )在學(xué)校二次創(chuàng )業(yè)的浪潮中，力爭再展宏圖，再創(chuàng )佳績(jì)。
今天首先跟大家匯報一下班級和學(xué)生現狀，然后跟大家交流三個(gè)問(wèn)題，都涉及到家校思想統一的問(wèn)題，關(guān)系到孩子教育前景的問(wèn)題，我相信，今天的內容一定能引起家長(cháng)的共鳴，更希望能與您有更深入的交流。
一班級和學(xué)生現狀：
總體上看，孩子們進(jìn)入高一下學(xué)期以來(lái)，各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步，尤其是實(shí)行課堂改革后，更是發(fā)生了可喜的變化。
1、學(xué)生的紀律觀(guān)念不斷增強，學(xué)習環(huán)境不斷優(yōu)化。
課前無(wú)遲到現象，課堂無(wú)違紀記錄，自習課鴉雀無(wú)聲，教室布臵優(yōu)美，地面干凈整潔，桌凳擺放有序，整體的學(xué)習環(huán)境是良好的，是優(yōu)化的，家長(cháng)盡可放心。
2、孩子們學(xué)習的目標越來(lái)越明確，知道為什么而學(xué)，將來(lái)準備做什么，學(xué)習有緊迫感，有競爭意識，主動(dòng)學(xué)習的孩子越來(lái)越多。
本學(xué)期我們讓高一的學(xué)生參加了"高三百日誓師"，學(xué)生觸動(dòng)很大，《假設我是高三生》等主題班會(huì )使學(xué)生深受鼓舞，讓高三優(yōu)秀學(xué)兄學(xué)姐到班為學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，效果很好。
3、自學(xué)能力逐步提高，合作意識不斷增強，學(xué)習成績(jì)不斷提高
早操前晨讀、早讀、晚讀，書(shū)聲瑯瑯，常期堅持；每周班級要求必須留教室學(xué)習至少兩次，課外補課一直進(jìn)行，特別是數學(xué)、英語(yǔ)兩科，每周年級至少各安排兩次；小組合作學(xué)習，成效顯著(zhù)；上學(xué)期獲得"學(xué)風(fēng)模范班級"稱(chēng)號，本學(xué)期獲得期中考試高一年級普通班第一名。
4、同學(xué)們思想活潑，有創(chuàng )新意識，課外活動(dòng)豐富，上學(xué)期同學(xué)們大膽改編課本劇《羅密歐與朱麗葉》，舉辦《頒獎盛典》，本學(xué)期孩子們成功地自編自導自演了校級第十九屆周末文化廣場(chǎng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，團隊意識不斷增強，班級凝聚力不斷提升。
下面想跟大家交流三個(gè)問(wèn)題：
其次談一下學(xué)生成績(jì)的問(wèn)題。
有一局部家長(cháng)提出，孩子的學(xué)習成績(jì)在小學(xué)都能考到八，九十分，初中也能考到七八十分，為什么到了高中，成績(jì)不令人滿(mǎn)意，甚至有些失望呢？現在，我們一起來(lái)分析一下各個(gè)學(xué)習階段的`特點(diǎn)，小學(xué)時(shí)以賞識教育為主，要在很小的時(shí)候培養學(xué)生的自信心，因此考試分數會(huì )很高。初中那么是以普及教育為主，考試會(huì )照顧到大局部學(xué)生，因此分數也尚可。但是，高中教育，特別是在以高考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，考試難度與深度會(huì )有很大的提升，得分率就會(huì )下降。以xx年高中畢業(yè)生為例，他們在xx年參加中招考試的時(shí)候，全省有260萬(wàn)考生，而升入高中僅僅只有90.5萬(wàn)，而xx年，包括專(zhuān)科在內所有大學(xué)的升學(xué)率，僅為38.66%，也就是說(shuō)，當年的那260萬(wàn)初中生，只有不到38萬(wàn)人上了大學(xué)，一個(gè)初中生考上大學(xué)的幾率只有14.87%，所以拿初中甚至小學(xué)的分數來(lái)衡量高中的學(xué)習，是不合時(shí)宜的。
孩子目前的學(xué)習成績(jì)其實(shí)只是暴露出他們在高考的面前所存在的問(wèn)題，分數是他們問(wèn)題的所在，而不是他們退步了。
家長(cháng)們也許會(huì )問(wèn)，孩子為什么會(huì )這樣，其實(shí)因素很多，這不僅僅與學(xué)習根底有關(guān)〔案例：20xx屆的一個(gè)學(xué)生，中招入校時(shí)的成績(jì)僅為366分，在當地連最普通的高中也不會(huì )錄取，可以說(shuō)根底很差，但是在我們學(xué)校，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，20xx年高考超過(guò)當年重點(diǎn)大學(xué)錄取分數線(xiàn)26分，以589分的成績(jì)被心儀的大學(xué)錄取〕，而且還與孩子的心態(tài)和習慣密切
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇10
大家好!
首先我代表高一年級的全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們能夠準時(shí)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因為在學(xué)生的心中只要自己的家長(cháng)愿意來(lái)參加會(huì )議，對他們就是驕傲就是幸福。
現在我先自我介紹一下，我是擔任高一年級心理課的陳正君老師。我和大家面臨著(zhù)一個(gè)共同的問(wèn)題，那就是怎樣的教育方式才是對孩子真正的幫助和愛(ài)？面對那應付多科學(xué)業(yè)準備高考的孩子，面對那不再順從而有些叛逆的孩子，面對那不再告訴您小秘密而喜歡獨處的孩子，我們該怎樣體現愛(ài)和關(guān)心呢？
現在我真誠的向在座的高一學(xué)生的家長(cháng)提出幾點(diǎn)希望：（如果你愿意，不妨做個(gè)簡(jiǎn)單記錄）
一、 還給孩子嘗試生活，發(fā)現生活的權利。
父親、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛(ài)，并沒(méi)有同一的模式和規則，忽視與冷漠固然不好，但是無(wú)微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛(ài)，會(huì )成為一種善于的壓力；愛(ài)，也會(huì )是一種控制。在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現現在的獨生子女在不知不覺(jué)中承擔起了過(guò)重的責任：作為家中唯一的孩子，要為關(guān)心他們的父母爭面子，要對得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽(tīng)父母這樣說(shuō)“***人家的孩子怎樣怎樣”、 “為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。家長(cháng)們，在你說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，請適度。當你為孩子不斷的提出更高的分數目標和要求，并用未來(lái)競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí)，請先考慮考慮你孩子的實(shí)際，提醒家長(cháng)朋友們慎用權威！下面請你仔細地聆聽(tīng)來(lái)自孩子的心聲吧！這是一份學(xué)生的來(lái)信，我作簡(jiǎn)要的復述。
[陳老師：最近，我覺(jué)得自己似乎活的很累。我的學(xué)習、生活似乎都僅僅為了父母。在這高手云集的學(xué)校，我覺(jué)的很自卑，總認為自己除分數外，其他知識太少，出了學(xué)校便如同廢人，將來(lái)也不會(huì )有什么前途。此外，盡管我明白父母愛(ài)我是因為我是他們的孩子，但我總把他們對我的希望當作自己必須承擔的責任，感到壓力很大。有好幾次，我好想和父母說(shuō)說(shuō)，可我總放不開(kāi)，我擔心父母誤會(huì )我。]
每每看到或聽(tīng)到學(xué)生這樣的心聲時(shí)，我想呼吁我們的家長(cháng)，在你給孩子關(guān)心和愛(ài)時(shí)，請注意要適度，給他們一些嘗試的機會(huì )！有些家長(cháng)對孩子抱有很高期望，生怕孩子在學(xué)校遇到不適應的問(wèn)題而影響學(xué)習成績(jì)，于是對孩子在學(xué)校的什么事情都要管，像在自己家里一樣。有時(shí)甚至自己出面找學(xué)校領(lǐng)導、班主任老師幫孩子解決問(wèn)題。我曾接觸過(guò)好多位這樣的家長(cháng)，結果不外乎兩種：一種是孩子贊同你的做法，依賴(lài)感增強、自信心下降，可能出現人際適應性不良。另一種就是家長(cháng)在沒(méi)獲得孩子允許的情況下，甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問(wèn)題，造成孩子的敵對情緒。曾有學(xué)生跟我這樣說(shuō)：“早知道他們會(huì )這樣解決問(wèn)題，我還不如不把事情告訴他們！” 兩種后果都是我們家長(cháng)不愿看到的。事實(shí)上，高一的孩子都會(huì )面臨一些適應性問(wèn)題，不要因孩子一說(shuō)有困難就給予幫助。我們可以給予他積極的鼓勵，具體的指導，使其意識到他有能力面對高中生活，培養孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗成功，這無(wú)論是對孩子的學(xué)習還是未來(lái)的生活都將是非常有利的。相信關(guān)心孩子的家長(cháng)會(huì )給自己的'孩子多一些嘗試生活、發(fā)現生活的機會(huì )。
二、 幫助孩子學(xué)會(huì )分析和接納自己
研究表明，能夠只有那些懂的如何正確地認識自己，評價(jià)自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應高中的學(xué)習和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高一是孩子學(xué)會(huì )分析和接納自己的最佳時(shí)機，在孩子學(xué)會(huì )分析和接納自己的過(guò)程中，家長(cháng)有著(zhù)責無(wú)旁貸的作用。
身為家長(cháng)，在自己與孩子進(jìn)行交流和溝通時(shí)，一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上，家長(cháng)可以先讓孩子從以下幾個(gè)方面去考查他的自我感覺(jué)，這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法：
�。�1）自己的外形；
�。�2）自己的智力；
�。�3）社會(huì )交往能力；
�。�4）生活自理能力；
�。�5）自己的個(gè)性；
�。�6）自己的情感；
�。�7）自己的創(chuàng )造力。
父母可針對孩子的回答，告訴孩子他在您心中的形象，鼓勵和贊美孩子，讓孩子意識到他有著(zhù)
自己獨特的優(yōu)勢和潛能，他不需要做別的孩子的復制品。曾有幾位家長(cháng)在我的指導下與孩子進(jìn)行這樣的家庭交流，大多反映效果較為理想。此外，在幫助孩子學(xué)會(huì )分析和接納自己的過(guò)程中，施展武力和無(wú)止境的批評對一個(gè)已經(jīng)長(cháng)大的孩子是萬(wàn)萬(wàn)行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā)，那將是一發(fā)不可收拾，那時(shí)我們的教育將會(huì )處于非常被動(dòng)的地位。在我們學(xué)�，F在的高二年級就已經(jīng)存在這樣的教訓，年幼的他們自知無(wú)力反抗，不斷的壓抑使得已經(jīng)成人的他們會(huì )采取極端的手段反抗。希望家長(cháng)們引以為戒！
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇11
尊敬的家長(cháng)：
下午好！
今天，雨過(guò)天晴，空氣清新，陽(yáng)光燦爛。大家聚集在xx三中的校園里，舉行高一、高二年級家長(cháng)會(huì )。
首先，我代表學(xué)校和全體教師，熱烈歡迎各位家長(cháng)來(lái)校，以努力增進(jìn)家庭和學(xué)校的相互了解，不斷拉近家長(cháng)與教師的距離；衷心感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(cháng)會(huì )，您按時(shí)參加會(huì )議的行動(dòng)體現了您對孩子的關(guān)心和愛(ài)護，也是對學(xué)校工作的很大支持。再一次向一直以來(lái)理解、關(guān)心和支持學(xué)校辦學(xué)的各位家長(cháng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼之間，XX學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半。高一年級學(xué)生進(jìn)入xx三中學(xué)習和生活，已經(jīng)兩個(gè)多月；高二年級學(xué)生在文科、理科分班后到新班級學(xué)習生活，已經(jīng)將近80天�？梢哉f(shuō)，高一、高二學(xué)生對學(xué)校和新的班級集體有了一個(gè)較為充分的了解。同時(shí)，學(xué)校在本周組織了高一、高二年級的期中考試，對學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習情況，進(jìn)行了一次較為系統和全面的檢查。在這樣情況下，我們組織今天的高一、高二年級家長(cháng)會(huì )。
舉行會(huì )家長(cháng)會(huì )，目的是邀請家長(cháng)來(lái)校，讓您同孩子的班主任和任課教師老師、其他學(xué)生的家長(cháng)一起交流孩子教育的經(jīng)驗，共同分析孩子生活學(xué)習中的各種情況，從而優(yōu)化孩子教育方法，增強家庭和學(xué)校教育的合力，努力實(shí)現家庭和學(xué)校共同追求的目標。
我今天的講話(huà)，主要分兩個(gè)方面，一是介紹一下學(xué)校的基本情況，二是同家長(cháng)朋友們共同探討孩子教育中的幾個(gè)問(wèn)題，順便提一點(diǎn)孩子教育的建議。
一、學(xué)校情況
利用今天家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，我要向廣大家長(cháng)宣傳一下三中，也請廣大家長(cháng)為三中做一點(diǎn)宣傳工作。
xx三中占地面積9萬(wàn)多平方米，建筑面積4萬(wàn)多平方米。高中三個(gè)年級，每個(gè)年級12個(gè)平行班，共有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總人數超過(guò)1800人，教職工人數超過(guò)150名。
在XX年，學(xué)校被評為浙江省二級重點(diǎn)高中。按照我們國家目前正在執行的中學(xué)評價(jià)辦法，xx中學(xué)是省一級重點(diǎn)高中，xx三中是省二級重點(diǎn)高中。
近年來(lái)，在上級政府部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在各位家長(cháng)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校全面貫徹教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)高中課程改革，秉承“勵志、尚學(xué)、篤行”的校訓，建章立制，嚴格管理，凸顯辦學(xué)特色，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩步提高。
近年來(lái)，學(xué)校獲得了較多的綜合性榮譽(yù)，如“全國實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體”、“浙江省綠色學(xué)�！�、“浙江省先進(jìn)圖書(shū)館和閱覽室”、“金華市文明單位”、“金華市群體師德創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)集體”、“金華市職業(yè)道德建設十佳單位”、“金華市示范實(shí)驗室”、“xx縣安全工作先進(jìn)學(xué)�！�、“xx縣平安校園”、“xx縣民主管理學(xué)校先進(jìn)集體”、“xx縣體育傳統項目學(xué)校先進(jìn)集體”、“高中會(huì )考工作先進(jìn)集體”等。學(xué)校連年被評為xx縣先進(jìn)學(xué)校和年終考核一類(lèi)學(xué)校。
學(xué)校高考，近年的升學(xué)人數和升學(xué)率不斷提升。我舉近三年的高考成績(jì)數據說(shuō)明問(wèn)題。學(xué)校一本上線(xiàn)人數，就是我們平時(shí)所說(shuō)的重點(diǎn)大學(xué)上線(xiàn)人數，XX年是41人，XX年是45人，XX年是59人。學(xué)校二本上線(xiàn)人數，就是我們平時(shí)所說(shuō)的本科上線(xiàn)人數，XX年是338人，XX是445人，XX年是465人，三年本科的上線(xiàn)率從XX年的65、2%，到XX年的73、4%，再到XX年的接近80%。還有，三年的全校高考升學(xué)率，都保持在96%以上。
在各個(gè)年級的會(huì )考和聯(lián)考中，三個(gè)年級的成績(jì)也十分突出，得到了上級部門(mén)的充分肯定。學(xué)校的學(xué)科競賽成績(jì)突出，在數學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的奧賽中，省、市各級獲獎名單中都有xx三中學(xué)生的名字。因為學(xué)科競賽成績(jì)突出，處于金華市同類(lèi)學(xué)校的前列，學(xué)校還多次被評為金華市團體優(yōu)勝。其他科目的學(xué)科競賽，比如作文比賽、小論文寫(xiě)作、科技制作比賽的成績(jì)也很好。舉一個(gè)例子，在剛剛結束的XX年縣科技節比賽中，全縣所有高中都派出學(xué)生參加比賽的情況下，最終結果，代表xx去金華參加比賽的15人中有10人是三中的學(xué)生。
學(xué)校的體育、美術(shù)和音樂(lè )等工作也開(kāi)展的有聲有色�；@球和足球是學(xué)校的特色項目，各個(gè)層次的比賽成績(jì)喜人。每年都有學(xué)生被上一級美術(shù)院校錄取，學(xué)校排演的舞蹈節目《士兵突擊》在金華市獲得一等獎，等等。
因為三中具有較高的辦學(xué)質(zhì)量和良好的教學(xué)成績(jì)，得到了全縣老百姓較為廣泛的認可。
我們決心，在今后的工作中，繼續努力，真抓實(shí)干，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓您的孩子在xx三中得到更加適合自身情況的發(fā)展。
二、家庭教育一點(diǎn)建議
各位家長(cháng)，作為學(xué)校教師，我們明白孩子是您家庭的重心，孩子的成敗牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)家庭那根敏感的神經(jīng)，因此學(xué)校始終如一的堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的理念，努力營(yíng)造有利于孩子發(fā)展的良好環(huán)境，努力幫助孩子去實(shí)現人生的理想。
各位家長(cháng)，孩子的成長(cháng)，需要家庭、學(xué)校和社會(huì )等多個(gè)方面的共同努力。我相信，只要家庭和學(xué)校共同關(guān)注孩子的現在和未來(lái)，一起努力，我們就一定能夠取得成功。借今天家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，同廣大家長(cháng)朋友談幾點(diǎn)看法，供大家參考。
1、 堅持是成功最重要品質(zhì)
孩子，需要每天堅持學(xué)習。
見(jiàn)到周末回家的孩子，許多家長(cháng)會(huì )習慣性的問(wèn)孩子：“這個(gè)星期有沒(méi)有作業(yè)，作業(yè)多不多？”實(shí)際上，“這個(gè)星期有沒(méi)有作業(yè)，作業(yè)多不多？”這話(huà)是不應該成立的
初中時(shí)候，多數孩子以被動(dòng)接收的方法參與學(xué)習活動(dòng)。那個(gè)階段的孩子想的是，老師要自己怎么做就怎么做，較少有自己的想法和安排。但是，進(jìn)入高中后，孩子需要學(xué)習的課程變多了，知識量加大了，學(xué)習的難度加大了，思維要求變高了，這樣的情況必然要求孩子的學(xué)習方法進(jìn)行改變。
到了高中，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找，學(xué)生要學(xué)會(huì )自己給自己布置作業(yè)。老師沒(méi)有布置作業(yè)，也有很多作業(yè)等著(zhù)去完成，比如預習老師還沒(méi)講過(guò)的新課，復習課堂上已經(jīng)學(xué)習過(guò)的知識。觀(guān)察發(fā)現，一部分求知欲強的學(xué)生，學(xué)習積極主動(dòng)，成績(jì)就越來(lái)越好，或者取得了明顯的進(jìn)步；而一部分同學(xué)有惰性，怕辛苦，為了逃避寫(xiě)作業(yè)有時(shí)會(huì )在家長(cháng)面前說(shuō)“今天老師沒(méi)布置作業(yè)”，最紅導致成績(jì)落后，有的甚至喪失了學(xué)習興趣。
各位家長(cháng)，請您不要問(wèn)孩子“這個(gè)星期有沒(méi)有作業(yè)，作業(yè)多不多？”這樣的問(wèn)題。孩子即便周末回家，學(xué)習也是必須的，這個(gè)同老師有沒(méi)有當天布置作業(yè)沒(méi)有特別大的關(guān)系。我們認為，高中孩子最需要的是學(xué)習的主動(dòng)性。只有積極主動(dòng)的去學(xué)習，只有堅持每天去學(xué)習，才能提高學(xué)習成績(jì)，才能夠超越自我，走向成功！。
2、重視培養孩子的好習慣
曾國藩后代、曾仕強教授說(shuō)：命運沒(méi)有什么奇怪的，一切都是“自作自受”。 曾教授說(shuō)人生在世“自作自受”的意思是，大家必須重視習慣問(wèn)題。全國優(yōu)秀班主任魏書(shū)生老師說(shuō)：“教育歸根結底是培養習慣，行為養成了習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！睂τ谀贻p人來(lái)說(shuō)，培養好習慣顯得尤其重要。
各位家長(cháng)，您現在坐在自家孩子的座位上，您可以看一看是不是桌子間的縫隙中有垃圾。有時(shí)，我們會(huì )在校園的道路上發(fā)現垃圾，有時(shí)，我們會(huì )在寢室里發(fā)現遍地的垃圾，而那些垃圾的旁邊或不遠處就有垃圾桶。這種情況，同學(xué)生沒(méi)有養成不亂扔垃圾的習慣有關(guān)。尊敬的家長(cháng)，您可以檢查一下孩子的教科書(shū)和作業(yè)本，看看是不是自家的孩子作業(yè)字跡潦草或者教科書(shū)上面沒(méi)有做筆記。那些書(shū)寫(xiě)不端正的學(xué)生，那些上課不做筆記的學(xué)生，也是同他們沒(méi)有注意學(xué)習習慣的培養有關(guān)。習慣的問(wèn)題，存在與各個(gè)方面，請家長(cháng)朋友予以重視。培養孩子良好的習慣方法很多，考慮到習慣是在經(jīng)常做某些事的過(guò)程中形成的，所以要施加經(jīng)常性的練習和熏陶，讓孩子語(yǔ)言、行為、思維成為一種慣性。各位家長(cháng)，我們應該認識到目前孩子的所作所為、孩子的種種習慣，最終影響他們未來(lái)的命運。
3、重視責任感教育和感恩教育
尊敬的家長(cháng)，您一定希望自己的'孩子是一個(gè)負責人的人。大的方面說(shuō)，對國家和社會(huì )擁有責任，小的方面說(shuō)，對家庭和親朋有責任，更希望孩子是一個(gè)對自己負責的人。責任感需要培養，讓孩子嘗試在日常生活中去承擔一定的責任。比如，要求孩子對自己健康負責，不挑食，并養成積極參加學(xué)校跑操、體育課去鍛煉身體習慣；要求孩子對自己學(xué)習負責，認真完成作業(yè)；要求孩子對家庭負責，為家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)活，等等。培養孩子的責任感，教育孩子為自己的行為負責，特別是做錯事后敢于承擔責任，而不是不把責任推給別人；遇事多做自我批評，從自身找一找原因。這是很重要的。舉一個(gè)例子，比如，對于老師批評的情況，家長(cháng)應當引導孩子進(jìn)行分析，讓孩子明白批評也是一種愛(ài)。感恩教育也是很重要的，需要家長(cháng)朋友對自己的孩子進(jìn)行引導和教育。上一個(gè)月，學(xué)校舉行感恩教育活動(dòng)，許多孩子想到父母為自己的付出和辛苦而痛哭流涕�；顒�(dòng)后，有老師問(wèn)高二年級一個(gè)學(xué)生，讓他說(shuō)一件十七年來(lái)父母最讓他感動(dòng)的事情，那個(gè)周姓學(xué)生給老師的答案是“沒(méi)有”。如果孩子沒(méi)有一種感恩的情感，不能體會(huì )到父母親人、老師等為其成長(cháng)所付出的辛苦和努力，他的成長(cháng)和融入集體等方面，可能情況糟糕。
4、重視安全教育
在此，我主要講兩個(gè)問(wèn)題，一是交通安全，一是飲食安全。
現在道路上車(chē)流密集，交通情況非常復雜，需要家長(cháng)提醒孩子。做好孩子的交通安全教育，在來(lái)校和回家的路途上特別注意，嚴防交通安全事故發(fā)生。請家長(cháng)教育孩子不要乘坐無(wú)證四小車(chē)，不要騎行電瓶車(chē)和摩托車(chē)來(lái)學(xué)校。學(xué)校北門(mén)和體育館前門(mén)口，經(jīng)常有無(wú)證攤販的攤點(diǎn)。部分學(xué)生口味重，喜歡新鮮刺激的味道，而經(jīng)常去那里購買(mǎi)食品。說(shuō)實(shí)在，那是有安全隱患的。學(xué)校食堂和超市食品進(jìn)貨渠道規范，衛生工作非常重視，也許口味不是特別好，但是飲食衛生安全是得到充分保障的。我舉一個(gè)例子，一次某學(xué)生說(shuō)食堂的食物吃壞了肚子，后來(lái)，經(jīng)過(guò)調查，那個(gè)學(xué)生是購買(mǎi)校門(mén)口無(wú)證攤販的東西而吃壞肚子的。請家長(cháng)提醒孩子不去購買(mǎi)那些三無(wú)食品。
5、說(shuō)一點(diǎn)關(guān)于電視、電腦游戲和聊天、手機的問(wèn)題
過(guò)多看電視會(huì )耗費很多的時(shí)間，會(huì )扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力，而有些節目對孩子身心成長(cháng)有害。孩子好奇、好玩，“玩”是年輕人的天性，但是沉溺于電腦游戲和網(wǎng)絡(luò )聊天，會(huì )浪費寶貴的時(shí)間，會(huì )扼殺了孩子的美好心靈。個(gè)別家長(cháng)為孩子配備手機的理由是：“可以掌握孩子的去向，及時(shí)了解孩子在干什么，有要緊事情可以通知他”我相信，這話(huà)是不能當真的。尊敬的家長(cháng)，您送孩子來(lái)校，是為了讓孩子得到一個(gè)不受干擾的學(xué)習環(huán)境，而給孩子手機就是在增加干擾。我們發(fā)現，有的學(xué)生控制不住，課間十分鐘、甚至是自習課時(shí)間，也利用手機發(fā)短信；有的學(xué)生在寢熄燈后用手機上網(wǎng)看小說(shuō)、玩游戲或者聊天到半夜，第二天昏昏欲睡；還有，不健康的網(wǎng)絡(luò )內容，對孩子的影響更壞了。如果家長(cháng)真的有緊急事情通知孩子，打電話(huà)給班主任或任課教師轉告，完全不會(huì )有問(wèn)題。
電視、電腦游戲和聊天、手機有其好的一面。我講這個(gè)問(wèn)題的意思，不是讓孩子脫離現實(shí)，不是不讓孩子接觸電視、電腦游戲和聊天、手機，而是提醒家長(cháng)進(jìn)行引導，進(jìn)行控制。比如，可以規定一個(gè)看電視和上網(wǎng)玩游戲、聊天的時(shí)間；比如可以在節假日給孩子手機，而不是讓孩子把手機帶到學(xué)校里來(lái)。
6、不斷探索引領(lǐng)孩子前進(jìn)的方法
注意良好家庭氛圍營(yíng)造。有位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“生活在批評、指責中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻��；生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦；生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒(méi)有自尊、深感罪惡�！倍喑槌鳇c(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子。與孩子多一點(diǎn)時(shí)間呆在一起，對孩子的成長(cháng)非常重要。等孩子去讀大學(xué)，您想同孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，也是機會(huì )變少了。物質(zhì)上滿(mǎn)足孩子的要求，更重要的是教會(huì )孩子學(xué)會(huì )做人。比如，教育孩子珍惜財富，學(xué)會(huì )勤勉節儉。錢(qián)給多了，并不一定是好事情，各位家長(cháng)聚集在一起，可以互相交流一下孩子每周在學(xué)校的花費，這也是有參考作用。比如，家長(cháng)要學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不，要讓孩子明白并不是所有的愿望都是可以得到滿(mǎn)足的。教育孩子關(guān)心社會(huì )，了解社會(huì )，為家庭做一點(diǎn)貢獻。安排孩子在家的時(shí)間，做一些家務(wù)事，很有必要，也很有意義。我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(cháng)，成長(cháng)還要靠孩子自己。說(shuō)一個(gè)家長(cháng)的例子。高二年級一位姓賈的家長(cháng)，對國家政策的高考政策很關(guān)心，他在關(guān)注今年浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院“啟真班”招生等情況，已經(jīng)在為XX年參加高考的孩子做準備。當前的高考自主招生辦法，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是一件“拼爹”的活，需要家長(cháng)付出。
7、讓家庭教育與學(xué)校教育緊密配合
沒(méi)有家庭教育配合，再好的學(xué)校，再好的老師也可能產(chǎn)生不了好的教育效果。作為家長(cháng)，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長(cháng)應盡的責任和義務(wù)。家長(cháng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系。許多家長(cháng)怕來(lái)學(xué)校，不大喜歡與教師溝通，這樣就失去了許多教育孩子的機會(huì )。
提一點(diǎn)，家長(cháng)要與老師坦誠相待，保持一致。我覺(jué)得，家長(cháng)與老師要坦誠相待，相互溝通。作為家長(cháng)，要正確對待孩子任課教師存在的不足，因為教師水平有高有低，工作中出現失誤和不足是在所難免的事情。家長(cháng)應與老師溝通解決分歧，維護教師在孩子心目中的威信。孩子看法有時(shí)候不成熟，不能全面的考慮問(wèn)題，如果他們不信任老師，對相應課程學(xué)習影響就會(huì )很大，損失就會(huì )很大。補充一點(diǎn)，孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是全面客觀(guān)的，遇見(jiàn)問(wèn)題主動(dòng)與班主任和任課老師聯(lián)系，可以了解真實(shí)情況，消除誤解。這是我想到的幾個(gè)問(wèn)題，愿與廣大家長(cháng)共勉。如果有說(shuō)的不妥的地方，請家長(cháng)朋友們批評指正。尊敬的家長(cháng)，學(xué)校和您的目標是一致的。我堅信，在您的配合下，有xx三中這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻教師的努力下，您的孩子一定會(huì )健康地成長(cháng)，為人生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。最后，請各位家長(cháng)在離開(kāi)的時(shí)候，為學(xué)校發(fā)展和孩子成長(cháng)留下寶貴的意見(jiàn)。
再次感謝各位家長(cháng)的光臨！祝您工作順利，生活愉快，家庭幸福！
謝謝大家！
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇12
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好!
很高興今天能和大家在一起。我是高一年級的班主任代表陳海燕首先，我代表我們高一全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎：感謝你們?yōu)樽约旱暮⒆舆x擇了在平城中學(xué)就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭勞苦趕來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )!這恰恰彰顯出各位一片殷切的愛(ài)子之情、愛(ài)女之情，各位家長(cháng)把子女送到這里，表明明對我校的信任，同時(shí)也是對我校教育工作以及本班主任工作的大力支持。
家長(cháng)們，高中對每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是成長(cháng)中最最重要的一個(gè)時(shí)期，因為要面臨著(zhù)高考這個(gè)人生重要轉折點(diǎn)，而高一作為整個(gè)高中三年的起始階段，其重要性不言而喻。今天把各位家長(cháng)聚在一起，期望通過(guò)這樣一次面對面的交流，以誠相待，達成共識，希望通過(guò)家校共同努力，給學(xué)生以適當的幫助和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，讓學(xué)生通過(guò)三年的刻苦學(xué)習，最終能夠實(shí)現讓孩子成人成才的共同愿望。一句話(huà)，“一切為了孩子，為了孩子的一切”。正是這個(gè)原因把我們聚在了一起，把我們的心連在了一起。
首先，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下班級基本情況與班級管理方面的設想和做法：
1、高一新生基本情況：
我校今年的高一基本情況：學(xué)校班級基本情況：今年我校高一共收200人，最高分分，最低分分，我們共分為四個(gè)班，每班50名學(xué)生。我們會(huì )奔著(zhù)同一個(gè)目標，師生同心，擰成一股繩，啟航學(xué)生的夢(mèng)想。
2、抓好養成教育是首要任務(wù)
行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。我認為高一就要注意抓好養成教育，把培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣放在首位，這對于他們今后的生活和學(xué)習乃至整個(gè)的人生道路都是具有特別重要的意義。我們高一各班會(huì )在嚴格執行學(xué)校規章制度的同時(shí)，結合班情專(zhuān)門(mén)制訂了屬于本班的學(xué)生職責和守則，明確讓學(xué)生明白什么可做，什么不可，并嚴格記載嚴格執行，讓學(xué)生在正確的道路上前進(jìn)。
3、嚴格管理，建立良好班風(fēng)是必要條件
一個(gè)班級沒(méi)有嚴明的紀律是不可能有好的成績(jì)的。各班會(huì )重點(diǎn)強化了集體觀(guān)念，紀律觀(guān)念，時(shí)間觀(guān)念。開(kāi)始必須注重對學(xué)生良好生活習慣、學(xué)習習慣的培養。更重要是是，我校各班嚴禁學(xué)生帶手機，mp3、mp4等通訊工具或娛樂(lè )用品進(jìn)入教室。這不僅是我們班級的要求，也是學(xué)校的要求。我想我能理解各位家長(cháng)給學(xué)生買(mǎi)這些科技用品的心思。不放心學(xué)生的安全，聯(lián)系方便等。尤其是住宿生的家長(cháng)，自己的孩子或許是第一次離家在外過(guò)集體生活，而且現在的孩子大多是獨生子女，一天不見(jiàn)也想得慌，擔心孩子吃得怎么樣啊，天冷了有沒(méi)有添衣服，可千萬(wàn)別凍著(zhù)啊!真是可憐天下父母心啊!
可是不知道在坐的各位給孩子買(mǎi)手機、mp3、mp4的家長(cháng)們你們可曾想過(guò)沒(méi)有，您買(mǎi)給孩子的手機，究竟有多少電話(huà)是打給你們的呢?您又怎么知道，在給你們打完電話(huà)之后，您孩子的手機是處于關(guān)機的狀態(tài)，而把全部心思用在學(xué)習上的呢?事實(shí)上，手機除了給家里打電話(huà)之外還有很多用處，給同學(xué)發(fā)發(fā)短信，打打電話(huà)，還可能成為表達愛(ài)意的工具，甚至還可能成為考場(chǎng)上作弊的工具!而且，每個(gè)月的電話(huà)費無(wú)論對學(xué)生還是家庭來(lái)說(shuō)也是一筆不小的而且不必要的開(kāi)支。這些東西，都可能成為他們自習課，甚至是課堂上的娛樂(lè )活動(dòng)，而侵占了他們的學(xué)習時(shí)間，即使是邊聽(tīng)音樂(lè )邊做題，學(xué)習的效率和效果也會(huì )大打折扣的!所以，我非常強烈地呼吁在座的各位家長(cháng)，請收回孩子們手中的手機，mp3，mp4等通訊、娛樂(lè )工具，讓孩子們有一個(gè)清靜的學(xué)習環(huán)境!
下面我想就孩子的教育問(wèn)題與家長(cháng)交流：
有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，主要在于學(xué)生的態(tài)度方法和家庭教育的配合上。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們希望在以下幾個(gè)方面形成共識
(1)、要相信學(xué)校、相信老師，要了解和尊重學(xué)校的相關(guān)要求，尊重老師對學(xué)生的教育
客觀(guān)地說(shuō)，抓起始年級是非常辛苦的，要經(jīng)過(guò)一段的摸索和總結，才能走上加速發(fā)展的快車(chē)道。我們高一年級在學(xué)校相關(guān)規定的基礎上制定了科學(xué)合理、嚴格規范的教育管理規定，我們也有一批能吃苦、能奉獻的教師隊伍。但是對于孩子的成人成才光靠學(xué)校和教師是遠遠不夠的，需要各位家長(cháng)的密切配合。你們把孩子送到我們手中，希望的是成人和成才，我們和你們有著(zhù)共同的期盼，對于孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，有些方面家教可能更勝一籌，許多學(xué)生家長(cháng)也不識幾個(gè)字，但是通過(guò)自身的為人處世，孩子的成績(jì)和做人都非常好。我希望各位家長(cháng)能在平時(shí)多關(guān)注一下孩子的生活與學(xué)習，千萬(wàn)不要有把孩子送到學(xué)校，一切都是學(xué)校的事兒的思想，孩子是咱自己的，孩子需要我們共同的幫助。希望家長(cháng)在了解相關(guān)規定的基礎上積極配合學(xué)校和年級的工作。
(2)不嬌慣孩子、學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。溫室里的花朵經(jīng)不起任何風(fēng)雨的吹打。不要怕孩子吃不好，穿不暖，溫飽問(wèn)題都能解決的了吧?教育孩子要注意儀表，干凈整潔就好，不要追求所謂時(shí)尚，比如，穿奇裝異服，佩帶首飾，蓄留怪異發(fā)型等等。
(3)將感恩融入孩子的心中
“感恩的心，感謝有你”美麗的歌詞道出了我們民族的精神，我國自古就有“飲水思源，知恩圖報”;“吃水不忘挖井人”;“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的優(yōu)良傳統。然而，近些年來(lái)，隨著(zhù)獨生子女的增多以及父母等長(cháng)輩對孩子的嬌生慣養，許多家長(cháng)在對孩子的培養上，往往只重視孩子的智力開(kāi)發(fā)，而忽略了對孩子的感恩教育。只有感恩，才能讓孩子懂得付出，理解回報。平時(shí)生活中，父母要以身作則、言傳身教，通過(guò)耳濡目染，潛移默化地對孩子進(jìn)行思想、心理和行為上的影響，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，這是性格養成的重要方面。
(4)重視學(xué)校辦理的校訊通，與教師及時(shí)溝通
為加強日常教學(xué)管理和校園安全管理，密切學(xué)校與家長(cháng)的溝通，有效實(shí)現家�；�(dòng)，我學(xué)校要求學(xué)生辦理校訊通服務(wù)。每周通過(guò)校訊通，老師會(huì )及時(shí)將您的孩子到離校信息以短信的'形式告知您;也為家長(cháng)們及時(shí)了解孩子的成績(jì)、評語(yǔ)、家庭作業(yè)、學(xué)習狀態(tài)、生活情況、健康狀況，了解學(xué)校的各項活動(dòng)、舉措等等提供了方便;同時(shí)家長(cháng)也可隨時(shí)通過(guò)平臺與短信向學(xué)校和老師提供您孩子的情況、您的想法和建議，家長(cháng)一定要重視校訊通，通過(guò)此平臺與教師、學(xué)校溝通交流，幫助孩子成長(cháng)。
(5)明確保險重要性，關(guān)注孩子安全健康
學(xué)校每年為學(xué)生辦理的意外傷害保險，是從學(xué)生的切身利益出發(fā)，確保學(xué)生人身安全，希望各位家長(cháng)予以配合，并且意識到安全是關(guān)乎孩子的首要因素，明確保險的重要性。
(6)要相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾
學(xué)生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習過(guò)程中，會(huì )遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績(jì)退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說(shuō)，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒(méi)事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P和批評的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無(wú)論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開(kāi)誠布公的交流，詢(xún)問(wèn)他在校的情況，成績(jì)如何，生活如何，查找不足。做孩子最好的傾聽(tīng)者和最堅強的后盾
最后，衷心的希望能夠得到各位家長(cháng)的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我想說(shuō)：給我們時(shí)間，給我們機會(huì )，我們會(huì )證明我帶的學(xué)生是最優(yōu)秀的;給我們舞臺，給我們空間，我們可以施展我教書(shū)育人的熱心;給我們學(xué)生，給我們班級，我們會(huì )努力把它帶成最好集體;給我們一縷陽(yáng)光，給我們一個(gè)笑容，給我們一點(diǎn)鼓勵和支持，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我們會(huì )用事實(shí)來(lái)回報所有的家長(cháng)!我們有理由相信：在我們的共同努力下，我們一定會(huì )再創(chuàng )佳績(jì)，你的孩子就一定會(huì )成人成才!
謝謝大家!
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇13
尊敬的各位家長(cháng)，大家中午好！
學(xué)生來(lái)到遼寧省農村實(shí)驗中學(xué)第一個(gè)學(xué)年的學(xué)習生活即將圓滿(mǎn)結束。今天，為了學(xué)生更好成長(cháng)與更大進(jìn)步，我們大家再次相聚在一起。首先，我代表高一一班的老師和一班所有的學(xué)生，對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！將近一年的時(shí)間，在校領(lǐng)導的關(guān)注指導、各位家長(cháng)的關(guān)心支持以及全體師生的共同努力下，大家也許能夠感受到，咱們高一2班這個(gè)剛組成不足300天的新家，已經(jīng)展現出了驕人的風(fēng)姿，團結友愛(ài)、孝敬誠信班風(fēng)和踏實(shí)認真的學(xué)風(fēng)。上學(xué)期獲得“模范班級”稱(chēng)號，本學(xué)期獲得期中考試高一年級第一名。今天我結合班級和學(xué)生現狀，跟大家交流三個(gè)方面的問(wèn)題，一是成績(jì)，二是學(xué)生的分科，這二個(gè)關(guān)系到孩子教育前景的問(wèn)題，希望能與您有更深入的交流。
一、班級和現狀及期末成績(jì)分析
總體上看，學(xué)生進(jìn)入這學(xué)期以來(lái)，各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。
1、學(xué)生的紀律觀(guān)念不斷增強，學(xué)習環(huán)境不斷優(yōu)化。課前無(wú)遲到現象，課堂無(wú)違紀記錄，自習課安靜，教室布置優(yōu)美，地面干凈整潔，桌凳擺放有序，整體的.學(xué)習環(huán)境良好。
2、孩子們學(xué)習的目標越來(lái)越明確，知道為什么而學(xué)，將來(lái)準備做什么，學(xué)習有緊迫感，有競爭意識，主動(dòng)學(xué)習的孩子越來(lái)越多。
3、自學(xué)能力逐步提高，合作意識不斷增強，學(xué)習成績(jì)不斷提高。
關(guān)于這一次的成績(jì)，班級排名年級組第一，總共考了8課，有6科第一，雖然取得這么好的成績(jì)，但仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題：如，部分學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習的自主性較差，缺乏自覺(jué)性；現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔責任等等。這就需要家長(cháng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)；學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著(zhù)，甚至于要老師在后邊舉著(zhù)鞭子趕著(zhù)；懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。為使學(xué)生提高成績(jì)，我們下一步準備采取以下幾項措施，
第一，加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養
第二，加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導
通過(guò)主題班會(huì )及學(xué)科教師利用自習對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導
第三，關(guān)注情緒變化，加強心理疏導：寫(xiě)一日反思，發(fā)現問(wèn)題；個(gè)別談心，解決個(gè)體問(wèn)題；開(kāi)主題班會(huì )，解決共性問(wèn)題；開(kāi)展文體活動(dòng)，緩解心理壓力。
二、文理分科
關(guān)于文理分班，根據我校近幾年分班的實(shí)際情況，有一些值得參考意見(jiàn)提供給學(xué)生和家長(cháng)，供大家參考。
�。�1）班里或者學(xué)校里，哪科報的多，我就報哪科。
�。�2）根據傳統觀(guān)念，不認真了解現在社會(huì )發(fā)展的實(shí)際情況，自認為哪種類(lèi)型好就選哪種。
�。�3）分班態(tài)度不端正，認為理科學(xué)不會(huì )，成績(jì)不好就去學(xué)文。
�。�4）過(guò)早的為將來(lái)工作尋找門(mén)路，認為哪科好賺錢(qián)就選哪科，其實(shí)從我們面對的現狀看，這世界變化太快，有許許多多事情是我們目前都難以預料的。
�。�5）情感取向型。認為某某同學(xué)和自己關(guān)系特別好，隨之選擇。
�。�6）班級依戀癥。認為目前班級好、和諧，感情深，層次高，對陌生的環(huán)境恐懼，不愿意到下一個(gè)層次的班級去。
�。�7）聽(tīng)父母的安排，父母讓學(xué)什么，我就學(xué)什么，惟命是從，背離自己的愿望、興趣和愛(ài)好。
以上這些都不應該成為選擇文理的依據，恰恰相反，這些因素常常是導致選擇文理分科后學(xué)習困難，成績(jì)上不來(lái)的主要原因。約有70%以上的學(xué)生因為這些原因選擇了不適合自己的科目，后悔莫及。
三：怎樣選擇文理
1．興趣和愛(ài)好是出發(fā)點(diǎn)。
興趣是最好的老師，興趣和愛(ài)好可以決定學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。
2．要根據個(gè)人學(xué)科優(yōu)勢來(lái)選擇
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)好，政史地可以的學(xué)生建議學(xué)文，尤其語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)有優(yōu)勢，文理分科后，文科的課時(shí)要比現在明顯增加，將來(lái)高考打高分比較容易；尤其提醒，從歷年高考成績(jì)來(lái)看，數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)特別突出的，在文科高考中尤
其占優(yōu)勢，非常容易考上一流名牌大學(xué)；語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)好，物理、化學(xué)、生物好的同學(xué)，建議學(xué)理，將來(lái)高考沖刺名牌大學(xué)。
學(xué)文科進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的條件：數學(xué)能拿出手；英語(yǔ)一點(diǎn)也不差；喜歡看書(shū)，愛(ài)和別人交流，愛(ài)發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，有整理習慣，記憶能力較強；
理化生沒(méi)有很高的天賦，只是靠辛苦學(xué)習，且成績(jì)不是非常突出。
學(xué)理科進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的條件：數學(xué)特好；物理、化學(xué)、生物均排列在靠前位置；英語(yǔ)很好；整理和記憶能力不強，不善言語(yǔ)和很少和人交流。
四：要參考高考形勢的變化
1．高考中，理科考生較多，約為文科的3倍，招收理科考生的學(xué)校和系也較多，同時(shí)學(xué)理的尖子生也多，競爭較為激烈；文科招收的學(xué)校雖少于理科，但文科考生也比理科少的多，競爭相對弱一些。
2．文科就業(yè)率低于理科
3．藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生，選文選理都可以，但是選文的較多。最后，文理分班選擇學(xué)生本人拿意見(jiàn)，從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，結合社會(huì )發(fā)展需要，理性的進(jìn)行選擇。
總之，各位家長(cháng)，我們在社會(huì )上擔任的角色雖然不同，但我們的目標任務(wù)是一致的，那就是學(xué)生的考學(xué)。下面我想對各位家長(cháng)朋友提幾條建議，供參考。
一是要關(guān)注孩子的成績(jì)變化。高一以來(lái)進(jìn)行了幾次大考，有的學(xué)科進(jìn)行了多次考試，每次考試成績(jì)都會(huì )有一定的變化，我們家長(cháng)最關(guān)心孩子的分數，但應學(xué)會(huì )科學(xué)正確對待。家長(cháng)看到成績(jì)，拿到試卷，要盡可能地看到孩子的進(jìn)步之處，忌質(zhì)問(wèn)你考了多少分，第幾名，與第一名相差多少，你怎么這么笨，你不要去讀了；對于存在的問(wèn)題，家長(cháng)要靜下心來(lái)，耐心地與孩子一起商量，分析原因所在
講到成績(jì)：對于本次其中成績(jì)分段，我給大家一個(gè)參考建議：家長(cháng)們結合其它幾次的成績(jì)段看一下你們孩子大概（不絕對）的奮斗目標（重點(diǎn)、一般本科、上線(xiàn)儀式、藝術(shù)體育等）。
二是支持、配合學(xué)校的各項制度。指導孩子牢固樹(shù)立規則意識，嚴格遵守各項制度，還有就是指導孩子要牢固樹(shù)立安全意識，遵守交通法規，注意交通安全，身上不要多帶現金，不要帶貴重物品進(jìn)校。這里在提一下手機的問(wèn)題：發(fā)信息玩游戲（舉例）
三是加強與班主任、任課老師的聯(lián)系通過(guò)各種形式，把你的建議、設想反饋
給老師�？纱螂娫�(huà)詢(xún)問(wèn)孩子最近在校的表現，也可以對老師說(shuō)說(shuō)孩子在家里的表現；更歡迎家長(cháng)朋友能利用空余時(shí)間來(lái)學(xué)校與班主任、任課老師溝通，老師、家長(cháng)、學(xué)生三方，這樣面對面溝通，對學(xué)生成長(cháng)，更有針對性、更有實(shí)效性。
謝謝大家！
高一家長(cháng)講話(huà)稿 篇14
各位家長(cháng)：
大家下午好！
按照慣例，我們高一一般只一個(gè)學(xué)年召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，但從本屆學(xué)生開(kāi)始，將徹底打破這個(gè)慣例，因為本屆學(xué)生已經(jīng)跨入了新高考改革的大門(mén)，新高考新政策，一切沒(méi)有經(jīng)驗可談，幾乎所有的學(xué)校都在觀(guān)望探索之中。我們知道，但凡改革，設若把握得好，那將會(huì )產(chǎn)生意想不到的效果的，尤其是對那些具有嚴重偏科的學(xué)生與中考發(fā)揮失利的同學(xué)，那將是一次機遇。今天，你們在百忙之中又來(lái)學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，在此我代表學(xué)校，對你們的到來(lái)深表感謝。
這次家長(cháng)會(huì )，主要的探究問(wèn)題是讓你們了解七選三的選課原則。剛才學(xué)校領(lǐng)導已經(jīng)很詳細地進(jìn)行了介紹，我想各位家長(cháng)對此也并不陌生了。其實(shí)，從去年下半年開(kāi)始，我們都早就在關(guān)注此事，每次的班隊課里，我以書(shū)信的形式陸續滲透，讓學(xué)生們對此早有準備；每次發(fā)校訊通，我總不忘對家長(cháng)們灌輸選課的策略。到本學(xué)期第四周，本班極大部分同學(xué)已經(jīng)落實(shí)了選課，他們在老師們的指導下，循著(zhù)自己的興趣特長(cháng)愛(ài)好而選，我想這一切要全憑自己的決定。
但現在又一個(gè)很重要的問(wèn)題，其實(shí)對于他們，真正能拔尖的學(xué)科是不多的，好大部分同學(xué)實(shí)際上能選的有兩門(mén)已經(jīng)很不錯了（五門(mén)選考科目的期中成績(jì)折算成一定分數的級段名次均已發(fā)到了孩子們的手中），在這樣的情況下，我們當初的落實(shí)選課需要有一個(gè)彈性的調整，不必死守（估計還有4周時(shí)間可以靈活調整），我們高一已經(jīng)開(kāi)設了5門(mén)，剩下的“通訊技術(shù)與生物要等高二完全開(kāi)設）。我想對于五門(mén)學(xué)科在期末階段還是要平衡用力的，一來(lái)可以應對更合理地選課，學(xué)校下半年將重新組班，原有的高一（2）班將作重大的調整，學(xué)校到時(shí)開(kāi)設的班級不一定吻合你們的選課，那時(shí)或許你將作出重新調整，不然將會(huì )很被動(dòng)。二來(lái)下半年10月份，孩子們將迎來(lái)第一次非高考科目的選考課程的學(xué)考，學(xué)校要求，這次學(xué)考要以百分之一百的把握通過(guò)之，因為考一門(mén)扔一門(mén)，那樣會(huì )逐步減輕孩子們的壓力，反之，一考你通不過(guò)，人家通過(guò)了，無(wú)形當中你比人家多增加了學(xué)業(yè)負擔。鑒于此，我要求本次期末考試，孩子們將平衡用力，尤其是對于那些非高科選考科目，需要花更多的精力對待之。要杜絕低分的出現，一般以考到及格為基準線(xiàn)，當然得到學(xué)考的高等級為以后的自主招生（高職類(lèi)與“三位一體”招生）都有很大的幫助的，家長(cháng)們一定要引起重視，尤其是對于薄弱學(xué)科，該想辦法補習的去補習之，千萬(wàn)不要聽(tīng)之任之，學(xué)生們都是有惰性的，對于我們的家長(cháng)，是最應該關(guān)心他們的人，這一點(diǎn)我想諸位是清楚的。
總之，至于選課原則：以自我的興趣愛(ài)好特長(cháng)為中心，結合自己要就讀的大學(xué)院校與專(zhuān)業(yè)之要求，對照自己的級段名次與學(xué)校重組班級之要求綜合考慮，決定權在學(xué)生與家長(cháng)，老師的意見(jiàn)只是參考意見(jiàn)。希望你們諒解，這學(xué)期低一定要選定，選定之后一般不輕易更改了，以免凸現攻讀的針對性，我想對此你們應該懂得！根據學(xué)校實(shí)際，我們在選科的過(guò)程中盡力以側文和側理來(lái)選定，對于實(shí)在是很難選定的，可以在跨文理之間進(jìn)行選擇，不然，設若你選了對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)較為獨特的課程，將來(lái)走班帶來(lái)的麻煩實(shí)在會(huì )令你頭痛不已。
接下來(lái)我想大體總結一下高一（2）班在整個(gè)學(xué)年中的情況：總的來(lái)說(shuō)，我們高一（2）班從接手到現在一直處在緩慢的進(jìn)步狀態(tài)中。我對學(xué)生們提出了“狠抓語(yǔ)數外、拔尖高考課，消滅不及格”十五字的學(xué)習方針，在指導思想上盡力吻合新高考之要求與班級實(shí)際。通過(guò)一階段的努力，學(xué)生們在明確的目標指引下，開(kāi)始了實(shí)施自我學(xué)習追求的第一步，文化課成績(jì)從某種程度上均有明顯的進(jìn)步。我們學(xué)校的口號是：“不比基礎比進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。我覺(jué)得這句話(huà)是非常中肯的，因為對于我們的學(xué)生，他們的基礎都相對差了些，但我們必須看到他們的一星點(diǎn)的進(jìn)步。我經(jīng)常給他們談心，積極采用鼓勵的策略，肯定其在學(xué)習上的付出，同時(shí)對個(gè)別違反班級規定的同學(xué)采用“以提高級段名次來(lái)回報班級”的策略，學(xué)生們總體感覺(jué)這樣很好，這樣變相地調動(dòng)了孩子們的學(xué)習積極性，其中上學(xué)期期末與本次期中進(jìn)步最快的是：王世姣上學(xué)期進(jìn)步了級段221名，這學(xué)期期中孫錫莎同學(xué)進(jìn)步了137名，現在處于級段50名。上學(xué)期期末進(jìn)步人數29人，名次進(jìn)步100名以上者為5人，退步人數5人，且退步名次均為50名之內，10人成績(jì)基本持平，名次變動(dòng)均在10名之內。上學(xué)期期末由于本班在成績(jì)上的出色表現，經(jīng)學(xué)�？己吮辉u為“先進(jìn)班集體”。（這次期中考試教育局一、二類(lèi)指標數級段前78名為12人，為同級段普通班之首且遙遙領(lǐng)先，總體成績(jì)依然良好）。當然，假如老師因為他們原先的基礎差而失去信心的話(huà)，那我估計本班絕對不會(huì )是現在這個(gè)樣子了。所以，千萬(wàn)不要放棄，一切皆有可能，關(guān)鍵是持之以恒。
我覺(jué)得，作為一個(gè)學(xué)生，在注重學(xué)習的同時(shí)也要做到“學(xué)會(huì )生活”。我在班級管理中極其注重對學(xué)生思想品德與生活習慣等方面的培養，尤其注重寢室衛生紀律這兩大塊內容，采用責任落實(shí)制，并把由于個(gè)人原因被扣分納入班級期末考核機制（期中之后我已經(jīng)開(kāi)始陸續向扣分學(xué)生的.家長(cháng)發(fā)送短信，以引起重視）。這里面積極發(fā)揮好寢室長(cháng)的管理作用顯得尤其重要，像3305寢室長(cháng)孫鋌同學(xué)所管理的寢室幾乎連續每周優(yōu)勝，被學(xué)校評為“五星寢室”，3306余晨昊領(lǐng)導的寢室在上學(xué)期被評為“校樣板寢室”。當然還有其它比較好的寢室，總體上本班的寢室管理這一塊是很成功的。我一直認為，寢室是學(xué)生們的“家”，只有把家里的衛生工作做好了，在家里“休息”好了，學(xué)習才能得以保障，反之，一切皆無(wú)從談起。
在整個(gè)班級文化建設中，本班盡力打造“盡善盡美”的班級學(xué)習氛圍。班級是學(xué)習的地方，在這樣的環(huán)境之中，班主任應積極倡導良好的學(xué)習氛圍，尤其是班級文化建設方面有一定的獨特顯現。在開(kāi)學(xué)之初，我發(fā)現熊俊瀟同學(xué)在初中時(shí)期專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)書(shū)法，因此我讓他寫(xiě)一些來(lái)先看看，一看后發(fā)現他果然具有一定的書(shū)寫(xiě)功力，我就讓他寫(xiě)一幅專(zhuān)門(mén)勉勵“老師與學(xué)生”的對聯(lián)，后來(lái)我也寫(xiě)了學(xué)習的苦樂(lè )態(tài)度的對聯(lián)。師生兩人的對聯(lián)裝框作裱掛于教室的廊上，起到了很好的勉勵作用，也體現了良好的文化品位。
平時(shí)，孩子們根據老師為他們創(chuàng )設的環(huán)境進(jìn)行合理調節學(xué)習時(shí)間，合理安排自己的作息等，他們手頭都有一本“筆記簿”，在上面記錄著(zhù)一天的學(xué)習計劃、學(xué)習情況與得失感想等，我想這種給他們以實(shí)際的一個(gè)可以操作的具體目標是十分重要的，因為對于他們來(lái)說(shuō)，設若具體要干什么明確了，他們自然也會(huì )去努力的，否則毫無(wú)目標，他們就無(wú)所事事，最終會(huì )令他們在學(xué)習上越來(lái)越困難的。我在班級中根據學(xué)生特點(diǎn)確定出各自的終極目標與階段目標，并且在每一次考試之后，對完成目標較好的同學(xué)進(jìn)行獎勵表彰，設立了總分成績(jì)在級段前20名與單科成績(jì)處于級段前5名同學(xué)的獎勵機制，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。為了挖掘這些“富礦”，本班學(xué)生有好大一部分在自己喜愛(ài)的學(xué)科上加大投入力度，繼而涌現了像余晨昊、李佳煒、xxx、陶裕玲、莊馨等這樣一些在文理課程中能保持全校領(lǐng)銜位置的學(xué)生們（這次期中考試單科級段前五有11人，其中數學(xué)物理與地理這些最難學(xué)的學(xué)科本班誕生了全校第一名，英語(yǔ)2人，物理3人，歷史2人），記得剛開(kāi)始摸底考試，像xxx這樣的學(xué)生成績(jì)在本班是倒數的，當然，這更應該歸功于各任課老師精湛的教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)跟我以單科優(yōu)秀來(lái)帶動(dòng)整體班級優(yōu)秀的教學(xué)思想也有一定的關(guān)系。對于兩極的學(xué)生，本班也有較大改觀(guān)，上學(xué)期期末本班級段有兩位同學(xué)進(jìn)入前10名，本次期中宋玲燕同學(xué)一度達到級段前6名，余晨昊級段第9名。而摸底考試本班級段前20名也只有1個(gè)，而對于級段300名后的，名次上也有改觀(guān)，摸底考試本班340名后有好幾個(gè)，而現在最差的是320名，也就全校還有20多人比之更差。
我在班級中設立圖書(shū)角，擺放了百余本經(jīng)典書(shū)籍。我要求本班人人擁有一本“文學(xué)經(jīng)典”，在自己讀透的基礎上再拿出來(lái)與大家一起分享，這些經(jīng)典涉及古今中外大師們的美文、傳記等，以期讓大師來(lái)浸潤他們的成長(cháng)，在大師雨露般的滋潤下，我想孩子們一方面能順利應對高考作文（時(shí)下的高考作文呼喚經(jīng)典文化素材）；二來(lái)孩子們的眼界高了，像一些大師的作品本班學(xué)生已經(jīng)有人在仔細熟悉揣讀他們的著(zhù)作了。
這一學(xué)年中，本班在全體師生的努力下，在全體家長(cháng)的配合下取得了如下成績(jì)：1、本班在第一學(xué)期被評為“先進(jìn)班集體”，考核總分居級段之首；2、本班學(xué)生在參加余姚市級比賽中（姜雨函、葉蒙蒙兩名同學(xué)）獲得三等獎；3、本班參加學(xué)校的各類(lèi)比賽有30余人次獲得校一、二、三等獎；4、獎學(xué)金獲得累計為4人次等。接下來(lái)，本班盡力打造有特長(cháng)的學(xué)生，像余晨昊、滕靖在準備參加市化學(xué)競賽，熊俊瀟、勞江嫣在參加市書(shū)畫(huà)大賽，沈煜、孫鋌在準備參加市朗誦比賽與作文競賽等……
家長(cháng)們：我想用我們自己的方式去教學(xué)這些孩子，只要我們持之以恒，一定能培育出適合學(xué)生個(gè)體的美麗花朵。讓他們沉浸于知識的海洋，其樂(lè )融融，“忙里偷閑，苦中作樂(lè )”，只要對讀書(shū)發(fā)生興趣了，我想學(xué)生們絕對不會(huì )因為考試的壓力而導致精神的崩潰。反之，讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)，讀書(shū)能讓他們獲得成功的喜悅，更能讓他們做最好的自己了。當然，對于班主任的我也盡力希望你們的孩子“學(xué)有所成”。讓我們攜起手來(lái)，在最后的5周時(shí)間中共同關(guān)心與督促好孩子們，讓他們在期末考試中考出預期的成績(jì)。并順利地為選報好高考選考科目打下扎實(shí)的基礎。我們在這次期末考試中大致設想是這樣的：1、期末考試語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理的平均分力爭保持在級段遣散、化學(xué)、地理、歷史力爭級段前五，政治力爭級段前六，總平均保持上次期末的位置�，F在我要求你們做到：
1、多多關(guān)心孩子在家的表現，尤其是完成作業(yè)情況，對他們的薄弱學(xué)科要及時(shí)想辦法，尤其是制定出適合的應對策略！
2、關(guān)心孩子的心理動(dòng)態(tài)，采用“量力而行”的原則，不粗暴對待你們的孩子，但也不能放縱與溺愛(ài)。采用平等對話(huà)，積極應對學(xué)生容易發(fā)生的“焦慮困惑”等心理因素。
3、關(guān)心孩子的身體正常發(fā)育，杜絕多給孩子“零花錢(qián)”，飲食衛生，注重樸素。
4、為學(xué)生在本次期末考試中能有較好的發(fā)揮做好必要的保障，期待孩子們能考取自己目標的級段名次，現在你們抄下你孩子的計劃級段名次與各科的奮斗成績(jì)，時(shí)時(shí)監督提醒之，為在期末考出理想的成績(jì)努力奉獻自己。
5、多多聯(lián)系各任課老師，這里是各任課老師的電話(huà)號碼：
今天的家長(cháng)會(huì )我想講的就是這些，謝謝你們！
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