家長(cháng)代表發(fā)言稿(合集15篇)
在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的家長(cháng)代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)代表發(fā)言稿1
我女兒XX與XX先生結為百年夫妻，身為父母感到十分高興。他們透過(guò)相知、相悉、相愛(ài)、到這天成為夫妻，從今以后，期望他們能互敬、互愛(ài)、互諒、互助，以事業(yè)為重，用自己的聰明才智和勤勞雙手去創(chuàng )造自己完美的未來(lái)。最重要的是還要孝敬雙方父母，婚后�；丶铱纯�!
婚禮家長(cháng)講話(huà)也有分為對男方的講話(huà)和對女方的講話(huà)，先來(lái)看看婚禮家長(cháng)講話(huà)對男方的致辭：到了30歲的你，就應明白，世事艱難，人生多歧，不因對方閨女成了你妻子，就可高枕無(wú)憂(yōu)，因為日子還長(cháng)著(zhù)呢，不必竊喜自己的時(shí)運，因為運氣都需要有貴人相助，更不要張揚自己的潛力，因為潛力終歸是有限的。少年時(shí)每遇挫折，全可依靠親情之拯，而立之年，則應戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。努力是務(wù)必的，因為靠別人給予你的，是留不住的。
婚禮家長(cháng)講話(huà)對女方的致辭：親愛(ài)的女兒，這天是個(gè)好日子，是你出嫁的日子，眾多的領(lǐng)導、同事、朋友前來(lái)賀喜，使我激動(dòng)不已。去年冬天的一個(gè)夜晚，你讓我坐在你的床邊，深情地對我說(shuō)：“爸，我想有個(gè)家了�！蔽乙幌伦右庾R到，你對婚姻、家庭、對自己的終身伴侶的認識和評價(jià)已經(jīng)定型了。我們無(wú)需再多說(shuō)什么，給你的回答是肯定的：尊重并且欣賞你個(gè)人的意愿。
婚禮家長(cháng)講話(huà)一般有女方和男方家長(cháng)的致辭構成�；槎Y儀式中，唯美的細節婚禮策劃在此顯得十分重要，一環(huán)扣一環(huán)的甜蜜浪漫流程，無(wú)論哪一個(gè)環(huán)節，都體現了新婚的無(wú)限完美與幸福就像發(fā)光的鑲嵌戒指，而婚禮家長(cháng)講話(huà)更寄托著(zhù)父母與長(cháng)輩們的深深祝福之情。
家長(cháng)代表發(fā)言稿2
各位老師，各位家長(cháng)們：
大家好！
我是xx的父親，非常高興能夠在這里講話(huà)，現在我也一直在做好這方面的工作，作為家長(cháng)我也非常在乎孩子們的心態(tài)，有些時(shí)候還是應該做好準備，對于孩子們教育我是非常在乎的，我也知道一定要做好這方面的準備，我也知道現在需要用什么樣的方式去教育孩子，在這里我也知道一定要做好的準備，作為一名家長(cháng)我也意識到了我現在這樣的教育方式對孩子還是非常好的，相信大家都希望孩子們能夠聽(tīng)話(huà)，能夠優(yōu)秀，教育工作是我們跟老師們一起努力的。
在這一方面有些事情還是應該做好這些事情，我對孩子的教育方式一定要落實(shí)好，對于孩子們的教育一定要做好相關(guān)的準備，我們是需要絕對上心的，做好相關(guān)的準備，對孩子們的教育一定不能夠忽視，作為一名家長(cháng)代表我現在也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，我對孩子的教育不是非常的嚴格，做好相關(guān)的后勤的工作才是我的關(guān)鍵，現在我也知道了我要朝著(zhù)什么樣的方向發(fā)展，在孩子們的學(xué)習上面還是老師為主要，往往我們讓孩子們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，其實(shí)對孩子們并不是很好，我從來(lái)都沒(méi)有給孩子太多的壓力，在這一點(diǎn)上面是不能夠忽視的。
這次來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，我確實(shí)還是做好的很多準備，看到孩子現在的表現我也是非常感慨，在這一方面我也感到非常的開(kāi)心，現在能夠有機會(huì )去做好這件事情讓我也是非常的努力，我清楚的意識到了這些，我沒(méi)有太多干預孩子的學(xué)習，從來(lái)都不會(huì )把這些當作自己的主要任務(wù)，我認為自己還是要把主要工作放在關(guān)心孩子們的身心健康上面，保證孩子們能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，這才是我的主要工作，術(shù)有專(zhuān)攻，教育上面還是需要聽(tīng)從老師意見(jiàn)，我一直做的就是配合，這讓我感到非常的有必要，我也在一點(diǎn)點(diǎn)的做好這方面的工作，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)的我都是這么過(guò)來(lái)的。
真的讓我感覺(jué)到很充實(shí)，現在也很開(kāi)心，我知道在這方面一定要做好準備，保證孩子們能夠保持好的精神狀態(tài)，這一點(diǎn)在什么時(shí)候都是非常有必要的，作為孩子的家長(cháng)，我也一定會(huì )陸續的去做好這件事情，一切還是要為孩子們著(zhù)想，我相信在這方面大家都應該做好這些，這次家長(cháng)會(huì )我也了解了孩子的情況，我也一定會(huì )積極配合老師的工作。
此致
敬禮！
發(fā)言人：
20xx年xx月xx日
家長(cháng)代表發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們聚在一起，一起交流，一起計劃，互相了解。我非常感謝我的父母和所有同學(xué)的父母抽出寶貴的時(shí)間來(lái)了解我們的情況。我也很高興和感激_老師能給我這個(gè)寶貴的機會(huì )作為我們班的學(xué)生代表做這個(gè)演講。這是我第一次在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，真的很緊張。希望你能給我更多的鼓勵和包容。謝謝！
今天作為一名學(xué)生代表，主要想和家長(cháng)談?wù)勅绾谓o我們更好的照顧，幫助我們學(xué)習。我想先給大家舉個(gè)例子，我自己的例子。媽媽是中學(xué)語(yǔ)文老師，爸爸是縣人民醫院的主任醫生。所以在我正常的生活中，媽媽給我的教育比較多，爸爸很少在家，有時(shí)候甚至會(huì )在醫院住幾天，我對我的教育和關(guān)心也很少，和爸爸的關(guān)系也比較疏遠。我媽的教育很傳統，但是她在自己的教學(xué)中總是想著(zhù)我。她一直想給我更好的家庭教育，效果很明顯。我媽的教育模式隨著(zhù)我的發(fā)展變得更加有效可靠。其實(shí)一個(gè)家庭最怕的就是一方父母愛(ài)得太多，一方父母愛(ài)得太少。我和父親很少說(shuō)話(huà)，但我渴望父親給我帶來(lái)愛(ài)和教育。
相信在座的很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷。一個(gè)父母總有很多東西。也許只有父母一方能夠全心全意的照顧我們，另一方在我們眼里缺少愛(ài)，其實(shí)對我們的成長(cháng)是非常不利的。我想打電話(huà)給我們這里的父母，即使你有更多的事情，請給我們一些時(shí)間出來(lái)。當你生下我們的時(shí)候，你應該為我們的未來(lái)付出一些責任，對嗎？我們也真誠地需要你的愛(ài)！
只有有了愛(ài)，我們發(fā)展的個(gè)性才會(huì )越來(lái)越健全，我們的成長(cháng)才會(huì )更健康。我們會(huì )從不同的角度看世界，對學(xué)習和未來(lái)的渴望也會(huì )不同。所以家庭教育占據了我們整個(gè)學(xué)習生涯的一半，父母是最好的老師！所以，我多么渴望在場(chǎng)的父母多關(guān)心我們，多陪伴我們。為我們創(chuàng )造一個(gè)更有愛(ài)的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境！
今天我代表同學(xué)發(fā)出這樣的聲音，真的是我們內心的渴望。希望我爸媽能感動(dòng)，希望你能給你的實(shí)踐。我們會(huì )更愛(ài)你！也要感謝老師日夜陪伴我們，給了我們除了父愛(ài)和母愛(ài)之外的另一種愛(ài)。有了這些愛(ài)，我們的生活會(huì )更好，我們的學(xué)習也會(huì )更有效。
家長(cháng)代表發(fā)言稿4
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機會(huì )。
坐在這里，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了，給我們的
第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒(méi)根老師說(shuō)，回家來(lái)告訴我，針對這一情況，我認為家長(cháng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長(cháng)代表，我認為各位最關(guān)注的問(wèn)題就是：孩子在幼兒園里是如何度過(guò)這一天的？ 孩子自理能力是如何培養的以及在這個(gè)大環(huán)境當中他們的交往能力是如何鍛煉的？
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說(shuō)洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長(cháng)也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的，后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著(zhù)穿的，到現在有時(shí)反穿著(zhù)鞋回來(lái)，說(shuō)是自己學(xué)著(zhù)穿的，我覺(jué)得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長(cháng)要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái)，額頭上貼著(zhù)一個(gè)小星星，他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái)，看他那高興勁，我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開(kāi)心的事。
最后我來(lái)提點(diǎn)建議，每周上什么課都貼在門(mén)口，每個(gè)主題都有家長(cháng)配合的內容，另外家長(cháng)的標準也應該從“今日吃了什么”“學(xué)了什么”轉變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興？”
總之，為了孩子能健康快樂(lè )成長(cháng)這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學(xué)習習慣培養好，為今后上小學(xué)打下良好基礎。
家長(cháng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
感謝幼兒園給我這個(gè)機會(huì )，讓我代表畢業(yè)幼兒家長(cháng)發(fā)言。
星空中閃爍的熒光，環(huán)繞著(zhù)繽紛的倚麗夢(mèng)想。今天是一個(gè)特別的日子，孩子們經(jīng)過(guò)三年的生活和學(xué)習，即將告別人生的第一個(gè)驛站——幼兒園。請允許我代表所有家長(cháng)向幼兒園的各位領(lǐng)導表示衷心的敬意，同時(shí)向所有的老師和工作人員表示誠摯的謝意。
大家知道，在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，教育雖然不是萬(wàn)能的，但教育確實(shí)是孩子成長(cháng)過(guò)程中必不可少的。中國有句老話(huà)：“三歲看大，七歲看老，”尤其是幼兒階段，孩子們正處于稚嫩的成長(cháng)過(guò)程。他們就象一株株幼苗，更需要老師去澆水、呵護。孩子來(lái)自不同的家庭，有不同的家庭背景，其個(gè)性、品格、行為習慣個(gè)不相同，是我們的老師用他們的愛(ài)心、耐心、細心和童心，把一個(gè)個(gè)不懂事的小不點(diǎn)，變成一個(gè)個(gè)聰明伶俐、知書(shū)達理、合群友善、尊老愛(ài)幼、誠實(shí)守信、有良好學(xué)習習慣和生活衛生習慣的好寶寶、乖娃娃，我們做家長(cháng)的看在眼里，喜在心上。此時(shí)此刻的我，看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信的小臉，不禁感慨萬(wàn)千，我被每個(gè)孩子身上所呈現出來(lái)的那種盎然生機徹底地感動(dòng)了。三年前我們把害羞、膽怯、稚嫩的孩子送到幼兒園，經(jīng)過(guò)老師精心的培育，孩子長(cháng)大了，一張張可愛(ài)的小臉上寫(xiě)著(zhù)：自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè )學(xué)、健康……等等，就像一本書(shū)，讓人著(zhù)迷，令人感動(dòng)和驚喜。 孩子這本書(shū)我們一定要讀下去，從即將開(kāi)始的小學(xué)、到中學(xué)，一直到永遠，一路上相信我們會(huì )有更多的感動(dòng)和驚喜，因為幼兒園已經(jīng)為孩子們開(kāi)啟了人生的第一步。讓我們和孩子一同成長(cháng)，一起分享成長(cháng)的快樂(lè )，一起分擔成長(cháng)的煩惱。 最后，我祝福我的女兒，也祝福所有即將畢業(yè)的小朋友健康、快樂(lè )。再一次把發(fā)自?xún)刃牡母屑�、感謝、感動(dòng)和祝福獻給幼兒園的老師們，祝幼兒園蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上，愿所有的老師和工作人員健康快樂(lè )、萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好：
我是XXX的媽媽?zhuān)擷老師告訴我，讓我今天在家長(cháng)會(huì )上與大家一起分享一下育兒心得時(shí)，我有些惶恐，因為笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家長(cháng)，所以首先非常感謝學(xué)校，老師一直以來(lái)對笑然后教育與愛(ài)護，其次要感謝我的孩子，是她平時(shí)努力才為我贏(yíng)得了今天這個(gè)機會(huì )。認識我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長(cháng)大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一直以來(lái)，與其說(shuō)是笑然在長(cháng)大，不如說(shuō)成是我和笑然在一起成長(cháng)，所以今天讓我來(lái)分享經(jīng)驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點(diǎn)來(lái)做的一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合笑然的不一定適合每個(gè)孩子，所以我今天把我和笑然的成長(cháng)經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話(huà)題。
我們都知道讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習，而這一切的快樂(lè )都要孩子自主的去學(xué)習，而不是逼迫，任何的逼迫都不會(huì )快樂(lè )。笑然目前的自主學(xué)習非常好，每天放學(xué)回家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認為笑然一開(kāi)始就是這樣，我也是從陪伴中過(guò)渡來(lái)的，必竟孩子沒(méi)有那么大的自我約束力，習慣的養成需要家長(cháng)的付出。應該說(shuō)整個(gè)一年級我是陪伴的笑然過(guò)來(lái)的，進(jìn)入二年級后，我對笑然說(shuō)，你已經(jīng)長(cháng)大了，作業(yè)需要獨立完成，因為她們很少有寫(xiě)的作業(yè)，一般情況下都是讀讀，因為這樣讀的話(huà)就必須有家長(cháng)在旁邊聽(tīng)，所以我和然然說(shuō)需要讀的就寫(xiě)下來(lái)，并且我和然然約定在寫(xiě)作業(yè)的期間如有不會(huì )的問(wèn)題要等作業(yè)結束后再來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)@樣利于孩子動(dòng)腦，而不要把我們當成她的依賴(lài)，有問(wèn)題找媽媽。
第二就是上課的聽(tīng)課效率，上課的效率對一個(gè)學(xué)生而言有著(zhù)至關(guān)重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學(xué)習變的更輕松，現在孩子小，上課不聽(tīng)，回家我們也可以給孩子講一下，隨著(zhù)孩子慢慢長(cháng)大，上了初中，高中，即便我們有這個(gè)能力有這個(gè)時(shí)間來(lái)給孩子補習，但是孩子也不有時(shí)間的，所以從現在就要給孩子養成一種好的習慣，對笑然的上課效率我自我感覺(jué)和通過(guò)老師了解都是不錯的，而這一習慣的養成也并非說(shuō)就是孩子聽(tīng)話(huà)，我和笑然在家曾這樣做過(guò)，大家都知道，孩子最佩服的人就是老師，對孩子而言老師有著(zhù)世上最至高無(wú)尚的權利，大部分孩子都有這樣的夢(mèng)想，長(cháng)大了當一名老師，所以我們何不現在來(lái)滿(mǎn)足一下孩子這個(gè)愿望呢？
我們家呢現在鞠老師上課用的全套設備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當小老師，而我們就是她的學(xué)生，講的內容就是當天學(xué)的知識，當然的，和她說(shuō)的時(shí)候，不能說(shuō)是讓她感覺(jué)我們是不相信她，每天晚上檢查她上課是否認真聽(tīng)課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著(zhù)責任來(lái)完成這件事。我是這樣和笑然說(shuō)的，我說(shuō)，我們上學(xué)的時(shí)候學(xué)的和你怎么都不大一樣呢，我和她商量說(shuō)，你看這樣行不行
，你每天認真聽(tīng)老師講課，回家的時(shí)候，當媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應了，自此以后的每天個(gè)晚上我們都會(huì )在家上一節課，由笑然當老師，當然我這個(gè)學(xué)生絕對也是一個(gè)合格的學(xué)生，我會(huì )認真的聽(tīng)她講，還會(huì )積極的回答問(wèn)題，哪怕有時(shí)錯了，但我絕對會(huì )積極，這樣做有兩個(gè)目的，一是，檢測一下孩子的聽(tīng)課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課應該是什么樣子的，每次完后，我都會(huì )夸張的表?yè)P然然，并且問(wèn)她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說(shuō)出來(lái)而讓她明白上課應該是什么樣子，不過(guò)現在我們已經(jīng)不再每天堅持了，不是笑然不愿意，而我真的沒(méi)時(shí)間，我們還要練鋼琴，還要看書(shū)，她每次一講起來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了，也是因為我感覺(jué)笑然現在已經(jīng)養成了這種習慣，最起碼從目前來(lái)看。
三是閱讀。其實(shí)我們每個(gè)人都知道讀書(shū)可以給孩子帶來(lái)的好處，不僅僅是寫(xiě)作，分析理解，而是會(huì )受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們可以說(shuō)也一系列的名言，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個(gè)二實(shí)小也非常的重視閱讀，每月都有推薦的書(shū)，學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍，一個(gè)提示，告訴孩子讀書(shū)的好處，那么家長(cháng)帶給孩子的也很重要，作為家長(cháng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得，舍得時(shí)間，舍得金錢(qián)，舍得放棄，舍得時(shí)間，在養成習慣的初期需要家長(cháng)的陪伴，舍得金錢(qián)是舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，舍得放棄是娛樂(lè )時(shí)間，我和然然現在每天都有固定的讀
書(shū)時(shí)間，對于這一點(diǎn)我們從未放棄每天在練完鋼琴后，我會(huì )和然然各自拿一本書(shū)坐在我們所謂的家庭讀書(shū)角，這個(gè)角呢其實(shí)很單，我在地是鋪了一個(gè)墊子，買(mǎi)了一個(gè)矮書(shū)架，放在旁邊，這樣她可以隨手拿的到，而不用坐在寫(xiě)字桌上，直直的坐的，感覺(jué)就很累。在我們家每個(gè)屋都有書(shū)，我末逼著(zhù)她去看書(shū)，而我只是讓她感覺(jué)書(shū)的存在，如果她視而不見(jiàn)，我就隨手拿一本，讀給她聽(tīng)，不管她聽(tīng)與不聽(tīng)我都讀，有時(shí)我還夸張的笑，她當然也好奇我為什么笑，有時(shí)會(huì )問(wèn)我，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì )停下來(lái)，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當然著(zhù)急，所以只能自己拿起書(shū)。
舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，讓孩子每天都有書(shū)可以看，從二年級以來(lái)半年的時(shí)間我買(mǎi)了大約300多本書(shū)，這些書(shū)有是笑然看了，也有沒(méi)看的，還有的看了5遍的，當然這些沒(méi)看的書(shū)，現在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種浪費，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書(shū)，讓她從書(shū)中得到樂(lè )趣。在培養笑然的這興趣時(shí)，我們家曾這樣做過(guò)，我們三人輪流讀一本書(shū)，每個(gè)人在規定的時(shí)間內必須把書(shū)交到另一個(gè)人手上，到三人都看完時(shí)，我們針對這本書(shū)開(kāi)一個(gè)家庭討論會(huì )，都談?wù)勥@本書(shū)主要講的意思和看完這本書(shū)的收獲，由然然來(lái)主持。還有就是我們在家制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的.評比臺，我們三個(gè)人每看完一本書(shū)就增加一個(gè)標志，每周總結一次，輸的那人要滿(mǎn)足小標志最多的那人一個(gè)愿望，當然了每次輸的肯定是我和她爸爸，總之我們通過(guò)這一系列的方法，讓笑然愛(ài)上了讀書(shū)。在笑然愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候我就開(kāi)始鼓勵她開(kāi)始動(dòng)筆，每天堅持寫(xiě)一篇日記，無(wú)論寫(xiě)的如何，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就變成了一種習慣。
最后是與學(xué)校老師的溝通，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子，所以難免會(huì )有忽視的地方，所以我們要加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(cháng)。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，這些活動(dòng)的參加，也許看不到顯而易見(jiàn)的成績(jì)，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。
每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是秀的家長(cháng)，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會(huì )一起努力成長(cháng)，共同進(jìn)步。在座的很多家長(cháng)都會(huì )有自己獨特的育兒方法值得我去學(xué)習和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習的榜樣。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機會(huì )讓我們一起交流，共同進(jìn)步。謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿7
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
下午好！
很高興，能有今天這個(gè)機會(huì )，和大家坐在一起，觀(guān)看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習和探討孩子的教育問(wèn)題！
首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(cháng)不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會(huì )能向大家學(xué)習。下面，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的五個(gè)問(wèn)題：
一、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長(cháng)非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習，而且會(huì )給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見(jiàn)，可以先討論，再公開(kāi)；另外，家長(cháng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習的榜樣，經(jīng)常讀書(shū)看報，這樣孩子也會(huì )樂(lè )于學(xué)習。
二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰的良好心理素質(zhì)。
三、引導孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習計劃即使是周末，孩子也應有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì )讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應該學(xué)會(huì )合理分配自己的學(xué)習、娛樂(lè )、休息時(shí)間，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀(guān)點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，鼓勵他說(shuō)出理由與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們去用心發(fā)現。孩子的考試沒(méi)有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績(jì)沒(méi)有達到我們的期望，但他具有誠實(shí)守信、樂(lè )于助人的美德。賞識，并不等于滿(mǎn)足。賞識是為了讓孩子對自己充滿(mǎn)信心，發(fā)揮所長(cháng)，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。
五、引導孩子正確利用網(wǎng)絡(luò )在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò )普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：
1告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò )安全知識，比如：學(xué)會(huì )識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等；
2控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì )很多，而且長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響；
3讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò )功能，使孩子不會(huì )一打開(kāi)電腦，就想到游戲；
4拓展孩子的興趣愛(ài)好，豐富孩子的課余生活，一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò )！
最后，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永遠陽(yáng)光、永遠開(kāi)心！謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友：
大家好！我很榮幸能作為家長(cháng)代表發(fā)言。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)，向關(guān)心我們孩子成長(cháng)的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長(cháng)我們應該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校的參謀、咨詢(xún)機構，又是家長(cháng)和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )這一活動(dòng)，有利于加強家長(cháng)和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習生活中，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長(cháng)。我家孩子在以前的學(xué)習生活中經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，我在擔憂(yōu)的同時(shí)卻又沒(méi)什么辦法可以幫助孩子解決這些問(wèn)題。長(cháng)此以往，在孩子困擾的同時(shí)我也十分自責。而家長(cháng)委員會(huì )的建立，可以促進(jìn)家長(cháng)和家長(cháng)、家長(cháng)和學(xué)校、家長(cháng)和老師間的經(jīng)驗交流，未解決類(lèi)似的問(wèn)題。三方共同引導孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長(cháng)要積極參加家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)。我個(gè)人認為，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(cháng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng)：
首先，積極參加家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)，要協(xié)助學(xué)校辦好家長(cháng)委員會(huì )。有計劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng)，積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長(cháng)對全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監督，反應廣大家長(cháng)要求，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(cháng)的心聲。
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解，參與學(xué)校管理，為改善辦學(xué)條件，提出合理化建議。組織家長(cháng)提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議或家長(cháng)代表會(huì )議、研討工作、交流經(jīng)驗并適當籌集家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)經(jīng)費以便更好的協(xié)助學(xué)校對孩子的培養。
最后，我們應該做好家庭教育工作，在全體家長(cháng)當中起到表率作用。引導更多的家長(cháng)積極參與到家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)中來(lái)，積極配合老師和學(xué)校，加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)：我相信，有家長(cháng)委員會(huì )的交流，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步，孩子們將會(huì )獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表示衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！祝愿所有的孩子學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿9
尊敬的各位老師和家長(cháng)：
大家下午好！
首先我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導、老師們道一聲“你們辛苦了”！感謝你們對孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷和學(xué)習上的諄諄教誨。對于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)都是行家，都比我做得好。雖然我也是一位教育工作者，但我深深地感到對自己孩子的教育還做得不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到自己的教學(xué)工作上。下面就我在教育自己孩子和教學(xué)工作過(guò)程中的一些浮淺的看法分享給大家。
一、要有意識地從小培養孩子良好的習慣。良好的習慣包括很多：如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一旦養成，會(huì )陪伴一個(gè)人終生。好的習慣可以讓孩子受用終生，不良的習慣改起來(lái)是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，要從一件件小事做起，如自己收拾書(shū)桌，整理書(shū)包等力所能及的事情。其次，要善始善終。培養孩子，家長(cháng)要有持之以恒的態(tài)度，孩子一定會(huì )成功。當然，發(fā)現孩子身上的一些不良習慣，也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長(cháng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷犯錯和改錯的過(guò)程。
二、重視孩子的“健康”成長(cháng)。這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子們的心理健康。我認為要從我們家長(cháng)的行為習慣做起，按時(shí)作息，自己的事自己做，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。家長(cháng)以身作則，在潛移墨化中孩子定能健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)安靜、舒適、溫馨的的學(xué)習氛圍。孩子學(xué)習時(shí)，家長(cháng)不要看電視、玩電腦、打麻將，盡量陪他一起看書(shū)，運動(dòng)，談心等。實(shí)際上父母和孩子在一起的時(shí)間就那很短暫的幾年，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂(lè )幸福的時(shí)光。
四、多和孩子們交流溝通。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為隨時(shí)隨地都可以跟孩子交流溝通，了解孩子的心理活動(dòng)，讓他說(shuō)出心理話(huà)。換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，孩子會(huì )理解體諒我們的。例如：孩子考試成績(jì)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯誤，這樣，孩子就會(huì )不斷進(jìn)步，成績(jì)就會(huì )在不知不覺(jué)中提高。
五、積極配合老師和學(xué)校的工作。老師是孩子的知識傳授者和道路引導者，做為家長(cháng)一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。老師和我們家長(cháng)一樣，希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。老師要求孩子們做到的，我們家長(cháng)要盡力配合。在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是我們每一位都可以想象的。怎樣配合？1、高效完成老師布置的任務(wù)2、不在孩子面前議論老師的是非。3、家長(cháng)要盡量站在學(xué)校老師的角度考慮問(wèn)題。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的合力，讓孩子得到程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們把深奧的知識及做人的道理教給我們的每一個(gè)孩子，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝。
謝謝大家。
家長(cháng)代表發(fā)言稿10
尊敬的老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
我是三四班xx的媽媽?zhuān)浅s幸加入學(xué)校開(kāi)辦的家長(cháng)委員會(huì )并參與今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習交流這一會(huì )議。首先我要感謝學(xué)校為我們設立了這樣一個(gè)平臺，讓我可以從學(xué)習中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗；同時(shí)也要感謝老師對我的信任。
一直以來(lái)我覺(jué)得自己并不是特別合格的家長(cháng)，有很多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現也算不上特別突出。所以在大家面前我想與其說(shuō)經(jīng)驗交流，倒不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的成長(cháng)。從孩子上學(xué)時(shí)我就認識到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎和延續，學(xué)校要與家庭教育互動(dòng)，只有家庭學(xué)�；�(dòng)才能更有利教育孩子健康成長(cháng)。要時(shí)刻關(guān)心了解孩子在校的表現。是否能夠關(guān)心團結同學(xué)？在學(xué)校是否能夠上好每堂課？學(xué)習的態(tài)度是否端正？
能否按時(shí)完成每項作業(yè)？這學(xué)期一開(kāi)始，我女兒上課老是講話(huà)，影響周邊同學(xué)和老師上課，老師就把她調到最后一個(gè)人坐，我知道這件事后，跟老師進(jìn)行溝通，通過(guò)自身的努力和老師的幫助，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的時(shí)間，女兒改掉了壞毛病，并調到前排坐了。通過(guò)這件事，我認識到：一旦確定孩子在校出現問(wèn)題，就及時(shí)教育幫助，并督促還孩子及時(shí)加以改正。多閱讀多寫(xiě)作，家長(cháng)可以采取跟孩子一起讀書(shū)，比賽讀書(shū)，互相講解書(shū)中內容，使孩子讀書(shū)有成就感。對于字、句、詞方面的基礎，要靠長(cháng)期的積累。
我們做家長(cháng)的應當肩負起教育的重任，在家庭教育中當一名合格的好家長(cháng)，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。最后向三四班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福。
謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿11
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們聚在一起慶祝兒童節！時(shí)光飛逝，一切都變成了遙遠的過(guò)去。我還記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，老師給我們帶了大紅的圍巾。那一刻，我們在心里默默地告訴自己：我是一個(gè)光榮的中國少先隊員，我要在飄揚的隊旗上再添一筆光榮！我們需要認真學(xué)習，腳踏實(shí)地，好好學(xué)習，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)從現在開(kāi)始。不要過(guò)多的回憶過(guò)去，不要過(guò)多的憧憬未來(lái)，腳踏實(shí)地的過(guò)好當下，不后悔。只有抓住現在，忘記過(guò)去，才能創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。那么，我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你航行，群山在激勵你攀登。人生之路坎坷，畏首畏尾者止步。只要勇敢者永不退縮，心中就有希望，努力就會(huì )迎來(lái)綠色。今天，新校園，新書(shū)本，新伙伴，新老師，新要求，新臺階。在這個(gè)生機勃勃的春日，讓我們以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累、陽(yáng)光燦爛的夏天！
半個(gè)學(xué)期的學(xué)習就要過(guò)去了，留給我們的是緊張而又緊張的學(xué)習。學(xué)習不是達到目的的手段，它本身就是目的，是對知識的渴求。人生有很多種人，知識是最好的。知識就是權力和財富。知識越多越有價(jià)值，知識面越廣越完美。古人云：“蜀山以道為道，學(xué)海無(wú)涯�！�。通往知識的道路是艱難的、坎坷的、崎嶇的。人生的長(cháng)河中困難重重，我們會(huì )正確的掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是這樣嗎？無(wú)悔揚起人生的風(fēng)帆。
我們是新世紀的雛鷹。今天，我們磨練我們的翅膀。明天，我們將與天空戰斗！人生的一刻，就在這一刻，我們付出的一定會(huì )收獲源源不斷的知識。它是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；這是一朵玫瑰�？傆谢�。在知識的海洋里，舞過(guò)波浪，勇往直前。追隨夸父的腳步追逐太陽(yáng)；跟著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，托起命運的航船，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，世紀屬于我們。讓我們準備好迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！
家長(cháng)代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
本人名叫xxx，是六（2）班xxx同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，感謝大家的信任與厚愛(ài)，我很榮幸地成為本校的家委會(huì )成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué)，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！為了履行好家委會(huì )的職責，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、真誠溝通。
將家長(cháng)委員會(huì )建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間真誠的'信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數家庭，同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
2、加強協(xié)調。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(cháng)委員會(huì )要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實(shí)反饋給家長(cháng)委員會(huì )，由家委會(huì )反饋給各位家長(cháng)。家委會(huì )要加強協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長(cháng)委員會(huì )的成員，要代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長(cháng)委員會(huì )配合學(xué)校，多組織各種活動(dòng)，調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè )、陽(yáng)光的成長(cháng)。
4、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習習慣。
謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(cháng)，尊敬的各位老師：
大家好！
我是xx的媽媽。
很高興在這個(gè)荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝的初冬時(shí)節和大家在一起暢談孩子教育話(huà)題，共商孩子成長(cháng)大計。
昨日相見(jiàn)同陌路，今日相聚談笑歡。我們從昨日的素不相識，到今天的相知相識，只因為我們有一個(gè)共同的名字——城北校區八五班，只因我們有同樣的責任，只因我們有著(zhù)一同相同的守望。
我的女兒是這學(xué)期剛剛轉入這所學(xué)校的，來(lái)這里之后我發(fā)現孩子的最大變化就是話(huà)題的轉變，現在一回家和我談?wù)摰木褪浅衫蠋熓侨绾握J真負責，睿智有效管理班級的；許老師的課堂是如何幽默有趣，談笑風(fēng)生的；張老師的課堂是多么妙趣橫生，充滿(mǎn)探究樂(lè )趣；物理老師又是多么博學(xué)多識，思維縝密……孩子的言談舉止間流露著(zhù)對老師的好感和崇敬，我想，正因為女兒這么喜歡她的老師，因此她才對每門(mén)學(xué)科興趣盎然，學(xué)習成績(jì)也才有了大幅度的提高。
尊敬的各位家長(cháng)，愛(ài)孩子們的老師吧，因為老師和我們家長(cháng)的心思是一樣的，是最希望我們的孩子能成龍成鳳的，是最無(wú)私最真心對待孩子么們的。何況我們85班的每位老師又是那么認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)能力突出，他們是一個(gè)優(yōu)秀的集體，是值得我們敬仰的一個(gè)集體。各位家長(cháng)，請告訴您的孩子，愛(ài)他們的老師吧，因為只有愛(ài)老師，才能愛(ài)上這門(mén)學(xué)科，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
因此，家長(cháng)朋友們，我們一定要注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立尊師重教的榜樣。教師有著(zhù)很多的不得已，萬(wàn)一我們對學(xué)校的工作不太理解的時(shí)候，千萬(wàn)不要埋怨教師，和老師多溝通多交流，將老師當成自己的朋友，他們是我們教育孩子最可靠的伙伴，他們是在孩子成長(cháng)道路上為孩子遮風(fēng)擋雨的人。在這里，請允許我代表85班的所有家長(cháng)對老師深深鞠躬，表達我們真誠的感謝之情。謝謝您們，敬愛(ài)的老師！
各位爺爺奶奶，各位爸爸媽媽?zhuān)屛覀儚慕裉炱�，攜起手來(lái)，聽(tīng)老師的話(huà)，跟老師走，因為老師會(huì )帶我們走上光明大道。
在這里，我想和各位家長(cháng)探討一個(gè)話(huà)題，希望得到各位家長(cháng)的幫助。沒(méi)有了晚自習，我們的孩子該怎么度過(guò)的？
我和先生都是普通的上班一族，我們除了有時(shí)間，無(wú)其他，所以晚上一般都在家里陪孩子。偶爾有事外出，我們夫婦一定會(huì )提前協(xié)商，一定堅持一個(gè)人在家陪孩子。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“中國大部分孩子是有父母的孤兒，盡管有父母陪伴在身邊，但是卻沒(méi)有傳遞內在心理支持的正能量�！边@句話(huà)給我提了醒，因此，不管我心情如何，每天都會(huì )陪孩子說(shuō)話(huà)，有時(shí)她什么都不想說(shuō)，我會(huì )故意找話(huà)題和她說(shuō)話(huà)。各位家長(cháng)，別看我們的孩子已經(jīng)上八年級了，但是他們還是孩子。您知道對他們而言，什么是大事嗎？那就是他們的喜怒哀樂(lè )，有的時(shí)候是在學(xué)校受了一點(diǎn)點(diǎn)委屈，那是大事；有的時(shí)候是在學(xué)校里得到了老師或者是同學(xué)的肯定，那是大事；有的時(shí)候是衣服不合意，很鬧心，那也是大事。所以，我覺(jué)得既然是陪伴孩子，一定要了解孩子的大事。理解孩子，體諒孩子，站在他們的角度思考問(wèn)題，重視孩子的大事，這樣才會(huì )讓孩子感受到愛(ài)和重視。
在孩子作業(yè)輔導方面，我們夫婦是心有余力不足。偶爾心血來(lái)潮，拿過(guò)題目瞧個(gè)究竟，結果是絞盡腦汁，依然一無(wú)所獲。這樣長(cháng)此以往，孩子也就不問(wèn)我們題目該怎么做了，只能逼著(zhù)他們自力更生，在課堂上加倍努力。
我覺(jué)得孩子在家里做作業(yè)的時(shí)候，不務(wù)正業(yè)的事情最好不做，不然孩子哪里有心思認真學(xué)習呢？什么是不務(wù)正業(yè)？我想無(wú)非是看電視玩手機，更有甚者，邀約朋友在家聚會(huì )聊天打麻將吧。為了孩子，請一定要約束自己，這些事最好不做，給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
感謝親愛(ài)的女兒，讓我站在這個(gè)讓我驕傲又誠惶誠恐的講臺；感謝85班所有的孩子們傾力相助，讓李金玲有了這么大的進(jìn)步；感謝85班所有教師嘔心瀝血的付出，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)；感謝所有的家長(cháng)朋友，和我一起探討孩子成長(cháng)的諸多問(wèn)題。說(shuō)的不對不當之處，敬請大家批評指正。最后祝在座的各位老師和家長(cháng)朋友們身體健康，工作順利。
謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿14
晚上好，朋友和家人。
今天，我的兒子石順利考入南京金陵科技大學(xué)深造。你可以來(lái)祝賀，帶來(lái)沉重的祝福和殷切的希望；在此，我謹代表我的家人，向您表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
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今天，兒子終于實(shí)現了他的大學(xué)夢(mèng)，我和家人都很高興。孩子的夢(mèng)想離不開(kāi)自己的努力，也離不開(kāi)老師的諄諄教誨和悉心培養。在這里，我要特別感謝吳江高級中學(xué)的老師們，他們?yōu)樗某砷L(cháng)付出了更多的努力，為他的成功鋪平了道路。
同時(shí)也離不開(kāi)他同學(xué)的熱心幫助；它充滿(mǎn)了在座各位的默默支持和關(guān)愛(ài)。在這里，我真誠地對你說(shuō)謝謝！
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芳林新葉趨老葉，流水前浪后浪。兒子的成功讓我感到驕傲和自豪。但成為第一，只是他人生旅途和步入社會(huì )的第一步。我希望他能在未來(lái)的大學(xué)生活中取得更大的進(jìn)步，上一層樓。學(xué)點(diǎn)東西，用自己的優(yōu)異成績(jì)回報老師親人朋友的愛(ài)和關(guān)心。
最后，再次向在座的各位貴賓表示衷心的感謝！祝你身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意。謝謝大家！
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家長(cháng)代表發(fā)言稿15
尊敬的老師，各位家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
首先我代表全體家長(cháng)對170班的全體老師表示衷心的感謝！感謝你們近一年來(lái)對孩子們的培育與照顧。學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)老師們艱辛的付出和細心的關(guān)懷，離不開(kāi)家長(cháng)積極的配合與悉心的養育。昨天周老師給我打電話(huà)，說(shuō)讓我在今天的家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃⒆拥捏w會(huì )，我說(shuō)，班級里有那么多優(yōu)秀的學(xué)生，在座的有這么多優(yōu)秀的家長(cháng)，應該讓那些對家庭教育更上心，更有方法的家長(cháng)來(lái)介紹經(jīng)驗。幾番推辭不過(guò)，最后還是我站在這里跟各位家長(cháng)作一些交流。今天我想從以下幾個(gè)方面跟大家做一些探討：
一、我們如何做父母
從孩子出生那天起，我們就擁有了一個(gè)新的角色，那就是父母。做了父母，我們心里感到非常的欣喜，但是如何做一個(gè)合格的父母，這又是一個(gè)值得我們深入研究的課題。
首先我認為家長(cháng)應該學(xué)習一些育兒的知識，多讀一些和家庭教育有關(guān)的書(shū)籍，從孩子剛出生到現在，我們買(mǎi)了大量的家庭教育的書(shū)籍，用于指導我們教育孩子。孩子幼兒園小學(xué)的時(shí)候我看的書(shū)就不給大家介紹了，說(shuō)說(shuō)我最近看的書(shū)吧。初中之后，在學(xué)校的指導下，我們讀了《牽手兩代》系列書(shū)，最近買(mǎi)了《初中三年早知道》，這本書(shū)詳細介紹了孩子初中三年即將面對的方方面面的問(wèn)題，很有指導性。還看了孫云曉教授的書(shū)籍，有四五本吧�！逗酶改�，好方法》《好孩子，好習慣》《父母的上崗執照》等等，很值得一讀。我們看的最多的當然是從互聯(lián)網(wǎng)上找到的一些家庭教育方面的文章。比如新浪教育，搜狐教育，還有一些家庭教育的網(wǎng)站，都有很多適合我們看的文章。
其次，要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭氛圍。和諧的家庭是孩子成才的基礎。建立良好的夫妻關(guān)系，良好的親子關(guān)系，對孩子的身心健康有著(zhù)非常重要的作用。我們家定了一個(gè)四個(gè)字的方針：“和諧、向上”，我們全家要“和諧”，就是要減少爭吵，互相理解，互相支持�！跋蛏稀本褪敲總�(gè)人都要不斷的學(xué)習，好好學(xué)習，好好工作。孩子就不要說(shuō)了，因為學(xué)習是孩子最主要的任務(wù)。每天孩子學(xué)習的時(shí)候，我們很少看電視，一般都是拿本書(shū)，在孩子的房間或者在自己的房間默默的讀。我覺(jué)得父母學(xué)習是一個(gè)雙贏(yíng)的過(guò)程。一方面，我們成人也需要不斷的更新自己的知識，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，另一方面，我們的學(xué)習會(huì )給孩子一個(gè)潛移默化的影響，常言說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師”，“身教勝于言教”，相信我們讀書(shū)的身影是孩子最好的老師，是我們最好的說(shuō)教。
二、重視孩子的心理健康
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個(gè)人都有所關(guān)注。我為什么把這個(gè)問(wèn)題放在孩子的學(xué)習前面談，就是因為我覺(jué)得孩子的心理健康比學(xué)習更為重要。
1、初中階段心理的特點(diǎn)：初中階段是一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期，是獨立性和依賴(lài)性，自覺(jué)性和幼稚性錯綜復雜，充滿(mǎn)矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期為“危險期”，注意不好，吸毒、打架鬧事、出走、早戀、輕生均可發(fā)生。這一時(shí)期內，家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )都必須高度關(guān)注，精心引導。
在引導的過(guò)程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。如，孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我有時(shí)候去看看他，當他看到我走近他的時(shí)候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上。他自己放東西的抽屜就更不用說(shuō)了，加上鎖，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)里面并沒(méi)有什么要緊的東西。孩子的抽屜有兩把鑰匙，都由他自己保管，我們從來(lái)都不問(wèn)他里面有什么。在這個(gè)時(shí)候，我們做家長(cháng)的，必須尊重孩子的隱私權，不能隨便的、強行的打開(kāi)孩子的抽屜。
2、多和孩子溝通，做孩子的朋友
初中階段是孩子的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察父母，觀(guān)察同學(xué)，他們會(huì )有很多的困惑，對社會(huì )現象的困惑，學(xué)習上的困惑，與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì )很影響孩子的成長(cháng)。我們家長(cháng)就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問(wèn)題的具體方法。我們抓住早餐、晚餐時(shí)間跟孩子交流，在他睡覺(jué)之前，我們一般也會(huì )有一段時(shí)間聊天，他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)之間的一些事，問(wèn)我該怎么辦。我便給他提出一些建議�？傊�，我們家長(cháng)要善于引導孩子，著(zhù)重培養孩子的友善、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
三、關(guān)注孩子的學(xué)習
孩子的學(xué)習是我們家長(cháng)最為關(guān)注的，如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習是他們學(xué)習生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習是對孩子學(xué)習的必不可少的補充。我是從以下幾個(gè)方面來(lái)關(guān)注孩子學(xué)習的。
1、幫助孩子尋找好的學(xué)習方法
孩子升入初中以后，隨著(zhù)課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現孩子有些應付不過(guò)來(lái)，經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀(guān)察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現這孩子不會(huì )管理自己的時(shí)間，不會(huì )更有效的學(xué)習。于是我從書(shū)上和網(wǎng)上找了好多關(guān)于學(xué)習方法的文章，和他一起探討如何提高聽(tīng)課的效率，如果做課堂筆記，做作業(yè)要養成哪些好習慣，以及怎樣復習學(xué)過(guò)的內容等，我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習，給他以適當的幫助。
2、家長(cháng)要知道孩子學(xué)習的進(jìn)程。
我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，問(wèn)問(wèn)他在這一階段的學(xué)習有沒(méi)有什么困難，也利用日常生活給孩子交流他學(xué)習的內容。比如這學(xué)期剛開(kāi)始，他們生物課上學(xué)了食物的營(yíng)養成分，我們在吃飯的時(shí)候，我就故意跟他探討這方面的知識。我說(shuō)孩子，你說(shuō)這盤(pán)菠菜所含的營(yíng)養成分是什么？人的飲食應該以什么為主？多吃糖果，冰激凌等高熱量的東西對人體好不好？通過(guò)這個(gè)章節的學(xué)習，我發(fā)現孩子竟然改掉了挑食的毛病。
還有一段時(shí)間他們語(yǔ)文課上學(xué)習詩(shī)詞五首，因為我也喜歡古詩(shī)詞，我就跟他一起讀這幾首詩(shī)，這是幾首和春天有關(guān)的詩(shī)詞，其中有一首是寫(xiě)春雨的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，恰巧我給他訂的語(yǔ)文報里也有一篇和這首詩(shī)有關(guān)的散文，我們一起讀了這篇文章，然后又把我們家有關(guān)古詩(shī)詞的書(shū)都找出來(lái)，在書(shū)里又找了一些和春天有關(guān)的詩(shī)詞，那天晚上我們倆玩的非常開(kāi)心。
3、要正確看待孩子的考試成績(jì)
現在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦？拿了壞分數，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力，一是在學(xué)校有學(xué)習上的壓力，二就是害怕家長(cháng)的訓斥。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分數，孩子就越緊張�？荚囍�，我們可以讓孩子自己總結一下，這次考的不好，主要的原因是什么？是考試的題目太難，還是自己太馬虎？還是平時(shí)的學(xué)習太不扎實(shí)？找出原因之后，根據孩子的具體情況，幫助孩子確立一個(gè)能夠實(shí)現的目標，讓他在下次的考試中朝著(zhù)這個(gè)目標努力。什么是合適的目標呢，比如說(shuō)孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿(mǎn)分，這就有點(diǎn)不現實(shí)，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現，他本人也自會(huì )努力的。孩子的成績(jì)一直都不是名列前茅的，每次考試完試，不管考的好壞，我們很少批評他，因為這個(gè)孩子性格比較內向，考不好他自己心里也不舒服，我和他媽就鼓勵他，幫他找出原因，爭取下次的好成績(jì)。
以上是我在教育孩子中的一點(diǎn)粗淺的體會(huì )，希望我們家長(cháng)以后也多一些聯(lián)系，多一些交流，互相學(xué)習一些好的教子經(jīng)驗。
謝謝大家！
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