97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-30 10:49:06 家長(cháng)發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)發(fā)言稿精選14篇

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的家長(cháng)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(cháng)發(fā)言稿精選14篇

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們:

  大家好!

  我是38班劉仲陽(yáng)的父親——劉青柱。今天很榮幸能以家長(cháng)代表的身份站在這里發(fā)言。我今天要講的是《電大職高-我們的依托》。

  “電大”,一個(gè)給了我孩子實(shí)現大學(xué)夢(mèng)想的學(xué)校、一個(gè)重燃希望的學(xué)校、一個(gè)重新塑人的學(xué)校、一個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)校。

  回想去年此時(shí),我的孩子因為中考失利沮喪的心情,家人為了他尋找出路焦急的心情。當時(shí)的傳統觀(guān)念里只認為普高才能上大學(xué),但是當我了解到電大的職業(yè)高中也可以幫助我的孩子實(shí)現大學(xué)的夢(mèng)想時(shí),我的心情無(wú)比激動(dòng),我看到了曙光!

  過(guò)去的一年里,我的孩子改變了很多,尤其是在學(xué)習方面,由一進(jìn)學(xué)校的全校的349名,到現在的260名,他的改變不僅是名次的增加,最主要的是心態(tài)的轉變,由曾經(jīng)的玩變成了現在的努力去學(xué),他在一步一步的前進(jìn)著(zhù)。照此下去,我相信我兒子的大學(xué)夢(mèng)將不再是遙不可及的。

  那么這樣的驚喜是誰(shuí)給予的呢?

  是電大職業(yè)中學(xué)!是電大職業(yè)中學(xué)辛勤付出的老師們! 嚴謹的教學(xué)制度、嚴格的教學(xué)管理、嚴密的教學(xué)計劃、嚴厲的教學(xué)教風(fēng),正是有了這樣的管理制度,我兒子才有了很大的改變,這是改變之根本!

  我相信,在今后的學(xué)習日子里,我的孩子還會(huì )有更大的提高,

  并且會(huì )實(shí)現他的大學(xué)夢(mèng)!我們全家的夢(mèng)想!

  因為他來(lái)到了電大!

  最后,祝愿繁峙職業(yè)中學(xué)越辦越好! 祝愿辛勤付出的教師身體健康!

  祝愿所有和我一樣有夢(mèng)想的家長(cháng)夢(mèng)想成真! 祝愿所有學(xué)子在不久的將來(lái)功成名就!

  謝謝大家!

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇2

  各位家長(cháng):

  大家晚上好! 非常感謝大家能放棄晚上的休息時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,我們已經(jīng)逐漸成為了好朋友,好伙伴。對于您在上個(gè)學(xué)期當中給予我們工作的支持與幫助,我們再一次表示衷心的感謝!希望在新的學(xué)期中,您能一如既往地支持和幫助我們,共同把孩子教育好、培養好。

  本次家長(cháng)會(huì )共分五個(gè)議程:一、介紹班級具體情況 ;二、介紹本學(xué)期的課題研究; 三、提出一些建議;四、談?wù)劶议L(cháng)需要配合的事項;五、個(gè)別交流。

  一、介紹班級具體情況

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活,小朋友們各方面都有了很大的進(jìn)步,下面我就把小朋友們的學(xué)習和生活狀況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:

 。ㄒ唬┝晳T方面

  1. 小朋友們的自理能力有所提高,能獨立進(jìn)餐,大多數幼兒還能自己穿脫衣服和鞋子;

  2. 在老師的引導和督促下,幼兒能遵守一些集體常規,認識自己的物品,用完后知道放回原處。他們的常規意識還需進(jìn)一步加強,比如排隊時(shí)不推擠、安靜地吃完一份點(diǎn)心、他人講話(huà)時(shí)安靜地傾聽(tīng)等規則的意識還有待加強。

 。ǘ┱J知方面

  1. 隨著(zhù)年齡的增長(cháng),他們的求知欲望更加旺盛,在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周?chē)澜绲呐d趣日漸濃厚。

  2. 部分幼兒動(dòng)手制作能力較差,在繪畫(huà)和手工活動(dòng)中不愛(ài)動(dòng)手。

 。ㄈ┣楦蟹矫

  1. 小朋友們都喜歡上幼兒園,喜歡老師和同伴,在園情緒穩定愉快;

  2. 部分幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習慣,表現為游戲中的沖突、爭搶玩具等。 本學(xué)期我們將著(zhù)重培養幼兒良好的生活、學(xué)習習慣,逐步提高幼兒的生活常規意識。我們將在新《綱要》和《園務(wù)計劃》的引導下,以?xún)和癁楸,積極運用各種有效的整合方法,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

  二、介紹本學(xué)期的課題研究

  從本學(xué)期開(kāi)始,我園小班組將正式進(jìn)行“利用成語(yǔ)促進(jìn)幼兒多元發(fā)展”的研

  究,歷時(shí)三年。希望在這三年中,通過(guò)我們的共同努力,幼兒能輕松地走進(jìn)成語(yǔ)的殿堂,更好地傳承中華文明。

 。ㄒ唬╅_(kāi)展成語(yǔ)教學(xué)的意義

  3—6歲是幼兒語(yǔ)言迅速發(fā)展、詞匯大量積累的時(shí)期。這一時(shí)期的幼兒求知欲強,掌握的詞匯迅速增多,對詞義的理解也逐漸由具體到抽象,但幼兒掌握詞匯的情況,受到語(yǔ)言環(huán)境和成人教育等條件制約,在日常生活和教育活動(dòng)中,我們經(jīng)?梢钥吹接變涸谥v述或描述一個(gè)事物或現象時(shí),由于掌握詞匯的差異而影響到表述的質(zhì)量。因此,對幼兒進(jìn)行詞匯教育可以提高幼兒的言語(yǔ)表達能力。

  在實(shí)際教學(xué)工作中,我們發(fā)現成語(yǔ)作為一種特殊的詞匯,它形象生動(dòng),具有極強的概括性和抽象力,它能填補幼兒語(yǔ)言表達中概括能力的不足;其次,成語(yǔ)朗朗上口,易讀易記,符合這一時(shí)期幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn),容易被幼兒接受,學(xué)習成語(yǔ)不僅可以豐富幼兒的詞匯,還能提高幼兒的語(yǔ)言表達能力,增強語(yǔ)言的感染力,提高表述的質(zhì)量。因此,我們覺(jué)得對幼兒進(jìn)行成語(yǔ)教學(xué)的設想是可行的。

  我們的課題名稱(chēng)是“利用成語(yǔ)促進(jìn)幼兒多元發(fā)展”,我們的研究目的是“促進(jìn)幼兒多元發(fā)展”!岸嘣l(fā)展”不僅包括語(yǔ)言方面的發(fā)展,還包括智力、個(gè)性、意志、品質(zhì)、交往、合作等方面的發(fā)展。在每一個(gè)成語(yǔ)背后,都有一個(gè)它自身來(lái)源的故事。這些故事通過(guò)典型的形象,曲折的情節,生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言,吸引著(zhù)幼兒,使他們從中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么是假丑惡,有助于幼兒良好情感的培養。我們將通過(guò)研究,發(fā)揮幼兒教育的特殊功能,讓幼兒在潛移默化中受到成語(yǔ)文化的熏陶,用以充實(shí)和豐富幼兒的語(yǔ)言能力,并使中華文化傳統得以光大,從而加厚幼兒生命的底色,達到弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德和優(yōu)秀傳統文化的目的。

 。ǘ┣捌诠ぷ

  去年x月,我們向家長(cháng)們發(fā)放了家庭兒童文學(xué)活動(dòng)調查問(wèn)卷,目的就是要了解家庭中開(kāi)展兒童文學(xué)活動(dòng)的現狀。我們迎賓校區的小班組共發(fā)放調查問(wèn)卷255份,收回有效答卷157份,回收率為62%;從家長(cháng)們填寫(xiě)的問(wèn)卷中,我們可以看出,家長(cháng)們都非常重視和支持開(kāi)展兒童文學(xué)活動(dòng),但普遍缺乏專(zhuān)業(yè)性的指導,參與的意識還有待加強。調查結果顯示:

  1. 幼兒家中的兒童文學(xué)讀物主要有《唐詩(shī)》、《兒歌》、《童話(huà)故事》、

  《幼兒?jiǎn)⒚伞、《睡前小故事》等等,還有的家長(cháng)通過(guò)播放碟片或電腦下載的方式讓孩子接觸到兒童文學(xué)作品。

  2.家長(cháng)們普遍覺(jué)得學(xué)習兒童文學(xué)很有價(jià)值,主要有以下幾點(diǎn):發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力,豐富詞匯;培養幼兒的閱讀興趣和能力;陶冶幼兒的情操,讓幼兒學(xué)會(huì )分辨真、善、美,培養幼兒良好的道德品質(zhì);讓幼兒了解中國的歷史文化,加深文化底蘊,激發(fā)愛(ài)國情感。

  3. 家長(cháng)們對幼兒園開(kāi)展兒童文學(xué)活動(dòng)也提出了很多建議,主要有三個(gè)方面:

 。1)對孩子:順其自然,要豐富孩子的文化生活,選擇的內容要生動(dòng)活潑、由淺入深,活動(dòng)的方式應以游戲為主,寓教于樂(lè )。

 。2)對老師:在教學(xué)、游戲中加入一些文學(xué)內容,激發(fā)幼兒對文學(xué)的興趣,要讓孩子學(xué)會(huì )識別美與丑、善與惡,盡可能地向家長(cháng)推薦一些兒童文學(xué)方面的書(shū)籍。

 。3)對幼兒園:加大力度,豐富相應的書(shū)籍,討論幼兒更易接受的方式,

  讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩,還可以開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的教室,開(kāi)展親子教學(xué)。

  對于家長(cháng)們的意見(jiàn),我們會(huì )虛心地接受、積極地采納,也希望家長(cháng)能在

  今后的工作中給予我們更多的支持。

 。ㄈ┍緦W(xué)期的研究計劃

  小班幼兒年齡小認知水平還比較低,他們幾乎沒(méi)有接觸到成語(yǔ),對成語(yǔ)很不了解,基于這樣的現狀,本學(xué)期,我們根據幼兒情況,制定了如下的研究計劃:

  1. 幼兒在教師的引導下開(kāi)始接觸成語(yǔ),熟悉成語(yǔ),學(xué)習成語(yǔ),初步理解生活中常見(jiàn)成語(yǔ)的含義并能簡(jiǎn)單運用,豐富幼兒詞匯,培養幼兒語(yǔ)言表達能力,促進(jìn)思維的發(fā)展。

  2. 讓幼兒能體驗到成語(yǔ)的樂(lè )趣,開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,促進(jìn)社會(huì )性情感的發(fā)展。

  在內容的選擇上,我們主要從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮:

  1. 符合小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗的成語(yǔ)。

  2. 選擇積極向上、健康活潑,幫助幼兒明辨是非的成語(yǔ)。

  3. 選擇和課程主題、季節、節日相關(guān)的成語(yǔ)。

  4. 選擇具有一定情趣的、能激發(fā)幼兒學(xué)習興趣的成語(yǔ)。

  根據以上要求,初步選定以下12個(gè)成語(yǔ)作為本學(xué)期的實(shí)施內容:

  百花齊放、春暖花開(kāi)、春光明媚、五顏六色、三心二意、一心一意、守株待兔、狼吞虎咽、細嚼慢咽、手舞足蹈、鴉雀無(wú)聲、狂風(fēng)暴雨。

 。ㄋ模┰谘芯康倪^(guò)程中,我們需要家長(cháng)們的支持與配合。具體來(lái)說(shuō),希望家長(cháng)們做到以下幾點(diǎn):

  1. 在今后的研究中,我們還會(huì )發(fā)放一些家長(cháng)問(wèn)卷,希望家長(cháng)如實(shí)填寫(xiě),并及時(shí)交給我們,提高問(wèn)卷的回收率,便于我們獲取真實(shí)有效的第一手資料。

  2. 我們會(huì )利用“校信通”、“家長(cháng)園地”等途徑,告知家長(cháng)最近的成語(yǔ)教學(xué)內容,讓家長(cháng)了解我們的教學(xué)進(jìn)度,同時(shí)也希望家長(cháng)們協(xié)助鞏固。

  3. 家長(cháng)們可以抓住生活中的契機對孩子進(jìn)行隨機教育,鼓勵幼兒平時(shí)應用成語(yǔ)。比如:帶幼兒去戶(hù)外散步觀(guān)賞花朵,讓幼兒了解三月是一個(gè)“春暖花開(kāi)”的季節,“百花齊放”,“五顏六色”漂亮極了。通過(guò)日常的用餐時(shí)間來(lái)向幼兒演示“狼吞虎咽”和“細嚼慢咽”這兩個(gè)成語(yǔ)鮮明的對比,讓幼兒知道“細嚼慢咽”對身體有好處。

  4. 在日常生活,及時(shí)糾正錯用的成語(yǔ)。

  5. 如果您有好的教育經(jīng)驗,希望您能及時(shí)記錄下來(lái),我們一起交流分享。我們會(huì )專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一個(gè)“經(jīng)驗分享區”,把您記錄的文章展示出來(lái),供大家學(xué)習、借鑒。

  有了你們的熱情參與,相信我們的課題研究會(huì )開(kāi)展得更加有聲有色。不久的將來(lái),當孩子們饒有趣味地說(shuō)起成語(yǔ)故事中的一言半語(yǔ),當他們自然地把故事納入自己的思維,當他們具備了書(shū)中人不可多得的優(yōu)秀品質(zhì)的時(shí)候,你、我都會(huì )露出欣慰的笑容。

  三、提幾點(diǎn)建議

  1. 重視孩子能力的培養

  我班幼兒在剛入園時(shí),大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì )吃飯,不會(huì )穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯、毛巾等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓練和生活,很多幼兒都學(xué)會(huì )了自己的事情自己做。 希望家長(cháng)盡量少包辦、少插手,從生活的小事做起,讓他自己去解決一些事情。孩子自己能做的事情,讓他自己去做,等他成大以后,肯定會(huì )面臨更激烈的競爭,只有從小有意識地去鍛煉和培養,才能贏(yíng)

  得美好明天。今天多放手,明天才能多放心讓他自己去做,孩子自己能想的事情,讓他自己去想.給孩子獨立成長(cháng)的空間。本學(xué)期,我們也計劃組織一次“幼兒生活技能大比拼”,希望我們的孩子到時(shí)候取得好成績(jì)。

  2. 重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

  在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展,F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的。在幼兒園,幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。

  3. 重視對孩子的賞識教育

  我們對待班級孩子進(jìn)行賞識教育,認同孩子的做法,每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對孩子進(jìn)行表?yè)P。用小五角星來(lái)獎勵他們,他們會(huì )很開(kāi)心的與同伴進(jìn)行互相比較,看看誰(shuí)的星星最多。在幼兒數的這個(gè)過(guò)程中,既訓練了幼兒的點(diǎn)數能力還激勵了幼兒的上進(jìn)心。希望在家長(cháng)在家里也盡量采用這樣的賞識教育。

  4 . 社會(huì )交往方面。

  現在的孩子經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些沖突,有的被別人抓傷了,或者是自己把別人咬了一口,那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢?這跟他們年齡小,認知水平低有關(guān)。孩子缺乏與人交往經(jīng)驗,往往采取最直接的方法,打你不商量。他打別人是為了保護自己。(舉例:擁擠時(shí)別人碰了一下,兩人搶一只皮球,別人拿自己的玩具)這也體現了”自我中心”,打人是不好,但孩子間的沖突有正面的意義。專(zhuān)家指出,孩子就是在磕磕碰碰中成長(cháng),有時(shí)家長(cháng)很緊張,孩子吵過(guò)就忘了,仍然是好朋友。我們和家長(cháng)所要做的是循循善誘,堅持正面教育。靜地問(wèn)明事發(fā)的原因,經(jīng)過(guò),分析孩子的對與錯,最后可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。

  四、家長(cháng)需要配合的事項

  1. 堅決不買(mǎi)幼兒園門(mén)口攤點(diǎn)上的物品,在接送幼兒時(shí)把您的車(chē)子擺放整齊。

  2. 為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(cháng)能盡

  量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

  3. 如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,需要服藥的幼兒請各位家長(cháng)交到保健醫生那里,度詳細地填寫(xiě)好服藥登記。

  4. 配合幼兒園加強對幼兒行為習慣、衛生習慣的培養;如獨立進(jìn)餐、洗臉、刷牙、穿脫簡(jiǎn)單的衣物,檢查幼兒指甲;

  5. 為了您的孩子安全,家長(cháng)應把孩子送到教室門(mén)口教師的手里,孩子要有專(zhuān)人接送,如有事需要其他人代接,應事先通知本班教師。

  6.請及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊并交給老師。

  五、個(gè)別交流。

  家長(cháng)會(huì )到此結束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足,我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結,爭取把工作做得更好,同時(shí)也希望家長(cháng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展共同努力!謝謝大家!

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇3

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  大家好,我是xxx的家長(cháng),能夠參加這天這個(gè)家長(cháng)座談會(huì ),我感到十分高興。在此,我代表全家感謝xx老師和其他各位老師,為培養好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機會(huì ),使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(cháng)歡聚一堂,聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得,切磋、交流教育培養學(xué)生的經(jīng)驗和做法。

  對于孩子的教育,其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗,我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求,是不會(huì )取得好成績(jì)的。在家里我一是為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō),有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,也能夠改變他膽小怕事的性格,F結合我兒的狀況說(shuō)一下xxx平時(shí)的表現,優(yōu)點(diǎn)是不調皮,上課能夠注意聽(tīng)講,能夠按時(shí)完成作業(yè)。的缺點(diǎn)是:

  1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請教老師,這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。

  2、意志不堅強,遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。

  3、禮貌方面欠佳,不會(huì )禮讓。因此,我覺(jué)得對xxx來(lái)說(shuō),最重要的是教他學(xué)會(huì )做人,做一個(gè)怎樣的人。

  俗話(huà)說(shuō):“嚴師出高徒”,學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走,只有勤奮發(fā)奮,才能出好的成績(jì),要構成良好的班風(fēng),造成良好的學(xué)習氛圍,使每個(gè)學(xué)習都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習的成績(jì)的同時(shí),廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組,培養學(xué)生特長(cháng),激發(fā)學(xué)習興趣,在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續采取多種形式,與家長(cháng)持續密切的聯(lián)系(當然我們家長(cháng)就應更主動(dòng)一些),家校協(xié)作,使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動(dòng),更有針對性,收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì ),主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗,學(xué)習其他家長(cháng)教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談,只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),與大家一齊交流切磋,拋磚引玉,達到取長(cháng)補短,共同提高的目的。謝謝!

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家好! 我是xxx的媽媽。在這里首先感謝學(xué)校、老師以及家長(cháng)朋友的信任與厚愛(ài),使我能作為家委會(huì )成員之一和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題。

  轉眼間,孩子們從初入校門(mén)時(shí)的無(wú)所適從到現在的安定自若,一晃兩個(gè)多月過(guò)去了。老師的辛勞和孩子的努力,使得每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。他們不僅長(cháng)了個(gè)子、學(xué)了知識,更重要的是學(xué)會(huì )了如何融入集體、如何與人相處。我們家長(cháng)在陪伴孩子成長(cháng)、學(xué)習的同時(shí),也經(jīng)歷了相識、相知的過(guò)程,形成現在這樣一個(gè)和諧、溫馨的大家庭。在此,我提議,讓我們用掌聲對老師的辛勤付出表示感謝、對孩子們的成長(cháng)進(jìn)步表示祝賀,也為我們收獲友誼而喝彩。ù颂帋ь^鼓掌)

  作為家委會(huì )的一員,我對家委會(huì )今后的工作有這樣幾點(diǎn)想法與大家共勉:

  1、真誠溝通。 將家委會(huì )建成一座橋梁,成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方溝通的一個(gè)紐帶。就教、學(xué)、陪等活動(dòng),通過(guò)QQ群、家長(cháng)會(huì )的形式,及時(shí)進(jìn)行了解和溝通,在互相理解、相互尊重的基礎上,發(fā)揮真誠的橋梁紐帶作用。

  2、加強協(xié)調。對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,家委會(huì )要本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度,及時(shí)協(xié)調學(xué)校與家長(cháng)的不同意見(jiàn),認為正確的大力支持,認為不妥的直言反映,最終達成各方意見(jiàn)的統一。

  3、出謀劃策。為班級開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助。積極配合學(xué)校多組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),讓孩子們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展,共同努力把703班建設成為一個(gè)老師為之驕傲、孩子為之留戀、家長(cháng)為之欣慰的班集體。

  4、分組管理。各縣市選一位家長(cháng)代表作為聯(lián)絡(luò )人,家長(cháng)代表及時(shí)做好聯(lián)系方式的統計更新,以便緊急事情得以迅速聯(lián)系。

  5、做好表率。家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分,家長(cháng)是孩子的第一任老師,我們的言傳身教潛移默化地影響、引導著(zhù)孩子的健康成長(cháng),因此,我們做家長(cháng)的一定要給孩子做好表率作用。

  6、推陳出新。家委會(huì )的工作需要我們不斷探索與總結!叭齻(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,更何況我們這個(gè)大家庭人才濟濟,為了孩子們的健康成長(cháng),我相信有更多的家長(cháng)愿意、也能更好地為班級服務(wù),所以,我希望家委會(huì )成員能不斷有新面孔出現,請家長(cháng)們積極自薦或推薦,并認真填寫(xiě)家委會(huì )工作調查表,以便家委會(huì )工作更上一層樓。

  最后謝謝各位老師和家長(cháng)朋友們對家委會(huì )的關(guān)心、幫助和支持!謝謝大家!

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位家長(cháng):

  上午好!

  盡管這是重復每次家長(cháng)會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白,但是這句話(huà)無(wú)論怎樣重復都必須說(shuō):感謝所有家長(cháng)的光臨,感謝家長(cháng)對孩子的關(guān)注,感謝家長(cháng)對學(xué)校工作的支持!

  今天的家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)們交流的不是一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校在市區的各項檢查與評比中取得了多少榮譽(yù)和獎項,也不是我們參加區里的抽測成績(jì)如何優(yōu)異,榮譽(yù)和分數沒(méi)有孩子們的健康、快樂(lè )成長(cháng)重要!

  今天的家長(cháng)會(huì ),老師們會(huì )和大家交流孩子們一個(gè)學(xué)期以來(lái)進(jìn)步和收獲,孩子們會(huì )用書(shū)信的方式和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà),家長(cháng)呀可以從班級走廊和教師后面的文化園地對學(xué)校、對班集體、對孩子、對老師有進(jìn)一步的了解。了解孩子們在課堂上的表現,了解孩子們在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中的表現,包括“午間陽(yáng)光劇場(chǎng)”孩子們精彩的演出,無(wú)論參加演出的孩子們和觀(guān)眾都能從中收獲,收獲讀書(shū)的樂(lè )趣,收獲表演的滿(mǎn)足,收獲對生活的感悟;優(yōu)質(zhì)豐富的教學(xué)資源為校本課程的開(kāi)設提供了方便有利的條件,增設了羽毛球、電子琴、課本劇等內容,校園生活更加豐富多彩;冬季四項賽可謂是人人參與,在活動(dòng)中強健身體,在活動(dòng)中增強集體榮譽(yù),在活動(dòng)中磨練意志,在活動(dòng)中發(fā)揮特長(cháng);“陽(yáng)光寶貝”記錄捕捉著(zhù)自己成長(cháng)和進(jìn)步的足跡,在賞識自己賞識他人的快樂(lè )中收獲著(zhù),在參加年級巡講的過(guò)程中得到鍛煉,在升旗儀式上得到認可和贊許。

  我們看到,有很多家長(cháng)為學(xué)校工作默默奉獻,無(wú)怨無(wú)悔。護校隊的志愿者們,他們是(點(diǎn)名表?yè)P家長(cháng))不顧風(fēng)雨和嚴寒,堅持參加學(xué)校護衛工作,保證早晚上下學(xué)時(shí)間學(xué)校門(mén)前周邊環(huán)境的秩序和安全。我代表所有的老師和家長(cháng)們向你們表示敬意和感謝!

  我們看到,在學(xué)校的各項活動(dòng)中很多家長(cháng)表現出極大的參與熱情,無(wú)論是開(kāi)心初的清掃工作,無(wú)論是“午間陽(yáng)光劇場(chǎng)”的表演,無(wú)論是新年聯(lián)歡會(huì )的籌備,無(wú)論是班級文化園地的建設,都有家長(cháng)們忙碌的身影,您的付出與辛勞老師們會(huì )記得,對孩子們是一種鼓勵。

  我們看到在與班主任的溝通中,您對老師的理解、寬容和支持,和老師保持步調一致,和老師密切配合,要知道在孩子們面前,您對老師的態(tài)度、話(huà)語(yǔ)甚至眼神都很重要。

  感謝5.1班的家長(cháng)們,你們對丁鑫同學(xué)的關(guān)心、牽掛和援助是冬天里暖陽(yáng),你們的無(wú)私的愛(ài)一定會(huì )感動(dòng)上蒼,感動(dòng)所有的人,我代表丁鑫的家長(cháng)謝謝你們,讓我們共同祝愿小丁鑫早日康復!

  這就是我們金南路小學(xué)的家長(cháng),這就是我們金南路小學(xué),有這樣的家長(cháng)我們充滿(mǎn)信心,有這樣的家長(cháng)我們充滿(mǎn)希望。

  我們想給金南的孩子們一個(gè)快樂(lè )的“書(shū)假”,今年的假期較以往更長(cháng),充分利用好這個(gè)假期,老師們不留傳統的假期作業(yè),家長(cháng)們用全新的閱讀主張和計劃去指導孩子們讀書(shū),暑假里《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》孩子們讀了沒(méi)有?有什么樣的感受?這個(gè)假期還可以繼續讀,老師們也會(huì )給孩子們推薦一些好書(shū),希望家長(cháng)和孩子一起讀,有選擇地讀。今天,我要給家長(cháng)們推薦兩本書(shū)《朗讀手冊》——讓孩子大聲讀吧!《特別狠心特別愛(ài)》。愿意讀書(shū)與不愿意讀書(shū)的家長(cháng)們可以嘗試著(zhù)讀一讀。

  讀書(shū)是超越課堂教學(xué)與學(xué)校教育的學(xué)習,讀書(shū)使孩子的教育更完整、全面,讀書(shū)成就孩子的人生,家長(cháng)讀書(shū)能讓一個(gè)家庭過(guò)上豐富的精神生活!

  家長(cháng)朋友們,不要把眼光只盯住教材與試卷,能力比知識重要,習慣比分數主要,賞識勝過(guò)批評——好孩子是夸出來(lái)的,請把眼光越過(guò)孩子的考試分數,多看到孩子的成長(cháng)與進(jìn)步,多看到孩子們的努力,多給孩子們指導與幫助,多一些信心,相信我們的孩子會(huì )成為“好孩子”!

  除了“假期安全公約”,強調鐵路沿線(xiàn)的學(xué)生家長(cháng)要教育孩子:不到鐵路玩耍坐臥,不擊打列車(chē),不擺放阻礙,不違規穿越鐵路。

  新的一年,最后祝全體學(xué)生度過(guò)安全、愉快的、充實(shí)的暑假生活,祝各位家長(cháng)身體健康、工作順利!祝每個(gè)家庭闔家歡樂(lè )、幸福美滿(mǎn)!

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇6

尊敬的家長(cháng),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!理想因其遠大而為理想,信念因其執著(zhù)而為,如果夢(mèng)想一踮腳就能完成,那就不再是理想,只要他足夠遠大,他會(huì )給我們動(dòng)力,給我們夢(mèng)想去披荊斬棘。初心便是我們最初為夢(mèng)想執著(zhù)的那份熱情,也許你執著(zhù)于去一個(gè)地方旅游,也許你這種一進(jìn)入某個(gè)大學(xué),這些都是出現,只要不忘初心的前行,理想終會(huì )實(shí)現。

  馬云曾說(shuō)過(guò),夢(mèng)想是有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢?杰夫貝索斯為了IT行業(yè)取得成功,放棄了富足的生活,帶著(zhù)最初的那份信念創(chuàng )建了全美第一家網(wǎng)絡(luò )零售公司亞馬遜公司,屠呦呦為了拯救更多人的生命,每天查閱文獻進(jìn)行試驗,最終創(chuàng )建了青蒿素,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎,周浩,為了自己的技師夢(mèng)放棄了北大,轉學(xué)到北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我相信每個(gè)人都有自己的理想,但是又有多少人真正為了最初的理想而奮不顧身呢?當起床鈴響起時(shí),你是否已經(jīng)在籃球場(chǎng)上為了夢(mèng)想而大聲背誦,還是在被窩里賴(lài)床?不想起床?上課時(shí)你是為了夢(mèng)想而專(zhuān)注聽(tīng)講,還是在發(fā)呆釣魚(yú)?等下晚自習后你是好好利用這20分鐘的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習,還是兩眼盯著(zhù)鐘,等到下課。不要嘲笑那些刻苦奮斗,而卻沒(méi)有你成績(jì)好的人,因為他們有信念,因為他們有夢(mèng)想,哪怕他現在比你弱,但將來(lái)他們一定比你強,因為他們有夢(mèng)想,因為他們有信念,你應該嘲笑那些考試作弊的人,因為他們虛偽,他們只是把夢(mèng)想掛在嘴上而已,沒(méi)有人非要讓你除了睡覺(jué)的時(shí)候都在學(xué)習,但是,你要做到該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習,如果你還有夢(mèng)想,如果你還有初心,不要相信讀書(shū)無(wú)用論,所有的世界500強公司都說(shuō)他們不看學(xué)歷。但是如果你沒(méi)有學(xué)歷,你進(jìn)的去嗎?如果進(jìn)得去,那么也許這是沃爾瑪的一名收銀員吧。

  關(guān)于學(xué)習方面我就不多做介紹了,因為我也是一個(gè)很平凡的學(xué)生,我和大家一樣,其實(shí)我們現在都缺的,是學(xué)習態(tài)度,如果學(xué)習態(tài)度端正了,成績(jì)一定不會(huì )差,所以態(tài)度端正,就是要在該學(xué)習時(shí)候的學(xué)習,如果說(shuō)你今天每節課都認真聽(tīng)了,作業(yè)都完成了,那么你今天就是成功的。不要太在意成績(jì),名次,不要因為排名差而憂(yōu)愁,你應該為今天沒(méi)有認真聽(tīng)講而懊惱,我有一個(gè)朋友,去年從五中考入武漢大學(xué),當我問(wèn)他有什么好的學(xué)習方法時(shí),他說(shuō)只是跟著(zhù)老師做而已,當我問(wèn)他有多努力,他說(shuō)努力是什么東西,他從不知道,努力,他只是把該做的該做的事情做了而已,我們要做的就是在邊玩游戲的時(shí)候多學(xué)習,也許你是說(shuō)他是因為基礎好,那些基礎好的人都在努力,更何況我們呢,我們不僅對他的學(xué)習的時(shí)候要學(xué)習,還要在他們放松的時(shí)候學(xué)習,湖北有十幾萬(wàn)考生,上一類(lèi)的也就兩千多人。而現在是20xx年11月30日,距離高考還有547天,一切皆有可能!

  我想對你們說(shuō),軍號已經(jīng)吹響,高考正在向你走來(lái),時(shí)間不允許你再猶豫,空間不允許你在逃避,既然天才不常有,蠢蛋也罕見(jiàn),既然智慧就在你的腦袋里,那么面對高考,你只有充滿(mǎn)信心和樂(lè )觀(guān),才能不留下遺憾和嘆息。

  我想對你說(shuō),不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的群星和月亮,還有你的幸福,你的青春,為了觸摸明天,我們不顧一切的去追趕,卻忘了今天就是昨天的明天,為了看一眼遠方,我們走進(jìn)無(wú)邊的森林,卻發(fā)現,遠方更加遙遠,終于我們發(fā)覺(jué),追夢(mèng)不等于一日千里,你可以一步一個(gè)腳印。

  大志非才不就,大才非學(xué)不成,別憂(yōu)愁驅散又何懼放膽,讓幽邃夜晚靜躺于空山,愿你們的夢(mèng)想能配上你們的野心,被你們的行動(dòng)都能配上你們的夢(mèng)想。

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇7

各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是徐xx的家長(cháng),今天坐在這里,我覺(jué)得非常慚愧,因為平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上,對自己孩子的教育還存在著(zhù)不少疏漏。下面我就談?wù),我認為自己在教育孩子的幾個(gè)方面做得比較好的。

  1、注重培養孩子養成良好的習慣。

  我孩子做得比較好的就是早睡早起,早上一般六點(diǎn)半起床,晚上最遲九點(diǎn)睡覺(jué)。無(wú)論是周末和寒暑假,因為我們大人起的比較早,他醒了也就起來(lái)了,從來(lái)不懶床!這是習慣問(wèn)題,養成良好的習慣很重要。因為習慣一經(jīng)養成,常常會(huì )陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生,壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么,如何培養孩子養成良好的習慣呢?首先,培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起,不要覺(jué)得孩子小,其實(shí)有很多事孩子可以做,是大人不給他們機會(huì )。一個(gè)習慣的養成需要21天,如果你讓孩子堅持了21天,那么這時(shí)即使你不要求,他也會(huì )自然而然的去做,這時(shí)習慣就養成了。當然,發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣,也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(cháng)過(guò)程,本身就是一個(gè)不斷地犯錯和改錯的過(guò)程。

  2、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。

  在孩子學(xué)習或做作業(yè)時(shí),我們一般會(huì )看書(shū),做家務(wù)等,不會(huì )看電視,講話(huà)影響孩子,給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境,F在很多游戲、電視對孩子的吸引力遠遠超過(guò)學(xué)習的樂(lè )趣,孩子小,自控力差,肯定不愿意做作業(yè),如果這時(shí)家長(cháng)在邊上還看電視,那他肯定更不想做作業(yè)了。即使迫于家長(cháng)的威信在做,效果肯定不好。只有你做得事跟他一樣,甚至比他累,比他辛苦,那他才會(huì )意識到做作業(yè)其實(shí)是很輕松的,才會(huì )樂(lè )意做作業(yè)。為了孩子好,我想大部分的家長(cháng)都是愿意這么做的。像我家的話(huà),一般只有周末才開(kāi)電視機,平時(shí)是不看的。

  3、道理不要多講,孩子需要具體幫助。

  “講道理”是很多家長(cháng)喜歡的一種教育方式,一直以來(lái)被正面推崇。但人們也往往發(fā)現講道理對于很多孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)用,越喜歡講道理的家長(cháng),他的孩子往往越不聽(tīng)話(huà)。舉個(gè)例子,我們孩子剛開(kāi)始學(xué)刷牙時(shí),不喜歡刷牙,無(wú)論你是講道理也好,哄騙也好,都是馬馬虎虎,應付一下。后來(lái),我采取了比較具體的行動(dòng),幫他買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)牙刷,這下他覺(jué)得好玩了,新奇了,不用你說(shuō),他都自覺(jué)地去刷了,而且電動(dòng)牙刷是定好時(shí)間的,那么他的刷牙時(shí)間也變長(cháng)了,不會(huì )一下就刷完了。教育是門(mén)藝術(shù),講究的是簡(jiǎn)單和精巧。改變“講道理”的思維定式,變通一下,效果可能會(huì )好得多。

  4、親子閱讀,拉近孩子的距離

  在孩子還讀幼兒園的時(shí)候,一般會(huì )講故事,講的多了故事就沒(méi)有了,很巧的,我們發(fā)現了一個(gè)專(zhuān)門(mén)講故事的電臺,于是臨睡前,我們就給孩子聽(tīng)收音機。他很喜歡,聽(tīng)完睡覺(jué)。一直聽(tīng)到一年級,后來(lái)別人送了幾套比較好的書(shū),而且孩子也慢慢的認識了一些字。于是,我們開(kāi)始了親子閱讀。親子閱讀,又稱(chēng)“親子共讀”,就是以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長(cháng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程,在學(xué)生課外閱讀當中起到重要的作用。通過(guò)共讀,父母與孩子共同學(xué)習,一同成長(cháng);通過(guò)共讀,為父母創(chuàng )造與孩子溝通的機會(huì ),分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè )趣;通過(guò)共讀,可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。不過(guò),我覺(jué)得孩子獨立閱讀方面,我們做的不是很好。他自己看書(shū),就不怎么感興趣,不知道其他家長(cháng)有么有好辦法,讓我取取經(jīng)。

  我就講這么幾點(diǎn),講得不好的,請各位家長(cháng)批評,謝謝!

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng):

  大家好!感謝xx中學(xué)給我這次機會(huì ),我很榮幸作為學(xué)生家長(cháng)代表在這里發(fā)言,借此機會(huì ),我代表學(xué)生家長(cháng)對xx中學(xué)的領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!

  xx中學(xué)近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jì)有目共睹,也得到社會(huì )各界和家長(cháng)們的一致好評。家長(cháng)們以自己的孩子能考上x(chóng)x中學(xué)為榮,學(xué)生們以自己能進(jìn)入xx求學(xué)為幸。

  作為家長(cháng),我認為學(xué)校永遠是傳授科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園;是那種致力于文化的傳授,學(xué)業(yè)的精進(jìn),人格的塑造之地;是那種崇高奮斗,拒絕平庸,激勵學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而xx中學(xué)更是以樸實(shí)的校風(fēng),嚴謹的教學(xué)和求真的學(xué)風(fēng)培養和熏陶了那些渴求知識,渴求成長(cháng)的學(xué)生們。因此,xx中學(xué)以較高的教育質(zhì)量,出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,令家長(cháng)自豪,令社會(huì )認可,所以我說(shuō),讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校,是我們家長(cháng)的正確選擇,這里是一片智慧的沃土,是一片燦爛的星空,這里是記載學(xué)生們求知的歷程,綿延著(zhù)花季少年的期盼,這里流下了跋涉者的足跡,灑下了求知者的汗水。

  作為家長(cháng),我想和你們談?wù)勜熑胃,梁(jiǎn)⒊壬f(shuō)得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立!弊鎳奈磥(lái)、國家的興盛,的確要靠你們和許許多多年輕人來(lái)創(chuàng )造。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞,勇敢擔起你們的責任。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“孩子們,你們長(cháng)大了,請帶著(zhù)責任感,繼續前進(jìn)吧!”就像王安石勸勉后人所說(shuō):“盡吾志也而不能至者,可能無(wú)悔矣。其孰能譏之乎?”成功不在一時(shí),只要你始終把拼搏當成一種習慣,終有一天,你會(huì )飽嘗收獲的喜悅。我們家長(cháng)不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事,但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程?荚业臅r(shí)候,分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類(lèi)似的錯誤,目的就達到了。做人是立身之本,欲成才,先成人。

  最后我代表家長(cháng)祝老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng )造精彩,擁抱明天!祝xx中學(xué)桃李芬芳,再造輝煌。謝謝大家!

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  首先我代表學(xué)校向各位家長(cháng)表示歡迎和感謝,今天能按時(shí)開(kāi)家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明我們的家長(cháng)對教育的重視,和對孩子的期望。我在這里想跟家長(cháng)探討三個(gè)方面的問(wèn)題。

  第一:如何正確對待孩子學(xué)習。我的觀(guān)點(diǎn)是要重視,但不僅僅關(guān)注分數。每位家長(cháng)桌上都有一張成績(jì)條,是這次月考各科成績(jì)。有的家長(cháng)看了以后肯定會(huì )很著(zhù)急,也許今天回去在孩子跟前就是暴風(fēng)驟雨,我建議家長(cháng)看到成績(jì)以后先想一想,在孩子平時(shí)的學(xué)習中你都做了哪些工作。學(xué)習是日積月累的過(guò)程,成績(jì)只是孩子近期學(xué)習情況的一個(gè)表現,即使你把孩子打了罵了,改變不了他的學(xué)習狀態(tài),他的成績(jì)是不會(huì )提高的。作為家長(cháng),我的建議一是盡量給孩子灌輸學(xué)習的重要性,不要給他們負面的東西。二是盡可能多陪伴孩子,在他平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中讓他感受到你的關(guān)注和重視。三是每天看看他的作業(yè)。有許多學(xué)生習慣放學(xué)后不帶書(shū)包,這在城里學(xué)校是不可能的,學(xué)校對此有要求,也檢查過(guò),但是效果不好,這就要求我們家長(cháng)做好這件事,讓孩子把書(shū)包帶回去,看看他的作業(yè),如果作業(yè)本找不到或者作業(yè)錯誤多,量偏少,就說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習是存在問(wèn)題的。要引起我們家長(cháng)的重視了。

  第二:積極與學(xué)校及老師聯(lián)系。如果關(guān)心孩子學(xué)習,不妨過(guò)一段時(shí)間就跟班主任聯(lián)系一下,如果老師給你打電話(huà)了,就說(shuō)明問(wèn)題比較嚴重了。我們有個(gè)別家長(cháng),對待教育態(tài)度消極,不愿意甚至不接老師電話(huà),我想問(wèn)一下,孩子是你親生的嗎!如果抱著(zhù)這種態(tài)度,孩子在學(xué);烊兆又挥袔啄,將來(lái)孩子跟你一起走的路還很長(cháng),孩子現在正是人生觀(guān)世界觀(guān)形成的時(shí)期,你對教育的態(tài)度決定了他對人生的態(tài)度。當然,我們大部分家長(cháng)做的還是不錯的,對學(xué)校的教育比較配合,能積極和老師溝通。一般來(lái)說(shuō),這些孩子的問(wèn)題相對少一些,也比較好解決。

  第三:關(guān)于如何提高成績(jì)的問(wèn)題。我們將學(xué)生按照學(xué)期情況分為三種情況,一種是學(xué)習能力強,成績(jì)比較突出的。一般在年級前五十名。這些學(xué)生的家長(cháng)一般對孩子也不用太操心,建議這些家長(cháng)平時(shí)多和孩子交流,讓孩子有一個(gè)健康陽(yáng)光的心態(tài),另外要讓孩子樹(shù)立起憂(yōu)患意識,在自己班學(xué)得好,不一定在全年級很優(yōu)秀,全年級的第一名,與其他學(xué)校相比到底怎樣,人外有人,天外有天,要讓孩子志存高遠,將目標定的高一些,我們將來(lái)中考面對的是全區的孩子。還有一種孩子學(xué)習成績(jì)中等,表現良好,其中有的孩子學(xué)習還比較努力,但成績(jì)總不理想,年級50——220名左右中很多孩子屬于這種情況。對待這種孩子,家長(cháng)一定要多鼓勵,給他們以信心,讓孩子樹(shù)立明確的目標,每次進(jìn)步一點(diǎn)都要進(jìn)行肯定,因為這些孩子潛力很大,但家長(cháng)要有足夠的耐心等待孩子的成長(cháng)。另外建議家里有條件的給孩子在外面找老師補習一下薄弱學(xué)科。這在城里學(xué)校都是很正常的。在這些孩子身上,你花費的每一分代價(jià),將來(lái)都會(huì )有回報的。第三種情況是學(xué)習有困難的學(xué)生。年級220名后的許多學(xué)生都屬于這個(gè)行列,其中大部分學(xué)生的學(xué)習習慣較差,作業(yè)不能按時(shí)完成,課堂聽(tīng)講效率低,作為家長(cháng)也都很著(zhù)急,這里我重點(diǎn)說(shuō)一下這些孩子,他們也分為兩種情況,一種是非常聰明,但是沒(méi)有目標,對學(xué)習不重視,學(xué)習習慣差。比如我們曾對部分學(xué)困生進(jìn)行檢測,初二有一個(gè)男生公開(kāi)給我們教務(wù)處的老師說(shuō):我從小學(xué)三年級起就背不過(guò)書(shū)。但是這個(gè)學(xué)生的智力絕對沒(méi)有問(wèn)題,我們認為是孩子從小對學(xué)習不夠重視。另一種是學(xué)習方法欠妥,學(xué)習效率低。對待這些孩子,家長(cháng)要不放棄、不放松,你的態(tài)度決定他的態(tài)度!

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位老師、各位家長(cháng),親愛(ài)的小朋友們:大家上午好!

  我是班小朋友的。今天我很激動(dòng),也很高興作為家長(cháng)代表上來(lái)發(fā)言,今天我們迎來(lái)了嘉陵鎮中心幼兒園“親子運動(dòng)會(huì )”,我們將與小朋友們一起分享親子運動(dòng)會(huì )的開(kāi)心與激情。

  孩子是父母的寄托和希望,我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂(lè )的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽?zhuān)恢笔俏覀冃牡鬃顝娏业暮袈。每當看到孩子們天真無(wú)邪的目光時(shí),我們總能感覺(jué)到肩上那沉甸甸的責任。

  有人說(shuō),家長(cháng)是孩子的第一任老師,因為我們的一言一行都在對孩子起著(zhù)潛移默化的影響。因此,為了孩子,作為家長(cháng)的我們必須尊重孩子,平等地把孩子看作一個(gè)獨立的人,而不是自己的附屬物;為了孩子,我們必須學(xué)會(huì )自我控制,控制自己的言行,克制沖動(dòng)的`情感,以身作則,為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識,完善自己的知識結構,必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,我們必須和孩子一起成長(cháng),陪她一起觀(guān)看螞蟻搬家、聆聽(tīng)風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼??總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中,多一點(diǎn)尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關(guān)愛(ài),孩子就會(huì )回報我們很多意想不到的驚喜。

  昨天,我們滿(mǎn)懷希冀,把孩子送進(jìn)張垛幼兒園,種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天,我們欣喜于孩子的成長(cháng),他們一天比一天懂事,就像棵棵小樹(shù)苗正茁壯向上;明天,我們相信,孩子們一定能乘風(fēng)破浪,揚帆遠航!去玩兒“

  孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(cháng),都離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng),在這里,請允許我代表全體家長(cháng)向所有的老師說(shuō)一聲:“謝謝!”

  最后,我想用幾句真心的祝福結束我的發(fā)言。

  祝所有的小朋友健康快樂(lè ),天天充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  祝所有的老師工作順利,身體健康!

  祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿(mǎn)!

  祝愿嘉陵鎮中心兒園越辦越好,更加輝煌!

  最后讓我們預祝嘉陵鎮中心幼兒園親子運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位家長(cháng):

  大家上午好,首先請允許我代表代表所有任課教師向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,今天你們能夠抽出時(shí)間在百忙之中來(lái)參加孩子的家長(cháng)會(huì ),能夠看出你們對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的大力支持,再次我真誠的感謝你們的到來(lái)!今天把各位家長(cháng)請來(lái),就是共同關(guān)心,了解和分析他們的學(xué)習和生活情況,家校共同努力,共同教育管理好孩子,促進(jìn)孩子全面成長(cháng),爭取讓孩子們都能考上一所理想的大學(xué)。

  相信在座的家長(cháng)很多都來(lái)過(guò)孩子們現在讀書(shū)的地方,對這里也有一定的印象和了解,這里條件相對比較艱苦,但是相信家長(cháng)們當初把孩子送到這里來(lái)也是沖著(zhù)學(xué)校的師資力量,管理模式,教學(xué)水平來(lái)的,當然學(xué)校的各種制度較去年相比已經(jīng)在逐步的完善,總之,請大家相信,學(xué)校一切都是為了學(xué)生的發(fā)展,服務(wù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。

  家長(cháng)朋友們,孩子踏入學(xué)校已經(jīng)將近4個(gè)月的時(shí)間了,在各位任課教師的悉心教育下,學(xué)校的嚴格管理下,孩子們各方面都取得了不同程度的進(jìn)步,本班級的各項工作均取得了良好的效果,學(xué)校開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng),家長(cháng)與家長(cháng),家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下,學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠有針對性的實(shí)施教育,家長(cháng)能夠更好的了解自己的子女做人與成才。

  一、班級基本情況介紹

  本班是高一(4)班,全班67人,男生人,女生人,主要任課教師有語(yǔ)文教師,數學(xué)教師,英語(yǔ)教師,政治教師,歷史教師,地理教師,物理教師,化學(xué)教師以及生物教師,進(jìn)入高中以來(lái)學(xué)生們都在積極的適應學(xué)校管理和班級管理,班級學(xué)習風(fēng)氣相對較好。

  二、期中考試情況

  剛入學(xué)時(shí)我班全校前150名占有30人,第一次月考我班全校前150名占31人,本次期中考試我班全校前150占32人,其中,物理、化學(xué)、生物中均分及格人數以及及格率最高,語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理均分及格人數以及及格率第二,數學(xué)、政治兩門(mén)學(xué)科成績(jì)相對較弱,我班高帆帆同學(xué)入校300多名,第一次月考全校名次144名,進(jìn)步127名,期中考試全校81名,進(jìn)步46名,班級名次由原來(lái)的60多名進(jìn)步到我班17名。同學(xué)腦子并不是非常好的那種孩子,但是這個(gè)孩子踏實(shí),穩重,刻苦,這個(gè)例子告訴我們家長(cháng)什么道理?孩子只要認真努力學(xué)習,沒(méi)有笨孩子,沒(méi)有進(jìn)步不了的孩子。更希望大家明白,我們把孩子送到這里是為了讓孩子上一所理想的大學(xué)?偟膩(lái)說(shuō)我班高一(5)班的成績(jì)還是非常好的。

  三、紀律情況

  許多家長(cháng)把孩子送到這里來(lái)的時(shí)候,大多數都聽(tīng)說(shuō)這里管理嚴格。剛開(kāi)始帶著(zhù)個(gè)班的時(shí)候,我感覺(jué)孩子們就是懶散,自律性太差,很多孩子反映說(shuō)原來(lái)初三的時(shí)候老師根本不管,不重視他們,放棄了學(xué)習,現在來(lái)到學(xué)校首先接觸到的就是“十條紅線(xiàn)”“十不準”手機不允許帶,一日三餐值班領(lǐng)導帶領(lǐng)值班老師陪餐維持秩序,午休晚休每個(gè)樓層教師值班查人查舍維持紀律,上課、自習期間值班領(lǐng)導查教師查學(xué)生,在此期間,我們班當然也出現過(guò)學(xué)生玩手機,打架,抽煙等個(gè)別問(wèn)題行為的出現,我們嚴格按照“十條紅線(xiàn)”“十不準”進(jìn)行了處理,無(wú)規矩不成方圓,有些孩子抱著(zhù)僥幸心理一直在犯錯誤,我們班在我校同一錯誤犯第三次就會(huì )勸退,予以開(kāi)除。也希望家長(cháng)們引起重視,和學(xué)校緊密配合共同教育好孩子。我們共同的目的就是使孩子成人,成才。

  四、衛生方面

  學(xué)校衛生、班級衛生、宿舍衛生、以及個(gè)人衛生,值班領(lǐng)導以及班主任都在密切配合學(xué)校搞好環(huán)境衛生,給孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境,四個(gè)月間,我感覺(jué)孩子們長(cháng)大了,從軍訓第一天起,孩子們就學(xué)會(huì )了方塊被,學(xué)會(huì )宿舍物品擺放整齊,養成了良好的生活習慣,孩子們的成長(cháng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴看在眼里,說(shuō)實(shí)話(huà)我也為孩子們的成長(cháng)感到高興。

  五、家長(cháng)意見(jiàn)和建議

  各位家長(cháng),盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績(jì),但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(cháng)對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,希望大家暢所欲言 最后在這里我謹代表高一(5)班的全體師生祝各位家長(cháng)身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來(lái),再次感謝!

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇12

各位老師、各位家長(cháng),大家好:

  我是鄭晶晶的家長(cháng),今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。

  鄭晶晶在這學(xué)期的期中考試中成績(jì)不錯,排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結果,作為家長(cháng),我并沒(méi)有起太大的作用,也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長(cháng)還要少些。

  在教育孩子方面,我認為家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對鄭晶晶的管教既不過(guò)分嚴厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話(huà)不談,這樣我可以通過(guò)交談對她有更多的了解,并且幫助她改正自己的錯誤,發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里,在不影響學(xué)習的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。

  在學(xué)習上,從小學(xué)開(kāi)始,我們就讓她堅持課前預習,課后復習,要求她上課認真聽(tīng)講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨立完成,不要讓依賴(lài)父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué),使她養成良好的學(xué)習習慣,F在在她的學(xué)習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺(jué)。小明在學(xué)習上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō)話(huà)隨便,學(xué)習上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習中加以改正。

  最后,希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績(jì)。

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇13

尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)們、以及我們天真可愛(ài)的孩子們:

  大家下午好!我是學(xué)一班武月涵的爸爸,很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會(huì ),代表我們所有學(xué)前1班的家長(cháng)表達對幼兒園以及各位老師的感謝,感謝你們辛苦的工作,感謝你們對幼兒教育的熱愛(ài)和投入,感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前,她還是一個(gè)什么也不懂,什么也不會(huì )的小孩子,經(jīng)過(guò)老師的培養和教育,關(guān)心和鼓勵,讓孩子們在興趣中學(xué)習,在學(xué)習中掌握知識,F如今,她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年,也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)做操、學(xué)識字、節目表演、快心算、做游戲、做手工等等,豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿,既培養了孩子們的技能和適應能力,還完成了幼小銜接的平穩過(guò)度。

  在這里,請允許我代表所有的家長(cháng),向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬,真誠地說(shuō)一聲:“謝謝,老師你們辛苦了!”

  孩子們,你們即將畢業(yè),馬上就要結束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖,無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了,相信,此時(shí)的你們一定有著(zhù)很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、關(guān)心你和照顧你的老師,也舍不得離開(kāi)幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友,那么,借此機會(huì )請和我一起大聲說(shuō)吧:“老師,你們辛苦了!老師,我們愛(ài)你!”

  作為家長(cháng),我們多想讓孩子們長(cháng)久的停留在乘龍幼兒園的溫室中啊!可是小鳥(niǎo)在一天天長(cháng)大,它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長(cháng),也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園,進(jìn)入他們人生的另一個(gè)驛站。

  我相信,每位家長(cháng)及孩子們永遠不會(huì )忘記老師對他們的熱情與關(guān)愛(ài)!在未來(lái)的人生歲月中,我相信,每一個(gè)孩子都會(huì )用心努力地走好每一步,不辜負老師對他們多年的細心教導與殷切期望!而我們家長(cháng),對所有的老師同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限感激和深深的情意,因為你們不僅是孩子的老師,也是我們的親人!最后,讓我們再次對我們幼兒園辛勤的園長(cháng)、老師們表示衷心的感謝!并祝我們乘龍幼兒園蒸蒸日上越辦越好!祝愿老師們身體健康,家庭幸福!祝愿所有的小朋友都快樂(lè )幸福、健康平安,快樂(lè )成長(cháng)!也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺!,展開(kāi)天使的翅膀,從這里出發(fā),飛向更遼闊,更高遠,更美好的未來(lái)!謝謝大家。

  家長(cháng)發(fā)言稿 篇14

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  大家下午好!首先我代表所有的爸爸媽媽對老師們說(shuō)聲:謝謝您們,您們辛苦了!

  作為剛入學(xué)孩子的家長(cháng),心里不免有各種擔憂(yōu):我家的寶貝是否吃得好、睡的好、學(xué)的好?是否能適應__四小這個(gè)大家庭?

  其實(shí),一年以前我對__四小的認識還只停留在概念里的子弟小學(xué)階段,直到我一個(gè)要好朋友的小孩去年上了__四小,我才有了進(jìn)一步的認識:老師認真、負責;學(xué)風(fēng)活潑且不失嚴謹。繼而有了送小孩來(lái)此上學(xué)的打算。

  我孩子所在的班級是一年級二班,老師不但人漂亮,且非常有心:剛開(kāi)學(xué)時(shí)建了班級q群,讓家長(cháng)與老師之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間有了一個(gè)交流的平臺;為了解決孩子剛入學(xué)寫(xiě)字困難,設了短信群發(fā):把孩子每天的家庭作業(yè)及時(shí)傳到家長(cháng)手機上;還有各種手工制作:明信片、名片、個(gè)人信息卡,在豐富課外生活的同時(shí)也提高了孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。入學(xué)一周以來(lái),孩子每天回家都有新奇事要講:大哥哥大姐姐舉著(zhù)花朵歡迎我們呢;帶紅領(lǐng)巾真好看;老師很溫柔;老師表?yè)P我了;我又得了一朵大紅花;今天午餐很好吃;今天升國旗了;今天喝學(xué)校訂的牛奶了……等等。如果說(shuō)之前還有什么顧慮,那么經(jīng)過(guò)這一周,相信大家和我一樣已被放心所取代。

  我一個(gè)同事的小孩,今年也剛入學(xué),不過(guò)不是__四小。每日上學(xué)都哭鬧著(zhù)要回家、想媽媽。相信我們在座的各位的寶貝們都沒(méi)有此現象吧?這說(shuō)明了什么?說(shuō)明我們的學(xué)校讓孩子有家的感覺(jué)。這也正是我們家長(cháng)們所想要的:在愉快、輕松的氛圍里學(xué)習,讓孩子得到家庭般的關(guān)愛(ài)。

  剛剛聽(tīng)完校長(cháng)和主任的講話(huà),相信大家的感受和我一樣:選擇讓孩子上__四小,是正確的,我們要愛(ài)我們所選!

  借此機會(huì ),我還要對我們學(xué)校和老師提幾點(diǎn)期待:

  第一:對學(xué)生要從嚴管理

  現在的學(xué)生絕大部分是獨生子女,在家養成了一些不好的習慣,望老師從嚴要求、嚴格管理,幫助我們的孩子去掉壞習慣、壞毛病。老師的嚴格管理,我們做家長(cháng)的不會(huì )有任何的責難,同時(shí)我們家長(cháng)也會(huì )積極配合學(xué)校和老師的工作,在日常生活中嚴加督促和監管。

  第二:要注重培養孩子的獨立精神和勤動(dòng)手的習慣

  現在的小孩養尊處優(yōu)習慣了,缺乏獨立精神和自我服務(wù)的能力。望學(xué)校注重這方面的培養,多開(kāi)展些能培養孩子這方面能力的課外活動(dòng)。

  第三:強化集體觀(guān)和榮譽(yù)觀(guān)的教育

  最后,我要再次謝謝各位辛勤的老師們,我們孩子托付給你們了,未來(lái)的六年要你們費心了!

【家長(cháng)發(fā)言稿】相關(guān)文章:

家長(cháng)的發(fā)言稿08-31

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿:家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-20

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿09-05

高中家長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿01-19

家長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿04-20

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿06-15

發(fā)言稿家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿09-26

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿:小學(xué)家長(cháng)發(fā)言稿06-30

學(xué)生家長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿03-29

家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)的發(fā)言稿06-30