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學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-26 10:36:47 家長(cháng)發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿匯編15篇

  在學(xué)習、工作生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿匯編15篇

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

敬愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  你們好!

  今天是我們班的家長(cháng)會(huì ),我代表我們全班同學(xué)向各位家長(cháng)介紹我們的學(xué)習情況以及我們在這一年來(lái)的收獲。

  首先我想說(shuō)的是:今年我們又長(cháng)大了一歲,更懂事了,我們對父母.親情有了更深的理解,我們知道了父母的艱辛和不易,為了我們的健康成長(cháng),為了我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年,父母付出了大量的心血。我們會(huì )更尊敬父母,會(huì )幫父母做力所能及的家務(wù),養成“自己的事情自己做”的好習慣。

  其次,我們更懂得了師生情誼。六年來(lái),親愛(ài)的老師和我們在一起,陪伴著(zhù)我們成長(cháng)和進(jìn)步,我們個(gè)子長(cháng)高了,知識增多了,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里,喜在心上。我們會(huì )更尊敬老師,更認真學(xué)習,和我們親愛(ài)的老師一起,走過(guò)我們快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。

  還有的是我們更懂得了同學(xué)友愛(ài)。6年的時(shí)光,我們全班同學(xué)在這個(gè)大家庭里風(fēng)雨同舟,我們一起學(xué)習,一起游戲,偶爾也會(huì )因為雞毛蒜皮的小事斗嘴,鬧別扭,但更多的時(shí)候,我們一起寫(xiě)作業(yè),一起上學(xué),一起說(shuō)著(zhù)快樂(lè )的故事,在不知不覺(jué)中我們知道了同學(xué)友情的珍貴,我們會(huì )更加團結友愛(ài),互相幫助,共同進(jìn)步。

  相信各位家長(cháng)最關(guān)心的還是我們的學(xué)習。在這一年里我們懂得的知識更多了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,我們班的學(xué)習成績(jì)在不斷提高,這次期末考試,同學(xué)們考的都不錯就是證明,我們會(huì )認真聽(tīng)講,認真完成作業(yè),相互交流好的學(xué)習方法,下一次我們會(huì )考的比這次更好。

  教育不光是要教學(xué),還是要提高我們的個(gè)人素。我們的膽子更大了。我們堅持背詩(shī)詞,在講臺上輪流講故事,現在,我們背誦的詩(shī)詞、文章更多了,我們的膽子更大了,故事講的更流利、更順暢,我們會(huì )繼續加油。

  各位家長(cháng),今年,我們就要升到初中了,夏天,我們就會(huì )告別小學(xué),在不同的學(xué)校里開(kāi)始我們的初中生涯。所以,即將到來(lái)的最后一個(gè)學(xué)期,我們會(huì )珍惜班級的師生情誼、同學(xué)友誼,我們會(huì )更認真學(xué)習,不斷進(jìn)步!

  最后,祝各位老師,各位家長(cháng)新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意!

  謝謝大家。

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好,首先感謝你們來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。

  一、歡迎和必要性

  1、來(lái)參加就是對學(xué)生的關(guān)心

  2、來(lái)參加就是對教師的支持和對學(xué)校的理解

  3、本次家長(cháng)會(huì )的時(shí)間安排似乎不太合適(正值秋收)季節不等人,農時(shí)不等人,學(xué)生的學(xué)業(yè)更不等人。莊家一年不好我們來(lái)年可以重來(lái),孩子過(guò)了今年,就什么都耽誤了。

  4、孩子學(xué)習成績(jì)的話(huà)好壞不完全是孩子的事,也不完全是學(xué)校和老師的事,更重要的是家長(cháng)

 。1)、市里的家長(cháng),不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,周六周日主要就是陪孩子上課。

 。2),市里的家長(cháng)會(huì )一開(kāi)家長(cháng)就頭疼,教育不好孩子老師真訓斥,某副局長(cháng)給孩子開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

 。3)孔子說(shuō):子不教父之過(guò),孩子學(xué)習不行怨家長(cháng),孩子品行不好不想敬父母也怨家長(cháng)。孩子呱呱墜地時(shí),不孝順父母,后來(lái)怎么長(cháng)長(cháng)就出現差距,家庭教育。

  二、學(xué)校及初三情況

  1、領(lǐng)導班子調整

  2、班主任競爭上崗

  3、新分配10名大學(xué)生,自招一名大學(xué)生,調入一名大學(xué)生

  4、調配師資,一班、二班幾乎老師換了個(gè)遍,其他班級大幅度調整,用最好的老師教初三的孩子。

  5、國慶節后住校,地暖空調,保障學(xué)習時(shí)間,與住校學(xué)校時(shí)間區別,專(zhuān)門(mén)物業(yè)管理,體諒我們和老師。

  學(xué)校該想的,該做的都落實(shí)了,下一步就看家長(cháng)如何配合

  1、輔導必須有(好學(xué)生少、基礎差)兄弟學(xué)校情況

  2、練習必須要(熟能生巧,不練不行)

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  你們好!我是李山山的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。

  家庭是孩子的第二課堂,家長(cháng)是老師的助手,在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。

  一、明確教育方向

  我是一名學(xué)校教育工作者,深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育,智力的培養。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點(diǎn)放在非智力因素的培養上。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學(xué)習習慣,堅強的意志,健康的心理,積極的情緒,有一顆感恩的心等等。

  二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境

  家庭作為孩子學(xué)習的第二課堂,忠告各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以陪著(zhù)他做,給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是 無(wú)窮的,我認為我們家長(cháng)在重視孩子非智力因素培養的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā)。閑暇之余、睡覺(jué)之前應多給孩子讀書(shū),讀書(shū)對一個(gè)人的成長(cháng)是非常重要的,要 讓孩子從小養成讀書(shū)的好習慣。

  三、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,少指責。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān) 愛(ài),那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子,該擺家長(cháng)架子的時(shí)候要擺,不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表?yè)P、多鼓勵自己 的孩子,俗話(huà)說(shuō):好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理。

  作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結。

  孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )!我叫xx,在經(jīng)過(guò)上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì),激動(dòng)之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持!

  其實(shí),很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習方法,但我認為,方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的,并不一定適合于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍公半,出力不討好的結局,以下是我的學(xué)習心得:

  首先,盧勤阿姨說(shuō)過(guò),學(xué)習是自己的事。不能讓家長(cháng)督促。更何況現在留守兒童倍增,更應當自覺(jué)學(xué)習,對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。

  其次,好的生活習慣才有好的學(xué)習習慣。我每天晚上睡覺(jué)前,都會(huì )把書(shū)本歸位到書(shū)包里,再把明天要學(xué)的內容預習一下,有疑問(wèn)處作個(gè)記號,這樣老師在講的時(shí)候,便迎刃而解了,做到“有備而來(lái)”。

  畢竟我們在父母面前永遠是個(gè)孩子,所以,有時(shí)還是管不住自己的,可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵我,旁敲側擊。讓我的學(xué)習動(dòng)力慢慢提升起來(lái),如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。

  其實(shí)是,我在家里,并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí),做錯了事,媽媽總是讓我知道錯在哪里,今后如何做,讓我樹(shù)立了事情都要有責任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習和成長(cháng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),反叛過(guò),惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō),在校是個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,母親平時(shí)為生意忙碌著(zhù),所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習慣。

  話(huà)又說(shuō)回來(lái),我真誠的想給我們在座的家長(cháng)父母們說(shuō)一下心里話(huà),其實(shí),在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿(mǎn),也在常理之中,因為我們是成長(cháng)中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,溝通,想必大家輕松,才是真的輕松!對我們的學(xué)習更上錦上添花!

  對于自己的管理,我認為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少,這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責任感,有集體觀(guān)念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話(huà),心平氣和的談話(huà),而不是嚴厲的訓斥。作為一個(gè)孩子,我認為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學(xué)習。

  最后,我給大家一句話(huà),那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,今天跟昨天比!家長(cháng)同學(xué)們,加油吧!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5

  今天請各位家長(cháng)來(lái)參加畢業(yè)班的家長(cháng)會(huì ),就是想跟大家共同探討教育孩子的方法,能夠讓學(xué)生們在所剩不多的時(shí)間里提高學(xué)習的效率,能讓學(xué)生們都以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利地升入高一級學(xué)校。然后重點(diǎn)談?wù)勗诩彝ソ逃矫嫖覀(gè)人的看法。

  家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作,促使孩子健康發(fā)展成長(cháng)

  在孩子成長(cháng)的過(guò)程中,有三個(gè)方面對其起著(zhù)重要影響作用,即學(xué)校、家庭和社會(huì )。在這三個(gè)方面中,如果我們能有效地抓住前兩個(gè),對學(xué)生進(jìn)行教育,那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,在對學(xué)生教育中,教師和家長(cháng)的目的是一致的,家長(cháng)與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系,家長(cháng)應該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長(cháng)不與老師接觸,只是單方面聽(tīng)學(xué)生的評價(jià),可能就會(huì )對老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的健康成長(cháng);蛟S我們有的家長(cháng)認為來(lái)校是丟面子,并非如此,現在不配合我們學(xué)校教育,將來(lái)釀成大錯,可就更丟面子了,現在我們家庭基本上都只有一個(gè)孩子,孩子就是你們家庭的全部,家長(cháng)應該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,協(xié)調好孩子的教育工作。

  下面我就談?wù)勎覀(gè)人對家庭教育的一些看法或者建議,僅供各位家長(cháng)參考,我覺(jué)得一個(gè)合格的家長(cháng)需要有“四個(gè)心”:愛(ài)心、用心、細心、耐心;要做到“四個(gè)一”:樹(shù)立一個(gè)目標,培養一種意識,制訂一份計劃,形成一種習慣。

  (一)、做家長(cháng)需要有“四個(gè)心”。

  1、做家長(cháng)要有愛(ài)心。

  我這么說(shuō),有家長(cháng)可能會(huì )反對:愛(ài)子之心,人皆有之。誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子?的確,世界上沒(méi)有什么事,能夠比對子女前途命運的關(guān)注,更能牽動(dòng)父母的心了。但是,愛(ài)孩子與善于教育孩子又是兩回事。高爾基說(shuō)過(guò):“單單是愛(ài)孩子們,母雞也會(huì )這樣做?墒,要善于教養他們,卻是一件偉大的事業(yè)。從事于這種事業(yè),必須具有相當的才能,必須具備廣博的知識!

  據我的觀(guān)察,家長(cháng)對子女的愛(ài)無(wú)外乎三種:嚴愛(ài)、慈愛(ài)、溺愛(ài)。你屬于哪一種呢?我覺(jué)得慈愛(ài)是最好。太嚴苛的愛(ài)會(huì )讓孩子壓力過(guò)大,溺愛(ài)會(huì )造成放縱無(wú)度,這兩種方式對孩子的成長(cháng)都沒(méi)有好處。所以做家長(cháng)的要給孩子適度的愛(ài),要嚴愛(ài)有加。學(xué)習上要嚴格要求,生活上要關(guān)心呵護,讓給孩子感受到家長(cháng)的重視,家庭的溫暖。

  在一項對一萬(wàn)多名學(xué)生的調查中,總結出子女給父母提出了十條要求。第一條就是父母不要吵架。許多孩子說(shuō):“不怕爸爸媽媽打我,就怕爸爸媽媽吵架”。得不到家庭溫暖,感受不到父母關(guān)心的孩子大多學(xué)習、習慣、品行都不太好,尤其是早戀的孩子,往往不是家庭不和就是父母離異的,因為孩子得不到家庭的愛(ài),而把愛(ài)寄托在別人身上。

  以我建議家長(cháng)們在這個(gè)關(guān)鍵的一年,多讓孩子體會(huì )到你的重視,體會(huì )到你的關(guān)心,體會(huì )到你的照顧,請你相信,這對孩子的學(xué)習一定會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)形的動(dòng)力的。

  2、做家長(cháng)要用心。

  可能有家長(cháng)說(shuō),我對他的學(xué)習還不關(guān)心嗎?我每天都在跟他說(shuō)呀!還有家長(cháng)要說(shuō),當初我們的父母也沒(méi)這樣做呀!別人家的孩子自覺(jué)性不是很高嗎?還有的退一步干脆說(shuō),要成人自成人,隨他去吧。

  各位說(shuō)得沒(méi)錯,但大家忽視了一個(gè)最根本的問(wèn)題,那就是“今非昔比”。每一個(gè)年代出生的孩子都有他特定年代的烙印,甚至有專(zhuān)家說(shuō)90后的孩子是另類(lèi),另類(lèi)的孩子當然難教育。經(jīng)濟發(fā)達,信息繁多,社會(huì )復雜。。。。。你的生活,你的思維,你的觀(guān)念,你的要求都今非昔比了,怎么還能用過(guò)去的老眼光、老方法呢?

  所以對于另類(lèi)的一代,必須要我們不斷地用心去研究他們,揣摩他們,適應他們,然后找到一種合適的教育方法。孩子是你的孩子,孩子成才是你后半生的幸福,孩子不成人是你后半生的拖累。所以不要以工作忙為理由,不要舍不得犧牲自己玩樂(lè )的時(shí)間。我認為用心養育孩子是父母的責任和義務(wù)。

  3、做家長(cháng)要有細心。

  這里的細心,我覺(jué)得一方面是指對孩子,要能夠善于細心地了解孩子的一舉一動(dòng),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的改變,學(xué)習上的、情緒上的、身體上的、思想上的等等,這樣能夠隨機應變,對癥下藥,不至于等嚴重到非收拾不可時(shí)再來(lái)收拾,那就很難改變和教育了!睹夏溉w》的故事充分說(shuō)明孟子的母親教子是多么的細心和用心;民國三十年代,宋慶齡的父親就下決心要給女兒最好的教育,所以后世有人這樣評價(jià):一個(gè)偉大的父親造就了中國歷史上三位杰出的女性。布什的父親說(shuō):“你能給孩子的只有三樣東西 一、盡可能好的教育;二、樹(shù)立一個(gè)好的榜樣;三、世界上所有的愛(ài)!

  另一方面,我覺(jué)得父母要細心地對待自己,處處做孩子的表率。在家庭中,父母是一面鏡子,子女同樣也是一面鏡子。子女的優(yōu)美品德表現,常常是父母的

  積極影響所致,反過(guò)來(lái),子女的不良現象,也能從家長(cháng)身上找到原因。中國歷來(lái)有“養不教父之過(guò)!薄吧狭翰徽铝和帷钡鹊日f(shuō)法。這就要求我們做父母的不能忽視自己的一言一行,一定要做孩子的表率和榜樣,這樣才有利于孩子的成長(cháng)。

  4、做父母要有耐心。

  我想我說(shuō)的這么多,大家一定都覺(jué)得有道理,但我也可以肯定地說(shuō),真正能做到,或者能持之以恒地做下去的可能就很少了。如果父母能夠真正堅持做到我以上講到的幾點(diǎn),你的孩子一定能成才或者說(shuō)一定能有大的改變。

  教育孩子不是一朝一夕的事情。你要知道孩子今天的過(guò)錯,孩子今天的壞習慣,孩子今天學(xué)習不努力,都不是一天兩天才形成的。起碼在他三、四歲的時(shí)候,你就疏忽了對孩子的教育,經(jīng)過(guò)這么多年的影響,你怎么可能要求他立馬改變呢?想想你自己要想戒掉煙、戒掉酒、戒掉打牌,會(huì )輕而易舉成功嗎?所以,千萬(wàn)要有耐心。

  一方面要能耐心地教育孩子。耐心地對待孩子的學(xué)習,耐心地教育孩子,耐心地幫助孩子改掉不好的習慣,耐心地和老師多接觸,多溝通,多了解,多商量,耐心地和老師共同探討你孩子的教育方法。

  另一方面要耐心地對待自己。在教育孩子的過(guò)程中,肯定會(huì )有很多的困難,也肯定會(huì )讓你覺(jué)得很辛苦,有時(shí)會(huì )覺(jué)得看不到希望,甚至會(huì )經(jīng)歷那種得不到一點(diǎn)回報的痛苦。這些感受,說(shuō)實(shí)話(huà),每一對父母都會(huì )經(jīng)受,但不管無(wú)論怎么困難,無(wú)論怎樣,我覺(jué)得做父母的都不能放棄。你想,你先放棄了,還能指望孩子堅持什么呢?要相信,只有時(shí)間才能夠改變一切。

  (二)、作為畢業(yè)班家長(cháng)需要做到“四個(gè)一”。

  還有不到半年的時(shí)間,你的孩子就要進(jìn)入到高一級學(xué)校學(xué)習,這一年是非常關(guān)鍵的。我覺(jué)得作為畢業(yè)班的家長(cháng)不但要具備以上說(shuō)的“四心”,還要做到“四個(gè)一”。

  1、樹(shù)立一個(gè)目標。

  這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長(cháng)的路上需要家長(cháng)幫他指明正確的方向。應該上什么樣的學(xué)校,能夠上什么樣的學(xué)校,適合上什么樣的學(xué)校,都需要坐下來(lái)幫孩子做細致的分析,然后確定一個(gè)目標,并要求孩子為目標去努力。

  2、培養一種意識。

  畢業(yè)年級不同于其他年級,作家長(cháng)的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)班緊張的學(xué)習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會(huì )發(fā)現,在你的影響下,孩子會(huì )有所改變,尤其是孩子隨著(zhù)年齡的增長(cháng),變化會(huì )越大。他會(huì )變得肯思考,會(huì )變得有方向,會(huì )變得肯努力。

  3、制訂一份計劃。

  有了目標,有了意識,還需要有計劃,因為孩子因為年齡小,往往做事缺乏條理性、計劃性,提前制訂好計劃,一步一步按計劃走,這樣會(huì )少走彎路,也更容易實(shí)現目標。

  4、形成一種習慣。

  有句名言說(shuō),性格決定命運,習慣播種性格。也就是說(shuō)習慣最終能夠影響一個(gè)人的命運。家長(cháng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習慣,注重培養孩子好的習慣,最終形成孩子良好的習慣。比如學(xué)習的習慣,生活的習慣,再細一點(diǎn),禮儀的習慣,衛生的習慣,速度的習慣,關(guān)心他人的習慣,孝敬長(cháng)輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。例如,獨立解決問(wèn)題的習慣,認真書(shū)寫(xiě)的習慣認真閱讀和寫(xiě)作的習慣等。

  (三)做家長(cháng)需要關(guān)注的四個(gè)問(wèn)題

  1、了解、重視孩子的心理健康教育

  社會(huì )經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導,對個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)、焦躁的學(xué)生,我們應該格外關(guān)懷,經(jīng)常和其談心,對孩子可能出現的心理障礙,應“預防為主,及早發(fā)現,對癥治療,長(cháng)期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。對此,我認為家長(cháng)們必須要十分重視,有條件的家長(cháng)可以多看看這方面的書(shū)籍,家長(cháng)之間、家長(cháng)和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。

  2、關(guān)心孩子的雙休日,防止“5+2=0”的現象發(fā)生。

  家長(cháng)有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子:(1)雙休日您的孩子在玩什么?(2)雙休日您的孩子怎么過(guò)?(3)雙休日您的孩子過(guò)得怎樣?

  如果家長(cháng)能適當關(guān)心指導,那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書(shū)本學(xué)不到的知識。我不知道大家有沒(méi)有發(fā)現,我的回家作業(yè)中經(jīng)常會(huì )出現看一小時(shí)課外書(shū),一般在學(xué)生眼里不把這個(gè)作業(yè)當作業(yè),原因很簡(jiǎn)單,愛(ài)看書(shū)的人不讓他看也會(huì )看,不喜歡看的讓他看也不看,但結果大家可想而知,愛(ài)看書(shū)的,他的語(yǔ)文能力一步步提高了,包括理解和閱讀的能力,同時(shí)也在不斷積累,到寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì )一發(fā)不可收拾了,不看愛(ài)的,與別人的距離也在拉開(kāi)。當然,這樣的效果一時(shí)半會(huì )兒也看不出來(lái),但到時(shí)候距離就越拉越大了。

  3、營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境,做一個(gè)學(xué)習型的家庭。

  當今社會(huì )大力提倡,創(chuàng )學(xué)習型機關(guān),做學(xué)習型人才。只有不斷地學(xué)習,才不會(huì )落伍,才能適應新形勢的需要,孩子要學(xué)習,我們成人同樣需要學(xué)習。大家都知道,初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期,這三年,孩子成績(jì)上去了,考個(gè)好高中,接受好的教學(xué)資源,享受好的育人環(huán)境,有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展。所以,我們必須重視他目前的學(xué)習狀況。有些家長(cháng)為了給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境,酷愛(ài)看電視的他爸爸,吃過(guò)晚飯,就關(guān)掉了電視機,然后拿著(zhù)書(shū)報看了起來(lái),媽媽也不玩撲克麻將什么的,因為,她發(fā)現,當我們開(kāi)著(zhù)電視看的時(shí)候,兒子女兒總要找借口過(guò)來(lái)瞅上幾眼,而不能安心學(xué)習。又試想,當你們偶爾叫上幾個(gè)客人在家里聚一聚,玩一玩的時(shí)候,你要孩子去學(xué)習,他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數個(gè)別學(xué)習興趣相當濃厚的孩子能自覺(jué)學(xué)習。而當孩子看到家人都在學(xué)習的時(shí)候,他也會(huì )學(xué)著(zhù)去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之,孩子就會(huì )形成一種學(xué)習的習慣。

  孩子成績(jì)低,作為家長(cháng)著(zhù)急是對的,但不要采用簡(jiǎn)單粗暴打一頓孩子的做法。一個(gè)好的家長(cháng),既要經(jīng)得起孩子的失敗,又要寬容孩子的過(guò)失。真正關(guān)心孩子,可以和他一起分析試卷,找找原因,想辦法幫助他。例如,每次考試完畢,要把孩子的卷子看了再看,做一個(gè)認真分析。并不十分在意孩子考了多少分,獲得什么名次,而主要是詳細了解孩子對功課的把握與理解程度,從中發(fā)現孩子在學(xué)習上存在的漏洞與不足,從而幫助她們尋找差距,幫助孩子建立學(xué)習信心,真正把學(xué)習搞上去。再說(shuō),關(guān)心孩子的學(xué)習,也絕不是到了考試,見(jiàn)了分數才開(kāi)始,而應該關(guān)心在平時(shí),平時(shí)勤加督促,主動(dòng)輔導,才是上策。

  一些家長(cháng)為孩子的學(xué)習為孩子的分數犯愁、操心、焦急,說(shuō)“為了孩子的學(xué)習,我簡(jiǎn)直是操碎了心”?珊⒆幼约簠s不著(zhù)急,放學(xué)回家照樣是動(dòng)畫(huà)片、連續劇,而不是趕緊做作業(yè),讀書(shū),學(xué)習。其實(shí)是家長(cháng)沒(méi)有急到點(diǎn)子上。學(xué)習原本是孩子的事情,一回家,反倒成了家長(cháng)的,家長(cháng)急,孩子不急,家長(cháng)要孩子做這個(gè)做那個(gè),孩子自己卻無(wú)所謂,偷著(zhù)閑著(zhù)做別的。于是家長(cháng)就反復催,用心督,使得孩子養成了你不監督我不做,你不管我更不管的習慣。這其實(shí)是一種錯位。孩子自己不要,自己不主動(dòng),什么都無(wú)所謂,你做家長(cháng)的再怎么管再怎么幫再怎么急都是沒(méi)有效果的,或者說(shuō)意義不大的。關(guān)鍵是孩子的學(xué)習態(tài)度,要培養孩子正確的態(tài)度,教育孩子要有責任心,并一定要使孩子明確學(xué)習的重要性。

  當然有時(shí)候,我也是鼓勵家長(cháng)擠出點(diǎn)時(shí)間對孩子進(jìn)行適當的“陪讀”,特別是對一些學(xué)習上有“問(wèn)題”的孩子,成績(jì)特別落后的孩子。家長(cháng)對孩子進(jìn)行“陪讀”,這樣,一方面可以監督,可以確保孩子完成學(xué)習,讓孩子實(shí)實(shí)在在地看到你對他學(xué)習的重視,關(guān)心,另一方面,你也可以了解孩子的學(xué)習情況,發(fā)現孩子學(xué)習中的問(wèn)題,可能的話(huà),你也可以輔導孩子。遺憾的是,多數家長(cháng)做不到這一點(diǎn),大家習慣于嘴上監督,或者“叫”或者“命”或者“逼”孩子學(xué)習,通常都是把孩子“叫進(jìn)”、“推進(jìn)”、“逼進(jìn)”孩子的房間了事。至于孩子進(jìn)房間后是在做什么,學(xué)什么,就不再過(guò)問(wèn)。所以,一些有經(jīng)驗的老師經(jīng)常采用讓家長(cháng)簽字的做法,來(lái)使得家長(cháng)對孩子的學(xué)習進(jìn)行適當的督促、檢查與輔導。(這樣既督促了孩子的學(xué)習,又順便期望著(zhù)家長(cháng)對孩子進(jìn)行適當的輔導。)

  4、注重孩子的品德修養。

  當今社會(huì )之復雜,世界之精彩,許多因素在影響孩子的成長(cháng)。對孩子的道德教育不可輕視。我們有的家長(cháng),平時(shí)對學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習,好象成績(jì)好了,就是一好百好,殊不知,重智育,輕德育的話(huà),會(huì )給社會(huì )造成不良后果。國家花財力培養了一個(gè)高學(xué)歷,低素質(zhì)的人,他沒(méi)有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),怎能為社會(huì )作貢獻呢?也許還會(huì )危害社會(huì ),培養這樣的人又有何用呢?我們也經(jīng)常聽(tīng)到家長(cháng)說(shuō),孩子不成才但要成人。有些孩子的表現實(shí)在令人擔憂(yōu),F在這個(gè)年齡段的孩子,正處在青春萌芽期,有的是非觀(guān)念不是非常明確,往往喜歡模仿一些不良的行為,他們倒認為那是瀟灑、是時(shí)尚、是前衛、是流行。比如:男孩、女孩都有的現象,衣服敞開(kāi)不扣;買(mǎi)時(shí)髦的衣服,留時(shí)髦的發(fā)型,戴首飾,玩手機,約朋友到處玩,請客吃飯等,因為他們一旦把心思花在這上面了,他還能用心學(xué)習嗎?有的孩子出口成臟,好惹是生非,缺乏愛(ài)心,沒(méi)有同情心,以自我為中心,受不得半點(diǎn)委屈,聽(tīng)不得批評,我真擔心,這會(huì )阻礙他的健康成長(cháng)。再談?wù)剬W(xué)生的交友,我發(fā)現,我們班有幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子下課后總喜歡在一起談?wù)。常言到:近朱者赤,近墨者黑。我們要幫助孩子做好心理輔導,教他們學(xué)會(huì )明辨是非,慎重交友,做講文明,懂禮儀,守紀律的優(yōu)秀學(xué)生。

  讓學(xué)生吃好,當然家長(cháng)也很重視子女生活質(zhì)量,但由于家長(cháng)很少與老帥溝通,很多學(xué)生在家以買(mǎi)東西吃或買(mǎi)資料為名,要錢(qián)來(lái)校亂買(mǎi)亂花,我們的家長(cháng)應該在學(xué)生要錢(qián)時(shí)多問(wèn)問(wèn)別的學(xué)生,確認一下是否是真有其事,然后在給他們。當然,在家里,也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng),增強他們的體質(zhì)。

  多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖,還應關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結交的朋友是否正派,有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節目或書(shū)刊,則進(jìn)行模仿,喜歡打打鬧鬧。作為家長(cháng),應該讓孩子參加健康有益的活動(dòng),拒絕參與不正當的游戲與活動(dòng),特別是不要讓他打游戲機或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時(shí)候回家,做了些什么,節假日孩子在家里干些什么事,平時(shí)喜歡到哪里去玩,與誰(shuí)在一起玩,都要做了如指掌。

  尊敬的各位家長(cháng),我和你們的目標是一致的!耙磺袨榱撕⒆,為了孩子的一切”。讓我們盡起做家長(cháng)的一份責任吧!我相信在我們雙方的共同努力下,

  最后引用兩句古話(huà)作為結尾:子不教父之過(guò),教不嚴師之惰。亡羊補牢,為時(shí)不晚。

  另外,請家長(cháng)明確學(xué)校的作息時(shí)間:早上到校為7:30,中午放學(xué)12:05,1:30預備,1:40上課。星期五下午放學(xué)時(shí)間為4:35。晚自習8:10下課。請各位家長(cháng)了解的目的是準確掌握孩子到校、回家的時(shí)間,督促養成放學(xué)便及時(shí)回家的習慣。

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6

尊敬的老師家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是想xxxx,我很是高興自己有這么個(gè)機會(huì )在這里展示自己,我想沒(méi)有什么事情不能夠做好,家長(cháng)會(huì )是一個(gè)的總結自己,是一個(gè)看到自己不足的會(huì )議,我很有信心在接下來(lái)做好自己,這次在這里講話(huà)我覺(jué)得我很是惶恐,畢竟都是在一個(gè)班級,我不能說(shuō)自己做的多么多么好,我想的就是能夠在這么一個(gè)機會(huì )下有所成長(cháng),現在我也給了自己足夠的動(dòng)力,有了足夠的精力,我想這些都是我應該完成好的。

  首先我感激班主任老師,感激所有熱任課老師,在什么時(shí)候我都認為老師所傳授的知識,是我們進(jìn)步的本根所在,感激老師們這么無(wú)私的付出,在這個(gè)續期以來(lái),每天都是在為了我們的學(xué)習操心,其實(shí)我知道老師們是希望我們能夠學(xué)習好,甚至比我們自己還渴望我們能夠學(xué)好,我想這怎么來(lái)說(shuō)都是應該感恩的,我是班上的班長(cháng),我覺(jué)得這和學(xué)期以來(lái)班上的情況大大所有進(jìn)步,知識有些細節方面的東西還是要完善,總是是進(jìn)步了很多,我覺(jué)得這是非常珍貴的,不管是在什么時(shí)候這些都是最基本的事情,作為班長(cháng)我一直知道自己的職責所在,管理好班級,整體的學(xué)習氣氛我覺(jué)得大家都在爭取做到更好,這是非常寶貴的一種東西,只是說(shuō)在很多時(shí)候我們都是在糾結自己自身的一個(gè)學(xué)習情況,忽略這些寶貴的學(xué)習氣氛。

  對于學(xué)習我只是想說(shuō),沒(méi)有什么捷徑可走,這是一定的,不斷的積累知識,不斷的去嘗試更多的技能,在學(xué)習上面我想我應該保持下去,對待學(xué)習就像對待自己一樣,這些都是可以進(jìn)步的,我不知道在生活當中做好這些能不能讓自己成績(jì)進(jìn)步,但是這終歸是有好處的,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習當中我一直都在爭取,我也一直都調整自己的狀態(tài),這些都是日常應該做好的東西,只有在工作當中積累這些,實(shí)現自身的價(jià)值,作為班長(cháng)我很受用,同學(xué)們現在我們是組好的學(xué)習年級,老師們說(shuō)的沒(méi)錯我們現在是黃金年齡,其實(shí)很多東西都是這樣開(kāi)始培養的,不斷的進(jìn)步,不斷的積累,真的會(huì )受益終生,當然現在我們要做好的就是學(xué)習這兩個(gè)字,十分珍貴。

  我總結了自己這個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習情況,只能說(shuō),還要繼續努力,實(shí)現自身的價(jià)值,對于我來(lái)講過(guò)往的東西都是過(guò)去了,之前成績(jì)比別人優(yōu)秀,不代表今后僅能繼續保持,只能讓自己不斷學(xué)習,加強。

謝謝大家!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7

敬愛(ài)的父母們:

  你們好!雖然天氣帶著(zhù)濃濃的寒意,你們卻從百忙之中抽出空閑,冒著(zhù)寒風(fēng),不辭勞苦的來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),你們的到來(lái)如在兒女心中攤上一盆熾熱的爐火,使我們感到無(wú)比的溫暖,在這里我們對你們的到來(lái),表示熱烈的歡迎!并致以由衷的感謝!

  你們是伴我們走過(guò)十幾個(gè)春秋的引路人,你們是十幾年來(lái)精心照顧我們的呵護使,你們是給予我們甘甜露汁的汁潤使。讓我們時(shí)刻吸允著(zhù)您的愛(ài),如果有人問(wèn)我們,世界上最偉大的人是誰(shuí)?我們會(huì )毫不憂(yōu)郁地回答,是你們——我偉大的母親,我敬愛(ài)的父母親!你們無(wú)私地為我們提供著(zhù)一切,使我們打出生開(kāi)始,便在一個(gè)靜謐、溫馨的港灣,健康,快樂(lè )地成長(cháng),使我們在您的溫暖的臂膀下感受著(zhù)愛(ài)的氣息,你們永遠是我們人生旅途中的一座矗立的豐碑——謝謝了,我親愛(ài)的父母親!

  現在的社會(huì )是一場(chǎng)激烈的長(cháng)跑接力賽,而我們的知識與才干,才是維持這場(chǎng)接力賽的接力棒,然而我們的同齡人中,部分已面臨輟學(xué)赴外地打工的境況,也許,他們現在能掙錢(qián)維持自己的生活,可是幾年后,幾十年后呢?他們將何以生存!社會(huì )需要的人才是知識淵博,才干突出的人,然而,那些沒(méi)有學(xué)歷文憑和真實(shí)才干的人將會(huì )被社會(huì )殘酷的淘汰!我們很感謝在座的每一位家長(cháng)能作為一個(gè)虔誠的聽(tīng)眾來(lái)聆聽(tīng)我的訴說(shuō),我希望你們一如既往的支持和關(guān)心我們的學(xué)習,你們放心吧!我們一定會(huì )努力學(xué)習,三年后,定將向你們呈上一份滿(mǎn)意的答卷。

  在這里,我們可以自豪地對你們說(shuō):“你們不必再為我們的生活與學(xué)習過(guò)多操勞了!我們都已經(jīng)長(cháng)大了,我們生活在二中這個(gè)大家庭里,我們感到溫暖自豪,一股強烈的集體榮譽(yù)感將我們的誠摯的心緊緊系在一起,兄弟姐妹是一家,老師們像平常你們教導我們一樣,如何去為人、為學(xué)”。

  親愛(ài)的爸爸媽媽們,是你們給予了我們的生命,在這五彩繽紛的世界快樂(lè )健康地成長(cháng),兒女們唯一能感激之情的語(yǔ)句是:“爸爸媽媽們!你們辛苦了”。

  祝你們

  永遠快樂(lè ) 幸福安康!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8

  尊敬的各位家長(cháng),你們好!

  首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

  人們常說(shuō):百年大計,教育為本。要把學(xué)生教育好,我認為需要學(xué)校、家庭、社會(huì )三方有機合作,共同努力。

  最近,有一種說(shuō)法頗為流行:“5+2=0”!5”指的是學(xué)生5天在校接受教育,“2”則指周末回家、走出校門(mén)接觸社會(huì )!5+2=0”說(shuō)的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會(huì )以及家庭對學(xué)生2天的“負面影響”抵消掉了。因此,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長(cháng)的事,兩者必須緊密結合起來(lái),這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育。

  首先,我簡(jiǎn)要介紹一下目前學(xué)校的基本情況。

  接下來(lái)我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供在座各位家長(cháng)參考:

  一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。

  然而,很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯,是學(xué)校和老師的事,老師不僅要給學(xué)生傳授知識,還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一,要教育好學(xué)生,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會(huì )教育都應跟上,F在,有一些家長(cháng)都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不知道孩子在學(xué);蛐M飧墒裁,對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解,這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長(cháng)做大量的細致工作,注意觀(guān)察孩子的言行舉止,留意孩子的書(shū)包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據

  孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導,引導孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績(jì)。

  二、對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),也不能苛求過(guò)度,更不能粗暴的斥責打罵。

  三、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。

  早飯必須要讓孩子吃,不然孩子的身體吃不消,上午也不能集中精力學(xué)習。加強體育鍛煉。

  四、注重學(xué)生在家的習慣養成教育。

  最后,給家長(cháng)們一些建議:

  一、在安全方面

  家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規則,橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長(cháng),接送時(shí)按規定的時(shí)間在教室門(mén)前接送。

  二、在學(xué)習方面及習慣養成方面:

  1、要督促孩子做好家庭作業(yè),對于學(xué)習比較困難的孩子要做好學(xué)習輔導。特別是星期天或長(cháng)假期間內的作業(yè),一定要督促孩子提前完成,千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。

  2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架,有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區域(最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。

  3、讓孩子盡量少看電視,少玩電腦,多閱讀課外書(shū)。

  4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū),如果家長(cháng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū),孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒,我們自己卻抽煙喝酒,當然就沒(méi)有說(shuō)服力。

  5、培養孩子的獨立意識,自己的事情自己做。如,每天自己穿衣服,自己洗臉刷牙,自己洗紅領(lǐng)巾和襪子,自己梳頭發(fā),書(shū)包是不是干凈,書(shū)包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

  三、在家校聯(lián)系方面:平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系

  方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話(huà)均可,及時(shí)溝通,關(guān)注孩子在校的表現,配合老師做好孩子的學(xué)習、生活等方面工作。

  我堅信,有各位家長(cháng)的配合,全體教師的努力,您的孩子一定會(huì )在學(xué)校健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展,我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

  最后,敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合,同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn),便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在?炜鞓(lè )樂(lè ),健康成長(cháng)!謝謝!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  歡迎大家參加本次家長(cháng)會(huì ),召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的主要目的,一是強調假期安全工作,每位家長(cháng)明確自己身上所肩負的監護責任:家長(cháng)是學(xué)生的法定監護人,假期中對學(xué)生安全負有全部責任,確保每個(gè)孩子的人身安全,讓自己的孩子安全、幸福地度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。二是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)布置放暑假的有關(guān)事情。

  一、通報暑假時(shí)間安排:

  今年的放假時(shí)間 ,從20xx年7月4日開(kāi)始正式放假, 9 月2 日下午學(xué)生正式開(kāi)學(xué)。

  二、反饋學(xué)生的學(xué)習情況

  總的來(lái)說(shuō),我們班的孩子紀律穩定,學(xué)習的氛圍比較好,大多數的孩子有目標、有方法,在學(xué)習上的進(jìn)步比較大,我們的期末成績(jì)也比較理想,孩子們考出了自己真實(shí)的、良好的成績(jì),可以說(shuō)是這是我們的孩子平時(shí)努力、刻苦的結果,我們應該為孩子的成績(jì)感到高興,也應該為我們的孩子鼓掌加油!但也有個(gè)別孩子的成績(jì)還不是太理想,不過(guò),我相信,這些孩子已經(jīng)努力了,他們會(huì )逐漸好起來(lái)的。

  綜合一學(xué)期的學(xué)習生活,班里孩子的表現主要有這樣幾種情況:

  第一是學(xué)習態(tài)度比較端正,學(xué)習的積極性、主動(dòng)性比較高的孩子。他們能夠獨立、自覺(jué)地完成作業(yè),也能夠及時(shí)的預習、復習所學(xué)的內容,他們有著(zhù)良好的學(xué)習習慣,學(xué)習的目標明確,也比較勤奮認真,可以說(shuō)是比較讓老師和家長(cháng)放心的學(xué)生。

  第二是有個(gè)別孩子思維靈活,學(xué)習的成績(jì)也比較好,但是缺乏拼搏精神,也就是我們說(shuō)的那種很會(huì )偷懶的孩子。其實(shí)這些孩子他們的潛力很大,只是孩子好玩的天性讓孩子顯得懶散,不勤奮,作為家長(cháng),對這樣的孩子我們應該多引導、多鼓勵、多監督,讓孩子認準自己的目標,把學(xué)習的動(dòng)力給我們的孩子,相信孩子一定會(huì )成功的!

  第三是進(jìn)入本學(xué)期以來(lái),有部分孩子的學(xué)習態(tài)度轉變較大,在課堂上能夠較好的管理自己,精力比較集中,回答問(wèn)題也比較積極主動(dòng),在學(xué)習上也有很大的進(jìn)步。

  當然也有一些孩子比別人前進(jìn)的步子小了一些,有個(gè)別孩子因為各方面的原因,在學(xué)習上比較被動(dòng),學(xué)習目標不太明確,缺乏學(xué)習的動(dòng)力。這些孩子的學(xué)習習慣不太好,作業(yè)不能主動(dòng)、及時(shí)的完成,課堂上說(shuō)話(huà)、做點(diǎn)小動(dòng)作等等。當然了,他們是孩子,犯點(diǎn)小錯誤都是很正常的,作為家長(cháng)和老師,我們應該正確的看待孩子的這些錯誤或不良習慣,我們要正確的去引導、去關(guān)心我們的孩子,相信每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。

  三、學(xué)生的假期指導

  在假期中,家長(cháng)別讓學(xué)生只看電視,要關(guān)注下學(xué)生的學(xué)習,讓生在假期里多讀寫(xiě)課外書(shū),豐富自己的知識面,在這個(gè)假期,我還有一個(gè)建議:建議各位家長(cháng)和我們的孩子一起閱讀、寫(xiě)作。我我有個(gè)想法想征求一下大家的意見(jiàn):在班級內舉行班級共讀、讀書(shū)交流活動(dòng),這樣孩子們的閱讀興致可能會(huì )提高。這次,我想讓班級共讀一本《假如給我三天光明》,其余的書(shū)不進(jìn)行限制。我們還要引導孩子寫(xiě)一些讀書(shū)筆記。為孩子的閱讀創(chuàng )建良好的氛圍。假期,是我們和孩子共同閱讀的大好時(shí)機,我們可以和孩子共同閱讀、相互交流,開(kāi)家庭讀書(shū)交流會(huì )等,讓閱讀開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的思想,讓我們的孩子成長(cháng)為有思想、有品位的人!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10

尊敬的各位老師、各位叔叔阿姨

  大家上午好。

  我叫尚家瑋,是五年級六班的學(xué)生。 今天能作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。

  回顧五年來(lái)的學(xué)習與生活,我最深的體會(huì )就是一分耕耘一分收獲,付出總有回報。平時(shí),我都把學(xué)習看作一件有趣的事情。在學(xué)習中,我不僅感受到了它的快樂(lè ),更體會(huì )到了它無(wú)窮的力量。下面我先將自己的學(xué)習情況總結如下:

  一 “五多”

  在五年的學(xué)習中,我一直都離不開(kāi)“五多”:“多看”——多看書(shū),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。平時(shí)的我大都是與書(shū)為伴!岸鄦(wèn)”——遇到不懂的問(wèn)題總要刨根問(wèn)底;“多聽(tīng)”——上課認真聽(tīng)講,每天堅持聽(tīng)英語(yǔ),“多說(shuō)”——多與別人交談;“多寫(xiě)”——每天堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記。 二今日事,今日畢。

  每天放學(xué)回家,我的首要任務(wù)就是寫(xiě)作業(yè),在我寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,家長(cháng)隨時(shí)檢查我的坐姿。我的書(shū)寫(xiě)是否認真,計算是否正確,發(fā)現以后及時(shí)給我指出并加以糾正,對于語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě),比較陌生的,不會(huì )的詞語(yǔ),家長(cháng)都會(huì )讓我多寫(xiě)幾遍,數學(xué)計算題方面 ,我經(jīng)常粗心算錯, 家長(cháng)就買(mǎi)來(lái)題卡每天定量做計算題,對于不懂的的應用題,家長(cháng)會(huì )通過(guò)自己積累的知識、微信、百度 等方法給我講解,直到我弄明白為止。

  三全面發(fā)展不偏科

  學(xué)習之余,我也是個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子,我喜歡看電視,聽(tīng)新聞,最近,受爸爸的影響我開(kāi)始關(guān)注一些財經(jīng),科教頻道,這些拓寬了我的視野,增長(cháng)了我的知識。為了讓我全面發(fā)展,周末節假日,媽媽給我報了舞蹈班,繪畫(huà)班,不管學(xué)什么,做什么,我都會(huì )認真對待,學(xué)有所得。閑暇之余,爸媽還會(huì )帶我一起去爬山,做一些戶(hù)外活動(dòng)。力爭讓我德智體美全面發(fā)展。

  感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x老師,今天站在這里,并不是因為我的表現有多優(yōu)秀,而是我想借此機會(huì )給叔叔 阿姨 爸爸 媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。 各位叔叔阿姨您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧,老師也同你們一樣,希望我們有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的精心培育,更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合。如果一旦失去這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路,所以我 在此代表全體學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1多關(guān)心我們的學(xué)習,同我們多一些交流、溝通,而不是一味的用你們的意愿來(lái) 要求我們,當我們犯錯誤,或某次考試成績(jì)不好時(shí),不要以為用簡(jiǎn)單的打罵方式來(lái)教育,要真正了解我們學(xué)習上的薄弱環(huán)節,分析習題錯誤的原因,幫助解決學(xué)習上的困難,也可以與任課老師一起商量對策,切忌放任、放棄,或只有決心,而無(wú)行動(dòng)。

  2,對我們多一些陪伴。叔叔阿姨,我們知道你們努力掙錢(qián),是為了讓孩子生活的更好,但那不是我們想要的,就算家里再有錢(qián),沒(méi)有你們的陪伴,那也是孤獨的,不是我們想要的。我們想要的只是你們的陪伴。希望你們平時(shí)盡可能多的 抽出時(shí)間,督促好我們的家庭作業(yè),讓我們養成良好的學(xué)習習慣。 俗話(huà)說(shuō):“家長(cháng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無(wú)不影響著(zhù)我們的性格和品行,爸爸媽媽?zhuān)覀冎g確實(shí)需要心與心的交流。

  3 創(chuàng )造機會(huì ),讓孩子多參加社會(huì )實(shí)踐,增長(cháng)見(jiàn)聞:俗話(huà)說(shuō)“經(jīng)歷就是財富”。孩子學(xué)習缺少激情,沒(méi)有學(xué)習動(dòng)力,理想目標不明確,一定程度上是閱歷少。我們可以利用假期多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),比如:家長(cháng)和孩子一起旅游觀(guān)光,增長(cháng)見(jiàn)聞陶冶情懷;家長(cháng)和孩子一起逛書(shū)店,購買(mǎi)有益的課外書(shū)籍,增加閱讀量;置身田間地頭,親自體會(huì )勞動(dòng)的艱辛;為社區義務(wù)勞動(dòng),盡自己對社會(huì )應盡的責任;參觀(guān)父母的工廠(chǎng),了解父母每天工作的辛勞,了解設備的科技含量和給社會(huì )創(chuàng )造的價(jià)值;與大學(xué)生座談,了解當代社會(huì )對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求,對照自己,思考明天,謀劃未來(lái),明白必須終身學(xué)習以適應社會(huì )發(fā)展的道理。

  爸爸媽媽 叔叔 阿姨相信有了你們的支持 ,我們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步,下面我將代全體同學(xué)向家長(cháng)們表一表我們的決心。

  第一,定準目標、計劃學(xué)習。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵不是士兵!蓖瑯,學(xué)習也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫,如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標,并且也根據實(shí)際情況做適當的調整。如果執行不了,就請家長(cháng)來(lái) 幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

  第二,勇于迎接挑戰。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是 學(xué)習,學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。對于我來(lái)說(shuō),學(xué)習雖然很累,但苦中也會(huì )有甜的,在取得成績(jì)的一剎那我就感到無(wú)比欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我 總認為只要有不懈的努力,終將結出累累的碩果, 第三,講究效率。學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所,所以,我們一定會(huì )向40分鐘要質(zhì)量。

  我相信,在老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)我們共同的努力,我們一定會(huì )取得更好的成績(jì)、得到更大的進(jìn)步。當然,我們也希望叔叔、阿姨,多了解自己的'孩子、關(guān)心他們、愛(ài)護他們,理解老師們的工作、支持老師的管理,只有這樣,我們才能獲得更多的關(guān)心,才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11

各位家長(cháng):

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表XX班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這個(gè)學(xué)期,我們班走了王悅同學(xué),轉來(lái)了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下,我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛結束,我們前一個(gè)月的學(xué)習情況也反應在了考卷上。我們的成績(jì)不是很理想,沒(méi)有達到你們的目標。我們從原來(lái)的第一名降到了第四名,這是很大的落差!光是英語(yǔ)就和其他班級差了很多。我想,肯定許多同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們辜負了大家對我們的期望,我們要振作起來(lái)!加倍努力!還有語(yǔ)文考試的默寫(xiě),準確率不是很高,關(guān)鍵還是沒(méi)有重視,沒(méi)有好好復習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力,在期中考試中我們一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家,其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點(diǎn)特別體現在英語(yǔ)上。這是一種懶惰,敷衍的態(tài)度。這是對我們學(xué)業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現象。只有心理上的重視,才能取得優(yōu)異的成績(jì)。我們希望家長(cháng)能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難,給我們學(xué)習的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習,為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。

  理解孩子,家長(cháng)與孩子的關(guān)系應該是朋友,可能是因為有對比,當孩子了解了外國家長(cháng)與孩子的關(guān)系后,在與家長(cháng)生活中會(huì )有潛意識的對比,他會(huì )覺(jué)得不公平。并不是家長(cháng)孩子難以溝通,而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(cháng)說(shuō)話(huà)沒(méi)兩句,意見(jiàn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候,家長(cháng)便會(huì )理所當然的拿出家長(cháng)的架子,孩子不喜歡這樣,便不再與父母溝通了?墒羌议L(cháng)是那樣愛(ài)自己的孩子,便常常沒(méi)話(huà)找話(huà),主動(dòng)詢(xún)問(wèn),這讓孩子們覺(jué)得家長(cháng)不可理喻,以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(cháng)其實(shí)都很無(wú)奈。

  我不知道家長(cháng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子,沒(méi)有人比我更了解?墒,也許家長(cháng)們錯了;蛟S大部分家長(cháng)們根本不了解孩子,或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著(zhù)和孩子們做朋友,您永遠也不會(huì )看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓我們,也許那一兩個(gè)小錯誤,讓孩子對您的寬容失去了信心,那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你也許不會(huì )接受的事嗎。許多事正是因為家長(cháng)的不接受,我們才沒(méi)有說(shuō),而到最后發(fā)現結果嚴重了,才后悔莫及。

  很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法,但我認為真負責,學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,因為每個(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次月考過(guò)后,根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二,學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習一定要有目的、計劃。,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據自身情況往深拓展,達到更上一層樓的效果。我相信:只要家長(cháng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12

  一年一度的親子運動(dòng)會(huì )將在12月初舉行,具體時(shí)間另行通知,運動(dòng)會(huì )需要配合的事項如下幾點(diǎn):

  1.家長(cháng)和孩子同意穿綠色親子裝,家長(cháng)穿運動(dòng)裝,運動(dòng)鞋,寶貝們統一穿白色布鞋

  2.每位家長(cháng)和孩子都要參加(老人可觀(guān)看運動(dòng)會(huì ),考慮到身體等方面,老人不能參與運動(dòng)項目,請諒解)

  3.維護會(huì )場(chǎng)的文明,安靜,有序,衛生,運動(dòng)會(huì )沒(méi)有結束,不得中途離場(chǎng),結束后全班合照留影

  真心感謝各位家長(cháng)耐心的聆聽(tīng),今天的家長(cháng)會(huì )馬上要結束了,很抱歉占用了大家很多時(shí)間,但對孩子是有益處的,希望各位多與我們聯(lián)系溝通。

  如果說(shuō)孩子是一艘船,那老師和家長(cháng)就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前,我想借用一代文豪冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)與各位家長(cháng)共勉:“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花!蔽覀兊暮⒆有枰囊舱沁@個(gè)。讓我們共同為孩子撒下美好的“情”和“愛(ài)”,相信他們一定會(huì )開(kāi)出最美最亮麗的花。再次感謝!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13

親愛(ài)的家長(cháng)老師們:

  大家好!我叫xxx,是xxx學(xué)生。很榮幸站在這里發(fā)言。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間與您的老師討論我們的教育。謝謝你來(lái)學(xué)校和老師一起設計未來(lái)的宏偉藍圖。時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)度過(guò)了高中生活的三分之二。隱隱約約,我們已經(jīng)踏上了漫長(cháng)的人生旅途。曾經(jīng)的俏皮段子,曾經(jīng)的年少無(wú)知,曾經(jīng)的渺小無(wú)知,都在學(xué)習的緊張和充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟——在這個(gè)青春里,我慶幸自己能上課學(xué)習。

雖然班里只有幾個(gè)男生,但是班里的積極性并不比其他班差。我們在運動(dòng)會(huì )上努力拼搏,團結互助,取得第六名,多次獲得精神文明班稱(chēng)號。我們積極參加所有的學(xué);顒(dòng)。學(xué)生不僅在生活中互相照顧,在學(xué)習中也互相幫助。數學(xué)老師的諄諄教誨,語(yǔ)文老師的悉心教導,英語(yǔ)老師的和藹可親,各科老師對我們的辛勤栽培。我們都很感激新老師,尤其是班主任,為了讓我們在緊張,高效,和諧,充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習,不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習氣氛已贏(yíng)得了任課老師們的一致贊賞。

  敬愛(ài)的家長(cháng)們,我們不會(huì )忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會(huì )體會(huì )到你們對我們的關(guān)切!耙路┡藛?感冒好了嗎?成績(jì)要加油?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的家長(cháng)們,請放心,我們記著(zhù)你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無(wú)窮,我們定會(huì )腳踏實(shí)地,自強不息,立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的'愿望,用滿(mǎn)意的結果來(lái)還給老師和家長(cháng)們一份驚喜!

  最后,祝老師們萬(wàn)事如意,祝家長(cháng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14

尊敬的各位家長(cháng),

  上午好!

  首先,歡迎大家的到來(lái)!

  大家知道,我是剛接到這個(gè)班的。對于這些孩子們,我不太了解。但是通過(guò)他們的課堂表現以及作業(yè)情況來(lái)看,并不理想。所以,我自我反思,自己在教學(xué)中可能還存在很多不到位的地方。我跟在座的各位是第一次見(jiàn)面,我希望家長(cháng)們一定要知無(wú)不言,言無(wú)不盡,對我的教學(xué)提出一些寶貴意見(jiàn)和建議。

  其次,我說(shuō)一下我們班的學(xué)習情況?偟膩(lái)說(shuō),孩子們的學(xué)習勁頭不夠理想。少數成績(jì)突出的有李卿,甘富瓊,呂梅陽(yáng)等同學(xué)。這些學(xué)生上課認真聽(tīng)講,課后能積極主動(dòng)完成老師交代的任務(wù),因此,成績(jì)比較突出穩定。我們班呢,兩級分化比較嚴重,差生比較多。大部分同學(xué)連英語(yǔ)單詞的書(shū)寫(xiě)上都存在很大的問(wèn)題。對于這些孩子我打算采取不同的方法,各個(gè)擊破。

  今天借此機會(huì ),我們一起來(lái)探討研究,我和各位家長(cháng)的心是一樣的:都是為了孩子。我先說(shuō)一下這些孩子的共同特點(diǎn):

  首先,有幾個(gè)孩子上課思想不集中,尤其是楊遠軍和鄭如剛,上課喜歡接嘴,思想老是開(kāi)小差,總需要老師的不斷提醒;其次,就是作業(yè)照抄,很大一部分同學(xué)的作業(yè)是抄來(lái)的。這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)教導過(guò)學(xué)生了,可是,真的是屢教不改,這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,希望能夠引起家長(cháng)們的重視。

  再次就是,布置的練習冊從來(lái)不獨立完成。這樣,長(cháng)此以往,上課不聽(tīng),課后不看。作業(yè)還是照抄他人,怎么可能會(huì )有好的學(xué)習成績(jì)?第三,就是這些孩子都比較懶惰。英語(yǔ)這門(mén)課程,其實(shí)很簡(jiǎn)單。關(guān)鍵就是多記單詞。我每天要求孩子們背四五個(gè)單詞,這一點(diǎn)都不難。而很多學(xué)生連這點(diǎn)都做不到,一些常用詞匯不是記不住,而是根本就不用心記,懶得記。

  最后,也是最重要的一點(diǎn),這些孩子的態(tài)度不端正。不喜歡學(xué)習英語(yǔ),所以排斥一切有關(guān)英語(yǔ)的東西。對老師的話(huà),左耳朵進(jìn)右耳朵出。

  以上,是我對我們班部分孩子做了一些分析,有問(wèn)題的家長(cháng)可以對此進(jìn)行提問(wèn),我們都是為了孩子的成長(cháng),為了他們的未來(lái)。

  對此,我有如下建議給各位家長(cháng):

  首先,您一定要多關(guān)心您的孩子。不是去了學(xué)校,責任就全歸老師。孩子正處在這么一個(gè)重要的轉型時(shí)期,您的關(guān)愛(ài)對他們的影響很大,要不斷鼓勵孩子。不是成績(jì)好了,表?yè)P買(mǎi)獎品,成績(jì)差了,責罵甚至打孩子。

  其次、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。很多孩子因為成績(jì)差產(chǎn)生厭學(xué)情緒。他們往往會(huì )覺(jué)得學(xué)知識沒(méi)有多大用處。結合我們流長(cháng)這種生活現狀,他們往往會(huì )選錯崇拜目標,以“錢(qián)”為核心。孩子們并不懂得知識將要在今后的生活里起著(zhù)怎樣舉足輕重的地位,這就需要我們家長(cháng)和老師的共同引導了。

  再次、教孩子學(xué)會(huì )尊重。

  尊重家長(cháng),懂得分享父母賺錢(qián)的不易。懂得尊重父母的勞動(dòng)成果,而不是肆意揮霍,還一副理所當然。不要嬌慣孩子,讓他們成為高高在上的小公主,小皇帝。你要讓他們明白,生活并不容易,父母老師并不是他們永久的保護傘。尊重老師,不要用虛假的作業(yè),虛假的考試分數來(lái)欺騙老師,老師一心一意,她的學(xué)

  生這樣草草應付,對嗎?尊重他人,生活在一個(gè)大集體里,只有互相尊重,才會(huì )得到朋友,得到別人的關(guān)愛(ài),在一個(gè)和諧的集體中健康成長(cháng)。

  最后,培養孩子正確的學(xué)習態(tài)度。

  家長(cháng)們不要把孩子的分數看做一切,不要用分數來(lái)簡(jiǎn)單斷定他的學(xué)習。一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度比什么都重要。只要孩子有正確的學(xué)習態(tài)度,那他即使現在成績(jì)較弱又有什么關(guān)系呢,只要自己肯為學(xué)習下功夫,孩子的成績(jì)終究會(huì )突飛猛進(jìn)。

  總而言之,一切都是為了孩子。希望家長(cháng)們能在平時(shí)有疑問(wèn)的時(shí)候常與我們老師聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)注您的孩子的學(xué)習及生活狀況。

  謝謝!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  大家好!我是xx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機會(huì ),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題,我感到十分榮幸。

  對于孩子的教育,我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)一說(shuō),目的在于與大家一起交流,取長(cháng)補短,共同提高。

  我家xx上初中以來(lái),學(xué)習進(jìn)步較快,這首先就要感謝各位老師的教育有方,對于xx的成長(cháng)進(jìn)步,我概括起來(lái)是下面五個(gè)詞,即:選擇、轉變、放手、表率、交流。

  一是“選擇”:

  在孩子進(jìn)入六年級后,我就一直在了解xx初中學(xué)校的基本情況,選擇xx可以說(shuō)是我從未改變的決定,首先、xx不分重點(diǎn)班,第二、xx的師資力量是特別優(yōu)秀的,第三、xx的校風(fēng)是非常嚴謹的,第四、xx有著(zhù)與眾不同的教育理念……正因為我選擇了xx學(xué)校,xx在這么優(yōu)越的環(huán)境中,才能在學(xué)習、活動(dòng)參與等方面得以迅速進(jìn)步。

  二是“轉變”:

  可能很多家長(cháng)有同感,孩子進(jìn)入初中后,讓我們都手忙腳亂、措手不及,孩子的學(xué)習科目多了,孩子的學(xué)習時(shí)間長(cháng)了,孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對此,我及時(shí)與學(xué)校老師請教、交流,覺(jué)得首先要轉變的孩子自己的觀(guān)念,引導孩子變“被動(dòng)式學(xué)習”為“自主學(xué)習”,引導孩子不僅僅只學(xué)習語(yǔ)文數學(xué),還要學(xué)習其它科目,為了提高學(xué)習興趣,我提前給他講一些比較深奧問(wèn)題用所學(xué)科目的解決方法。其次要轉變我們家長(cháng)的觀(guān)念,對于很多孩子沒(méi)學(xué)懂的問(wèn)題,要主動(dòng)靠上去輔導;到了萍實(shí)這個(gè)特殊的環(huán)境里,要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習而學(xué)習,還要發(fā)揮孩子的特長(cháng)、鍛煉孩子的膽量、培養他們的興趣愛(ài)好,讓孩子全面發(fā)展。

  三是“放手”:

  讓孩子在生活中“斷奶”。首先,孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問(wèn)題讓孩子參與分析,不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做,在開(kāi)學(xué)初期,xx的學(xué)習時(shí)間總是不夠用,做作業(yè)要做到很晚,但是,不管多晚,我不再幫他整理文具、書(shū)包,準備衣服,讓孩子自己合理安排時(shí)間去準備;第三,結合學(xué)校組織的活動(dòng),鍛煉孩子的自理能力。以前,xx從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)菜,不知道1斤肉多少錢(qián),要買(mǎi)多少菜;以前,從來(lái)不知道怎樣買(mǎi)東西,哪兒的商品更加便宜實(shí)惠,通過(guò)學(xué)校的“今天我當家”等活動(dòng),我帶著(zhù)他針對同一商品進(jìn)行了一些比價(jià),他知道了,商城門(mén)口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾,在商城里面只要18元,使他在社會(huì )中得到了實(shí)踐、在實(shí)踐中不斷地成長(cháng)。

  四是“表率”:

  俗話(huà)說(shuō):近朱者赤,近墨者黑,孩子最接近的人是自己的父母,當然父母的言傳身教非常重要。作為家長(cháng),就要做好表率,在學(xué)校組織的“扶老濟困”活動(dòng)中,我們家長(cháng)與孩子一起參加,讓孩子覺(jué)得“尊老愛(ài)幼”是非常自然而且理所當然的事。養成良好的生活習慣,例如在公共場(chǎng)所帶著(zhù)孩子觀(guān)察清潔工的辛苦,從而杜絕隨意丟垃圾等等……

  五是“交流”:

  xx初中入學(xué)之前,是一個(gè)非常靦腆的男生,什么活動(dòng)不敢獨自參加,自從學(xué)校發(fā)現其特長(cháng)和潛力后,孩子變得大膽了,其原因,就是因為有老師與其交流鼓勁,讓他更加自信、大膽了。再者,我們家長(cháng)不能只是當孩子的父母,還要當孩子知心的朋友,讓他不管是苦與樂(lè )都能第一時(shí)間跟我們一起分享、分擔,我們才能真正的走入孩子的內心深處,才能知道他們喜歡什么,不喜歡什么,當他們遇到困難時(shí),我們才能及時(shí)有效的提供幫助。

  我感覺(jué),現在孩子的學(xué)習相當于是老師、家長(cháng)和孩子在共同作戰,孩子們是前線(xiàn)的作戰,老師是總指揮,咱們家長(cháng)就是后勤保障,我們要盡好自己的義務(wù),為前方作戰提供可靠有力的后勤保障,作為家長(cháng),我也深感慚愧,我也沒(méi)有良好的教育經(jīng)驗,今天也想借此機會(huì )向各位家長(cháng)取經(jīng),也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導我們的孩子,最后祝各位老師、各位家長(cháng)工作愉快,身體健康,謝謝大家。

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