家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿(合集14篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：
晚上好。
我叫蔡涵宇，今天能在這里發(fā)言，我感到非常高興。首先我要感謝敬愛(ài)的老師，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師像陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心靈。老師像雨露，滋潤著(zhù)我們的心田。讓棵棵幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)。我們更要感謝親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)銈儼咽澜缟献顭o(wú)私的愛(ài)給了我們。我代表全班同學(xué)，向親愛(ài)的爸爸、媽媽說(shuō)一聲“你們辛苦了！”
每天，我都認真聽(tīng)講，細心完成作業(yè)，每天下午放學(xué)，我回到家的第一件事就是做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)，我都是先把題讀懂再做。學(xué)習還要有恒心，每節課我都專(zhuān)心聽(tīng)講，每天的作業(yè)都認真完成。每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
每天晚上，我都會(huì )預習第二天要學(xué)習的內容，找出不明白的地方，第二天帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)，記得會(huì )更加牢固。每天，我都會(huì )抽出時(shí)間，復習當天學(xué)習的知識，這樣就可以讓知識在腦海中深深扎根。
課外書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，我每天都會(huì )抽時(shí)間看課外書(shū)。
叔叔、阿姨們，我們有時(shí)很貪玩，有時(shí)也會(huì )惹你們生氣，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的關(guān)愛(ài)，希望你們多抽出時(shí)間陪陪我們，多問(wèn)問(wèn)我們的學(xué)習情況，抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導我們的家庭作業(yè)。多給我們買(mǎi)書(shū)，讓我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。叔叔、阿姨們，請你們放心，我們一定會(huì )更加勤奮努力，更上一層。
祝老師和叔叔、阿姨，身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
謝謝大家�。ň瞎�
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我叫徐##，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！今天，我將談一談自己讀書(shū)、寫(xiě)作的一點(diǎn)微薄體會(huì )，希望能與大家共同分享。
寫(xiě)作離不開(kāi)閱讀。讀書(shū)令我視野開(kāi)闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書(shū)，每個(gè)星期我都會(huì )去新華書(shū)店淘書(shū)。我看的書(shū)非常雜，只要遇到我不理解的事或不會(huì )的問(wèn)題，我都習慣去書(shū)里尋找答案。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，第一件事就是進(jìn)入書(shū)海中遨游，什么唐詩(shī)宋詞、中外名著(zhù)、世界科技無(wú)所不及，每次閱讀都會(huì )令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。
寫(xiě)作文就像說(shuō)話(huà)，只要你把想說(shuō)的話(huà)，想表達的意思有條理的記錄下來(lái)，再加上對生活的感悟和平時(shí)的積累，那么一篇好文章很容易就出爐了。說(shuō)到積累，離不開(kāi)平時(shí)的小練筆。堅持練筆，所謂熟能生巧。寫(xiě)作是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，是一項將積累釋放于一時(shí)的過(guò)程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學(xué)，釋放就越有效。讀到好文章時(shí)，反復咀嚼把好詞佳句摘抄下來(lái)，熟讀成誦，寫(xiě)作文時(shí)就會(huì )一不小心用上了。
大家平時(shí)都有練字帖的習慣吧！告訴你一個(gè)小竅門(mén)，下次練字帖時(shí)你選一篇自己最喜歡的美文佳作，抄錄下來(lái)，反復誦讀，不要為了應付寫(xiě)作而讀，而是要暢開(kāi)悟性，興之所至地品讀，今天對第一段感興趣，就反復練這一段，明天對結尾有感覺(jué)，就對結尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退，藏在深層的東西水落石出，日復一日，反復讀貼，漸漸感悟作者心神的律動(dòng)，領(lǐng)略其用筆之妙，從而敏銳我們獨特的藝術(shù)感覺(jué)，進(jìn)入一種開(kāi)悟的活潑的讀書(shū)境界。這樣你就把書(shū)讀活了，因為我們自己靈活了，觸摸到了文章的靈性，當寫(xiě)作時(shí)，也就會(huì )有種看似平常實(shí)則精妙的神來(lái)之筆，于是你的閱讀也就和寫(xiě)作之間的經(jīng)脈就打通了，心頭有了滋養，寫(xiě)作就有了源泉。
尊敬的老師、敬愛(ài)的父母們，你們春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，羊尚有跪乳之恩，鳥(niǎo)尚有反哺之情，我們會(huì )以百倍的信心去挑戰未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jì)，做最精彩的自己，以此來(lái)回報老師、父母為我們所做的一切！最后我代表全體同學(xué)祝老師、父母們：“身體健康、工作順利！”
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3
各位老師，家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好
能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到很榮幸。記得三年前，我們作為新生，帶著(zhù)父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何其新奇與喜悅，時(shí)光流逝，斗轉星移，昨日初一新生的好奇、新鮮感尚未消歇，今天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴初四的途中�，F在的我們，已經(jīng)與三年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩。從懵懂少年到今天的漸趨成熟，我們的每一步，都凝聚著(zhù)老師和家長(cháng)的關(guān)愛(ài)，我們的每一點(diǎn)成功，都浸透著(zhù)老師和家長(cháng)的心血。
古人曾嘆：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！苯裉斓腦x中真可謂大有不同。嶄新的校園、漂亮的操場(chǎng)，這幾年里學(xué)校給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜，單元組管理，二三課堂改革、思想交流課、個(gè)性發(fā)展等等。我由衷地感到我們的家更美了，同時(shí)也感覺(jué)到自己肩膀上的責任更重了，面對學(xué)校無(wú)私地給予，面對老師們辛勤地付出，我們能做的只有更加努力拼搏，用我們的成功向他們表示敬意與感謝！
現在，我們已經(jīng)登上了通往中考的特快列車(chē)，進(jìn)入了最緊張的備戰狀態(tài)，我們已經(jīng)依稀能夠看到一年后的勝利再向我招手。新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！
首先，必須調整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習慣對待學(xué)習，更要積極調動(dòng)學(xué)習的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習中去。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂(lè )的心態(tài)，你才會(huì )發(fā)現學(xué)習并不枯燥乏味。其次，我們一定要認真把握時(shí)間，上課認真聽(tīng)講，把各科都認真學(xué)好，讓成績(jì)在原有的基礎上節節升高。時(shí)間對所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的，對于初四的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)更是珍貴，當你在與別人說(shuō)長(cháng)道短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走；當你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時(shí)間，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多做幾道數理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會(huì )有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。
中考，對于我們來(lái)說(shuō)是人生路上第一次真正的挑戰。我們要做的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒(méi)有準備好，那就趕快調整好心態(tài)，制定好目標，站入預備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲�，F在，給自己一個(gè)目標，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛(ài)的老師、家長(cháng)和可愛(ài)的學(xué)校，給予了我們太多，相信我們一定會(huì )給自己的初中生涯，來(lái)一個(gè)最完美的謝幕，來(lái)報答他們的辛勞和付出。
親愛(ài)的低年級的同學(xué)們，初中階段是一個(gè)人成長(cháng)的黃金時(shí)期，機不可失，時(shí)不我待，此時(shí)不搏何時(shí)搏，希望你們乘學(xué)校單元組管理和二三課堂改革的春風(fēng)，人人發(fā)展，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，以你們的成功彰顯學(xué)校更美麗燦爛的明天，成就自我，踏上最適合自己的人生之路。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校為我們走向成功走向未來(lái)，架起了一座立交橋。讓我們面對校領(lǐng)導，面對教導我們的老師、面對我們的家長(cháng)宣誓：
我們來(lái)自Xx中，我們將自信明理、勤學(xué)善思、堅韌不拔，永遠向前。！
今天我們?yōu)閬?lái)自Xx中而驕傲，明天Xx中為我們而自豪！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先請允許我代表全體畢業(yè)生向五年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)
今天是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻我們相聚在這里，可是有相聚就有離別，今天也是一個(gè)離別的日子，今日之后，我們就得離開(kāi)生活了五年的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，但我們的心已留在這里，親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發(fā)芽，我們又怎能將你們忘記!
五年的時(shí)光，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。忘不了學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：忘不了運動(dòng)場(chǎng)上我們矯健的身影，忘不了取得勝利時(shí)我們流下的喜悅的淚水，忘不了教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛(ài)的老師，忘不了課堂上您那諄諄無(wú)誨的教導;忘不了傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ);忘不了炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：忘不了落后時(shí)您熱情的鼓勵……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張鮮艷的證書(shū)，訴說(shuō)著(zhù)我們勤奮的求知和探索……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì )保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己。相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，明天，我們將更加努力，創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì)，為工商附小閃亮的名字增添新的光彩。我知道，那是對你們無(wú)私奉獻最好的回報，今天我以附小為榮，明天附小以我為榮!
敬愛(ài)的老師,滴水之恩，當涌泉相報，五年的精心培育，又豈止是滴水?感謝工商附小，感謝敬愛(ài)的老師們，無(wú)論我們將來(lái)身在何方，我們都會(huì )永遠懷著(zhù)感恩的心，將你們銘記于心。
現在，我代表五年級全體同學(xué)，向我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們三鞠躬!
一鞠躬，感謝您們，五年來(lái)的諄諄教導：“老師，謝謝您!”
二鞠躬，感謝您們，五年來(lái)的辛勤操勞：“老師，您辛苦了!”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂(lè )!
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習 ，快樂(lè )成長(cháng)!
祝愿領(lǐng)導、老師們工作順利，身體健康!
祝愿我們的母校桃李滿(mǎn)天下，造就更多棟梁興中華！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
大家晚上好!
今天，你們在百忙之中，抽出自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級。對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸，我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫李婉堅，是四（2）班上的班長(cháng)。母親節就快到了，我在這里代表我們四（2）班全體同學(xué)，提前祝各位媽媽母親節快樂(lè )！另外，我還要代表四（2）班全體同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們！你們不辭辛勞將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)是對你們辛苦付出最大的肯定，我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。
6、正確看待孩子的分數。不要認為分數就是孩子們的一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)，考試分數不理想，應該與老師，孩子一起分析問(wèn)題所在。
7、把孩子當做一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。所以，希望家長(cháng)會(huì )在家的時(shí)候，多注意培養孩子的社會(huì )意識，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個(gè)象牙塔里，我們遲早有一天要獨自走進(jìn)社會(huì )，社會(huì )的復雜是需要讓我們去了解的。我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才能取得好成績(jì)。在這里，我還要感謝我們的班主任肖老師，她教育了我們三年，在學(xué)風(fēng)方面，肖老師在課堂上、作業(yè)方面嚴格要求我們，為了我們，她每天中午、晚上加班改作業(yè)，使我們班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jì)都有了很大的提高。在班風(fēng)方
面，當我們遇到困難或挫折時(shí)經(jīng)常鼓勵我們，讓我們變得堅強、自信，肖老師還經(jīng)常教育我們與人相處要以“和”為貴，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。
最后，祝各位叔叔、阿姨身體健康，合家幸福!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇6
各位家長(cháng)、老師：
晚上好！
今天我要講的主題是“我的周末”。
總有人問(wèn)我，如何做到玩樂(lè )與學(xué)習兩不誤？我的回答是：“玩，就放開(kāi)玩；學(xué)，就專(zhuān)心學(xué)，互不干擾。這樣你又收獲了快樂(lè )，又學(xué)到了知識�！�
每周五放學(xué)我有一個(gè)籃球興趣班，雖然我不是特別喜歡，但媽媽說(shuō)為了增強體質(zhì)并GET一項新技能允許兌換半小時(shí)平板時(shí)間，我還是樂(lè )于接受這個(gè)條件的。出身汗回到家來(lái)點(diǎn)休閑娛樂(lè )，看看書(shū)、下下棋、打打牌……緩解五天的緊張學(xué)習。
周六以學(xué)習為主，上午把英語(yǔ)做完，下午有節英文興趣班，邂逅課堂上沒(méi)有的知識，一般最多剩一篇作文或一項作業(yè)盡量在周日午飯前完成。
周日下午就開(kāi)始“放肆”玩了。
以這學(xué)期周末為例：我去燕湖公園摸“獅螺”；燕山公園野餐；奧體體育館看舞龍舞獅；開(kāi)家庭生日派對；別個(gè)幫玩蹦床；參加科協(xié)小制作；DIY蠟燭；宜興孤邸民宿劃船……
小長(cháng)假去了上海玻璃博物館做玻璃珠，東方體育中心看超級杯滑冰賽；暑假看了《故宮里的大怪獸》去了北京游玩，對課文《故宮博物院》中的“鰲頭”一詞提出質(zhì)疑，于是給中小學(xué)教材意見(jiàn)反饋平臺提出了自己的疑問(wèn)，但還沒(méi)得到答復……
這個(gè)雙十一媽媽又搶購了天目湖、南山竹海、御水溫泉、水世界的年卡，這一年的周末不愁沒(méi)地方去了。
這個(gè)周六又將去南京紫京大劇院觀(guān)看《故宮里的大怪獸》音樂(lè )劇。
最后，我要感謝媽媽帶我度過(guò)了這么多美好的周末！謝謝大家
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師、各位家長(cháng)們：
大家下午好！
我叫xxx。在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì )，也希望能與大家共同分享。我今天演講的題目是“我的成長(cháng)”�，F在，我把我的學(xué)習方法分享給位叔叔、阿姨，希望在教育我們好好學(xué)習的時(shí)候能有一些啟發(fā)。
第一，學(xué)習一定要有目的、計劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。然后制定每天的學(xué)習時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習要勇于迎接挑戰。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習雖然很累，但苦中也會(huì )有甜的，在取得成績(jì)的一剎那，我就感到無(wú)比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習的興趣越來(lái)越小。
第四，學(xué)習要講究效率。學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所，所以，應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點(diǎn)體會(huì )：有目的計劃；迎接挑戰；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長(cháng)功成名就、見(jiàn)多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì )可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的！我們班一定會(huì )取得更大的成績(jì)的！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇8
各位叔叔、阿姨：
下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì )議。
今天站在這里講話(huà)的本應是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認為，因為無(wú)論是這次考試成績(jì)，和我自己預定的目標相差甚遠。作為一個(gè)失敗者，就該思錯改過(guò)，在前些天里我給自己定下了一個(gè)奮斗目標。為達到目標就需要適當的學(xué)習方法。
在我看來(lái)，學(xué)習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我們可以現在家中預習一下我們明天要學(xué)的內容，畫(huà)出重點(diǎn)的詞句，在旁邊打打邊批方便明天的學(xué)習。然后我認為我們的大多數知識都是在課堂上獲得的，所以我認為抓住課堂是學(xué)習的重中之重，而我認為抓住課堂學(xué)習就應該上課注意力高度集中，仔細聽(tīng)講、多思考、勤練習，跟著(zhù)老師的思路走。同學(xué)們要有充沛的精力，學(xué)習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點(diǎn)十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點(diǎn)。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的，總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看，所以就沒(méi)有做，這就到使我對一些問(wèn)題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì )偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。另外我們對學(xué)習要有興趣，因趣而學(xué)，有目地的去學(xué)習，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。
作為一個(gè)孩子，我認為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習也很重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從來(lái)沒(méi)有管過(guò)我學(xué)習，也沒(méi)有強迫過(guò)我學(xué)習，不會(huì )讓我感到自己很被壓迫，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的`父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
下一個(gè)期末考試我不會(huì )再讓他逃跑，我會(huì )好好把握住小學(xué)的最后的一個(gè)考試，我會(huì )盡力讓他考好，用自己的能力證明自己是成功者!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇9
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
您們好!我是來(lái)自初一三班的王~~同學(xué)，很榮幸能夠站到這里和大家分享我的學(xué)習方法與經(jīng)驗。
我的數學(xué)在這七科中不算最好的，但做為數學(xué)課代表，我在幫助同學(xué)們解決數學(xué)困惑的同時(shí)，也在努力尋找適合自己的學(xué)習方式。在第一次接觸初中數學(xué)時(shí)，我的成績(jì)就如同“坐過(guò)山車(chē)”一樣忽高忽低，要么就是稍一放松，成績(jì)就掉下去，要么就是加倍努力了成績(jì)就是上不去。相信同學(xué)們也會(huì )由此同感。我也多次向老師請教過(guò)這個(gè)問(wèn)題，老師告訴我成績(jì)忽高忽低就是典型的不認真，不盡力。明明有能力考出高分，可因為驕傲自滿(mǎn)的心理，才導致這樣。往往上帝會(huì )給我們開(kāi)一個(gè)玩笑，所以，謙虛認真的態(tài)度是我們走向成功的“必備品”。為什么會(huì )產(chǎn)生事倍功半的現象呢?我也思考過(guò)，大都是因為學(xué)習方法不正確，重點(diǎn)抓不住，總是舍本逐末，所以學(xué)會(huì )自主學(xué)習，科學(xué)安排時(shí)間，制定學(xué)習計劃就顯得格外重要了。
談到學(xué)習計劃了，最重要的就是執行了，老師也多次培養我們執行能力。想必各位家長(cháng)也有所耳聞，在備考前的那兩個(gè)星期，我們每天都要做計劃，作總結。計劃是完美的，可是有誰(shuí)每條都認真的執行了呢?于是計劃、放棄，再計劃、再放棄，就這么循環(huán)下去。關(guān)于執行力這一方面，我深有感觸，因為有一個(gè)故事發(fā)生在我身上那一次，我央求媽媽給我買(mǎi)一套課外習題，我事先計算好，每天做2頁(yè)，到期末正好做完�？僧斘艺嬲鲱}時(shí)，就會(huì )百般推脫，最后一拖再拖，竟拖到了考試后。后來(lái)，我拿起考卷的壓軸題一看，和這習題上的題簡(jiǎn)直一模一樣!可已經(jīng)晚了，再做也來(lái)不及了，從此，我做事再也不拖了，凡是計劃好的事情就立刻去做，立刻執行。老師多次告訴我們，成功的秘訣就是熱情+遠見(jiàn)+計劃+執行，這是一個(gè)恒古不變的定律!我們沒(méi)有“明天”，沒(méi)有“下一次”，凡事不可等，凡事不可托，馬上做!
這不得不提到了“惜時(shí)”，從開(kāi)學(xué)到現在老師一直在向我們強調“惜時(shí)”。我也感受到了，學(xué)習中最大的浪費就是時(shí)間。為什么會(huì )浪費時(shí)間?因為同一個(gè)錯誤你反復犯!考試，就如同兩名乒乓球高手進(jìn)行對決一樣，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，并不一定是看誰(shuí)的攻擊多么的強悍，而是看誰(shuí)的基本功扎實(shí)，沒(méi)有失誤。有失誤者先敗，零失誤者贏(yíng)!我建議大家都用好“錯題本”，它能幫助我們分析錯誤原因并預防重犯同類(lèi)的錯誤。我有幾個(gè)方法推薦給大家：
1、 標注符號法(認真做標記，復習時(shí)會(huì )很方便)
2、 章節歸納法
質(zhì)量第一，你整理的不是一道題，而是一類(lèi)題，一類(lèi)自己的缺點(diǎn)。
大家記不記得有一陣子，我們的聽(tīng)講狀態(tài)極其不好，老師教給我們聽(tīng)講的“三力”，讓我受益匪淺：
1、 注意力：天才，首先是注意力，我們班聽(tīng)課優(yōu)秀同學(xué)共性——目不轉睛，除了認真聽(tīng)講，世界上發(fā)生的一切都與他無(wú)關(guān)，這就是優(yōu)秀學(xué)生聽(tīng)課的心態(tài)。
2、 理解力：怎樣才能理解?關(guān)注老師的“講解過(guò)程”往往老師講解時(shí)間最長(cháng)，最難懂的地方就是“重難點(diǎn)”。講解過(guò)程比結果更重要。
3、 提問(wèn)力：學(xué)習：“問(wèn)十答”問(wèn)問(wèn)題不丟人，不問(wèn)問(wèn)題學(xué)習跟不上才丟人，一定要學(xué)會(huì )“問(wèn)”。
最后，我想告訴大家，堅持別人不能堅持的，就會(huì )收獲別人不能收獲的!
謝謝大家我的發(fā)言到此結束!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇10
叔叔阿姨們：
你們好，我是班長(cháng)xx。我們尚老師常講：“班級里最優(yōu)秀的便是小組長(cháng)了，他們的品質(zhì)便是班魂，他們的學(xué)習力便是班級里最強大的號力�！�
一組組長(cháng)，學(xué)習委員劉xx的無(wú)私奉獻。她正直、樸質(zhì)、嚴肅，不愧是班級學(xué)習的領(lǐng)頭人。
二組組長(cháng)，生活委員顧xx的不忘初心與恪盡職守。忘不了她每天晚上悉心督促的身影，忘不了她認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度。
三組組長(cháng)，英語(yǔ)課代表張xx的嚴謹認真，正直善良。
四組組長(cháng)，生物課代表周xx的思路清晰，反思力強。
五組組長(cháng)，政治課代表張xx的陽(yáng)光靈動(dòng)。陽(yáng)光活潑總是在她身展露，上課是智者，下課是精靈，她更是同學(xué)們的開(kāi)心果。
六組組長(cháng)，語(yǔ)文課代表王xx的聰慧靈動(dòng)、認真踏實(shí)。
七組組長(cháng)，歷史課代表馮xx在感恩中反省，在反省中成長(cháng)。她堅信“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。潛心，靜心，用心。在學(xué)習上，她篤定一點(diǎn)關(guān)心，一點(diǎn)成長(cháng)，出任無(wú)邊責任路。關(guān)系，貼心，愛(ài)心。她癡于浩瀚歷史長(cháng)河中的每滴水，悠遠人類(lèi)心空里的每顆星。她把自己對歷史的熱愛(ài)化作工作的認真，化作播在每個(gè)人心田的歷史之芽。
八組組長(cháng)，物理課代表李xx凜歷灑脫，睿智多才。
九組組長(cháng)，地理課代表李xx的大方自信，工作一絲不茍。
十組組長(cháng)，學(xué)生會(huì )主席，十佳百優(yōu)，數學(xué)課代表楊xx的方正、優(yōu)秀。尚老師曾調侃他說(shuō)：“你媽媽上輩子真的拯救了宇宙嗎？生出你這樣堪稱(chēng)“完美”的孩子？”
十一組組長(cháng)，張xx的穩重內斂，踏實(shí)奮進(jìn)，負責管理量化，公平認真的反饋情況。她的做人、學(xué)習都堪稱(chēng)典范。
每一次的小組調整，都是老師再三思索的結果，集學(xué)科優(yōu)劣勢、性格互補式為一體，希望各個(gè)小組不負老師的良苦用心，不負父母的殷殷期盼，在創(chuàng )作中奮進(jìn)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好。
很高興能有這樣一個(gè)機會(huì )，和你們一起交流孩子的英語(yǔ)學(xué)習。我們知道，從三年級開(kāi)始，英語(yǔ)正式成為主課，而且，三年級開(kāi)始的這套英語(yǔ)教材與初中英語(yǔ)教材是完全配套的。孩子在三年級這個(gè)起始階段英語(yǔ)學(xué)得好不好，習慣培養得好不好，將決定、影響著(zhù)孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習！因此，當各位親愛(ài)的家長(cháng)把孩子送到我們手里的時(shí)候，我們全體三年級英語(yǔ)老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級這個(gè)起跑線(xiàn)上得到最佳的發(fā)展，成為了我們英語(yǔ)老師的孜孜追求。 今天我想就三年級學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習和開(kāi)學(xué)至今孩子在英語(yǔ)學(xué)習中存在的一些問(wèn)題與各位家長(cháng)共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，為日后的英語(yǔ)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
首先向您簡(jiǎn)單介紹一下三上英語(yǔ)教材，本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習的內容有：
1、26個(gè)字母的大小寫(xiě)。對這26個(gè)字母要求是：聽(tīng)得懂，讀得對，說(shuō)得出，寫(xiě)得標準。字母學(xué)得好，這對學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)很重要。
2、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁(yè)），是每個(gè)單元的新單詞，要會(huì )讀，知曉中文意思。第五單元開(kāi)始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點(diǎn)，要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)。
3、課文中的對話(huà)和日常交際用語(yǔ)。要求熟練、流暢地讀出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，部分課文內容教師會(huì )適當要求背誦。 特別強調的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。
4、聽(tīng)力訓練。三年級的課文內、練習中和試卷里聽(tīng)力題的比重較大，所以老師布置的聽(tīng)錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內容每天都會(huì )布置聽(tīng)錄音。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣是最好的老師。要學(xué)好英語(yǔ)，首先是要對英語(yǔ)感興趣，喜歡英語(yǔ)。為此，我們努力研究，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣，樂(lè )學(xué)，學(xué)得好。我們讓教學(xué)設計貼近生活，符合小學(xué)生愛(ài)好的需求；課堂上重實(shí)踐、重參與。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復實(shí)踐，學(xué)用結合。通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、等有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，使學(xué)生逐步培養初步的語(yǔ)感；此外，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，根據以往的經(jīng)驗，在課堂上我們運用了游戲教學(xué)法，TPR教學(xué)法，使孩子們充滿(mǎn)了新鮮感，他們積極地投入，樂(lè )此不彼。享受課堂，享受學(xué)習，感受成功�，F在越來(lái)越多的孩子喜歡上英語(yǔ)課，喜歡英語(yǔ)。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)作了很大的保障。
同時(shí)，要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，必須具備良好的聽(tīng)，說(shuō)的習慣。具備了這樣的好習慣，會(huì )為孩子的英語(yǔ)學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎，會(huì )讓孩子輕松學(xué)習英語(yǔ)，保證學(xué)習成績(jì)的出色，并且能持續的喜歡英語(yǔ)，從中獲得成長(cháng)的樂(lè )趣。
我們是這樣培養孩子聽(tīng)的習慣：我們在課堂上都會(huì )播放純正的英語(yǔ)錄音，讓學(xué)生靜聽(tīng)，模仿，評選最佳配音員，以此鼓勵孩子積極學(xué)習錄音里的語(yǔ)音、語(yǔ)調。英語(yǔ)的每項聽(tīng)力作業(yè)，也運用英語(yǔ)軟件制作出來(lái)的聽(tīng)力，不斷的訓練孩子的耳朵。英語(yǔ)家庭作業(yè)里，也會(huì )適時(shí)的布置聽(tīng)錄音的任務(wù)，與英語(yǔ)課堂遙相呼應。
我們是這樣培養孩子說(shuō)的習慣：我們老師精心組織教學(xué)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生身置語(yǔ)境，有意識或無(wú)意識地開(kāi)口練說(shuō)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)教師發(fā)揮“情感教育”在英語(yǔ)教學(xué)中的作用。教師用“師愛(ài)”去贏(yíng)得全體學(xué)生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學(xué)生克服怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的緊張心理，開(kāi)創(chuàng )敢講英語(yǔ)、爭講英語(yǔ)、愛(ài)講英語(yǔ)的局面。再者，我們老師從課內到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng )造語(yǔ)言實(shí)踐機會(huì )。如:組織語(yǔ)言游戲、舉辦英語(yǔ)興趣小組，排演英語(yǔ)文娛節目，強調師生間、同學(xué)間用英語(yǔ)問(wèn)候，要求學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)用到日常生活中去，以此造成說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，激勵學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
在上好課，培養孩子良好的英語(yǔ)習慣的同時(shí)，我們看到，有一小部分孩子會(huì )因為種種的原因，學(xué)習上有了困難。我們英語(yǔ)老師都會(huì )主動(dòng)，熱忱的走進(jìn)孩子。安慰他們，耐心的幫他們補一補課。并且幫他們找出問(wèn)題的癥結在哪里？教導孩子解決的方法，更主要的是激勵他們，并且給以持續的關(guān)心、關(guān)注。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、 叔叔、阿姨、同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸代表畢業(yè)班全體同學(xué)在這里發(fā)言，很感激大家的支持和厚愛(ài)。彈指之間，我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的粗放輕狂，都已被心中的理想和緊張的學(xué)習所代替；驀然回首，我們成熟了許多，伴隨而來(lái)的是一種自信與穩重的感覺(jué)，我們正在孕育著(zhù)一個(gè)收獲的季節。正如此刻，陽(yáng)光明媚，桂花飄香，紫荊飛揚。
我要代表畢業(yè)班全體同學(xué)，感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x在座的叔叔阿姨，沒(méi)有你們的艱辛付出，哪里會(huì )有我們心靈的飄逸芬芳？
我們要感謝陪伴著(zhù)我們成長(cháng)的如父母般的老師們，沒(méi)有你們的辛勤耕耘，哪里會(huì )有我們學(xué)業(yè)上的累累碩果？
我也要感謝在座的各位同學(xué)，沒(méi)有我們彼此的相互關(guān)愛(ài)，攜手互助，哪里會(huì )有和諧美麗的校園？
同學(xué)們，讓我們一起為最可敬，最可愛(ài)的親人、師長(cháng)致敬。
親愛(ài)的同學(xué)們，中考即將來(lái)臨，沒(méi)有硝煙的戰爭已悄然拉開(kāi)了序幕，我們將面臨我們人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，這不僅是知識的競爭，更是意志品質(zhì)的競爭。同學(xué)們，道路盡管坎坷，挑戰固然艱巨。但是，正所謂“狹路相逢勇者勝”，從進(jìn)入畢業(yè)班那一天，我們就毅然地接過(guò)學(xué)兄學(xué)姐們手中的接力棒，肩負起家庭、學(xué)校、社會(huì )的重托�！苞棑糸L(cháng)空，魚(yú)翔淺底”，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山。只要我們堅定奮斗目標，有強烈的進(jìn)取心，有腳踏實(shí)地的學(xué)習態(tài)度和舍我其誰(shuí)的勇氣，奇跡必將在這里誕生，輝煌定在這里鑄就。
我們學(xué)校調動(dòng)了所有的資源，我們的班主任和科任老師傾注了全部的心血，在備戰的旅程中，我們不會(huì )感到孤單。
知恩圖報，落葉盤(pán)旋；心懷曠想，白云飄蕩。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)迨�，阿姨，如果說(shuō)我們有了搏擊長(cháng)空的力量，那是因為有了你們博大無(wú)私的親情；如果說(shuō)我們可以?shī)^蹄揚鞭馳騁四海，那是因為有了你們無(wú)怨無(wú)悔的支援。父母之愛(ài)，情深似海，我們窮畢生之努力也難報你們恩情之萬(wàn)一！在此，請允許我代表全體同學(xué)以深深的一鞠，感謝你們的養育之恩，我要大聲說(shuō)：我愛(ài)你們！
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言，而我們的承諾是：一騎絕塵，馳騁浦南沃土；群帆競渡，沖刺成功彼岸！請記�。�20xx年6月25日，到了那天，我們母校的上空必將綻放絢麗的煙花，——這是我們的承諾，這是我們英才學(xué)校20xx屆全體學(xué)子的莊嚴承諾。
最后，祝愿爸爸媽媽平安健康！祝愿叔叔阿姨家庭幸福，事業(yè)騰達！祝愿全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )開(kāi)心！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導，老師，叔叔阿姨們：
你們好！
我是xx級機電x班的，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表xx機電x班全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已經(jīng)進(jìn)入職教中心一年了，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，都已在緊張與充實(shí)的學(xué)習中被升華和凝練，一種沉著(zhù)和緊迫感時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在孕育著(zhù)一個(gè)即將要收獲的秋天，我們成熟了許多。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示感謝，感謝你們的培養和教導。（鞠躬）
在xxxx的這一年，我們進(jìn)步了很多。每位同學(xué)都認真地學(xué)習，努力，進(jìn)取，只為了圓心中那美麗的夢(mèng)想，那就是我們的技術(shù)夢(mèng)大學(xué)夢(mèng)，所以，我們在這里會(huì )好好學(xué)習，好好努力，認認真真地對待我們的每一天，我們的每一步路。在這里，我們不再那么依賴(lài)家長(cháng)，懂得了自己做自己該做的，逐漸成為真正獨立的孩子。
作為一群有夢(mèng)的孩子，我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心�？吹轿覀兊倪M(jìn)步，請給我們適當的表?yè)P。在我們退步時(shí)也不要一味的批評，請幫我們找到失敗的原因，讓我們從失敗的陰影中走出來(lái)。在競爭如此激烈的環(huán)境中，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兛释玫侥銈兊睦斫夂椭С帧?/p>
或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定要相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅強的那一個(gè)，但是有了您的支持，他們永不放棄，永不氣餒。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)埾嘈�，我們都是很乖巧�?tīng)話(huà)的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿(mǎn)，也在常理之中，因為我們是成長(cháng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通！
經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長(cháng)們不止關(guān)注我們的成績(jì)，請更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰Α?/p>
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我們也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。我們的人生會(huì )越來(lái)越精彩。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師，各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨：
你們好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！我叫樂(lè )慧婷，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持！
其實(shí)，很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍功半。以下是我的學(xué)習心得：
首先，何老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習是自己的事。不能讓家長(cháng)太多擔心。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺(jué)學(xué)習，對得起在外工作的父母。
其次，好的生活習慣才有好的學(xué)習習慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì )把書(shū)本歸位到書(shū)包里，再把明天要學(xué)的內容預習一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們在父母面前永遠是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我外公對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些成功人士的話(huà)來(lái)激勵我，旁敲側擊。讓我的學(xué)習動(dòng)力慢慢提升起來(lái)。其實(shí)，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。爸爸媽媽都在外地打工，我是一手由外公帶大的。平時(shí)，做錯了事，外公總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立了事情都要有責任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可外公還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習和成長(cháng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹外公生氣，事后，外公卻用各種方式接近我。外公說(shuō)在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子。
我真誠地想給我們在座的家長(cháng)父母們說(shuō)一下心里話(huà)，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿(mǎn)，也在常理之中，因為我們是成長(cháng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對我們的學(xué)習才更是錦上添花！
最后，我給大家一句話(huà)，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比，你就會(huì )發(fā)現自己在成長(cháng)！家長(cháng)、同學(xué)們，加油吧！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
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