二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿(通用15篇)
在現在社會(huì )，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家晚上好！今天，因為孩子們的緣份，我們走進(jìn)了環(huán)山小學(xué)，走進(jìn)了二年三班的教室，歡迎各位！非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )！今天，我們舉辦家長(cháng)會(huì )的目的，一是為了讓家長(cháng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解孩子在校的學(xué)習、生活情況；二是為了增強家校聯(lián)系，讓學(xué)校和家庭一起來(lái)關(guān)心孩子，從而形成合力，一起做好孩子的教育、培養工作；三是希望通過(guò)家長(cháng)會(huì )聽(tīng)取各位家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，以利于我們把學(xué)校工作做得更好，把孩子教育得更加出色。
一、簡(jiǎn)介本班任課教師
首先做一下自我介紹吧，我姓“王”，是咱班的班主任，兼任語(yǔ)文教學(xué)工作，我的電話(huà)號碼是13573714396，大家有需要我幫助的，可以隨時(shí)撥打我的電話(huà)，如果出現不接聽(tīng)的情況，可能是我在教室，您可以發(fā)個(gè)短信留言或在qq里留言，告知我有什么事情。
我們班的副班主任是數學(xué)老師叢老師，她還同時(shí)兼任品德課，叢老師具有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期所教班級的教學(xué)成績(jì)都名列前茅。音樂(lè )老師姓陳，體育老師姓劉，美術(shù)老師姓孫，地方老師姓孫，校本老師姓王。這些老師的責任心非常強，關(guān)心孩子的學(xué)習與成長(cháng)，在今后的工作中，為了班級和孩子們的和諧發(fā)展，我們會(huì )精誠團結，真心付出，希望家長(cháng)朋友們能給我們提出寶貴意見(jiàn)和建議。
二、 班級情況及學(xué)習
下面，我想介紹一下咱班的情況。我們班共有學(xué)生52人，其中男生31人，女生21人。就學(xué)生素質(zhì)來(lái)說(shuō)，每位同學(xué)都有自己的特色與個(gè)性。開(kāi)學(xué)半個(gè)月的時(shí)間，在孩子們和我們老師的共同努力下已經(jīng)形成一個(gè)團結向上、和諧進(jìn)取的班集體。
如果你的孩子暫時(shí)成績(jì)不理想，你千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子就是笨，沒(méi)希望了。千萬(wàn)不要輕易放棄，他們才是剛起步的階段，你放棄了現在，就等于放棄了孩子的一生。雖說(shuō)不是都得吃讀書(shū)這碗飯，但如今這種信息化的時(shí)代，沒(méi)有知識沒(méi)有文化是萬(wàn)萬(wàn)不行的。個(gè)別孩子成績(jì)不理想，希望各位家長(cháng)能用平和的心態(tài)去看待孩子的成績(jì)。不能因為孩子成績(jì)上不去就全盤(pán)否定孩子。重要的是幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會(huì )發(fā)現孩子的成績(jì)越來(lái)越好。
三、班主任工作方面
作為班主任，我想談一談如何培養孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
第一個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)“習慣的養成”。
1、首先要培養孩子良好的時(shí)間習慣。做事（讀書(shū)或寫(xiě)作業(yè)等）不拖拉，在規定的時(shí)間內完成，同時(shí)特別要注意不要讓孩子邊讀書(shū)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。
2、要培養孩子良好的行為習慣。
鼓勵孩子聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書(shū)的好習慣。
3、培養孩子傾聽(tīng)的習慣。班上有幾個(gè)孩子課堂上總愛(ài)插話(huà)，老師或其他同學(xué)的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就開(kāi)始搶著(zhù)說(shuō)，課堂上愛(ài)說(shuō)些與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)，沒(méi)有遵守紀律的意識，也不懂得尊重其他人。我覺(jué)得這樣的孩子在家可能大人說(shuō)話(huà)時(shí)也愛(ài)插話(huà)，這種時(shí)候我們就要告訴孩子學(xué)會(huì )等待、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，不能凡事都以自我為中心，得懂基本的禮節。我在課上都要求學(xué)生想說(shuō)話(huà)不管是回答問(wèn)題還是反應情況都要先舉手示意，也告訴孩子們打斷別人的話(huà)是一種不禮貌的行為。
4、家長(cháng)與孩子的交流。
時(shí)間的長(cháng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過(guò)多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書(shū)、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習和成長(cháng)。孩子有個(gè)健康的心理，才能更好的融入班集體，結交更多的朋友。
第二方面：注重培養的方向：
1、培養孩子的獨立自主性
家長(cháng)們，您可以適當放手，讓孩子學(xué)會(huì )自主，學(xué)會(huì )獨立，有時(shí)候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收獲。比如說(shuō)孩子的上下學(xué)，我個(gè)人比較贊同讓孩子獨立上下學(xué)，如果太遠，需要家長(cháng)接送，一定不要把車(chē)開(kāi)上來(lái)，避免因車(chē)輛人員太多造成擁擠，給學(xué)生上學(xué)放學(xué)帶來(lái)安全隱患。我覺(jué)得我們家長(cháng)所能做的就是保證孩子上學(xué)放學(xué)道路的暢通，因此請接送孩子的家長(cháng)我們一起行動(dòng)起來(lái)，才能為孩子開(kāi)辟一條安全的綠色通道，我相信，每個(gè)家長(cháng)都能理解也愿意這樣做。另外，希望家長(cháng)與孩子一起遵守學(xué)校的規定，為孩子做個(gè)典范做個(gè)榜樣，這樣有利于對孩子進(jìn)行教育。
2、培養孩子的“肚量”
我們要耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動(dòng)。在活動(dòng)中培養孩子心胸開(kāi)闊，豁達樂(lè )觀(guān)的性格，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”，將為他今后的學(xué)習生活打下良好的心理基礎，因為小肚雞腸的人往往會(huì )自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想，52個(gè)孩子同在一個(gè)教室，摩擦是不可避免的，這就需要相互間的寬容、大度，而不是斤斤計較，也希望家長(cháng)們多重視這一方面的教導。
3、培養孩子的進(jìn)取心
人的心理素質(zhì)，往往會(huì )對人的一生起重大作用。孩子年紀小，容易被一些大人看來(lái)似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長(cháng)，應學(xué)會(huì )和孩子一起分享。鼓勵遠比批評給孩子帶來(lái)的動(dòng)力要大的多，我們同時(shí)還要注意別鼓勵過(guò)頭，如果孩子有驕傲自滿(mǎn)的傾向，我們就得及時(shí)給他敲個(gè)“警鐘”。
4、鼓勵孩子多運動(dòng)，保護好視力。
特別是孩子功課忙、作業(yè)多時(shí)，更要鼓勵孩子堅持參加運動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習效率。建議家長(cháng)不妨和您的孩子一起參加運動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開(kāi)心，有益于身心健康。同時(shí)，也要您的孩子保護好視力，不要沉溺于電視，電子游戲之中。做到合理用眼，消除眼疲勞。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了，希望家長(cháng)能夠重視保護孩子的視力。
四、語(yǔ)文學(xué)習方面
二年級語(yǔ)文確實(shí)是一個(gè)轉折期、困難期，但還是有辦法幫助孩子提高成績(jì)的。我們主要可以從兩個(gè)方面來(lái)著(zhù)手：
1、加強良好的學(xué)習習慣的培養，養成細心的習慣。
這其實(shí)取決于一個(gè)詞“認真”。試卷發(fā)到手后不少學(xué)生都會(huì )說(shuō)這次錯誤的主要原因是太粗心了。我說(shuō)，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日積月累的，是不認真了才會(huì )粗心。平時(shí)做作業(yè)馬馬虎虎，照著(zhù)書(shū)本抄抄詞語(yǔ)就要錯好幾個(gè)，你到考試時(shí)怎么可能做到不粗心呢？你想細心也細心不起來(lái)。粗心的原因就是不認真，一個(gè)平時(shí)認認真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不應該。
2、擴大閱讀，加強積累，只有這樣才能學(xué)好語(yǔ)文。在讀好課內書(shū)的基礎上，課外的書(shū)籍也要廣泛閱讀，要學(xué)好語(yǔ)文，僅僅依靠學(xué)習書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，而應廣泛地涉及一些課外讀物，以此來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。從學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作情況看，我們孩子們的閱讀量和積累量可以說(shuō)是少得可憐的。因此，我非常希望您能夠引導孩子讀書(shū)，在家庭里為孩子營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍。希望家長(cháng)們能督促孩子天天閱讀，把讀書(shū)當作是一件每天必做的事。一些名篇名作、優(yōu)美句子、警句格言、都可以成為我們背誦和摘抄的對象。我希望我們學(xué)生自覺(jué)或不自覺(jué)地在潛移默化中形成下來(lái)。
所以要讓我們的孩子養成閱讀的好習慣。當然，孩子畢竟只是孩子，他們不可能像成人那樣自覺(jué)，這就需要我們共同監督、教導了。
五、對家長(cháng)教育孩子的一點(diǎn)建議
1、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，檢查孩子的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。分享孩子的歡樂(lè )和痛苦�？吹胶⒆釉嚲淼臅r(shí)候，別光盯著(zhù)分數，希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節，找到下一步努力的目標。
2、加強與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來(lái)就是合作者，彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，避免不必要的誤解及麻煩。班級的qq群里只有少數幾位家長(cháng)至今還沒(méi)加入，學(xué)校的短信大部分家長(cháng)也能收到，真誠的希望我們能成為朋友，孩子有什么事或是班級有什么事，大家都可以通過(guò)班級的群或電話(huà)和我溝通，咱們班有的家長(cháng)就做的很好，大家也不必擔心說(shuō)了之后老師會(huì )有什么想法，會(huì )不會(huì )給孩子造成什么影響，這一點(diǎn)你絕對可以放心。我說(shuō)了歡迎大家為我們的班級建設和發(fā)展提建議，再說(shuō)了，如果你們真把我當成是同盟軍、朋友、自己人，咱們都知道，朋友之間心無(wú)芥蒂，你提了意見(jiàn)，我也知道是為了班級好，怎么會(huì )有別的想法呢？千萬(wàn)不要表面上說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，挺好的老師，背后心里卻一肚子的意見(jiàn)，這對孩子沒(méi)有絲毫的好處。如果對學(xué)校的管理或是餐廳、班車(chē)有什么意見(jiàn)，可以和我說(shuō)，我再幫你反映，如果實(shí)在解決不了的，你也可以打校長(cháng)辦公室電話(huà)，或是登陸我們學(xué)校的網(wǎng)站，反映問(wèn)題。我們總教育孩子要熱愛(ài)班集體，你支持了孩子也就是支持了我們的班級。每個(gè)月的電話(huà)家訪(fǎng)，都納入了班級的考評中，我們也希望在做了這么多的工作后，大家能用包容的心來(lái)對待班級，對待我們的老師。你一個(gè)滿(mǎn)意的答復，是對我們工作的肯定，更是對我們的支持，相信大家都會(huì )這樣支持我們二年級三班這個(gè)班集體。大家的鼓勵給了我莫大的動(dòng)力，也讓我更有信心做好班級工作，做好我們的教學(xué)工作。
3、加強對課外時(shí)間的管理。希望家長(cháng)能有效管理學(xué)生的課余時(shí)間，要保證孩子有充足的睡眠。每天您能督促孩子在九點(diǎn)前就睡覺(jué)，這樣白天孩子才有精力努力學(xué)習。
4、養成良好的讀書(shū)習慣。
學(xué)校推薦讀書(shū)，課本上有課外書(shū)屋，平時(shí)學(xué)習過(guò)程中，結合課文也可能推薦適合孩子閱讀的書(shū)目。我發(fā)現咱班的孩子比較愛(ài)讀書(shū)。中午，完成好作業(yè)的孩子我要求自己讀書(shū)，咱班建立的小小圖書(shū)角，有利于孩子交換閱讀好書(shū)。希望家長(cháng)大力支持，孩子帶書(shū)到校組織圖書(shū)角。
我曾經(jīng)對孩子們說(shuō)過(guò)：人生只有一次，不會(huì )重新來(lái)過(guò)。在學(xué)校組織的一次次比賽中，我看到了同學(xué)們團結拼搏的團隊精神，也讓我感受到班集體的凝聚力，更讓我發(fā)現了具有各種特長(cháng)的同學(xué)和具有組織領(lǐng)導能力的孩子。相信在今后的各項比賽中，每個(gè)孩子都會(huì )有自己的用武之地，更希望各位家長(cháng)給他們大力的支持與鼓勵。
孩子是我們的未來(lái)，是我們的希望，為孩子的健康成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)，愿我們共同努力！
相信每一個(gè)孩子都能長(cháng)成參天大樹(shù)。
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)大家好！
首先我代表初二。五班的全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。你們的到來(lái)就是對我們工作的最大幫助。我同時(shí)也代表全體的學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可會(huì )在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)出什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議了，這對他們就是驕傲，就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(cháng)會(huì )要開(kāi)成功的的話(huà)，那么你們到來(lái)了，我就要說(shuō)這次家長(cháng)已經(jīng)是成功的了。
下面我向家長(cháng)們簡(jiǎn)單的介紹我們初二級部和五班的一些情況。
初二級部共有八個(gè)教學(xué)班，從新生一入學(xué)開(kāi)始，學(xué)校就為我級部每個(gè)教室都裝備了微機，視頻展臺等現代化教學(xué)設備并使之與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)接，為教師利用現代教育教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量做好物質(zhì)上的準備，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。此外學(xué)生每周都有音，體，美課程，安排了專(zhuān)職教師任教。還舉行了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，如：小制作小發(fā)明活動(dòng)，讀書(shū)報告會(huì )，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，書(shū)畫(huà)活動(dòng)等，促進(jìn)了學(xué)生能力的全面發(fā)展。而且為每個(gè)學(xué)生都建立了檔案袋，記錄下每一階段學(xué)生的成長(cháng)足跡，來(lái)鼓勵學(xué)生。
我們班的情況：我班由55位同學(xué)，男生27人，女生28人，他們基本都來(lái)自壽光城區。分班時(shí)最高分的是劉萍同學(xué)，現在的幾個(gè)班干部（略），班長(cháng)：任俊宇，副班長(cháng)，學(xué)習委員：李慧，團支書(shū)：張圣坤，衛生委員：馮明麗，體育委員：高雅寧，組織宣傳委員：倫雯。六個(gè)值日班長(cháng)：張松雪，李琳等。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學(xué)校負責對家長(cháng)負責，對學(xué)生負責，要么不干，干就一定干出點(diǎn)樣來(lái)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我們五班在班級量化與學(xué)習方面都走在了年級的前列，某些學(xué)科的平均分是排在年級的第一/二名的（全年級共8個(gè)班）。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結果。五班是一個(gè)有著(zhù)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級體，班里有著(zhù)一批有上進(jìn)心強，學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)。如任俊宇，劉萍，劉琦，張圣坤，李慧等同學(xué)就是這樣的典型例子，他們在初一各次比賽中成績(jì)均名列年級前茅。
這學(xué)期的期中考試，在各位家長(cháng)的關(guān)心下，圓滿(mǎn)結束了。關(guān)于成績(jì)，大家也知道了，并且很多家長(cháng)提出了寶貴的見(jiàn)意，和鼓勵孩子的話(huà)語(yǔ)。下面我在簡(jiǎn)要分析一下這次期中考試成績(jì)
期中考試前10名的同學(xué)：
進(jìn)步大的同學(xué)：高雅寧，王利鵬，張圣坤，葛勇
退步大的同學(xué)：譚在冰，范波，李昭，侯俊鵬，孫明華，侯曉雯。
希望家長(cháng)，時(shí)刻提醒孩子，勝不驕，敗不餒，以這次成績(jì)?yōu)榛c(diǎn)，腳踏實(shí)地，繼續努力。針對不同學(xué)生的不同要求：
再過(guò)不到兩個(gè)月，我們的孩子又要面臨著(zhù)期末考試了，我們家長(cháng)要督促孩子趕快進(jìn)入角色，準備迎接這次的考試。給孩子一個(gè)信心，讓他訂好班內的目標，超越人及學(xué)習計劃。在這時(shí)候，我們的家長(cháng)和我們的老師應該更好地結合起來(lái)，相互溝通，共同做好學(xué)生這一階段的工作。
下面匯報一下我們這階段的工作，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
1嚴格管理，依法治班。嚴是愛(ài)，松是害。嚴師出高徒。一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律也不可能有好的成績(jì)。為此我們重點(diǎn)強化了紀律觀(guān)念，強化時(shí)間觀(guān)念。早上要求6：50前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀;每節課的課前2分鐘進(jìn)入教室做好預習與復習，強調了良好生活習慣，衛生習慣的重要性。告訴學(xué)生習慣決定你的性格，性格決定你的命運。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，同學(xué)們逐漸養成了良好的紀律衛生觀(guān)念。生活習慣也帶動(dòng)了學(xué)習，班內逐漸形成了良好的班風(fēng)。
2既抓全面，又要因材施教，一個(gè)班級55人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占55分之一，是微不足道的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)人的健康成長(cháng)，但又要根據不同的學(xué)生有所側重，引導優(yōu)生，督促中間生，鼓勵困難生（這其中當然也包括在坐各位家長(cháng)您的孩子），尤其困難生要重點(diǎn)幫教。我們將學(xué)習上的困難生認真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問(wèn)他們，自習多耐心輔導，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習生活狀況。生活學(xué)習上對這些同學(xué)既提出更嚴格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)主動(dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報近段時(shí)間的學(xué)習，經(jīng)過(guò)共同做工作，有些同學(xué)已經(jīng)在學(xué)習上明確了目標，學(xué)習上有動(dòng)力，學(xué)習成績(jì)明顯好轉。
3加強思想教育，增強學(xué)生信念與成材欲望。。充分利用課堂，班會(huì )的機會(huì )給同學(xué)們加油充電。例如，班集體剛組建時(shí)，開(kāi)樹(shù)立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會(huì )。通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理。目標明確了，信心增強了，學(xué)習也變的主動(dòng)了。成績(jì)也穩步提高了。繼續開(kāi)展并深化"三幫一帶促發(fā)展活動(dòng)"，以實(shí)現班級無(wú)差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教！
4以學(xué)習為龍頭，抓好課間操，到校，離校及衛生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。
利用"點(diǎn)圓式工作法"，確定：學(xué)習為點(diǎn)，課間操，到校，離校及衛生等為圓的內容。讓學(xué)生始終知道：課間操，到校，離校及衛生等日常性工作是我們學(xué)習的有利保障，屏障沒(méi)有了，想在學(xué)習上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作，學(xué)校制度，班級紀律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問(wèn)題，采取適當的方式，及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理。
5從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀(guān)，科學(xué)評價(jià)每一位學(xué)生。
在教學(xué)過(guò)程中，合理地引進(jìn)評價(jià)機制，可以做到預防各種學(xué)習弊病的發(fā)生;也可以通過(guò)反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現學(xué)生的新問(wèn)題。抓住學(xué)生學(xué)習的每一個(gè)階段呈現的本質(zhì)特征作為評價(jià)的依據，了解學(xué)生在接受新的知識中所表現的各種差異為作出公正的評價(jià)提供豐富的資料;了解學(xué)生的的性格，態(tài)度，，可以有針對性地對那些學(xué)習成績(jì)較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導性和鼓勵性的評價(jià)，用評價(jià)的手段，激勵差生的轉化。
當然由于有的學(xué)生自制力少差一點(diǎn)，不良習慣已養成，老師家長(cháng)又未能及時(shí)跟上，因此還存在一部分紀律散漫，學(xué)習困難的學(xué)生，這更需要我們的共同配合。具體表現：
由于社會(huì )上不良風(fēng)氣的影響，現在的校園中，出現了一系列問(wèn)題，對于破壞公物，打架鬧事，盜竊財物，搶逼低年級學(xué)生的錢(qián)財，以強凌弱，泡在網(wǎng)吧里等現象，我們將采取嚴厲的措施，堅決打擊這些不良的行為。諸位家長(cháng)回家后告誡自己的孩子，不要犯此類(lèi)的錯誤，如果遇上了這類(lèi)事要及時(shí)和家長(cháng)老師聯(lián)系，堅決與這類(lèi)行為作斗爭。
現在我也真誠的向在座的每一位家長(cháng)提出一些希望：
1家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2家長(cháng)要培養學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己。如：該帶的作業(yè)及課本等東西一律由學(xué)生上學(xué)時(shí)帶齊，別丟三落四。
3初中階段的主要任務(wù)是培養良好的習慣，掌握良好得學(xué)習方法，因此要注重學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生養成良好的學(xué)習方法，切記家長(cháng)不要包辦代替，也不要置之不理，要做好引導。諸如督促學(xué)生早起床，在家按時(shí)完成作業(yè)等等。
4青春期是學(xué)生思想波動(dòng)較大的時(shí)期，這個(gè)階段要注重孩子的思想品德修養，愛(ài)父母，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師，團結和幫助同學(xué)，有責任心等。要經(jīng)常與孩子交流，談心，并要為孩子樹(shù)立好的榜樣。
5現在孩子是長(cháng)身體的時(shí)候，很容易疲倦。怎樣保證孩子身體發(fā)育正常，具有健康的體質(zhì)，那么必須使孩子養成良好的生活衛生習慣和勞動(dòng)習慣。能夠做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，具有一定的生活自理能力。此外還養保證營(yíng)養，保證睡眠。一日三餐都要吃，每天保證8小時(shí)以上的睡眠，家長(cháng)要做好幫助和監督。
6希望家長(cháng)對孩子高標準嚴要求，這是本次講話(huà)的重點(diǎn)。在座的每一位家長(cháng)都會(huì )對自己的孩子有所希望，有所期望，但各位父母的期望和要求又不盡相同。有的希望孩子學(xué)業(yè)長(cháng)進(jìn)，聰明過(guò)人;有的希望孩子不給自己招惹麻煩就可以了;可能還有的家長(cháng)認為孩子以后升學(xué)沒(méi)有太大希望，能讀書(shū)看報，買(mǎi)東西算帳就行了�！读x務(wù)教育法》中指出："義務(wù)教育要使兒童，少年在品德，智力，體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養出有理想，有道德，有文化，有紀律的社會(huì )主義建設人才奠定基礎。先舉幾個(gè)例子：
7要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個(gè)孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，孩子能學(xué)不好嗎要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了。
以上我了解的五班的一些基本情況，由于這個(gè)班組建不久，我對于班中的有些同學(xué)還不太了解，可能所采取的措施上也有不恰當之處，還懇請各位家長(cháng)指出，這樣有利于我們今后的工作。
下面下發(fā)一張問(wèn)卷調查，是關(guān)于孩子的一些基本情況。希望家長(cháng)把它帶回去，寫(xiě)好意見(jiàn)和孩子的情況，明天讓孩子把它帶到學(xué)校里來(lái)。
最后我想說(shuō)：
一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，在此，我代表五班各位任課教師再次向各位家長(cháng)到來(lái)表示深深的謝意，祝各位家長(cháng)身體健康，工作愉快！祝每一個(gè)學(xué)生有所成就，成人成才！
會(huì )后，我們的家長(cháng)可以留下，了解我們孩子的課堂學(xué)習情況，并與班主任，任課教師交流孩子的在校表現和學(xué)習情況。
謝謝大家！
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿3
各位叔叔、阿姨：
你們好！
今天我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺上，代表全班同學(xué)向各位家長(cháng)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)！
時(shí)間過(guò)得飛快，依稀之間我們踏上初中征程已經(jīng)快兩年了，在這里，每位同學(xué)都進(jìn)行緊張有序又充滿(mǎn)自信的學(xué)習。也許是學(xué)習時(shí)間緊的緣故，我們很少有機會(huì )和父母進(jìn)行過(guò)多地交流。學(xué)校舉行這次家長(cháng)座談會(huì )，正好借此機會(huì )，由我代表全班同學(xué)向我們可親可敬的家長(cháng)們表達我們的感激之情。
在你們的鼓勵下，我們跨出了人生的第一步。是你們給予了我們最偉大最無(wú)私的愛(ài)。多少個(gè)春秋，你們牽著(zhù)我們的手走過(guò)。盡管經(jīng)歷了太多的風(fēng)；盡管經(jīng)歷了太多的雨，你們總在笑容里為我們祝福。在你們精心的呵護下，我們茁壯成長(cháng)。為了我們前途的光明，你們可以做最單純的背景；為了我們的理想，你們可以做最無(wú)私的奉獻；為了我們的成長(cháng)，你們可以化作堅實(shí)的大地；可以化作和煦的春風(fēng)。感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝丝梢栽谶@樣一流學(xué)校里接受教育的機會(huì )，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝素S衣足食的生活條件。我知道，有些同學(xué)家庭并不富裕，但是你們?yōu)榱私o兒女一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，在外奔波勞累，用自己的辛勤的汗水與心血，換取孩子在這里的進(jìn)步與成長(cháng)。
如果有人問(wèn)我，世界上最?lèi)?ài)我的人和我最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地回答：“父母”。父母把他們的全部都給予了我們。你們的愛(ài)是陽(yáng)光，是最燦爛的陽(yáng)光，而我們則酷似三棱鏡，我們將你們的愛(ài)折射得淋漓盡致。海是偉大的，因為它能容納千江萬(wàn)河，海又是平凡的，因為它來(lái)源于一點(diǎn)一滴，而你們像大海一樣，集偉大、平凡于一身。
此外，我還要代表全班同學(xué)感謝我們的班主任常老師，在您的辛勤的教育下，我們的成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。是您，每天天沒(méi)亮就到班上輔導我們；是您，經(jīng)常最后一個(gè)離�；丶�；是您，常常為了提高同學(xué)們的成績(jì)來(lái)不及回家吃飯。當我們成績(jì)進(jìn)步時(shí)，您已經(jīng)為我們制定了下一個(gè)目標；當我們成績(jì)退步時(shí)，您鼓勵我們繼續奮斗�；▋弘x不開(kāi)園丁的栽培，橋兒離不開(kāi)橋墩的堅固，而我們則離不開(kāi)您對我們的諄諄教誨。您的愛(ài)使枯木冒出新芽，您的愛(ài)使沙漠變成綠洲。敬愛(ài)的老師，您雖然默默無(wú)聞，但您的對我們的關(guān)愛(ài)如春風(fēng)似春雨，讓我們銘記于心。我要代表全班同學(xué)對您，由衷地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
一次次的考試，讓我們不斷成長(cháng)，讓我們的意志獲得磨練。在初二剩余的時(shí)間里，我和同學(xué)們一定會(huì )更加努力學(xué)習，爭取在每次考試中都能正�；虺０l(fā)揮自己的水平，以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答含辛茹苦的父母以及對我們寄予厚望的老師。我們正邁開(kāi)堅實(shí)的步伐去努力，我們會(huì )用更多的時(shí)間和精力，去開(kāi)墾一方屬于我們自己的天地，用我們的雙手去創(chuàng )造美好的明天和未來(lái)；用優(yōu)異的成績(jì)去回報我們的父母和老師！
祝愿所有的父母、老師、同學(xué)，身體健康！
謝謝大家，我的講話(huà)完畢。謝謝！
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好！
我是XXX的媽媽。首先感謝老師給予我這么好的一次機會(huì )，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(cháng)教育話(huà)題，我感到十分榮幸。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時(shí)感謝旗城學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我談一點(diǎn)自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )。
一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(cháng)分布在社會(huì )的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢(qián)多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長(cháng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無(wú)論從心理上、生理上，還是學(xué)習上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自己工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的錯誤的做法，因為我個(gè)人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿(mǎn)嗎？而家庭美滿(mǎn)最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養成良好的學(xué)習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會(huì )白費，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會(huì )通過(guò)自己的表現來(lái)回報你的。
二、家長(cháng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習和模仿自己的家長(cháng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養成良好的習慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。有時(shí)侯，孩子也會(huì )遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過(guò)大，會(huì )給他增加沉重的心理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時(shí)調節，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。
因此我想和那些工作太忙的家長(cháng)共勉，不論你忙的是什么，無(wú)論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來(lái)，多陪陪他，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。
下面，我向家長(cháng)們提出一些建議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養他們規范的行為習慣做起，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
四、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時(shí)我們應找適當的時(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
以上不當之處，敬請批評指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長(cháng)們事事如意，祝旗城學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家。
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿5
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
大家好!
歡迎各位家長(cháng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(cháng)匯報我們在學(xué)校里的情況。
首先我高興的告訴各位家長(cháng)，我們班現在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛(ài)我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績(jì)優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，我班的手抄報在全校是最有新意的，我們班的黑板報是最美的，我們班的紀律是的，我班的衛生是最棒的，我們班的課間操是最整齊的，這巨大的變化，是老師和各位家長(cháng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)老師的教育。我們的班主任王老師，對我們要求非常嚴格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習、紀律、衛生等方面才有了很大進(jìn)步。
另外，我們的數學(xué)老師魏老師，他是一名和藹可親的老師，同學(xué)都喜歡他。還有我們的英語(yǔ)老師，她不僅漂亮，而且課上得非常生動(dòng)，我們都喜歡她的課。還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)老師等，他們都很優(yōu)秀。
當然，我們還有很多很多優(yōu)秀的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢(mèng)、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進(jìn)、呂志超等。
最后，我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(cháng)們保證，在老師和家長(cháng)的關(guān)懷下，我們在新的學(xué)期更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做的自己，創(chuàng )的班級”!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的叔叔、阿姨，親愛(ài)的老師：
你們好！
我叫xxx，是二年級3班的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時(shí)間參加我們班的家長(cháng)會(huì )，我代表全班同學(xué)對于你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，同學(xué)們每天在這里快樂(lè )地玩耍、認真地學(xué)習，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，幸福地成長(cháng)。聽(tīng)，音樂(lè )教室里飄來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲；看，體育場(chǎng)上是小朋友們生龍活虎的身影。當然，您聽(tīng)到和看到最多的，一定是瑯瑯的讀書(shū)聲和專(zhuān)心致志學(xué)習的情景。
我們的老師就像媽媽一樣，關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)。她們可親的笑臉，和藹的態(tài)度和生動(dòng)的講解，把我們帶入到一個(gè)神奇的知識海洋。她們的鼓勵和贊美，使我們不斷地增強自信；她們的批評和指導，又幫助我們更好地成長(cháng)。對于老師不求回報的付出，我想在這里說(shuō)一聲：謝謝您，親愛(ài)的老師！
我們的班級就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們友愛(ài)相處。生活上，互相關(guān)心；學(xué)習上，互相幫助；在大家的共同努力下，我們班形成了濃厚的學(xué)習氛圍：上課，認真思考，專(zhuān)心聽(tīng)講；下課，完成作業(yè)，熱烈討論。我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲，自豪！
親愛(ài)的叔叔阿姨們，我們的成長(cháng)也離不開(kāi)你們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，請相信，我們一定會(huì )做得更好！
謝謝大家！
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：
你們好�。ň搓牰Y）
轉眼間我們又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習，這是我們快樂(lè )成長(cháng)的兩個(gè)月，在此期間學(xué)校的各項活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習上更是團結互助。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)撥，和藹可親，各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心。特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習氣氛已贏(yíng)得了任課老師們的一致贊賞。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢τ谀銈儊?lái)說(shuō)孩子是我們的名字，在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學(xué)習上我們的缺點(diǎn)被暴露無(wú)疑。容易開(kāi)小差、學(xué)習習慣差、浮躁。學(xué)習成績(jì)難以穩定、作業(yè)正確率較低、對知識的理解粗而不詳，而自己有些時(shí)候也會(huì )偷懶，至使課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精……，這些都是我們愛(ài)犯的毛病。其實(shí)我們良好習慣的培養，除了在學(xué)校老師的提醒，也離不開(kāi)您爸爸媽媽的引導和指點(diǎn)。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛(ài)的鼓勵!您對我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促，對于我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的動(dòng)力！而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內心也會(huì )是多么地滿(mǎn)足和開(kāi)心。俗話(huà)說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事”，我們相信，只要有付出，有你們的關(guān)心與鼓勵我們的收獲就會(huì )無(wú)窮無(wú)盡！
真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)心我們的人，謝謝你們�。ň炊Y）
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽們，請放心，我們記著(zhù)你們的囑托，我們定會(huì )腳踏實(shí)地，用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿(mǎn)意的結果來(lái)還給老師和家長(cháng)們一份驚喜！
最后，祝老師們萬(wàn)事如意，祝家長(cháng)們工作順利！身體健康！謝謝大家�。ň炊Y）
發(fā)言人：
XX年4月28日
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級的孟思彤，是我們班的學(xué)習委員。期中考試之后的家長(cháng)會(huì )，我有幸站在這里，探討我自己的學(xué)習方法。學(xué)習，我把它看作一件趣事，因為在學(xué)習中我不僅感受到了它的快樂(lè )，更體會(huì )到了它的無(wú)窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難，掌握好以下幾點(diǎn)，你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高。
第一、養成自學(xué)預習的習慣，提前預習，是培養自主學(xué)習的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。
第二、養成專(zhuān)心上課的習慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，專(zhuān)心聽(tīng)教師講課，認真聽(tīng)老師講課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，邊認真聽(tīng)邊積極思考。在這過(guò)程中，盡量多理解記憶一些東西。
第三、養成積極思考的習慣，俗話(huà)說(shuō)：發(fā)現問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要善于提出問(wèn)題，要積極思考在學(xué)習過(guò)程中碰到的問(wèn)題，積極思考教師提出的問(wèn)題，并大膽發(fā)言。
第四、養成善于提問(wèn)的習慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，帶著(zhù)知識疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習的表現，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習能力強的學(xué)生。
第五、養成喜歡討論的習慣，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習的動(dòng)力。
第六、養成認真完成作業(yè)的習慣，不用老師家長(cháng)去督促，自己自覺(jué)地完成。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、每天過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家！
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的老師，敬愛(ài)的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺上，代表四（2）班的全體同學(xué)發(fā)言，我非常榮幸，同時(shí)也感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。我叫封穎，是四（2）班的班長(cháng)。在此，我想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！我們的老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望各位叔叔阿姨能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此我代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。多跟班主任和任課老師了解我們在學(xué)校的表現。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們四（2）班有兩位非常負責任的老師。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激我的班主任翟老師和我們的語(yǔ)文老師陳老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會(huì )為最后兩年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�。ň瞎�
謝謝大家！
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿10
很高興能代表我們班90位同學(xué)在這里發(fā)言，感謝各位家長(cháng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，同時(shí)也代表我們班的每一個(gè)孩子說(shuō)聲：您們辛苦了! 十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因為在我們成長(cháng)和追夢(mèng)的道路上，不是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑而是充滿(mǎn)艱難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空，也有被樹(shù)干劃傷的時(shí)候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候，成長(cháng)中的我們時(shí)常也會(huì )遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵，更需要家長(cháng)的呵護。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，希望通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，能使父母和孩子的關(guān)系得到進(jìn)一步的加深，能夠和您們的孩子在一起拼搏，真的很快樂(lè )。
我們91人組成一個(gè)優(yōu)秀的團體，12班是我們的第二個(gè)家庭，在這里沒(méi)有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年;沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人;也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年，這個(gè)有著(zhù)濃厚愛(ài)的班里承載了91人的夢(mèng)想，家長(cháng)既然把孩子交給了學(xué)校，就應該信任學(xué)校，應該相信這里是他們成人成才的搖籃。
在這金秋時(shí)節，成熟的不只是地里的莊稼，樹(shù)上的果實(shí)，還有我們，您們的孩子。也許有的家長(cháng)還會(huì )埋怨孩子不懂事，不向父母問(wèn)候，回到家后不跟自己說(shuō)上兩句話(huà)，問(wèn)上兩句話(huà)就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔父母的憂(yōu)愁。其實(shí)不全是這樣的，十七年風(fēng)雨兼程的日子，成長(cháng)的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學(xué)們道出自己對父母的感謝和立志努力學(xué)習的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因為他們不想被您們看成是虛空，好說(shuō)大話(huà)的人，他們想表現的更沉穩，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時(shí)學(xué)習緊張，不少同學(xué)都背負著(zhù)很大的壓力，但他們卻不輕易說(shuō)出，因為他們不想您們在忙著(zhù)工作時(shí)還要分神擔心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢(mèng)的孩子，我們會(huì )付出，我們會(huì )進(jìn)步，我們會(huì )學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )長(cháng)大，以行動(dòng)回報父母!
作為一群有夢(mèng)的孩子，在面對競爭如此激烈的環(huán)境，有時(shí)，我們渴望得到家長(cháng)的理解和支持，因為他們還年輕，他們缺的不是理論而是社會(huì )經(jīng)驗。期中考試的血腥剛剛過(guò)去，有人歡喜有人憂(yōu)。不論他們的成績(jì)怎么樣，至少他們努力過(guò)，他們沒(méi)有虛度年華，沒(méi)有碌碌無(wú)為。每次的考試，他們都希望能給家長(cháng)一些驚喜，但很多時(shí)候，他們退縮了。他們有信心去面對下一個(gè)失敗，卻沒(méi)有勇氣讓父母因自己的成績(jì)而傷心、難過(guò)。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的，您們看到的僅是結果，而他們經(jīng)歷的是過(guò)程。有些時(shí)候，結果可能不盡人意，但家長(cháng)應當清楚地知道，他們命運的巔峰時(shí)高考�，F在的跌倒都是暫時(shí)的，請各位家長(cháng)相信，那群有夢(mèng)的孩子，您們的付出將會(huì )收獲大的回報。即使他目前成績(jì)不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：盡力就好!
或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信他們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅強的那一個(gè)，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。
我們的學(xué)習生活大都是這樣度過(guò)的：三九嚴冬，筆耕不輟;三伏酷暑，意興猶酣。多少白日三餐忘食，多少夜晚獨對孤燈，我們每個(gè)都很執著(zhù)。盡管我們是蝸牛，我們也要向金字塔頂爬去。九點(diǎn)放學(xué)，但不會(huì )有人在十一點(diǎn)之前睡覺(jué);七點(diǎn)早讀，但不會(huì )有人在六點(diǎn)之后起床;一點(diǎn)午休，但不會(huì )有人睡過(guò)一點(diǎn)半。盡管我們很疲憊，但我們從來(lái)沒(méi)有停滯過(guò)前進(jìn)的步伐，我們只想改寫(xiě)自己的人生。這個(gè)時(shí)候的我們，需要的不是休息，而是來(lái)自家長(cháng)的鼓勵和理解，成績(jì)代表不了什么，因為我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，追求過(guò)，精彩過(guò)!
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：
你們好�。ň搓牰Y）
轉眼間我們又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習，這是我們快樂(lè )成長(cháng)的兩個(gè)月，在此期間學(xué)校的各項活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習上更是團結互助。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)撥，和藹可親，各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心。特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習氣氛已贏(yíng)得了任課老師們的一致贊賞。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢τ谀銈儊?lái)說(shuō)孩子是我們的名字，在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學(xué)習上我們的缺點(diǎn)被暴露無(wú)疑。容易開(kāi)小差、學(xué)習習慣差、浮躁。學(xué)習成績(jì)難以穩定、作業(yè)正確率較低、對知識的理解粗而不詳，而自己有些時(shí)候也會(huì )偷懶，至使課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精……這些都是我們愛(ài)犯的毛病。
其實(shí)我們良好習慣的培養，除了在學(xué)校老師的提醒，也離不開(kāi)您爸爸媽媽的引導和指點(diǎn)。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛(ài)的鼓勵！
您對我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促，對于我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的動(dòng)力！而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內心也會(huì )是多么地滿(mǎn)足和開(kāi)心。俗話(huà)說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事”，我們相信，只要有付出，有你們的關(guān)心與鼓勵我們的收獲就會(huì )無(wú)窮無(wú)盡！
真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)心我們的人，謝謝你們�。ň炊Y）
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽們，請放心，我們記著(zhù)你們的囑托，我們定會(huì )腳踏實(shí)地，用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿(mǎn)意的結果來(lái)還給老師和家長(cháng)們一份驚喜！
最后，祝老師們萬(wàn)事如意，祝家長(cháng)們工作順利！身體健康！
謝謝大家�。ň炊Y）
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿12
各位家長(cháng)：
晚上好!
衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，我代表我們班的全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝大家對我們學(xué)校、及對我們工作的支持!召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的主要目的是為了加強家校聯(lián)系，老師與家長(cháng)能夠及時(shí)溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功。
我們學(xué)校在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行新教育的改革，首先，請大家觀(guān)看著(zhù)名教育家朱永新的《改變從閱讀開(kāi)始》的一段視頻。
下面請語(yǔ)文老師就視頻內容予以解讀并談一談?dòng)嘘P(guān)階梯式閱讀的一些問(wèn)題。
通過(guò)語(yǔ)文老師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了一定的了解，我也是為人父母，我和各位家長(cháng)一樣也在教育孩子這條道路上探索著(zhù)，我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國學(xué)我也在給她讀，我平時(shí)工作也很忙，所以一般都是在睡覺(jué)之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念，我相信通過(guò)閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字，一定會(huì )凈化孩子的心靈，有助于孩子建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。當然，貴在堅持，只有持之以恒才會(huì )見(jiàn)到效果。
我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書(shū)，他的知識面很廣，理解能力也很強，所以他學(xué)習起來(lái)感覺(jué)非常輕松。下面我們就請他的家長(cháng)談一談自己如何培養孩子愛(ài)讀書(shū)的好習慣的。
習慣決定孩子的一生，如何培養孩子的良好習慣，下面我們就請張瑩的家長(cháng)就此問(wèn)題和大家談一談。
下面請英語(yǔ)老師談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)科的情況及相關(guān)要求。
最后我就孩子的一些普遍的情況向各位家長(cháng)做一匯報：
一、關(guān)注孩子的變化
有時(shí)有的家長(cháng)向我反映：孩子大了，有什么話(huà)也不和父母說(shuō)。這是因為四年級是小學(xué)中階段的一個(gè)關(guān)鍵性的轉折點(diǎn)，正處于轉折后期。在這個(gè)階段，孩子的身心都會(huì )發(fā)生變化，從而可能影響到學(xué)習，所以我們要密切的關(guān)注，加以正確的引導。
1、學(xué)習方面
到了中年級，學(xué)習的知識由簡(jiǎn)單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過(guò)渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。說(shuō)到學(xué)習在座的家長(cháng)都深有體會(huì )�，F在的孩子越來(lái)越不好輔導了。在一二年級時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講，回家以后，家長(cháng)在家里幫助他們記記生字，背背課文，多做幾道練習題，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿(mǎn)意的成績(jì)�，F在學(xué)習的內容難度加大了，各門(mén)功課的作業(yè)量相對多了，所以學(xué)習方法就要進(jìn)行及時(shí)的調整。學(xué)習不應是被動(dòng)的，而應該是主動(dòng)的。但有的孩子卻屬于一種被動(dòng)學(xué)習，甚至處于逃避學(xué)習的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現在作業(yè)上。這主要表現在低年級時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現在進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應該是自己主動(dòng)的去學(xué)習，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)�！币虼�，有個(gè)別學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè)�！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(cháng)，老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè)，就算偶爾沒(méi)布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著(zhù)去完成，如可以預習老師沒(méi)講過(guò)的內容，也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識。因為以上改變，所以會(huì )出現一部分同學(xué)求知欲增強，在學(xué)習上很主動(dòng)，因此成績(jì)越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習不協(xié)調，當然這類(lèi)學(xué)生想把成績(jì)搞上去就相對會(huì )累一點(diǎn)。也就是說(shuō)從這里開(kāi)始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)會(huì )容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(cháng)們的足夠重視。
2、心理方面
孩子長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了思考，更學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì )跟你對著(zhù)干。而且有些事他會(huì )放在心里，不喜歡和老師、家長(cháng)交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì )把自己的心里話(huà)和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導他的學(xué)習。另外，家長(cháng)還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
二、理解、溝通的重要性
家長(cháng)了解了孩子的身心變化，就要適當引導孩子學(xué)會(huì )與人溝通，要教導孩子多從他人的角度考慮問(wèn)題。遇到事情要學(xué)會(huì )如何應對，不能總從別人身上找毛病。
做到公平、公正的對待每件事情，不要把一些小事夸大其詞的告訴家長(cháng)，引起不必要的矛盾。
三、家校配合，保證學(xué)生的安全
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，更多的是離不開(kāi)家長(cháng)的努力和付出。所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽(tīng)從父母的'安排，不玩火，電，不接觸危險品;外出要征得家長(cháng)的同意：告誡孩子千萬(wàn)不要到網(wǎng)吧;在校內不要追逐打鬧等事項。
2、關(guān)于時(shí)間，有以下幾個(gè)方面需要家長(cháng)注意：
(1)對于孩子的到校時(shí)間，我們規定早上在7：30至7：40之間到教室上早讀。值日生早20分鐘來(lái)收拾班級，打掃衛生;下午2：00到校。每一個(gè)學(xué)生都應做到按時(shí)到校，不遲到。這是保證學(xué)生安全的前提。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí)，最好達到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節課就打盹，下午第一節打盹的現象就更嚴重了，請家長(cháng)給予關(guān)注。
3、家長(cháng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，了解孩子的家庭學(xué)習效果。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著(zhù)家長(cháng)替他解答、替他檢查，因為現在家長(cháng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(cháng)一定要讓孩子從小養成獨立完成作業(yè)的習慣。需要多與孩子交流，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習情況。要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽(tīng)到老師要找家長(cháng)就心驚膽戰，撒謊應付，想必他也知道最近在學(xué)校表現不好。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長(cháng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現，有什么地方要及時(shí)改正，希望家長(cháng)和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養成好的學(xué)習習慣。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習方法比較消極、被動(dòng)，家長(cháng)應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學(xué)習方法有很多，比如學(xué)習的四大環(huán)節：課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習，家長(cháng)應該協(xié)助教師指導孩子扎實(shí)完成這四步。另外還要幫助孩子克服學(xué)習上的壞毛病。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養成了一些壞習慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(cháng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態(tài)度，該學(xué)習時(shí)就集中精力學(xué)習，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
4、今后的數學(xué)學(xué)習方式。學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，期末考試一晃眼就會(huì )來(lái)到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習冊主要是在課下自己完成，來(lái)到學(xué)校后老師再有針對性的進(jìn)行講解。所以數學(xué)的鞏固和復習全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長(cháng)一定都有這方面的經(jīng)驗，請根據自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當輔導，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內化，不斷重復鞏固。往高年級走，難度會(huì )越來(lái)越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習會(huì )越來(lái)越來(lái)明顯的體現，如果現在就忽視，那將來(lái)肯定會(huì )掉隊的，希望我們家長(cháng)要引以為重視。
5、其他方面：
.提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。
.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習的保證。
.教育學(xué)生不亂花錢(qián)，不在小攤子上買(mǎi)吃的，學(xué)校不允許帶零食。
四、對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望
1、重視家庭教育，家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長(cháng)們的責任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(cháng)們的愿望。
2、家長(cháng)觀(guān)念的轉變。我們家長(cháng)的觀(guān)念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關(guān)注孩子的長(cháng)遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習積極性靠外部驅動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長(cháng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jì)。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jì)，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(cháng)要為他們樹(shù)立自信、指導方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。
3、和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，檢查孩子的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。常帶孩子們接觸社會(huì )，去創(chuàng )造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明等，使孩子們全面發(fā)展。)針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎上家長(cháng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長(cháng)朋友們多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力�，F在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(cháng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
尊敬的家長(cháng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì )盡力，家庭教育不可少，望家長(cháng)重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)，希望家長(cháng)處處關(guān)心愛(ài)護學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見(jiàn)。最后，我想說(shuō)：要無(wú)限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。相信每個(gè)孩子都會(huì )綻放自己的光芒。再次感謝大家的到來(lái)，您已經(jīng)在無(wú)形中為孩子樹(shù)立了誠信守時(shí)的榜樣，教育無(wú)處不在，今天的家長(cháng)會(huì )到此就結束了，但教育的腳步永遠不會(huì )止步。
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們：
你們好！
我叫王xx，今天我想和大家談一談我的讀書(shū)和學(xué)習情況：
在我還上幼兒園的時(shí)候，我時(shí)常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：“為什么鳥(niǎo)兒會(huì )飛？魚(yú)兒會(huì )游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？”他們常常被問(wèn)的哭笑不得！爸爸說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )告訴你：為什么！于是，在無(wú)數個(gè)夜晚，我會(huì )在爸爸媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉！
上小學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，每次去超市我就會(huì )跑到賣(mài)書(shū)的地方尋找我喜歡的圖書(shū)來(lái)閱讀，在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍是怎樣滅絕的；哪些動(dòng)物是人類(lèi)的朋友……。。噢，世界原來(lái)這么奇妙！
漸漸地，我的床頭堆滿(mǎn)了媽媽幫我買(mǎi)的各類(lèi)書(shū)籍，我每天晚上都要讀半小時(shí)間的課外書(shū)，在我的書(shū)包里，每天都有不同的課外書(shū)！周末，在參加完興趣活動(dòng)和做完作業(yè)后，我會(huì )挑選自己喜歡的課外書(shū)閱讀！通過(guò)讀書(shū)，讓我學(xué)到了更多的知識，豐富了我的生活，并給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我的寫(xiě)作能力也提高了，讀
書(shū)真好��！
如今，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在上課的時(shí)候我能認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言。其實(shí)在課堂上認真聽(tīng)老師講課就是我最重要的學(xué)習方法。因為我的努力，這學(xué)期我還被評為了“紅領(lǐng)巾示范崗”，當我掛著(zhù)紅飄帶的時(shí)候，我真的很開(kāi)心，我告訴自己一定要好好學(xué)習，天天向上！做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員！
謝謝大家！
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!首先請允許我代表二班全體師生，對各位到會(huì )的家長(cháng)表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我知道，有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，成績(jì)怎么樣?在學(xué)校表現怎么樣?學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)!
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女生的成績(jì)都相當不錯，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習能力，還有一些孩子自主學(xué)習能力很強，看到一本加拼音的故事書(shū)，即使一個(gè)字不認識，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái)，看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順，會(huì )用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì )忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長(cháng)諒解。
現在就各位家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：
一、教學(xué)方面：
1、語(yǔ)文學(xué)習突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書(shū)寫(xiě)工整的有：
4、課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心的有：
5、成績(jì)有很大進(jìn)步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、英語(yǔ)成績(jì)比較突出的有：
9、生活自理能力強的有：
10、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有：
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(cháng)表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪。
二、存在問(wèn)題
在取得成績(jì)的同時(shí)，我也清醒的認識到存在著(zhù)一些問(wèn)題， 有的聽(tīng)講不認真，上課愛(ài)做小動(dòng)作，沒(méi)有聽(tīng)課的習慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔憂(yōu)。我是班主任，是43個(gè)孩子的當家人，對于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì )課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請家長(cháng)在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(cháng)。
再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書(shū)寫(xiě)不夠規范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí)，有些同學(xué)根本就不看書(shū)。希望家長(cháng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習，畢竟孩子的成長(cháng)是一次性的，錯過(guò)了便沒(méi)有補救的機會(huì )。有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫(huà)嗎?
教了快一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習成績(jì)差別那么大呢?我認為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習習慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人，43個(gè)人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長(cháng)一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習習慣的培養。
三、給家長(cháng)的建議
因為班級人數多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習習慣的養成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(cháng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(cháng)有沒(méi)有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說(shuō)到這些，有的家長(cháng)同志可能又會(huì )說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話(huà)，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊伍!有的家長(cháng)可能又會(huì )說(shuō)老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。
四、推薦幾點(diǎn)做法：
家長(cháng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)培養孩子好的學(xué)習習慣。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習松懈，成績(jì)一時(shí)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!
以上是我的發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，謝謝各位家長(cháng)的支持。說(shuō)得不當之處敬請家長(cháng)諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們數學(xué)學(xué)習的情況：……
我們老師說(shuō)了這么多，家長(cháng)們肯定更想聽(tīng)聽(tīng)孩子們自己的心聲，下面請朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：……
父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長(cháng)來(lái)介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎!……
俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路，感謝汪佳潔家長(cháng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流，也給我上了一堂生動(dòng)的課。
如此熱鬧的場(chǎng)面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時(shí)小小胸膛內一定是熱血沸騰，激情滿(mǎn)懷。然而他們還太小，沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達自己的情懷。下面請各位家長(cháng)一起來(lái)欣賞孩子們的表演：
(報節目)
1、大合唱《娃哈哈》…
2、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》…
3、配樂(lè )古詩(shī)朗誦…
4、英語(yǔ)歌曲小合唱…
各位家長(cháng)談?wù)剬W(xué)校有什么看法和意見(jiàn)。(事先準備好鉛筆，發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。)
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿15
辛勤的老師、尊敬的各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我是李思涵，今天站在這個(gè)講臺上，代表二年二班全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸、媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心的輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸、媽媽的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負責的老師，有爸爸、媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在各位老師的精心教育下，我們的學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才。
20xx年5月8日
【二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿學(xué)生01-15
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿07-10
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿05-19
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿范文05-21
二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿06-10
二年級學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-05
二年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿06-05
二年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿01-14