家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿（通用18篇）
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿（通用18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 1
各位家長(cháng)朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里的甜蜜的，因為xx自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的`好學(xué)生好同學(xué)，我們當家長(cháng)的，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長(cháng)比，我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討。
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí)，相信也會(huì )有很多家長(cháng)會(huì )說(shuō)，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂(lè )普通地成長(cháng)。但在事實(shí)上，我們許多家長(cháng)包括我自己，總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習成績(jì)拿第一，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃，因此，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區：比如對孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián)，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(cháng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(cháng)的現象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績(jì)，但對培養良好的品德行為、學(xué)習態(tài)度習慣重視不夠的現象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 2
我們現在的孩子基本上都是獨生子女，說(shuō)實(shí)在的，每一位家長(cháng)都想把孩子培養成德才兼備的人才。我教育孩子談不上有什么經(jīng)驗，我感覺(jué)整個(gè)這18年的每一天我都在關(guān)心她，想教好她。不是說(shuō)這些年我有多辛苦，只是想說(shuō)，我們把孩子帶來(lái)這個(gè)世界上，我們就應該對他負責。
我們首先要為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭氛圍。如果要讓我們的觀(guān)點(diǎn)能夠讓她接受，需要用一種很輕松，但是有寬嚴相結合的方式，這個(gè)度，一定要靈活的把握好。在家里，xx爸爸是很善于和她溝通的，他會(huì )經(jīng)常抽時(shí)間與孩子在一起很輕松地娛樂(lè )、游戲，不管他有多忙，他都會(huì )和她把游戲玩到底。有時(shí)候她爸爸工作很也累，可不管怎樣辛苦，他爸爸回到家來(lái)，一定會(huì )把自己的工作情緒放到一邊，陪她玩，跟她聊天，談未來(lái)。鼓勵她不斷地努力進(jìn)取，這樣孩子就會(huì )很輕松地接受。從心理學(xué)的.角度來(lái)說(shuō)也是這樣，良好的情緒可以使對方能夠接受一些外界的灌輸，或者是傾聽(tīng)。
這孩子從小和我們是兩地分居的，我對她照顧很少，我們心里總有一種歉疚，也很心疼。我可以說(shuō)不管我在不在她身邊，我都是用心在和她溝通，交流。她在小的時(shí)候，我讓她去練舞蹈，這是她的興趣，我讓她的興趣和我對她的培養這個(gè)目標融合在一個(gè)焦點(diǎn)上。她喜歡的，我就支持她去，她在學(xué)的中間遇到了困難，遇到一些需要我們鼓勵的時(shí)候，我們就幫她渡過(guò)難關(guān)，我也只能做這一點(diǎn)。無(wú)論她在學(xué)習還是社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，做父母的只能給她一個(gè)精神上的支持。
我們都是普通人家的父母和孩子，孩子以后的路要靠她自己走，要在社會(huì )上有生存能力才行。盡管我們想寵她，想疼她，但是我們管不了她一輩子。今天xx考進(jìn)了北京大學(xué)，只能說(shuō)是一個(gè)比較好的開(kāi)始，這個(gè)最大最大的功勞，應該是學(xué)校和思在教育的老師，
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位來(lái)賓、家長(cháng)朋友們
大家好
我是__小朋友的家長(cháng)，今天站在這我很激動(dòng)，因為孩子在這方面取得的收獲讓我感到半年前的選擇是正確的！是對孩子的負責和希望！在這里我要衷心的說(shuō)聲謝謝，謝謝曹靜老師。孩子的進(jìn)步與老師的辛勤培育和耐心細致的引導是分不開(kāi)的。
說(shuō)起7月份為孩子選美術(shù)老師，我在渭南市找了許多地方，有朋友介紹的、有廣告的……本著(zhù)為孩子負責的態(tài)度，我和每位見(jiàn)面的美術(shù)老師都進(jìn)行溝通并且查看教學(xué)環(huán)境。當我見(jiàn)到優(yōu)雅文靜的曹靜老師，聽(tīng)了她的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，又看到樓道內那一抹柔和的綠色，我覺(jué)得她就是我要找的――孩子的領(lǐng)路人。她尊重孩子，理解孩子，帶給每名孩子一個(gè)自由發(fā)揮的天地，讓孩子從美術(shù)的視覺(jué)去觀(guān)察生活，了解世界。
自孩子上親子班以來(lái)，通過(guò)美術(shù)學(xué)習，孩子的性格變開(kāi)朗了，動(dòng)手能力也增強了，繪畫(huà)已經(jīng)成了他最心儀的游戲和最大快樂(lè )所在。作為家長(cháng)我更高興、更欣慰。曹老師生動(dòng)的課堂教學(xué)，豐富的教學(xué)內容，寬松的教學(xué)氣氛，使孩子表現欲望增強，而且增強了他們自己大膽果斷地去畫(huà)的信心。
“沒(méi)有錯誤，也無(wú)需修改，只有不斷地發(fā)現和完善�！边@是曹老師常對孩子和我們家長(cháng)說(shuō)的話(huà)。我對這話(huà)特別贊成，這樣的觀(guān)點(diǎn)可以培養孩子善于動(dòng)腦筋的好習慣，不要只想著(zhù)放棄，而且也能鍛煉毅力，使孩子學(xué)會(huì )怎樣勇往直前，這對促進(jìn)孩子的自信心和創(chuàng )造力很有幫助。有一次兒子在畫(huà)葫蘆時(shí)，可剛畫(huà)上去就告訴我：媽媽?zhuān)野押J畫(huà)瘦了。想到老師的話(huà)，兒子說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我會(huì )想辦法把它畫(huà)的.很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然畫(huà)了將近5個(gè)小手，寫(xiě)作無(wú)憂(yōu)！]時(shí)，終于畫(huà)完了，畫(huà)成了飄著(zhù)香氣的酒葫蘆了。他還悄悄的告訴我：媽媽?zhuān)@是我畫(huà)的最努力的一張。我心想兒子確實(shí)不錯，能堅持5個(gè)小時(shí)，有毅力。而且繪畫(huà)也能鍛煉了耐心，培養起踏實(shí)認真的品格。有一次我給孩子作模特，他只給我畫(huà)四個(gè)手指，我一再要求加1根手指，他堅決不同意，而且告訴我：媽媽?zhuān)耶?huà)時(shí)，你的另一個(gè)手指被擋住了，看不見(jiàn)，所以不能畫(huà)。態(tài)度很是堅決啊，很認真。
“好孩子是夸出來(lái)的”，這種教學(xué)理念也貫穿于曹老師的教學(xué)之中。我對孩子的教育觀(guān)念開(kāi)始只是認為不要強制的灌壓，后來(lái)在親子班和孩子一塊上課后，老師不僅教孩子從點(diǎn)、線(xiàn)、面開(kāi)始認識美術(shù)的最基本的組成元素，同時(shí)引導家長(cháng)學(xué)會(huì )正確地評價(jià)孩子的畫(huà)，給孩子正確的指導，鼓勵孩子，贊賞孩子的進(jìn)步。受曹老師的觀(guān)點(diǎn)的影響，我的觀(guān)念比較明確了，又看了論壇上的文章，觀(guān)念就更明確了，這時(shí)候再看孩子的作品就比較能夠有的放矢了。后來(lái)兒子畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì )給他一個(gè)自己的空間，寬松的氛圍，讓他能夠表現他的思想、感情、興趣和對外部世界的認識。對兒子的每一幅畫(huà)我也能滿(mǎn)臉微笑、滿(mǎn)眼欣賞、不斷夸獎地看著(zhù)兒子畫(huà)完，并耐心地聽(tīng)孩子講述心中的想法；我還會(huì )滿(mǎn)懷自豪地向同事，朋友和網(wǎng)友介紹兒子，向盡可能多的人講述兒子的故事。讓孩子從中找到自信，得到快樂(lè )。
在座的各位家長(cháng)朋友們，孩子是祖國的未來(lái)，更切貼的說(shuō)他們是家庭的希望，每個(gè)孩子都寄托著(zhù)父輩的殷切希望�！巴映升�，望女成鳳”家長(cháng)的希望固然迫切，可孩子的成長(cháng)更為重要。曹老師的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)并不以培養少數畫(huà)家為目的，它是對孩子進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老師的美術(shù)教育恰似孩子求知欲中的甘露，能達到培養兒童的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )造力的目的，讓孩子能動(dòng)的發(fā)現美，欣賞美，進(jìn)而去創(chuàng )造美。她教給孩子借繪畫(huà)表現，舒展自己內在的意欲和情感，使孩子感覺(jué)到時(shí)光的美好，學(xué)習的快樂(lè )，從而培養兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。
我想說(shuō)得很多，可表達能力有限，有說(shuō)得不對的地方請大家諒解。為了孩子的明天，讓我們大家支持他們，關(guān)心他們，讓他們在尖尖角美術(shù)樂(lè )園找到快樂(lè )和收獲。同時(shí)也祝愿尖尖角美術(shù)樂(lè )園發(fā)展壯大，桃李滿(mǎn)天下，達到讓每個(gè)孩子都與眾不同的宗旨。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 4
各位老師、家長(cháng)朋友們：你們好！
非常高興由于孩子的緣分，我們能坐在一起探討教育孩子的問(wèn)題。我女兒是這個(gè)學(xué)期才到xx班，通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習,我發(fā)現她各方面進(jìn)步很大。性格更加開(kāi)朗、膽子更大了、自信心更強、思維更活躍、學(xué)習也進(jìn)步了等等。這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水，在此我要對老師們表示衷心的感謝！現在大部分都是獨生子女，大家對孩子的關(guān)心其實(shí)一點(diǎn)都不亞于我，作為家長(cháng)我也是在學(xué)習中成長(cháng)。下面我把在家庭教育中的一點(diǎn)做法向大家作個(gè)介紹。
一、注重與孩子溝通
我認為多和孩子交流可以鍛煉孩子的思維能力和語(yǔ)言表達能力， 并且能促進(jìn)親子關(guān)系。所以每天我都會(huì )抽出時(shí)間和孩子聊天。從孩子的口中我知道她在學(xué)校的表現、對老師的印象、與同學(xué)的相處等。自從到了這個(gè)班，她每天都喜歡和我談上課的事，喜歡把學(xué)校發(fā)生的有趣的事和我一起分享。她說(shuō)兩位老師上課幽默風(fēng)趣，上課時(shí)經(jīng)常與同學(xué)們互動(dòng)，課堂氣氛非�；钴S，連批評同學(xué)都是以開(kāi)玩笑的形式，真正做到了“樂(lè )中學(xué)、學(xué)中樂(lè )”，同學(xué)們非常喜歡這種教學(xué)方式。她發(fā)自?xún)刃牡膶ξ艺f(shuō)：真羨慕那些去年也在這個(gè)班的同學(xué)。聽(tīng)到這話(huà)，看見(jiàn)孩子學(xué)的這么輕松，作為家長(cháng)我非常的放心。
另外，與孩子談心，我們還能更加了解孩子，發(fā)現孩子的不足之處，讓她能及時(shí)改正。以前我的孩子膽子小，上課不敢舉手發(fā)言，我們想了很多辦法都不奏效，究其原因是怕回答錯了被老師懲罰。這學(xué)期剛開(kāi)始，我們就非常注重培養她的自信和鍛煉她的.膽量。每天送她到學(xué)校都要提醒：上課要舉手發(fā)言！放學(xué)回家第一句話(huà)就是你舉手了嗎。剛開(kāi)始迫于家長(cháng)的壓力，孩子的手總是躲躲藏藏，露出一點(diǎn)小手，不敢往高處舉。有一次上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，前面 叫了幾個(gè)同學(xué)回答都錯了，她舉手了，回答對了，老師叫全班同學(xué)一起表?yè)P她。這時(shí)她的自信心增強了，極大的鼓舞了她，現在連續幾次沒(méi)叫到她還有點(diǎn)不高興呢。孩子上課能舉手就說(shuō)明她在認真聽(tīng)講，我們也就不用擔心她的學(xué)習了。
二、讓孩子養成喜歡閱讀的好習慣
兩位老師布置的家庭作業(yè)量比較適中，一般一小時(shí)內能完成所有的作業(yè)。這樣就有足夠的時(shí)間去閱讀課外書(shū)。為了幫助孩子養成閱讀的好習慣，每天孩子在學(xué)習的時(shí)候，我也和她一塊學(xué)習，營(yíng)造一種和諧的學(xué)習氛圍。有時(shí)和她一起背誦課文比賽，有時(shí)講故事比賽等，運用不同的形式，這樣她的興趣就產(chǎn)生了，堅持十天后習慣就成自然了。三天就把語(yǔ)文課本讀了個(gè)遍，五天就能看完一本這么厚的課外書(shū)�，F在每天晚上她都要看到很晚，直到我強行關(guān)燈才肯睡覺(jué)。我每個(gè)星期都要給她買(mǎi)一本課外書(shū)，才一個(gè)多月，她看過(guò)的書(shū)擺在床頭柜上都這么高了。
三、積極配合老師和學(xué)校的工作
老師是孩子知識的傳授者，作為家長(cháng)一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。老師布置給家長(cháng)的任務(wù)我們每次都是認真完成，從不馬虎。家長(cháng)的一言一行孩子是看在眼里記在心里，如果家長(cháng)不言傳身教，以身作則，那么又怎么去要求孩子呢？即使有時(shí)家長(cháng)認為老師或學(xué)校的某些做法欠妥，也不要當著(zhù)孩子的面去談?wù)�，而應從老師的出發(fā)點(diǎn)善意的引導孩子，否則孩子會(huì )不信任老師，不喜歡老師，也就會(huì )不喜歡老師教的這門(mén)課，最終影響的還是孩子。我們家長(cháng)只有與老師積極配合，才能與老師形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
套用一句我女兒的話(huà)說(shuō):能在xx班學(xué)習，我是幸運的。最后讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位老師付出的辛勤勞動(dòng)。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 5
各位家長(cháng)：
大家好！
我是陳x的媽媽。
今天應張老師的要求，讓我在這里，給大家講講我是怎樣教育和培養陳驍的，老實(shí)說(shuō)，真有點(diǎn)慚愧，陳驍能取得這么好的成績(jì)都是老師的功勞，我們家長(cháng)只起到一個(gè)輔助的作用，不過(guò)，既然老師要求了，我就給大家講講我的一些心得，只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗，希望能夠更好的培養孩子。
談到教育和培養孩子，我覺(jué)得第一要有正確的態(tài)度，第二要有合適的方法。
我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子，一定會(huì )出錯，但是在和孩子交流的時(shí)候，家長(cháng)的態(tài)度很重要，就陳驍而言的話(huà)，我很少以呵斥的.態(tài)度跟他講話(huà)，即便是他做錯事情的情況下，我覺(jué)得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當孩子還小的時(shí)候，我個(gè)人覺(jué)得還是要以鼓勵為主，適當的鼓勵可以增強孩子的自信心，我個(gè)人覺(jué)得以商量的語(yǔ)氣會(huì )比呵斥的語(yǔ)氣效果要好狠多，多點(diǎn)耐心吧！
我覺(jué)得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面，當孩子表現得好的時(shí)候，有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候，家長(cháng)都要看到，我們一定要給予適時(shí)的贊揚。我在家里經(jīng)常對陳驍說(shuō)的話(huà)是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰(shuí)啊，類(lèi)似于這樣的話(huà)，他聽(tīng)到這樣的話(huà)他會(huì )露出很自信的笑容，我覺(jué)得家長(cháng)不要吝嗇自己表?yè)P人的詞語(yǔ)，多多的表?yè)P孩子吧。
再給大家講講方法的問(wèn)題。
這次期中考試陳驍得成績(jì)還不錯。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會(huì )對每一個(gè)孩子負責，在家的話(huà)，家長(cháng)要對孩子負責，其次在平時(shí)，我也是每天監督孩子的作業(yè)完成狀況。對于作業(yè)中的難題和典型題目，我都讓他給我講他的思路，增強他對題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜，我還幫助孩子進(jìn)行全面的復習。我覺(jué)得最重要的不是交給他某一道題目，而是交給他學(xué)習方法。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西，會(huì )了多少東西，掌握程度，這樣的話(huà)家長(cháng)就會(huì )及時(shí)的了解孩子的學(xué)習狀況，輔導孩子不會(huì )的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說(shuō)，媽媽你聽(tīng)寫(xiě)我生字吧，我都要考試了，現在的話(huà)他已經(jīng)養成了一種習慣，他不覺(jué)得這是多余的作業(yè)，反而他覺(jué)得這是他應該完成的東西，所謂授人以魚(yú)不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。
前一陣有一句話(huà)特別流行，叫做優(yōu)秀是一種習慣。我覺(jué)得我們家長(cháng)的責任就是要幫助孩子養成好的習慣，而不光是讓孩子衣食無(wú)憂(yōu)。
我就說(shuō)這么多，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 6
各位尊敬的家長(cháng):
大家上午好！今天是6月15日，6月的第二個(gè)星期天，也是西方傳統的父親節。所以我在這里首先祝在座的各位父親及家長(cháng)身體健康，節日快樂(lè )。
這次放月假之前我讓同學(xué)們通知各位家長(cháng)今天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并且我說(shuō)"一個(gè)人一生只有一次高三。高一開(kāi)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)可以不來(lái)，高二也可以不來(lái)，但高三了不能再不來(lái)了。因為這能體現出父母對子女是否真的關(guān)心和愛(ài)護，對子女的前途是否重視。"今天各位都來(lái)了我衷心感謝大家如此支持和配合學(xué)校和老師的工作。
今天離20xx年高考結束已經(jīng)整整一個(gè)星期了。也就是說(shuō)從現在開(kāi)始我們就要全身心的投入到20xx年的高考備考工作中去了�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，高考不僅決定了所有考生的個(gè)人前途和命運同時(shí)也關(guān)系到一個(gè)乃至多個(gè)家庭的幸福和快樂(lè )。(現在很多學(xué)生都是獨生子女，一個(gè)人參加高考會(huì )導致包括父，母，爺爺，奶奶，外公，外婆都在一起忙)。所以對于高考不論從學(xué)生到到家長(cháng)都要給予足夠的重視馬虎不得。
高中三年已經(jīng)過(guò)了三分之二，高三(14)班一路走來(lái)中間經(jīng)歷了許多事情。雖然中間我因為個(gè)人原因離開(kāi)了幾個(gè)月，但總體上基本按照我們當初設計的方向在實(shí)現目標。
我們說(shuō)”性格決定命運，細節決定成敗，態(tài)度決定一切”所以我們從高一開(kāi)始就進(jìn)行了養成教育。主要是培養同學(xué)們良好的學(xué)習習慣和生活習慣，并取得了良好的效果。(之前因為教室一直在高三畢業(yè)班隔壁，每天教室總是和高三一起到十點(diǎn)半才熄燈，而其他高二班級到十點(diǎn)就熄燈了)有些其他班主任戲稱(chēng)我們班總要多學(xué)半個(gè)小時(shí)。確實(shí)每天十點(diǎn)下自習后都會(huì )有十幾，二十個(gè)同學(xué)在教室一直堅持學(xué)習，有時(shí)我也會(huì )陪到最后，有很多同學(xué)都是快到高三下自習才回去。
高二主要似乎進(jìn)行了班級文化建設和個(gè)人人生觀(guān)的樹(shù)立�！敝挥幸粋�(gè)優(yōu)秀的團隊才能涌現出具有戰斗力的個(gè)人”。高三(14)班就是一個(gè)優(yōu)秀的團隊。我們有自己的班訓，班歌， 班歌，學(xué)者題摘。這些都是同學(xué)們共同的智慧和汗水的結晶，也組織了多次有意義的活動(dòng)，如”與春天同行”的野炊，參加了學(xué)校元旦的大型晚會(huì )，許多同學(xué)還第一次上了電視，以及全校運動(dòng)會(huì )，籃球賽，15x400接力比賽等各項活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展培養了同學(xué)們的能力，增強了班級凝聚力形成了健康向上的班級文化氛圍，使同學(xué)們在成績(jì)上也有了明顯的進(jìn)步。本學(xué)期以來(lái)班級大考總分一直名列三甲。
同時(shí)”只有優(yōu)秀的隊員才能構成一個(gè)優(yōu)秀的團隊”高三(14)班之所以?xún)?yōu)秀首先得益于有一群優(yōu)秀的班干部。他們學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，工作認真負責，對待同學(xué)團結友愛(ài)是班級的領(lǐng)頭羊。同時(shí)其他同學(xué)也不甘落后，積極上進(jìn)的為班級體貢獻出自己的全部力量。形成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。
成績(jì)屬于過(guò)去，進(jìn)入高三之后，我們需要做哪些工作呢？如何才能把20xx年的高考備考工作做好呢?在這里我要問(wèn)在座的各位家長(cháng)幾個(gè)問(wèn)題:
1 您對您的小孩有信心嗎?
我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)是”有信心不一定贏(yíng)，但沒(méi)信心就一定輸”。每一個(gè)成功者往往都具有堅定的信念和必勝的決心，這種信念和 決心不僅僅來(lái)自于他們自己，同時(shí)也來(lái)源于他人的支持。父母不應該只是孩子的軍需官和后勤部長(cháng)，更應該是他們信心和動(dòng)力的源泉�？赡苣囊粋�(gè)小小的鼓勵，一句簡(jiǎn)單的暗示，也許就能夠點(diǎn)燃他們心底的火。
2 您了解您的孩子嗎?
高中階段的孩子，從身體到心里都在迅速發(fā)展，但還不成熟。有時(shí)候他們的想法很簡(jiǎn)單，甚至容易走極端。比如05年的 丁銳事件 ，家長(cháng)肯定會(huì )想什么時(shí)候孩子開(kāi)始有那些可怕的想法的，難道僅僅是一時(shí)沖動(dòng)嗎?我的孩子會(huì )不會(huì )也有一些我所不知道的想法?所以家長(cháng)平時(shí)要多關(guān)心自己的孩子。即使事情再多工作再忙，也要找機會(huì )和他們談?wù)�，哪怕是聊聊天。這樣就能及時(shí)發(fā)現他們身上的變化，有問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)也應該跟老師了解小孩在學(xué)校的學(xué)習情況和生活情況。凡是過(guò)猶不及，當然我們也不提倡對小孩過(guò)分的關(guān)心，甚至溺愛(ài)和縱容。就如帆船只有在風(fēng)力平衡的情況下才能走得更遠。
3 您知道他們真的需要什么嗎?
在座的各位都會(huì )有這樣的感想，現在的孩子生活的環(huán)境比自己所生活的年代要豐富多彩許多，同時(shí)他們面對的誘惑也要多得多。各種信息工具五花八門(mén)，MP3、MP4、電子詞典、多功能手機，家里有電腦，社會(huì )上有網(wǎng)吧、游戲廳，還有形形色色的良莠不齊的書(shū)籍，那么哪些是他們真正需要的呢?
我們班上，當然這在全校乃至全國的各所學(xué)校，都有不少學(xué)生接觸過(guò)上述東西。我班一個(gè)八人的男生寢室就有一半學(xué)生擁有MP4。據多位科任老師反映，很多學(xué)生上課、上自習時(shí)間控制不住玩癮拿出來(lái)玩，到晚上熄燈過(guò)后還要拿來(lái)和同學(xué)討論，嚴重影響學(xué)習和休息。而很多家長(cháng)卻并不知情，或者并不以為意。因為當初這些小孩向自己請求買(mǎi)這類(lèi)電子工具時(shí)，不是以學(xué)外語(yǔ)為理由，就是家長(cháng)作為獎勵或禮物而購買(mǎi)的，有的純粹是一種虛榮攀比心理，認為別人有我也要有，而且比著(zhù)看誰(shuí)的功能最多，牌子最大，當然還有的同學(xué)是借錢(qián)或者花自己的零用錢(qián)私下買(mǎi)的。家長(cháng)可能認為無(wú)非是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，或者當真學(xué)學(xué)英語(yǔ)，可實(shí)際上是這樣的嗎?
據我調查，從各個(gè)老師在上課時(shí)收繳上來(lái)的上述可隨身攜帶且隱蔽性很強的這類(lèi)電子產(chǎn)品的情況來(lái)看，其中絕大部分學(xué)生當時(shí)是在看電子書(shū)，有的是在玩游戲。電子書(shū)的內容無(wú)非是網(wǎng)絡(luò )游戲的方略，更多的是奇幻或武俠小說(shuō)，甚至有不良不健康的暴力、黃色內容。而且為了不斷更新這些內容，他們還要經(jīng)常去外面網(wǎng)吧下載，并接觸這類(lèi)不良群體。針對這個(gè)問(wèn)題我專(zhuān)門(mén)跟我班的課任老師召開(kāi)過(guò)一次座談會(huì )，不允許學(xué)生帶MP3、MP4、電子詞典、手機這類(lèi)電子工具到學(xué)校到教室 ，更不允許在教室充電，發(fā)現的一律交由班主任處理，對該生進(jìn)行教育。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整頓，情況有了明顯的改善。但仍有少數學(xué)生已經(jīng)沉迷其中，屢教屢犯，所以需要有些家長(cháng)做配合工作。當然也希望各位家長(cháng)為了您孩子的健康發(fā)展，為了實(shí)現您全家的愿望，在這方面給以老師大力的支持。
當然上網(wǎng)問(wèn)題更棘手，我相信沒(méi)有哪位家長(cháng)不是談“網(wǎng)”色變，而且各位也肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)癮給青少年帶來(lái)的危害，有些家長(cháng)可能也正在為自己的小孩陷于網(wǎng)絡(luò )之中而頭痛不已。我們這屆高二(5)班的學(xué)生劉棟，當初以高分考進(jìn)一中，被選為陽(yáng)光生，在A(yíng)班學(xué)習，但后來(lái)迷上了上網(wǎng)，便不顧家庭的困難、老師同學(xué)的勸告，一發(fā)不可收拾。學(xué)習一落千丈，后來(lái)到了平行班，但仍然不思悔改，曠課無(wú)數，甚至辱罵老師，最后被學(xué)校勒令退學(xué)。其實(shí)這樣的例子屢見(jiàn)不鮮了，各位家長(cháng)一定要有充分的認識，防微杜漸，對一些不良苗頭要及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理，另外還要和老師取得聯(lián)系，家長(cháng)老師一起配合。我想任何哪個(gè)明智的和關(guān)愛(ài)自己小孩的家長(cháng)，在這種問(wèn)題上都不會(huì )去包庇自己的孩子的。
另外對孩子每個(gè)月的.用度開(kāi)支也要經(jīng)常過(guò)問(wèn)。進(jìn)入高三后，很多家長(cháng)認為要給孩子增加營(yíng)養，便會(huì )給比較多的生活費，特別是住讀生。的確，身體是革命的本錢(qián)，但好身體不是以更多的生活費為保障的。充足的物質(zhì)條件固然重要，但更重要的是要注意鍛煉身體。所以我經(jīng)常教育學(xué)生要多跑步鍛煉身體，為高考的沖刺積蓄力量。而過(guò)多的生活費往往適得其反，并不能達到增加營(yíng)養的目的。所以我建議家長(cháng)有時(shí)間、有條件不妨多送送湯，這樣既可以給小孩補充營(yíng)養，也可以多跟他們見(jiàn)見(jiàn)面，了解他們在學(xué)校的情況。如果哪個(gè)月花錢(qián)特別多，也可以跟老師了解一下情況。比如這個(gè)月要交住宿費，柯威的爸爸就給我發(fā)了短信，我覺(jué)得這不僅是關(guān)心小孩，也是對老師的信任。
另一個(gè)就是走讀生問(wèn)題，現在班長(cháng)有走讀生約30人，其中就我所知一個(gè)人單獨在外租房而沒(méi)有大人陪讀的就有5人，有一些是爺爺、奶奶在這里陪讀。走讀有走讀的好處，對自覺(jué)和自控能力好的學(xué)生來(lái)說(shuō)的確可以方便學(xué)習，但對一般的學(xué)生而言，一定要有大人陪讀，最好是父母來(lái)陪讀，一方面照顧他們的飲食起居，另一方面可以督促他們的學(xué)習。大人再怎么辛苦賺錢(qián)都是為了小孩，十年寒窗也快熬到頭了，所以家長(cháng)在這個(gè)時(shí)候該犧牲的還是要做一些犧牲。
各位家長(cháng)，現在已經(jīng)到了沖刺的關(guān)鍵時(shí)候了。在這樣的時(shí)刻更要求我們所有人都要團結一心，為高考服務(wù)，為考生服務(wù)。想一切辦法，力爭為他們創(chuàng )造一個(gè)和諧向上的學(xué)習環(huán)境，為xx年的高考能創(chuàng )造新的輝煌而努力拼搏。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
站在今天的講臺，我的心情非常激動(dòng)。作為xx中一名高二女生的家長(cháng)，能代表全班同學(xué)的家長(cháng)在這里發(fā)言，我感到自己能力實(shí)在有限，我可能不會(huì )為大家帶來(lái)寶貴的教育經(jīng)驗，但我愿意做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡，與大家展開(kāi)真誠的對話(huà)和交流。
望子成龍、望女成鳳，是我們家長(cháng)的共同心愿和期盼，實(shí)現這個(gè)美好的心愿離不開(kāi)我們對子女的辛勤教育。子女教育是有規律可循的，我們家長(cháng)要做的，就是要將我們的良好心愿和教育實(shí)踐方法化、科學(xué)化和效果化。
第一，要明確教育的目標，明確自己在社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )中的角色。希望自己的子女有出息是每一個(gè)家長(cháng)明確的教育目標。然而如果僅僅只是把這作為子女教育的唯一目標，那我們對子女的教育就會(huì )陷入迷茫，就會(huì )失去教育方向。家庭教育只是整個(gè)學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò )的一個(gè)具體的組成部分，我們家長(cháng)不要一味地只關(guān)心自己孩子的學(xué)習，而對孩子其他方面的事情，什么也不管，什么也不問(wèn)。我覺(jué)得子女教育的第一目標應該是人品教育，我們教育孩子不是為了自己今后老有所養，不是孩子今后參加工作后能掙好多的錢(qián)，我們教育孩子，首先要把自己的孩子教育成中華人民共和國一名合格的公民，這是我們必須承擔的社會(huì )責任。也就是說(shuō)，要想孩子成龍，先要讓孩子成人。這個(gè)普通的道理我們要把握好，就像要交會(huì )孩子跑步并趕超別人，必須先要交會(huì )孩子腳踏實(shí)地地走路。如果孩子在成人教育方面存在著(zhù)很大的問(wèn)題，我們在孩子的成才教育之路上想千方，設萬(wàn)法，也未必能收到很好的效果。子女教育的第一目標應該是人品教育，在孩子教育方面，我們要保證讓孩子成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，所以我們要關(guān)心社會(huì )對孩子的期盼，特別要努力配合學(xué)校對孩子的教育，要與孩子的班主任、科任教師多溝通多交流，教育孩子要與同學(xué)處理好關(guān)系，教育孩子多多幫助別人，教育孩子相信同學(xué)和老師，盡可能多地得到集體的溫暖和老師同學(xué)們的幫助。我認為我們教育子女的目標應該是多維的，既要讓孩子有才，又要讓孩子有德，既要讓孩子有良好的人品，也要讓孩子在人生的困難、挫折面前勇敢、無(wú)畏，有著(zhù)非凡的意志和調整心理、情緒的能力，讓孩子做自己心情的主人，讓孩子坦然面臨自己也應該處理的一切事情。
第二，要尊重孩子，真誠幫助孩子，幫助孩子進(jìn)行自我教育。高二的孩子進(jìn)入青春期，有了強烈的自我觀(guān)念和自我意識，具有強烈的叛逆性格。這是我們進(jìn)行子女教育面臨的難題，也是我們對孩子進(jìn)行自我教育，幫助孩子形成健康的.人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期。我的孩子是女孩，我作為女孩的母親，每說(shuō)一句話(huà)，她都能說(shuō)出表示質(zhì)疑的話(huà)。這個(gè)時(shí)代我們面對的都是這樣的孩子，如果我們時(shí)時(shí)刻刻都不忘自己家長(cháng)的身份，居高臨下地對孩子進(jìn)行斥責，發(fā)出孩子不愿意接受的指令，恐怕不會(huì )受到很好的效果。我們要能夠放下家長(cháng)的身段，與孩子真誠地交朋友，尊重孩子，真誠幫助孩子。我們家長(cháng)一定要保證與孩子溝通渠道的暢通，讓孩子放心地和你交流。如果有一天孩子什么話(huà)都不愿和我們說(shuō)了，我們就是想千方、設萬(wàn)法地想教育好孩子也比較難辦了。我們家長(cháng)，首先要學(xué)會(huì )的是傾聽(tīng)孩子的說(shuō)話(huà)，不要中途打斷孩子，要尊重孩子，一定要讓孩子把自己想說(shuō)的話(huà)說(shuō)完。我們家長(cháng)不能把自己的觀(guān)念強加給孩子，而是應該設身處地的從孩子的角度出發(fā)，真誠地幫助孩子。我們家長(cháng)教育孩子要有良好的心態(tài)，自己本身也要有良好的心態(tài)，教育孩子的過(guò)程中，我們要有耐心，不要顯得急躁不安。在與孩子交流的過(guò)程中，如果順著(zhù)孩子講話(huà)所呈現出的思路，我們自己本來(lái)想說(shuō)的話(huà)如果說(shuō)出來(lái)肯定不能說(shuō)服孩子，這樣的教育言語(yǔ)就一定要忍著(zhù)不讓它說(shuō)出來(lái)，而要想著(zhù)通過(guò)其他的談話(huà)內容中融進(jìn)我們想說(shuō)的話(huà)。家長(cháng)和孩子之間一定要營(yíng)造寬松的教育環(huán)境。對孩子的教育，我們更多地應該使用鼓勵教育，肯定孩子的長(cháng)處，讓孩子在悅納自己的過(guò)程中認同我們對他們施加的教育影響。對孩子的進(jìn)步，我們更多地是應該肯定，而不是把孩子取得的緩慢進(jìn)步與我們的期望差距進(jìn)行比較，從而去否定孩子，更不要拿自己的孩子與別人家優(yōu)秀的孩子進(jìn)行比較，把孩子說(shuō)的一無(wú)是處。我們一定要記住，孩子是受教育者，是“受者”，只有孩子自覺(jué)地接受了，我們的教育才是成功的。教育孩子千萬(wàn)不要傷害孩子的自尊。
第三，教育孩子也不能一味的遷就孩子。孩子心情不好的的時(shí)候，我們可以對他們進(jìn)行安撫和鼓勵，但是當孩子得意忘形的時(shí)候，我們一定要對他們進(jìn)行“敲打”。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，這“樹(shù)木”和“樹(shù)人”之間，倒真有不少的相似之處，一方面要少管，另外一方面又不得不管，要對樹(shù)木經(jīng)常進(jìn)行修修剪剪，對自己的孩子，要把孩子的犯下的錯誤，盡可能扼殺在錯誤發(fā)生的初始階段，積極地進(jìn)行糾正。學(xué)生學(xué)習是很困難的事，比如女孩，學(xué)習數理化會(huì )感到比較困難，學(xué)到中途往往就像打退堂鼓，這時(shí)，我們家長(cháng)一定要做好監督，千萬(wàn)不能讓孩子偷懶。當消極情緒彌漫在孩子心間時(shí)，我們一定要讓這消極情緒盡早地扼殺在搖籃之中，布置任務(wù)讓孩子更多地去做那些有意義的事情，而不是任其孩子沉溺于自我不能自拔。孩子想上網(wǎng)聊天，我們也不要因為為了聯(lián)系孩子的方便去給他們買(mǎi)手機。凡是能誘發(fā)孩子不良行為的東西，我們應盡量不讓孩子接觸到。
家長(cháng)朋友們，教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我說(shuō)了這么多，真要總結起來(lái)，也想不出一兩句可以概括的話(huà)。我想，這教育子女的核心，大約就是我們父母的愛(ài)心，對孩子要有愛(ài)的付出，光有一顆愛(ài)心還不夠，還要時(shí)時(shí)刻刻想到愛(ài)的效果，研究出真正科學(xué)的愛(ài)的方法來(lái)。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 8
親愛(ài)的老師們、父母們：
大家上午好！
高三了，我不得不說(shuō)，高中生活的酸與甜都過(guò)去了，這余下的不到兩百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué)，那我想課程表該有多滿(mǎn)，我們的的確確付出了最多的時(shí)間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了�？墒�，收獲似乎總及不上付出，這或許是學(xué)習方法不當，或許是我們的知識網(wǎng)絡(luò )不夠完善，太多的或許了。但是我可以向所有的家長(cháng)擔保：我們不會(huì )放棄！我們依舊會(huì )探索。這是我們的心聲，我們的目標，也是我們的使命。不管這一次的考試我們取得的成績(jì)如何，請你們相信，我們不泄氣，也不氣餒，更不會(huì )放棄。因為你們的信任是我們奮斗的源泉，你們的鼓勵是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)讓你們滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們總是帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現我們的.追求。于是高考變得神圣而又莊重。但機遇總是偏愛(ài)那些有準備的人，基于這一點(diǎn)，我們應該樹(shù)立正確的高考意識。把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)，把心態(tài)調整好，摒棄雜念，專(zhuān)注于學(xué)習，不要讓生活中的瑣事消磨掉我們的意志。其次，要有健康的身體，只有一個(gè)強健的體魄，我們才能不斷地拼搏。另外，我們需要有信心，還需要有能力，力量來(lái)自于知識，因此必要的知識儲備是不可少的，而打好基礎是關(guān)鍵，我們應該把握好課堂時(shí)間，要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流。
而這段時(shí)間將會(huì )是我們思想最沉重，心理最矛盾的時(shí)候。我們會(huì )動(dòng)搖，甚至會(huì )放棄。我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解，而不是考試失利時(shí)劈頭蓋臉的呵斥，失敗時(shí)的抱怨與冷落。不要懷疑我們是否努力，我們將拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。我們需要的是你們一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，你們的安慰和鞭策，將成為我們向上的動(dòng)力。高三這一年，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現智力上的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅韌不拔的意志，承認失敗，不怕失敗，以艱苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。請相信我們正在進(jìn)步。高三，我們寧愿笑著(zhù)流淚，也不愿哭著(zhù)后悔。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 9
各位老師、家長(cháng)：
大家好!
我是儲嘉怡的媽媽。其實(shí)我們這一波的家長(cháng)基本上都是比較有文化的，所以對孩子的教育都有自已獨到的見(jiàn)解。
孩子的教育也是要因人而異的`，并不是同樣的教育方法就能教出一樣的孩子。而且時(shí)代在不斷的進(jìn)步、變化，我們小時(shí)候爸爸媽媽對我們的教育方式并不一定適用在現在的孩子身上，就像我們那時(shí)只要吃飽、穿暖就好了，家長(cháng)沒(méi)有多余的時(shí)間精力去管你，都要賺錢(qián)養家，基本上連玩具、零食都很少有，而現在的孩子吃穿不愁，基本上家家都是6個(gè)以上大人寵著(zhù)，要什么有什么。但就是因為這樣，所以養成了很多孩子自私的一面，覺(jué)得我是家里老大，到了外面別人也要聽(tīng)我的。但別的小朋友在家也是小皇帝，憑什么讓你呀，這時(shí)矛盾就來(lái)了。所以我認為要教會(huì )孩子為人處世很重要，就像我女兒，我從她很小的時(shí)候(剛剛能吃水果、零食的時(shí)候開(kāi)始)只要她有東西吃，就一定要求她分給爺爺奶奶爸爸媽媽大家一塊吃，哪怕是一個(gè)蘋(píng)果，爺爺奶奶他們不要吃，我也要咬掉一口的。別人都說(shuō)小孩小，長(cháng)大會(huì )懂道理的，但我認為從小教起還是最有效的，我女兒現在就是屬于比較大方的還沒(méi)發(fā)現她有自私的一面，就算她只有一粒糖也愿意分給小朋友的。
就孩子學(xué)習的教育方面來(lái)說(shuō)，我還在摸索，真的是沒(méi)找到最有效的方法，一年級的時(shí)候呢是陪讀式的，她做什么我盯什么，后來(lái)發(fā)現不太好，這樣她太依賴(lài)我了沒(méi)有一點(diǎn)主觀(guān)能動(dòng)性。二年級開(kāi)始就放手不管了，讓她自已把握，一開(kāi)始好像還可以，后來(lái)就不行了，學(xué)習不自覺(jué)了，時(shí)間么很長(cháng)，效率么不高。我和她爸爸已經(jīng)發(fā)現問(wèn)題了，但就是不講，想讓她自已看看后果，結果就是這次考試很不理想，回家后批評了幾句，看現在的樣子還是不夠有力，只是稍微有點(diǎn)認真而已�，F在教個(gè)小孩子還真是挺不容易的，單一的方式方法還不行，需要多樣性，所以希望大家一塊探討一下，有好的教育經(jīng)驗能借鑒一下。
謝謝!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 10
各位老師、各位家長(cháng):
大家好：
我是xx的家長(cháng)，今天和大家一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
對于怎樣教育好子女，一直以來(lái)都是咱們當家長(cháng)們共同探討的話(huà)題，我認為家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)就是孩子的第一任老師，家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)�！巴映升�、望女成鳳“是家長(cháng)們的共同心望，每個(gè)家長(cháng)都希望把自己的孩子培養成一個(gè)將來(lái)對國家對社會(huì )有用的人才�，F就這個(gè)話(huà)題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )，如有不當之處請大家批評指正。
在我們家庭里平時(shí)對xx的管教既不過(guò)分嚴厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，這樣我可以通過(guò)交談對他有更多的了解，并且幫助他改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里，在不影響學(xué)習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
我認為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教。
因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。家長(cháng)的言行舉止自然不自然的會(huì )被孩子效仿，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。
二、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。
要培養從規范自己的行為習慣做起，要教育孩子有愛(ài)心，能為別人著(zhù)想�，F代家庭多數為4、2、1組合，所以孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛(ài)心的事跡，去引導孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì )從實(shí)際行動(dòng)去教育她。記得xx還是只有3歲的時(shí)候，一次在春熙路逛街時(shí)，看到一對雙目失明的老年夫婦相互攙扶著(zhù)邊走邊拉二胡，我們就讓xx拿著(zhù)一元錢(qián)放在那對老年夫婦的碗里；
三、我很愛(ài)孩子，但我不寵孩子。
現在的獨生子女大多數都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，生活自理能力較差，隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。早上起來(lái)整理好自己的床、被，洗澡、換衣等個(gè)人衛生也都是自己去完成，雙休日自己動(dòng)手做點(diǎn)心，與我們一起包餃子，還告訴他如何燒飯，電飯煲怎么用等，還帶他去超市購物，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，在買(mǎi)菜的同時(shí)，告訴他各種蔬菜的名字，讓他増加感性知識。
四、給孩子一個(gè)好的學(xué)習氛圍。
從xx上幼兒園開(kāi)始，他媽媽就比較注意對他的基礎教育；我們家樓下是汽配城，我們發(fā)現xx對汽車(chē)標志感興趣，就有意的引導他，教他汽車(chē)標志對應的文字，不到半年，大部分汽車(chē)標志和字他全認識了。還有就是養成他讀書(shū)讀報的習慣，從上小學(xué)開(kāi)始，就一直堅持讓他每天讀一篇報紙上的文章；并且他媽媽在xx每次洗澡時(shí)，都會(huì )在浴室外讀書(shū)給他聽(tīng)，以至于現在他洗澡沒(méi)人給他讀書(shū)，他就不洗。xx很喜歡看書(shū)，我們就常常給他購買(mǎi)一些他喜歡的書(shū)，比如《一千零一夜》、《圖說(shuō)天下》、《孫子兵法》、《上下五千年》等，當然也有他最喜歡的《烏龍院》等兒童刊物；在給孩子買(mǎi)書(shū)這方面，我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買(mǎi)書(shū)，還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書(shū)、一起討論書(shū)中的知識，我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
五、在學(xué)習成績(jì)方面，我很重視學(xué)習成績(jì)，但我并不一味追求成績(jì)。
學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì )告誡他不要驕傲，在他學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候，我會(huì )幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習，直到他真懂為止。為了提高他的學(xué)習興趣，我們經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快，比誰(shuí)知道的國家多等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，為了他，他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語(yǔ)單詞的讀法，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與她一起努力學(xué)習。
六、多與孩子溝通。
要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象。把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。我們每天會(huì )盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì )發(fā)現和了解孩子的心理變化，知道他最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……在閑暇時(shí)，我也會(huì )和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等。當然，只有真心付出才能有所回報。我們常常會(huì )降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個(gè)朋友。即使是孩子犯錯誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，因為孩子的自尊心是很脆弱的，當他對你的打罵麻木了的時(shí)候，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠了。讓孩子真正認識自己錯誤，他也會(huì )接受批評，而且會(huì )努力不再犯同樣的錯誤。我相信大多數家長(cháng)應該有這樣的體會(huì )：假如孩子就某一件事征求你的意見(jiàn)時(shí)，我們若是用大人的口氣和他交談，估計談不上幾句，就會(huì )不歡而散。孩子們現在正出青春發(fā)育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
七、學(xué)會(huì )鼓勵、贊揚。
受表?yè)P的孩子有潛意識的自信感，有肯定的.正確的思考。相反，從小在批評中長(cháng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀(guān)。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，就更不要說(shuō)是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會(huì )引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，鼓勵是必不可少的。記得xx上幼兒園的時(shí)候，他第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認識的字時(shí)，我既驚奇又高興，發(fā)自?xún)刃牡目渌罢姘簟�、“真聰明”。以后有意教他廣告牌上的字，在我的稱(chēng)贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足，同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣，正因如此，他在上學(xué)前已經(jīng)能認1000左右個(gè)字了，孩子到現在一直有愛(ài)看書(shū)的好習慣。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長(cháng)的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當，就一定會(huì )有收獲的
最后，我想對家長(cháng)朋友們說(shuō)：好孩子都是夸獎出來(lái)的，請欣賞你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正在長(cháng)大。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好!我是王澤的媽媽。非常感謝大家給我這個(gè)機會(huì )，能和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸。首先請允許我代表初一147班的各位家長(cháng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的各位老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們!”
孩子自入校以來(lái)，每天都會(huì )開(kāi)心的對我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng)，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，他是怎樣的學(xué)習，怎樣的過(guò)集體生活，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級真的是快樂(lè )的，他喜歡她的老師和同學(xué)們，他對能在這個(gè)班級充滿(mǎn)了驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。我是一名家長(cháng)，望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望。同時(shí)我也是一位老師，青出之于藍而勝于藍是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切期望�？涩F在的孩子不好教育，我目睹過(guò)許多孩子與家長(cháng)反目成仇的事例，我也經(jīng)歷過(guò)好多學(xué)生不聽(tīng)從老師的教導一步步走向墮落的事實(shí)。所以我理解家長(cháng)的苦衷，更理解老師的艱辛。
家長(cháng)朋友們，要想我們的孩子安全、健康的成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的'關(guān)懷。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢?
一、重視孩子的“健康”教育
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。心理健康狀況不僅會(huì )影響到孩子的身體的健康狀況，而且還會(huì )影響到孩子的學(xué)業(yè)和終身發(fā)展。孩子在成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )遇到困難和挫折，如考試失利、成績(jì)下降、同學(xué)間的矛盾、老師的責備等。對此，家長(cháng)要引導孩子學(xué)會(huì )全面、客觀(guān)地看問(wèn)題，不斤斤計較，不好高騖遠。要教育孩子從小熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習和勞動(dòng)。.教育孩子心中有他人，不以自我為中心，要堅持自立、利人的原則，樂(lè )于與人交往。引導孩子在交往的過(guò)程中能?chē)酪月杉�，寬以待人。引導孩子學(xué)會(huì )勞逸結合，科學(xué)用腦。.不對孩子提些不切實(shí)際的過(guò)高的要求，引導孩子學(xué)會(huì )做人。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
平時(shí)家庭要和諧，夫妻要和睦，鄰里要友好，因為身教重于言傳，榜樣的力量是無(wú)窮的。
忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(cháng)不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
三、多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
把孩子當作朋友，找適當的時(shí)間與孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。您的關(guān)注，是孩子的期待;您的贊賞，是孩子的驕傲;您的鼓勵，是孩子的動(dòng)力
四.積極配合老師和學(xué)校
在孩子的教育過(guò)程中，我個(gè)人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養是重點(diǎn)。而要達到這個(gè)目標，需要家長(cháng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長(cháng)的責任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，男孩子多數會(huì )出現敵對心態(tài)，女孩子多數會(huì )出現偏執心理，很多心里話(huà)孩子不愿意和家長(cháng)說(shuō)，而愿意和老師同學(xué)說(shuō)，不愿意聽(tīng)家長(cháng)的，而愿意聽(tīng)老師的，聽(tīng)同學(xué)，對家長(cháng)很多話(huà)都只是為了反對而反對。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)!達到我們共同教育的目的。
看著(zhù)孩子一天天的進(jìn)步，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)們辛勤的付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲!
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!祝孩子們健康快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 12
各位老師、各位家長(cháng)：
大家下午好！
我是馮元同學(xué)的家長(cháng)，很高興今天能與各位老師及家長(cháng)共同探討培養教育孩子的問(wèn)題。我的孩子自從進(jìn)了高中以后，成績(jì)一直在進(jìn)步，這凝聚著(zhù)唐主任及各任課老師辛勤的汗水，我要要借此機會(huì )向你們表示真誠的感謝。
下面我談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì )及做法，敬請各位批評、指導。
一、學(xué)做人。
先做人，后做事。做人是孩子的立身之本。如果人都做不好，即使學(xué)習再好，對自己來(lái)講也愧為一人，對社會(huì )來(lái)講也許是一大危害。我對女兒坦言，如果兩者不可兼得，你就先做好人，當然，學(xué)習好就更好了。我要求女兒和我一起學(xué)著(zhù)做人。
1．做人首先要善良。
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他（她）的長(cháng)相、家庭、學(xué)習成績(jì)等有多么的不好，當他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的手來(lái)幫助他（她），讓他（她）感受到你的.關(guān)心和愛(ài)護。善良的人，會(huì )更快樂(lè )，會(huì )更健康。
2．學(xué)會(huì )尊重別人。
尊敬師長(cháng)，尊重同學(xué)，尊老愛(ài)幼。 對于辛辛苦苦教育我們的老師何止是聽(tīng)話(huà)，更應該是敬重。平時(shí)教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，耍性子，有好吃的先拿給老人吃。在這點(diǎn)上，作為父親要做好榜樣。我對女兒是這樣說(shuō)的，爸爸媽媽如何對待爺爺奶奶的，你就如何對待爸爸媽媽。
3．有責任心。
要讓孩子承擔家庭責任，有家庭責任感的孩子，他會(huì )明白學(xué)習的重要性，他就會(huì )真正端正學(xué)習態(tài)度，這跟我們成年人一樣，沒(méi)有家庭責任感的人，他是不會(huì )好好工作、好好生活的一樣。
二、學(xué)做學(xué)問(wèn)
我是幫著(zhù)孩子學(xué)習做學(xué)問(wèn)。我不是督促，而是提醒。
1．要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習，只有勤奮才能把學(xué)習搞好。我沒(méi)有給女兒定過(guò)具體的目標，我只要求她勤奮就行，至于取得什么成績(jì)，那是次要的，不要求她多先進(jìn)，只要求她不斷在前進(jìn)。我相信最終結果不會(huì )差的。
2．樹(shù)立自信心。
在學(xué)習生活當中，肯定會(huì )遇到各種各樣的挫折。要告訴孩子在我們以后的人生當中會(huì )遇到更多的挫折，樹(shù)立自信心。必須以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服，我們才會(huì )在挫折中堅強起來(lái)。學(xué)習成功的人有天資過(guò)人的，但絕大多數是普通人，相信自己，即使現在還不行，記住這是暫時(shí)的。讓孩子明白信心比黃金還重要。
我想，只要我們家長(cháng)盡心盡力，家庭教育與學(xué)校教育密切配合，我們的子女一定會(huì )健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
謝謝唐主任、謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好!我是楊小文的家長(cháng)。很榮幸能在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會(huì )開(kāi)心的對我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng)，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習，怎樣的過(guò)集體生活，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級真的是快樂(lè )的生活，學(xué)習。她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對這個(gè)班級感到驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(cháng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過(guò)程中，我個(gè)人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養是重點(diǎn)。而要達到這個(gè)目標，需要家長(cháng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長(cháng)的.責任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話(huà)孩子不愿意和家長(cháng)說(shuō)，而愿意和老師同學(xué)說(shuō)，不愿意聽(tīng)家長(cháng)的，而愿意聽(tīng)老師的，聽(tīng)同學(xué)的。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)!達到我們共同教育的目的。
看著(zhù)孩子一天天的進(jìn)步，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)! 謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 14
我是xx的家長(cháng),小學(xué)階段我真沒(méi)為孩子操太多心，雖然有一年半沒(méi)有上學(xué)但她的成績(jì)一直是十名左右�？墒亲詮纳狭酥袑W(xué)，學(xué)習環(huán)境學(xué)習方式和學(xué)習氛圍等等這些變化給孩子的心理帶來(lái)了一些煩惱和壓力，怎樣讓孩子盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活也成了我的煩惱，新東方的校長(cháng)俞敏洪在《我讓女兒主動(dòng)學(xué)習的秘密》一文中說(shuō)道：“如果你的孩子沒(méi)教育好在外惹是生非，別人會(huì )說(shuō)這孩子沒(méi)家教，不會(huì )說(shuō)老師沒(méi)教育好也不會(huì )說(shuō)叔叔阿姨沒(méi)教育好。會(huì )說(shuō)‘有其父必有其子’�！笨梢�(jiàn)家庭教育的重要性。因此，要想教育好孩子我覺(jué)得家長(cháng)首先要教育好自己。家長(cháng)也要不斷的學(xué)習，學(xué)習怎樣教育孩子，怎樣做好家長(cháng)。在書(shū)中在網(wǎng)上我看了好多有關(guān)中學(xué)生教育的文章。我覺(jué)得以下幾點(diǎn)很重要：
1，尊重孩子。
邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，這就意味著(zhù)他們已經(jīng)不再是小孩或者說(shuō)不能把他們看作是孩子，他們開(kāi)始有自己的看法，他們開(kāi)始評價(jià)老師，家長(cháng)和其他同學(xué)。對于他們的想法做家長(cháng)的應給與尊重。小學(xué)結業(yè)考試后，呂xx說(shuō)不想補英語(yǔ)了，我說(shuō)：“你不想補就不補了，但是英語(yǔ)還是要學(xué)好，開(kāi)學(xué)時(shí)你必須在課堂上認真聽(tīng)講�！彼纯斓卮饝�。我尊重了孩子的決定，孩子也做到了他的承諾，從期中考試的.卷子上我感覺(jué)呂xx上課時(shí)注意力是很集中的。
2，不要當眾羞辱和教育孩子。
他們有自尊心，也有自己的面子。有的家長(cháng)為了自己的面子去傷害孩子的自尊心，這是不可取的。周五我去給孩子送飯就看見(jiàn)一個(gè)家長(cháng)在校門(mén)口訓孩子，來(lái)來(lái)往往都是學(xué)生和家長(cháng)，男孩個(gè)子很高，眼睛哭得通紅，好像還挨了打。我在想那孩子心里得多難過(guò)，而且他媽媽的做法能達到目的嗎?如果這樣不能把孩子教育好為什么不換一種方式呢?
3，要常換位思考!對孩子的所做。
所想等家長(cháng)應常換位思考，假如我是孩子的話(huà)我將會(huì )怎樣，我上學(xué)的時(shí)候希望家長(cháng)怎樣，有時(shí)候這樣一想就能夠理解孩子了。周五晚上我女兒吃完飯總是要先玩一會(huì )電腦，然后再寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū)，開(kāi)始我總想讓他做完作業(yè)再玩，她就說(shuō)：“我都累了一天了，今天是周末，你就讓我放松一下吧�！焙髞�(lái)我想想也是，如果硬逼著(zhù)他去寫(xiě)，效果也不好，于是我就問(wèn)他準備玩多長(cháng)時(shí)間，什么時(shí)候寫(xiě)作業(yè)。
4，在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
你總看孩子的優(yōu)點(diǎn)，他的優(yōu)點(diǎn)就會(huì )越來(lái)越多。人人都需要被肯定，被鼓勵，想想你做的菜都說(shuō)不好吃，下次你一定不愿意做。孩子也是這樣，如果你天天說(shuō)他批評他他就不會(huì )有上進(jìn)心了。一天我發(fā)現數學(xué)卷子上有一道題錯了，旁邊寫(xiě)著(zhù)正確答案，那道題挺難她答錯了也正常，為了檢查一下她是否聽(tīng)懂了學(xué)會(huì )了我對她說(shuō)：“這道題媽媽也不會(huì )做你聽(tīng)明白了嗎?給媽媽講講唄�！眳蝬x有些得意地講起來(lái)，講完了我笑著(zhù)說(shuō)：”你講得真好，媽媽都聽(tīng)懂了，看來(lái)你課堂上聽(tīng)得很認真�！甭�(tīng)我這么說(shuō)，她也很高興，我想以后他會(huì )更認真聽(tīng)講。
5，家長(cháng)要耐心地傾聽(tīng)孩子的煩惱。
這樣他才會(huì )把你當朋友，如果你總是以命令的語(yǔ)氣和他說(shuō)話(huà)，不和他交流。他把你當敵人當然也不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。
6，不要拿別的孩子和自己的比。
你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)多用功，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)多有禮貌。我想很多家長(cháng)都說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，我覺(jué)的我挺注意的，可是有一次還是說(shuō)了這樣的話(huà)，引起了孩子的強烈不滿(mǎn)，他說(shuō)：“你總拿別人的優(yōu)點(diǎn)和我的缺點(diǎn)比�！彼袁F在我堅決不說(shuō)這句話(huà)。
7，家長(cháng)要和孩子一起學(xué)，體會(huì )孩子學(xué)習的酸甜苦辣。
這里的一起學(xué)并不是看著(zhù)他寫(xiě)作業(yè)。我只要有時(shí)間的時(shí)候就會(huì )看他的教材試卷和練習冊，把錯題給抄在改錯本上，英語(yǔ)的語(yǔ)法我講不明白的會(huì )去找資料，和孩子一起學(xué)。單詞和課文我會(huì )和她一起背。
以上說(shuō)的都是家長(cháng)要做的，有些看似和學(xué)習無(wú)關(guān)其實(shí)是密不可分的。對于孩子來(lái)說(shuō)我們應該幫助他養成三個(gè)習慣：
1、讓孩子養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。
2、讓孩子養成認真聽(tīng)講的好習慣。
3、讓孩子養成自主學(xué)習的好習慣
xx身上還有很多要改進(jìn)的地方，比如不能每天預習復習，不愛(ài)收拾房間等等。要想讓孩子健康成長(cháng)我們應該學(xué)的更多，做得更多。做為家長(cháng)，我希望能密切配合老師，把孩子教育的更好。教育孩子不是一朝一夕，一蹴而就的，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，萬(wàn)里長(cháng)征我們才走完了第一步。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 15
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
晚上好！我是張xx的媽媽。首先，非常感謝鐘老師給我這個(gè)機會(huì )，能在這和大家進(jìn)行交流。其實(shí)，作為家長(cháng)來(lái)談教育孩子的經(jīng)驗，我感到很慚愧，跟在座很多優(yōu)秀孩子的父母比較，在對孩子的教育和引導方面我們確實(shí)沒(méi)有更多地做些什么，既然鐘老師布置了這個(gè)任務(wù)，那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會(huì )。隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，我深感她陪在我們身邊的時(shí)間越來(lái)越少。所以今天我選擇與大家分享的主題就是：陪孩子一起成長(cháng)。
一、學(xué)會(huì )與孩子同一高度溝通。
要以孩子的年齡、接觸面、承受力、接受能力的實(shí)際出發(fā)，與孩子平等溝通，學(xué)會(huì )與孩子換位思考，做孩子的朋友。要做到這一點(diǎn)，我認為傾聽(tīng)很重要。我們家文彥是個(gè)相對內向，不愛(ài)表達的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通，在一年級的時(shí)候，我經(jīng)常跟她說(shuō)我學(xué)校發(fā)生的一些趣事，告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的。慢慢的，她也開(kāi)始告訴我學(xué)校發(fā)生事情。就這樣從她的嘴里，我了解了這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級，有著(zhù)非常有親和力、認真博學(xué)的鐘老師；今年剛來(lái)了一個(gè)非常漂亮、愛(ài)笑，又寫(xiě)的一手好字的馬老師；認識了她的每一個(gè)同桌：林元韜、黃樞旸、林宇暢、王碩；認識了在班上字寫(xiě)的最好的高禹萱，類(lèi)似于學(xué)霸的何子灝........現在，聊天已經(jīng)成為了我們的必修課，從聊天中我們相互溝通，我也會(huì )時(shí)不時(shí)的告訴她一些道理。
二、注重培養孩子的主體意識。
對孩子提要求容易，但要達成目的還需費一些腦筋。作為家長(cháng)，我們沒(méi)有精力，也不可能整天盯著(zhù)她，孩子漸漸長(cháng)大，越來(lái)越多的家長(cháng)感到力不從心。而我國自古就有“堵不如疏”的說(shuō)法，所以我認為培養孩子的主體意識，即培養孩子的獨立性、自覺(jué)性尤為重要。要培養孩子的.主體意識，首先是家長(cháng)要勇于放手、敢于放手。在日常的生活和游戲中，讓孩子意識到每個(gè)人都是獨立的，都可以通過(guò)自己的付出和努力收獲成功的喜悅。比如上周末，我們帶孩子去摘柑橘，就按個(gè)給她工資，讓感受勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè )。同時(shí)我們也堅持要她為自己的失敗承擔后果和責任。上個(gè)月，有一天晚飯過(guò)后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀、布”的方法來(lái)決定誰(shuí)洗碗，文彥覺(jué)得很好玩也要參與。結果在游戲中輸了，雖有不甘，但在我們的堅持下，她開(kāi)始了她的第一次洗碗經(jīng)歷。出乎意料的是，她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養孩子的獨立自主能力。所以要鼓勵孩子多參與、多體驗、多感受，增加閱歷，也要允許孩子的失敗和犯錯。在這一點(diǎn)上，張文彥還是頗讓我們感到驕傲�，F在的她除了會(huì )自己洗澡、洗頭、剪指甲，自己整理自己的房間、書(shū)桌等絕大部分自己的事情，還會(huì )幫我們洗碗、會(huì )煮稀飯，周末使用吸塵器幫忙做衛生...........
三、要抽出時(shí)間陪陪孩子，為孩子樹(shù)立好榜樣。
常言道“言傳身教”，我認為“身教”更重于“言傳”。父母是孩子最早、最好的老師，要多多為孩子樹(shù)立正確的榜樣，孩子會(huì )潛移默化地從我們身上學(xué)習為人處事的道理。就這點(diǎn)，我非常感謝這所學(xué)校和這個(gè)班級，為孩子提供了非常好的環(huán)境，感謝所有的老師，教育孩子健康成長(cháng)，感謝這個(gè)優(yōu)秀班級里所有的同學(xué)，讓孩子學(xué)會(huì )了交往。作為家長(cháng)我們更是要教會(huì )他們哪些公德是必須遵循的，哪些原則是必須遵守的，教會(huì )孩子分辨是非。要注重孩子習慣的養成，我十分推崇“素質(zhì)是習慣的總和”的教育理念，在點(diǎn)滴中培養孩子的好習慣。
教育孩子本來(lái)就是我們一生的事業(yè)，我一直都在路上，希望能有機會(huì )跟在座的家長(cháng)多多交流和學(xué)習。非常感謝各位家長(cháng)的耐心！感謝鐘老師和馬老師！
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 16
尊敬的新區實(shí)小領(lǐng)導、家長(cháng)們：
下午好！
我是一11班xxx的媽媽?zhuān)裉煊忠淮谓邮苄聟^實(shí)小助學(xué)金的發(fā)放，內心很激動(dòng)。我的孩子在一11班上學(xué)不久就受到班主任老師的關(guān)注，由于我的家庭比較特殊，老師們多次和我進(jìn)行溝通，一方面指導孩子的學(xué)習，另一方面關(guān)心我們的生活，并把名額有限的貧困資助發(fā)放到我的家庭。說(shuō)實(shí)在話(huà)平時(shí)工作很辛苦，加上負擔重，有時(shí)感到壓力很大，而社會(huì )的關(guān)懷、學(xué)校的資助和老師的愛(ài)心就像是雪中送炭增加了我們生活的信心。
在我們這些家庭中間，有的是孩子多，開(kāi)支大，導致經(jīng)濟困難。有的可能家長(cháng)下崗，無(wú)經(jīng)濟來(lái)源，導致生活沒(méi)有著(zhù)落。但是不管什么原因，貧困只是暫時(shí)的，貧困并不難為情，因為社會(huì )在關(guān)心我們，因為我們正通過(guò)自己的雙手努力把生活創(chuàng )造地更好。所以我在這里首先要代表受助家長(cháng)，向學(xué)校表示深深地感謝，并致以最崇高的敬意。我還會(huì )告訴我的孩子，學(xué)校又給我們發(fā)助學(xué)金了，你可要好好表現啊，這些錢(qián)我們可以去買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)文具，用在學(xué)習上更有意義。
最后，我要在此代表家長(cháng)向貴校莊嚴承諾：
1、我們會(huì )努力工作，勤儉節約，為孩子的`生活環(huán)境提供更好的條件。
2、我們要嚴格要求自己的孩子，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項制度，認真上好每一堂課。
3、我們會(huì )配合老師，在家認真輔導學(xué)生的功課，使之早日成為有用之材，回報社會(huì )，感恩祖國。
尊敬的各位領(lǐng)導，請你們放心，作為學(xué)生家長(cháng)，我們一定會(huì )時(shí)刻銘記黨和國家及學(xué)校的關(guān)懷，堅決履行自己的諾言，為國家的教育發(fā)展獻上我們的綿薄之力！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 17
各位家長(cháng):
大家好：
今天我們舉辦這次學(xué)生家長(cháng)會(huì )，可能是耽誤了大家的一點(diǎn)寶貴時(shí)間，但是我相信你們應該能夠理解開(kāi)這樣地會(huì )的意義。等你們聽(tīng)了會(huì )以后，也許就會(huì )明白了。你們的孩子在這個(gè)學(xué)校念書(shū)一轉眼已經(jīng)六年了，六年來(lái)你們的孩子在這個(gè)學(xué)校學(xué)得怎樣？現在有了怎樣的學(xué)習基礎？平時(shí)你們是怎樣關(guān)心自己孩子學(xué)習的？學(xué)校老師是怎樣關(guān)心孩子學(xué)習的？馬上孩子小學(xué)就要畢業(yè)了，他上什么中學(xué)，能按你們自己的想法上學(xué)嗎？等等問(wèn)題。大家想沒(méi)想過(guò)這些事？想不想知道這些事道理呢？我們就是出于這樣一種想法和愿望來(lái)開(kāi)這個(gè)會(huì )的。希望大家能夠聽(tīng)一聽(tīng)，我們大家來(lái)共同回答上面這些問(wèn)題：
首先我來(lái)講一下孩子們的學(xué)習情況：眼看你們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我和他們在一起，一轉眼已經(jīng)相處了四年，對孩子的性格特點(diǎn)有了一定的了解。時(shí)間過(guò)得真快！說(shuō)句心里話(huà)，三年級剛開(kāi)始接手他們時(shí)，我是不愿意帶他們的，覺(jué)得他們人小基礎差，紀律渙散，多數人不認識拼音，甚至有部分學(xué)生還不會(huì )寫(xiě)字，連話(huà)也說(shuō)不清楚，叫我“望人興嘆”，這往后書(shū)還怎么教呀？我就是帶著(zhù)這樣的糾結的心情和你們的孩子走到一起來(lái)的。
但是在后來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中讓我看到了一線(xiàn)希望，其實(shí)這些孩子大多數還是比較聰明的，只要我們老師能夠正確地加以引導，循循善誘，他們卻是有著(zhù)很好的可塑性的。 四年來(lái)，讓我感到欣喜的是：他們的學(xué)習成績(jì)漸漸地有了很大的進(jìn)步和提高，也漸漸地懂事多了。記得二年級第二學(xué)期班級在全鎮期末統考中均分是62分，全鎮第十一名，倒數第二；三年級第一學(xué)期期末統考，全班均分69分，名列全鎮第八名，以后每學(xué)期逐漸進(jìn)步，成績(jì)漸漸提高，到五年級第二學(xué)期期末全鎮統考我們班級語(yǔ)文、數學(xué)均已名列全鎮第二名。這是讓我最興奮的事，看到他們的進(jìn)步我的心底里有說(shuō)不出的高興，并把這種興奮帶到了我的家庭，帶到社會(huì )中去。
另外我們班級在過(guò)去的三、四、五年級時(shí)，連續三年均被學(xué)校評為先進(jìn)班級，其次同學(xué)們的作文水平現在也有了很大的提高，記得剛進(jìn)三年級，班級里有一半的學(xué)生寫(xiě)不出作文來(lái)�，F在有小部分同學(xué)作文寫(xiě)得很不錯，洋洋灑灑能寫(xiě)一千多字，而且內容較為豐富、描寫(xiě)生動(dòng)，連最差的學(xué)生也能寫(xiě)出一部分應付考試的作文來(lái)，這是很不容易的事。尤其是同學(xué)們的口語(yǔ)表達能力有了明顯的成績(jì)表現和一定的實(shí)用水平，有的同學(xué)的口頭作文說(shuō)的象演講比賽一樣動(dòng)人，（剛進(jìn)三年級同學(xué)們一問(wèn)三不知，老師無(wú)法和學(xué)生進(jìn)行溝通）。
在過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期里，我們班級學(xué)生從三年級開(kāi)始堅持寫(xiě)日記。定期出黑板報，學(xué)習專(zhuān)欄，我都是逐步引導學(xué)生獨立完成。我們還舉辦了“小記者招待會(huì )”、“辯論會(huì )”、“對話(huà)會(huì )”社會(huì )調查等涉及社會(huì )內容的活動(dòng)，汪洋同學(xué)有兩次參加了銀屏鎮小學(xué)生“演講比賽”最近我們班每一個(gè)學(xué)生都給母校寫(xiě)了一份信。從這些方面可以看出我們學(xué)生的“社會(huì )實(shí)踐能力”得到了很好地體現。平常每天的早讀課、思想品德課，我們始終抓住對學(xué)生進(jìn)行思想教育，理想教育，品德和做人道理的教育，幫他們樹(shù)立理想目標，指明人生的航向。
各位家長(cháng)你們應該明白這樣的道理，孩子的進(jìn)步和成長(cháng)是離不開(kāi)學(xué)校老師的`辛勤輔導和付出的心血；這就好比地里的莊稼好壞是靠農民辛勤勞動(dòng)的汗水來(lái)決定的一樣要教育孩子，做人要常懷“感恩心”飲水思源不忘本。
其次我想請問(wèn)一下，你了解你的孩子嗎？你想你的孩子將來(lái)是一個(gè)什么樣人？我們應該怎樣培養和教育自己的孩子？據我了解我們有的家長(cháng)只是根據自己的想法來(lái)要求孩子，只有一句籠統的話(huà)，看書(shū)去！把書(shū)念好、做作業(yè)去等�？赡軟](méi)有考慮到孩子的內心感受，和他的真實(shí)的想法。你的想法是否和孩子一至，是否科學(xué)，是否實(shí)際。一句話(huà)家庭教育非常必要，一定要講究科學(xué)方法，不然的話(huà)就會(huì )適得其反。家庭教育是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù)，我們既要有遠景的大目標，也要有一個(gè)眼前的短期目標，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)實(shí)現這樣的目標，要學(xué)習引導孩子向著(zhù)目標邁進(jìn)，要以親情來(lái)感化他們，盡量不讓孩子偏離人生成長(cháng)的方向，要和孩子之間建立起一種平等尊重的友誼，確保目標任務(wù)的完成。
其實(shí)孩子們今后的教育和培養是你們家長(cháng)的事了，我們學(xué)校老師就是想關(guān)心也沒(méi)有機會(huì )了，我們學(xué)校是在盡最后一次義務(wù)。老師也就是對孩子們的將來(lái)成長(cháng)放心不下，才會(huì )這樣做開(kāi)一個(gè)家長(cháng)會(huì )交代一下；雖然老師和孩子們在一起相處六年，從通常情況來(lái)看已經(jīng)完成了任務(wù)，可是師生之間已經(jīng)不知不覺(jué)地建立了一種超出一般人的思想感情。甚至于超出了你們做父母的掛念心情，我作為老師總想這些孩子將來(lái)一定要有出息，在社會(huì )上能找到一份滿(mǎn)意的工作。過(guò)去的幾年按照國家的教學(xué)大綱的要求來(lái)說(shuō)我們算是完成了任務(wù)，但是按我的（教學(xué)）理想是沒(méi)有完成的，我是想學(xué)生通過(guò)學(xué)習和教育不僅要能說(shuō)會(huì )道，還要能蹦會(huì )跳、會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦，有所發(fā)明有所創(chuàng )造；一句話(huà)就是要對學(xué)生加強素質(zhì)教育。讓孩子具備多種技能和潛能，不知你們家長(cháng)是否想過(guò)這些事？
我常想：人生的道路上往往會(huì )像汽車(chē)爬坡一樣需要有人幫著(zhù)推一把，才能爬上陡坡或者是難泥地，我就是想要做這樣的推車(chē)人。我們每個(gè)家長(cháng)是否都想自己的孩子將來(lái)有出息，將來(lái)生活幸福，那么怎樣才能讓孩子有出息，怎樣才能讓孩子過(guò)上幸福的生活。你不能只是一個(gè)空洞的想法，你要想著(zhù)怎樣把理想變?yōu)楝F實(shí)，你要知道如何去實(shí)現這個(gè)目標，引導孩子去朝這個(gè)方向走，也不要把它掛在嘴上，而是讓你的孩子積極、主動(dòng)、愉快的向這個(gè)方向邁進(jìn)，這樣才有可能實(shí)現理想目標。
展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷；在你們的孩子即將離開(kāi)岱山小學(xué)的時(shí)刻，祝愿同學(xué)們以微笑的姿態(tài)去迎接未來(lái)、新的學(xué)習生活。（好男兒志在四方）以后與新同學(xué)、新老師要融洽相處相互尊重，要發(fā)揮更高的學(xué)習熱情努力進(jìn)取，一定會(huì )取得優(yōu)異成績(jì)，在我退休的時(shí)候希望能聽(tīng)到你們大家的好消息（佳音）。
蝶戀花 · 贈家鄉學(xué)子
老驥伏櫪志在千里， 師生四載情誼流長(cháng)。
壯志凌云誓為求索， 喜獲功名報效國家。
最后祝你們每位家長(cháng)，身體健康、家庭和睦，一年四季福財兩旺。家庭生活一年更比一年強。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 18
敬重的叔叔阿姨們：
大家下午好！隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，今日我很榮幸能夠做為學(xué)生代表發(fā)言，固然了，我只是一個(gè)初出茅廬的小將，臨時(shí)取得了一點(diǎn)兒成績(jì)，并沒(méi)有太多的閱歷和方法，只有一點(diǎn)淺薄的體會(huì )，盼望能與大家共同共享！
首先，能在英民中學(xué)這個(gè)神圣的學(xué)問(wèn)殿堂里學(xué)習，我倍感榮幸，這不僅是由于學(xué)校有著(zhù)通情達理的規章制度，更是由于這里有平易近人的優(yōu)秀教師，教師們的諄諄教導，悉心點(diǎn)撥，以及辛勤的培育，使我們這些溫室的花兒更加絢爛！
其次我要感謝我的父母，他們?yōu)槲仪那牡馗冻隽嗽S多，我失利時(shí)，他們會(huì )為我加油鼓勁，和我一起分析緣由，讓我明白成績(jì)不是衡量我的唯一標準；我勝出時(shí)，他們會(huì )為我慶賀，同時(shí)會(huì )讓我明白，成績(jì)只能代表過(guò)去，任何時(shí)候都要向前看。我的父母對我關(guān)懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流進(jìn)了我的心里，匯入心靈的瀑布，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
這次期中考試幾家高興幾家憂(yōu)，有成功，也有失敗。勝敗乃兵家常事，我們應當勝不驕敗不餒。成功是一針強心劑，使我們更加努力，越戰越勇；失敗是一針糊涂劑，讓我們更加清楚的熟悉到自己的缺乏。失敗后擅長(cháng)總結閱歷教訓，我們才能更加優(yōu)秀！
回到現實(shí)生活，今年的我剛剛開(kāi)頭步步為營(yíng)，但對于我來(lái)說(shuō)，緊繃的學(xué)習之弦沒(méi)有絲毫松懈：我除了要學(xué)好語(yǔ)數英三大主科外，還要查漏補缺，對史地生政副科進(jìn)展強化訓練。學(xué)習雖然很累，但苦中也有甜，在取得成績(jì)的一剎那，我就感到無(wú)比欣慰。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？我始終認為，只要不懈地努力，終將結出累累的`碩果。
盲目的努力也是不行的，學(xué)習還要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條閱歷。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多、作業(yè)量大。假如當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習越來(lái)越?jīng)]興趣�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
我們政治書(shū)上有這樣的一句話(huà)：如何學(xué)會(huì )學(xué)習？我認為，學(xué)習要講究效率。學(xué)習是一個(gè)承受學(xué)問(wèn)的過(guò)程，教師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所，所以，應當向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)用心致志地聽(tīng)一節課，要比課后埋頭苦干兩小時(shí)強多了。不過(guò)，假如感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應當課前仔細預習，課后多多復習。
最終我再總結一下我淺薄的體會(huì )：一、勝不驕敗不餒。二、雷厲風(fēng)行。三、講究效率。各位叔叔阿姨功成名就，見(jiàn)多識廣。信任大家都有一套自己的教育方法，我所謂的方法應當讓各位貽笑大方了吧。不管怎樣，我還是盼望能夠幫到大家。
最終，祝福同學(xué)們第三次月考再創(chuàng )輝煌，祝全體師生和家長(cháng)萬(wàn)事如意，闔家安康！
【家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)講話(huà)材料03-27
優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言03-13
高一年段學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )上講話(huà)07-01
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿06-15
學(xué)生家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿06-23
學(xué)生家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)代表發(fā)言稿05-31
學(xué)生家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿(大全)06-21
家長(cháng)會(huì )上優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿10-02