"綠色家庭"主要事跡材料

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編幫大家整理的"綠色家庭"主要事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類(lèi)倡導的主題。環(huán)境保護是每個(gè)家庭應負的責任。胡景鋒老師家住塘廈第三小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，從住進(jìn)三小那天起，全家人就樹(shù)立了一個(gè)共同的目標：創(chuàng )建綠色家庭，爭做綠的使者。這個(gè)三口之家一直關(guān)心環(huán)保問(wèn)題，把思想認識落到實(shí)處，努力做到知行合一。

　　一、在生活上。節能減排，保護環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎，家庭是社會(huì )的細胞，是推動(dòng)節能減排的重要依靠力量，倡導低碳生活需要每一位家庭的積極參與。胡老師一家常年堅持環(huán)保節能低碳生活，他的家庭節能低碳的生活方式也因此影響和帶動(dòng)了身邊很多的朋友。

　�。ㄒ唬┳灾凭蛹椅锲�，變廢為寶，美化家庭環(huán)境。胡老師一家，經(jīng)常都會(huì )利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料，自制一些居家用品，主要有：澆菜車(chē)1部、衣柜2個(gè)、書(shū)柜3個(gè)、儲物架3個(gè)、凳子3張、桌子2張、電視DVD功放架子1個(gè)、櫥柜門(mén)2個(gè)、移動(dòng)儲物柜1個(gè)、長(cháng)線(xiàn)插座1個(gè)、蓄水池2個(gè)、大肥料箱1個(gè)，等等。整個(gè)家庭里的東西，很多都是自己制作或者“二手再利用”，尤其是女兒的衣服鞋子，幾乎全是親友孩子穿過(guò)或者自己制作的。但這都不乏品味和質(zhì)量，家中還種有很多的植物，一進(jìn)門(mén)即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽(yáng)光的氣息，很具特色和品味。

　�。ǘ�）節約水電，從點(diǎn)滴做起。胡景鋒老師的家庭用水從三個(gè)方面節約，廚房用水，個(gè)人衛生用水，和廁所用水。胡老師一家自己開(kāi)荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水，都通過(guò)自己設計，把這些水流往菜地澆菜。當然，廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液，都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。胡老師家自創(chuàng )節約洗澡水的方法：每天洗澡時(shí)都站在一個(gè)大盆里，這樣就把洗澡水儲蓄下來(lái)，在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池，儲存生活用水和雨水。真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價(jià)值。

　�。ㄈ�）其他方面。

　　1、小胡和小陳夫婦分別在20xx年和20xx年考取國家三級營(yíng)養師證；

　　2、20xx年與20xx年，胡景鋒老師和夫人陳炬杰受三小邀請，分別為四年級師生和一年級師生與家長(cháng)開(kāi)展“珍愛(ài)生命健康，拒絕垃圾食品”的講座，傳播健康飲食與綠色環(huán)保的理念；

　　3、堅持認真做好垃圾分類(lèi)。胡老師家的垃圾分為這三類(lèi)：可回收類(lèi)（如菜葉、果皮等，用來(lái)堆肥種菜種花）、有毒有害類(lèi)（如電池和藥品等）和一般垃圾；

　　4、交通工具。胡老師家的交通工具只有自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、公交車(chē)或者的士；

　　5、家庭采用節能燈或者LED燈。

　�。ㄋ模┏珜Ы】滴拿�，引領(lǐng)時(shí)尚生活。胡老師一家家庭和睦，興趣廣泛，有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……，喜歡書(shū)法、繪畫(huà)和閱讀，藏書(shū)豐富，鐘情傳統經(jīng)典文化，堅持讀經(jīng)，啟發(fā)圣賢的智慧，聆聽(tīng)先祖的教誨，努力把自己和孩子培養成深具責任感的現代愛(ài)國公民。在“節能減排，綠色生活”方面的思想觀(guān)念，一致性非常高，成員間互相提醒，互相鼓勵，互相包容，共同進(jìn)步，倡導積極向上的生活方式。

　　二、在工作上，他利用自身有利條件，在全校師生中開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，在校園中播灑綠色的種子，讓孩子們帶著(zhù)綠色的心走出校門(mén)，從而影響每一個(gè)家庭。

　�。ㄒ唬┳寣W(xué)科教學(xué)凸現“綠色—”。胡老師經(jīng)常擔任美術(shù)、科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)，他充分挖掘教材中的環(huán)保題材，培養學(xué)生的環(huán)保意識。他在校級、鎮級、市級相關(guān)方面的公開(kāi)課中，把保護環(huán)境、節約資源的意識傳達給更多的人。20xx年市級科學(xué)示范課《用橡皮筋做動(dòng)力》，引發(fā)學(xué)生和與會(huì )人員深思車(chē)輛與環(huán)保的關(guān)系；鎮級美術(shù)公開(kāi)課《夏日的涼風(fēng)》和《切開(kāi)的果實(shí)》，傳播生活中的環(huán)保理念；20xx年鎮級綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手比賽課《健康零食》，[]啟發(fā)與會(huì )學(xué)生與教師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系；20xx年校級美術(shù)公開(kāi)課《我們愛(ài)和平》與《神州大地之旅》，倡導“同住地球村，愛(ài)護一個(gè)家”的思想；平時(shí)每天的手工制作教學(xué)，鼓勵和引導在工作與生活中“物盡其用，變廢為寶”的認識與行動(dòng)。

　�。ǘ�）開(kāi)展豐富多彩的綠色活動(dòng)。作為學(xué)校一名深具環(huán)保意識的教師，他教給學(xué)生環(huán)保知識，帶領(lǐng)孩子給學(xué)校的每棵小樹(shù)掛牌；他發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)搜查學(xué)校生態(tài)園每種植物物的資料，了解身邊的每一棵花花草草；結合電影《后天》為學(xué)生開(kāi)展環(huán)保講座；每年的植樹(shù)節、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀念日都與環(huán)境保護這一教育主題有密切的關(guān)系，他都和大隊部一起配合社會(huì )，策劃和參與相關(guān)的環(huán)�；顒�(dòng)。如

　　1、“保護地球、愛(ài)我家園”征文比賽。

　　2、“環(huán)�！敝黝}的黑板報比賽。

　　3、“環(huán)�！笔殖瓐蟊荣�。

　　4、“變廢為寶”手工制作大賽。

　　5、“攜手綠色”主題班隊會(huì )。

　　6、環(huán)保主題展覽大賽。

　　倡導：從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，弘揚綠色文明，攜手綠色行動(dòng)，共創(chuàng )綠色家園！

　　胡老師家庭陳設古樸簡(jiǎn)單，干凈整潔，通風(fēng)采光，是綠色之家，是書(shū)香之家，是積極學(xué)習之家。目前綠化和低碳節能減排是當務(wù)之急，希望胡老師家的一言一行、一舉一動(dòng)能影響和帶動(dòng)周?chē)�更多的人，參與綠色行動(dòng)，我們的社會(huì )必然更加美麗、和諧。

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