足球課教學(xué)設計

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教學(xué)設計，教學(xué)設計是一個(gè)系統化規劃教學(xué)系統的過(guò)程。那么什么樣的教學(xué)設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的足球課教學(xué)設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導思想:

　　進(jìn)一步培養和鞏固學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養集體主義觀(guān)念，備戰市、區中學(xué)生足球比賽。在對初一、初二、初三年級的足球隊員進(jìn)行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績(jì)，同時(shí)為校足球隊打好基礎。

　　二、訓練指導思想

　　科學(xué)進(jìn)行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。

　　三、奮斗目標

　　力爭比賽踢出好成績(jì),讓更多人喜歡上足球運動(dòng)!四、訓練的基本任務(wù)，內容要求及手段（一）提高隊員的訓練比賽作風(fēng)。

　　訓練作風(fēng)方面：

　　1、嚴格的組織紀律性。

　　2、嚴格的訓練自覺(jué)性。

　　比賽作風(fēng)方面：

　　1、培養良好的體育道德作風(fēng)。

　　2、培養勇猛頑強的踢球作風(fēng)。

　　3、嚴格的比賽律。

　�。ǘ�）全面提高隊員的基本技術(shù)初一、初二、初三年級： 1.提高隊員運控球能力。

　　2.掌握正確的傳接球技術(shù)。

　　3.提高隊員的傳接球的速度。

　　4.學(xué)習簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。

　　5.提高隊員戰術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰術(shù)配合。 6.明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。

　　7.提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部二打一，三打二結合射門(mén)能力。 8.增加戰術(shù)意識、提高戰術(shù)修養，每日進(jìn)行局部對抗、演練戰術(shù)配合，每周進(jìn)行一次對抗比賽，繼續狠抓基本功、身體素質(zhì)以及力量等

　�。ㄈ�）主要訓練手段: 身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線(xiàn)跑等。技術(shù)訓練手段：各種個(gè)人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合。

　�。ㄋ模┯柧氈饕�技術(shù):

　　踢球：以腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球為主，腳背外側踢球、腳尖踢球為輔。

　　停球：以腳內側停球、腳底停球為主，腳背外側、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

　　頭頂球：以前額正面、前額側面頂球為主，介紹魚(yú)躍頭頂球。運球：以腳背正面、腳背內側運球為主，腳背外側、腳內側為輔。 （五）戰術(shù):

　　二過(guò)一配合：橫傳直插二過(guò)一、橫傳斜插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一等。

　　訓練時(shí)間為：每周一、三、五下午第二課休時(shí)間

【足球課教學(xué)設計】相關(guān)文章：

足球課教學(xué)設計01-06

足球課教學(xué)設計集錦01-06

足球課教學(xué)設計（精選10篇）11-23

足球課優(yōu)秀教學(xué)設計模板12-28

足球課優(yōu)秀教學(xué)設計范文06-30

課《我叫足球》教學(xué)設計范文06-13

足球教學(xué)設計11-06

足球教學(xué)設計07-07

足球教學(xué)設計11-08