我戰勝了自己-五年級-記敘文

　　相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我戰勝了自己-五年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標：

　　1、運用多種識字方法自主學(xué)習6個(gè)會(huì )認字，其中包括多音字"幾"；學(xué)會(huì )8個(gè)會(huì )寫(xiě)字；參照"我的詞語(yǔ)庫"自主積累詞語(yǔ)。

　　2、有感情地朗讀課文，感受人物動(dòng)作神態(tài)、心理活動(dòng)描寫(xiě)的妙處，豐富語(yǔ)言積累。

　　3、明白"最困難得莫過(guò)于戰勝自己"這樣一個(gè)道理，培養孩子積極向上的情操。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、感受人物動(dòng)作神態(tài)、心理活動(dòng)描寫(xiě)的妙處，豐富語(yǔ)言的積累。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，培養孩子積極向上的情操。

　　教學(xué)準備：

　　課文朗讀帶、生字卡片等。

　　教學(xué)步驟：

　　第二課時(shí)

　　一、鞏固復習。

　　1、出示生字、新詞，開(kāi)火車(chē)認讀。

　　2、指名分自然段朗讀課文，要求讀正確、流利、有感情。

　　二、指導書(shū)寫(xiě)生字。

　　1、出示要寫(xiě)的8個(gè)字，認真觀(guān)察這8個(gè)字在田字格中的位置。

　　2、重點(diǎn)指導"班""超"這兩個(gè)字，寫(xiě)好走字旁，走字旁的最后一

　　筆是橫捺，要寫(xiě)穩，以托起右上半部分。

　　3、練習書(shū)寫(xiě)，提醒學(xué)生注意字的間架結構，把字寫(xiě)美觀(guān)。

　　4、擴詞，造句練習。

　　三、發(fā)散思維。

　　1、學(xué)了這篇文章，你想對小作者說(shuō)些什么？把你想說(shuō)的`話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

　　2、聯(lián)系上學(xué)期我們學(xué)習的課文《自信》，你又明白了什么？指名說(shuō)。

　　四、拓展延伸。

　　把自己學(xué)了這篇課文后的感受寫(xiě)下來(lái)，特別是要談?wù)勛约航窈笥龅嚼щy會(huì )怎么做？

　　五、實(shí)踐練習：

　　1、課外閱讀一些優(yōu)秀人物的故事，培養孩子積極向上的情操。

　　2、找一找有關(guān)自信、戰勝困難方面的格言，讀讀抄抄，激勵自己。

　　板書(shū)設計：

　　8我戰勝了自己

　　賽前、賽中、賽后、躲、怕、暗下決心、喘著(zhù)氣

　　央求換人、拼命向前、很累，卻很高興、全身發(fā)抖、咬緊牙關(guān)、獲得緞帶

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