奇思妙想教學(xué)設計

　　作為一名人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教學(xué)設計，編寫(xiě)教學(xué)設計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。一份好的教學(xué)設計是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的奇思妙想教學(xué)設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生想象力，引導學(xué)生大膽想象。

　　2、寫(xiě)出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白，內容有新鮮感。

　　3、提高學(xué)生寫(xiě)作文片斷能力，培養學(xué)生寫(xiě)作的`良好習慣。 重點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生想象力，引導學(xué)生大膽想象。

　　教學(xué)準備：

　　大小幻想卡片若干

　　教學(xué)課時(shí)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課

　　二、學(xué)習新課

　�。ㄒ唬�、填寫(xiě)幻想卡片

　　1、分三個(gè)小組發(fā)幻想卡片。

　　2、引導學(xué)生填寫(xiě)幻想卡片。

　�。ǖ谝恍〗M在小幻想卡片上填寫(xiě)人物或事物；第二小組在小幻想卡片上填寫(xiě)地點(diǎn)；第三小組在小幻想卡片上填寫(xiě)動(dòng)作。）

　　3、收幻想卡片，分小組裝在三個(gè)盒內。

　�。ǘ�）、展示課件，激發(fā)想象

　　喜羊羊在火星上洗澡

　　1、引導學(xué)生大膽質(zhì)疑并想象。

　　喜羊羊為什么要在火星上洗澡？

　　火星上洗澡有哪些好處？

　　火星上怎么能洗澡？

　　……

　　2、小組內討論

　　3、引導學(xué)生發(fā)揮想象并按要求填寫(xiě)

　　出示課件

　　今天老師在黑板上出了一個(gè)奇怪的句子：“喜洋洋在火星上洗澡”。為什么喜羊羊會(huì )在火星上洗澡呢？這個(gè)問(wèn)題怎么能難得倒聰明的我呢？我想事情可能是這樣的……

　　4、填寫(xiě)并在班上口述。

　　三、拓展運用

　�。ㄒ唬�、抽卡片

　　每個(gè)小組委派一個(gè)學(xué)生上臺抽幻想卡片，并把卡片組合成句子念給大家聽(tīng)。

　�。ǘ�）、展開(kāi)想象

　　小組內成員展開(kāi)豐富想象，把問(wèn)題說(shuō)清楚。

　�。ㄈ�）、口述

　　每個(gè)小組內委派一個(gè)同學(xué)把問(wèn)題口述清楚。（要求：今天老師在黑板上出了一個(gè)奇怪的句子：“___________”。為什么__________呢？這個(gè)問(wèn)題怎么能難得倒聰明的我呢？我想事情可能是這樣的:________。）

　�。ㄋ模�、小組內合作完成小報

　　小組內成員把自己本組抽到的問(wèn)題展開(kāi)想象，按要求填寫(xiě)在幻想卡片上。

　　四、成果展示

　　展示各小組小報

　　五、小結

　　六、作業(yè)

　　各小組在認真修改，把各小組的小報搜集在一起，辦一期班刊。

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