97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

二年級《大禹治水》教學(xué)設計

時(shí)間:2021-01-08 09:53:51 教學(xué)設計 我要投稿

二年級《大禹治水》教學(xué)設計

  教材分析:

二年級《大禹治水》教學(xué)設計

  這是一個(gè)流傳千古的神話(huà),主要敘述了上古時(shí)代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳,成為了后世頌揚的英雄。

  教學(xué)目標:

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,了解大禹治水的故事, 感受大禹的奉獻精神。

  2、認會(huì )本文8個(gè)生字,寫(xiě)會(huì )7個(gè)生字。學(xué)習多音字“處”。

  3、理解“倒塌、堵塞、臨死、叮囑”等詞語(yǔ)在文中的意思。

  教學(xué)重點(diǎn) :

  通過(guò)文中詞句感受大禹不辭辛勞、公而忘私、為民造福的奉獻精神。

  教學(xué)難點(diǎn):

  體會(huì )“才、僅僅”等副詞的用法以及表達的感情。

  教學(xué)準備:

  多媒體課件

  課時(shí):兩課時(shí)

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標:

  知識目標:積累成語(yǔ)以及有關(guān)奉獻的名言。

  能力目標:掌握“抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)想”的讀書(shū)方法,有感情地朗讀課文。

  情感目標:通過(guò)探究大禹成為人們世世代代敬仰和愛(ài)戴的英雄的原因,感受大禹治水的奉獻精神,樹(shù)立時(shí)時(shí)處處為人們奉獻的意識。

  教學(xué)重點(diǎn):大禹為什么成為人們世世代代敬仰和愛(ài)戴的`英雄?

  教學(xué)難點(diǎn):體會(huì )“才、僅僅”等副詞的用法以及表達的感情。

  教學(xué)準備:學(xué)生查找大禹治水的資料。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復習導入

  1、認讀詞語(yǔ)。

  淹沒(méi) 堵塞 開(kāi)鑿 恢復 草丘山岡 四處逃荒

  沖毀 叮囑 英雄 處死 欣欣向榮 壘起堤壩

  2、出示課文主要內容。

 。 ),洪水淹沒(méi)了村莊和田野,人們只好( ),( )帶領(lǐng)人們治好了洪水,大地又恢復了( )的景象。

  二、抓重點(diǎn)句品讀,探究人們敬仰愛(ài)戴大禹的原因。

  1、禹為什么會(huì )成為人們世世代代敬仰和愛(ài)戴的英雄?

  請同學(xué)們默讀2—4自然段,勾出描寫(xiě)禹治水的句子。

  2、全班交流:

  預設一:禹改變了父親的做法,帶領(lǐng)人們開(kāi)鑿了龍門(mén),挖通了九條河,壘起了堤壩,把洪水引到東邊的大海里。

  1、請同學(xué)們圈出描寫(xiě)大禹治水的動(dòng)作詞。

  2、自由讀句子,體會(huì )一下禹治水的方法。

  3、指名說(shuō)禹是怎樣治水的?師隨機引導。

  4、用文中的一個(gè)詞概括禹治水的方法。

  5、和父親的做法進(jìn)行對比。

  6、禹吸取了父親治水失敗的經(jīng)驗,變堵為引,你覺(jué)得禹怎樣?(智慧)

  7、齊讀這句話(huà),一起來(lái)夸夸大禹。

  預設二:晚上,他常常睡在草丘山岡,天蒙蒙……只好拄著(zhù)棍子走路。

  1、自由讀句子,看看從句中體會(huì )到了什么?(很辛苦、很累)

  2、哪些詞能體現大禹治水的艱辛?(自由發(fā)言)

  3、自由練讀,讀出大禹治水的艱辛。

  4、小組賽讀。

  5、請大家想象一下,大禹還會(huì )遇到哪些困難呢?用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括。

  6、積累成語(yǔ)。

 。ㄆ鹪缲澓、早出晚歸、披星戴月、翻山越嶺、跋山涉水、風(fēng)餐露宿、吃苦耐勞、頂風(fēng)冒雨、堅持不懈、嚴寒酷暑、不辭勞苦……)

  預設三:為了治水,禹三十歲結婚,在家住了四天,告別了妻子。禹治水十年,曾經(jīng)三次路過(guò)家門(mén),顧不得進(jìn)去看一看。

  1、自由讀句子,比較,你發(fā)現少了哪些字?圈出來(lái)。

  2、自由讀文中的句子,你從中體會(huì )到了什么?

  才——三十歲結婚遲嗎?補充:十三四歲就結婚了。為了治水,耽誤了自己的婚姻大事。

  僅僅,就——住的時(shí)間很短。十年大約是3650天,對比之下4天很短很短。

  卻——只有三次路過(guò)家門(mén),卻一次都沒(méi)有進(jìn)去,他只顧得上干什么?

  過(guò)渡:這段話(huà)就是“三過(guò)家門(mén)而不入”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái),你們想看看這個(gè)感人的故事嗎?

  1、生看動(dòng)畫(huà)片。

  2、談?wù)効赐曛蟮母惺堋?/p>

  3、積累有關(guān)奉獻的名言。

  三、小結。

  誰(shuí)來(lái)用“因為大禹 ,所以成為了人們世世代代敬仰和愛(ài)戴的英雄?”

  四、作業(yè)設計。

  1、把這個(gè)故事講給伙伴聽(tīng)。

  2、推薦閱讀其他的神話(huà)故事:后羿射日、女?huà)z補天、愚公移山、精衛填海等。

  【板書(shū)設計】

  大禹治水

  世世代代?

  有智慧 千辛萬(wàn)苦 無(wú)私奉獻

【二年級《大禹治水》教學(xué)設計】相關(guān)文章:

《大禹治水》教學(xué)設計04-07

大禹治水教學(xué)設計課件04-05

二年級《坐井觀(guān)天》教學(xué)設計05-26

二年級教案教學(xué)設計02-23

大禹治水評課12-17

二年級數學(xué)教學(xué)設計03-30

語(yǔ)文二年級上冊教學(xué)設計02-18

二年級教學(xué)設計:風(fēng)娃娃02-15

小學(xué)二年級體育教學(xué)設計02-11

二年級上冊《荷花》教學(xué)設計03-16