《落葉》教學(xué)設計
一、看圖激趣，導入新課。
1、看圖，說(shuō)出你看到了什么。
2、這幅圖一有什么？你覺(jué)得落葉像什么？引出兒歌。
二、學(xué)習兒歌，認識生字。
1、 出示兒歌，找出兒歌里你認識的字，大聲讀給大家聽(tīng)。
2、 幾個(gè)人一組，你幫我，我幫你，看能不能把兒歌會(huì )讀。
3、 指名讀兒歌。
4、 從兒歌里找出生字，認識生字。
5、 指名讀字，說(shuō)說(shuō)自己怎么認識的'。滲透識字方法。
6、 齊讀。
7、 識字游戲。進(jìn)行語(yǔ)言訓練。
三、感悟兒歌的情境美。
1、 師范讀。
2、 閉眼想像：秋天到了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)。樹(shù)上的黃葉一片片落下來(lái)，就像一群蝴蝶在飛，在跳舞。
3、 試讀。
4、 指名朗讀。
5、 吟唱兒歌，感悟兒歌的情境美。自己做動(dòng)作。
四、學(xué)習復韻母。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習ai
1、 觀(guān)察今天認識的幾個(gè)字的拼音，你發(fā)現了什么？
2、 你們看，a和i搬到一起住了，他們的房子現在怎么樣了？引出ai
3、 講ai的發(fā)音方法。
4、 練讀。
5、 出示：開(kāi)，看我們今天認識的這個(gè)字，你拉長(cháng)聲音讀讀，發(fā)現了什么？
6、 出示四聲，自己試讀，指讀。
�。ǘ⿲W(xué)習ei
1、 掰手腕，引出ei
2、 認識字形。
3、 試讀。
4、 出示四聲，自己試讀。
�。ㄈ┳詫W(xué)ui
1、 自己看書(shū)學(xué)習ui。
2、 匯報你是怎么認識他的。
3、 指名讀四聲。
五、講標調方法。
1、 出示三個(gè)韻母的四聲。結合講解兒歌。
兒歌：a母出來(lái)不放過(guò)，沒(méi)有a母找oe，iu都有標在后，單個(gè)韻母不用說(shuō)。
2、從三組里任選一組，讀給大家聽(tīng)。
六、拼拼讀讀。
跟藍貓逛花園。
藍貓說(shuō)大家拼音覺(jué)得這么好，要帶我們大家逛花園�；▓@里有許多美麗的花，每種花的名字都用拼音標出來(lái)了，可藍貓不認識。你們能幫幫他嗎？
七、指導書(shū)寫(xiě)。
【《落葉》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
落葉教學(xué)設計03-30
小學(xué)語(yǔ)文《落葉》教學(xué)設計08-23
賈平凹《落葉》教學(xué)設計09-19
《落葉》的教學(xué)反思06-15
《落葉》教學(xué)反思06-19
《落葉》優(yōu)秀教案設計08-24