《國旗和太陽(yáng)一同升起》優(yōu)秀教學(xué)設計范文

　　課時(shí)目標：

　　1、閱讀體會(huì )課文第2、3段，理解長(cháng)句子的意思，并指導有感情地朗讀。

　　2、能背誦并且默寫(xiě)第7自然段。

　　3、進(jìn)一步深切感受?chē)�旗護衛戰士愛(ài)祖國愛(ài)國旗的崇高品質(zhì)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習

　　二、學(xué)習課文第二段。

　　1、為了使國旗和太陽(yáng)一同升起，國旗護衛隊的戰士們做了哪些努力？下面我們來(lái)學(xué)習課文的第二段。

　　2、讀第二段，說(shuō)說(shuō)戰士們的哪些行為最令你感動(dòng)，請你用贊美的.語(yǔ)氣讀讀這些句子。

　　這“升降國旗時(shí)刻表”是怎樣得來(lái)的？你能根據想像描述當時(shí)的情景嗎？

　　想像這138步是怎樣練出來(lái)的，體會(huì )護衛隊戰士為了維護祖國尊嚴而刻苦訓練、一絲不茍的精神。

　　3、指導朗讀。強調“138步”、“9年”、“三個(gè)二萬(wàn)五千里”等數量詞，以展示護衛隊戰士的精神風(fēng)貌。

　　三、學(xué)習課文第三段。

　　1、默讀第6自然段，思考：戰士們?yōu)榱司S護祖國尊嚴，怎樣要求自己？

　　2、從文中找出自己最受感動(dòng)的語(yǔ)句。（從夏天的“穿上厚厚的外套”、“擰出水來(lái)”和冬天“穿著(zhù)單薄的警服”“在寒風(fēng)中站崗”中，體會(huì )他們的不容易。）

　　3、齊讀。你最想對護衛隊戰士說(shuō)些什么？

　　4、過(guò)渡：是啊，國旗護衛隊戰士的崇高愛(ài)國精神是多么值得我們學(xué)習��！所以一位詩(shī)人這樣贊美這些可愛(ài)的戰士。

　　5、出示最后一個(gè)自然段，齊讀，思考：人們怎樣贊美國旗衛士？他們做了怎樣的比喻？

　　6、再次有感情地朗讀這句話(huà)，并背誦。

　　四、簡(jiǎn)單了解書(shū)名號的用法。

　　1、找找課文中有書(shū)名號的句子。

　　2、說(shuō)說(shuō)它的用法。

　　五、小結。

　　學(xué)了文章后，你們有什么體會(huì )，我們應該向護衛隊叔叔們學(xué)習什么？

　　平時(shí)我們該怎樣尊敬國旗、維護國家尊嚴呢？

　　六、作業(yè)：

　　背誦并默寫(xiě)最后一段。