《地球什么樣》教學(xué)設計范文
一、教學(xué)目標
1、了解地球的形狀，知道地表顏色等基本知識，感受地球的美麗，及其對地球的熱愛(ài)之情，明白地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，我們有責任保護地球。
2、學(xué)會(huì )課文生字6個(gè)，理解并積累詞語(yǔ)；進(jìn)一步熟悉部首查字法，能正確地確定部首。
3、正確掌握頓號與“和”的用法，回仿照力矩寫(xiě)句子。
4、能有感情地朗讀并背誦全詩(shī)。
第一課時(shí)
一、課時(shí)目標
1、學(xué)習課文，了解地球概貌，體會(huì )地球的美麗，有感情地讀好課文。
二、教學(xué)過(guò)程
1、揭題引趣。
小朋友，地球是我們共同的家園，我們都住在地球上。你們知道地球究竟是什么樣的嗎？（出示課題）
1）在四人小組中說(shuō)說(shuō)你知道的地球是什么樣的？
2）指名說(shuō)。
2、聽(tīng)范讀，想像地球的樣子。
1）今天，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人坐著(zhù)飛船到天上看到的地球的模樣。請你閉上眼睛，隨著(zhù)飛船去感受，認識我們居住的這個(gè)美麗的星球——地球吧！
3、學(xué)生初讀課文，總體了解內容。
4、讀后反饋。
1）說(shuō)說(shuō)全詩(shī)有幾節？
2）說(shuō)說(shuō)地球什么樣。要求學(xué)生能點(diǎn)出“穿花衣”“大圓球”�！皽啞钡牟渴准耙馑�。
3）指導朗讀第二節�！鞍 �，體會(huì )當時(shí)的心情。為什么？
你從哪兒看到地球這個(gè)模樣？
5、學(xué)習第一節。
1）學(xué)生自由朗讀，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么？
明確飛船是什么，人們是離開(kāi)了地球看地球，想像我當時(shí)的.心情。
2）指導朗讀。
6、學(xué)習課文生字。
1）讀詞。
2）形近字比較
牧 泊 摸 茫
放 拍 漠 芒
明確“牧”的部首和意思，其他字可適當擴詞。
第二課時(shí)
一、教學(xué)目標
1、回顧課文內容，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)地球的情感，學(xué)會(huì )生字，背誦課文。
二、教學(xué)過(guò)程
1、教師以朗讀一、二兩節引入新課。剛才我們乘著(zhù)飛船觀(guān)賞地球，可只是粗粗地看了一下，可地球穿的花衣裳有幾種顏色呢，為什么有這些顏色，這節課我們繼續觀(guān)賞。
1）生自由朗讀，用“——”劃出表示顏色的詞，用“”劃出表示地方的詞語(yǔ)。指名回答。
2）小組討論：課文為什么不寫(xiě)“那綠色的地方，是公園、草地和花壇�！�
3）思考：詩(shī)里所描寫(xiě)的顏色可以互換嗎？
4）討論：“和”去掉可以嗎？為什么要用上頓號？（教師告訴學(xué)生）請學(xué)生舉例說(shuō)明。（說(shuō)話(huà)練習）
這幾節中，哪一節讓你感覺(jué)時(shí)間有了變化？讓學(xué)生體會(huì )地球不管白天還是黑夜都很漂亮。
5）指導朗讀。
6）指導學(xué)生看板書(shū)背誦。
2、學(xué)習第八節。
1）齊讀這一節，想想這節主要寫(xiě)什么，該用怎樣的心情讀。
2）聯(lián)系前面所寫(xiě)的景色，想像將來(lái)的變化。
3、配樂(lè )朗讀全詩(shī)，讓學(xué)生盡情抒發(fā)感情]。
4、寫(xiě)話(huà)練習。
5、把心中想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
板書(shū)： 綠色的森林、田野和牧場(chǎng)
藍色的河流、湖泊和海洋。
黃色的沙漠
白色的南極、北極。
燈光閃耀的城市、礦山和村莊。
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