白娘子語(yǔ)文教學(xué)設計

　　教學(xué)目標

　　1、對故事中的人物有強烈的愛(ài)憎。

　　2、能回答閱讀提示中的問(wèn)題，創(chuàng )造性地復述課文

　　3、認識11個(gè)生字

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　能回閱讀提示中的問(wèn)題，創(chuàng )造性地復述課文

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　同重點(diǎn)

　　教學(xué)流程

　　一、質(zhì)疑課題，導入新課

　　板書(shū)課題：《白娘子》，同學(xué)們，這個(gè)民間傳說(shuō)，你知道多少？這節課我們就到快樂(lè )讀書(shū)屋中來(lái)讀一讀白娘子的故事。

　　二、速讀理解

　　1、自由讀課文。讀準字音，讀通句子。

　　2、快速讀文，并說(shuō)一說(shuō)故事主要寫(xiě)了什么？

　　3、默讀思考：說(shuō)說(shuō)你最喜歡課文中的`那個(gè)人物，為什么？

　　白娘子是由蛇精變的，人們卻很喜歡她。

　　法海和尚能降妖捉怪，人們卻憎恨他，這是為什么呢？

　　4、討論。

　　5、匯報交流。

　　6、小結文前提示的問(wèn)題。

　　三、學(xué)習生字。

　　1、出示生字“寞、杭、撮、拗、侖、歷、煎、胎、拆、坍、螃”。

　　區分：拆、折；莫、膜、寞、摸。

　　2、自由讀生字、指名讀。組詞、造句。

　　四、總結實(shí)踐。

　　1、本節課你有什么收獲？

　　2、把這個(gè)故事推薦給好朋友聽(tīng)。

　　板書(shū)：白娘子

　　被壓塔下——仙草救夫——小青報仇——結為夫妻——水漫金山