有趣的磁鐵游戲教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：1、師生共同探究磁鐵的性質(zhì)，揭開(kāi)小針‘“魔力”產(chǎn)生的原因。

　　2、探究磁鐵方向性的特性，磁鐵兩極之間同極相斥、異級相吸的規律。

　　3、互相配合、相互合作的精神。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、回顧和疑問(wèn)：教師：同學(xué)們，還記得上節課有“魔力”的小針嗎？

　　學(xué)生：記得

　　教師：小針怎么就有了“魔力呢”？今天我們就來(lái)繼續研究磁鐵，（板書(shū)課題----2有趣的磁鐵游戲）

　　2、開(kāi)始新課：

　　教師：同學(xué)們，今天呀，老師帶來(lái)了很多磁鐵，你能給他們都起個(gè)名字嗎？

　　學(xué)生：有長(cháng)形的，有圓形的，還有空心的，還有U行的，老師，我還有一個(gè)扁圓的。

　　教師：說(shuō)得很好。有條形磁鐵，U型磁鐵、圓形磁鐵等等很多種。今天呀，我們就用這些磁鐵做幾個(gè)游戲（實(shí)驗），看看你能發(fā)現什么？(10個(gè)人一組，準備好游戲用具)。

　　游戲一：磁鐵找朋友

　　材料準備：磁鐵?? 木塊? 塑料塊? 紐扣? 鑰匙?? 鐵釘 小紙片? 鋁塊? 銅塊? 硬幣等等

　　游戲要求：看那些材料是磁鐵的'朋友，能被磁鐵吸住。填寫(xiě)表格

　　游戲二：誰(shuí)的力氣大（比力氣）

　　兩個(gè)人有磁鐵爭奪小鐵釘（大頭針），一人用兩端，一人用條鐵中間。

　　我的發(fā)現：兩端吸力大

　　游戲三：相互排斥還是相互吸引

　　兩塊磁鐵分別用兩端相互接近，有什么發(fā)現。

　　我發(fā)現：同極相斥?? 異極相吸（磁鐵的特征）

　　游戲四：

　　磁鐵能指方向嗎？1、條形磁鐵用細線(xiàn)從中間吊起來(lái)，轉動(dòng)，停下來(lái)，看指向。

　　2、條形磁鐵放在木板上，放在水面上，轉動(dòng)，停止后，看指向。

　　我發(fā)現：磁鐵上面的N極指向北方，S指向南方

　　總結：

　　同學(xué)們，這一節課我們共同做了這么多實(shí)驗，你的實(shí)驗收獲有哪些，請記錄下來(lái)。

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