《南轅北轍》和《亡羊補牢》兩篇寓言教學(xué)設計范文

　　1、理解課文內容，懂得這兩則寓言的寓意;

　　2、學(xué)會(huì )生字，理解窟窿街坊后悔勸告等詞語(yǔ)的意思;

　　3、認識只要就，如果就這兩種句式;

　　4、能用自己的話(huà)講述兩則寓言。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　引導學(xué)生在理解故事內容的基礎上體會(huì )寓意，并能聯(lián)系學(xué)習、生活實(shí)際，談一談感想。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、揭題釋題

　　1、同學(xué)們喜歡聽(tīng)寓言故事嗎?為什么?

　　2、說(shuō)說(shuō)過(guò)去我們學(xué)過(guò)哪些寓言?

　　3、寓言有什么特點(diǎn)?(用一個(gè)短小的故事說(shuō)明一個(gè)深刻的道理或諷刺某種人。

　　寓：寄托、包含的意思。言：講道理。)

　　4、寓言?xún)蓜t的則是什么意思?

　　5、今天我們學(xué)習《南轅北轍》和《亡羊補牢》兩篇寓言。

　　二、教學(xué)《亡羊補牢》

　　1、出示課題，理解題意：

　�、� 讀題，誰(shuí)知道亡、牢分別是什么意思?(亡的意思是失去。牢畜的圈。)

　�、� 誰(shuí)能連起來(lái)把題目解釋一下?(羊丟失以后修補羊圈。)

　　2、學(xué)生自讀課文，學(xué)習文中生字新詞：

　�、� 自由讀課文，組內生字新詞過(guò)關(guān)。

　�、� 重點(diǎn)糾音：羊圈的圈;窟窿的窿。

　　重點(diǎn)析形：叼、悔、修。

　　重點(diǎn)釋義：叼走、街坊、勸告、后悔、從此。

　　3、學(xué)習課文內容，理解寓意：

　�、� 默讀課文，思考：《亡羊補牢》寫(xiě)的是一件什么事?

　　(養羊人第一次丟羊后，不聽(tīng)街坊的勸告，第二天又丟了羊。他后悔沒(méi)有聽(tīng)街坊勸告，趕緊把羊圈修好，從此，再也沒(méi)有丟羊。)

　�、� 養羊人對街坊的勸告開(kāi)始是怎么想的?后來(lái)又怎么想的，怎么做的?結果怎樣?

　�、� 讀書(shū)，小組討論。

　�、� 班上交流：

　　開(kāi)始想：羊丟了，修圈已晚，沒(méi)用。

　　后來(lái)想：如果現在不補羊圈，就不是丟一只、兩只的事，而會(huì )丟得更多。因此現在修還不晚。做：動(dòng)手，堵上，修得結結實(shí)實(shí)。

　　結果：從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。

　�、� 如果這個(gè)人再不修羊圈，會(huì )出現什么后果?

　�、� 揭示寓意：

　　由此可見(jiàn)，像養羊人這樣犯了錯誤，只要( )，就( )。

　�、� 在生活中，也常常發(fā)生類(lèi)似的事。聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)効捶�。同桌互議，再指名交流。

　　4、小結全文：

　�、� 再讀課題，理解題意。(本義，引申義)

　�、� 所以，亡羊補牢后面往往跟著(zhù)一句話(huà)──未為遲也。自己讀讀，理解它的'意思。

　�、� 總結學(xué)習寓言的一般方法：理解題意──理解內容──聯(lián)系實(shí)際，體會(huì )寓意。

　　三、教學(xué)《南轅北轍》

　　1、故事導入激發(fā)興趣。

　　2、自讀自悟：

　�、� 把課文讀正確流利。認讀生字纏

　�、� 想想課文講了一件什么事?

　�、� 提出自己不理解的問(wèn)題。

　　3、匯報交流，指導朗讀課文：

　�、� 檢查讀文和認讀生字。

　�、� 交流課文及不理解的問(wèn)題。討論南轅北轍、盤(pán)纏。

　�、� 練習朗讀課文，講故事。

　�、� 指名朗讀，師生評議。

　�、� 根據評議，再練習朗讀。

　�、� 練習講述故事。注意把任務(wù)語(yǔ)言講明白。

　　4、創(chuàng )設情景練習口語(yǔ)交際：

　�、� 出示圖：面對哪個(gè)人走遠的背影，他的朋友會(huì )說(shuō)什么?

　�、� 你想對那個(gè)楚國人說(shuō)什么?

　�、� 回到課始的故事：楚王會(huì )不會(huì )攻打趙國?為什么?

　　總結：南轅北轍的故事現實(shí)中可能沒(méi)有，但是實(shí)際上，有多少人在做著(zhù)這樣的蠢事啊!做任何事，要是選擇錯了方向，無(wú)論怎樣努力，也是達不到目標。

　　5、寫(xiě)字練習：

　�、� 抄寫(xiě)生字;

　�、� 難點(diǎn)提示：纏右半部不要寫(xiě)成厘

　�、� 抄寫(xiě)詞語(yǔ)：

　　寓言 窟窿 勸告 軟硬 狼群 法則 后悔 盤(pán)纏 叼走 街坊

　　四、拓展活動(dòng)

　　把搜集到的寓言故事，在小組里講給同組的伙伴聽(tīng)，選一個(gè)參加班級寓言故事大賽。