《一株紫丁香》第一課時(shí)教學(xué)設計模板

　　一、創(chuàng )設情境，導入課題

　�。�、放歌曲《我愛(ài)米蘭》和相關(guān)畫(huà)面：

　　小朋友們，看了三幅圖，聽(tīng)了優(yōu)美的歌曲，你從歌聲中聽(tīng)出了什么？

　�。�、導入：

　　瞧，這兒有一群小朋友把一株紫丁香栽在了老師的窗前。（教師點(diǎn)課題）今天，就讓我們一起走進(jìn)《一株紫丁香》，去看一看吧�。�齊讀課題，美讀）

　　二、讀通課文

　�。�、學(xué)生自由朗讀課文，要求：讀準字音，讀通句子

　�。�、同桌同學(xué)以自己喜歡的方式互讀互聽(tīng)，及時(shí)糾正讀音（幫助你的同桌把字音讀準，讀得不通順的句子多讀幾遍）

　�。�、誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀，（可以個(gè)人，也可以?xún)蓚�(gè)人）朗讀課文，可以讀其中的某個(gè)小節，也可以讀全篇課文。要求其他學(xué)生認真聽(tīng)，評選最佳聽(tīng)眾來(lái)讀。開(kāi)小火車(chē)讀，齊讀。

　　三、運用想象，悟情明理

　�。�、教師談話(huà)：

　　悄悄地告訴你們，這些小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，心中裝滿(mǎn)了美好的愿望。想知道是什么愿望嗎？請你們默讀課文（默讀課文就是不出聲、用心去讀），看看從哪些句子可以看出美好的愿望，邊讀邊想邊劃出有關(guān)句子。

　�。�、出示：

　　小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，希望______________________________。（指名說(shuō)你是從哪小節看出來(lái)的，能讀一讀嗎）根據學(xué)生的回答出示并學(xué)習相應得自然段。

　�、艑W(xué)習第一、二小節：

　�、僬f(shuō)說(shuō)小朋友心中的愿望是什么？你是從那小姐看出來(lái)的，能讀一讀嗎？

　�、诔鍪鞠鄳�的自然段。

　�、勰愕男闹惺欠褚蚕筮@些小朋友一樣正激蕩著(zhù)對老師的愛(ài)意，那就把你的愛(ài)化作有感情的朗讀，向我們在座的各位老師來(lái)表達吧！

　�、軐W(xué)生自由朗讀這小節，讀出自己對老師的愛(ài)！老師也想來(lái)讀讀這一段，想不想聽(tīng)？師范讀，并點(diǎn)擊要讀的重音。

　�、萁處焼�發(fā)學(xué)生進(jìn)行想象：多綠的枝葉阿！真是太可愛(ài)了�。ɡ蠋煱绯烧n文中的老師，學(xué)生扮作枝葉，進(jìn)行口語(yǔ)交際的練習）

　　師：紫丁香們，是誰(shuí)把你栽在我的窗前？

　　師：咦，他們什么時(shí)候栽的，我怎么不知道的？

　　師：你是從哪些詞語(yǔ)感受到這一點(diǎn)的？指名學(xué)生說(shuō)完以后出示：小朋友們_______________把一株紫丁香栽在老師窗前的？

　�、拗该�說(shuō)。

　�、吣馨堰@小節讀給我們聽(tīng)聽(tīng)嗎？師點(diǎn)擊出示第一自然段。

　�、喾帜信�生練讀。

　�、茖W(xué)習第三小節：

　�、俪鍪荆盒∨笥褌儼岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒�，希望__________________________。（能夜夜和老師作伴，你還知道有哪些愿望嗎？指名說(shuō)，能把這小節讀給我們聽(tīng)聽(tīng)嗎？學(xué)生讀，師點(diǎn)擊出示這一段）

　�、诮處熂とぃ簢u�。ń處煿首魃衩貭睿┠懵�(tīng)�。úシ拧段覑�(ài)米蘭》的'旋律）多美的歌曲呀！此時(shí)你最想對老師唱些什么歌呢？

　�、蹖W(xué)生唱歌：可以獨唱，也可以和別人一起唱。（評價(jià)時(shí)應從老師聽(tīng)后的感受來(lái)評價(jià)，多美的歌聲阿！我感覺(jué)到了你對老師的愛(ài)！瞧，你的歌聲把老師的頭痛都趕走了�。�

　�、芙處熜〗Y：聽(tīng)了你們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我的心情愉快極了！一絲倦意都沒(méi)有了，謝謝你們！怎么？還有同學(xué)想唱一唱？那就請你把這小節讀給我們聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　�、菍W(xué)習第四小節：

　�、龠�有哪些愿望呢？出示：小朋友們把一株紫丁香栽在老師窗前，希望__________________。讀一讀相關(guān)的語(yǔ)句，出示這一段。

　�、诮處熣勗�(huà)：是��！為什么我們的笑容如此燦爛？就是因為有老師的關(guān)心和愛(ài)護。想一想，老師平時(shí)都是怎么關(guān)心你們的？指名說(shuō)（出示相應學(xué)習、生活畫(huà)面）

　　回憶起此情此景，此時(shí)你最想對老師說(shuō)的一句話(huà)是什么？

　�、蹖W(xué)生有感情的朗讀：就用你們的朗讀表達對老師的感激之情吧�。ㄖ该�讀、分組讀）

　�、葘W(xué)習第五小節：

　�、僬f(shuō)說(shuō)小朋友心中的愿望是什么？讀一讀相關(guān)的語(yǔ)句。

　�、趲焼�(wèn)：你猜，老師夢(mèng)見(jiàn)了什么？

　�、塾懈星榈睦首x：真是又香又甜的美夢(mèng)阿！讓我們來(lái)美美的讀一讀吧！

　　四、教師小結

　　教師談話(huà)：（指著(zhù)相關(guān)畫(huà)面）

　　一株紫丁香

　�。�、一顆純真的愛(ài)心。

　�。�、美好的愿望就是對老師深深地愛(ài)。讓我們也和他們一樣來(lái)表達心中對老師的愛(ài)吧！

　�。�、不知大家是否想過(guò)。小朋友們?yōu)槭裁催@樣愛(ài)他們的老師？（聯(lián)系詩(shī)句內容說(shuō)一說(shuō)）

　�。�、課外拓展：

　�、旁瓉�(lái)，老師是如此的愛(ài)我們，為了我們的成長(cháng)日夜操勞。難怪，有好多人都來(lái)贊美老師呢！你還知道哪些贊美老師的詩(shī)句？

　�、评蠋煇�(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)老師。書(shū)中的小朋友栽了一株紫丁香送給了老師，你想送給老師什么呢？又有什么希望呢？

　　我想送給老師____________________________，希望____________________________。