《國徽》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1．能說(shuō)出國徽的樣子和自己對國徽的認識，《國徽》教學(xué)設計。

　　2．通過(guò)交流對國徽的了解和認識，提高口語(yǔ)交際能力。

　　3．激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1．通過(guò)交流對國徽的了解和認識，提高口語(yǔ)交際能力。

　　2．激發(fā)血色懷念感的愛(ài)國主義情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感。

　　教具準備：5分硬幣、國徽掛圖。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　創(chuàng )設情境導入

　　1．請同學(xué)們拿出準備好的硬幣，觀(guān)察一下它的背面是什么？

　　2．請同學(xué)們再仔細觀(guān)察一下國徽上都有什么圖案，把你觀(guān)察到的`在小組內說(shuō)一說(shuō)。

　　3．指名匯報、評議。

　　4．國徽是我們國家的象征，你都在那些地方看見(jiàn)過(guò)國徽？學(xué)生匯報，自由發(fā)言。

　　5．學(xué)生匯報課前搜集有關(guān)國徽的有內容。

　　6．作為一名少先隊員，怎樣做才能為“國徽”增光添彩。

　　7．朗誦與國徽有關(guān)的詩(shī)。

　　8．請同學(xué)們結合自己說(shuō)一說(shuō)：我們應該怎樣做？（小組或同桌互說(shuō)）指名匯報。

　　9．小結：

　　對國徽的尊敬與熱愛(ài)表現在生活中的每一件小事中，希望同學(xué)們多用自己的實(shí)際行動(dòng)為國徽增光。