小學(xué)二年級上《貓和老鼠》教學(xué)設計
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)字形分析，初步掌握形聲字的形旁表意、聲旁表音的規律，培養學(xué)生運用此規律自主識字的意識和能力。
2、認識生字11個(gè)，書(shū)寫(xiě)生字6個(gè)，學(xué)習“反犬旁”、“食字旁”。
3、正確、流利地朗讀兒歌。
【教學(xué)重點(diǎn)】
“目標”1、2。
【授課時(shí)數】
2課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、學(xué)習課題，激發(fā)興趣
1、讀題目，指導認識“貓”字
二、初讀感知，整體把握
1、首讀兒歌，劃出生字，讀準字音。
2、再讀兒歌，要讀得流利、有感情。
3、檢查生詞認讀，尤其是生字的讀音及書(shū)寫(xiě)、識記（復習記憶字形的方法）。
4、分組朗讀，相機指導。
三、品讀感悟，深入理解
�。ㄒ唬┲笇W(xué)習第一小結
1、指導觀(guān)察圖畫(huà)：圖上畫(huà)了誰(shuí)？他們在干什么（重點(diǎn)指導扒在洞口指望的小老鼠。）？
2、自讀該段，邊讀邊思：小老鼠出洞偷米時(shí)花貓在干什么？
3、小花貓真的是在睡覺(jué)嗎?（指導觀(guān)察P.72插圖）你眼中的這只小花貓是什么樣的？
4、賞讀。
�。ǘ┲笇W(xué)習第二小結
1、老鼠們見(jiàn)花貓咪咪在睡覺(jué)，這么說(shuō)的`？應該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀？
2、思考：為什么小老鼠到最后都不知道自己死的原因？
四、朗讀練習
1、同桌互讀互評；
2、指名讀。
五、鞏固練習
P.73第二題（要突出形聲字的認識）
六、指導書(shū)寫(xiě)生字
板書(shū)：
貓和老鼠
不慢不急瞇眼滿(mǎn)心歡喜飽肚皮
�。斆鳎ㄓ薮溃�
反思：
【小學(xué)二年級上《貓和老鼠》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《貓和老鼠》教學(xué)設計03-17
貓和老鼠教學(xué)設計07-02
準備上小學(xué)了教學(xué)設計09-30
小學(xué)語(yǔ)文上《回聲》教學(xué)設計12-13
草原上教學(xué)設計03-14
《草原上》教學(xué)設計08-14