小學(xué)一年級語(yǔ)文《螞蟻和蟈蟈》第二課時(shí)教學(xué)設計

　　一、揭題

　　19、螞蟻和蟈蟈

　　讓我們走進(jìn)螞蟻和蟈蟈的世界里去看一看究竟發(fā)生了什么事？

　　二、點(diǎn)擊視頻欣賞

　　故事里講了哪兩個(gè)季節？板書(shū)：夏天 冬天

　　你怎么看出來(lái)的？

　　你看到了哪兩種不同的結果？

　　為什么會(huì )有兩種截然不同的結果呢？

　　三、學(xué)習課文第一節。

　　1、個(gè)別讀。

　　2、你讀懂了什么？（螞蟻什么時(shí)候搬糧食？怎樣搬糧食？）

　　板書(shū)：搬糧食

　　3、指導朗讀“夏天真熱”、“個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗”

　　4、這是一群怎樣的小螞蟻？（辛苦、勤勞）

　　5、齊讀。讓我們一起來(lái)贊贊小螞蟻吧，把小螞蟻勞動(dòng)的辛苦通過(guò)朗讀表現出來(lái)。

　　小螞蟻搬糧食多么辛苦��！蟈蟈看到了，怎么樣呢？

　　四、學(xué)習第二節。

　　1、個(gè)別讀。

　　2、蟈蟈怎么樣？為什么蟈蟈說(shuō)螞蟻是傻瓜呢？蟈蟈在干什么？

　　3、板書(shū)：乘涼

　　4、什么叫“自由自在”？指導朗讀詞語(yǔ)“自由自在”。

　　5、指導朗讀句子。

　　6、誰(shuí)來(lái)演一演這只蟈蟈，你會(huì )對小螞蟻說(shuō)些什么？

　　7、齊讀。蟈蟈不肯勞動(dòng)，只知道享受，我們要把它那種悠閑自得的樣子通過(guò)朗讀表現出來(lái)。

　　8、蟈蟈和螞蟻的`表現多么不同呀！女生讀第一節，男生讀第二節。

　　五、學(xué)習第三節。

　　轉眼間，冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)了，你感覺(jué)到了什么？從哪里感覺(jué)出來(lái)的？

　　1、指導朗讀第一句。

　　2、螞蟻怎樣過(guò)冬？ 你感覺(jué)螞蟻過(guò)得怎樣？板書(shū)：裝滿(mǎn)糧食 指導朗讀。

　　蟈蟈怎樣過(guò)冬？ 你感覺(jué)蟈蟈過(guò)得怎樣？板書(shū)：又冷又餓 指導朗讀。

　　3、讓我們再到小螞蟻和蟈蟈的家里去看一看吧！

　　4、看圖。用“有的…...有的……個(gè)個(gè)……”說(shuō)話(huà)。

　　想象：螞蟻可能會(huì )說(shuō)些什么？

　　蟈蟈可能會(huì )說(shuō)些什么？

　　5、為什么螞蟻這么開(kāi)心？

　　6、為什么蟈蟈會(huì )有這么悲慘的結局？螞蟻到底傻不傻？

　　7、你想對蟈蟈和螞蟻說(shuō)些什么？

　　8、總結：只有辛勤勞動(dòng)，才能換來(lái)幸福生活。

　　9、點(diǎn)擊音樂(lè )廳，聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　六、指導背誦。點(diǎn)擊背誦課文，選你喜歡的小節背誦。

　　七、拓展。

　　假如蟈蟈還沒(méi)有死，第二年夏天，一只老蟈蟈把大家召集在一起，討論今年夏天該怎樣做？四人小組討論，再分角色表演出來(lái)。

　　八、作業(yè)。

　　1、模仿書(shū)上的插圖，畫(huà)一畫(huà)今年夏天蟈蟈們會(huì )怎么做？

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