新人音版小學(xué)音樂(lè )一年級下冊《咯咯噠》的教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)聆聽(tīng)，表現出對小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

　　2、能夠自編動(dòng)作參與表演。

　　教學(xué)重點(diǎn)：聆聽(tīng)音樂(lè )，表現對小動(dòng)物的喜愛(ài)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：自編動(dòng)作參與表演。

　　教學(xué)準備：錄音機、電子琴

　　教學(xué)內容及過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　1、 聽(tīng)音樂(lè )起立、問(wèn)好、入座！

　　2、 復習歌曲。

　　二、基本部分：

　　1、 聆聽(tīng)《公雞、母雞》

　�。�1） 完整地聆聽(tīng)樂(lè )曲兩次，分辨公雞、母雞的叫聲，樂(lè )曲開(kāi)始是公雞叫還是母雞叫？

　�。�2） 聽(tīng)樂(lè )曲，在課本的方框中劃線(xiàn)條，表示聽(tīng)到的公雞、母雞的叫聲。

　�。�3） 聽(tīng)樂(lè )曲，分別學(xué)做公雞母雞的動(dòng)作表演。

　　2、 聆聽(tīng)《我的小雞》

　�。�1） 完整地聆聽(tīng)童聲合唱，感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學(xué)生回答歌中比表現的小雞的可愛(ài)處有哪些？聽(tīng)了這首歌后是愉快還是悲傷，并為課本上的'小人頭涂上顏色。

　�。�2） 復聽(tīng)歌曲，自編動(dòng)作表現出對小雞的喜愛(ài)。

　�。�3） 隨著(zhù)歌曲錄音用自編的動(dòng)作表演。

　　3、 編創(chuàng )與活動(dòng)：

　�。�1） 認識鈴鼓，并在教師示范下學(xué)會(huì )演奏鈴鼓的正確姿勢。

　�。�2） 把演奏鈴鼓的方法留給學(xué)生分小組討論，怎樣奏出短音？怎樣奏出長(cháng)音？

　�。�3） 試著(zhù)用鈴鼓為學(xué)過(guò)的歌曲伴奏。想一想哪首歌曲合適？選一首讓大家唱，并有幾個(gè)學(xué)生用鈴鼓伴奏。

　　三、結束部分：小結。

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