保護牙齒的教學(xué)設計

　　活動(dòng)目的

　　1. 明白早晚刷牙的重要性。

　　2．學(xué)習刷牙的`方法。

　　3．欣賞兒歌的韻律。

　　活動(dòng)準備

　　牙刷、牙膏、小鏡子。

　　可以張開(kāi)口的手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布 。

　　牙齒模型、幼兒自備的牙刷。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.出示牙刷、牙膏，請幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途和在什么時(shí)候使用。

　　2.請幼兒照鏡子觀(guān)察牙齒的顏色、形狀。

　　3.老師預先在手偶的嘴巴里貼上假牙，其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布，老師假扮手偶，發(fā)出呻吟聲，請幼兒猜猜手偶不舒服的原因。

　　4.手偶請幼兒找找他的牙齒哪里有一個(gè)黑色的大洞，請幼兒討論蛀牙的原因，例如：吃太多糖果，又沒(méi)有早晚刷牙。

　　5.請幼兒替手偶想想辦法怎樣治療蛀牙，例如：定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果。

　　6.老師出示牙齒模型示范刷牙，幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動(dòng)作。

　　總結分享

　　請幼兒檢查自己有沒(méi)有蛀牙。

　　活動(dòng)評價(jià)

　　1. 能模仿刷牙的動(dòng)作，掌握刷牙的方法。

　　2. 能堅持早晚刷牙。

　　延伸活動(dòng)

　　請幼兒記錄一星期里刷牙的次數。

　　活動(dòng)建議

　　1.在活動(dòng)區投放牙齒模型、張貼刷牙步驟的流程圖，進(jìn)行刷牙練習。

　　2.請班中有蛀牙的幼兒說(shuō)說(shuō)自己長(cháng)蛀牙的原因及牙痛時(shí)的感受。

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