珍惜學(xué)習機會(huì )教學(xué)設計
課題珍惜學(xué)習機會(huì )通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道受教育既是法律賦予公民的權利，也是公民必須履行的義務(wù)。知道維護自己受教育的權利、履行受教育的義務(wù)的法律依據。
懂得受教育不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和利益，更關(guān)系國家的命運和利益，從而培養學(xué)生的義務(wù)意識和責任意識。聯(lián)系社會(huì )上侵犯公民受教育權的事例，增強學(xué)生的維權意識。通過(guò)對依法施教事例的分析，增強學(xué)生的法律意識。理解受教育既是公民的權利也是公民的義務(wù)理解受教育既是公民的權利也是公民的義務(wù)
一、導入新課
1、情境導入：
上一框我們學(xué)習了每個(gè)年滿(mǎn)六周歲的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族都有入學(xué)接受教育的權利。但是這些適齡兒童、少年的受教育權都能得到實(shí)現嗎？
二、教學(xué)過(guò)程：
1、維護受教育權利
類(lèi)似小梅的情況在我國還有很多。請同學(xué)們再想想，在我們的周?chē)�，還有哪些侵犯適齡兒童、少年的受教育權的情形。
2、履行受教育義務(wù)
�、攀芙逃�.機會(huì )來(lái)之不易。我們要珍惜機會(huì )，努力學(xué)習，報答國家和父母
教師講述：
我們受教育的機會(huì )是來(lái)之不易的。我們必須十分珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，才對得起國家、對得起父母。 作為正在接受義務(wù)教育的中學(xué)生，我們在義務(wù)教育中應該履行那些法定義務(wù)呢？
�、瞥踔袑W(xué)生應如何履行受教育的義務(wù)？
教師講述：
為了完成規定的學(xué)習任務(wù)，我們應該做到：
�、偕险n時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極與老師同學(xué)探究問(wèn)題；
教 學(xué) 過(guò) 程
�、谡n后認真復習，獨立完成作業(yè)；（以下由學(xué)生思考后回答）
除此之外，你認為我們還應該做到哪些呢？
3）初中學(xué)生應如何珍惜學(xué)習機會(huì )？
�、僭趯W(xué)習過(guò)程中，我們要積極開(kāi)展自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，注意養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習能力。
�、谖覀儾粌H要現在學(xué)、還要將來(lái)學(xué)。養成終身學(xué)習的好習慣。
�、矍嗌倌觌A段是人生的黃金時(shí)期，在全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，我們樹(shù)立遠大的志向，珍惜在校學(xué)習的機會(huì )，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富
三、課堂小結：
1、維護受教育權利
2、履行受教育義務(wù)
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