我的家(聽(tīng)說(shuō)訓練)教學(xué)設計
教學(xué)目標(情感、知識、技能)：
1、 得要尊敬老人、愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽。
2、 能正確、清楚、響亮地用一句話(huà)回答自己家的地址，家里有哪幾個(gè)人。
重 點(diǎn) :能正確、清楚、響亮地各用一句話(huà)回答課后三個(gè)問(wèn)題。
難 點(diǎn) :用普通話(huà)正確練說(shuō)。
教 具 準 備 :錄音機、投影片
教 學(xué) 過(guò) 程 :
時(shí)間 :
備注:
(一)、揭示課題，提出聽(tīng)說(shuō)要求。1、 我們每個(gè)小朋友都有自己的家，今天這接課就請每個(gè)小朋友向大家介紹一下自己的家。出示課題： 4 2、 出示投影片：小朋友，這是丁丁的家，我們先仔細看圖，在介紹丁丁的家和自己的家時(shí)，發(fā)音要正確，說(shuō)話(huà)要清楚，聲音要響亮，別人在介紹時(shí)要注意認真聽(tīng)。板書(shū)：正確、清楚、響亮(二)、指導看圖，學(xué)習說(shuō)話(huà)。1、 我們先讓丁丁來(lái)介紹一下他的家。 播放錄象。(小朋友，你們好!我叫丁丁。我的家在農村。我家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，共五口人。)2、 丁丁向我們介紹了什么?根據小黑板上的問(wèn)題回答。小黑板出示題目：家在那兒?家里有那幾個(gè)人?
教 學(xué) 過(guò) 程 :
時(shí)間 :
備注:
3、 你們聽(tīng)到了，剛才丁丁說(shuō)得多好啊。說(shuō)話(huà)完整，發(fā)音正確、清楚、響亮�？茨莻�(gè)小朋友能學(xué)著(zhù)他的樣子介紹一下丁丁的家。(1)、指導說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題：丁丁的家在哪里?引導學(xué)生由近及遠，從院子里到院子外仔細看圖，知道丁丁的家在農村。(屋頂有煙囪，屋后養著(zhù)豬，爺爺拿著(zhù)鋤頭等。)a、 指名說(shuō)：丁丁的家在農村。 b、 同桌互說(shuō)。(2)、指導說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題：丁丁的.家里有哪幾個(gè)人?要注意從年長(cháng)的說(shuō)起。A、 指名說(shuō)：丁丁的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和他自己，共五口人。B、 師生回答。C、 同桌問(wèn)答。 4、下面我們就學(xué)著(zhù)丁頂的樣子來(lái)介紹自己的家。(在小黑板的問(wèn)題前加一個(gè)你)(1)、指導學(xué)生回答第一個(gè)問(wèn)題。(說(shuō)清家庭住址。家在農村的要說(shuō)清楚住在**鎮**村。家在城鎮的要說(shuō)清在**路幾號。)先讓學(xué)生自由練說(shuō)。師生回答。師：你家在哪兒?生：我家在**鎮**村。最后開(kāi)小火車(chē)練說(shuō)。(2)、指導學(xué)生回答第二個(gè)問(wèn)題。要說(shuō)清家里有哪幾個(gè)人，應該從年長(cháng)的說(shuō)起，最后說(shuō)自己。 A、讓學(xué)生自由練說(shuō)。 B、指名試說(shuō)。要求說(shuō)話(huà)完整，發(fā)音正確、清楚、響亮。 C、指名小組開(kāi)火車(chē)D、 同桌互相自我介紹。 (3)、把一、二兩個(gè)問(wèn)題連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(四)、再次看圖，學(xué)習說(shuō)話(huà)。1、 我們再來(lái)看圖：丁丁的爸爸、媽媽是做什么工作的?小黑板出示：爸爸、媽媽是做什么工作的?
教 學(xué) 過(guò) 程 :
時(shí)間 :
備注:
可以播放錄象：丁�。何野职质轻t生。我媽媽喂豬，干農活。早晨，爸爸騎著(zhù)自行車(chē)去上班。媽媽在后門(mén)口喂豬。我背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校去上學(xué)。臨走時(shí)，我很有禮貌地對爺爺奶奶說(shuō)：爺爺、奶奶，再見(jiàn)!2、 看，丁頂多有禮貌呀，我們小朋友也要向丁丁學(xué)習尊敬老人，愛(ài)爸爸、媽媽。3、 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)丁丁的爸爸、媽媽是干什么的?4、 看誰(shuí)最能干，看著(zhù)圖連起來(lái)說(shuō)說(shuō)：丁丁的家在哪里?家里有哪幾個(gè)人?早晨他們做些什么?5、 可以抽五名學(xué)生上臺表演。(五)、按課后第三個(gè)問(wèn)題學(xué)習說(shuō)話(huà)。1、 你的爸爸、媽媽是做什么工作的?2、 像丁丁一樣，連起來(lái)說(shuō)說(shuō)：你的家在哪里?家里有哪幾個(gè)人?爸爸、媽媽是做什么工作的?(六)、師生共同小結。這節課我們學(xué)會(huì )了什么?我們還懂了什么?(做一個(gè)尊敬老人，愛(ài)爸爸、媽媽的好孩子。)
【我的家(聽(tīng)說(shuō)訓練)教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《聽(tīng)說(shuō)訓練》教學(xué)設計示例06-19
《問(wèn)路》聽(tīng)說(shuō)訓練教學(xué)設計06-19
吹泡泡聽(tīng)說(shuō)訓練教學(xué)設計06-19
《新鮮事》聽(tīng)說(shuō)訓練教學(xué)設計06-19
教案教學(xué)設計：自我介紹(聽(tīng)說(shuō)訓練)03-10
小學(xué)語(yǔ)文《吹泡泡》 聽(tīng)說(shuō)訓練教學(xué)設計06-19
聽(tīng)說(shuō)訓練教學(xué)設計一則(教師中心稿) 教案教學(xué)設計12-06