《我走進(jìn)了動(dòng)物王國》教學(xué)設計
1．用第一人稱(chēng)敘述，編一個(gè)有關(guān)動(dòng)物的童話(huà)故事。
2．發(fā)揮想像，努力把故事編得有趣或驚險。
1．可以根據提示，引導學(xué)生先大膽想像，自己是能通鳥(niǎo)語(yǔ)獸言的'人，也可以設想自己就是一只鳥(niǎo)或一只猴子等等，你來(lái)到森林，會(huì )發(fā)生什么事。讓學(xué)生經(jīng)過(guò)思考，在小組內交流自己的構想，互相啟發(fā)幫助，逐漸把童話(huà)編得完整起來(lái)。
2．在大致構思好的基礎上，讓學(xué)生大膽動(dòng)筆寫(xiě)作，可以邊想邊寫(xiě)，不斷完善。在全班同學(xué)完成后組織交流、評議，看看哪些童話(huà)編得有趣或驚險，受到大家的歡迎。教師在講評中既要鼓勵大膽創(chuàng )新，又要引導正確的價(jià)值取向，像保護環(huán)境、保持生態(tài)平衡、人和動(dòng)物和諧相處、樂(lè )于助人等具有積極意義的主題更應當受到贊賞。
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