小班游戲《小雨滴跳舞》教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標：

　　樂(lè )于用肢體動(dòng)作表現雨點(diǎn)歡快地落下、跳躍的情形。區別類(lèi)似雨聲的材料發(fā)出的不同聲音，能作出反應。

　　活動(dòng)準備：

　　塑料紙、聽(tīng)雨盒、手指游戲、一段節奏感較強的音樂(lè )、

　　一段抒情的音樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身運動(dòng)：小雨滴

　　老師：我們一起來(lái)做個(gè)小雨滴的游戲。（手指游戲）

　　二、看動(dòng)畫(huà)：

　　1.老師帶來(lái)了兩段動(dòng)畫(huà)，幼兒觀(guān)看

　　你看到了什么？

　　你怎么看出是大雨還是小雨呢？

　　2.動(dòng)畫(huà)里的雨在下，可他們沒(méi)有好聽(tīng)的聲音，你們想個(gè)辦法給他們配上好聽(tīng)的聲音，出示聽(tīng)雨盒和塑料紙。

　　1)分發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)道具，當我們看到下小雨的動(dòng)畫(huà)，就讓你手里的東西發(fā)出下小雨的聲音，看到下大雨的.動(dòng)畫(huà)就發(fā)出下大雨的聲音。

　　2)你是怎么發(fā)出下大雨的聲音的？怎么來(lái)表示下小雨呢？

　　3)請個(gè)別幼兒演示大雨和小雨不同的不同聲音，讓其他幼兒猜。

　　3、教師不斷更換flash畫(huà)面，幼兒配合發(fā)出不同大小的聲音。

　　三.情景表演：下雨啦

　　1、我們小朋友也來(lái)做雨點(diǎn)寶寶，想想,下大雨的時(shí)候雨點(diǎn)寶寶是怎么跳的，到地面上怎么樣的？播放強烈的音樂(lè )。

　　你這個(gè)雨點(diǎn)寶寶是怎么跳的？為什么要這樣跳？

　　請小朋友模仿他的動(dòng)作。

　　2.雨慢慢得下得小了，現在雨點(diǎn)寶寶怎么跳舞了？

　　幼兒跳，教師播放柔和的音樂(lè )。

　　你是怎么跳的？為什么要這樣跳？

　　請個(gè)別幼兒示范，其他幼兒模仿。

　　教師切換不同的音樂(lè )，幼兒用肢體語(yǔ)言來(lái)表現。

　　3、雨點(diǎn)寶寶跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家說(shuō)再見(jiàn)。

　　活動(dòng)結束：

　　小朋友一起探討。

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