小學(xué)體育室內教學(xué)課件：籃球運動(dòng)概論
小學(xué)體育室內教學(xué)課件：籃球運動(dòng)概論
教學(xué)目標
1．使學(xué)生了解籃球運動(dòng)的特點(diǎn)、作用、起源與發(fā)展，以及中國籃球的現狀，現代籃球運動(dòng)的發(fā)展趨勢。
2．培養學(xué)生對籃球運動(dòng)的興趣，持之以恒，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)
籃球運動(dòng)的特點(diǎn)、作用、起源與發(fā)展、現代籃球的發(fā)展趨勢
教學(xué)難點(diǎn)
籃球運動(dòng)的特點(diǎn)、作用、發(fā)展趨勢
教學(xué)過(guò)程和講授內容
一．開(kāi)課常規（1分）
二．導入：什么是籃球運動(dòng)（3分）
籃球運動(dòng)是以籃球為競賽工具，在特定條件（規則、場(chǎng)地、器材、設備等）限制下，比賽雙方各出5名隊員，參加比賽的個(gè)人和集體以一定的身體素質(zhì)為基礎，以掌握特定的專(zhuān)門(mén)技術(shù)和戰術(shù)方法為手段，在比賽中爭奪球權，力爭在攻守交替和對抗中獲得球和展開(kāi)投籃得分，并以得分多少決定勝負的集體球類(lèi)運動(dòng)項目。
三．授課：（35分）
籃球運動(dòng)的特點(diǎn)：（5分）
集體性特點(diǎn) 綜合性特點(diǎn) 對抗性特點(diǎn)
健身性特點(diǎn) 增智性特點(diǎn) 商業(yè)性特點(diǎn)
籃球運動(dòng)的作用：（8分）
具有培養團對精神的作用
具有提高國民體質(zhì)的作用
具有推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的作用
具有促進(jìn)國際交往和增進(jìn)友誼的作用
籃球運動(dòng)的起源
籃球運動(dòng)的發(fā)展 （3分）
籃球運動(dòng)的初創(chuàng )時(shí)期
籃球運動(dòng)的完善與推廣時(shí)期
籃球運動(dòng)的普及與發(fā)展時(shí)期
籃球運動(dòng)的全面提高與對抗時(shí)期
籃球運動(dòng)的創(chuàng )新與攀高時(shí)期
教學(xué)內容與過(guò)程
我國籃球運動(dòng)的簡(jiǎn)況
我國籃球運動(dòng)的差距與努力方向：（4分）
現代籃球運動(dòng)的發(fā)展趨勢：（15分）
高的新意：
第一 世界強隊普遍重視隊伍的整體平均身高的增長(cháng)
第二 隨著(zhù)高大運動(dòng)員的大量涌現，高空爭奪更為突出，能否占有制空優(yōu)勢，已成為衡量隊伍水平的重要標志。
快的延伸：
第一 繼續加快進(jìn)攻速度，爭取主動(dòng)，增加進(jìn)攻次數。
第二 繼續強調提高攻守轉換速度。
第三 繼續提高運用技術(shù)和戰術(shù)間銜接的速度。
準的發(fā)展：
第一 以三分球為重點(diǎn)的投籃準確性繼續提高。
第二 掌握攻守技術(shù)、運用攻守技術(shù)與變化攻守技術(shù)準確性提高。
第三 戰術(shù)配合的時(shí)間與空間、地面的結合的準確性提高。
全的演進(jìn)：
第一 運動(dòng)員個(gè)人籃球素質(zhì)全面，掌握技術(shù)、戰術(shù)能力和攻守能力全面均衡，運用技術(shù)富有技巧性，而且在此基礎上協(xié)同配合要達到神秘化、藝術(shù)化的境地。
第二 重視多元因素中的身體素質(zhì)水平、心理素質(zhì)水平、智力和思維能力等因素的全面綜合提高，以使自己在激烈爭奪、全面對抗的.競賽中，成為既全面又具有特長(cháng)的明星，促使全隊的整體實(shí)力提高到一個(gè)更全面、更高的層次。
第三 對教練員和籃球組織管理工作者來(lái)說(shuō)，必須高度重視并善于科學(xué)地使運動(dòng)員具有以上諸多因素的綜合開(kāi)發(fā)與全面利用的才能，這是促使隊伍實(shí)現現代籃球科學(xué)化進(jìn)程的必然途徑，同時(shí)也是對教練員全面才華和綜合水平的檢驗。
變的深化：
“變”的基礎是運動(dòng)員的智慧與單兵作戰的技術(shù)、技藝水平和教練員的指揮謀略藝術(shù)水平。
女籃男籃化：
女隊打法男性化將成為今后籃球運動(dòng)發(fā)展的必然趨勢，刺激著(zhù)男子籃球運動(dòng)向更高水平發(fā)展、提高。
四．總結（5分）
五．下課（1分）
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