教師年度教學(xué)工作計劃13篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編整理的教師年度教學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇1

　　一、預期目標：

　　作為校級骨干教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，依據區進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì )議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。加強自然教學(xué)常規管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

　　二、分項發(fā)展目標：

　　1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面：

　　學(xué)習教育科學(xué)理論和現代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專(zhuān)多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　承擔學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng)。

　　培養學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

　　觀(guān)察和實(shí)驗是人類(lèi)認識自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng )造條件，讓學(xué)生親自參加觀(guān)察和實(shí)驗活動(dòng)，從中獲得知識和鍛煉的能力。

　　在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習，實(shí)踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養學(xué)生的'記錄能力、探究能力為重點(diǎn)，輔導學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。

　　實(shí)驗中要加強安全觀(guān)念，學(xué)生實(shí)驗應在教師指導下按操作規程和步驟進(jìn)行，確保人身和儀器設備不受損害。

　　2、具體措施：

　　本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感。

　　研究一項課題《自然課長(cháng)期作業(yè)的設計與研究》，并寫(xiě)好中途報告。

　　針對課題研究，上一門(mén)自然科學(xué)拓展性課程。

　　本學(xué)期12周左右上一節片級公開(kāi)課，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

　　在課堂中改變傳統的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛(ài)游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng )新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。

　　嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革，以學(xué)生自我評價(jià)為主，制定評價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

　　結合學(xué)�！皩W(xué)習型團隊”的創(chuàng )建工作，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習，以學(xué)導行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

　　應用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的'注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。

　　課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合;加強環(huán)境保護教育、促進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成。

　　繼續利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習，修完本科學(xué)歷，提高自身教育教學(xué)水平及修養。

　　以上是我擔任自然骨干教師在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇2

　　從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導及老師們還有可愛(ài)的家長(cháng)在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長(cháng)起來(lái)。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

　　一、新學(xué)期，新氣象。

　　和班級的孩子在一起兩年了，從陌生到熟悉，從剛開(kāi)始弄錯他們名字，到現在聽(tīng)到他們的聲音就知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)。從剛開(kāi)始不知道和家長(cháng)說(shuō)些什么，到現在能輕松地交談，

　　在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽，家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。繼續積累經(jīng)驗，在遇到一些事情的時(shí)候，能圓滿(mǎn)解決。

　　二、個(gè)人發(fā)展總目標：

　　1、盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把知識做到很好的銜接。

　　2、努力提高自己的.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　3、繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。

　　4、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　自從建立qq空間以來(lái)，我們與家長(cháng)的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續努力。加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇3

　　一、基本情況

　　今年我擔任初三三個(gè)班的物理教學(xué)，共133位學(xué)生，總的特點(diǎn)來(lái)講，物理學(xué)科的基礎不好，缺乏主動(dòng)思考問(wèn)題的能力，有些懶惰。數學(xué)基礎比較薄弱。1班的大部分學(xué)生比較自覺(jué)，不用老師督促，比較自覺(jué)的完成老師布置的作業(yè)。2班的'部分學(xué)生比較調皮、好動(dòng)，上課喜歡講話(huà)，所以在教學(xué)之余，還要管紀律。3班的部分學(xué)生比較懶，不僅懶得思考，甚至懶得動(dòng)筆。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期的教學(xué)內容有：第十一章：多彩的物質(zhì)世界，第十二章：運動(dòng)和力，第十三章力和機械，第十四章：壓強和浮力，第十五章：功和機械能，第十六章：熱和能，第十七章：能源與可持續發(fā)展，教學(xué)的重點(diǎn)在多彩的物質(zhì)世界，運動(dòng)和力，力和機械，功和機械能。難點(diǎn)在壓強和浮力，熱和能。

　　三、工作措施

　　1、認真學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )本科目在教學(xué)中的具體要求。新的課標不同于過(guò)去的要求，教師必須認真領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

　　2、注重教材體系，加強學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類(lèi)實(shí)驗，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗都要寫(xiě)好實(shí)驗報告，寫(xiě)好實(shí)驗體會(huì )。

　　3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規，應該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進(jìn)行現代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習的觀(guān)念更新，學(xué)習的內容科學(xué)，學(xué)習的方法優(yōu)秀。

　　4、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習的重要性，也會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個(gè)細節的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學(xué)習。每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。教育學(xué)生養成獨立思問(wèn)題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂(lè )趣。

　　5、改作業(yè)的過(guò)程，把作業(yè)分為三等：好，中、差，對于做得好的同學(xué)給予表?yè)P，中等的學(xué)生，給予關(guān)注，具體做法：把兩三個(gè)學(xué)生叫到一起，個(gè)別輔導。做得差的同學(xué)多多鼓勵，具體做法：找到閃光點(diǎn)，給予表?yè)P，并且多多關(guān)注，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就要肯定。

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規范常規教學(xué)為基點(diǎn)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究、實(shí)踐為重點(diǎn)，以以校為本的教師培訓為切入點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn)，力爭使學(xué)校教學(xué)工作得到進(jìn)一步的提升，特提出以下工作計劃：

　　二、教學(xué)重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬┨岣呓處熀献饕庾R和團隊意識。

　　提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導做表率、骨干帶好頭、全員來(lái)參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧，使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

　�。ǘ�）、 繼續加強教師的教育理論學(xué)習，教師們繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》，學(xué)習本學(xué)科新《課標》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教；加強教學(xué)研究，狠抓過(guò)程落實(shí)。備課、講課、聽(tīng)課和評課都以新課程為標準，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。讓現在新的教學(xué)理念深入人心，使教學(xué)工作扎實(shí)穩步的向前推進(jìn)。

　�。ㄈ�）、調整教育常規要求，突出實(shí)效性。

　　教師教學(xué)常規 本學(xué)期，我們將本著(zhù)抓過(guò)程管理、突出實(shí)效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)，對教學(xué)常規重點(diǎn)做如下要求：

　　1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時(shí)教學(xué)計劃（編寫(xiě)教案）。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時(shí)教材。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學(xué)生的基礎上，撰寫(xiě)教案。做到：內容科學(xué)、準確、全面，結構完整；形式規范、合理、清楚；詳略得當，切實(shí)可用。教案應具有創(chuàng )新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現行教案；教案在上課前編寫(xiě)好。具體要求：

　�。�1）各種課型（包括新授課、復習課、實(shí)驗課、講評課、作文課）都要有書(shū)面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計等傳統教案應有的環(huán)節外，還應根據需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節。

　�。�2）要求重教法、學(xué)法指導的設計。針對本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng )新。

　�。�3）備課要有教師學(xué)期工作計劃、單元計劃和課時(shí)計劃。

　�。�4）每節課要有知識、能力、德育目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等，教學(xué)過(guò)程（導入、教學(xué)方法、學(xué)法指導、例題、練習、歸納、板書(shū)設計等）、小結、作業(yè)分類(lèi)設計等。

　�。�5）要有單元教學(xué)后記或反思。

　　2、聽(tīng)課：

　�。�1）聽(tīng)課記錄重在體現評課意見(jiàn)，包括他人評價(jià)和自己的評價(jià)；

　�。�2）每學(xué)期聽(tīng)課節數不少于15節。

　　3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著(zhù)分類(lèi)（根據實(shí)際情況可以分成2—3類(lèi)）、適量（小學(xué)科不布置書(shū)面作業(yè)）、有布置就要有批改的原則，批改要規范，要求有等級、鼓勵性評價(jià)、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導處將組織教研組成立教學(xué)常規評比小組，通過(guò)不定期專(zhuān)項檢查、隨堂聽(tīng)課的同時(shí)檢查和學(xué)生家長(cháng)座談、調查問(wèn)卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現象。時(shí)機成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展。常規檢查結果除及時(shí)反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。

　　4、做好月考、期中、期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時(shí)開(kāi)好成績(jì)分析會(huì )。學(xué)校對各年級繼續采用“月考”制度，對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級、年級。通過(guò)跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次，用好成績(jì)冊，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和中考的研究。20xx年中考命題充分體現了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。今年，初三全體教師要吃透考綱，認真鉆研近三年的中考考試說(shuō)明，為我校20xx年初中教學(xué)質(zhì)量穩中有升打好基礎。

　　學(xué)生學(xué)習常規 針對以往學(xué)生中出現的學(xué)習習慣不良的現象，本學(xué)期我們在抓教師教學(xué)常規的同時(shí)，還將督導全體教師抓好每個(gè)學(xué)生（尤其低年級）的'學(xué)習常規，培養他們養成良好的學(xué)習習慣，這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

　　1、教師要指導學(xué)生養成預習的習慣。

　　預習是上好新課、取得高效率的學(xué)習成果的基礎�；�本要求：

　�。�1）及時(shí)預習。根據教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度，適當地提前預習新課。

　�。�2）認真預習。認真細致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書(shū)了事。

　�。�3）善于預習。依據知識基礎、教材內容和學(xué)科特點(diǎn)等，選擇適合自己實(shí)際情況的預習方法。要記錄好新教材中的重點(diǎn)問(wèn)題和不懂的問(wèn)題，以便上課時(shí)加以注意。

　　2.教師要指導并監督學(xué)生養成良好的聽(tīng)課習慣。

　　聽(tīng)課是學(xué)生獲得知識、發(fā)展智能、培養健康情感的主要途徑。聽(tīng)課的基本要求是：

　�。�1）要做好聽(tīng)課準備。包括學(xué)習用品、相關(guān)知識和心理準備。

　�。�2）要集中注意力，專(zhuān)心聽(tīng)講。

　�。�3）要注意突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。

　�。�4）要踴躍回答問(wèn)題。積極思考，敢于發(fā)問(wèn)，敢于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解。

　�。�5）要做好筆記。記住重點(diǎn)內容以及分析、解決問(wèn)題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習筆記，及時(shí)進(jìn)行指導。

　　3.教師要指導學(xué)生養成復習的習慣。

　　復習是學(xué)生自己或在教師指導下，加深和鞏固對所學(xué)知識的理解和記憶，檢查學(xué)習效果，防止知識遺忘，提高記憶能力和自學(xué)能力，為下一次新課的學(xué)習打好知識基礎的重要過(guò)程。復習的基本要求是：

　�。�1）要及時(shí)復習。復習要及時(shí)，每天復習以鞏固當天所學(xué)的知識。一個(gè)單元、一個(gè)章節后，也要及時(shí)復習，及時(shí)鞏固知識。

　�。�2）復習要有針對性，要抓住要點(diǎn)，對一些重要的基本概念和基礎知識，通過(guò)理解加深記憶。

　�。�3）復習要注意歸納總結，使知識更加條理化、層次化，網(wǎng)絡(luò )化。

　　4.教師要培養學(xué)生養成認真、及時(shí)完成作業(yè)的習慣。

　　作業(yè)是學(xué)生加深和鞏固所學(xué)知識，檢查當天的學(xué)習效果，提高運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的重要環(huán)節�；�本要求是：

　�。�1）要及時(shí)完成作業(yè)。當天的作業(yè)要當天完成。

　�。�2）要獨立完成作業(yè)。養成獨立思考和完成作業(yè)的習慣。

　�。�3）要注意解題方法，總結答題規律 ，答題要有一定的速度。

　�。�4）要正確對待作業(yè)的評價(jià)。要及時(shí)訂正，找出錯誤的原因所在，要認真總結解題規律。各教研組按月及時(shí)檢查教師的教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動(dòng)記錄、課后輔導記錄，開(kāi)展評教評學(xué)調查，并舉行教案和作業(yè)展覽。教師在備課過(guò)程中，基本上能夠按照新課程的要求備課，做到不求全面，但求突破。布置作業(yè)時(shí)，做到少而精。語(yǔ)、數、英作業(yè)控制在半小時(shí)以?xún)�，理、化作業(yè)在15分鐘左右，其他學(xué)科不留課外作業(yè)，當堂掌握。教師的講課時(shí)間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時(shí)間供學(xué)生自學(xué)、復習、整理。這樣，真正把課堂改革引向深入，有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展。

　　加強對課堂教學(xué)的管理，實(shí)行大面積的聽(tīng)課措施 為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)工作，使教師們的相互學(xué)習，我們在本學(xué)期將繼續實(shí)行全體教師的講課、聽(tīng)課、評課制度，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節公開(kāi)課，有的教師舉行了兩節公開(kāi)課；其他教師都可以參加聽(tīng)課，同組教師進(jìn)行評課，教導主任和各任課中層領(lǐng)導率先上課。有利地促進(jìn)教學(xué)和教研活動(dòng)的開(kāi)展，呈現教師中間出現人人爭相上好公開(kāi)課的局面。

　　3、利用教研活動(dòng)，使全體教師在課堂教學(xué)、資源庫建設、論文撰寫(xiě)等方面進(jìn)行比賽和展示，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　實(shí)驗教學(xué)

　�。�1）、努力抓好實(shí)驗室的管理工作

　　學(xué)校要加強實(shí)驗管理工作,本學(xué)期學(xué)校要求理、化、生老師授課都要有實(shí)驗計劃、總結的內容，并責成具體人員執行。從而保證各項計劃的落實(shí)。本學(xué)期由領(lǐng)導、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理，讓實(shí)驗室有條不紊地運作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。

　�。�2）、實(shí)驗室工作規范化

　　學(xué)校制定一整套實(shí)驗管理規則。如實(shí)驗教師崗位職責、學(xué)生實(shí)驗守則、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度、危險品管理制度并張貼在墻，所有的實(shí)驗教師在實(shí)施過(guò)程中都要嚴格按以上的制度執行�；瘜W(xué)試劑與藥品有專(zhuān)門(mén)的試劑柜存放，雙人雙鎖，鹽酸等危險試劑一律不外借。教學(xué)使用時(shí)都有嚴格的進(jìn)出登記。

　�。�3)、儀器管理有序化

　　為使儀器管理更加有序，建立儀器總帳、分類(lèi)帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗儀器和添置的新設備及時(shí)分門(mén)別類(lèi)入帳，儀器柜分類(lèi)有序地擺放好。每個(gè)櫥有反映內容的目錄卡。

　�。�4）、教學(xué)儀器維護、保養經(jīng)�；�

　　根據儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，不能出現生銹、腐蝕等保養不良的問(wèn)題。對損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。

　�。�5）、實(shí)驗教學(xué)與研究方面

　　為提高實(shí)驗室的使用率，學(xué)期初要訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗計劃，編排好實(shí)驗課程總表，備好實(shí)驗器材。凡教材規定做的演示與分組實(shí)驗，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。本學(xué)期實(shí)驗開(kāi)出要率達９８%以上。實(shí)驗教學(xué)做到規范化，每次演示與分組實(shí)驗都預先寫(xiě)好實(shí)驗通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專(zhuān)門(mén)的自然教研計劃與總結，從分組實(shí)驗的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗基礎及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規范熟練，實(shí)驗效果良好。

　�。ㄋ模�、教研工作

　　加強教研組建設，教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間引導教師認真學(xué)習有關(guān)課改文件精神，用創(chuàng )新的理念來(lái)指導我們的教學(xué)工作；認真組織教師學(xué)習教學(xué)大綱，進(jìn)一步增強了教師們的質(zhì)量意識，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路。各教研組建立組內聽(tīng)課制度，經(jīng)常開(kāi)展組內聽(tīng)課評課活動(dòng)，通過(guò)組內交流，達到共同提高的目的。要把參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課成為教師的常規工作，活動(dòng)內容豐富，教研氣氛濃。利用教研活動(dòng)，使全體教師在課堂教學(xué)、資源庫建設、論文撰寫(xiě)等方面進(jìn)行比賽和展示，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　�。ㄎ澹�、校本培訓方面

　　1、以骨干帶普通，著(zhù)力進(jìn)行多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相整合的研究實(shí)踐。本學(xué)期我們將在全校范圍通過(guò)給骨干教師搭配徒弟、在全校范圍內上示范課等途徑，充分發(fā)揮了骨干 “輻射、帶動(dòng)”作用，使學(xué)校特色在課堂教學(xué)中的落實(shí)進(jìn)行扎實(shí)有效。我們將以骨干教師為先鋒，帶領(lǐng)全校教師開(kāi)展多媒體與課堂教學(xué)整合的研究與實(shí)踐。將舉行骨干教師座談會(huì )、示范研討課、經(jīng)驗交流會(huì )等，骨干教師應以強烈的心和勇于思維、勇于探索的精神，使其他教師受到啟發(fā)，帶領(lǐng)全體教師共同推進(jìn)新的課堂教學(xué)改革和學(xué)校特色的發(fā)展。

　　2、強化多媒體技術(shù)培訓。信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅是一種教學(xué)技術(shù)，也是一種新的教學(xué)觀(guān)念。為了使進(jìn)入教室的多媒體能最大限度地為教學(xué)服好務(wù)，除了組織教師進(jìn)行多媒體基本使用及操作培訓外，本學(xué)期，我們還將根據實(shí)際需要，隨時(shí)組織教師進(jìn)行相關(guān)知識和技能的培訓，目的有二：一是讓每位教師能熟練使用操作多媒體。二加深教師對網(wǎng)上教育教學(xué)資源的理解、整合的能力，促使教師們形成科學(xué)有效的教學(xué)行為。

　�。�六）加強重點(diǎn)學(xué)科建設，豐富師生競賽活動(dòng)。

　　學(xué)科課程建設是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，將本著(zhù)重基礎、重能力、揚特長(cháng)、促發(fā)展的學(xué)科建設思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科的管理上，認真執行“三要” 即課堂上要講練結合，反對無(wú)效勞動(dòng)，各種練習和作業(yè)要及時(shí)反饋、要堂堂糾正、節節落實(shí)；

　　在學(xué)科建設的基礎上，我們一方面開(kāi)展教師的課堂比賽，論文評比、說(shuō)課比賽等，另一方面搞好學(xué)生中的參與競賽，后進(jìn)生進(jìn)步比賽等活動(dòng)。促進(jìn)師生綜合素質(zhì)和學(xué)習質(zhì)量共同提高。

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹黨的教育方針，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，認真落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀(guān)，以“更新觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng )新”為準則，深化課堂教學(xué)改革，抓好繼續教育，努力提高教師的自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階，使教學(xué)成績(jì)上名次而努力。

　　二、工作目標

　　加大理論學(xué)習的力度，強化師資隊伍建設，在教學(xué)管理的實(shí)效性上下功夫，抓好精細化管理的落實(shí)工作，加大教學(xué)成績(jì)在教師考核中的比重。體現教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位。在上學(xué)期期中考試成績(jì)的基礎上有所突破和提高。 三、具體工作及措施

　　1.精心部署,將課改實(shí)驗引向深入.全面落實(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)新課程方案。嚴格按照《課程方案》的規定，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，并加大對薄落學(xué)科的師資配備，檢查力度等，并及時(shí)把各學(xué)科的成績(jì)活動(dòng)情況作好記錄，作為對教師的考評、考核依據。

　　2.抓好隊伍建設。 繼續抓好“新老教師結對子”的管理和落實(shí)工作，關(guān)心年輕教師的`成長(cháng)，強化指導，鼓勵他們多參加校內及上級組織的多項活動(dòng)，多創(chuàng )造一些學(xué)習的機會(huì )，多承擔一份教學(xué)改革的重任，幫助其迅速成長(cháng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。以老帶新，以新促老，責任到人，創(chuàng )設比、學(xué)、趕、幫，人人爭先，團結協(xié)作的氛圍，使教師在研究中提高，在協(xié)作中成長(cháng)。

　　3.抓好常規管理，向四十五分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期重點(diǎn)作好以下工作：組織研究課標、分析課標活動(dòng)，積極參加新教材培訓活動(dòng)，以研究教法的改進(jìn)為重點(diǎn)。組織好教師的普通話(huà)培訓，年輕教師的計算機培訓等活動(dòng)，使之取得等級證書(shū)。以此提高教師專(zhuān)業(yè)知識水平、文化素質(zhì)。抓好備課環(huán)節的管理，嚴把教案關(guān)。在備課的質(zhì)和量上不斷提高，要抓好集體備課和個(gè)人備課相結合，使每個(gè)教案既認真、全面，又質(zhì)量高，有價(jià)值。充分利用教學(xué)設備輔助教學(xué)。如：投影儀、幻燈機等儀器，使之真正提高教學(xué)質(zhì)量。認真抓好優(yōu)質(zhì)課的評選。指導、鼓勵每位教師積極參加此項活動(dòng)，培養骨干教師。積極組織開(kāi)展相互間聽(tīng)課、評課活動(dòng)，以此取長(cháng)補短，提高自身素質(zhì)。

　　4.繼續抓好課堂教學(xué)改革，以此作為教學(xué)重點(diǎn)。每位教師要不段的學(xué)習，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)。每位教師都要認真研究教法，傳授科學(xué)的學(xué)習方法，訓練學(xué)習技能、技巧，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習品質(zhì)，努力使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)揮，發(fā)揚創(chuàng )新精神和綜合能力的不斷提高。每位教師都要改進(jìn)教法、研究學(xué)法，作好輔導后進(jìn)生的工作。要完善課堂教學(xué)改革，學(xué)習洋思中學(xué)經(jīng)驗，把“堂堂清，日日清，周周清，月月清”落實(shí)到實(shí)處。改革課堂的教學(xué)評價(jià)方法，開(kāi)展各種聽(tīng)課、評優(yōu)活動(dòng)，以此調動(dòng)教師改革的積極性。

　　5.要突出抓好重點(diǎn)課題的實(shí)驗與研究。各學(xué)科在素質(zhì)教育的過(guò)程中，都要有實(shí)驗課題、實(shí)驗方案，具體實(shí)施計劃，定期作好實(shí)驗總結，努力使其有改革措施、改革意識和創(chuàng )新精神，有高度的事業(yè)心、責任心的隊伍，在教改實(shí)驗中不斷提高自己教學(xué)的能力水平。

　　6.在重視文化課教學(xué)的同時(shí)，注重滲透思想品德教育，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力培養、造就四有新人。

　　7.全校要利用課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種有有益于學(xué)生發(fā)展的團活動(dòng)、興趣活動(dòng)、文體活動(dòng)，建好課外藝術(shù)小組。要及時(shí)作好活動(dòng)記錄，搞好周末藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，增強學(xué)生的情趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，達到潛移默化的目的。

　　關(guān)于上級組織的各項活動(dòng)，我校的態(tài)度是必須參加，充分準備，全力以赴，爭取佳績(jì)。

　　教學(xué)工作安排

　　九月：

　　1、組織參加學(xué)科教材培訓

　　2、制訂各科教學(xué)工作計劃

　　3、參加中心校組織的教學(xué)工作會(huì )

　　十月：

　　4、組織教師深入學(xué)習洋思中學(xué)經(jīng)驗

　　5、參加信息技術(shù)教學(xué)觀(guān)摩課

　　6、組織教師搞好校本教研活動(dòng)

　　7、組織青年教師參加石市級評優(yōu)課活動(dòng)

　　十一月：

　　8、組織期中考試

　　9、組織開(kāi)展中學(xué)生綜合評價(jià)教研

　　10、參加初中起始年級新版教材使用研討

　　十二月：

　　14、班主任經(jīng)驗交流會(huì )

　　15、組織參加全市初中學(xué)洋思課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)

　　16、組織教師搞好校本教研工作總結

　　一月：

　　17、對學(xué)校本學(xué)期課堂教學(xué)進(jìn)行總結

　　18、對開(kāi)展學(xué)習洋思活動(dòng)工作進(jìn)行總結

　　19、期末復習

　　20、期末考試、總結

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇6

　　1，可通過(guò)組織專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng)，以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來(lái)實(shí)現對幼兒的社會(huì )知識，社會(huì )情感及社會(huì )行為的培養。

　　2，在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育與培養幼兒大膽，勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。

　　3，通過(guò)參觀(guān)，散步等活動(dòng)，讓幼兒了解周?chē)�的社區生活。

　　科學(xué)方面目標:

　　1，能主動(dòng)地，專(zhuān)心地進(jìn)行數學(xué)操作活動(dòng);觀(guān)察，比較，判斷10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，逐步建立等量觀(guān)念。

　　2，培養兒童關(guān)心，愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)�環(huán)境的情感與行為。

　　3，引導兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現，并與同伴，教師交流。

　　措施:

　　1，教師可設計一定的情景，引導幼兒去觀(guān)察，提出問(wèn)題讓幼兒思考，最后讓幼兒學(xué)習解決問(wèn)題。

　　2，教師為兒童創(chuàng )設一個(gè)寬松，和諧的環(huán)境，提供各種科學(xué)活動(dòng)設備和豐富多樣的有結構性的材料，激發(fā)幼兒的好奇心，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。

　　3，教師要重視正規性及日常生活中科學(xué)活動(dòng)的有機結合，相互聯(lián)系，相互交流，引導幼兒進(jìn)行觀(guān)察與探索。

　　藝術(shù)方面目標:

　　1，讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節拍感覺(jué)和不同的情趣。

　　2，學(xué)習分辨音樂(lè )中比較明顯的高低，快慢，強弱，音色變化，體驗這些變化所表達的情意。

　　3，初步學(xué)習欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美，色彩的'變化與統一美;知道美術(shù)作品能反映現實(shí)生活和人的思想感情。

　　4，初步學(xué)習在畫(huà)面上安排物體的上下，左右關(guān)系;在小班基礎上學(xué)習用紙折出，剪貼出簡(jiǎn)單的現象。

　　措施:

　　1，選擇一些不同題材，不同性質(zhì)的適應當中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒模仿的，較形象的模仿動(dòng)作，讓幼兒在有音樂(lè )的伴奏下，合乎節拍地做動(dòng)作。

　　2，選用一些有標題的，性質(zhì)鮮明，結構適中，且有一定內容和情節的器樂(lè )曲供幼兒欣賞。

　　3，教師可通過(guò)多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗，擴大其知識面，讓幼兒形成對外在事物的印象。

　　4，教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實(shí)踐操作中，促進(jìn)小肌肉的發(fā)育，同時(shí)發(fā)展他們的手眼能力和動(dòng)手能力。

　　5，開(kāi)展"3，8"婦女節，"六一"等聯(lián)歡活動(dòng)。讓幼兒盡情發(fā)揮，增強其自信心和表現力。

　　五，家長(cháng)工作重點(diǎn)見(jiàn)家長(cháng)工作計劃

　　六，主題活動(dòng)安排:

　　1，我家附近的。。。。。。

　　2，美麗的春天

　　3，各種各樣的交通工具

　　4，你快樂(lè )，我快樂(lè )。

　　5，頑皮一夏

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇7

　　新學(xué)年，仍然接任著(zhù)兩個(gè)年級的教學(xué)工作，由于七年級和九年級中考采取的考試方式不一樣，針對不同的情況，制定不同的計劃：

　　七年級的課程相較而言，稍寬松，所以根據區教研室下發(fā)的進(jìn)度表，依據實(shí)際情況進(jìn)行適當的調整，結合同步及單元檢測適時(shí)鞏固，學(xué)以致用。

　　九年級的復習課程時(shí)間較緊，開(kāi)卷考試雖然減輕了學(xué)生的`記憶負擔，但也相應的增加了答題的難度，對學(xué)生的要求更高了。針對這一情況，將計劃制定如下：

　　一、3、9—3、13快速串講五冊知識內容

　　二、3、16—4、24專(zhuān)題復習

　　三、4、27—5、15時(shí)政熱點(diǎn)鏈接復習

　　四、5、18—5、29模擬訓練

　　五、6、1—6、12查漏補缺，再熟悉知識，強調答題注意事項

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇8

　　本學(xué)期我擔任x、x年級的音樂(lè )教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標，使教學(xué)工作開(kāi)展的更好，本學(xué)期制定計劃如下：

　　一、學(xué)情分析

　　1、x年級的學(xué)生，對音樂(lè )的學(xué)習積極性非常高，在音樂(lè )知識、唱歌方面有了一定的基礎，學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進(jìn)一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng )造的活動(dòng)能力增強。應注意引導學(xué)生對音樂(lè )的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂(lè )器演奏及音樂(lè )創(chuàng )造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的.教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。

　　2、x年級學(xué)生生理、心理日趨成熟，參與的意識和交往的愿望增強，獲得知識和信息的途徑增多，在學(xué)習上形成自己的初步經(jīng)驗，表達情感的方式較之x年級學(xué)生有明顯變化。而且x年級學(xué)生正值變聲期，要適當減少唱歌的數量要求，注意嗓音保護。

　　學(xué)習和了解音樂(lè )基本表現要素(如力度、速度、音色、節奏、旋律、和聲等)和音樂(lè )常見(jiàn)結構(曲式)以及音樂(lè )體裁形式等基礎知識，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂(lè )審美能力的形成與發(fā)展。

　　二、教學(xué)目標

　　1、x年級

　　歌唱方面，能夠用自然的聲音、準確的節奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。每學(xué)其能夠背唱歌曲4～6首。

　　欣賞方面，聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類(lèi)別的歌曲，能夠隨著(zhù)歌曲輕聲哼唱或默唱。聆聽(tīng)不同體裁和類(lèi)別的器樂(lè )曲，能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè )對所聽(tīng)音樂(lè )作出反應。能夠區別齊唱與合唱、齊奏與合奏。能夠初步分辨小型的音樂(lè )體裁與形式，能夠聆聽(tīng)音樂(lè )主題說(shuō)出曲名，每學(xué)年2～4首。

　　2、x年級

　　歌唱方面：能主動(dòng)地參與各種演唱活動(dòng)，養成良好的唱歌習慣。每學(xué)其能夠背唱歌曲2～4首。

　　欣賞方面：聆聽(tīng)大合唱、組歌、室內樂(lè )、協(xié)奏曲、交響曲、歌劇、舞劇音樂(lè )及其他體裁的歌曲及樂(lè )曲，并運用各種形式對所聽(tīng)音樂(lè )作出反應能夠結合所聽(tīng)音樂(lè )，簡(jiǎn)單評析音樂(lè )體裁與形式對于音樂(lè )表現的作用。通過(guò)聽(tīng)賞音樂(lè )分辨不同體裁與形式，能夠聆聽(tīng)音樂(lè )主題說(shuō)出曲名，每學(xué)年2～4首。聆聽(tīng)中華民族民間音樂(lè )，知道一些有代表性的地區和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂(lè )曲和戲曲、曲藝音樂(lè )等，了解其不同的風(fēng)格。聆聽(tīng)世界各國民族民間音樂(lè )，感受一些國家和民族音樂(lè )的不同風(fēng)格。聆聽(tīng)中華民族民間音樂(lè )，知道其主要的種類(lèi)、唱腔、風(fēng)格、流派和代表人物。聆聽(tīng)世界各國民族民間音樂(lè )，并能對其風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單評述。聆聽(tīng)世界各國優(yōu)秀音樂(lè )作品，了解不同音樂(lè )流派的代表人物。

　　3、紅色歌曲進(jìn)課堂，根據學(xué)段要求，及學(xué)生的接受能力，教給學(xué)生適當的歌曲。

　　4、為學(xué)校組建的“星光藝術(shù)團”培養藝術(shù)型人才。舞蹈隊、聲樂(lè )組每天早操時(shí)間訓練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )3—5首專(zhuān)業(yè)歌曲，排練4支舞蹈。

　　5、舉行慶“六一”文藝活動(dòng)，增添列寧學(xué)校的活躍氣氛，使學(xué)生身心健康得到發(fā)展。

　　6、積極推進(jìn)校本課程，教授口琴、豎笛的演奏方法，本學(xué)期學(xué)會(huì )4—6首樂(lè )曲。并進(jìn)一步加強紅歌隊的訓練。

　　三、教學(xué)措施

　　1、潛心研讀教材，細心分析學(xué)情，精心研讀課標，全心課堂設計，只有備好課，才能上好課。

　　2、每堂課進(jìn)行節奏和唱譜練習，培養學(xué)生自主學(xué)習樂(lè )譜的能力。

　　3、樂(lè )理知識是為音樂(lè )做服務(wù)的，所以按課本要求，完成本學(xué)期所要學(xué)習的樂(lè )理知識。

　　4、按時(shí)到崗到位，尤其是校本課程的開(kāi)發(fā)，課程內容循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)到繁，確定小組，各組員之間交流學(xué)習、互相幫助。

　　以上是我本學(xué)期的教學(xué)計劃，在教學(xué)過(guò)程中還需要領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和支持，如有不足，必將盡力改之。

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇9

　　根據新頒布《高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》的內容，通過(guò)深入學(xué)習體會(huì )《大綱》精神，并結合學(xué)生實(shí)際，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃，以便使自己的工作能有序地開(kāi)展。

　　一、學(xué)生狀況及成績(jì)分析

　　本學(xué)期我擔任高三(13)、高三(14)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，從上學(xué)期語(yǔ)文成績(jì)情況來(lái)看，高三(14)班的學(xué)生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。高三(13)班學(xué)生從上期成績(jì)上來(lái)說(shuō)是相對好的，但對那些基礎知識還需要多細心些。

　　思想狀況方面，高三(14)班有2/3的學(xué)生有明確的學(xué)習目標，比較認真刻苦，他們的學(xué)習情緒比較穩定，有的盡管基礎較差，也能堅持不懈，較能井然有序地安排自己的學(xué)習，不會(huì )受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，幫助老師調整自己的教學(xué)方法。高三(13)班學(xué)生，大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好，絕大部分學(xué)生有很強的積極進(jìn)取精神，有取得良好成績(jì)的強烈愿望，有個(gè)別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無(wú)知，自控能力比較弱，所以有相當一部分學(xué)生學(xué)習還不是十分自覺(jué)，有時(shí)不能完成老師的要求。

　　二、教學(xué)目標和要求：

　　思想品德目標：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，培養學(xué)生社會(huì )主義的'思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。

　　知識目標：全面了解課文中出現的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識，小說(shuō)的有關(guān)知識，熟記文言文。

　　掌握和運用知識能力的目標：進(jìn)一步指導學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字，使他們具有閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力，養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目。

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇10

　　不知不覺(jué)又是一年過(guò)去了�；仡欉^(guò)去的一年可以用一個(gè)字來(lái)概括：累！新的學(xué)期或許會(huì )更累，但我希望累并快樂(lè )著(zhù)！為了提高自己的做事效率，順利完成本學(xué)期的各項任務(wù)，特制定如下的教學(xué)工作計劃：

　　首先結合學(xué)校日程安排，提前制定周計劃或是月計劃，按照計劃嚴格要求自己，凡事盡可能做到計劃在前，提前準備。

　　對于教學(xué)工作，我想還是要繼續落實(shí)常規工作。首先是備課，不管本學(xué)期再忙再累，我都會(huì )嚴格要求自己認真備好每一節課，不但要備教材，還要備學(xué)情，根據五、六兩個(gè)班學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教案。在精心準備好每一節課的前提下，我會(huì )要求自己盡最大可能上好每一節課，繼續充分發(fā)揮合作學(xué)習小組的作用，根據班級特點(diǎn)，征求學(xué)生意見(jiàn)調整自己的授課方式方法，最大可能提高課堂效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量（盡量甚至堅決不拖堂）。課堂上要做到面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教。尤其是要加強對后進(jìn)生的指導與幫助，發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理�？傊�，對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。為了鞏固課堂效率，必要的作業(yè)是必不可少的`，無(wú)論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，我都會(huì )精心選擇，分層布置，認真批改，并把作業(yè)情況進(jìn)行總結反饋（必要時(shí)可反饋給家長(cháng)）。對于單元檢測我依然會(huì )保持以前的做法：多考多練，精心批改，及時(shí)反饋。

　　除了做好常規工作外，我會(huì )定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題，做學(xué)生的良師益友。因為我始終相信：親其師，信其道！

　　新的學(xué)期，我會(huì )繼續努力，期待能有令人滿(mǎn)意的結果！

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇11

　　本學(xué)期9月1日開(kāi)學(xué)，到20xx年1月18日結束。除去期中、期末考試，實(shí)際授課時(shí)間大約16周，11月中旬舉行期中考試，1月中旬舉行期末考試。具體教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，用教育科研解決教學(xué)工作計劃中的困難和問(wèn)題。要求全體教職工立足本職工作，發(fā)揚奉獻精神，增強責任感、事業(yè)心和競爭意識，提高業(yè)務(wù)能力，全面落實(shí)“立足校本，規范務(wù)實(shí)，以人為本，改革創(chuàng )新”十六字方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)新發(fā)展。

　　二、工作目標及采取的措施

　　教學(xué)常規管理;認真抓好教學(xué)常規管理，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)的.各個(gè)環(huán)節，認真做好督促，具體措施：

　　1、檢查;學(xué)校要對常規教學(xué)采取不定期、不定形式的檢查。

　　2、聽(tīng)課;領(lǐng)導班子多進(jìn)課堂聽(tīng)課。

　　3、檢測;各年級進(jìn)行不定期的小檢測，并將檢測成績(jì)情況匯報學(xué)校，以查漏補缺。

　　4、通報;每次檢查、檢測結果都要在校會(huì )上通報。

　　三、抓教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)

　　1、重視教改教研，優(yōu)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　2、加強非課改年級教師新課改理念學(xué)習和指導，確保教師的教學(xué)理念新和觀(guān)念新。

　　3、抓課堂教學(xué)改革，認真開(kāi)展聽(tīng)課、評課、說(shuō)課和優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。要求每人講2節公開(kāi)課，寫(xiě)1篇說(shuō)課稿。

　　4、加大信息教學(xué)力度，積極探索學(xué)科與計算機教學(xué)的整合，努力實(shí)現教學(xué)資源的共享。

　　四、主要工作安排

　　九月

　　1、新學(xué)期工作安排

　　2、開(kāi)學(xué)典禮

　　3、統計學(xué)生基本情況

　　4、檢查教師各項工作計劃

　　5、各班對學(xué)生進(jìn)行禮儀安全等教育

　　6、各班辦一期新學(xué)期主題板報

　　7、優(yōu)質(zhì)課評選(鄉)

　　8、舉行第一次月考

　　9、迎接鄉教學(xué)常規檢查

　　十月

　　1、迎接縣教學(xué)常規檢查

　　2、小學(xué)語(yǔ)、數、英觀(guān)摩課(鄉)

　　3、學(xué)校集中聽(tīng)課

　　4、第二次月考

　　5、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評選

　　十一月

　　1、鄉小學(xué)學(xué)科研討會(huì )

　　2、期中考試

　　3、迎接鄉中心校對學(xué)校公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課檢查

　　4、校數學(xué)觀(guān)摩課

　　5、校第三次月考

　　十二月

　　1、常規教學(xué)大檢查(鄉)

　　2、人文素養拓展計劃培養對象考核(縣)

　　3、校第四次月考

　　4、迎“元旦”節目匯演

　　元月

　　1、組織期末復習

　　2、期末考試

　　3、教師交各項工作總結

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇12

　　教師年度教學(xué)工作計劃 篇13

　　不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期又結束了。上個(gè)學(xué)期，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但是仍有許多不足。為了在新的學(xué)年有新的突破，特計劃如下：

　　一、 認真備課，認真上好每一節課。

　　備好課是上好課的前提。備課要背課本，背資料，背思路，背教法。認真對待每一節課，真正讓學(xué)生學(xué)有所獲、真正的掌握。講一個(gè)模塊以前，先把這個(gè)模塊的《同步》、、學(xué)案統統做一遍，并把課本認真研讀。把握好這個(gè)模塊的重難點(diǎn)。真正吃透教材，活用教材。重難點(diǎn)多次反復提問(wèn)、聽(tīng)寫(xiě)。讓學(xué)生真正掌握會(huì )運用。

　　二、 精選作業(yè)。

　　真正做到所布置的作業(yè)是課堂的知識鞏固和延伸。也可以加入閱讀及寫(xiě)作。把家長(cháng)也利用起來(lái)，讓他們幫助查背誦、聽(tīng)寫(xiě)、聽(tīng)力等任務(wù)，把好質(zhì)量關(guān)。當晚的作業(yè)家長(cháng)必須簽字。讓家長(cháng)也承擔教學(xué)任務(wù)。教學(xué)成績(jì)的`提高也有家長(cháng)的責任與義務(wù)。不能讓他們以為學(xué)習成績(jì)的提高只是教師的責任。事實(shí)證明這個(gè)方法可行。效果很好。

　　三、 用好學(xué)案、同步。

　　讓家長(cháng)和學(xué)生時(shí)時(shí)清楚各模塊復習的情況。好讓他們及時(shí)的查漏補缺，做到心中有數。時(shí)刻認真學(xué)習，不可馬虎大意。多做題是保證。讓學(xué)生在掌握課本知識的同時(shí)，不斷擴充課外的知識，拓寬視野。平時(shí)在講課時(shí)也有計劃的拓展知識。讓好學(xué)生吃好，中等生吃飽。

　　四、 抓好課代表，查好每天的作業(yè)，把作業(yè)真正落到實(shí)處。同時(shí)好好培養他們當好老師的助手。并指導他們管理晨讀和自習課。英語(yǔ)晨讀要早到校，可領(lǐng)讀，齊讀。把學(xué)生組織起來(lái)。讓學(xué)生到校即進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，上好晨讀。自習充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力，讓課代表講題、對題，聽(tīng)寫(xiě)等。像一個(gè)老師一樣組織管理。

　　總之，在新學(xué)期本人一定會(huì )盡最大努力教好帶好這一級學(xué)生，以不辜負家長(cháng)和領(lǐng)導的信任！

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